我是小小發明家

我是小小發明家1

　　為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，根據上級領導的要求，為深入推進我校科技教育特色，培養學生熱愛科學的興趣，營造“學科學、愛科學、用科學”的良好氛圍，提高全體學生動腦、動手的能力，鍛煉學生的創造能力和創新思維。結合我校實際情況開展“我是小小發明家”科技活動。

　　一、活動宗旨

　　（一）培養學生探索創新的科學精神和實踐能力，提高科學文化素養。

　　（二）營造校園科技氛圍，推進普及少年兒童科技教育。

　　（三）培養團隊合作意識，增強友誼，展示學生的精神風貌和時代風采。

　　二、 活動主題

　　探索創新 擁抱智慧生活

　　三、活動對象及級別劃分

　　分高年級組（四至六年級）、低年級組（一至三年級）進行。

　　四、活動要求

　　2 （一）宣傳組織。學校要充分認識舉辦科技節的目的意義，廣泛宣傳動員，使科技節活動深入廣大師生心中，動員和組織學生積極參與活動。活動中，要求各班積極認真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質，尤其是科技素質的提高。學校將視情況專門設立優秀組織獎和科技輔導員獎。

　　（二）負責人：王艷碧

　　（三）作品要求

　　學生對于日常學習、生活、工作和勞動中，那些使用不方便、不稱心的用品和工具加以改進、改革和創新，或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產品加工制作成有新價值的.實物。

　　參賽作品立意要新穎、具有創造性和想象力，構造設計巧妙合理，內容豐富，兼具美觀具有藝術性。

　　1．小發明可由個人完成，也可由小組完成。

　　2. 作品材料不限，規格在1米×1米以內。

　　3. 凡報送作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、學校、班級，創新原理，演示說明，輔導教師姓名。

　　4. 各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。上交的各項作品篩選后上交到王艷碧老師處。另外學校將在活動期間組織有關的指導活動。

　　5. 上交作品請于12月15日前上交至王艷碧老師處，每個年級組至少上交4件作品。

　　( 四 )時間安排：11月10日～11月20日宣傳動員階段；11月21日～12月15日活動競賽階段， 12月16日～1月20日總結表彰階段。

　　五、賽后總結

　　寫出此次科技活動的書面總結。

我是小小發明家2

　　我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理，春節過后，我自告奮勇的承包期澆水的任務。

　　春節后第一天，我給每一盆花草都交了一遍水，第二天也一樣。可是，一周后，我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了，我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的？我看十萬個為什么，又查電腦……用盡千方百計都沒有查出死因。那我就一直查電腦，等爸爸回家。說曹操曹操就到，我飛快的跑過去問他，我百思不得其解的`問題。

　　爸爸聽完后告訴我，小蓮花是因澆水過多而死的。我看到了礦泉水瓶，有了靈感。 這個小發明，是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔，可是水流不出來，我做了幾個小實驗。第一次是不打開瓶蓋，水流不出來。第二次是打開一點兒，水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋，水像瀑布一樣往下流。

　　在做完實驗后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的，多少也會讓水流的多快多慢。

　　爸爸看了這個發明后說有了，澆花神器，以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西，你的靈感就會突然爆發，想出許還是不錯的小發明。

我是小小發明家3

　　今天，我們班上了一節別開生面的作文課，主題是介紹自己的想象發明，是一篇想象的說明文。首先，同桌之間討論說說自己的想象發明是什么，然后全班討論，出代表發言。

　　我原以為說明性的文章要不好寫，孩子們會沒有抓手，里面涉及說明順序和說明方法，我們學的說明順序是從整體到局部，說明方法是舉例子、列數字、打比方等三種說明方法，孩子們都還不怎么會用，可是在交流的過程中，比我想象的要好。

　　班級發言有代表性的發言是于欣秀的《未來的吸塵器》，她先說了為什么發明吸塵器，因為環保的阿姨們太辛苦，每天清晨就在大街上掃大街。又介紹了吸塵器的特點有三個：顏色、按鈕、座椅，其中按鈕能辨別垃圾的'方向和地點，吸塵器自動的就去撿拾，環保的阿姨可以跟著吸塵器，坐在座椅上，跟著前往。

