把心兒打開作文

時間：2024-02-28 15:44:42 好文我要投稿

把心兒打開作文[熱]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的把心兒打開作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

把心兒打開作文[熱]

把心兒打開作文1

　　世界是繽紛多彩的，藝術是美麗獨特的，把心兒打開，去欣賞自己的“藝術”。

　　畫畫

　　金燦燦的陽光千絲萬縷般垂下來，如金絲，飄落在大地上，如一支畫筆，給大地涂上了鮮亮的色彩。

　　我興奮地拿起彩色的筆，在潔白的紙上畫著畫兒。我拿起《西游記》，仿照著書中“孫行者”的模樣，在紙上畫猴頭，又畫猴的衣服，可怎么都畫不好，一會兒畫歪了，一會兒又畫出了一個“蝴蝶結”。我對著“孫行者”大笑了起來。

　　畫畫，讓我把心兒打開，體會到了畫畫的樂趣。

　　玩滑板

　　風呼呼地吹著，像一頭兇猛的野獸，呼嘯著奔來。地面上的塵土被風兒吹得四處飄散，幾片黃綠相間的葉子，孤零零地在枝頭上打顫。

　　我站在滿是腳印的滑板上，一條腿蹬地，不停地往前滑。我上半身彎曲，雙臂前后擺動，一副很不自在的樣子，但我卻玩得很盡興。一會兒雙手展平，像一只飛翔的鳥兒，一會兒半蹲在滑板上，像是在扎馬步。

　　玩滑板，把心兒打開，體驗自由自在的美好。

　　打球

　　天空藍藍的，飄著朵朵白云，那些云像一只只潔白的小羊，在空中叫著跳著；又像一條潺潺的'小溪流，從天上傾注到人間……

　　我站在球場上，看到遠處“飛”來的球，一躍而起，“啪”的一聲，球像一只展翅飛翔的鳥，飛了回去。我的雙眼盯著球，看到它又飛回來了，就向前跨了兩步，雙腳蹬地，一下子就跳了起來，伸出手掌，狠狠地向著對方拍去，“咚”的一聲，球應聲落在了地上，歡呼聲響了起來。

　　打球，把心兒打開，我敞開心扉，放飛歡笑。

　　把心兒打開，可以欣賞到不同的藝術，體驗到不同的快樂，我敞開心扉，在快樂中成長。

把心兒打開作文2

　　積滿了塵土的心，需要我們把心兒打開，掃走心靈的障礙。

　　我們的心不是冰冷的荒漠，而是充滿生機的大草原；我們的心不是一堵冰冷的`磚砌成的墻，而是總有一支紅杏會出來的那個溫暖的墻；我們的心不是令人毛骨悚然的刺，而是令人憐愛的光滑的球。

　　聽，遠處的朋友在呼喚你，快把心兒打開，去接納他們，和他們一起玩吧；看，你身邊的人都在憐惜你，快把心兒打開，把笑容掛在嘴邊和他們一起高興吧。

　　從你來到世上的這一刻起，你就并不孤獨，因為你有親人陪在你身邊呵護你，愛你；上學后，你也不孤獨，因為有同學陪著你學習，使你不感到乏味；長達后，你也不孤獨，因為你有了很多朋友，陪你哭，陪你笑，陪你不睡到天亮。但以上都是有條件的，那就是把自己的心兒打開。

　　不要總是一個人悶著頭學習啊學習，讀書啊讀書，適當的時候放下筆，出去走走，看看藍天。外面的鳥語花香是為了誰？原來是為了打開心兒的你。

　　為什么別人有那么多朋友，而你卻寥寥無幾？不是別人不愿意和你做朋友，而是你在某種程度上已經先否定了別人，所以別人不會靠近你和你做朋友，因為他們打不開你的心門，無法讀懂你的心。難道你愿意和一個自己、他人都不了解的人做互助一生的朋友嗎？

　　因為把心兒打開了，所以我們才能收獲朋友間的友誼，親人間的關愛，人與人之間的互惠互助。

　　因為把心兒打開了，所以我們才能感受到大自然的和藹可親，樹林間的鳥語花香，各種音樂的美妙。

　　把心兒打開，等于把世界打開了一把鎖。

把心兒打開作文3

　　生活是一道語文題，每天，都是一個字符。

　　依然是一個平凡的早晨，一束陽光跳入我的眼眸，把我從夢中喚醒。攤開一本詩集，陽光便落在那些雋永的字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡，已久的詞語，復蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的懸念。

