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我最敬愛的人作文15篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬愛的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬愛的人作文1
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人，親近的人，知心的人很多很多。。。。。我也不例外，也有自己所愛的人，而這個人，是我永遠都不能忘記的人，他就是我小學(xué)老師，余老師。
她有著一只十分嚴厲的眼睛，一副靈敏的耳朵，眉清目秀，樣子十分不錯。而她教會了我許許多多的東西，在此我感謝她。
可能有人會問：“問什么她是你最敬愛的人呢？”我就會告訴他，是有原因的！
有一回，余老師上我們的課，我們每一個人都頻住氣，每一個人都不吭聲，甚至每一條神經(jīng)都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過，我門每一個人的心都在默默的說：“別叫我啊！南無而彌陀哦佛……”
可是冥冥之中，卻叫到我頭上來了，老師叫上了我：“請問這個問題的答案是什么呢？”
我還沒反應(yīng)過來，什么~~啊！我應(yīng)聲之后扭扭捏捏的站了起來，我的臉頓時紅了起來，同學(xué)們有的說：“還好沒叫上我。。”有的就說：“答案是：……”，我馬上低下了頭，頭好像鉛塊一樣抬不起了，許久！我用眼睛的余光看了看老師，看看她有沒有生氣，然而結(jié)果卻讓我大吃一驚，只見她用微笑看著我，眼睛不再是像掃描儀的看我，而是用肯定的眼光看我！
我的害怕的感覺頓時拋得九霄云外，我的眼睛和老師對望著，她的眼睛好像在告訴我：“別怕，慢慢想！”我想了想，許久，我有條不亂的'告訴老師答案。老師輕輕的閃了一下眼，好像又在說：“好樣的！”
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲，我光榮的坐下了，我微微的笑了。
以后的日子，我再也不怕老師的掃描眼睛……
現(xiàn)在你知道為什么老師是我最敬愛的人吧。
我最敬愛的人作文2
那是一個令我尊敬的人，擁有偉大志向的人，也是使我最感動的人，他戴著一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，這個人就是我的老師，
我喜歡他笑的樣子，他的笑非常有親和力給我們一種幸福快樂的感覺。老師的出身非常貧苦，可是他卻非常喜愛讀書，但是他從不埋怨，只是默默地在尋找機會，自己有一天實現(xiàn)自己的夢想，在他十五六歲的時候因為家庭條件的不允許讓他走上了打工的道路，他在一家飯店打工，那時的`他不甘心，不愿放棄自己的理想自己雖然現(xiàn)在是一個打工者，但是他也要把這個平凡的工作做到最好，不久他突然改變了他自己的命運，考上了大學(xué)，擁有了現(xiàn)在的一份職業(yè)――教師，那是他小時候的理想，他實現(xiàn)了他的夢想，當(dāng)他走向這個崗位的時候，他感覺非常快樂，雖然他每天很累，但是他從不說累他只說了兩個字――快樂，他把他的工作當(dāng)成了一種享受，從來都不感覺累，他常教導(dǎo)我們要想學(xué)好每一科就要從培養(yǎng)興趣開始，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成包袱，要把它當(dāng)成一種樂趣和享受，老師：在我的初中成長道路上需要你的陪伴，你的滋潤，你的培養(yǎng)，您就像我的家人，一雙有力的手總是在保護著我們，老師謝謝您，是您讓我懂得了很多道理，是您讓我變成祖國的花朵，在您是一盞明燈，幫助我們戰(zhàn)勝黑暗，讓我通向成功的彼岸。老師您為什麼總是如此樂觀？是因為你感覺生活得很快樂，實現(xiàn)了自己的理想擁有積極向上的態(tài)度面對生活，老師您是我們的榜樣，無論我將來是參天大樹還是一棵枯樹，我永遠都會以最真誠的心來感謝您。