　　張博的《未來的翅膀》更有趣，把翅膀能放到人的身上，在天空中飛起來，當時，我都興奮了，我希望自己有雙翅膀，我做著飛翔的動作，孩子們哈哈大笑。我也忍不住哈哈大笑起來！

我是小小發明家4

　　自從上了三年級，老師布置的作業越來越多，我的手都快要被寫斷了，我便想發明一個能幫我寫作業的機器人。于是放學之后，我就在家里鼓搗這個機器人。用了近一個月的時間，我終于就把我的第一臺機器做成了。

　　它的頭又大又圓，頭的.前額有兩只燈籠似的“大眼睛”，你可不要小看這雙眼睛，它可是超高清攝像頭，能自由轉動且360度無死角。它的身子有點特別，上半身是方塊狀，能伸出兩條運動自如的胳膊；下半身細長，末端裝有輪子，可以自由走動。我得意地看著我的“作品”，心想：這下可不怕作業多了。

　　周五那天，老師布置了成堆的作業，叫我們周末把作業寫完。我把我的機器人“請”了出來，只見機器人打開作業本，用眼睛輕輕一掃，所有的作業就儲存到大腦中，答案也隨之產生了，于是它拿起桌上事先準備好的水管筆，運筆如飛，“刷刷刷”……幾分鐘就把作業做完了。我的機器人好厲害啊！

　　這就是我發明的寫作業機器人，同學們要是喜歡，別忘了和我說一聲喲。

我是小小發明家5

　　每次值日，我都發現教室里的白熾燈上落了一層厚厚的灰塵，嚴重地影響了白熾燈的正常亮度。為了讓我們能在明亮的教室學習，看來對付灰塵的辦法只有一個————擦！可是燈那么高，站在桌子上擦太危險，站在地上又夠不著，這可怎么辦呢？突然，一絲發明火花閃進了我的`腦海里：何不發明一種工具，很容易就能把燈上的灰塵擦掉就好了。

　　說干就干，我天天苦思冥想，終于一個小小的潔燈器的雛形在我腦中形成了。

　　我先把大致的樣子和想法在紙上畫出來，又找來了原材料在家里研究起來。

　　具體制作材料有：礦泉水瓶一個、鐵絲一段、一根竹竿、一塊海綿、兩根繩子。

　　制作過程：

　　1。將礦泉水瓶的兩頭剪掉，只留中間部分。

　　2。用刀將礦泉水瓶的四分之一處剪掉。

　　3。海綿塊用膠水粘在剪過的礦泉水內壁上。

　　4。鐵絲彎成一個三角形支架，然后把粘有海綿的礦泉水瓶用兩根繩子固定在三角形支架上。

　　5。再將三角形支架用鐵絲固定在一根竹竿上。新式潔燈器就做好了。

　　為了檢驗一下發明效果，我拿著做好的潔燈器，在自家的白熾燈上反復實驗幾次，燈上的灰塵輕而易舉地被這小小的潔燈器擦掉了。我相信，如果我的產品投放市場一定會很受歡迎的。

我是小小發明家6

　　“我是小小發明家”，乍一聽，你也許有些不相信，一名普普通通的小學生，會有什麼好的發明？實話告訴你，發明并不難，只要平時善于發現問題，愿動腦去解決問題，總會讓你嘗到成功的喜悅，當然就可以成為一名小小的發明家了。

　　那麼，我為什麼自稱為“小小發明家”呢？因為，我確實有過一些了不起的發明：像“鉛筆加長器”，它可以使每只鉛筆得到充分的利用，減少小學生對鉛筆的浪費；還有“多功能鋤草機”，它可以節省農村許多的勞動力，從而提高了勞動效率。

