《美麗的校園我的家》
《美麗的校園我的家》1
我有兩個最喜愛的地方，一個是生我養我的地方——家，一個是教我育我的地方——校園。
依然記得一年級開學第一天的情景。我牽著爸爸的手，懷著緊張、不安和新奇的心情看著陌生的老師，陌生的同學和陌生的校園……很快，陌生變成了熟悉，熟悉變成了親切，親切變成了喜愛。我愛和藹可親的老師，她們傳道授業解惑，育我成長；我愛調皮搞怪的同學，我們一起學習，一起玩耍，一起長大；我愛時而寧靜、時而熱鬧的校園，他給了我筑夢的`地方；我更愛高高飄揚在蔚藍天空中的五星紅旗，她給我指明了成長的方向。
一場突如其來的疫情，把我和心愛的老師、同學和校園分開了。宅在家里的日子里，我喜歡通過窗戶眺望校園，回憶著和老師同學們在操場嬉鬧玩耍的場景……沒有一個冬天不可逾越。在英雄們的守護下，在老師們的呵護中，我們終于回到了心愛的校園，見到了久別的老師和同學，觸摸到了熟悉的花花草草，聽到了鳥鳴蟲叫。
轉眼間，已是春華秋實。我也成長為一名三年級的小學生，變的是我的成長，不變的是熟悉的校園和用心呵護我們的老師，感謝親愛的老師，感謝美麗的校園，感謝我們偉大的祖國！
《美麗的校園我的家》2
我們創新街小學，具有八十多年的歷史，坐落于紫荊山路86號：東鄰鄭州南北景觀大道紫荊山路，西與鼎新街相鄰，南傍3600多年的商代遺址古城墻，北面書院街。特殊的地理位置，花園式的建筑，古老的文化內涵與現代的文化氣息﹑獨特的育人環境，這些都是我們美麗校園的育人元素。
美麗校園之奇葩——廊柱
我們學校兩座教學樓中間的連廊有八十多根高大的廊柱，每根廊柱上都刻有一首經典的唐詩或宋詞，并配有燙金的圖畫。您聽！《春日》朱熹：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！缎〕亍窏钊f里：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭。
美麗校園之奇葩——假山、瀑布、魚塘
我們的辦公樓前與教學樓的夾角，有一座假山，假山上花草叢生，枝繁葉茂。假山上還有一處噴泉流淌，那珍珠般的“瀑布”飛流直下，濺起朵朵晶瑩的水花；那“濤聲”陣陣，似趕潮的人們追逐浪潮、放聲歌唱。假山下是一方魚塘，大大小小的彩色觀賞魚，或你追我趕玩打水仗游戲，或玩躲貓貓游戲，或與睡蓮呢喃私語，或靜臥池中修身養性，真是好自由，好愜意呀！水池中有一個小島，島上一漁翁在垂釣，好有姜子牙之風范——愿者上鉤。
假山后面，是一片小竹林，郁郁蔥蔥，筆直挺拔。
美麗校園之奇葩——教室、辦公室
我們每個教室都配有書柜，特別是一年級的教室，黃、綠色的基調，高低錯落有致，既文雅大方，又充滿活潑的氣息。
我們每個辦公室也都配有六開門、分為三個梯度的書柜，墻上掛著壁畫。
我們每個教室、辦公室都建有植物角，窗臺上擺著一盆盆的綠色植物，花草春意盎然，爭奇斗艷，給師生的學習、工作帶來愉悅的心境。
校園文化是指師生在校園這個特定環境中，經過長期實踐活動所形成的.，并且為學校師生普遍認可和遵循的具有本校特色的人文特點、文化氛圍、行為規范、價值觀念、道德規范和思維模式的總和。
我們學校努力營造書香校園的獨特育人文化氛圍，創建和諧校園；我們充分利用學校的各種育人課程資源，使學生更加了解我們書香校園的歷史文化背景，激發學生對學校的熱愛情感，增強學生的主人翁意識。
廊柱、假山、教室、辦公室、衛生間，都是美麗校園之奇葩啊！
《美麗的校園我的家》3
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區第五小學”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。
進入教學樓我們可以看見校規、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經典散文還有集思廣益的手抄報�？吹胶蠛诎逦铱倳肫鹨淮篮玫耐�。
教學樓的北側有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗桿中間有一個一米多高的領操臺，在小小四平方米的臺上有我領操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的.校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學習，為母校爭光添彩！
《美麗的校園我的家》4
“陽光、陽光，陽光小學，你是我們成長的樂園，陽光下學習，陽光下鍛煉……”聽著動聽的校歌，邁著輕盈的腳步，興高采烈的步入我們可愛美麗的校園——陽光小學。陽光小學。陽光?顧名思義，就是要我們這些祖國的小花朵在陽光的照耀下茁壯成長!
