我的古箏作文

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我的古箏作文【精】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的古箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的古箏作文【精】

　　我的古箏作文篇1

　　古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說，古箏在我國流傳已有數千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到xx藝術學校，我本來是想學電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學的，那時候我都九歲了，不太適宜。”所以沒有學。

　　最后媽媽經過我的同意決定讓我學古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器，剛開始，是基本的`技法練習。因為弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會很痛的。開始學了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學古箏不僅是為了有才氣，你如果學到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學會彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復練習，枯燥的不得了。

　　練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時，媽媽也看出我的心思了，對我說：“做事情要有是有終，既然你選擇學習古箏就要堅持下去。”聽媽媽的話，我又開始練習了。經過兩年的勤學苦練，我的付出也取得很大的進步。現在我正在學四級。真高興，我已經學到雙手彈了，老師經常夸獎我表現得很好。學古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學古箏。抽屜里一張張古箏考級通過的證書，便使我更加有了學好古箏的自信心。

　　我的古箏作文篇2

　　小時候，我從電視上看到一位身著紫色旗袍，舉止優雅，有著濃濃古典韻味的婉約女子，正嫻熟自如地演奏著一首樂曲，伴著美妙的樂聲，江水綿延，明月高懸的美麗畫面映入眼簾。女子的琴聲時而清幽婉轉，耐人尋味；時而激蕩舒展，令人蕩氣回腸。我一下子就被吸引住了，從此，古箏走進了我的童年之夢。

　　小學一年級時，媽媽買回了一架精美的古箏，從此，這架可以飄出美妙樂曲的古箏，就承載了我無數的夢想！我也由此知道了那首開啟我夢想之門的樂曲就是《春江花月夜》，張若虛的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的著名詩句，更是給這首名曲賦予了令人意猶未盡的意境。

　　我彈的第一首古箏曲是耳熟能詳的《北京的`金山上》，我的腦海里深深印著電視上那個女子彈琴時的動作、神情，那種端莊的氣質讓我羨慕不已。

　　每天我都練上一個小時的琴，從難以入耳到漸漸動聽，我體會到了努力的艱辛與成果，古箏課上也經常受到老師的鼓勵。慢慢的，《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《幻想曲》、《黔中賦》等名曲，也從我的指尖汩汩流出，雖稱不上行云流水，卻也陶冶了我的情操，豐富了我的生活。

　　八歲那年，我跟著老師去北京，參加中央電視臺少兒春晚的錄制，我們的古箏合奏《喜洋洋》贏得掌聲陣陣；去年暑假，我又和同學們一起去韓國參加青少年藝術大賽，同學們施展出了才藝，一首首美妙動人的古曲雅韻，陶醉了異國小朋友的心，也欣慰成就了我們渴望讓異國人領略中國文化的夢想。

　　一首首樂曲，還讓我了解了歷史，懂得了要珍惜現在的美好生活。從古箏曲《臨安遺恨》中，我體會到了南宋名將岳飛抒發《滿江紅》時，那種因奸臣當道而不能精忠報國的無限惆悵之情；從《雪山春曉》中，我仿佛看到了高原美麗的春天景色，仿佛看到了人們熱愛家鄉，向往美好生活時載歌載舞的場面……

　　我渴望著有一天穿上旗袍，用古箏向世界人民演奏我們的名曲，讓世人可以領略中華文化的深邃內涵、美妙意境，讓詩韻古曲傳承悠遠。

　　我的古箏作文篇3

　　在我五歲的時候，家里多了一臺古箏，媽媽囑咐我一定要學好它，說小姑娘將來一定要有個才藝，我猶豫著答應了，但是在心里我并不喜歡它，甚至可以說是討厭它。

　　自從有了古箏，我每周都要上一堂古箏課和兩堂練習課，每天都要騰出時間練琴。小時候的我貪玩并且愛看電視，每次都被媽媽叫過去練琴，我的心里都極不情愿，心里總在想：“要是沒有古箏該多好啊！”

