關于地震的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于地震的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關于地震的作文 篇1

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨時密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多少詩人在筆下歌頌了母愛的偉大。今天，當我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的.學校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊長和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時、12小時、24小時、36小時，最后挖到38小時時聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個同學活著。路人過來幫助父親開辟出了一個安全的通道，父親叫兒子出來，兒子卻對父親說先讓同學出去，同學出去后他才出去，因為父親對兒子說過：“不論發生什么事，我總會跟你在一起。”曾有這樣一則報道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺上摔下來。這位母親一下子從很遠的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊員做了一個實驗，讓這位母親從同一地點、同一時間跑過去，這位母親卻接不住一個沙包。這是為什么呢？是因為了不起的母親瞬間爆發了超常的愛的力量，避免了慘禍的發生，拯救了孩子。

　　愛的力量是多么的偉大啊！

　　關于地震的作文 篇2

　　今天是5月11日，我們全班一起去任德樓四樓的“五小實踐中心”學習地震的相關知識。

　　首先姜老師提出了一個問題：“地震是由于什么原因引發的？”大家你一言我一語地討論開來。凌導說：“地震時由于地殼裂開而造成的。”王浩說：“地震是由于地殼運動形成的。”……大家討論得很激烈。

　　接著姜老師又問了第二個問題：“地震前會有什么異常現象發生？”頓時，教室里一片鴉雀無聲。這時老師又提醒我們：“地震前會發生什么情況？”原來是這個意思啊，大家又七嘴八舌地說了起來。洪理玲說：“地震前，豬牛羊等動物會感到很不安，會到處亂竄，不進食，也不進自己的窩。”蔣一凡說：“地震前，我們會發現老鼠特別的多，而且，井里會發出奇怪的聲音。”……“地震會給我們帶來哪些危害呢？”姜老師最后問道。同學們爭先恐后地回答。劉夢說：“地震會給我們的國家帶來經濟上的巨大損失。”“會讓許多人無家可歸。“譚艷說。”許多房屋都會倒塌，打的會裂開。“王珊杉說……“大家說得都很好。地震給我們的.國家和人民帶來巨大的損失，所以我們應該做好預防措施。

　　最后，老師讓我們進行了一次地震演練。只聽老師說：“地震啦、地震啦！”大家紛紛找尋地方躲起來，有的同學抱著頭，躲在了桌子下面；有的同學蜷著身子，蹲在了角落；還有的同學藏在了椅子下面……

　　這次活動，讓我認識到地震帶給我們的危害之巨大，雖然現在我們無法防止地震，但我們要盡量做好防護措施，把危害降到最低。

　　關于地震的作文 篇3

　　和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，2008年，中國人才從雪災的陰影中走出，孰料又是天災，四川汶川又發生了7.8級地震。

　　看到躺在廢墟中血肉模糊的人們，看著那驚恐失魄的孩子，看著千千萬萬擔驚受怕的群眾，善良的人們以一種感同身受的心情、守望相助的擔當精神，表達著悲憫、傳遞著溫暖、釋放著堅強和信心。電話、短信、網絡千方百計地傳遞著人間真情，溫馨愛心。

　　一邊是死的悲哀，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進取，讓人堅持不懈。看到災難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛，一種震撼的念頭就是：“活著，真好！”讓我們為遇難的不幸人們表示最沉痛的哀悼，向災區的.老百姓們寄以最誠摯的問候，希望他們能直面災難，堅強的生活下去！

　　人定勝天，相信這世間還有溫馨的愛！我們有太多的道義責任，奉獻至誠愛心！讓我們一起見證天無情人有情的壯舉！

　　天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤：截至5月13日21時08分，四川汶川地震死亡人數已超過1.萬人，僅四川省已有12000余人遇難，受傷26206人，被埋9404人，入院傷員近7000人，而處于震中區域的約6萬人仍杳無音信。血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。

　　關于地震的作文 篇4

　　就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。

　　“地震”這個詞也許對2008年5月12日下午2時28分以前的人們來說還是那么遙遠。這兩個仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發出天崩地裂，地動天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬萬幢房屋，震去了千千萬萬條生命，震碎了千千萬萬個美麗的夢。

　　那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的中國，乃至全世界都感受到了這個大自然的威力。但是，雖然天災無情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關愛，振出了人們團結一致。不畏艱險。一方有難。八方支援的戰勝災害的決心。

　　就在地震發生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災區，其中很多的鄉鎮幾乎成了廢墟。無數的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無數的人被那些厚重的`鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵損和通訊的中斷，他們與外界事情了聯系，成為了名副其實的孤鎮死城。

