二年級語文上冊期末試卷常用9篇

二年級語文上冊期末試卷1

　　一、 我會在大寫字母的旁邊寫上小寫字母。(8分)

　　B ( ) E ( ) P ( ) N ( )

　　D ( ) F ( ) Q ( ) Y ( )

　　二、 我想認(rèn)真拼一拼拼音，再寫出合適的字。(12分)

　　tebie zhengui xihuan huangmang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhihui linju liwu xingzhuang

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qi wan zhou dao

　　尤 ( ) 拉 ( ) 瓜 ( ) 知 ( )

　　( )怪 ( ) 笑 綠 ( ) 來 ( )

　　三、 我會按要求填空。(6分)

　　要查的字 音序中的大寫字母 音節(jié) 組詞

　　姑

　　特

　　社

　　于

　　四、 我能照樣子把這些字變一部分，再給它們都組上詞。(10分)

　　變 (變化) 楊 ( ) 掛 ( )

　　彎 (彎腰) ( ) ( )

　　城 ( ) 芬 ( ) 觀 ( )

　　( ) ( ) ( )

　　五、 我能把同音字中正確的一個涂上我喜歡的顏色。(10分)

　　1、 大 ( 哥、歌 ) 教給我唱 ( 哥、 歌 )。

　　2、 我知 ( 道、到 ) 火車站就要 ( 道、到 ) 了。

　　3、 小明一 ( 提、題 ) 起做練習(xí) ( 提、題 ) 就高興。

　　4、 他 ( 住、柱 ) 在一間有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。

　　5、 她 ( 真、珍 )的很喜歡這個 ( 珍、真 ) 貴的禮物。

　　六、 我能給句子加上合適的標(biāo)點。(6分)

　　1、墻上有四幅畫 你喜歡哪一幅

　　2、我要把這件事講給同學(xué)聽

　　3、我多么希望我表演的節(jié)目得一等獎啊

　　4、天上的彩虹好看

　　5、天上的彩虹好看嗎

　　6、天上的彩虹真好看

　　七、我知道“鳥語花香”四個字的音序，還能把這四個字按音序的順序重新排一排。(4分)

　　八、我能把古詩補(bǔ)充完整，還能畫一畫。(10分)

　　石徑斜，

　　。

　　楓林晚，

　　霜葉 。

　　這首詩的名字是 ，作者是 朝詩人 。我覺得這首詩中這一句寫得最美 。我能把它畫出來。

　　九、我能把這些詞語按不同的季節(jié)涂上我最喜歡的四種顏色。(8分)

　　鳥語花香 雪花飄舞 揮漢如雨 天高云淡

　　寒風(fēng)刺骨 烈日炎炎 果實累累 春暖花開

　　我還能把下面句子中描寫春天的句子找出來，涂上粉紅色。

　　1、嫩綠的小草發(fā)芽了。

　　2、火辣辣的太陽當(dāng)頭照。

　　3、菜園里長滿了各種各樣的蔬菜。

　　4、柳樹抽出了嫩芽。

　　5、樹上的知了不停地叫著。

　　6、風(fēng)吹過來，暖洋洋的。

　　7、小河里結(jié)冰了。

　　十、填空。(6分)

　　讀了《盲人摸象》，我覺得這四個盲人 ;

　　讀了《送給奶奶的陽光》，我覺得鹿兒是個 的孩子;讀了《蘇珊的畫》中爸爸說的話：“好多事情并不像當(dāng)初想像的那么壞。你只要會動腦筋，壞事就會變成好事。”我覺得爸爸說的很有道理，我們不應(yīng)該 ，應(yīng)該 。這一冊中我最喜歡的一篇課文是 ，因為

　　。

　　十一、閱讀。(8分)

　　小太陽

　　有個小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太陽”，因為他常把溫暖送給別人。

　　這一天，冰冰來到一間又狹小又陰暗的房子里，這里住著一位孤單的'老人，她是退休教師。冰冰這個“小太陽”，把陽光照進(jìn)了陰暗的小屋。

　　冰冰看到老人要自己拄著拐杖去食堂買飯，心里很難過，便組織了“三人送飯小組”。每天中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，然后奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，接著，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。有時候，老人選的菜賣光了，冰冰再跑去問老人。就這樣，每天來回至少三次。遇上下雨天，沒帶傘，冰冰用衣服遮雨，照樣將熱飯菜送到老人手里。

　　過年的時候，冰冰省下外婆給他的水果送給老人。接過老人硬送來的壓歲錢，他悄悄地替老人買了飯票，還要保密。

　　小朋友，你們說，冰冰像不像“小太陽”呢?

