關于檢查的作文6篇（精華）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的關于檢查的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于檢查的作文 篇1
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的.話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
關于檢查的作文 篇2
我有一把學習的金鑰匙——自我檢查
沒有一把好的學習金鑰匙，你永遠不會成功！我學習的金鑰匙是檢查。
這把金鑰匙可以在這學期的數學考試中使用。那天，緊張的數學考試開始了。教室里只聽到鋼筆的'沙沙聲。我也寫得很快，試卷很簡單，全班很快就會完成試卷。你怎么花了這么長時間才說出這么簡單的話題？學生們開始抱怨。我的心似乎從天空飛走了。我翻來覆去地翻試卷。我又檢查了一遍，沒有發現錯誤。我看到一些學生發呆，一些畫畫，甚至更離譜，一些睡覺。我也開始發呆，幻想著得到100分的興奮。考試結束前五分鐘，我檢查了一些難題，發現它們都沒問題。
正當我興高采烈的時候，一個想法閃過我的腦海。你為什么不簡單地檢查一下計算問題？但是計算問題如此簡單，我會錯嗎？我漫不經心地看了一眼。垂直風格沒有錯，但我總覺得少了些什么。我睜開眼睛，看到第二個問題的橫向風格是不夠的，啊！這是0.5分，對我來說太重要了。這是99.5和100之間的差異。感謝一瞥。考試期間，我們不能抱怨時間太多。檢查幾次也沒什么壞處。通過考試，你可以找到缺失，填補空缺，你也可以得到更好的結果。
關于檢查的作文 篇3
在家里，如果誰做錯了事，大家總是異口同聲的說：“寫檢查，貼墻上。”然后大家大笑不止。提起“寫檢查”好真有一段故事呢！
叔叔對哥哥一向要求很嚴，哥哥就很害怕。哥哥在叔叔的管教下，學習成績一直很好，老師常表揚他，慢慢地他自己就慢慢的驕傲了起來。上二年級的時候，一次數學考試因為馬虎考砸了。他想，爸爸肯定會批評的。果然，叔叔看了試卷，嚴肅的問：“這題會做嗎？”哥哥小聲的說：“會做。”“會做怎么做錯了呢？”“粗心。”“粗心？”“怎么個粗心法？”“我……我用心算”“你的筆呢？”“在筆盒里。”
叔叔聽后覺得有又氣好笑：“心算沒錯，可你檢查的時候應該要動筆啊！為了讓你記住這個教訓，你得寫檢討，要50字以上，貼墻上！”“爸爸，檢討兩個字怎么寫？”“用拼音。”“爸爸，寫完檢討放抽屜行嗎？”“不行，必須貼墻上。”哥哥沒辦法，只好得照著辦。
“寫檢查”的`故事很快傳開了，也有了“寫檢查，貼墻上”的笑話。
關于檢查的作文 篇4
前兩天，醫院里的醫生來我們學校幫我們做視力檢查。上了兩節課以后，老師帶我們下樓檢查視力。我們排隊下樓，來到樓下，幾個穿白大褂的醫生在那里工作著，一會兒就輪到我們班上了。我們班每個小朋友手上都拿了一張表格，表格上填了我們的姓名等，我們一個一個走到醫生的.面前，輪到我的時候，我把表格拿到醫生那里，醫生叫我站在他桌子旁邊，用手蒙住我的一只眼睛，另一個醫生在我前面五米左右的地方指著一幅畫叫我認，畫上面畫了一些雨傘、蘋果之類的東西，最上面的畫得很大，下面的越來越小，到最下面一行，就像小螞蟻一樣小了，我最下面那兩行都看不清，醫生在我的表上寫了個1。0，就叫我走了。
晚上睡覺的時候，媽媽問我在幼兒園干了些什么事情，我告訴媽媽檢查了視力，我有兩行看不清，我的視力是1.0，媽媽說：“要保護好眼睛呀，不然，像媽媽那么大的時候你就變成近視眼了！”我不想變成近視眼，所以我要保護眼睛，以后看書、看電視不要看得那么近，不要躺著看東西，寫字的時候頭不要彎得那么低，這樣，長大以后才有一雙明亮的眼睛。
關于檢查的作文 篇5
禮拜六下午上完課在回家的路上，我發現有個工人叔叔拿了一個象大炮仗樣的東西放在馬路上，媽媽說好像是個迷你打樁機；我們都很好奇就決定去看看。只見那個叔叔用那個打樁機把馬路挖了一個圓圓的洞，挖的時候不斷有水會流出來，大概挖了15分鐘總算挖到底了，從炮筒里倒出來好幾塊碎石，還有一整個石塊，跟我們數學課上的圓柱體一樣，里面混合了砂巖（我自己知道的）和瀝青（后來問叔叔的）。那幾個叔叔仔細地量了一下長度還拍了照。然后再把取出的石頭又填回了洞內，然后用小榔頭敲敲平。
我鼓起勇氣問了叔叔這是干嘛？叔叔回答說在測驗路基是否合格。取出的'石頭就是路基的成分，越厚越好，要是太薄這段路就要重鋪了。這是我第一次看見，覺得很新鮮；那個叔叔說小朋友回家可以寫篇作文了，啊，頭好大。
關于檢查的作文 篇6
沒有一把好的學習金鑰匙，你永遠不可能成功!而我的學習金鑰匙就是檢查。
在這學期的數學摸底考試中，這把金鑰匙可派上用場了!那天，緊張的`數學考試開始了。課室里只聽到沙沙的動筆聲。我也寫得飛快，卷子很簡單，全班同學很快就做完試卷。那么簡單的題目弄這么長時間干嘛?同學們開始抱怨，心仿佛飛到九霄云外去了我把試卷翻來覆去，檢查了一遍沒發現錯誤，看到同學有的在發呆，有的在畫畫，更離譜的是還有人在睡覺!我也開始發呆，幻想著自己拿到100分的激動情景在考試結束前5分鐘，我又檢查了一些難的題，發現全對。
正當我洋洋得意的時候一個念頭閃過我的腦海，要不把計算題也簡單檢查一遍?可是計算題那么簡單，我還會錯嗎?我隨意地瞄了一眼，豎式沒有錯，但總覺得少了些什么，睜大眼睛一看：原來第二道題的橫式沒寫得數，啊!這可是0.5分，這0.5分對我來說太重要了，這是99.5和100分的差距呀!多虧瞄了一眼。考試時，我們不能抱怨時間太多，多檢查幾遍沒有壞處，通過檢查可以讓你查漏補缺，還可以考到更好的成績!
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