　　可是救災千里之外的救援隊伍卻沒有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險，視死如歸，一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰士，武警，醫護人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災區，去援救那些被圍困的人們。

　　這次8.0級的大地震雖然給我們帶來了無法估計的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。

　　關于地震的作文 篇5

　　年前的那場雪災釀成的傷痛逐漸被春風吹散，人們沉浸在奧運圣火傳遞活動的喜悅中．才過了幾個月的時間，汶川的這場驚天動地的地震又一次排山倒海般地刺激著人們那脆弱的生命和神經．

　　２００８年５月１２日，一個多么平常的日子，可是它對許多人來說，它又是多么的不平常，那是意味著死亡，意味著傷痛，意味著家庭失散的日子．

　　誰都沒有想到，災難的來臨是那樣的突然．３２年前的地震就已經造成了唐山２４萬多人死亡．誰知，在今年，又在四川來了一次更大的地震災害，在這次災難中就已經死了三萬二千多人．無情的地震一次又一次地來襲擊我們．

　　地震無情可是我們人有情，救援隊員陸續趕到現場開始了緊張地救援工作．不管是哪個地方的救援隊都趕來了，很多志愿者也來了，四面八方的人開始踴躍捐錢捐物幫助災區人民，各方面的社會力量也以不同的`方式與災區人民共度難關，真是一方有難，八方支援．

　　我們無法分擔災難，可是我們可以分擔苦難，災區的人民你們不要灰心，要相信黨和政府，全國人民與你們在一起，只要我們一條心，沒有過不了的坎，沒有打不贏的仗，也包括這次突如其來的大地震災害，中國人民是壓不跨打不敗的，以往的災難我們都挺過來了，這次也不例外！我們全國人民會在你們身后支持你們，四川加油，中國加油！

　　關于地震的作文 篇6

　　我想起了唐山地震——黑夜來臨，埋沒了24萬的民眾，鐵軌折曲，隨處可見的流民……

　　32年后，5月12日下午2：28分，地震以四川汶川為震中向四方擴散而去，7。8級，2000萬人受災。老師教過，地震每升一級，能量就提升30倍。那就是說，這次地震產生的能量是唐山地震的若干倍。

　　看到聽到許多相關新聞，我想給大家講講。

　　一張相片，是在直升機拍的。相片左側是一個高速公路，路旁有一些樓房。右側是一個洞——直徑與高速路寬相仿。洞的深黑和旁邊的白亮格格不入。

　　第二張。也是一條高速路，裂痕把路開成兩半，并且，其中一半已塌陷到地面以下。

　　第三張。這里好象是一個廣場。廣場很大，很亮。一些傷殘人站在那里，無辜的站在那里。地上大部分都是死尸，還有一片一片發黑的血跡。

　　第四張。是在墻角，幾個愁眉苦臉的孩子靠墻站著。似乎是一個休息場地，躺著幾個長眠的人——有的用報紙蓋一下，有的用破衣服，有的就只有走時穿的一身。

　　第五張。兩個忙碌的護士，一個血肉模糊的孩子。

　　還有一段記事錄象。拍的'是一位大學生。拍時他正在桌子下面。畫面不斷的抖動，不時桌上床上的物品跌落下來。一會，畫面轉到了窗子上，從樓上向下看，依然是強烈的抖動，樓下是全速跑的師生。

　　老師跟我們講，“你們想想，這次地震有多少人死亡，又有多少妻離子散；假設一對夫妻有一個孩子，那么又有多少家庭被拆散……”

　　我不想多說：大家挺挺，再挺挺。

　　關于地震的作文 篇7

　　日本大地震以后，有很多人都覺得震得好，大快人心還有人說，干脆讓日本在這次地震中消失在這個世界上好了。

　　我認為，我們不應該這么想，我們應該正確的看待每一個人：目前日本政府配給的食物和水不多，實在沒辦法的時候，她們就去挖埋在廢墟里的東西拿來吃，“這里有一個大超市，很多袋裝的食物被埋在土里，我們就去挖出來，洗干凈了再吃。”地震后，盡管日本人也一樣缺吃少喝，但仍有人主動給她送蔬菜送食物，完全沒把她當外國人看待。采訪結束時，正好幾名日本人推著小車，為中國研修生送食品和水。記者看到，這些食物只能實行配額制，每個人能分到的，也就是幾瓶飲料，數袋點心。“這是一家超市的工作人員。”郭玲玲說，“他們每天都給我們免費送食物，無論是日本人還是中國人，都平均分配。”看了這一段故事，你們不覺得這一點很值得我們學習嗎？