　　1、這篇短文共有 個自然段。(1分)

　　2、填空。(3分)

　　( )中午，他們跑到學(xué)校食堂，記下這天的菜單，( )奔到老人的小屋，將菜單念給老人聽，讓她自己點菜，( )，他們就跑回食堂，買來老人要的飯菜。(3分)

　　3、冰冰為老人做了幾件事?哪幾件事?

　　4、大家為什么喊冰冰叫“小太陽”? ( )

　　(1) 因為冰冰渾身發(fā)熱，一摸就燙手。

　　(2) 因為冰冰愛學(xué)習(xí)，懂許多關(guān)于太陽的知識。

　　(3) 因為冰冰經(jīng)常幫助別人，把溫暖送給他人。

　　十二、寫話。(12分)

　　1、 我問風(fēng)，風(fēng)在快活地舞蹈; 我問 ， ;

　　我問鳥，鳥飛上高高的樹梢; 我問 ， ;

　　問松、問云、問小溪， ，

　　好像都說不知道。 。

　　2、 走進(jìn)大山，就會看到水：山腳下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。

　　走進(jìn)大山，就會看到樹木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物園。

　　走進(jìn)大山，就會看到飛禽走獸，還有許多昆蟲。大山是一座動物園。

　　走進(jìn) ，就會看到 ， 是 。

　　3、我還能給動物環(huán)境保護(hù)局介紹一名清潔工，它的名字叫 ，它的本領(lǐng)是 ，它做 清潔工最合適。

　　祝賀你全部做完了，全部完成是快樂的吧!為自己設(shè)計一個成功的獎牌吧!

二年級語文上冊期末試卷2

　　一、看拼音，寫詞語。

　　lì sh09 yǐ jīng jiào shì z09 xì qí zhì

　　y09 zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì

　　二、給下面加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū） 嫦娥奔（bèn bēn）月

　　粗糙（zào cāo） 彎曲（qǔ qū） 扎（zhā zā）風(fēng)箏

　　三、比一比，再組詞。

　　吸（ ） 味（ ） 楊（ ） 顆（ ）

　　極（ ） 妹（ ） 揚（ ） 棵（ ）

　　四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。

　　（ ）高（ ）淡 （ ）（ ）為家 坐（ ）觀（ ）

　　自（ ）自（ ） 取（ ）（ ）短 （ ）流不（ ）

　　五、照樣子填空。

　　1．找出下列句子中的反義詞，再把它們寫下來。

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　（ ）——（ ） （ ）——（ ）

　　2．例：機(jī)靈的（小鳥）

　　翠綠的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 健康的（ ）

　　3．例：（飛快）地跑

　　（ ）地唱 （ ）地說 （ ）地寫

　　4．例：一（片）葉子

　　一（ ）樹 一（ ）魚 一（ ）手 一（ ）鏡子

　　六、按要求寫句子。

　　1．給下面的句子加上標(biāo)點。

　　， 。 ？ ！

　　（1）我多想有一枝馬良的神筆啊（ ）

　　（2）大熊貓為什么沒有滅絕 （ ）

　　2．照樣子根據(jù)問題把句子寫具體。

　　例：夜空中有星星。（什么樣的星星？）

　　夜空中有明亮的一閃一閃的星星。

　　河里有小魚。（什么樣的河和小魚？）

　　________________________________________

　　3．氣球上畫著一張可愛的笑臉。

　　可愛的：________________________________________________________。

　　4．嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。

　　__________是__________________，__________也是___________________。

　　5．湖水像一面鏡子。

　　___________像_____________________________________________________。

　　6．照樣子寫句子

　　例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李明。

　　__________________________。______________________________

　　七、按原文填空。

　　1．我神州，稱華夏，（ ），（ ）。

　　2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，（ ）。

　　3.（ ），百花齊放春滿園。

　　4.兒童相見不相識，（ ）。

　　八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。

　　（ ）驢子累死了。

　　（ ）驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。

　　（ ）主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。

　　（ ）最后，主人把貨物全部壓在馬身上。

　　九、遇到以下情景你知道該怎么說嗎？請照樣子連一連。

　　見到長輩 你會說：“對不起！”