　　古箏與我，我與古箏，勢不兩立。

　　有一天中午，媽媽不在家，我正在客廳看著電視，媽媽打電話來讓我練琴，我對媽媽說我想再看一會電視，不想練琴，媽媽不讓。我有些不滿沖著電話那頭大喊：“我不想彈古箏，我討厭它，它太枯燥，沒有一點意思”媽媽在電話那一頭平靜地說道：“任何樂器剛開始學都很枯燥，只要你堅持，你就會覺得越到后來越有趣，你不信，媽媽就和你打個賭，你堅持每天練琴，兩年后，如果你覺得還是討厭它，那媽媽尊重你的選擇，咱們不再學習古箏，好嗎？”“好。”我答應了媽媽，放下電話去彈琴。古箏好像也在和我較勁，彈出來的音枯燥難聽。

　　后來學古箏的'時間逐漸長了，我發現自己可以彈一些好聽的曲子了，我對古箏逐漸產生了興趣，和它也逐漸成為朋友，不再需要媽媽每天叫我去練琴。時光荏苒，歲月如梭。兩年轉眼就過去了，媽媽問我：“怎么樣？還討厭古箏嗎”我笑了，“不討厭，不討厭，您可真是有先見之明，我和古箏已經成為好朋友了。”

　　現在的我已經圓滿完成古箏十級，當學習了一天疲憊的我坐在古箏前，談起美妙的古箏曲，心情就會放松。

　　我的古箏作文篇4

　　古箏，這種神奇的樂器，是我生活中不可缺少的一個伙伴。因為，它將伴隨我過完整個童年。

　　在五歲的時候，我便接觸到了一種陌生的樂器——古箏。它的音色圓潤動聽，琴弦上的紋理，精致優雅。它深深地吸引了我，我下決心一定要把它學好！我斗志滿滿、信心十足。

　　不過又學了半年后……

　　“好難啊！”“這個怎么彈啊？”那天，我心情不好。彈古箏的興趣也隨之消失了。過了一會兒，老師來上課了。我開了門，老師正要進來，可不知怎的，我腦門一熱立馬把門又關上了，老師又被我推了出去。我大吼一聲：“老師快走！我不喜歡你和古箏！”說完，我竟跑進屋里失聲哭了起來，沒有安慰，也沒有責罵。從那天起我就決定再也不動古箏了。

　　再次認識到古箏的美好，是在半年后一個雨天的下午。那天，我出于無聊。便跑到古箏面前彈起了最愛的曲子《洋娃娃和小熊跳舞》，誰知，一曲未了，媽媽就從屋里出來，興奮地說：“鈺格，這個這是你彈的嗎？真好聽！”媽媽的一次贊嘆，也正是我再次愛上古箏的.原因。

　　從那天開始，我又換了一個古箏學院——稷下琴院。在那里，我結識了一個知心好朋友，認識了四位多才多藝的好老師，于是一條新的古箏之路，就此開始。

　　暑去寒來，現在我已經可以做到單手琶音、花式搖指了，當然！其他基本功更是不在話下！

　　我的琴技在逐步提升，獲得的獎項也不斷增多。一年級，我參加了六一文藝演出的海選彈奏的《漁舟唱晚》，四年級升五年級的暑假參加了“山東省特長生才藝大賽”榮獲金獎，參加了“印象齊都王的盛宴”古箏合奏，茂業天地四周年慶主題活動……都取得了優異的成績。五年級寒假又去參加了淄博市少兒春晚海選。

　　古箏，你為我帶來了美妙的樂曲，為我帶來了榮譽，更被我帶來了無盡的樂趣，真不愧是我的摯友！

　　我的古箏作文篇5

　　時間像一個不停運轉的播放器，它記錄著我學古箏的點點滴滴。回首一路走來的艱難，發現堅持是邁向成功的真理。

　　一開始接觸古箏，我便對它有著萬分的好奇，我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優美動人的樂曲，它讓人心曠神怡。

　　我迫不及待地開始了新一段的學習，老師教我練習指法、教我什么是爆發力等。我每天抓緊寫完作業,擠出時間練習指法。當時，我覺得十分有趣，巴不得晚上睡覺也抱著古箏。

　　一個月過去了，新鮮勁也過了。我每天習慣性地彈著古箏，每天的一個小時古箏練習中，雖然很認真，但還是有一些細節攻破不了。我有點沮喪，卯足勁克服困難，可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態，語重心長的對我說：“有志者，事竟成。”我帶著問題去請教老師，可是幾次練習后還是沒有效果。我心灰意冷，就在要放棄的時候，老師笑瞇瞇地對我說：“成功者永遠不會言棄，放棄者永遠不會成功。堅持才是邁向成功的真理。”

