春天來了看圖寫話15篇[必備]
春天來了看圖寫話1
春天來了,藍藍的天空上飄著潔白的白云。兩只燕子從南方飛回來了,兩只燕子飛得快快地,邊飛邊說著:“快點,快點,我們還要回家呢!”突然一只形似燕子的風箏,從遠處飛了起來,兩只燕子被粉色的燕子風箏,吸引了過去,風箏搖搖擺擺飛向了高山,燕子們也飛向了高山。
風箏最終落在了山上,鳥兒們這才意識到該回家了,遠方的高山一座連著一座像海上掀起的萬丈海浪,高山前面有一片神秘的森林,森林里有一些稀奇古怪的動植物。森林前面有一個小村莊,村莊面前有一片田野,村里的人們都盼望著秋天快點到來,他們最大的.愿望就是五谷豐登。村子的前面有一條小河河,里面的水清清的。兩岸的小草發芽了,草坪上點綴著五顏六色的小花,小明和小美一起去春游,他們在草坪上奔跑,多么美妙的春天啊!
春天來了看圖寫話2
春天來啦,春天來啦!
小草發芽了,到處一片綠油油的;遠處,一只小羊在吃草,看,它吃的多香呀;藍藍的天空,飄著一朵朵白云,真好看;一只只小鳥在天空中飛來飛去,快活極了。小明和小紅手拉著手一起去春游,去看美麗的`春天。
春天多么美呀!
春天來了看圖寫話3
今天是個星期天,紅紅寫完作業就和媽媽去濕地公園玩。濕地公園的景色可美了,因為春天來了?諝夂芮逍逻香香的`,各種各樣的花兒都有。遠處有很多像小山一樣又高又大的樹木,小鳥們在天空中飛呀飛呀做游戲;近處有許多草叢,草叢里有很多可愛的小螞蟻。
紅紅來到一棵樹下,這棵樹剛剛長出小葉子,紅紅開心地在草地上唱歌跳舞。
春天來了看圖寫話4
春天來了,一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了,把大自然變更的勃勃生機了。
春天來了,小草懶懶的從泥土里探出頭來,東瞧瞧西瞧瞧的,這才完全從泥土里蹦出來。
春天來了,小花兒也慢慢的發出嫩芽了。
春天來了,樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒,看起來,就好像是一位剛剛出生的嬰兒似的`。
春天來了,大自然變得更加的美麗了。
春天來了看圖寫話5
陽春三月,萬物復蘇,百花齊放,鶯歌燕舞,到處一片生機勃勃。
小美高興地來到郊外去踏青,她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒,長長的柳枝垂在河面上,隨風輕輕搖擺,跳著輕快的舞蹈。五顏六色的花兒綻放出迷人的`光彩,并散發著誘人的花香,引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧,那一棵棵參天大樹,長出了嫩綠嫩綠的葉子,好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
小美張開雙臂,奔跑在山間小路上,高興地說:“春天多么美麗啊!”
這時,一只蜻蜓飛來,繞著小美打轉,好像在歡迎遠到而來的客人呢!
小美歡笑著、蹦跳著,朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……
春天來了看圖寫話6
春天來了,一碧如洗的天空上有無數朵潔白的白云,還有幾只小鳥在空中自由自在地飛翔,他們一會兒躲進云朵里,一會兒又飛出來,像是在和太陽公公玩躲貓貓。
茂密的'樹林像一朵綠色的云,從大地上升起。連綿起伏的群山猶如一只巨大無比的手。
綠油油的草地上可熱鬧了:小兔在歡快地蹦來蹦去,蝸牛在慢悠悠地散步,幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像幾朵會飛的花,小貓在喵喵叫,像是在唱歌,五顏六色的花兒們在風中跳起了優美的舞姿。
清澈見底的小河里有小魚、小蝌蚪。小魚們有時吐泡泡,有時和小蝌蚪比賽游泳。
啊!春天真美呀!
春天來了看圖寫話7
盼望著,盼望著,春天來了,天暖和起來了,小草綠了,迎春花開了,柳樹也發芽了。
春天是個郊游的好季節。
星期天,媽媽帶著我和姐姐去公園玩。
剛一到公園,我就聽見了公園里的笑聲。
公園里可真熱鬧啊!有的爺爺奶奶在練太極拳;有的人在練唱歌;還有的人在河邊撈魚。
河里的魚可真多啊,一群一群的小魚在吃人們喂給它們的饅頭,饅頭飄到哪,小魚們就跟著游到哪。
有六七條十幾厘米長的大魚在水中游來游去,它們有的是紅白色的,有的是紅黑色的,還有的是黑白色的'。
我拿著網子也想撈幾條小魚,可我剛把網子放進水里,小魚們就呼啦一下散開了
我們轉啊轉,轉到了玉蘭園里,玉蘭園里的花都開了,有白色的,有粉色的,非常好看。
春天真是一個美麗的季節!