　　讓我們再看一個這樣的故事吧：地震強度變大后，老師命令學生們立刻躲在桌子底下，她一直站立在學生們的正中間。當地震有所減輕，老師要求學生們什么也不要拿，趕緊離開教學樓，她最后一個離開教室并關掉了電源！

　　日本人在這中情況下都能做出這種反應，說明，日本人的素質是從小培養出來的.！我們應該學習他們的這種精神！

　　關于地震的作文 篇8

　　下午第一節課，我們學校開展了一學期一度的防震演練。我為此感到十分高興。

　　“噓——”第一聲哨響響起，我的神經立馬緊繃起來，特別緊張。這一聲哨響來得太突然了，我毫無準備，看著大家都鉆下了桌子下，我才反應過來，我以最快的速度鉆到桌子下。我感覺的很清楚，半個身子都露在桌外，哎呀，如果真地震了，石塊能砸到我嗎？

　　“噓——”第二聲哨響響起，我的汗毛都豎起來了，這一生哨響更洪亮些，好像催促著大家趕快下樓逃生。我以“光速”般速度爬出桌子，抱頭奔跑，可大家的速度實在太慢了，沒跑幾步，就被堵在教室里。如果發生6.9級的地震，那我的眼前早就漆黑一片了，出教室就3分鐘。

　　站在樓梯上，我們無聊的聊起天來：

　　“唉！早死了。”

　　“這樣堵下去，還不如跳下樓，來個痛快！”

　　“就是，跳下去說不定摔不死呢？”

　　“真是地震了，誰還管得了這么多，‘嗖嗖’地就跑了。”

　　這已“死”長龍終于動彈了。下了一層又一層，就要快“死里逃生”了！不知是誰說“如果每層都有老師，他們不就是送死嘛”

　　來到操場，針似的雨水擊打著我，使我不得不戴上帽子。我們站在操場上，站著，聽著校長講著一些地震的知識，讓我們的`防震知識更加豐富。

　　這次的防震演練不僅有趣，而且又讓我的防震知識更加豐富，更是令我難忘！

　　關于地震的作文 篇9

　　在某一年的三月十一日，日本發生了一場驚天動地的大地震，伴隨著恐懼而來的是將一切心血及避風港毀滅的巨大海嘯與核災。這場大自然的反撲中，它帶走的不只是人類的家園、安全與生命，堅強、希望與毅力也一并遭絕望吞噬。

　　災難發生的那天，晚上轉開新聞，映入眼簾的即是自日本現場轉播而來的`畫面——海水挾帶著它吃下的一切汽車、建筑物，彷佛饑腸轆轆的惡魔，蠻橫地啃食這片人類千辛萬苦建立起來的家園，人類的哭泣喊叫愈大聲，它就咽得愈起勁。波及之處發出浪聲交疊著金屬撞擊聲，好似惡魔們正在這片土地上開著派對慶祝的歡呼，令人心酸，也格外悲傷。

　　新聞來到尾聲，我已震驚地不知今夕是何夕，只是在腦中不斷播放著方才接收到的無數悲痛，像是剛剛做了一場惡夢。多麼可怕的夢魘！它摧殘人類的一切如同折斷一根牙簽，如此輕易，抑如此無情，然後望著滿地瘡痍，再心滿意足的離去。可讓我震撼的不僅是這場浩劫——是人類的堅強！盡管已被破壞殆盡，仍不屈不撓地重新站起，著手重建家園。在後續的報導，我看見了那些失去親友的災民，脫去名為陰霾的面具，換上了堅韌，振作起精神，開始重立一切。他們堅毅的這份力量深深撼動了我，倘若這場天災是發生在我身上，我是否能像他們一樣堅毅？

　　如今，事發已過數年，即便成果尚未完全呈現，但我知道他們的力量依舊持續涌出，幫助著他們及我們。他們讓我知道：困境縱然可怕，但能與其對抗的便是人心的堅定！沒有什麼困難打得倒我們，“面對光明，陰影就在我們的身後。”

　　關于地震的作文 篇10

　　你來了，帶走了無數的生命，沒有帶走的也留下了沉痛的創傷——失去同伴、親人。你無所事事，來來回回，讓我們感受你，敬畏你，從而被你折服，這是你的根本目的。但你卻忽略了我們所擁有的一種力量——愛。我們手拉手，心連心，腳步沉重而堅定地向前走去，用微笑和眼淚面對一切，我們用愛筑起精神的長城，心系一處，所向披靡。這是一個民族的氣節、精神，以及他們用愛所創造的生命的奇跡。