我最敬愛的人作文3
夜已經(jīng)深了，窗外的知了還在叫著，您的窗口也還透出光亮，您還伏案在桌前批改著作業(yè)：“沙沙”的筆聲，彎曲的背，緊抿的唇，緊鎖的眉頭。
老師，這個對傳授文化，以教育培養(yǎng)學(xué)生為職責(zé)的專業(yè)工作者的尊稱。啊，老師，是您！您將您的所學(xué)傳授給可愛的學(xué)生，全身心地撲在心愛的事業(yè)上，幾十年如一日，任勞任怨的教書、育人。
啊，老師！您是辛勤的園丁，小心翼翼地栽培每一株含苞的花朵兒，祈盼他們能綻放出絢爛的花瓣，散發(fā)出沁人心脾的香味，您盼望這鮮花滿園。您亦是大海中指路的明燈，照亮我們前進的道路，驅(qū)散我們內(nèi)心的膽怯，讓我們敢于大膽地往前進。當(dāng)我們在岔路前躊躇不定時，如洪鐘般的聲音，敲響了我們心里的警鐘，讓我們意識到自己的失誤，再次調(diào)整好行駛的航道，理清自己的心境，如醍醐灌頂般茅塞頓開。
您是我們的恩人。教室里，是您誨人不倦地教我們認字，是您一筆一劃地教會了我們寫字。是您教會我們面對難題的冷靜，面對不易生活的'樂觀向上。一批批較小的雛鷹在您的諄諄教誨下，成為天空中恣意飛翔的雄鷹。您把我們當(dāng)做您自己的孩子。為我們優(yōu)異成績而感到高興，同時也對差生耐心講解，您舍不得把哪一個落下，似乎將一個學(xué)生能有小許的進步，都當(dāng)成生命中最值得高興的事。為了您心愛的孩子們，您青絲變白發(fā)，您鞠躬盡瘁，您默默地?zé)o私奉獻著。這樣的您，正應(yīng)了那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您為國家的教育事業(yè)奉獻了自己的一輩子，這樣的您，令我們深記！
就是這樣一個個無私奉獻的人，讓我敬愛！
我最敬愛的人作文4
每個人都有自己最敬愛的人吧！我也不例外。
要是您問我最敬愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答：“媽媽”。
媽媽每天都會輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，有錯了的地方她就給我指出來。每次考試我考差了，媽媽就會跟我一起分析為什么做錯了，當(dāng)我取得好成績的時候，她會為我高興，并叫我不要驕傲，再接再厲。
媽媽每次煮魚的時候，總是把肉讓給我們吃，她自己只剩下的魚頭。有一次，我問她：“媽媽您為什么不吃魚呀？”她總是回答我說：“我不喜歡吃魚肉，你們多吃點”，我不信，等我把碗筷收到拾到廚房里，看見媽媽正在吃剩下的魚肉，吃得津津有味。
那一刻，我明白了，媽媽不是不喜歡吃魚，而是想讓我多吃點，媽媽是多那么疼愛我……
當(dāng)我做錯事時，媽媽不會責(zé)罵我，而是給我講道理，媽媽教會了我怎樣做人，教導(dǎo)我要做一個有愛心的人，看見路邊的乞丐，媽媽會掏出錢，放到他的面前，媽媽對我說：“看，人家多可憐呀，我們應(yīng)該幫助一下別人”。
媽媽每天很早就起床了，為了給我做早餐，她本來可以給我?guī)自X讓我去外面吃的，但她花費自己的休息時間做早餐。我問她為什么，她說外面吃的.東西皮不干凈不衛(wèi)生沒營養(yǎng)。媽媽每天早上都會變著花樣給我做早餐。
每天我放學(xué)回到家里的時候總能吃到媽媽做的熱氣騰騰、美味可口的飯菜。
媽媽是一個很誠信的人，記得有一次，我們?nèi)ド虉鲑徫铮跺X的時候，收銀的人多找了錢，媽媽立即還給人家，媽媽在回來的路上告訴我，別人辛辛苦苦上了一天班，為了生活掙錢不容易，人家會著急難過的。
