我哭了的作文

時間：2024-02-24 13:29:44 好文我要投稿

我哭了的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我哭了的作文，歡迎大家分享。

我哭了的作文

　　我哭了的作文篇1

　　那次我真的哭了，是深深的、深深地刺痛了我的心！

　　記得那也是一次班會課競選中隊委，我也不例外——競選宣委。

　　盼啊，盼啊，盼望周三快點到；等啊，等啊，等班會課快點來！鈴……幾天來朝思暮想的上課鈴終于響了。侯老師邁著輕快的步伐走上了講臺。我們全班40人，80雙眼睛齊齊地盯著侯老師。“同學們”老師所說的每一個字都敲在我心上，“今天我們第一次競選中隊委，我們用自己提名的方式。”老師鄭重地說。“我覺得我競選衛生委員很好，因為……”班里的快嘴姚瀚迫不及待地說了起來。我當然也和大家一樣演講了自己在家里精心準備的競選稿，“還有同學競選嗎？”侯老師提高了嗓門。班里鴉雀無聲。“那好，現在我們開始投票”。班里靜得讓人發冷，我堅持著把票寫完，走出了教室門。第二節課是投票，看著別人的'票數直線上升。而我的票卻少得可憐。一張、二張、三張……最后一張選票念完了，可我卻只有6票。我的腦子里一片空白，只覺得眼淚不知不覺地從面頰上流了下來，外面的聲音我什么也聽不見，只模糊地聽到下課鈴響了！

　　那次我哭了，那次我痛痛地哭了，那不是抱怨，而是悔恨自己不爭氣……后來在下一學期的競選中我如愿以償了。我想是因為那次哭激勵了我……

　　我哭了的作文篇2

　　今天中午我哭了，哭得我都停不下來，眼睛也腫了。

　　這兩天我一直在學跳舞。原來我認為跳舞很簡單，并且舞者很美。暑假媽媽給我報名參加舞蹈班，我很高興。可是一天下來我感覺跳舞真的很不簡單，胳膊酸了，肚皮疼了，腿也痛，渾身沒有一點力氣。可是讓我生氣的是向后折腰時別的小朋友們都能自己直起來，我卻不能，非的要老師幫助才行。老師叮囑我回家練習仰臥起坐，可是今天我在家練習了那么長時間卻一個也起不來。

　　我非常生氣，就哭了。心想跳舞怎么這么難呢，這么辛苦，我為什么不行。我哭個不停。媽媽勸我： “臺上一分鐘，臺下十年功，別看他們在舞臺上風光無限，可是臺下汗水誰知道。每天他們都要練功。現在比不過別的小朋友，是因為每個人的基礎不一樣。你要多看看自己，今天是不是比昨天進步？今天你能折下腰去，這就是進步。一天一個進步，時間一長你就會獲得更大的'進步，也就追上小朋友了。

　　萬事都是開頭難，做事要堅持。”我聽了媽媽的話，擦干淚水，決心一定堅持下去。

　　我哭了的作文篇3

　　在人生的道路桑，喜怒哀樂是鉀長石。這些事將伴隨你一生，在你心靈深處扎了根，烙了印。在我的心中，有一件事最為歷歷在目，那是上個學期競賽那天……那天下午，我上完體育課，滿頭大汗地向教室走去。剛來到教室門口，章老師走了出來，見我滿頭大汗的樣子，就對我伸出兩根手指。正處于興奮之極的我一頭霧水，有點丈二和尚——摸不著頭腦。章老師見我不明白，用不冷不熱的'語氣對我說：”你競賽數學一等獎，語文83，二等獎。“這個消息對我來說如同晴天霹靂。我的心里過期了大風，下起了暴雨，剛才那興奮勁兒一下子被掃蕩得一干二凈，臉上的笑容剎那間消失得無影無蹤。”怎么會這樣，我怎么會考得這么差？83分，83分啊！“我不知道我是怎么走進教室的，最后一節課同學們雖然上的興致勃勃，但我的心仍然是冰涼的。

　　此刻的我，仿佛掉進了一個深不可測的山谷，我拼命地掙扎，拼命地呼喊，但是沒有人聽到我的聲音，讓我絕望透頂。想著想著，兩道晶瑩的淚水順著臉頰流淌下來，如同兩條斷了線的珍珠，滴在地上，滴進我的心里。

　　那一天，我哭了，傷心的哭了！真真切切地哭了！

　　我哭了的作文篇4

　　爸爸出差去了，家里只有我和媽媽，不知道怎么了，傍晚時，我突然發燒了。

　　媽媽擔心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來走去，最后她還是決定帶我去醫院看急診。

　　到了醫院，醫生要我掛鹽水。當護士阿姨給我扎針時，我很害怕，心就像在打鼓似的，“咚咚咚”直跳。看著媽媽焦急的眼神，為了不讓媽媽擔心，我強忍住哭泣，安慰媽媽道：“媽媽，別擔心，我不疼。”