我們的校園不算很大，但很美麗。
我們的教學樓總共有四層。班級占有24個教室，教師辦公室占用幾間房間，剩余的就全部作為我們電腦室、美術室、音樂室及舞蹈室等等。對了，還有很大的地下室，都裝修的特別好，也都是為我們學生準備的網球室啊乒乓球室的�？傊际菫榱宋覀兌嘞虬l展而準備的。我可以豪不夸張的說，我們陽光小學是全市最好的小學，不僅僅只是教學設施齊全。聽我接著介紹吧。
我們校園分了幾個區，分別是百花園、五谷園及百果園。我們親愛的校長有空了就會帶著我們這些調皮可愛的同學們去觀賞，并耐心講解。我想，校長也一定為是這一校之長而自豪吧。百花園里有紫荊花呀、櫻花呀、丁香花呀還有好多我還叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷園，就是讓我們知道糧食的珍貴及來之不易，理解農民伯伯們辛勞，里面種有香菜、玉米還有小麥之類的農作物，當然，季節不同，里面的品種也會變的;百果園，里面都是會結果子的樹，有梨樹、葡萄樹、蘋果樹還有山楂樹等等很多種，我聽人家說有四十多種呢。哇，真多呀!
要說，我還是最喜歡這些樹了，結的果子不但到時可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它們就爭相開放，只怕自己落后，這點精神是很值得我們學習的。夏天的時候，郁郁蔥蔥，小鳥在枝頭歌唱，翠綠的`葉子在清風中舞動，我最愛在樹下乘涼小歇一會兒。風兒吹來，幾只蝴蝶也隨之翩翩起舞，就連不起眼的小草也合著它們的拍子搖晃著。
啊，美麗的校園，你撫育了我。
“托起明天的太陽，讓今天快樂，為明天準備”
陽光小學，你是我成長的搖籃，是我起航風帆!
《美麗的校園我的家》5
想起校園，我就有一種天然的向往，一種莫名的依念，更有一種難以言說的親近。我向往本真未來，我向往本真未來的植物園，我依戀本真未來的春季，更親近本真未來的老師同學。
本真未來，因植物而美，因四季而活，因老師和同學們而靈秀。植物是本真未來的神仙，老師同學們是本真未來的主角，春季是本真未來的配角，它們賦予了本真未來的無限活力與無限生機。無論是盡心盡力的老師，還是色彩斑斕的植物，又或是生機勃勃的春季，都令人驚嘆，都讓人歡喜。
校園的植物是多姿多彩的，充盈著蓬勃生機。掛在墻頭的牽牛花都有著紫紅色的，瓣瓣相連的花瓣�；▋褐虚g的部分最開始是皎潔的白色，又逐漸變化為艷麗的紫紅色。在花朵的中間似乎藏著一個秘密，連接的那么天衣無縫，實在令人捉摸不透。最特別的是它那可愛的宛如小喇叭的花兒，朝著太陽吹奏著一曲又一曲青春的贊歌。又像害羞的小姑娘，那粉色的花瓣便是她的舞裙。亭亭地站在花叢中的百合花也不甘落后，迎著微風綻放開五六片粉紅色的花瓣。中間六根白白細細的雄蕊上沾滿了花粉像是戴上了一頂頂黃色的帽子，它們簇擁著一根粗壯的嫩綠色的雌蕊。雌蕊頂部呈三角形伴有細細的絨毛，與五六片花瓣相呼應。植物園東面的郁金香也不能不看，她們有的花瓣已經完全展開，在清風中輕輕搖曳，如同一個輕盈的舞者正在演繹著一支優美的舞蹈；有的只開了一兩朵，在陽光的照耀下顯得楚楚動人；有的還只是含苞待放的花骨朵兒，好似一位亭亭玉立的少女，在陽光下沐浴著春風，展望著美好的未來。
校園里的老師博學多才又細心周到，特別是我的班主任——徐老師。他年輕，帥氣，有活力，第一次見面就令人眼前一亮。只見他穿著一件禮服，一頭短發烏黑發亮，眉眼彎彎，臉上始終帶著淺淺的笑意，肥肥的鼻子上架著一副眼鏡，更為他增添了幾分神采。曾經教過我的辛老師，一看見難題就若有所思。她習慣性地用左手撐住頭，右手在嘴唇上來回移動，臉上露出一副正在思考的`表情。數學老師梁老師高高的鼻梁上架著一副嬌俏的眼鏡，看上去斯文又和氣。梁老師雖然平時很親切，但在學習方面卻對我們格外嚴格，眼神總是炯炯有神。最特別的還要數生活老師胡老師。胡老師一臉嚴肅的走進了宿舍，來回巡視，原本鬧得跟菜市場似的宿舍一下子變得鴉雀無聲。雖然胡老師平時很嚴肅，但是她對我們照顧有加。