　　我似懂非懂，卻很聽話地練習。每天堅持練習一個小時，日復一日中感覺非常枯燥乏味。我漸漸開始抵觸了，經常以喝水為由拖延時間，生氣的時候使勁兒的刮奏，來發泄自己不滿的'心情。終于有一次我再也忍不住了，一邊用手指指著古箏，一邊吼道：“這是誰發明的古箏？害的我沒有了自由的童年！”一個人在家的時候，我還會在琴弦上猛地刮一下，我希望這一刮，所有的琴弦都從整個世界都消失。

　　但這只是幻想而已，一個月過去了，我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。

　　媽媽看到我這個狀態，便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會，他彈出高山流水，流暢的聲音；他彈悲傷的心情，默默哭泣。看完演出，我的感觸很大，我便開始用心彈琴，努力練習。開始進行10級的曲目之后，我漸漸地對古箏開始了新一輪耐心，因為我發現高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動聽。我開始潛心研究如何去彈好任何一個指法、動作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。

　　我的古箏作文篇6

　　小時候，沒當我聽到那動聽的古箏曲，我便會陶醉其中。心想那一定是十分名貴的琴所發出的優美音樂，一定是一雙很秀美的玉手所彈出的天籟之音。我從未想過，有朝一日，我也可以與古箏親密接觸。

　　10歲的時候，不知為什么，我整天憂憂郁郁，像得了什么怪病似的。很多小伙伴都稱我為小迷糊。醫生對爸爸媽媽說，要想方設法地吸引孩子的注意力，最好培養孩子的一種興趣愛好。

　　這時，爸爸媽媽突然想起了我牽掛已久的古琴，可我只是小時候迷戀過用古箏所彈奏出的樂曲，此時的興趣早就不大了。但是為了能夠治好我的“病”，就硬著頭皮學下去了。

　　仿佛和古箏有著天生的緣分似的。和它一接觸，我就已經深深地愛上了它。等我的“病”漸漸好的時候，我發現自己早已離不開它了。

　　古箏上的21根弦，仿佛是它的辮子，每根都是那么整潔；它身上的名貴木材，仿佛是它穿在身上的華麗衣飾，每一處都是那么的完美無缺，那么恰當，真是一個歷經滄桑而不衰，外柔內剛的柔性之物啊！

　　每當彈奏起古箏，一個個優美的音符便在我的'指尖跳躍，每次撥動起長長的琴弦，那悠長的情感便會如水般的涌現在我心頭。古箏的聲音有許多風格，有婉轉的，有憂傷的，有高亢的，有奔放的……無論怎樣的聲音，一彈奏出來就會讓我沉醉其中。

　　漸漸地，我發現古箏已經成為我生活中不可分割的一部分了。我喜歡和它親密接觸。激動時彈一首《戰臺風》，感受臺風的激烈與兇猛；傷心事彈一首《蘇武牧羊》，蘇武雖人身在異鄉，但面對絕境永不放棄的精神總是激勵我前進；開心時彈一首《春在拉薩》，感受藏族人民重獲光明的喜悅心情，從而也讓自己贏得了快樂。

　　我們的人生不也是一支支古箏曲嗎？這首樂曲中也包含了或慷慨，或激昂，或沉郁，或憂傷的音符，當然這只樂曲的彈奏者一定是我們自己。

　　我喜歡與古箏的親密接觸，它使我的氣質變得更加高雅，理想變得更加清晰。

　　我的古箏作文篇7

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長畫畫，有的人擅長跳舞，有的人擅長彈鋼琴……我的拿手好戲是彈古箏。

　　上了小學，在學校，我們可以選擇一門興趣課。我掃了一眼那張列滿各種興趣課程的單子，最終我把目光鎖定看到了古箏。當時我不知道它是什么，就好奇地報了名。

　　一開始，我覺得彈古箏特別好玩兒，每一根弦發出的聲音都不一樣，而且弦還有顏色，有4根是綠色的，還有17根應該是白色的，它們都代表不同的音。學古箏我們還要戴假指甲，一開始我大部分時間都在練基本功，每節課基本彈的內容都一樣，就是簡單的重復，雖然看起來很枯燥，但我覺得很好玩兒。