　　原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲蓄感動。

　　晌午時分，窗外一顆從不曾注意的.古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風拂過，你就成了一架真正的風琴，千萬片葉子就是千萬個琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。

　　一路星月，一路風塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。

　　我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。

　　原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。

　　靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風雨，在月的額頭舒展成時間的記號。

　　原來，世界的美感，隱匿在細微之中。

　　原來，把心兒打開，世界綻放得如此美好。

　　把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。

把心兒打開作文4

　　哥：

　　從小到大，這也許是我第一次叫你哥哥吧。別人家總說：“男孩子是太陽，女孩只配做月亮�！笨蓮男￠_始，我們家就把我當太陽，而你，卻只能做月亮，甚至是做那毫不起眼的星星。

　　那天剛進門，就看見你跟媽媽吵得厲害，媽媽早已淚流滿面，你卻一副冷漠的表情。是你習慣了跟父母爭吵，還是你把自己封鎖起來了。你摔門而去，空氣中只有門的余音和媽媽哭泣的聲音。在摔門之前，你走到我面前，用一副完全不屑、甚至可以說憎恨的表情瞪著我，說：“怎么，今天又拿獎狀回來炫耀啊，別以為成績好就了不起!”我愣了，原來在你心中，我每次拿回來的獎狀對你來說都是我在炫耀。那天，風很大，我的'眼里進了沙子……

　　從那以后，我把所有的獎狀都悄悄地藏起來，我去關心你，我找出你的書，每天熬夜學習那難懂的課本，我想讓你跟我一起學習，我教你學習以前你沒掌握好的知識。當我把我熬夜的成果——一本本習題解答全過程給你的時候，我分明見到了你的眼淚在眼中打轉。

　　后來，你選擇了住校，你說反正你在家里都是包袱。我想你說這句話的時候，媽媽的心一定跟我一樣——深深地被刺痛了。你走后，我跟媽媽經常說起你，其實媽媽對你的關心并不比我的少。只是你從來不懂得跟媽媽溝通，甚至把媽媽的關心當成嘮叨……

　　不是說青春的世界里是沒有憂郁的嗎?不要學著冷漠，記得要給自己一聲笑語，給別人一次掌聲。把心兒打開，學會跟人溝通吧，做一個自信、快樂的哥哥。

　　你的妹妹

　　后記：

　　不要不舍你的掌聲

　　不要掩藏你的快樂

　　青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融

　　青春的回憶中，是美好與微笑的結合

　　把心兒打開大聲地對世界高呼“青春無悔”。

把心兒打開作文5

　　閉上眼，就是黑天；關上心門，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？

　　抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽將暖融融的陽光散布到世界上的每一個角落，光明蔓延在我的整個身心。

　　也許你現在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開，架起心靈間的橋梁，耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會發現，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導與濃濃愛意，那時你會發現，其實你與父母間只是一層紙的隔膜。

　　也許你現在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開心房，說出自己的.心事，也靜心聽一聽她的心聲，心與心的交流會讓你發現，原來一切不過是一句話，一個動作便能挽救的美好。

　　也許現在你正躲在某個黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發泄，我只想問你，為什么不把心打開，去迎接屬于你的光明與快樂呢？哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉，說出自己埋藏已久的秘密，負荷太重會有壓力的。我們的心還太小、太弱，負不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說出來心中會很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒有解決不了問題，沒有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會發現，太陽正對你笑呢！

　　打開塵封的心窗，讓陽光灑滿你的心靈，你會發現，生活如此美好，睜開眼就是太陽！

把心兒打開作文6

　　我曾經是一只小小的、無人在意的蝸牛。我也曾以為我以后的生活的空間仍是一個四四方方的封閉的盒子，直至我遇見了她。

　　我那時就坐在冰冷的石階上，看著陽光在操場上舞蹈，雖然陽光打在了我身上，可我的靈魂，卻是冰冷的。

　　那時她是一個梳著與下巴一齊的短發，臉圓圓的女孩兒。我曾想去和她們說些什么，可那時，我的門是關著的`，最多也就是和同在一所學校的哥哥說兩句話罷了。那時我可能是坐不住了吧，終于決定去走走。我起身，站定，然后沿著紅綠的跑道走著。