校園最漂亮的地方當然是春姑娘居住的地方，也是我最喜歡的地方。春姑娘定居在我們的校園里，當陽春三月，大地欣然睜開了睡眼，散發出泥土的芳香。連日的蒙蒙春雨，恰似根根銀絲，如煙如霧的灑向校園……到處都彌漫著春的氣息。生物園里的花朵爭奇斗艷，把自己的美麗光彩獻給校園，鳥兒們正在展示著歌喉，譜寫著一首又一首春的贊歌！“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”到處遍滿春的足跡。宋朝詩人朱熹有言：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天是一位畫家，把本真未來描繪得五彩斑斕；春天是一位園丁，把草木培育得勃勃生機；春天是一位音樂指揮家，指揮萬物共奏一曲盛大的本真未來二十年校慶交響樂。
��！美麗的校園！漫步于校園，聽見鳥兒的歌聲，看到枝繁葉茂的樹木，感受到老師的溫暖關懷！你孕育著一位又一位學生成長，在每個角落都能感受到您的無限關懷！桃林春風，本真芳華，期待二十年后再一次與母校相會！
《美麗的校園我的家》6
今天，我們班第三節課開了關于校園衛生的班會，班會的主題是“美麗的校園我的家”。
隨著上課鈴聲響起，同學們陸續走進了教室，靜靜地聽著“學習雷鋒好榜樣”這首歌曲。聽完之后，孫明陽站在講臺上，為這次的'主題班會做主持人。老師是臨時讓他當的主持人，所以他可能有些緊張，說得上句不接下句，老師只好讓他下來，自己站在講臺上當主持人。
老師說，最近學校對衛生方面十分重視，成立了衛生小隊，也就是各個班的衛生委員組合在一起，檢查各個班級的衛生情況。所以，為了搞好班里的衛生，我們班開始了對“怎么保持好教室衛生”這個方面進行了討論。
有人說：“可以每人準備一個垃圾袋，把垃圾裝進垃圾袋里，下課或者袋子裝滿時把它倒進垃圾桶里�！边�有人說：“在校園的每個固定的地方安裝一個固定的垃圾桶，把垃圾放進垃圾桶里。” “盡量少帶小零食，少產生垃圾，這樣校園環境就好了。”這些方法都可以采用，目的就是讓我們美麗的校園不再垃圾滿天飛，每天呼吸到新鮮的空氣，讓我們在一個干凈、整潔的校園里學習、玩耍。
只要同學們自覺，不亂扔垃圾，我們的校園就會越來越整潔，越來越美麗！
《美麗的校園我的家》7
各位帥哥，各位美女，歡迎你們參觀我們的學�！獪刂菔衅研行W。我們學校位于四A景區南塘街道附近，是一座花園似的現代化學校。
剛進校園映入眼簾的就是校門口的小花壇，大紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，紫瑩瑩的蝴蝶藍……五顏六色，姹紫嫣紅，一陣微風吹來，花兒們點頭微笑，好像在歡迎大家的到來。
往里面走，是學校大廳，墻壁上有我們的校訓“樸實，求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”，同學們的笑臉照……
繞過大廳來到寬敞的操場。大紅的塑膠跑道，藍色的籃球場，煥然一新。操場旁邊，有兩個高大挺拔的雪松，好像兩位哨兵，為我們看守著美麗的校園，還為我們送來清涼。
操場后面有個小花園，讓我們前去看看吧！小花園里有個小池塘，好像一個月亮，我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚，有紅的、白的、黃的'、黑色、金色，小魚們在水里自由自在的游著，快活極了！“月亮潭”上還有一座石拱橋，上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息，有的時候，還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍�！霸铝撂丁迸赃呥�有一些植物，微風拂過，芭蕉舒展著那婀娜的身子，細細的綠發隨風飄舞，真好看！棕櫚樹抖開又長又寬的綠色手臂，向四面伸展開去，多像一位身穿鎧甲，昂首挺胸的鐵桶戰士�。⌒』▓@里還有一座假山的，上面時不時有一只只小螞蟻在散步，蜘蛛在上面織著自己的夢想。
最后來參觀一下我們學校的教室樓吧！瞧，同學們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習。老師辛勤的培育我們成長。清晨，朗朗的讀書聲從教室里飛出來，那聲音是多么優美、動聽��！
我們學校還有許多功能教室，乒乓球館，游泳館，校史館，博藝堂等現代化教室呢！
蒲小，我的家，你真是一所既美麗又充滿生機的學校�。�
《美麗的校園我的家》8
我愛我的家，因為家里有疼我愛我的爸爸媽媽。我更愛我的學校，我們的學校有和藹可親的老師，有互相幫助的同學，這里就是我的第二個家。
