我的好朋友作文[合集14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的好朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。

　　暑假到了，應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候，放松心情的時(shí)刻，偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班，真掃興啊。

　　有一天，我從復(fù)習(xí)班回來(lái)，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶，開始三盤的`時(shí)候還是小學(xué)生，玩到七盤的時(shí)候就變成大學(xué)生了，我找了3v3場(chǎng)去打，等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái)，隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了，于是我改變策略，決定去普通場(chǎng)，我找到一個(gè)全是小寶寶的房間，我立即開始了戰(zhàn)斗，剛開始有很多的泡泡，不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻，他終于頂不住了，一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn)，終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái)，重重地摔倒在地板上，沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸，爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎？我吞吞吐吐：“沒(méi)干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開著，把我臭罵一頓，說(shuō)：“你這孩子，不好好學(xué)習(xí)，偷偷玩這個(gè)，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。

　　“哦？真的嗎？那你說(shuō)說(shuō)看，它能幫你做哪些？”爸爸問(wèn)。

　　“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來(lái)，上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’。”

　　聽(tīng)了我的話，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意我的觀點(diǎn)，就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。

　　這就是我和好朋友的經(jīng)歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。

　　我的好朋友作文 篇2

　　友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的那種真誠(chéng)；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。

　　他今年13歲，個(gè)頭不算太高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一個(gè)小胡蘿卜似的，到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的好朋友——張小武。

　　張小武的`性格很好，不會(huì)輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì)和他會(huì)成為好朋友 是因?yàn)槲覀儌z有一個(gè)共同的愛(ài)好——打籃球。

　　那是一個(gè)星期天，我和張小武興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)籃球框，并且周圍一個(gè)人都沒(méi)有。這樣，我們打籃球時(shí)就不會(huì)被他人打擾了。

　　可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對(duì)，拉著張小武走。可是他卻掙開我的手，走到那幾個(gè)男孩子面前，說(shuō)到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的，再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所，你沒(méi)這個(gè)權(quán)利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“怎么了？是想打架么？”張小武臉上絲毫沒(méi)有畏懼，說(shuō)道：“打架傷和氣，不如我們來(lái)比賽，哪一方先進(jìn)五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒(méi)把我們放在眼里，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。

　　比賽剛開始我和張小武就處于下風(fēng)，對(duì)方人高馬大，剛開始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，張小武給了我使了個(gè)眼色，我心里神會(huì)和張小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。

　　那幾個(gè)男孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，正打算離開的時(shí)候，張小武叫住他們，說(shuō)：“哥們兒，別走了，這是公共場(chǎng)所，你們沒(méi)必要離開。”他們聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)為剛才的失禮而道歉。我突然覺(jué)得張小武的形象變得高大起來(lái)，因?yàn)樗�心胸寬廣，喜歡交朋友，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種高尚的美好品質(zhì)。

　　這就是我的好朋友——張小五。

　　我的好朋友作文 篇3

　　我的這個(gè)朋友很特別，它不是人，而是我們常去的一個(gè)姐姐家的貓。

　　它長(zhǎng)的端莊大氣，是一只黑白相間的虎斑貓，我喜歡叫它咪咪，它是我的一個(gè)特殊朋友。我這位朋友現(xiàn)在有6個(gè)月大，小巧玲瓏，見(jiàn)到我非常認(rèn)生，在椅子下面不肯見(jiàn)我。

　　第二次見(jiàn)到它時(shí)，它就認(rèn)得我了，我走進(jìn)門，它就在里面盯著我看，好像在說(shuō)：“你不是上次那個(gè)女生嗎，歡迎光臨!”我可以用一根逗貓棒和它一起玩,不過(guò),它和我不很熟。

　　后來(lái)，每次我去姐姐家做客，我這位朋友聽(tīng)到我的腳步聲總會(huì)在門前迎接，它也開始主動(dòng)跟我走來(lái)走去。去的次數(shù)多了，我也了解了咪咪的脾氣，它愛(ài)睡覺(jué)，愛(ài)干凈，但是卻愛(ài)生氣，姐姐說(shuō)，它自尊心很強(qiáng)，如果用逗貓棒跟它玩，不讓著它，不它抓到幾次它就會(huì)生氣，不再和我們玩，但是過(guò)幾天就好了，有一次姐姐說(shuō)它壞話，它一直到晚上都不理姐姐了，只在角落睡覺(jué)。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我和咪咪建立了很深的感情，每逢去時(shí)，都會(huì)看到它的身影，眼睛看著我，好像在想：“朋友，你可來(lái)了。你還把我當(dāng)朋友嗎?這么長(zhǎng)時(shí)間不跟我玩，也不給我好吃的`。”