　　影響了他人 你會說：“您好！”

　　別人向你道歉 你會說：“謝謝你！”

　　歸還別人東西 你會說：“沒關(guān)系！”

　　別人向你道謝 你會說：“再見！”

　　與他人分別 你會說：“不用謝！”

　　十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。

　　（短文1）

　　yú yī shēng

　　魚 醫(yī) 生

　　yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi

　　魚 也 常 常 會 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會 受 傷。 但 魚類

　　yě yǒu yī shēng

　　也 有 “醫(yī) 生”。

　　hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng

　　海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚”，就是 魚 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清

　　chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé

　　除 病 魚 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚 身 上 的 小 蟲 子 和

　　qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de

　　其他的 小 東 西，使 病魚 恢復(fù) 健 康。它的 這個 本 領(lǐng) 是 本 能， 吃 掉 的

　　dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù

　　東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚 醫(yī) 生 和 病 魚之 間 的 關(guān) 系就

　　fēi cháng hǎo

　　非 常 好。

　　yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì

　　魚 醫(yī) 生 工 作 負(fù) 責(zé)， 治 病 也 很 快。一 個醫(yī) 生6小 時內(nèi) 能 醫(yī) 治

　　tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de

　　300條 病 魚。病 魚 求醫(yī)時， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實 實 地

　　jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú

　　接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚， 就 張 開 大口， 讓 小 魚

　　yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng

　　醫(yī) 生 進(jìn) 進(jìn)出 出， 給它 治 病。

　　yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù

　　有 一 種“厄爾卜里尼魚"，它 長 得和魚 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚不

　　fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng

　　防 備它時，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚 類 中

　　yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn

　　也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。

　　1．在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

　　狠狠地（ ） 老老實實地（ ） 急急忙忙地（ ）

　　2．“魚醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚醫(yī)生是怎樣給病魚看病的?用“_____”在文中畫出來。

　　3．魚類的壞蛋是指________________，說它“壞蛋”是因為_________________________。

　　4．除了魚醫(yī)生外，你還知道其他有趣的.魚嗎?寫下來。

　　__________________________________________________________________________

　　（短文2）

　　小鬧鐘

　　我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。

　　晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學(xué)。

　　我真喜歡我的小鬧鐘！

　　1．“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序（ ），音節(jié)是（ ）。

　　2．我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

　　3．我會用“——”面出寫小鬧鐘樣子的句子。

　　十一、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方?誰在干什么?看它們的動作和表情，想一想，他們會說些什么?做些什么?想好后用連貫的話寫下來，不會的字可用拼音代替。

　　____________________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________________

　　★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分，最多加5分。

　　★這個學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個嗎?寫出一個加1分，最多加5分。

　　試題答案

　　（總分：100分+附加10分）

　　一、（10分）歷史 已經(jīng) 教室 仔細(xì) 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易

　　二、（6分）wān dū bèn cāo qū zā

　　三、（8分）

　　四、（6分）天高云淡 四海為家 坐井觀天 自言自語 取長補(bǔ)短 川流不息

　　五、（10分）1．（2分） 虛心 驕傲；進(jìn)步 落后。2．（3分）3．（3分）4．（2分）

　　六、（12分），

　　1．（2分）（1）！（2）？2．（2分）3．（2分） 4．（2分）5．（2分）6．（2分）

　　七、（每空一分，共5分）

　　八、（8分）3 2 1 4

　　九、（6分）

　　十、（19分）(短文1)1．（3分）咬 接 受…… （合適即可）

　　2．（4分）“圣尤里塔魚” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚傷 口上壞死的地方，能吃掉魚身上的小蟲子和其他的小東西，使病魚恢復(fù) 健 康。