我們的學�！鄙昵f完小是一個美麗的地方。走進校門就會看見一排挺拔的大樹，他像一排哨兵一樣傲然挺立。在夏天的時候，我們可以在樹下避開炎熱，走進涼爽的世界。這些樹當中有幾棵法桐樹，一看到它渾身就充滿力量。這幾棵法桐樹告訴我們做什么事情都不能退縮，要勇往直前。校園正中央飄動著的五星紅旗為我們指明著前進的`方向，向我們傳遞著黨和祖國對我們的關懷。不管是刮風還是下雨，一看到風雨中的那一抹紅色，我們便會信心倍增，勇敢地迎著風雨而上。
學校的老師就是我們的父母，每天，我們告別了爸爸媽媽來到學校，我們的生活便于老師聯系在一起。老師和藹可親，為我們解決我們在學校遇到的每一個問題。我們從心里對每一位老師充滿感激。課堂上，老師細心地為我們講解每一道習題，帶領我們在知識的海洋里遨游。但是，當我們沒有按時完成作業時，老師的臉色讓我們害怕。盡管如此，我們依然愛著我們的老師。試想，那個孩子會因為父母的嚴厲，而不愛自己的父母呢？
學校里還有親如兄弟姐妹的同學，這使得學校更像一個家。同學之間互相幫助，互借東西是再平常不過的了。可是有時也會鬧一些小別扭，小矛盾，不過這有什么關系呢？過不了多久，大家又會在一起，有說有笑。同學之間兄弟般的情誼，讓我感到幸福，溫馨。
可見校園是熱鬧的。我們在校園里玩各種游戲：捉迷藏、踢沙包、跳皮筋……我們跑著，跳著，到處充滿著笑聲，同學們把歡樂盡情的揮灑，舒展一下筋骨，活動一下腰腿。隨著鈴聲的響起，替代的又是朗朗的書聲。
家里的爸爸媽媽供應了我們的物質條件，使我們健康成長。在學校這個家里，我們得到了許多知識，學到了許多做人的道理。這個家為我們提供了成長的沃土，使我們的知識更加豐富。
美麗的校園我的家，我愛我的學校，我愛我的這個家。
《美麗的校園我的家》9
親愛的老師、同學們：
我們的學校座落在美麗的錦江河畔，她創辦于1950年，是廣東省一級學校。當你走進校園，一定會被那迷人的校園景色所吸引住。
走進校門，首先進入你眼簾的是那顏色鮮艷且寬敞的運動場。這是學校為了改善我們的學習環境而化幾十萬所建的塑膠運動場。運動場的'兩旁種上一排翠綠的榕樹，每當夏天到來，上完體育課的同學都喜歡聚在樹下乘涼。
接著，往右邊走，就來到了由我校的校友捐資于1999年興建的育才亭。育才亭被那修剪得非常整齊的九里香圍著，就像被一排站立整齊的士兵守護似的，一點也不怕敵人的侵犯！
校園最美景觀的還是座落在后座大樓前邊的綠化小區了。在小區的外圍，黃金葉的枝丫和綠葉互相交錯在一起，美極了！進到小區里，是一片綠油油的臺灣草坪，腳下踏著軟綿綿的臺灣草，迎面的春風吹過來就像置身于一片花海中。草坪里種有王棕樹、九里香和大紅花。王棕樹長得高高的，它的葉子像一片片芭蕉葉，又像一個個小小的香蕉并列在一起。九里香被修剪得圓圓的，每當春天到來，它就結出紅色的果子。大紅花的形狀圓鼓鼓的，像一個大皮球。中間有一棵大大的茶樹，遠遠望去它就像一個綠色的大蛋糕。
這么優美的校園，是由于園丁辛勤的付出。我們也是“花朵”，在“園丁”的關懷下茁壯成長。我們學校即將迎來她六十周歲的生日，她已經度過了五十九年的風風雨雨。在這里，讓我們一起祝愿恩城第一小學，越辦越美麗，愿我們的學校桃李滿天下！
《美麗的校園我的家》10
我們的學校坐落于古都金陵，浩瀚的長江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭。
步入校園，你會聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進去瞧一瞧，你會發現不一樣的美。校園小學部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個個朝氣蓬勃！最體現匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個大大的“和”字，四周圍繞著正中心配上一百個“和”字，一百個和，一百種字體，體現著莊重，和諧，表達出了匯文的匯之風，和之韻。繼續向前走，悠揚的陶笛聲飄進你的耳朵，音樂教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的.孩子個個會吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優美的陶笛名曲呢！伴著這樣的鈴聲學習，我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最愛的學生樂園吧。那里有著一個寬大的主席臺，標準的環形跑道，看到這里大家應該猜到了，沒錯，就是大操場！每周一我們都會去哪里開早晨會，周二到周五也會去跑操。大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，跑了一圈又一圈。整個學校差不多看完了，最后，來看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來這里玩水嬉戲了，真快樂啊！