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，咪咪是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小吃貨”，每次我們一吃東西，它都“喵喵”叫，好像對(duì)我們抗議：“吃什么好吃的呢?”都不分給我一點(diǎn)，有福同享，有難同當(dāng)嘛!太不夠朋友啦!”我有空時(shí)，也去商店給咪咪買吃的，什么三文魚、貓罐頭，都買來(lái)給它吃，它非常開心，“喵喵”直叫，好像對(duì)我十分滿意：“太感謝了，真好吃，這才叫朋友，以后這些好吃的多多益善哦!”看來(lái)，還是行動(dòng)證明一切啊!我們吃魚蝦時(shí)，姐姐也盛給它一些吃。咪咪吃了這么多好吃的，也長(zhǎng)大了一圈，肚子圓鼓鼓的。但它還是不愿意讓姐姐抱，可能覺(jué)得那樣有失小紳士的尊嚴(yán)，太沒(méi)面子了啦!

　　我的朋友咪咪雖然是貓，但是一定不會(huì)比你們的朋友差呀!說(shuō)它的壞話，它會(huì)生氣的!

　　我的好朋友作文 篇4

　　最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗�有很多功能。通過(guò)它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因?yàn)槲矣胁欢�或不�?huì)的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì)立刻查到你要的知識(shí)了。不但快捷而且方便，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的時(shí)候，有一道題問(wèn)；“北京2008年奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運(yùn)會(huì)的很多知識(shí)，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”當(dāng)時(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過(guò)，現(xiàn)在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習(xí)都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當(dāng)做游戲機(jī)來(lái)對(duì)待。最好在完成作業(yè)之余通過(guò)它學(xué)習(xí)些課外知識(shí)，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(zhǎng)知識(shí)，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。

　　最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗�有很多功能。通過(guò)它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因?yàn)槲矣胁欢�或不�?huì)的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì)立刻查到你要的知識(shí)了。不但快捷而且方便，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的'時(shí)候，有一道題問(wèn)；“北京2008年奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運(yùn)會(huì)的很多知識(shí)，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。”當(dāng)時(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過(guò)，現(xiàn)在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習(xí)都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當(dāng)做游戲機(jī)來(lái)對(duì)待。最好在完成作業(yè)之余通過(guò)它學(xué)習(xí)些課外知識(shí)，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(zhǎng)知識(shí)，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇5

　　“嘎嘎，嘎嘎。”聽(tīng)，那是什么聲音？我隨著聲音來(lái)到它的身邊。

　　它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個(gè)小毛球；身體上有一個(gè)小腦袋，又小又圓，像一個(gè)球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的'嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對(duì)隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來(lái)；它的一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。

　　它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)�它去河邊完時(shí)，它就會(huì)伸出頭來(lái)望望河里有沒(méi)有小魚，如果有魚的話，它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。說(shuō)到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場(chǎng)買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過(guò)，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說(shuō)：“真的是魚耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來(lái)。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。

　　它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)�它出去玩時(shí)，它都非常開心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。只有等到它餓了的時(shí)候，才會(huì)回到家里尋找食物。

　　怎么樣？你猜出來(lái)它是誰(shuí)了嗎？還是由我來(lái)告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！

　　我的好朋友作文 篇6

　　每當(dāng)我走到班級(jí)門口，就可以聽(tīng)見(jiàn)那既熟悉又清脆悅耳的讀書聲。沒(méi)錯(cuò)!他就是我的好朋友——徐俊基，他是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的人。

　　他長(zhǎng)得比較高，身材偏胖。他有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)。他那黑黑的眉毛像兩個(gè)彎彎的小月牙兒，那小小的眼睛像兩顆珍貴的黑寶石，一笑起來(lái)眼睛就會(huì)瞇成一條縫，非常有喜感。他有一個(gè)圓圓的鼻子，就像大蒜頭，那張厚厚的大嘴巴，能說(shuō)會(huì)道，就像一個(gè)小廣播機(jī)，給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在我心目中，他就是一個(gè)充滿正義和正能量的'小帥哥，給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)和幫助。