這樣一位善良、勤勞、慈祥的人就是我媽媽，難道不值得我敬愛嗎？
我最敬愛的人作文5
在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的百科全書。在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大他堅強努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的不倒翁，仿佛是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁。狂風(fēng)暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因為他始終相信“風(fēng)雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍天。”
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的標志特征；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，仿佛是臺音樂播放器。體型粗實強壯的`他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的撫養(yǎng)長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是我的爸爸。
我最敬愛的人作文6
在我成長的路途中，許許多多的人使我尊敬，而我最敬重的人，卻莫過于父親。
考試前，深夜里，我埋頭在那片書海中，密密麻麻的字眼堆積在桌面上，黑白相襯，在昏暗的臺燈下卻略顯蒼黃使我疲倦不堪，我昏沉的趴在了書桌上，房門在不知不覺被推開了，朦朧中睜開雙眼，我看到父親正輕輕將衣服披在我的身上。此時的我，卻感到一絲莫名的溫暖。
考試后，懷揣著鮮紅色數(shù)字的成績單回到了家中，心里充滿了忐忑。而父親卻并沒有責(zé)備我，只是鼓勵我不要被失敗擊垮。父親的話語如同暖陽一般蕩漾在我心頭，予我勇氣，給我安慰。
清晨里，一絲寒風(fēng)將我從昏沉的睡眠中喚醒，半晌，又一陣寒風(fēng)襲來，使我蜷縮在被窩中，瑟瑟發(fā)抖。一陣陣的咳嗽使我有一絲不安，觸碰額頭，手上卻有一陣陣的熱感。父親發(fā)覺時，迅速的帶我趕往醫(yī)院。我走在椅子上，望向父親排在那如同長龍般的隊伍里，有一種莫名的感動。
黃昏中，我靜臥在床頭。望向窗外，卻是一幅蕭瑟荒涼的景象；想到時光的白白的流逝，功課如同負債般即將堆累，我心如刀絞。翻來覆去，難以入睡。房門又一次被推開了，此時我卻望見父親那消瘦的身影。他的手中端著一碗熱氣濃濃的.湯，并遞到我的床頭，一口一口的喂到我嘴里，一勺勺濃湯恰似一份濃濃的溫馨，瞬間化開了我埋藏心底的寒冷，同時，它像我內(nèi)心傳遞了一種力量----一種克服困難的勇氣。湯已盡，而余香卻回味在我的心間，使我陶醉。這份記憶也如同刻盤一樣保存在我的腦海里。我由自心底體會到了一種濃濃的關(guān)愛。
這些往事如同一串串音符編程了我的生活樂章，而他，父親；卻占有其中不可缺少的成分，是我最敬愛的人。
我最敬愛的人作文7
在這個世界上，有這么一個人：在家庭中，他是一個不倒翁；在工作中，他是叢韌性十足的草兒；在生活中，他是一位博學(xué)多聞的傳教士；在我的世界里，他是一盞永不熄滅的燭光，時時照亮著我的方向，溫暖著我的心。
世界上沒有什么苦事他吃不了的，從小到大，他堅強、努力，就算山窮水盡，也不曾放棄過。就因為這樣，使他成為家庭中的.不倒翁，彷彿是一座大廟中最高、最穩(wěn)固的棟梁。狂風(fēng)暴雨都無法動搖那支柱、擊敗那小草，他總是用那堅定無比的信念，戰(zhàn)勝生命中的每一場風(fēng)霜與雪，以不屈不饒、堅持不懈的努力，掃清布滿荊棘的道路。因為他始終相信“風(fēng)雨過后總有彩虹，烏云上面還是藍天。”