　　扎完針，媽媽小心地托著我的手，好不容易才找到個空位坐下。媽媽不時地抬起頭，觀察藥水滴得是否正常，然后她又開始給我講起了故事來。聽著聽著，漸漸地我的眼皮好像有幾千斤重，上下眼皮一個勁地往一塊兒擠，想睜也睜不開。就這樣，我睡著了。

　　不知睡了多久，當我睜開眼睛，發現媽媽一直抱著我，而且姿勢依然沒有變，墊在我脖子下的手臂已經被我壓出了紅印，身體也因為我的`重量而斜向一邊，我想媽媽的手一定又酸又麻。再看看媽媽的臉，無神的雙眼活像熟透了的桃子，紅紅的……“媽媽你累嗎？”“一點都不累，好久沒這樣好好抱抱你了。”聽著媽媽故作輕松的話，這一刻，我哭了。

　　在回家的路上，看著媽媽疲倦的面容，我暗下決心：以后我也要像媽媽照顧我一樣，無微不至地去照顧她。

　　我哭了的作文篇5

　　每個人都會哭，有時是自豪，有時是后悔，有時是感動……可我卻是傷心。

　　那天，我在學校里考了一次試，在發下試卷之前，我的心緊張得已經提到嗓子眼兒了。這時，我仿佛看見了老師生氣的目光、父母揚起巴掌和同學譏諷的聲音。

　　過了幾天，老師開始發試卷了。同桌的試卷已經發下來了，我聽見他的嘆氣以及抽泣聲，心揪得更緊了，瞄了一眼他的試卷：83分！我不忍看自己的分數，只看了個“9”。是90？99？還是……我一咬牙，看了分數——90分！命苦哇！哎！

　　晚上，我放學回家。天陰沉沉的，我似乎已聞到了濃濃的火藥味。哎！怎么回家交差呀！不過還好，只罵了，沒有打，要不然更慘！可我的自尊心畢竟受到了傷害，我頓時流下了傷心的淚水。我不是因為考差了而流淚，而是因為父母的`責備。

　　爸爸媽媽，我以后一定爭氣，努力學習，不讓你們失望。但請你們不要傷害我的自尊心。

　　我哭了的作文篇6

　　時間如流水，一去不復返，很多往事就如同一塊石子投進記憶的水中，眨眼之間就消失了，不過即便如此，那蕩漾開來的漣漪也值得我們回味。

　　三年級的下學期，媽媽在學校門口給我買了三條小金魚，我非常喜歡，隨即嚷著讓媽媽給我買了幾大包魚食。回到家，我翻箱倒柜，找地方安置我的小金魚，將家里弄了個亂七八糟，最終找到了一個魚缸，將小金魚放了進去，看著它們在魚缸中自由自在戲水的樣子，我開心極了，覺得這些小家伙肯定喜歡我給它們安置的新家，同時，我對以后能和小金魚成為朋友充滿著憧憬。

　　晚上，睡覺前，我忽然記起一整天都沒給小金魚喂過食，它們肯定餓了，于是趕緊找出魚食給它們送上，不過，它們非常貪吃，我喂了幾勺之后，還是一副沒有吃飽的表情，為了它們能快快長大，我又給它們投了幾勺，可是，就因為這，我的“善良”引發了悲劇。

　　第二天，我起來去看小金魚的時候，發現它們全都死了，我傷心萬分，這才記起賣魚人對我的.告誡，說這種金魚要少投食，可是，事后的追悔又能改變什么呢？

　　那一次，我哭了，為我小金魚的死，為自己的無知，用“善良”殘忍地殺死了三條鮮活的生命。

　　我哭了的作文篇7

　　我到現在才知道，我以前是生在福中，不知福。直到現在我才知道只有失去了才懂得珍惜。昨天，又夢見我的好姐妹們了。記得五年級時，我和她們還玩在一起，我們四個姐妹曾經是詩晴畫意四人組，可現在詩留級了，畫去廣東了，只剩下晴和意了怎么辦？曾經約定了，不管怎么樣，都要像四個人脖子上的晴天娃娃那樣微笑，不能哭。

　　可是現在怎能笑得出來？意和我一樣，笑不出來，想哭，望著脖子上的.晴天娃娃，她依然微笑著，臉上沒有一絲淚痕，這讓我想起了我們的約定，我告訴意：我們不能哭了，我們要笑，因為這是約定。意說：“好！我們再也不哭了，我們要笑！”我笑了，可笑著，笑著，眼淚掉下來了。想起我們四人組以前那么快樂的日子，我竟然不懂得珍惜，我真是恨死我自己了：為什么當時還要和她們鬧別扭！