　　在我的“發明史”上，最令人滿意的要算前年發明的“新型墨水瓶”了，它改進了普通墨水瓶的使用不便之處，使之既有實用價值，又方便衛生。

　　目前，市場上多見的普通墨水瓶，都由兩部分構成：一部分是玻璃瓶，另一部分是塑料蓋。每次使用時都得先打開蓋，如果稍不小心就會弄得滿手都是墨水，很不衛生；若是忘了擰緊蓋，不小心碰倒，墨水就會流上一桌子，更讓人不知所措。另外，當一瓶墨水快用完時，總要剩下一點用不上，最后只能隨瓶丟棄，造成浪費。

　　對此，我苦思冥想了好久，終于解決了這個難題，主要歸納于以下方面：

　　首先是對瓶蓋的改進，使吸水時不用打開瓶蓋，避免墨水沾到手上或流到桌面上。于是，我在一個瓶蓋的正中間，扎一個筆桿粗的洞，蓋內再用一個金屬片堵住，一端連上一個小彈簧，這樣用筆

　　由外向內扎，金屬片被推開，就可以吸上墨水。吸滿后往外一抽，金屬片又自動合上。但這只解決了不擰蓋吸水的問題，瓶子一倒，墨水還是會從縫隙里流出來。我當時想到許多物品的`密封都用到了橡膠膜。我也仿造做了一個，果真靈驗，無論怎樣倒都不會流出一滴

　　其次是瓶底的改進。有一次，放學回家的路上，我看到了同學們在挖坑積水，一下得到了啟發。心想：若在墨水瓶底凹下一個小坑，使之正對瓶口，讓剩余的墨水積在其中，一吸，不就全吸上了，不會造成一點點的浪費。難道這不就是一個很好的主意嗎？

　　我開始動手制作，經過反復實驗，效果蠻好。我拿著此項作品，參加了校園發明創造評比的活動。在得知我的作品獲得小發明比賽一等獎的時候，我真是高興不已。因為我成功了，我用自己的智慧發明了一件小東西并獲獎。

　　現在該相信了吧！我是一名小小的發明家。雖然我現在發明的是一些不起眼的小東西，但是只要養成勤觀察.善動腦.多實踐的習慣，在不久的將來，我一定會有更多.更好的發明，成為一名名副其實的發明家。

我是小小發明家7

　　我是一個小小發明家，我生活在20xx年，20xx年是一個超高科計時代，在這里，人類的生活有了很大的進步。

　　我，做為一個偉大的發明家，當然要給予人類最有幫助的東西。

　　比如，我的最新發明：“小問號”，小問號是一款全新板的智能機器人，它的底座上有一個磁縣負能量裝置，它的表皮是金色的，中間一個大大的問號，小問號的大問號可以彈出，里面一一個小金屬爪，小金屬爪，小金屬爪可以幫你做很多事情，只要你說出讓它去抓什么，它就會把一個小掃描器彈出來，掃描下方你想要的東西。

　　我還發明了一個叫瞬間移動的`機器，它是一個圓形的機器，它可以讓人瞬間移動，人們只要站在上面，憑空會出現一個小件盤，只要打上你想打的地方名字就可以了，下一秒鐘的時候你就會，一下子到達目的地了。

　　我還有一個偉大的小發明，叫做：變味水杯，變味水杯是一個銀色的杯子，杯子的內部的表皮上有一種叫變味色素的物質，它可以在一分鐘內讓離自己0米的液體立刻變成另一種口味，我生產的這種水杯，不僅可以變味道，還可以制作冰激凌，變味水杯的杯蓋上有一個小金屬口，金屬口的上方有一種叫速味冰石的石頭，它的內部含有豐富的變味色素和快速結冰晶，讓水杯，只要按下按鈕，水杯里的速味結冰石會立即產出冰晶液體，經過小金屬口的過濾，就成為了冰激凌。

　　我是小小發明家，來自未來的發明家，時刻歡迎各位同學們來到未來20xx年。

我是小小發明家8

　　在星光燦爛浩瀚無邊的宇宙中，有一顆藍色的星球，它的名字叫地球，地球是生命的搖籃，是小花到小草的參天大樹，是動物到人類的守護天使，億萬個生命都在地球的懷抱中長大。地球雖然可愛但也很容易破碎，因為人類的過度放牧，濫伐濫砍和濫采濫挖給引來了沙塵暴，只要沙塵暴所到處就會引起飛走沙石，混裝一片，讓人呼吸困難，出現人員死亡。不止這樣，因為人類亂丟垃圾，使池塘臭氣熏天，渾濁一片，讓魚兒們翻起了肚皮。