盡管他的外表不是十分英俊，但他的臉上總是容光煥發(fā)，散發(fā)出慈祥的笑容。烏黑整齊的小平頭，是他的注冊商標；眉毛又粗又濃，好像一位大將軍；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的陽光；鼻子挺直高闊、天庭飽滿，好似彌勒佛；一對敏銳的耳朵，聽到任何音樂都能隨口唱出音名，彷彿是臺伴唱機。體型粗實強壯的他、腰圓背厚，是個體育高手，更是個游泳金牌教練。那雙長滿繭的手，能使勁的揮動網(wǎng)球拍、也能在琴鍵上輕快的跳耀、還能創(chuàng)造行云流水的文章、更能寫出雋美的書法字體。
這個人，他創(chuàng)造了我的生命，將我慢慢的拉拔長大，給家庭帶來了無限驚奇。他用毅力薰陶我、用經(jīng)驗教導(dǎo)我、用幽默豐富我、用愛心照顧我，在他的潛移默化下，使我漸漸懂事成熟，他是誰？雖然他只是個平凡人，但在我的心中，他是個偉大的人，也是我最敬愛的人，他就是——我的爸爸。
我最敬愛的人作文8
我最敬愛的人就是不怕苦、不怕累的環(huán)衛(wèi)工人。
說到環(huán)衛(wèi)工人我就能不由自主的聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無論是嚴寒酷暑，一年四季的每一天，如果你留意的話，每次在馬路邊、街道上都能看到他們彎腰的身影；就因為有了這些辛勤的勞動者，我們的城市，我們的家園才能這么整齊，干凈。
但是，有些人不但沒有幫助減少他們的負擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛(wèi)工人的工作量大大增加。
不久前我看見一個叔叔把喝完的可樂瓶隨手一扔，就像是理所當(dāng)然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到了，馬上就向瓶子走去。突然一輛小汽車飛駛而來，環(huán)衛(wèi)工人差點被撞飛了。車里的司機還對他罵個不停，環(huán)衛(wèi)工人的表情只是一臉無奈。
每當(dāng)中午時，戶外驕陽似下，大家都在家里吹著空調(diào)，吃西瓜，誰也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅守著自己的.崗位，看看他們身上的衣服沒有一點干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來一樣。因為他們的辛苦勞動，我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個休息的地方，讓他們在酷暑的天氣里可以休息；我們要提倡一下商場、銀行、公共場所能為這些環(huán)衛(wèi)工人留一些片刻歇息的地方，讓他們在酷暑難耐的夏天還能感受到一絲涼意。
環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)是值得我們大家尊重的，如果沒有他們的辛勤勞動，地球上會變成垃圾場。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛護保護它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛(wèi)工人一起來保護好我們美麗的家園。
我最敬愛的人作文9
大家知道我最敬愛的人是誰嗎？她長著一頭烏亮的長發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，還戴著一副近視眼鏡，對了，她就是我們班的班主任——任老師。