　　3（3分）“厄爾卜里尼魚" 有病的魚不防備它時，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4．（3分）

　　（短文2）1.（2分）N nao 2.（2分）小鬧鐘

　　3.（2分）它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜愛。

　　十一、（13分）

　　★課外你讀過哪些寓言故事。請把故事的名字寫在橫線上。寫對一個加1分，最多加5分。

　　★這個學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話故事，你能寫幾個嗎?寫出一個加1分，最多加5分。

二年級語文上冊期末試卷3

　　一、我會看拼音，寫詞語。(16分)

　　yǔ zhòu zǐ xì wēn nuǎn zhù fú

　　bǎo hù rēng diào dào yǐng yǎn jing

　　二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“√”。(3分)

　　興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

　　鄰(lín líng)居 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)學(xué)

　　三、我會照樣子填空(6分)

　　1、例: 一( 片 )葉子

　　一( )樹 一( )魚 一( )鏡子 一( )事情

　　2、例;機(jī)靈的(小 鳥)

　　翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( ) 寒冷的 ( )

　　3、例:(飛快)地跑

　　( )地唱 ( )地說 ( )地寫 ( )地跳

　　四、比一比，再組詞。(6分)

　　吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 鉛( )

　　極( ) 治( ) 記( ) 飄( ) 洼( ) 沿( )

　　五、我能照樣子寫詞語。(9分)

　　1、許許多多 _________ ________ ________

　　2、跑來跑去 ___來___去 ___來___去 ___來___去

　　3、打電話 ___ 迷藏 ____莊稼 ____二胡

　　六、我會寫意思相反的詞語。(4分)

　　愛—( ) 傷心—( ) 寒冷—( ) 復(fù)雜—( )

　　七、我會寫意思相近的詞語。(4分)

　　例：連忙—趕緊

　　著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

　　八、我能補(bǔ)充詞語。(8分)

　　( )高( )淡 ( ) ( )為家 ( )全( )美 自( )自( )

　　取( ) 補(bǔ)( ) ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待

　　九、我會給句子加上正確的標(biāo)點。(3分)

　　1、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌( )

　　2、這個孩子多可愛呀( )

　　3、你怎么不去上學(xué)呢( )

　　十、我能照樣子寫句子。(6分)

　　1、例：湖水像一面鏡子。

　　_____________________像_________________________________。

　　2 、例：葉子上的蟲還用治?

　　葉子上的.蟲不用治。

　　天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

　　________________________________________________

　　3、例：他把小魚扔進(jìn)大海里。

　　小魚被他扔進(jìn)大海里。

　　他把教室打掃得干干凈凈。___________________________________________

　　十一、按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　1、田野獻(xiàn)上_______的果實，楓林舉起_______的旗幟，藍(lán)天飛著

　　_______的鴿子，大海奏起________的樂曲。(4分)

　　2、遠(yuǎn)上寒山石徑斜， _________________________。(2分)

　　3、寫一句團(tuán)結(jié)合作的諺語：________________________(2分)

　　十二、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。(12分)

　　有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

　　過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它?

　　“千斤。”

　　毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢了!”

　　牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”

　　毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

　　1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。(3分)

　　毛驢(lǘ lú) 山芋(yú hú) 友誼(yí yì)

　　分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下頭

　　2、給多音字組詞 。(2分)

　　bēi ( ) shān ( )

　　背 扇

　　bèi ( ) shàn( )

　　3、找出下列各詞的近義詞。(2分)

　　慢慢――( ) 友情――( )

　　4、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在( )里打“√”。 (1分)

　　(1)、毛驢說的。( ) (2)、牛大哥說的。( ) (3)老山羊說的。 ( )

　　5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在( )里打“√”。 (1分)

　　(1)毛驢和老山羊 ( )(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驢和牛大哥( )

　　6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰?為什么? (3分)

　　_________________________________________________________________

二年級語文上冊期末試卷4

　　同學(xué)們，你已經(jīng)升入二年級了，相信你通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，一定有很多的收獲。做一做下面的'試卷，只要你細(xì)心審題，認(rèn)真答卷，一定會取得滿意的成績。努力吧，你一定行!