　　有她，就會有感動，有感動就會有力量和信心，就會有重建家園和活下去做有意義的事的.動力。讓我們記住一些畫面：一個七八歲的孩子，從廢墟中被救出來抬上單架的那一刻，向解放軍敬了一個隊禮。小小年紀就已經會感恩，更何況我們呢？幾天的搜救中，無人生還，但隊員們沒有放棄，這時發現了一個姑娘，她的話讓在場的人們倍受鼓勵和感動，還有欽佩。故事太多太多，說起來比《一千零一夜》還要長呢。

　　你，你看到沒有，這就是一個民族所面對困難時的態度。“不拋棄，不放棄”，“一方有難，八方支援”，“獻出一份愛，拯救一顆心”，這些話語你常常聽到吧，你會有怎樣的感受，是不是還會卷土重來？是的，你又來了，但一次比一次微弱，像是快要沉睡，有時活動一下。你管制不住自己，沒有約束，而后自責、后悔，你的心已被感動，只是你不會表達。愛讓你和我們有了距離，有了對愛、生命的感悟。我代表你向全部遭受災難的人表示“道歉”。

　　關于地震的作文 篇11

　　2008年5月12日14時28分，四川汶川發生里氏八級的大地震！轉眼間風景秀麗的四川省十幾個縣市都成為了一片廢墟。原本整齊漂亮的樓房都成了一堆堆碎石瓦礫，數十萬人民群眾遭受了地震的侵襲，許多人被埋在了廢墟下面。在這生死關頭，我們國家，領導人以最快的速度做出決定，親赴災區，了解災情。只要有一分希望，就要付出百分努力來挽救生命。號召全黨全軍全國人民支援災區，抗震救災。

　　我們國家在這次抗震救災中，顯示了強大的民族凝聚力。社會各界舉辦了各種捐款捐物活動。在那些愛心獻血屋門前排起了長龍。那些叔叔阿姨們為了搶救災區人民的生命，都獻出了熱血。還有許多的老師和大學生都做為志愿者到災區為災民服務…。一幕幕感人的場景隨時隨地的發生。在地震中心，解放軍

　　叔叔們都冒著生命危險在廢墟下尋找有可能生還的'生命。余震不斷襲來，通往山區的道路被滑落的山體堵住了。解放軍叔叔們不能進入山里去救助災民，無奈只有乘坐直升飛機。可是卻找不到一塊平坦地來降落，后來跳傘兵叔叔們從五千米的高空向山頂跳下去。要知道他們平時訓練的高度只是一千米，而這次從五千米的高空跳下來，對于他們來說就是一次生與死的考驗呀!可是他們為了盡快救出災民而奮不顧身。

　　災難無情人有情，讓我們手挽手，心連心，同心協力，共度難關，我們會永遠記住這次天災，為死去的同胞哀悼!

　　關于地震的作文 篇12

　　清風徐徐的早晨，我一身清爽地走在上學的路上。忽然，小狗們一陣狂吠，不是求偶，不是警告，是上天入地求救無門的撕心裂肺地吼叫。我隱隱不安起來：這些狗平時見著我都會繞道走，今日是不是瘋啦?難道要地震了?以防萬一，我急忙去超市買了兩瓶礦泉水、一個手電筒和一些面包來到了學校。

　　不出我所料，地震了。我感到教室在強烈地搖晃，接著電燈，風扇……在強烈地擺動，一陣山搖地動，而我們卻已經沒有時間逃脫了，一股恐懼涌上心頭，大家亂得像熱鍋上的`螞蟻。天花板上開始掉落沙石，風扇也搖搖欲墜，同學們更慌張了，急得向門口蜂擁而，我趕緊大叫：“躲到桌子下，迅速聚集!”

　　我只聽到有人在叫：“若涵，生死關頭，帶著書包又有何用?”我過于慌張，沒有回答。

　　不一會兒，我感覺自己在向下沉，于是閉上眼睛，緊緊拉住同桌的手。我的牙咬得緊緊的，心里像藏著一只小兔子，怦怦直跳。許久，地震似乎過去了，幸運的是我還活著。

　　磚頭遮住了一切光線，可身邊卻亂成一團：有的哇哇大哭，有的不停尖叫，有的抱怨自己命不好……我安慰道：“災難已發生，我們不能哭，我們應立即振作起來。瞧，我們還有希望!”說完我從自己書包里拿出了手電筒、水和面包。我打開手電筒，洞不再是一片黑暗了，這些東西好似良好的緩沖劑，讓所有人的心都平靜了。大家耐心等待。

　　不久，我們發現上面的磚塊有移動，所有人都盯著那個光源處，哇，光圈在擴大——“啊一一我們得救啦!我們得救啦!”

　　“吵什么吵，讓不讓人睡覺的!”原來只是一個夢啊……

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