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(熱)我的古箏夢作文
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的古箏夢作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的古箏夢作文1
六歲那年,媽媽便讓懵懵懂懂的我套上指甲坐在古箏前,請了一個漂亮的老師教我彈琴。那時候的我什么都不懂,看著琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐們十指如飛、動作嫻熟地彈奏著一首首優美的曲子,愛玩的我也想試試。
我幻想著有一天,我也能登上絢麗的舞臺撥動琴弦,贏取觀眾的掌聲,得到最高的榮譽。在楊老師手把手的教導下,古箏深厚、靈透、柔和的曲調,明亮、清脆、圓潤的音韻,深深地吸引著我。從此,我便有了我的音樂夢,我的古箏夢!
夢想就像播種在土里的種子,隨著時間的流逝生根發芽。我一直為我朦朧的夢想很努力地學習。每天我都反復去背那些枯燥的曲譜,練著勾、托、抹,單調地重復著大撮、小撮、刮奏這些基本指法。可要命的是,剛學的時候從我的`指尖彈奏出的那些聲音,絲毫沒讓人覺得悅耳。年幼的我迷茫了,覺得不好玩了,上課開小差,還在箏面上畫畫,給琴弦做記號……
楊老師似乎讀懂了我的心思,她開始挑一些簡單易懂的曲子讓我彈著玩,有時候還會彈些兒歌跟我一起唱,時不時還夸夸我。哈!這讓我這個踮著腳才能夠到箏的大娃娃充滿著樂趣和自豪!慢慢地,我也能彈出悠揚悅耳的琴聲了。
上了小學后,有了課業壓力,為了能彈好一首曲子,我平時一寫完作業就鉆進琴房練上一練。假期的時候,常常一練就是五六個小時,腰酸背痛,手指起泡是家常便飯。六年來,每天我都堅持著。偶爾我也會抱怨,會鬧些小脾氣,會在媽媽面前撒嬌流淚,但是我從來都沒有想過放棄,放棄這個我從小就堅持的夢想。
從《漁舟唱晚》的悠然自得,到《將軍令》的雄偉激昂、鏗鏘有力,再到《高山流水》的相知相交、絕弦合離。每首曲子都深深打動著我,吸引著我,讓我無不想將它們淋漓盡致地用古箏詮釋出來。我開始在各種大小舞臺上展示著我的古箏琴技,開始收獲了各種大小獎項,開始贏得了同學的贊嘆和掌聲。
我知道,夢想其實還離我很遙遠,我知道未來的路會有很多挫折和磨難,但我絕不會停止追求。因為我相信,只有堅定的夢想和磨出繭的手指,才能彈出讓人喝彩的旋律!
我的古箏夢作文2
小時候,我從電視上看到一位身著紫色旗袍,舉止優雅,有著濃濃古典韻味的婉約女子,正嫻熟自如地演奏著一首樂曲,伴著美妙的樂聲,江水綿延,明月高懸的美麗畫面映入眼簾。女子的琴聲時而清幽婉轉,耐人尋味;時而激蕩舒展,令人蕩氣回腸。我一下子就被吸引住了,從此,古箏走進了我的童年之夢。
小學一年級時,媽媽買回了一架精美的古箏,從此,這架可以飄出美妙樂曲的古箏,就承載了我無數的夢想!我也由此知道了那首開啟我夢想之門的樂曲就是《春江花月夜》,張若虛的“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的著名詩句,更是給這首名曲賦予了令人意猶未盡的意境。
我彈的第一首古箏曲是耳熟能詳的《北京的金山上》,我的腦海里深深印著電視上那個女子彈琴時的動作、神情,那種端莊的氣質讓我羨慕不已。
每天我都練上一個小時的琴,從難以入耳到漸漸動聽,我體會到了努力的艱辛與成果,古箏課上也經常受到老師的鼓勵。慢慢的,《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《幻想曲》、《黔中賦》等名曲,也從我的指尖汩汩流出,雖稱不上行云流水,卻也陶冶了我的情操,豐富了我的生活。
八歲那年,我跟著老師去北京,參加中央電視臺少兒春晚的錄制,我們的古箏合奏《喜洋洋》贏得掌聲陣陣;去年暑假,我又和同學們一起去韓國參加青少年藝術大賽,同學們施展出了才藝,一首首美妙動人的古曲雅韻,陶醉了異國小朋友的'心,也欣慰成就了我們渴望讓異國人領略中國文化的夢想。
一首首樂曲,還讓我了解了歷史,懂得了要珍惜現在的美好生活。從古箏曲《臨安遺恨》中,我體會到了南宋名將岳飛抒發《滿江紅》時,那種因奸臣當道而不能精忠報國的無限惆悵之情;從《雪山春曉》中,我仿佛看到了高原美麗的春天景色,仿佛看到了人們熱愛家鄉,向往美好生活時載歌載舞的場面……
我渴望著有一天穿上旗袍,用古箏向世界人民演奏我們的名曲,讓世人可以領略中華文化的深邃內涵、美妙意境,讓詩韻古曲傳承悠遠。
我的古箏夢作文3
小時候,以為世界很大。可日子過著過著啊,卻發現世界很小很小;小時候,以為快樂很簡單,可木馬轉著轉著啊,卻發現快樂很難很難;小時候,夢想很多,可鐘表走著走著啊,卻發現夢想已被擱淺……