　　一、我會聽。(20分)

　　1、聽讀音，寫序號。(12分)

　　蘆葦 超市 幫助 樹枝 板凳 嘆氣

　　稻田 爆竹 衣帽 壺蓋 煩心 泥鰍

　　2、聽讀音，寫詞語。(每個詞讀兩遍)(8分)

　　二、看拼音寫詞語。(16分)

　　zuò pǐn mù liào kē xué ài hù

　　shuō huà sī xiǎng shōu dào tǎo yàn

　　三、我會組詞。(10分)

　　1、給下面的多音字組詞。(6分)

　　2、照樣子寫字并組詞。(4分)

　　木： 楊 (楊 樹) 桂 (桂 花)

　　氵： ( ) ( )

　　蟲： ( ) ( )

　　四、選字填空。(4分)

　　進(jìn) 近 坐 座

　　( )日 ( )入 ( )下 ( )位

　　狀 壯 值 植

　　形( ) 健( ) ( )樹 ( )日

　　五、我會填。(14分)

　　1、填空： (8分)

　　兩( )牛 四( )書 五( )筆 三( )小鴨

　　歡 喜 萬眾 同甘共 有頭無

　　2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

　　肥——( ) 跳——( ) 牙——( )

　　3、寫出下列詞語的反義詞。(3分)

　　粗——( ) 老——( ) 生——( )

　　六、我會寫句子。(14分)

　　1、搭配連線(8分)

　　2、用帶點詞寫句子。(6分)

　　例：男孩兒一會兒拍球，一會兒又使勁把球投進(jìn)籃筐，玩得那么投入。

　　例：這種草到底能治什么病呢?

　　七、在下面的 里填上合適的標(biāo)點。(3分)

　　1、狼看到小羊在小溪邊喝水

　　2、你已經(jīng)長大了 能幫媽媽做點事嗎

　　八、查字典。(6分)

　　字 大寫字母 音節(jié) 字 部首 去部首剩幾畫

　　蟬 具

　　丟 屈

　　九、我會連。(3分)

　　兒童散學(xué)歸來早 一行白鷺上青天

　　兩個黃鸝鳴翠柳 春風(fēng)送暖入屠蘇

　　爆竹聲中一歲除 忙趁東風(fēng)放紙鳶

　　十、仔細(xì)觀察下面圖片，寫幾句通順連貫的話。(10分)

二年級語文上冊期末試卷5

　　一、我會拼，還會寫。(10分)

　　wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

　　________ ________ ________ ________

　　zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

　　________ ________ ________ ________

　　二、給帶點字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

　　漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)

　　鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型

　　賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

　　三、我會組詞。(8分)

　　清( ) 情( ) 凈( ) 被( )

　　晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )

　　懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )

　　壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )

　　四、補(bǔ)充完整。(12分)

　　無( ) 無( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )

　　( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來( )去 金秋( )( )

　　三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )

　　五、選詞填空。(9分)

　　首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件

　　一( )茶 一( )小河 一( ) 詩

　　一( )鮮花 一( )酒 一( )事

　　一( )枇杷 一( )隊伍 一( )糧食

　　六、我會填空。(8分)

　　1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見( )。

　　2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。

　　3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開滿了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。

　　七、照樣子寫一寫。(5分)

　　仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________

　　高興___________暖和 ________________ 干凈___________

　　八、詞語連線。(8分)

　　黃澄澄的 葡萄 悠揚的' 陽光

　　綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花

　　紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲

　　水靈靈的 草坪 潔白的 花朵

　　九、我會把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點。(6分)

　　認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師

　　____________________________________________。

　　背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅

　　____________________________________________。

　　十、照樣子，寫句子。(12分)

　　1.例：湖水像一面鏡子。

　　天上的云像________。 ________像________。

　　2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。

　　假如________，我要給________。

　　3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!