任老師教學(xué)很認真。她上每一堂課前都很認真地備課，上課總是用生動的語言和鮮活的事例給我們講課，同學(xué)們都聽得津津有味，個個都踴躍發(fā)言，每次考試在全年級都取得了較好的成績。有一次，任老師生病了，但還堅持給我們上作文課，她來的時候，咳嗽了幾聲，好像不舒服似的，說話時有點沙啞。下課時，有的同學(xué)圍著任老師說：“老師您現(xiàn)在生病了，回家休息幾天吧，身體健康要緊！”任老師說：“沒關(guān)系的，還能堅持下去。”這時同學(xué)們已經(jīng)熱淚盈眶了。
任老師也是和藹可親的。記得有一位同學(xué)犯了一個小錯誤，任老師不但沒有嚴厲地批評他，而且很耐心地指出了他的錯誤在哪里，這位同學(xué)深受感動，表示以后再也不犯類似的錯誤了。任教師除了有溫柔的一面，也有很嚴肅的一面。一天，上體育課的`時候，同學(xué)們在操場上追逐奔跑，突然有一個同學(xué)故意把別人給絆倒了，被絆的同學(xué)鼻血直流，任老師知道后一邊急忙把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室及時救治，一邊把那位同學(xué)叫到辦公室，語重心長地教導(dǎo)他說：“你看你，多調(diào)皮！幸好這位同學(xué)沒有大礙，但是你必須向他認真地道歉。以后不準再發(fā)生同樣的事情！”這位同學(xué)誠懇地接受了老師的批評。
任老師對我們的諄諄教誨和敬業(yè)愛崗的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
任老師，我們永遠愛您！
我最敬愛的人作文10
高大的個子，洪亮的聲音，整齊花白的頭發(fā)，這個人叫薛田生，他是我的爺爺，是我最敬愛的人。
我的爺爺住在武進經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的湖濱花園小區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。他70多歲。，已經(jīng)退休了。爺爺本應(yīng)該在家享享清福，可由于爺爺在工作中既認真，又勤奮，為公司贏得了許多好名聲。現(xiàn)在他一走，老板擔(dān)心公司那原本紅紅火火的生意，會受到影響，因為許多顧客都認一個死理兒：我們愿意和薛田生聯(lián)系，他所在公司的貨，品質(zhì)可靠！況且，爺爺身體也很硬朗。這不，公司又好說歹說，十分隆重地把爺爺給請了回去。爺爺一來，他以前經(jīng)辦的生意現(xiàn)在都能正常往來。公司給予爺爺很高的報酬，中午還可以睡午覺，比其他人晚些上班，就怕爺爺又想退休！因為我爸爸媽媽和老伯他們都不愿意爺爺再工作了。
爺爺工作認真，是我最敬重的人，還是我的啟蒙老師和最關(guān)愛我的.人。
我住在老家的時候，爺爺會時不時地告訴我一些健康小常識，還經(jīng)常帶我到開發(fā)區(qū)的各個地方去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，爺爺說：“這樣既開闊視野，又鍛煉身體。”因此，老家的很多地方我都熟，有西太湖動漫基地、湖濱別墅、星辰的姊妹學(xué)校——星韻學(xué)校……
有一次，不知不覺走得遠了。回家的路上，我耍起了賴皮，說走不動了。爺爺忍不住大笑說：“才走這么一點點路就累了，真是‘弱不禁風(fēng)’啊，要好好鍛煉啊！”說著，蹲下身子，讓我趴在他寬闊的背上，輕輕松松把我從星韻學(xué)校一直馱到了家，我兩次要下來爺爺都不肯，爺爺?shù)谋成虾檬娣 ?/p>
爺爺是我最敬愛的人，我盼星星，盼月亮，等著“五一”長假去爺爺家玩。
我最敬愛的人作文11