　　陽光依就沒變，校園依就沒變，人們依舊沒變，我的心也依舊沒變。過了一會兒，我覺得有人在拍我，我回頭看了一眼，愣了，是她。她揚著笑臉看著我說，你要和我們一起玩嗎？

　　我遲疑著，卻覺得心中有什么在流動，暖暖的。見我遲疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿著紅色的跑道跑，暖暖的手溫漸漸地流入我的心房。正當我享受這溫暖時，她停下來，急急地把我拉到一些女生面前，飛也似的把我介紹給她們。那時，我感到了什么叫作快樂。

　　陽光依就沒變，校園依就沒變，人們依就沒變，而我的心卻變了：它不再冰冷，不再封閉。我感到了陽光的進入，使我的心變得暖暖的。石階不再冰涼，草兒不再灰暗。那時，我感到了有人把我的心兒打開。

　　那個人，就是——婷婷。

把心兒打開作文7

　　其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心并未打開。

　　愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的修愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的`每一個時刻，它們都那么固執地堅守在你人生的每一個渡口。

　　心，其實是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。

　　把心兒打開，讓愛進來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無盡的關愛。于是，訓斤不再恐怖，責罵不再刺耳。

　　把心兒打開，讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延，心在愛的哺育中開闊。

　　把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下澡開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的胃險中敞開胸懷！

　　把心兒打開，讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調拉”而繁榮，政治因愛的“八榮八肚”而清明，人民因有愛的“共和國衛士”而安寧，祖國因為愛的“一國兩制”走向統一！

　　如果，你的愛在不經意之間不小心溜走了，千萬別太悲傷。因為，只要心的門戶洞開肴。愛，就會隨時闖入心懷！

　　朋友，請認真收藏你的鑰匙，堅守愛的門戶。隨時打開心扉，讓愛化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛的清波滾開，漾開……

把心兒打開作文8

　　把心兒打開，翱翔在“理解”的天空；把心兒打開，航行在“溝通”的海洋；把心兒打開，漫步在“包容”的園林……

　　秋天的落葉泛著金黃的色彩，鋪滿了整個校園。掃帚和地面摩擦的聲音此起彼伏，在寧靜的校園中顯得格外清晰。當陣陣腳步聲響起，嘈雜和打鬧頓時充滿了每一個角落。

　　看著朋友拿著試卷欣喜鼓舞的樣子，我淡淡一笑，心中滿是凄涼，手中試卷上鮮紅的分數，刺痛了我的雙眼和內心。當我隱隱含淚之時，她及時地遞上了一張紙巾，關切的目光掃過我的面龐，用溫柔的語氣說道：“不用傷心，這是次小考，繼續努力就好了�！蹦且豢�，我望著她，笑了。把心兒打開，心靈的距離化為烏有，陽光下，我們心靈交融。

　　征文比賽獲獎，心中是按奈不住的興奮，第一時間與朋友分享。笑容經過空氣傳遞到她的`臉上，“哇！恭喜恭喜！”說著便伸出了已凍得發紅的手，豎起了大拇指……和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過風箏，照在我們愉悅的面龐上。

　　人生路漫漫，如最漫長的旅途。把心兒打開，與朋友分享。道路上迷人的風景，朋友陪我一同觀看；沿途危險的路程，朋友和我一起經過……

　　人生像最長的電影，再怎么精彩總會有結局，把心兒打開，學會和朋友分享。和朋友一同走過，像無限延伸的記憶，總會在心里留下些痕跡。

把心兒打開作文9

　　其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心未打開。

　　愛，不是每個時刻都表現得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，他們時時刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開啟你的心門的每一個時刻，他們都那麼固執的堅守在你人生的每一個渡口。

　　心，其實是有一道門的，它無情的封鎖了淚水，笑語或者其它；愛，許多時候就被這道門無情的'關在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。

　　把心兒打開，讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關切；媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待；老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀；朋友的嬉鬧聲里有無盡的關愛。于是，訓斥不在恐怖、責罵不再刺耳。

　　把心兒打開，讓愛進來。陰風搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延。心在愛的哺育中開闊。

　　把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷！

　　如果，你的愛在不經意之間不小心溜走了，千萬別太過憂傷。因為，只要心的內戶洞開著。愛，就會隨時闖進心懷！

　　朋友，請認真收藏你打開心門的鑰匙：堅守愛的門戶，隨時打開心扉，讓愛幻作源頭活水，源源留進你的心田，讓愛的清波蕩開，蕩開……

把心兒打開作文10

　　每個人的心中都有一把鎖，何不把心兒打開，去收獲一份份人生的禮物呢？

　　我們正值青春，有一個屬于我們的世界。不要把憂郁、冷漠的種子灑滿在大地。應用甜美的笑容，爽朗的笑聲裝點這個美麗的世界。

　　你是否總是將自已埋在書堆里呢？如果是，就趕快出來吧！感受外面的世界：溫暖的陽光，清幽的.花香，動聽的鳥鳴聲，一切都是那么的美好。才發現世界原來是那么的多姿多彩，心情也舒暢了起來。