　　徐俊基非常關(guān)心我。有一天，外面陽(yáng)光明媚、白云飄飄，很多同學(xué)都在外面玩游戲。而我卻在教室里傷心發(fā)呆，一滴滴眼淚打在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上。在那一瞬間，徐俊基邁著輕盈的步伐來(lái)到了我身邊，并輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“王老弟，你怎么了?怎么這么傷心?”我垂頭喪氣地對(duì)他說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)期中考試只考了87分，回去了我媽一定會(huì)批評(píng)我的。”他一只手搭在我的肩膀上對(duì)我說(shuō)：“不要只為一次失敗而沒(méi)有了自尊心，你想通往成功的道路，只能向前看，不要回頭。請(qǐng)你一定要記住這句話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在困難后。”聽(tīng)完他的這番話，我仿佛從黑暗里走了出來(lái)，看見(jiàn)了光明。從此我努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)也大有提高。

　　他不僅善解人意，還是一個(gè)非常有耐心的人。有一節(jié)美術(shù)課，我讓他教我折一個(gè)千紙鶴。他那手速，我根本跟不上，我不耐煩地叫著：“等我一下，等我一下。，”于是他立馬停了下來(lái)，開始手把手耐心地教我折疊方法。直到下課，我的千紙鶴都沒(méi)有折完。這時(shí)，有人跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“徐俊基快點(diǎn)出去玩，就只有你一個(gè)沒(méi)有到場(chǎng)了。”他仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還在認(rèn)認(rèn)真真地教我。直到上課前，一支完美的千紙鶴才順利完成。這只千紙鶴，它仿佛見(jiàn)證著我們之間深厚的友誼。

　　他就是我的好朋友——徐俊基。他不僅是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)非常有耐心的人。我希望他是我永遠(yuǎn)的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇7

　　我的好朋友他樂(lè)于助人，又誠(chéng)實(shí)，他就是我的好朋友——小天。

　　有一次，我跟小天一起去上學(xué)，我們快步走向?qū)W校。“啾啾、啾啾啾”，忽然，有一個(gè)聲音從旁邊的草叢里傳來(lái)。小天二話不說(shuō)，立馬停住腳步用那雙溫暖的雙手撥開草叢向里面小心翼翼地望過(guò)去。只見(jiàn)一只小鳥在那傷心地叫著，他輕輕捧著那只鳥，但是那只鳥怎么也飛不起來(lái)。我跟他仔細(xì)地觀察了一會(huì)，果然，發(fā)現(xiàn)它腳上和翅膀上都步滿了被樹枝刮傷的傷痕。“快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了，要被老師批評(píng)了！”我對(duì)小天喊到。小天不慌不忙地說(shuō)：“請(qǐng)別喊了，好嗎？小鳥都被你嚇到了。”我只好閉上了嘴，小天立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，小心地貼到了小鳥的傷口上，小鳥似乎感覺(jué)好了一點(diǎn)，立馬跳在地上，興奮地沖我們倆叫，好像在感謝我們一樣。它又在地上跳著，不時(shí)頭還朝上面叫著。突然，又有一只更大的`老鳥飛下來(lái)，把小鳥叼了上去。我們見(jiàn)小鳥已得到安全，飛奔到了學(xué)校。不出我所料，我跟小天都被老師痛罵了一頓。可我在小天臉上卻看見(jiàn)了一些略帶滿意的微笑。

　　放學(xué)路上，我們倆的水杯里的水都喝完了，實(shí)在太渴了，我只好拿著我的零花錢去商店買水。找零的時(shí)候，收銀員太粗心，多給我了五塊錢。我特別高興，把這件事情悄悄地告訴了小天。但小天卻一臉嚴(yán)肅。我想：“小天一定想要我的五塊錢吧，我才不給嘞。”