這天,我和同學一起在街上走,偶然間看到了一行人在一個灑滿陽光的玻璃教室里彈古箏,悅耳動聽的曲調像是有一根繩索一樣,將我慢慢拉近,心里升騰起萬分喜悅。于是,我有了一個理想:我要學古箏,長大當一名古箏老師。
一回家,我便迫不及待地給媽媽講了今天看到的一幕,談笑間,那優美的音韻仿佛在我耳邊流動。媽媽同意了,我的心中竟莫名一陣激動。
接著,我開啟了古箏之旅。剛開始學的時候,我特別感興趣,每次都拿出自己最好的狀態——每晚彈,每晚練。可是漸漸地,我發現,初入門彈奏的.都是一些指序,根本無法形成流暢的曲調,不僅難聽,而且枯燥。練完之后,整個手指都發麻了,手上像自帶了一個電動小馬達,指腹上的每一寸肌膚似乎都在顫抖,手臂也是酸痛無力。
我的內心開始動搖:唉,不練了!不練了!太煩了,又無聊至極,要不我換個理想吧!每當這樣的念頭一出現,我那顆不服輸的心又令我想起初衷。是呀,別人彈奏出那么動聽的音樂也不是一兩天練就的,他們背后付出的辛苦說不定比我還多,我又有什么理由放棄呢!
直到一個星期天,古箏老師似乎看透了我的心思,她告訴我:“學什么都是不容易的,想學好一樣本領要付出很多努力。要知道,在學習的道路上有挫折,有失敗,有煩躁,有痛苦,但是想學好它也只有一條路——堅持。”聽完這一番話,我竟羞愧地低下了頭,像犯了錯一般。是啊,只有經歷了風雨才會見到絢麗的彩虹;只有經歷了失敗才能被成功青睞;只有前面打好了基礎,才會彈出動聽的歌曲。
于是,我堅定了信念,確定了一個一個的小目標,準備朝著自己的理想慢慢奮斗。接下來的每一次練習,雖有徘徊,卻沒有了放棄的念頭,而是堅定腳下選擇的路:認真學好每節課老師交的方法,多看一些書籍,積累相關知識;勤加練習,讓雙手靈活起來……
理想是水,滋潤我干涸的心田;理想是火,點燃我熄滅的希望之燈;理想是動力,拉動我向著目標前行!
我的古箏夢作文4
我彈古箏已經兩年多的時間了。我的夢想是能成為一個出色的古箏演奏家。我學電子琴的時候,覺得太枯燥就半途而廢了。可是,不知道為什么在我學古箏時并沒有半途而廢,而是繼續學了下去。可能是因為我對古箏有興趣吧?
在我九歲的一天,媽媽帶我走進琴行,準備讓我 學習 鋼琴。可是,當我踏入琴行,就聽見一陣優美的旋律是那樣的好聽,我順著聲音開始尋找,我看見了一位琴師,優雅地坐在古箏旁,手指輕輕地彈奏著,好像在古箏上跳舞。她的`動作是那樣得輕盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看著她那優美的動作,聽著那悠揚的琴聲,我深深地 喜歡 上了古箏,央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執著,就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此,我就踏上了學琴之路。
剛開始學習古箏,我覺得古箏的聲音非常好聽,當然,我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手,恨不得抱著它睡覺。連 老師 也夸獎我學得快,我當時真的是開心極了!可慢慢的,古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來,我不愿意看見古箏,就連走路也要離它遠遠的,仿佛它就是一個地雷。
一次偶然的機會,我的古箏老師給我報名參加了 “ 金色童年 ” 的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信,要知道,上臺演出那可是我最大的 夢想 !
在比賽的那一天,我迫不及待地換上漂亮的演出服,等待著上臺表演古箏。我緊張得不行,手腳冰涼,思索著曲子的旋律,走上了期盼已久的舞臺。
啊!好漂亮的舞臺,五顏六色的燈光照在我身上,使我充滿了 信心 ,我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了,掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來,當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現在,每當我學完一首曲子,我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽,他們的鼓勵使我更有信心! 我夢想自己長大后成為一名優秀的古箏演奏家,在寬闊的舞臺上展示自己熟練的演奏技藝!
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