我的爺爺是一名農(nóng)民，十分勤勞。今年已經(jīng)80多歲了，可還是每天出去干活。有一次，我回到浦口爺爺家，剛跟爺爺打了個照面，爺爺就說他要出去干活了，要我好好呆在屋里看家。我點點頭說：“嗯，爺爺，我會的，您去吧，早點回來。”聽我一說完，爺爺就出去了，而我看起了電視。時間過得很快，不一會兒，時鐘指向了12點，我的肚子早就唱起了“空城計”，再等一會兒，我都能吃下一頭牛了！心想：“爺爺怎么還不回來啊！”無可奈何，我又等了一會兒，一直到12點半了，爺爺才回家。一吃完午飯，爺爺又去干活了。而且，隔壁鄰家的奶奶告訴我：“你爺爺每天5點左右就出門干活，晚上要到天黑才會回家。”你看，我爺爺就是這股勤勞勁兒。
我的爺爺不光在家里這樣，而且，他身系集體，無論在生產(chǎn)隊，還是在大隊里都身先士卒，以身作則。在他的帶領(lǐng)下，浦口村相繼辦起了磚瓦廠、面磚總廠、小五金廠等，產(chǎn)值據(jù)說在90年代就達到了一千六百多萬元呢！浦口村也連年被評為“先進黨總支部”，還被稱為“江南第一村”。在我們孝順，當(dāng)時可以說幾乎是無人不知，無人不曉了。我爺爺還兩次被評為省勞動模范呢。
這就是我的爺爺，他愛勞動，做事以身作則，是一個對浦口村有著大貢獻的人。他是我們家的'驕傲，我敬愛的爺爺！
我最敬愛的人作文12
生活上，有的人幫助我，學(xué)習(xí)上，有的人輔導(dǎo)我，成長中，有的人鼓勵我，這些都是我敬愛的人。今天，我想寫的不是父母親人，而是我的第一位小學(xué)語文老師——盛老師。
記得有一次，我遲到了，因為棉襖的帽子要掉了，我一邊跑一邊扯著帽子，可是到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，我闖進了教室，讓全班的同學(xué)驚呆了，齊刷刷地看著我。盛老師只是叫我課后到辦公室，然后就讓我回到自己的座位上聽課。下課了，在去盛老師辦公室的路上，我的雙腿像是灌了鉛一樣，邁不開步來，我想：“我慘了，一定會被批評了。”可是，老師卻叫我把衣服脫下來，把她的皮大衣給我披上，然后從一個小箱子里拿出針和線，戴上老花眼睛，一針一線地把帽子縫了上去，縫好后就叫我回去了。老師雖然沒有批評我，可在回來的路上，我的眼淚像斷了線的`珍珠，一顆一顆的滾了下來。
我們二年級了，和您有了深厚的感情。有一天，您病了。那天語文課，我們等了好久您都沒有來，班里像炸開了鍋。終于您來了，我們也驚呆了，因為你的臉蠟黃蠟黃的，我們知道您一定是病了。那節(jié)課全班鴉雀無聲，同學(xué)們是含著眼淚聽完您的課的。
二年級結(jié)束了，您也告訴我們要退休了，可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不想您離開。我們愿意永遠在您的身邊，您永遠是我們最敬愛的人——我們的盛老師。
我最敬愛的人作文13
我最敬愛的人是我們的班主任——劉老師。我敬愛劉老師是因為她關(guān)心愛護我們每一個人。
記得2008年5月12日2點28分，四川汶川發(fā)生特大地震那一次。地震當(dāng)時，劉老師正在醫(yī)院里輸液，因為那段時間她正好生病了。當(dāng)時醫(yī)生叫她就在醫(yī)院里，不會有危險的。可她那個時候腦子里只想著我們——學(xué)生。
她不聽醫(yī)生的話，液還沒輸完，她就連忙提著液體跑來學(xué)校，她跑來時臉色蒼白，當(dāng)她看見全班同學(xué)都安然無恙時，她的臉色才由蒼白漸漸轉(zhuǎn)為紅潤。
但她還是忙里忙外的。問這問那，生怕我們有誰遇到不測。她先問有沒有人受傷，叫受傷的同學(xué)先到醫(yī)務(wù)室去治傷。然后她有挨個挨個地給我們家長打電話來接我們回家。第一個電話打不通，她又打。直到打通最后一個同學(xué)家長的電話，她才去找自己的家人。
劉老師給我印象最深的是她那張臉。上課時，我除了看語文書，但更多是讀她那張臉，讀她臉上的每個標點，每個音符，我即聽課，也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流淌的聲音。