　　可是我理解錯(cuò)了，第二天，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張小紙條。我打開一看，上面寫著：“昨天的五塊錢請(qǐng)還給她，這不是你自己的錢。”你的好朋友，小天。還沒(méi)有讀完，我早已面紅耳赤，跑到小天面前說(shuō)道：“你不就是想要那五塊錢嘛，要就要，干嗎讓我回去還給人家？”小天心平氣和地說(shuō)：“我并不是想要那錢，就那小毛錢，誰(shuí)會(huì)想要？再說(shuō)，那是別人苦心經(jīng)營(yíng)的血汗錢，并不是你自己的錢。外面賺錢不容易，還給人家吧。”這句話說(shuō)得我心服口服，盡管臉上一百個(gè)不高興，但還是默默答應(yīng)了。放學(xué)后，我們又回到那商店里，把錢還給了收銀員。收銀員高興極了，準(zhǔn)備送我們一人一瓶水。我高興地朝小天望去，小天對(duì)我搖一搖頭，轉(zhuǎn)身對(duì)收銀員說(shuō)：“謝謝，阿姨，我們有水就不用了。”

　　從此，我跟小天成了互相學(xué)習(xí)的好朋友。在他身上，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，還要樂(lè)于助人。

　　我的好朋友作文 篇8

　　一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個(gè)不高不低的鼻子下，是一張時(shí)常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰(shuí)？當(dāng)然是我最好的朋友李雨堃了。她有兩大特點(diǎn)，一是寬容，二是忠實(shí)。

　　一次上數(shù)學(xué)課，我忍不住偷偷看了李雨堃借給我的書，結(jié)果被趙老師發(fā)現(xiàn)了，趙老師毫不留情的把它沒(méi)收了，我心中暗暗叫苦：慘了，誰(shuí)都知道，趙老師沒(méi)收東西從來(lái)不還的啊。我偷瞟了一下李雨堃，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來(lái)就像快哭了一樣。完蛋了，下課該怎么面對(duì)她呢？我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨堃的肩膀，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)是我，仿佛有點(diǎn)驚訝。李李（昵稱），我吞吞吐吐的說(shuō)：對(duì)對(duì)不起，都怪我上課看書，她聽(tīng)了笑著說(shuō)：你一直在意這件事呀，沒(méi)事，我都快忘了，看我這個(gè)忘性子，呵呵不過(guò)上課看課外書可不好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。有這么一位善良寬容的'朋友，誰(shuí)會(huì)不開心呢。

　　還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒(méi)有搭理我，我感覺(jué)自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個(gè)人自顧自地往前走。李李叫了我?guī)茁暎�我都沒(méi)有理睬她，不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來(lái)叫我我悶悶地想。突然背后傳來(lái)腳步聲，是李李她快步追上來(lái)問(wèn)我：鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒(méi)回答，不是不跟我玩了嗎？生著氣冷冷的說(shuō)。哎呀，你是我最好的朋友，我不會(huì)忘記你的，她拉起我的手對(duì)我真誠(chéng)的說(shuō)。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。

　　她就是我的好朋友李雨堃，有這樣一位好朋友，我感覺(jué)她真的是我一生一世的好閨蜜。

　　我的好朋友作文 篇9

　　張祎祎既是我幼兒園同學(xué)也是小學(xué)同學(xué)。她不光會(huì)跳舞，會(huì)彈鋼琴，還會(huì)畫漫畫，樣樣精通，是個(gè)聰明的女孩。不僅如此，她很關(guān)心同學(xué)，而且遇事很冷靜。每次同學(xué)們“遇難”和受傷，她都會(huì)第一時(shí)間幫助他們。

　　有一次，心儀腳扭了，膝蓋也摔破了。她坐在跑道上一動(dòng)也不動(dòng)，突然嚎啕大哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲，我跟張祎祎向箭一樣沖了出去，看到心儀鮮紅的血流了下來(lái)，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)。張祎祎馬上說(shuō)：“周夢(mèng)緣，你陪著她，我去報(bào)告老師，然后我們一起把她送到醫(yī)務(wù)室。”張祎祎走后，我無(wú)論怎么安慰心儀，她都在哭，我真是手足無(wú)措，心里一直在想，“張祎祎，我該怎么辦，你快回來(lái)呀！”正在這時(shí)，張祎祎向我們跑來(lái)，二話不說(shuō)，用力把心儀扶了起來(lái)，讓她搭在我和她的'肩膀上，一起把心儀送去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)要給心儀消毒凃紅藥水。聽(tīng)到這個(gè)，心儀頓時(shí)又哭了起來(lái)，站在一旁的我，只會(huì)對(duì)她說(shuō)別哭，別哭，可心儀根本不聽(tīng)，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。張祎祎突然說(shuō)道：“別怕，你不是一直說(shuō)自己是女漢子嗎？如果你不哭，三秒鐘老師就弄好了，但你一哭，老師處理得慢了，至少要疼一分鐘，你選哪個(gè)呢？”心儀點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)不哭了。在我們回操場(chǎng)的路上，張祎祎又對(duì)心儀說(shuō)：“對(duì)了，你的手可不要去碰傷口，要是再感染了，到時(shí)你又要哭了，我們可幫不了你的。”心儀“噗”地一聲笑了出來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)都笑了起來(lái)。