我愛我的學校，更愛我的老師和同學們！
《美麗的校園我的家》11
美麗的校園我的家作文700字
“沐浴著、沐浴著七彩的陽光；放飛著、放飛著青春的夢想。南王中學20xx年初一新生歡迎會現在開始！”在悠揚的樂曲中，初一新生們各盡所長，盡情地演繹著一首首歡快的曲目。表達了對南王中學長久以來的憧憬、成為南王中學一份子之后的喜悅、南王中學將以我為豪的壯志。禮輕情意重，學長們將自己親手準備的小禮物送給了學弟、學妹們，給他們帶去了家的溫馨與歡樂。紅色的墻壁上七個燙金大字：蓬萊市南王中學發出耀眼的光芒。踏進校園，一棟棟紅色的建筑，透露出家的氣息。勤勉樓上十六個朱紅色的大字時刻提醒著我們對于求知的態度。寬敞明亮的教室中，潔白的電子白板帶領我們走進了多彩的知識世界。陽光透過玻璃在教室里跳躍著，走廊中彌漫著濃厚的書香，洋溢著同學們朗朗的讀書聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的.老師、熟悉的同學，無不洋溢著家的氣息。嶄新的餐廳中，一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香，彌漫著家的味道；寬敞的操場上，矗立著嶄新的籃球架，洋溢著同學們的歡笑；平整的跑道上承載著同學們堅定的腳印；嶄新的圖書室帶給同學們豐富的精神財富；多彩的課余生活在緊張的學習之余，帶來無限的歡樂。嶄新的學校、嶄新的教學樓、嶄新的實驗樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書室……嶄新的一切帶給我們無限的憧憬與希望，引領我們走向嶄新的讀書之路。南王中學的學生猶如校園中一棵棵細挑挺拔的樹苗，正吸吮著知識的陽光、呼吸著書香的氣息、聆聽著朗朗的書聲、汲取著書籍的營養，茁壯成長。沐浴七彩陽光、放飛青春夢想、我們茁壯成長。南王中學，我們成長的樂園、知識的階石、我們永久的家！
《美麗的校園我的家》12
金秋時節，我們的祖國已經建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草，同時也迎來了我們毓秀路小學的十歲生日。我們在美麗的校園里生活，就像在美麗的'家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書聲和一同用優秀的成績回報它十歲的生日，我想那應該是給它最好的生日禮物了吧！
我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。
看，寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影；看，綠草如茵的操場上有球員們踢球的蹤跡；聽，紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。
我們要用好成績回報我們的祖國，回報教育我們的老師，幸福的在我們金色的校園里讀書、學習！
《美麗的校園我的家》13
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因為這里空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因為，在你的左手邊，有一排欄桿。欄桿的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場后面有著一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站著，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往里走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶里了。