　　別忘了人生還有一份大禮：恩師。一位好的老師，會改變一個人一生的命運。他會伴隨著你的成長，在你茁壯的小苗傾斜的時候扶你一把。你也許會恨他，但在你成長的過程中，你會慢慢領悟。當你悟透的時候，你將會發現老師真的幫了你很多。將會把他放在心中的盒子里，永久保存。

　　當你出生的時候，人生就給了你親情。但到了青春之時，你又是否厭惡它了呢？記住，千萬別把它丟棄。如果你后悔了，人生不會再將它還給你。這份禮物很重要，你也同樣要好好地收藏起來。

　　真誠的友情，你是否收到了呢？人生不會主動給你，他將它放在了世界的一個小角落里，需要你去尋找。當你找到了它，你會發現它是如此的好。

　　人生給予了你這么多禮物，趕快把心兒打開，將這一份份禮物收到心中，感悟其中的驚喜、感動和人生的美麗……

把心兒打開作文11

　　摒棄了城市的喧囂，拋開了學習的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。

　　記得上次來時是半年前，這片地還什么都沒有呢？轉眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。

　　穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節奏，穿梭在油菜花之間，在風的拂來中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺得世界是如此美麗，聽著枝頭的`小鳥的歌唱，才發現世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉間的小路上，迎面的風吹亂了我的頭發，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲，沒有了汽車的鳴笛聲，沒有了堆積如山的資料，沒有了媽媽的嘮叨聲，這里沒有城市的一切，但這里有的只是鄉間的閑適靜謐。

　　閉上眼睛，去感受風的律動，去感受微風拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。

　　“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛他的原因吧！

　　他在田野中采菊的閑適心情同我現在一樣，一樣的閑適，一樣的無壓力。

　　漫步在田野中感受風伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來，將心兒打開去感受大自然的美好。

把心兒打開作文12

　　人生路雖漫長而艱難，但也有許多風景，只要把心兒打開，用心去觀察美景，你就能體會到人生是美麗而有趣的。

　　走出書堆

　　春風徐徐吹來，整個大自然又充滿了生機與活力，鴨子在水中游動，大雁也飛回了北方。

　　堆疊起來的書宛如山一般放在書架上，又是90分鐘，我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上，風吹拂著我的劉海，和煦的陽光照耀在身上，暖洋洋的，我享受著風和陽光帶給我的愜意。原來，春天如此溫暖舒適!

　　走出書堆，我感受春天的'美麗。

　　走向美景

　　大雪落在東北的城市里，黑龍江已封凍三尺，寒風吹得更猛烈了，雪也下得更大了。

　　我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里，望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝，尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭，顯得晶瑩透亮，令人愛不釋手，又宛如珍珠項鏈，有一種朦朧之美。

　　走向美景，我欣賞霧松之美。

　　運動場上

　　陽光灑遍操場，小花園里植物蓬勃生長，草坪里的草郁郁青青，一股清香撲鼻而來。

　　我雙臂高舉，腳跟輕踮，雙腿彎曲，隨即往下一蹲，雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上，把我的影子拉得很長很長，我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。

　　運動場上，我勇于展示自己。

　　把心兒打開，擁抱陽光，擁抱大自然，生活將多姿多彩，美麗而豐富。

把心兒打開作文13

　　我喜歡下雨天，喜歡那一滴滴小精靈洗灌一草一木，喜歡她們帶走骯臟、污穢，讓萬物煥然一新。但雨后的天更美，天空的眼被擦亮，眼中的世界也變得美好，還有一道暖陽，讓天空、世界都分外明亮……

　　早晨，空氣中彌漫著些許茉莉花的清香，朦朧的暖陽透過紗窗散落在我全身。那明亮的眸子仿佛傾吐著昨夜對我的思念。烈日當空的時候，請不要忙著拒絕她，試著去感受她的熱情吧！推開門享受自然給予的禮物，請一定珍惜，那是她蘊藏了千百年的寶藏��！再望望山巒，連綿起伏的線條標致極了！雛鳥在枝頭吖吖學語，螞蟻早已起床開始一天的工作，還有那潺潺的流水，拍擊著碎石發出細膩而親切的聲音……那道光源來自自然的獨特及秀美。