　　身為發明家的我看到這種情況真是慘不忍睹，我走進實驗室發明了種樹機器人，每天可以種許多的.樹，樹是人類的好朋友，他幫人類凈化空氣，空氣的問題解決可又來了一個問題讓我們絞盡腦汁，機器人要靠電才能啟動，可啟動能量不夠呀！老是用電池也不是辦法呀！既浪費電池又污染環境，我們不就是為了要保護環境才發明機器人嗎？難道我幸幸苦苦做出來的機器人只能做的擺設嗎？于是我們發動我們這一個團的同事一起想到了一個辦法把機器人的啟動能量改為吃垃圾，這樣不經減少了垃圾還保護了環境，機器人也可以繼續工作了，真是一舉兩得！不對！應該是一舉三得！我這位科學家還不賴吧！

我是小小發明家9

　　未來我會是一個小小的發明家，為什么會這么說呢？我可不是胡說八道的，我是有根據的，不信就先來看看我的.小發明吧！我想發明一種水筆。

　　現在的水筆外形不好看，而且還只能放一枝筆芯。墨水用完了就要換一枝筆芯。多麻煩呀！如果沒有筆芯，那枝筆就沒用。多可惜呀！20xx年我發明的水筆，是淡粉色，還有茉莉花的芳香。筆桿上還印著漂亮的卡通小兔。里面雖然只有一枝筆芯，但是墨水用完了，筆芯又會自動加上墨水。這種水筆打不爛的，一枝能用10年。如果你寫錯字了，就會不出墨水了。只要你把字改過來，筆就會出墨水了。它的最大功能就是矯正坐姿態。你坐姿不對，筆桿上面的紅燈就亮了起來，還會對你說：“抬頭”等話。

　　一次，我正在寫作業。一不小心我把頭往下低了。筆桿上面立刻亮起了紅燈，筆又自動說話了：“身體坐正，抬起頭，做到三個一。手離筆尖一寸遠，眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠??”我聽煩了，把頭抬高了一點，筆才停止嘮叨，我繼續寫作業。“叮鈴鈴！”起床的鬧鐘響起來了，我從床上爬起來，揉了揉眼睛，原來是一場夢呀！

我是小小發明家10

　　平時，我們看見馬路上行使著的汽車后面都冒著黑黑的煙，媽媽說：“這種汽車尾氣里含有一氧化碳、二氧化硫等有害物質，它們能夠影響氣候，都是能致人于死地的‘殺人犯’”。

　　我聽后，心想長大后我一定要發明一種“煙塵消毒器”，安裝在汽車的排氣管上。當廢氣排出時，先通過這消毒器把煙塵中的'有害物質全部“吃掉”。這樣，排出的氣體就無毒了。我想這種環保汽車投放到市場一定會受到歡迎，說不定還可以遠銷到國外呢！

我是小小發明家11

　　二十年后，我成為了一位發明家，我發明了許多東西，比如：家用機器人、不老丸……其中我最滿意的是百變屋。

　　它有純金和鉆石打造的，它的形狀非常奇怪，下面是圓形的，上面是三角形的`，最上面還有一個長方形的小屋。它的大小可隨意伸縮，最大的時候能裝下三個人。它在門的旁邊有四個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色、粉色。那個正方形的小屋那也還有兩個按鈕，一個寫著離開，一個寫著合體。

　　我這個萬能屋最神奇就是按鈕了，不信你聽我說。有一次，我去旅游，正是開著它去的，你們一定非常奇怪，這本來就是屋子，怎么能拿去開呢？是這樣的：只要按一下門房的紅色按鈕，房子就能長出輪子和方向盤的，這樣我就能開著它了。我開著它在高速公路上，真是不巧，公路上居然堵車了，眼看著天色慢慢地暗了下來，還沒有達到目的，該怎么辦？我靈機一動，按了下黃色按鈕，車子馬上長出了一對翅膀，我又按下了粉色按鈕，車子馬上就飛了起來。飛著飛著，車子油快沒了，我就把車子降下來到一塊空塊上，加了油繼續開。我又來到了一片大海，我不慌不忙，按下綠色按鈕，屋子馬上變成了一條船。我開著船到了目的。