看來同學們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便沖出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育游戲或休閑游戲。他們有的說說笑笑，有的`踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，里面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，才是我最喜歡的樓層。因為，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，并且里面有各式各樣的美術工具，里面桌椅擺放整齊、干凈。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
《美麗的校園我的家》14
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律，可升入初中以后，我卻發現了一顆閃亮之星——我的校園。我愛我的校園。
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。每天清晨我迎著初升的太陽走進學校，會有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的。
校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃中間是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。教學樓西面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、足球場布列其中。而球場的四周，環繞著跑道。跑道的北面，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。
在清新舒適的環境中，讓我們每個人都感受著溫馨的氛圍，在這里我知道了，溫馨是多么地多姿多彩，是和諧，是團結，是彼此包容，更是老師溫暖的懷抱。在這個家園里，到處都充滿了我們的友愛，充滿了我們的`歡樂，充滿了我們的幽默，充滿了我們的和藹，同時也充滿了我們童年的天真和少年的活潑。有了愛護，才會使我們這個家更加溫暖；才會使我們這個家更加美麗，才會使我們知道溫馨的環境是靠自己營造和倍加呵護！
美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。
《美麗的校園我的家》15
我愛我的家鄉，我愛我的家，但我更愛我的校園。它是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，它讓我們登上世界科學的高峰。
走進的`校園，你會感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強，
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，校園里沒有一絲風，柳樹垂頭喪氣，樹上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開得正艷，那四季常青的冬青樹依然挺立……
響亮的上課鐘聲響了，同學們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調整姿勢盡可能坐到頭正、身直、聚精會神地目視前方。靜靜地等待著老師到來。此時，等老走上講臺，我們立刻起立，立正，同時 高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語文新課有開始了。
如果我們的校園不是獨一無二的，那有哪一個校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學習，它養育著祖國的幼苗，讓我們在這片沃土中茁壯成長。
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