劉老師的笑臉像輕柔的微風(fēng)，徐徐的掠進我們的`心房，讓心房綻開美麗的花朵，是春天常在。
但劉老師生氣起來，可兇了，我們都不敢惹她生氣，因為她一生氣，我們都要受到嚴厲的批評。
這就是我敬愛的人——劉老師。同學(xué)們，我相信你們聽了我的介紹，你們也很敬愛她吧！
我最敬愛的人作文14
今天，我終于光榮的成為了一名二年級的小學(xué)生。一早，我背著書包，懷著愉快的心情和媽媽招手說“再見”，便獨自一個人走進了校園。走著走著，我看見很多新來的小朋友，他們和爸爸媽媽手牽手一起走向了教室……這讓我突然想起了一年前的我。
記得我剛進校園里的時候，我感覺自己在陌生的環(huán)境下會有些害羞，但在老師們的幫助和關(guān)心下我變得越來越勇敢，很快就喜歡上了小學(xué)生活，每天都是開開心心的'來上學(xué)。
老師們除了上課還和我們一起度過很多的時間。中午吃飯的時候，老師們會先幫我們盛飯盛菜。而我是一個愛挑食的小男孩，因此老師總是會盯著我，監(jiān)督我把碗里的飯、菜吃光，其實我知道老師是想讓我身體棒棒的、個子長得高高的。午睡的時候，我有時候半天也睡不著，老師給我們找了一款睡覺神器—趴趴枕，有了它我真的神奇的睡著了。老師犧牲自己的午睡時間讓我們睡得香噴噴的，他們常說“睡眠充足了才會身體好，才能認真上課”。
記得我有一次考試沒有考好，我想老師一定會批評我，可是老師卻沒有責(zé)怪我，還鼓勵我說“下次考試一定會考好。”當(dāng)班里其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，老師就會親自去教他，給他舉好多生活中的例子。在運動會上，老師們給班級的運動員們做賽前準備，還親自指導(dǎo)動作要領(lǐng)，大家都說老師又變成了一個教練。我印象最深的是那次體檢抽血，老師為了鼓勵我們做一名勇敢的孩子，給我們買來了好多好吃的給我們補充能量，大家吃得開心極了。
雖然我們有時候很調(diào)皮，甚至還會惹老師生氣，但是我們心里都很喜歡我們的老師。
我最敬愛的人作文15
還記得小學(xué)畢業(yè)那天，我們在操場上打水仗，這是您答應(yīng)我們的，還說要陪我們一起兒玩。可是，您沒有來。我們四處找您，一直從操場找到教學(xué)樓的一至五樓的辦公室，都沒有您的身影。直至最后找到您時，才知道您一直在處理幾個同學(xué)的學(xué)生證上的問題。您一臉歉意，不停地說著：“抱歉！”當(dāng)時我們差點兒淚流滿面，他為我們操勞了那么多，直到畢業(yè)了，也依然不停歇！
您平日中是個嚴肅而又和藹的人。我們一直不敢在班上多放縱，就是因為怕您處分。我一直不太喜歡您，因為您時常懲罰一些同學(xué)，而且絕不輕饒，但我現(xiàn)在徹底改變了對您的看法。
回想起小學(xué)四年級的時候，我酷愛踢足球，最盼望的不是玩具，不是電腦，不是好吃的'，而是放學(xué)后在學(xué)校踢球。基本上每天都把足球帶到學(xué)校里來，每天都穿著球鞋，走起路來像木屐一般，“咯噔”、“咯噔”的。老師您每天都來看我們踢球，對我們的球技，還不時予以指導(dǎo)，我們都十分享受踢足球的樂趣。可是，有的人的成績卻越來越差。到了期末考試前兩周時，您在班里不知為什么，不論成績好壞，只要是平常踢足球的，全點名批評，說我們近期成績下降飛速，不允許再踢足球，還讓其中的一些人，包括我在內(nèi)，下課后到您辦公室去。我們懷著忐忑不安的心情到了辦公室，一進辦公室，您就說：“我叫你們來，是因為你們成績并沒有下滑，我只是希望你們能在考試前將成績保持住，告訴我，能做到嗎？”我們?nèi)籍惪谕暤鼗卮鹆耍骸澳埽 ?/p>
果然，我們的成績都不錯。老師為了獎勵我們，親自帶我們踢了場球，我們玩得很痛快。
您通過您獨特的教學(xué)方式，教會我凡事都要有個度，這也一直讓我受益。您，就是我最敬愛的人，我的語文老師兼班主任。