　　4.例：田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。

　　5.例：我喜歡果實累累的秋天。 ________喜歡________ 。

　　十一、我會把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點。(不會的字可以用拼音代替)(8分)

　　老師_______________________________________

　　__________玩得____________________________。

　　小鳥在樹上________________________________。

　　_____________是________________還是__________。

　　十二、我會讀短文，并回答問題。(6分)

　　放小蝌蚪

　　今天，我在公園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

　　“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說“我要回家!我要媽媽!”

　　青蛙抓害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對它們說“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽。”

　　小蝌蚪游走了。這時，傳來青蛙的叫聲，仿佛說“呱呱，謝啦!”

　　我開心地笑了。

　　1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫出來。(3分)

　　2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫出來。(3分

二年級語文上冊期末試卷6

　　一、拼音天地。(13分)

　　1.我是拼寫小能手。(10分)

　　ɡēchànɡm(xù)ìmìchéngshíxiāomièxiānyàn

　　))

　　ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó

　　2.多讀幾遍，在正確的讀音下面畫上“√”。(3分)

　　①他用鐵釘(dīnɡ dìnɡ)把畫釘(dīnɡ dìnɡ)在了墻上。

　　①放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。

　　③為(wéi wèi)了祖國的明天，我們必須努力學(xué)習(xí)。

　　二、字詞創(chuàng)關(guān)。(21分)

　　1.比一比，再組詞。(6分)

　　猴()滴()休()誠()禮()睛()

　　候()摘()體()城()補(bǔ)()晴()

　　2.在()里填上合適的詞。(4分)

　　()地想()地爬()的寶藏()的理想

　　茂盛的()專心地()高興地()得意洋洋地()

　　3.把下面的字加偏旁變成新字再組詞。(8分)

　　例:寺持(主持)

　　坐____()干____()斗____()華____()

　　老____()相____()丁____()皮____()

　　4.讀一讀、想一想、選一選，再填一填。(3分)

　　①再在玩完

　　每天放學(xué)回家，我總是先做作業(yè)，()和小伙伴們一起()。

　　②座坐

　　我走進(jìn)教室，找到自己的()位()下來。

　　③像象

　　大()的腿()四根粗壯的柱子。

　　三、句子大過關(guān)。(19分)

　　1.仿照例句，寫句子。(6分)

　　①牛伯伯，請告訴我，這條河我能趟過去嗎?

　　______，請告訴我， ?

　　②有時候我很溫和，有時候我很暴躁。

　　有時候，有時候。

　　③“瞧，她的`衣服多么漂亮!她的微笑多么燦爛!”

　　_______多么____________!____________多么____________!

　　2.按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　①我第一眼就找到了中國，像()昂首在()。

　　②不要送傘來，媽媽，我()在小雨中慢悠悠地()，我喜歡()對我()。

　　③他們()明白了梅花鹿馱起金絲猴，()小河。金絲猴()就()樹摘到了果子。他們一起把果子()大象伯伯。大象伯伯問：“你們倆誰的()大呀?”梅花鹿和金絲猴()，()，()。

　　大象伯伯問梅花鹿、金絲猴誰的本領(lǐng)大時，他倆笑了的原因是：

　　3.用序號把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。(5分)

　　()快到中午的時候，老師帶著我們回家。

　　()后來，我們排好隊伍走了進(jìn)去。

　　()到了動物園門口，我們下了車。

　　()一天早晨,老師帶領(lǐng)我們坐車去動物園。

　　()在動物園里,我們看到了許多動物,有老虎、猴子、駱駝、孔雀等。

　　四、我會背古詩，也會默寫古詩。(5分)

　　唐杜牧

　　______寒山_____徑斜，

　　______生處_______。

　　停____________楓林晚，

　　霜______于________。

　　五、學(xué)寫留言條。(4分)

　　內(nèi)容：聰明的小朋友，丁丁找冬冬還《十萬個為什么》，可冬冬不在家，

　　你能幫丁丁給冬冬寫張留言條嗎?