　　總有一個理由讓你微笑，一個人或一件事，微笑不僅僅是肌肉的牽動，更是一種情感的表達。人際交往時，微笑是最好的.名片，也是人類的特權，它能沖開欺騙，代替虛偽，最后舞進人們心里。一位窮人擁有微笑，就擁有樂觀，不會抱怨生活帶來的不便，他會非常慶幸自己還能呼吸；一位富人擁有微笑，就擁有健康，坦然面對職場上的困難、挑戰，他知道自己在任何情況下都能面帶微笑地度過難關。微笑是一種態度，與貧富、處境無關。若你偶遇一個人，他沒有給予你應得的微笑，那么請將你的微笑慷慨地給予他吧！那道光源來自我對態度的認知。

　　我在最深的絕望里，遇見過最美的陽光。它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而是來自我心里。是陽光照亮整個世界，照亮心里的黑暗，驅走內心的陰霾，試著把心打開，它會照亮你的整個人生！

把心兒打開作文14

　　永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢。

　　——題記

　　華蓋山。艷陽天。晨鐘落音一地。

　　小手攥在外婆的大手里。悠悠地，邁著閑適的步履。幼年的假日，在陽光才露尖尖角時，同外婆一道兒晨練是常做的事。

　　寧靜致遠的林蔭，彌漫著通透的香氣，在朝霞尚未顯露之際，徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻，沁人心扉。漸漸地，覺得有什么生靈在打開，在悸動。

　　石階上各色收音機中飄散出行云流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間，不雜不亂，映襯了晨練老者們活躍的千姿百態。紅扇舞，纖腰而擺，隨樂而動，不亞于青春的年少；太極拳，倚風而展，擬松而立，剛勁柔美協調并濟；黑白棋，執子而移，悉心而慮，享受的不是勝負而是意境……

　　那些個白鬢廝磨的'“孩子們”，宛如純潔天使般嬉鬧著，仿佛歲月的齒輪不曾軋過他們茂盛的蔥蘢；仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿懷的境地，燦若春花的笑靨溢滿了凈水明眸，浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。

　　生活美好如斯，那些個塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒，老人們的快樂悠揚，忘卻了惆悵，鳥語花香地填補了寂寞與干涸的生活。

　　望著這副人與自然渾然天成的景象，我恍若覺得胸膛間的那個生靈在永不停歇地滋長。潛移默化地鉆入了我的生命。

　　聽，那是心兒打開的聲音。

把心兒打開作文15

　　把心兒打開，走出書的海洋，把心兒打開，走進多姿多彩的世界。

　　走進生態園，首先嗅到的，是一種沁人心脾的芳香；聽到的，是一種優美婉轉的樂聲；看到的，是綠草茵茵的樹林。不禁感嘆：好一個人間仙境�。�

　　蹲下身，一只白色的蝴蝶落入掌心，翅膀輕輕地拍動中，像是一片薄紙，在傲風吹拂之下，緩緩搖曳著。放在一朵花上，撲了撲翅膀，將一滴露水打落地面，在濃綠的草葉上滾了滾，晶瑩剔透。捧起一把水，浸濕臉頰，也浸潤了心脾。舒適的心情涌上心頭。學習的勞苦一掃而清。漸漸地，我融入了大自然著宛如仙境的'世界。把心兒打開，走進大自然，你會驚訝的發現，這清澈、純潔的世界，已深深地融入進你的血液，骨髓之中。

　　把心兒打開，走進江南水鄉，也是一條路徑。

　　一葉小舟，仿佛是飄在水上的綠葉，晃動著，飄進江南古城的小巷里。溪水緩緩流動，清洗著石壁上的塵埃。陣陣花香撲鼻，一種悠閑，恬靜的氣氛蔓延著。

　　坐在船邊，不忍心將手放入水中，仿佛只是輕輕地碰觸，就會褻瀆這片美麗。低矮的房屋，石橋，木橋，在睡眠的映襯下，越顯和諧。偶爾，有一個兩個人，手打一把油紙傘，從橋上走過。這安靜的世界，與外界繁華格格不入，卻更加引人。即使是殺人不眨眼的魔鬼，經過江南古地的洗禮，也會變為溫柔、善良的天使吧！這，就是江南的魅力。把心兒打開，你會發現，江南，是如此一個不可復制的美麗之地。把心兒打開，發現美，讓我們的生活更加豐富多彩！

　　把心兒打開，變得開朗；把心兒打開，在自由的天空翱翔……

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