春天來了看圖寫話8
春天來了,一片生機勃勃的景象。那我和小伙伴兒來到田野里玩。春天的'景色真美!小燕子從南方飛回來了,柳枝長出了點點嫩芽,在風中搖擺。小樹穿上了綠衣裳,還有桃花都笑紅了臉。
我被春天的美景陶醉了,小綠在放大鏡觀察醒來的昆蟲,小明在放風箏……春天真美啊!
春天來了看圖寫話9
春天到了,春風輕輕地吹著。雨點像水晶一樣滴下來了。布谷和燕子從南方飛回來了。大山和田野都綠了。白的梨花,粉的'杏花,紅的桃花都開了。小女孩拿著手帕在跟春姑娘玩。小男孩還張開手臂,張著嘴巴在品著春雨的味道。
春天真美啊!我喜歡這鳥語花香的春天了!
春天來了看圖寫話10
一、教學目標:
1、在感知春天的基礎上,能按一定順序仔細觀察圖,看懂圖意,并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結合生活展開想象,練習說話。突出對春天的一些現象“新發現”。
3、能看圖寫幾句話,通過看圖寫話,激發熱愛春天的情趣。
二、教學重點:按從上到下的順序寫出畫面內容。
三、教學難點:能夠抓住體現春天特征的主要景物來寫。
四、課前準備:
教師:歌曲《春天在哪里》、課件。
學生:走進大自然去觀察春天的景色。
五、教學過程:
。ㄒ唬⑶榫硨胱哌M春天,揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈,進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中,你知道春天在哪里?把聽明白地告訴同伴。
。ǘ⒒仡櫞壕,感受春天
1、小朋友們,春天已經悄悄地來到了我們身邊,那么大自然有什么變化呢?
2、今天,老師要帶小朋友們一起去郊外春游,一起欣賞一下春天的美景,高興嗎?(出示春景的各種圖片)
。ㄈ⒄w觀察
師:小朋友,春天的景色美嗎?你覺得哪兒美呢?
隨意點3-5學生說一說。
師:色彩鮮艷的春景圖,誰能用一句話來夸一夸春天的.美呢?
師:剛才同學們的夸贊表達了我們對春的喜愛。它美在哪兒,需要我們具體說說,我們先來仔細地看圖。(板書:有順序地看)一般咱們的觀察順序是什么?(從上到下、先景后人)
師:誰來按順序說一說,圖上有哪些景物?
預設:天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師:圖上景物較多,咱們要有選擇地寫些最能體現春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么?
總結:燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師:咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的,把它多么美,多么可愛,說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話11
燕子來了,告訴我們春天已經來臨,白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔,忽高忽低。倒掛的`柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說:“春天來了!”小朋友們滿面春風,張開雙臂,邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話12
在一個陽光明媚的春天,草地上鮮花盛開,樹木吐出點點嫩芽,小草長得十分旺盛。小紅追著蝴蝶跑,小剛在草地上躺著,望著蔚藍色的天空、白白的云朵,看著天空中飛翔的小鳥和從南方飛回來的.小燕子......小蕓坐在一叢花旁邊,笑瞇瞇地看著快要綻放的花朵。
春天真是個萬物復蘇的季節!
春天來了看圖寫話13
春天到了,藍藍的天空中飄著柔軟的白云。天空中飛著兩只可愛的小鳥,有一只小鳥就說:“你要飛去哪里呀!”它的同伴說:“我們一起回我們可愛的家鄉吧!”它們說:“好呀!”它們飛的時候看見它們的好伙伴,它們就跟伙伴打招呼,可是它完全不理會,原來,是一個風箏。
一座座的高山連在一起好像海浪一樣,高山的旁邊有一片茂密的森林,像一片綠油油的大海,森林旁邊有一個村莊,有很多村民快快樂樂的`生活在那里,一到春天人們就早早地播種了,等到秋天就有收獲了。村莊的對面有一條清清的小河,綠油油的草坪上開著美麗的花兒,小軍和麗麗約著出來一起玩,小軍和麗麗聽到了流水的聲音,河水好像在說:“小朋友們可以陪我們一起玩嗎?”小軍和麗麗玩得可高興了,春天是一個多彩的季節,我愛春天!
春天來了看圖寫話14
春天來了,小朋友們到公園里找春天。小草都長出了小腦袋,毛絨絨的一大片,好像春天的.綠毛衣。
一排排小柳樹長出了嫩嫩的小芽,就像是一粒粒春天的小紐扣。一處處綠油油的灌木叢仿佛是傳統的背心。小朋友們在這美麗的景色中找到了春天,他們連忙拿起照相機拍了下來。
春天來了看圖寫話15
春天,碧空如洗,萬物復蘇。
小燕子飛回了家鄉,他們一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”次形。領頭的小燕子說:“快點跟上,我們要回家了。”
天上飄著朵朵白云,像一個個棉花糖,看得我直流口水。
春天的柳樹長出了嫩綠嫩綠的柳葉,它們隨風飄動著,舞動著,好像他們在歡迎著春姑娘。
遠處的樹林里不時傳出清脆的'鳥啼聲,樹木長出了嫩嫩的枝葉。春天的桃花可美啦!他們穿上粉紅色的連衣裙,和野花比美草。地上小朋友們在觀察著春姑娘。
啊,春天真美!
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