　　這就是我發現的萬能屋，你喜歡它嗎？

我是小小發明家12

　　“HI！大家好！”我是發明夢工廠的GY（GAO.YING的縮寫）博士。今天，就讓我介紹一下我的新發明吧。

　　雖說現在科技很發達，但還有一些未解之密在我們身邊。比如說：金字塔是？的手筆？人類是不是由猿猴演變而來的？

　　要想弄懂這倆個問題，也不是很難。最近我從豹子身上得到了啟示，發明了一臺時空穿梭機。因為豹子的腿具有一些功能，可以讓它跑得很快，像風一樣。我利用這個性能，使我的'機器超越時速，回到古埃及。

　　進入古埃及，我看見了幾十艘UFO停落在了一片金黃的沙漠中。從里面走出來了外星人。他頭大，身子小，眼睛又大又圓，鼻子像豆子，嘴像一條線。。走到了沙漠中。突然，外星人轉過身，像那幾十艘UFO招了招手。UFO里面就走出了許多外星人。他們各拿著一把巨大無比的筆，在沙漠上畫。我一連看了幾個鐘頭，看困了。醒來時才發現眼前是一座金字塔。這太不可思議了。我讓我的機器來到了原古時代。突然我看見了兩只猿猴在那里走身上還穿著草衣。這使我驚呆了：原來人真是由猿猴演變而來的呀！還有一件我的小發明，它的名字叫做水上行走鞋。它是根據鴨子的叫的性能所創造的。因為鴨子在水中行走的時候，腳可以減少浮力，能浮在水面上走，而不會沉下去。本文來自他出生在一個幸福的家庭里，從小，他的爸爸媽媽就告訴他，要敢于創新熱愛發明。東東的爸爸是個發明家，東東爸爸創造的作品屢次獲獎。他經常教東東搞些小創作。

　　有一回，東東和爸爸上公園去參加植樹活動，他看見人們都用一個大鏟子在地上挖一個洞，再把小樹苗小心翼翼地放進去，然后把土埋上，最后，還要給小樹苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚，他也拿來一把小鏟子，用力把土翻開，還沒等他種下第二棵樹，就累得滿頭大汗，上氣不接下氣了。如果有一種機器能夠自己種小樹苗就好了，東東想著。這時候，一道靈光從他的腦子飛過，“有了”冬冬大叫一聲，跑回家里，拿出一個空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起來，再把木桶打空把樹往下按，在澆些水，蓋上土就大功告成了。

　　東東這向發明，深受人們喜愛。

我是小小發明家13

　　在這個世界上資訊和科技日新月異，人類依賴著許許多多的器具，使生活更加便利、更加舒適，如果不是愛迪生發明了電燈泡，我們至今還只能使用蠟燭照明呢！人類的歷史從使用雙手到以機器代替人力，制造各種便利的物品，這些偉大的發明，都是發明家的心血結晶。但仍有些未盡理想，所以發明家每天都努力思考，如何才能創造出更方便、可靠的東西來改善生活。

　　如果我是發明家，我要發明出一臺“時光機”，它可以讓人們隨時隨地到達任何自己想去的地方或是時代，可以再回顧自己年幼時所經歷過的美好回憶，它也可以到未來，看看自己的生活過的好不好。只要有一臺時光機，無論是充滿許多回憶的過去，或者是理想抱負的未來，都能夠隨心所欲的'任由我們人類自由的穿梭與來往。

　　如果我是一位發明家，我要發明出一輛獨一無二的“環保汽車”，完完全全不用消耗汽油的環保車，不但時速可以開到三百公里，又可以折疊后放進口袋或包包，最重要的是它不會制造很多的廢氣，如此一來，大氣層中的二氧化碳也會逐漸減少，地球的暖化現象也不會再惡化了！