　　六、閱讀小書屋。(13分)

　　小河和大海

　　秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得(déděi)意揚揚地(dìde)流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰起頭，挺著胸， 翻卷著(zháozhe)浪花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，費力地抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說：“唉，我以為(wéiwèi)自己很大，原來海比我大得多。”

　　大海聽了笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有那么大呀。”

　　1.給短文中帶點的字選擇正確讀音，在正確的讀音下面畫上“”線。(4分)

　　2.“自言自語”的意思是(2分)

　　3.用“”線畫出表示小河流淌時動作的詞，從這些動詞可以看出

　　(2分)

　　4.“到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。這句話寫出

　　(2分)

　　5.用“﹋﹋”線畫出描寫大海特點的詞句。(2分)

　　6.選擇正確答案，在()里打“√”。(1分)

　　這則寓言故事告訴我們：

　　A、小河沒有大海大。()

　　B、小河很驕傲。()

　　C、不能只看到自己的長處。()

　　D、江河都流到大海里。()

　　七、我會寫話。(25分)

　　下課后，同學(xué)們在操場上快樂地玩耍著。你最愛玩的是什么游戲?怎樣玩?請你寫出來，讓別人和你一起分享快樂。

二年級語文上冊期末試卷7

　　一、 我會拚，我能寫。

　　kē jì yǎn jīng bǎo hù cāo chǎng

　　wēn nuǎn róng yì gào sù bǎi huā

　　二、形近字組詞。

　　言( ) 　 掛( ) 　 極( )　　清( )

　　信( )　　洼( )　　吸( )　　晴( )

　　三、選詞填空。

　　關(guān)心 　　專心 　　小心

　　(1)小朋友們在教室里( )地聽老師講課。

　　(2)媽媽對我很( )。

　　(3)路滑，奶奶您走路要( )。

　　高興 　　得意 　　喜歡

　　(1)我今天考試得了100分，心里真( )。

　　(2)狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。

　　(3)我( )看故事書。

　　四、填寫詩句。

　　(1) 兒童相見不相識，____________________________。

　　(2) __________潭水深_______，______汪倫___________。

　　(3) 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，____________________________。

　　(4) 停車___________________，霜葉_______________。

　　五、照樣子寫句子。

　　例：湖水像一面鏡子。

　　紅紅的高粱像：__________________。

　　滿山的楓葉像：__________________。

　　六、我會讀

　　小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的'花瓣兒。它是冬天的使者，給孩子帶來冬天的歡樂。

　　1.這段話有( )句話。

　　2.雪花像( )，像( )。

　　3.你認(rèn)為雪花還像什么?寫一句話。

　　4.雪花是冬天的( )，能給孩子帶來歡樂。同學(xué)們想一想，雪花會給你們帶來什么歡樂?寫下來。

　　_____________________________________。

二年級語文上冊期末試卷8

　　一、給下列音節(jié)標(biāo)上正確的聲調(diào)。8分

　　chuɑn cui ɡu chenɡ qiɑn li shi tiɑn

　　船 翠 谷 橙 淺 利 駛 甜

　　二、給詞語選擇正確的讀音，畫上“ ”線。3分

　　培育 欣賞 紡織

　　péi yù xīnɡ shǎnɡ fǎnɡ zhī

　　péi yì xīn shǎnɡ hǎnɡ zhī

　　三、看拼音寫字。12分

　　fú qí jì hú

　　幸( ) 紅( ) 實( ) ( )貍

　　飄( ) 圍( ) 科( ) 二( )

　　( )裝 尤( ) ( )算 ( )水

　　四、比一比，再選字填空。9分

　　①清 青 晴 情 睛 請

　　( )草 眼( ) 友( ) ( )楚 ( )客 雨過天( )

　　②(升 伸 生)

　　把你的手( )過來。

　　氣球( )上了天空。

　　他出( )在一個寒冷的冬天。

　　五、從句子中找出意思相反的詞。4分

　　1、小柳樹說：“小棗樹呀，你的樹枝多難看哪!你看我，多漂亮!”