　　回到操場(chǎng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)已滿頭大汗。錯(cuò)過(guò)了游戲時(shí)間，我和張祎祎一點(diǎn)也不遺憾，因?yàn)槲覀兌际桥笥眩�是朋友就該互相幫助。而這次，還好有張祎祎在，如果我一個(gè)人，真不知該怎么幫助心儀這個(gè)朋友。張祎祎是那么冷靜，個(gè)子不高卻像個(gè)大人。我喜歡我這個(gè)朋友。

　　我的好朋友作文 篇10

　　我有一個(gè)朋友，他不是別人，正是我們班大名鼎鼎的“跑步健將”蔡雨，他長(zhǎng)著又黑又粗的濃眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，特別是他那一雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)散發(fā)出活潑和靈氣。

　　我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老師沒(méi)有整隊(duì)散學(xué)，有的值日生乘此機(jī)會(huì)偷懶逃走了，只剩下了五個(gè)人。蔡雨召集過(guò)我們來(lái)說(shuō)：“李胖你去打水，王李樺、趙小敏你們兩掃地，胡海亮你扔垃圾袋，我來(lái)拖地。”我們說(shuō)干就干，我打回水來(lái)之后，王李樺已經(jīng)掃完一排地，蔡雨涮完拖把，一下沖進(jìn)去頭也不抬的干，他彎著腰跟在王李樺后面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿著掃帚幫著清理垃圾，把垃圾往小敏拿著的簸萁里掃，看到他那么認(rèn)真負(fù)責(zé)的清理垃圾，我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的。教室清理完后他和胡海亮拿著垃圾袋迅速往樓下跑，走之前讓我們擺桌子，等他們兩個(gè)回來(lái)課桌已經(jīng)擺整齊了。我一看表，哇！12分鐘，真快！

　　小學(xué)時(shí)，我最頭疼的就是上體育課了，特別是跑步。跑400米下來(lái)我就大喘氣，還腰酸腿痛。每次我們都是輪流按組跑，我們組先跑完后，我和其他同學(xué)都會(huì)看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響，他就像一支離弦的`箭沖到最前面，他的兩只胳膊也有節(jié)奏的擺動(dòng)，象是扇起了風(fēng)在推動(dòng)整個(gè)人。只是一轉(zhuǎn)眼，沖刺了，“1分30秒。”老師大聲喊道。“哇！真快！”同學(xué)們不約而同驚叫出聲。

　　這就是我的好朋友蔡雨，因?yàn)樗�的組織能力和勤快，每次都能讓我們很快完成值日；因?yàn)樗�的“表演”，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班跑步都能取得獎(jiǎng)狀。

　　我的好朋友作文 篇11

　　我有一個(gè)好朋友，名字叫妞妞。妞妞有一雙小而機(jī)靈的眼睛，挺挺的鼻子微微向上翹，嘴唇像抹了一層厚厚的口紅。

　　一個(gè)星期天，我和妞妞一起去探望我住在鄉(xiāng)下的奶奶。趁著爸爸媽媽和奶奶聊天的時(shí)候，我提著袋子和妞妞一起去看鳥。剛看到一個(gè)鳥巢，一只幼鳥就一個(gè)失足，跌了下來(lái)，正好落在草堆上。我把它捧在手心里，仔細(xì)地觀察著這可愛(ài)的小家伙，我想把它帶回家。一開始，妞妞是同意的。但后來(lái)，聽(tīng)了鳥媽媽凄涼的叫聲，妞妞說(shuō)：“放了這只小鳥吧，它太可憐了，離開媽媽它會(huì)傷心的！”我聽(tīng)了有點(diǎn)不肯，可后來(lái)被她說(shuō)得心軟了，我戀戀不舍地把小鳥放回了草堆。鳥媽媽把小鳥送回樹上后，在我們的頭頂上飛了幾圈，沖著我們拍了幾下翅膀飛走了。妞妞愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神打動(dòng)了我。