　　如果我們要當一個發明家不是光靠嘴巴說說而已，最重要的是要擬定計劃，按部就班的充實知識，使其任何一項說明，都具有深厚的科學理論基礎，我想如果當年愛迪生沒有這樣的精神，在失敗中不斷改進，也許我們現在還點著蠟燭在昏暗中摸索呢！相信我只要持續不斷的努力，把握住每個機會，夢想將不再是遙不可及的幻想，而是成功可期的理想。

我是小小發明家14

　　昨天上科學課，老師教我們做了一個創意小臺燈，讓我們當了一回小小發明家。那感覺真爽。

　　上課前，我看見老師提著一個大袋子，很好奇，想看看里面是什么。所以想趕快上課。終于到了上課時間，老師拿著袋子，神秘地說：“同學們，今天我要教大家做小臺燈。等一下我會把材料發到你們手里。大家可以自己動手動腦把臺燈做好。”“太棒了，可以當發明家了。”有些同學興高采烈地說。

　　材料發完了，一樣都不少。這些材料有兩大根電線、兩個南孚電池和三根繩子、一個小指杯、一個開關、兩個小燈泡。我覺得這個制作很復雜。所以只能開動腦筋仔細想一想。我先將一根電線用繩子綁好，一定要綁到不能動為止，然后再把電池和電燈上好，再把另一根電線安在電池上再連接開關，最后把紙杯放好，小臺燈就做好了。我啟動了一下開關，燈泡亮起來了。終于成功了！我把小臺燈給老師看了看，老師也很開心地夸贊了我。

　　我體驗了一把當發明家的感覺。這讓我對我的'動手能力有了信心，還激發了我的興趣。我愛科學。

我是小小發明家15

　　今年元旦的時候，我在首都北京參加比賽的事情，我代表學校參加第11屆中國少年科學院小院士的比賽，比賽的規模是全國性質的，都是來自各個省市的達人大哥哥和大姐姐一起參加。當天是北京零下9度的天氣，我們由領隊韓老師的`帶領下和別的學校比賽的選手一起趕到北京燕京中學門口，站在學校的操場上面，我的心情既期待又緊張，可我一點兒也不覺得冷，手雖然是涼涼的，心卻是火熱的。

　　不一會兒的工夫，我們就排隊進入考場，韓老師卻不能陪伴我們一起進入考場，于是，我們學校的幾個小伙伴挨著次序一個一個進入考試環節，首先是筆試環節，然后是面試環節。

　　聽說，面試的是三位專家，如果表達意思不清楚，會被淘汰的，我開始有點點的小緊張，輪到我上場了，我打開PPT，一頁一頁的介紹自己的小發明，看到臺下專家肯定的眼神，我就更加自信起來，在家里反復練習幾十次的勁頭都使了出來，越說越流暢。

　　最后，專家老師要我自我介紹，我的聲音非常響亮，說完我又偷偷的看了臺下專家老師，他們對我傳來了贊許的眼神，演講完畢，我深深的鞠了一弓，敬了個少先隊禮。

　　走出考場，和小伙伴們相聚在一起，在考場外遇見從上海特地趕到北京的爸爸媽媽時，我大膽對他們說：“這次，我一定是第一名。”爸爸驚訝地久久合不起來嘴。那個晚上，我在床上翻來覆去，久久不能睡去。爸爸和媽媽也和我一樣沒有睡著，不知道等了多久，我迷迷糊糊的睡著了……突然，手機一震，媽媽立刻翻起身看手機，是組委會發來獲獎通知，“第一名，真的是第一名，十佳小院士啊！”媽媽激動的說。那時，已經是凌晨2點鐘。我要把這件事情寫在作文里，那是我覺得了不起的事情。

　　這時，耳邊傳來了媽媽說的話，“驕傲使人落后，虛心使人進步。”每個人身上都有他的閃光點，要從別人身上看到長處，不要有了小成就，就開始沾沾自喜。只要付出心血和汗水，一定會有回報的。

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