　　學了三年后，媽媽每天讓我練琴，練得我手酸酸的。當時我覺得彈古箏一點兒意思也沒了，而且還要背譜子，真是一件苦差事，漸漸的我就有了放棄的念頭。但在媽媽的逼迫下，我還是堅持了下來，把彈古箏當作自己的一種“放松”方式。每當我感到累或心情低落時，我都會彈一會兒，那優美的旋律讓我放松下來，并且我的技藝也純熟了許多。

　　一次的新年晚會，老師說可以表演節目，我踴躍地報了名要彈古箏。當時我選的`曲目是《春節序曲》。這首曲子旋律歡快快正適合在新年晚會彈。

　　終于到了表演的那一天，我落落大方地登臺，向觀眾鞠了一躬坐到琴前，調整好自己的氣息。我開始彈了，手指在琴弦上撥動，身子一會兒向前，一會兒向后，聲音一會兒強一會兒弱，同學們在底下都在歡呼、鼓掌。我聽到熱烈的歡呼聲和鼓掌聲，我心里美滋滋的，我為我掌握這一手拿手好戲感到很自豪。彈完了，同學們都為我豎起了大拇指，都夸我彈得好。

　　“你彈得真好，快教教我!”

　　“你彈得太好了，讓我聽得如癡如醉。”

　　聽了這些同學們的贊嘆，我更加有了信心了，我要讓自己彈得更好。得到夸贊讓我懂得了:堅持就可以看到成功的喜悅，做什么事都要學會堅持。

　　我的古箏作文篇8

　　拿到古箏八級證書，我興奮不已，我用手輕輕地撫摸著大紅的緞面封皮，幾年來學古箏的酸甜苦辣涌上心頭。

　　我五歲半時就已經跟古箏打交道了。開始老師教我怎樣帶指甲，指甲是一個像三角形的小薄片制作而成的，彈古箏需要帶八個指甲，小拇指不帶，之后再用膠布把指甲和手粘在一起，一曲就會覺得手指尖非常疼痛，并且還會勒出一圈紅印。

　　初學古箏，老師教我認弦。古箏有21根琴弦，分“高高高音區、高音區、中音區、低音區、低低音區”五個部分。之后老師就會教一些指法，如勾托抹劈撮的一些指序練習，彈會了，就會覺得厭煩，乏味。而且一曲彈完，整條胳膊都覺得又酸又痛。

　　我曾經有過放棄的念頭，因為我覺得我學不了這個，我沒有耐心，但是經過媽媽的幾番開導，我便決定，我一定要學好這一門藝術。但是有一次，我練琴有一點偷懶，媽媽過來就罵我，我不滿地說：“每天彈每天彈，無聊死了！”媽媽說著就打起我來，我好委屈。媽媽規定我每天彈一個小時，1分1秒也不能少，“唉”我嘆息道，早知如此，何必當初啊！可是我也不能半途而廢啊，已經堅持這么久了，還是堅持到底吧。不知不覺幾年下來，我已經學到八級了，曲子的難度也是越來越高。

　　今年夏天我去文化宮考了八級，考完后，我心里忐忑不安，不知考過了沒有，這不，上星期八級證書發下來了，我非常高興，一顆忐忑不安的'心也終于放下來了。

　　現在，每次家里有客人來，我就會彈一首曲子來助興；每當有什么活動時，我也都會積極參加。會彈的曲子也越來越多，拿手的曲子也是數不勝數。我現在很慶幸我當初堅持了下來，因為我以它引以為豪。

　　彈古箏的過程有苦有甜。古箏啊，我既恨你又愛你，為了你，我忍受了多少皮肉之苦，心里之痛。但自從有了你，我又享受了許多幸福與快樂。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”通過學古箏，我懂得了：學任何一種本領都要付出辛苦，只要你堅持不懈，最后得到的一定是成功和快樂。

　　我的古箏作文篇9

　　“只要堅持，就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵著我，讓我三年如一日堅定著我的古箏之夢。