　　一次，我考試考糟了，心情很不好。做完作業(yè)以后，我獨(dú)自在小區(qū)里散散心。走著走著，有人在身后叫我：“文文，是你嗎？”看到了好朋友，不知為什么，我淚落了下來(lái)。妞妞立刻關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……考試……考差了……我怕……爸爸打！”妞妞安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。”我說(shuō)：“爸爸打我怎么辦？”妞妞想了想，說(shuō)：“你和爸爸保證下次一定考好，然后靠你自己了！”小小的幾句安慰，我的心情大有好轉(zhuǎn)。

　　是誰(shuí)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神打動(dòng)了我的'心？是誰(shuí)在我傷心時(shí)安慰我？是我的好朋友——妞妞。當(dāng)然，妞妞不光這兩件事感動(dòng)了我。我們一起成長(zhǎng)中的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直滋潤(rùn)著我們的感情，在她有困難的時(shí)候，我也會(huì)挺身而出。

　　我的好朋友作文 篇12

　　我的好朋友是張笑，是個(gè)個(gè)子高挑，皮膚白皙的女孩。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾總是在她腦后蹦來(lái)蹦去。因?yàn)槲覀冇泻芏喙餐�的話題，所以很快成為好朋友了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，當(dāng)我參加田徑比賽后，正準(zhǔn)備回到觀眾席，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)女生飛快地向我跑來(lái)，原來(lái)是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說(shuō)：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說(shuō)：“等一會(huì)我跑完了，你也這樣拿著我的'校服飛奔而來(lái)，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺(jué)。”

　　“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來(lái)。

　　第一次跟張笑接觸是因?yàn)槲业耐�桌�?/p>

　　英語(yǔ)課上，同桌問(wèn)我一道英語(yǔ)題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)都不會(huì)，他自然不服氣。于是我被英語(yǔ)老師點(diǎn)名，問(wèn)為什么說(shuō)話。唉，無(wú)話可說(shuō)，等著挨罰吧。

　　正在這時(shí)候，跟我隔了兩個(gè)位子的張笑舉手站起來(lái)告訴老師原因。英語(yǔ)老師教導(dǎo)了同桌，認(rèn)為3年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)都忘了，太不應(yīng)該了，課下要好好復(fù)習(xí)等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀(jì)律了。

　　我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態(tài)，各種語(yǔ)調(diào)，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡(jiǎn)意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

　　下課可好了，同桌各種埋怨，說(shuō)我害他被老師批評(píng)，就不能替他想想，這樣他在全班多沒(méi)面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰(shuí)知他沒(méi)完沒(méi)了，我剛要發(fā)作。只見(jiàn)張笑沖了過(guò)來(lái)一把把我同桌按到凳子上說(shuō)：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯(cuò)還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說(shuō)了，告訴老師的是我，跟她有什么關(guān)系！有本事沖我來(lái)。你很能說(shuō)是吧，來(lái)吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來(lái)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀，賴皮厚臉皮，說(shuō)！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

　　我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來(lái)。同桌無(wú)奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對(duì)手了。

　　張笑這樣的好朋友，誰(shuí)不想要呢？

　　我的好朋友作文 篇13

　　我家養(yǎng)了一只小花貓，她非常可愛(ài)，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相間的絨毛，光滑亮麗。她的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石；她的耳朵是三角形的，和我們小朋友玩的三角形積木一樣，還會(huì)靈活的動(dòng)呢；她還有一條細(xì)長(zhǎng)的花尾巴，走起路來(lái)，就住天上翹著，真漂亮，好可愛(ài)。