　　( ) ( )

　　2、看著鄧爺爺和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。

　　( ) ( )

　　六、按要求寫詞語。12分

　　1、照樣子，寫出有數(shù)字的詞語。

　　一本正經(jīng) 四 八 十

　　2、照樣子寫出AABB式的詞語。

　　搖搖擺擺

　　七、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。6分

　　彈( ) 蘋( ) 教( ) 操( ) 第( ) 景( )

　　八、請照樣子填空。18分

　　一只(鴨 子) 一塊( ) 一盤( ) 一條( )

　　機(jī)靈的(小 鳥) 翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的.( )

　　(神 氣)極了 ( )極了 ( )極了 ( )極了

　　九、讀下面的句子，用帶點詞造句。6分

　　1、小鳥一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

　　2、氣球上畫著一張可愛的小臉。

　　十、給下面的句子加上正確的標(biāo)點。2分

　　1、冬冬今天怎么沒來上課( )

　　2、我多想有一枝馬良的神筆呀( )

　　十一、把古詩填寫完整。8分

　　少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。 ， 。

　　十二、閱讀課文內(nèi)容作答。12分(4+3+5)

　　青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

　　青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”

　　小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝。”

　　1、上面這些文字共有 個自然段，其中第 自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在 ，小鳥在 。

　　2、猜字謎，再在括號里填上相應(yīng)的字。

　　①( )水要用口，左邊口字旁。

　　②口( )要( )水，左邊三點水。

　　3、從文中我們知道小鳥飛過很多地方，請你想象一下，小鳥會飛過哪些地方呢?試著寫一寫。

　　________________________________________________________________________________________

二年級語文上冊期末試卷9

　　(一)在基礎(chǔ)知識方面：

　　1、看拼音寫詞語中，都是平時接觸過的詞語，但是由于學(xué)生在考試時，注意力不夠集中，導(dǎo)致一些簡單的拼寫出現(xiàn)錯誤，比如：“美麗”一詞，是從課文中來的，但是錯誤率較高，如“誠實”一詞，平時強(qiáng)調(diào)了許多遍，還是出現(xiàn)較多的失誤。

　　2、比一比組詞中，出現(xiàn)了形近字的比較，雖然平時也是強(qiáng)調(diào)，但一些差生失誤還是較多，特別是“耍”與“要”的比較。

　　3、詞語練習(xí)上，ABB、AABB類的詞語我們的學(xué)生已經(jīng)練得很熟了，90%的學(xué)生在這兩個詞語樣式上沒扣分，但寫錯字較多，特別是“紅彤彤”與“黑乎乎”，這幾個字寫錯較多。

　　4、變字小魔術(shù)中，除差生不理解題目外，大部分學(xué)生做的不錯。

　　5、量詞運用中，錯的較多的是“一()大門”、“一()鏡子”。

　　6、照樣子寫句子，學(xué)生平時練得多，所以失分較少。

　　(二)在閱讀方面 這次閱讀簡單，學(xué)生十失分較少，只有個別學(xué)生沒有認(rèn)真閱讀，把寫小白兔樣子的句子沒有找出來。

　　(三)在寫話方面 雖然大部分同學(xué)沒有被扣分，但實際上只有少數(shù)同學(xué)的寫話符合要求并表達(dá)通順完整。馬龍、曹榮、丁元、李文輝、徐世梅等同學(xué)的'作文失分較多，原因在于跑題，或者沒有寫完。個別學(xué)生字跡潦草，缺標(biāo)點，錯別字較多。分析原因、提出對策

　　三、整改措施：

　　針對本次學(xué)生答題所暴露出的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢，個別學(xué)生的閱讀能力較差，極個別學(xué)生做題態(tài)度不端正等問題，在今后的教學(xué)活動中，我打算采取以下措施：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫字，按時完成作業(yè)，多讀，多寫，多說，多練。抓好學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識，強(qiáng)化訓(xùn)練字，詞，句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時教學(xué)中經(jīng)常的對學(xué)生進(jìn)行知識的階段檢測。時刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　2、抓好課堂教學(xué)，落實學(xué)生課堂的學(xué)習(xí)，課文中要求背誦的課文一定要嚴(yán)格過關(guān)，每個學(xué)生都要會背，都要會寫。

　　3、要多進(jìn)行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語言，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4 、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。語文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語，成語，背誦古詩，為語文學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　5 、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認(rèn)真觀察圖畫，弄清圖畫內(nèi)容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。

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