　　一開始學古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按著弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海里閃過一個念頭：放棄吧，可又轉念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。

　　在練基本功時，只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的次數多了，手指會很疼，看著自己紅紅的手指，我對自己說：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。”于是，我咬咬牙繼續練習。

　　經過刻苦努力，我終于取得了一些成績。20xx年春天，我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅艷艷》，我注視著陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的'手指間正譜寫著一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了贊許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，并獲得了金獎證書。

　　這一次次的經歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。

　　我的古箏作文篇10

　　今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過了兩個月，而今年的暑假我是有任務的“古箏”。我本來想學鋼琴，可鋼琴的旋律太單調，我覺得還是古箏的旋律好聽。雖然古箏比較難學，但我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　“開學”第一天，我對那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因為彈久了手會爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會爛掉，又會疼。接下來是琴首，里面有扳手和放東西的.效果，更重要的是調音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的聲音就會很尖，那沒有拉到極限，效果就會恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個發音的音孔，放古箏的時候，不要把它堵住，那不然古箏就發不出最最響亮的“歌喉”了。

　　“開學”第二天，我們開始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來了首“鬼哭狼嚎+對牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽不懂，沒辦法第二天就這樣過了。

　　后來的幾天我彈了一首勉強能聽的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]

　　（小兔子乖乖，把門開開，快點兒開開，我要進來，不開不開我不開，媽媽回來了，我才把門開）

　　就這樣，我練啊練，學了這兩個星期多一點我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會彈。

　　真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”啊！

　　我的古箏作文篇11

　　每個人都有自己的故事，都有自己難忘事跡。那么，我就說一說我學古箏的故事。

　　小時候,聽媽媽說,古箏的聲音很典雅,聽著古箏發出的悠揚的音韻,簡直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無知的腦海中.漸漸地,聽多了,想多了,我對古箏有了種好奇感,于是,學習古箏的艱辛旅程也就開始了。

　　剛開始學古箏，給我的第一印象就是：酸。

　　這天，是我的第一堂古箏課，一進門，一陣陣清脆的琴聲縈繞耳邊。終于，輪到我上課了，我既興奮又緊張。這節課，老師教我認弦，幼小的我望著古箏上的二十一條弦，頓時傻了眼，二十一條弦，每條弦都發不同的音啊！我的小腦袋又不是電腦，這該怎么辦呢？放棄？不，絕對不可能！皎皎的'月光升上天空，星星在旁邊點綴，在寧靜的夜晚，一間房子里斷斷續續的傳來一個音，兩個音……燈光下，我坐在琴邊，仔細地記著每條弦的音調，心里不禁有種酸酸的感覺。

　　幾年后，我的琴技有了很大的進步，可練琴的日子卻不免有些：苦。

　　在屋子里傳來的不再是斷斷續續的幾個音了，一首首優美的歌曲從我的手指里飛出，但困難卻是層層疊疊。那天,老師教了我一首曲,是我特別喜歡的,我在網上聽人家彈得可好聽,回到家第一時間按老師說的去彈,可出來的聲音總覺得怪怪的,聽著特別扭,我一次一次的彈著,卻始終彈不出效果，我憤怒之余更感到委屈，手指都練紅了，變成了一個個紅蘿卜，生疼生疼的。不過，再疼再苦，我也不放棄……

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著熱烈的掌聲，我穿著珍珠白的刺繡旗袍，在大家那羨慕的眼神下領過古箏比賽的獎杯，爸爸媽媽向我伸出了大拇指，這種甜蜜的滋味在我的心中開始蔓延……

　　如今，古箏與我的靈魂融為一體，聽音樂成了一種習慣，練琴成為一種享受，我期待著你的藝術故事。

　　我的古箏作文篇12

　　我第一次去學古箏開始，我就夢想當一名業余的古箏老師。我覺得教學生怎樣識譜，怎樣彈奏，是一件非常威風和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經達到了業余8級，這個當老師的愿望就更加強烈起來。于是，我在我家辦起了一個“古箏班”，學生只有一個，那就是——我的.媽媽。

　　我想，要教好課，首先要制定好教學設計。

　　我找來一張白紙，在上面寫起教學設計。既然媽媽是初學者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認識古箏。二、了解古箏。三、認識“1、2、3、5、6”。四、了解音區......