　　“依依”整天和我形影不離，是一對(duì)真心的`好朋友。冷天里，“依依”總喜歡縮在火爐旁邊睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否著涼，并給她蓋上毛巾保暖；熱天里，“依依”總喜歡躲在電風(fēng)扇旁邊地板上睡覺(jué)，我總喜歡用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并給她開電風(fēng)扇吹吹風(fēng)涼爽涼爽身子。每天放學(xué)時(shí)，“依依”總是蹲在門口等待我回來(lái)，一見(jiàn)到我的身影， “依依” 總是圍著我四周跑著，一副滿高興地樣子。隨后搖搖尾巴，雙眼瞪著我，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，又高興見(jiàn)到你啦”。每當(dāng)我看書、做作業(yè)時(shí)，“依依”就在我跟前老老實(shí)實(shí)蹲著陪陪我。當(dāng)我看書、做作業(yè)完成后，“依依”就用前腿抓抓我褲腳，搖著花尾巴來(lái)回跑動(dòng)，是想做什么呢？

　　哦……，原來(lái)是“依依”想和我做賽跑游戲呢。起點(diǎn)就在大廳門口，終點(diǎn)是在我的臥室里。我喊“1、2、3……開始”口令后，她就和我一起沖出起點(diǎn)向前出發(fā)啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐彎處，我就跑在她前面，幾輪下來(lái)，我都勝利了！但是，“依依”卻不服輸，像賴皮一樣往我腿上蹭，還雙手合十拜年，好像在說(shuō)：“我倆再比一次嘛，下次我一定贏！”那樣了可真淘氣。這就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不離，是一對(duì)真心的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇14

　　我有一個(gè)最好的朋友——它，不會(huì)說(shuō)話，，卻能讓我知識(shí)淵博;它，不會(huì)走路，卻能讓我日行千里;它既讓我充實(shí)，又讓我如癡如狂，我已深深迷戀上了它。它是誰(shuí)呢?——書!

　　每天放學(xué)回家做完回家作業(yè)后或星期天，我就扎在書堆里，新華書店里常有我的身影。我什么書都看，媽媽曾說(shuō)我濫交書朋友但，說(shuō)管說(shuō)，她也沒(méi)阻止我看我喜歡的書。每次當(dāng)我找到一本自己喜歡的書時(shí)，仿佛被一塊強(qiáng)大的磁鐵給吸住了，沉迷其中的情節(jié)而忘乎所以。有時(shí)正看得津津有味時(shí)，書店卻要關(guān)門了，心里那個(gè)懊惱勁呀，真是沒(méi)得說(shuō)!戀戀不舍的把書放回書架，走出書店，腦海里全是書中的情節(jié)，有時(shí)就因?yàn)橄胫�想著太入迷了，還發(fā)生過(guò)一些笑話……。

　　不由得想起今年暑假里的一天，媽媽見(jiàn)我整天扎在書堆里，就朝我直嚷嚷：整天傻愣在書堆里，也不見(jiàn)得是好事，都成書呆子了，現(xiàn)在我命令你出去走走!經(jīng)不起老媽的轟炸，我無(wú)可奈何的走出了家門，找了附近的幾個(gè)同學(xué)玩捉迷藏，我們嘻嘻哈哈的嬉鬧著，突然我的腦海中閃過(guò)一幕很熟悉的場(chǎng)景，哦，對(duì)了，我剛才看的書中也有象我們現(xiàn)在在玩的片段……想著想著，我突然一陣眼冒金星——我的媽呀，只顧著想書中的情節(jié)，頭撞在小區(qū)門衛(wèi)室的墻壁上了，(本來(lái)我是想躲到門衛(wèi)室里去的)。正當(dāng)我捂著額頭疼痛難當(dāng)時(shí)，身后卻傳來(lái)了一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的`笑聲，不用說(shuō)，當(dāng)然是那幾個(gè)不安好心臭同學(xué)了。

　　雖然這個(gè)朋友讓我在同學(xué)面前出了丑，但，更多的時(shí)候，它讓我開闊了視野，拓展了知識(shí)。故事情節(jié)曲折的小說(shuō)書，讓我在其間的情節(jié)中領(lǐng)會(huì)了不少做人的道理：例如《紙嬰》一書告訴我，世界上任何一種職業(yè)都有它的高尚之處;充滿幻想的科幻書，讓我遨游虛幻未來(lái)世界：例如《快樂(lè)星球》一書把我?guī)нM(jìn)地球之外的神秘世界……

　　這就是我最好的朋友，一個(gè)讓我癡迷，讓我撞墻，更多時(shí)候讓我引以自傲的朋友!

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