　　這些知識對于我來說，再容易不過了，但是我仍然不能馬虎，因為媽媽沒有學過。

　　第一章節的內容寫完了，我又設計了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，假如媽媽表示得好，還可以蓋上一個小紅花的章呢！

　　今天是媽媽的第一節課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準備好的教學設計放在琴夾上，一點一點教她認音。

　　媽媽學的很認真，學了一會兒，她就已經了解了各個音和音區。我又拿出練習曲，先給她彈一遍做范文，然后讓她自身慢慢練。

　　一節課的時間很快過去了，媽媽已經完全掌握了今天所教的課程，表示得不錯哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成績感！

　　晚上，我剛坐在沙發上，打開電視，便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來看看我彈得對嗎？”沒方法，我只好關了電視機，來到媽媽身邊，輔導她彈練習曲。另外，我還要考慮第二章節的教學設計呢！

　　唉，原來當老師不容易，當一個盡心盡責的老師更不容易啊！以后我更加要努力學習彈奏技術，可不能“誤人子弟”呀！

　　我的古箏作文篇13

　　打開塵封在角落的一架木制古箏，木香夾雜著記憶的味道撲面而來。不知不覺，古箏已陪伴我走過了六年時光。

　　盛夏，炎陽高照，與我同齡的小伙伴都在家吃西瓜、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。我卻獨自一人，關在書房里，面對一架古箏和一本琴譜，不停地練習枯燥乏味的樂曲。憑什么我不能玩耍，還要待在這兒練琴？憤怒與悲傷充斥了我幼小的心靈，委屈的眼淚撲簌簌地滴在琴弦上。

　　后來發生的一件事讓我懂得，正是因為學習了古箏，才會讓我更優秀、更出彩。

　　大年初一，家里來了不少客人，中飯席間，大家談論起了一首名叫《臨安遺恨》的曲子，說聽別人用鋼琴彈奏，非常動聽。我聽到心中大驚，這不是就是我剛剛學完的曲子嗎？我一抬頭，發現大家正笑瞇瞇地看著我，好像在期盼著什么一樣。

　　“你不是才學習了一首叫《臨安遺恨》的'曲子嗎，彈彈唄？”媽媽笑盈盈地盯著我說。我無奈之下，只好跑進書房，帶起了義甲。我還從未當著親朋好友表演過呢！我像做錯了事情一樣，心跳加速，手尖變得冰涼，汗水已濕了我的掌心。

　　這時大家都圍過來看著我，還有的拿起手機準備拍攝。我深吸一口氣，將兩只手輕輕地放在琴弦上，感受著它的溫度和起伏，演奏起來。音樂時而輕緩，時而低沉，仿佛把人帶回到烽煙四起的南宋時期，感受愛國英雄岳飛博大的愛國情懷。一曲奏畢，我已不知該說些什么，只聽見耳旁掌聲雷動，大家發出的贊嘆聲不絕于耳。當我回聽錄音里那悅耳的琴聲時，我真不敢相信這是我彈奏的，內心洶涌澎湃，不禁暗自雀躍，這幾年的努力沒有白費。

　　六年的漫長時光，有過心酸，有過淚水。但那些多滋多味的時光沒有辜負我，彈古箏便成了我的拿手好戲。

　　我的古箏作文篇14

　　終于到暑假了，媽媽對我說：“亞哲，這個暑假你想不想學一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好啊！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說。

　　我們首先來到古箏培訓班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂，說：“媽媽，我們就學古箏吧。”媽媽看著我：“嗯，真的嗎？你確定？”我堅定地點頭：“那聲音真的好聽呀。”

　　那是一個難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說：“古箏是一門既好學又難學的.樂器，說它好學呢，因為很容易上手，說它難學呢，它需要我們花費很多很多的時間和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心里。

　　老師先讓我們認識古箏的構造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節課我們學了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習起來，我戴好指甲，反反復復地練習，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于學會了。

　　現在距第一次學古箏已過去將近一個多月，對古箏也漸漸地熟悉了，現在，我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時，而且一直會堅持下去，因為我是真的喜歡古箏。雖然我現在連初級考試都沒有參加過，但是，我也堅信，經過我的努力，我一定能考到十級的！

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