　　我到底什么時候才能像晴天娃娃那樣有燦爛的微笑？

　　我哭了的作文篇8

　　“不是我，就不是我，愛信不信，反正不是我！”我像一只發了瘋的牛，牛氣沖天，大喊一句，猶如山洪暴發，地球爆炸。“不是你，錢怎么在你手上？”媽媽也氣沖沖的來了一句。委屈的.我丟下錢開門而去。

　　原來是那天下午，我在院子里玩耍，看見院墻下有一張紅紅的紙，一看，原來是一百塊錢。這可把我樂壞了，心想：我把這錢交給媽媽，媽媽一高興，就給我買好吃的了，這是件多么好的事啊！于是，我興高采烈地拿著交給了媽媽。媽媽在洗衣服，我高興地說：“媽，我見了一百塊錢。”媽媽欣喜若狂，但轉眼間，剛才的晴天又轉成了烏云，一個雷下來了，媽媽問我：“這錢是不是你偷得？”“不是，是我撿的。”“撿的？怎么會這么巧？我怎么撿不到？”“不是我，就不是我，愛信不信，反正不是我！”我一氣之下丟下錢，跑了出去，一個人蹲在地上哭。“嗚嗚嗚，是我撿的，不是偷的。”我委屈的低聲說。天晚了，爸爸找我吃晚飯，看到爸爸，我撲到爸爸懷里，向他傾訴。爸爸帶我回屋，跟媽媽說明原委。媽媽知道錯怪了我，就向我道歉。我原諒了媽媽。

　　但是，那一天，我哭了。

　　我哭了的作文篇9

　　我哭過許多次，如天上的繁星地上的沙子一樣多。但是，有一次的哭在我的腦海里還記憶猶新。

　　那是發生在一個下著暴雨的星期日，媽媽陪著我去下城體育館打兵乓球，路上我們有說有笑的，可后來發生的一件意想不到的事情。到了兵乓球館，我就做起了動作，打起了兵乓求，前面打得還蠻順利的，后來教練對我們說：“今天要學一個新的`動作，名叫反手攻。”

　　陳教練認真地教了我們幾遍動作，用右手畫了個半圓，讓我們自己練習。突然，教練叫我用這個動作打打看，可我一上臺子，一緊張什么都忘了，陳教練只好又認真地教了我一遍。又叫我上前試試，但是又以失敗而告終……就這樣，我又試了好幾次，多失敗了！看著別人都能順利過關，我覺得好難啊！就把拍子往地上一扔，號啕大哭起來。我的哭聲伴隨這“嘩啦啦”的雨聲更加的響了，更加地凄涼了。

　　媽媽連忙跑過來安慰我說：“我們不能半途而廢啊，慢慢來，總有人學得快一點慢一點，不過最后的結果會一樣的，我們一定也可以的。”于是，我又拿起了拍子，繼續認真地做起了動作，經過一次次的認真地做動作，我的勞動沒有白費，啊！陳教練又叫我去打，終于我把這個動作學會了，我十分地有成就感，要是我那個時候回家了，恐怕我都學不會了，“叮鈴鈴”下課了，天空也放晴了。

　　這雖然是一件很小的事情，但是我從中知道了做事一定不能半途而廢，要堅持到底，肯定會成功的。這句話可能是我人生道路上很重要的一句話。

　　我哭了的作文篇10

　　我彈鋼琴已有兩年多了，其中的酸甜苦辣三天三夜也說不完。有關彈琴的.事像天上的星星一樣多，其中有一件事讓我至今難忘。

　　記得第一年學鋼琴時，我還不懂事，經常趴在琴上就開始亂彈，不聽老師和媽媽的指導。有時往往因為我不聽話，就挨媽媽的批評，我一聽媽媽批評就生氣，更加亂彈，媽媽火了就開始”打雷“，我就”下雨“了。

　　有一天，我在彈《拜厄》，那首曲子有個地方很難，我彈了幾次沒彈出。媽媽就叫我慢慢彈，彈細心點，我不聽，還是彈得飛快，彈得就更錯了。媽媽叫我重彈，我生氣了，彈得又快又重。媽媽聽得火冒三丈，開始”打雷“了，我呢，不用說，開始下雨了。以前，我每次哭，爸爸就會來救我，所以我就大聲哭。可是，哭了好長時間也沒聽到爸爸來，就哭得更響了。爸爸終于來了，抱住我，嘴里不住地安慰我。又對媽媽說：”孩子不好好彈是不好，但是你也不好呀，有話好好說好了，為什么要罵呀？“媽媽說：”都是她不好，她不乖。“我說：”誰叫你罵我。“爸爸一邊幫我擦眼淚，一邊說：”妹妹乖，不睬她。“過了一會兒，媽媽不生氣了，也來安慰我，我就不哭了。一場”戰斗“就結束了。

　　現在想想，那時候我不懂事，媽媽也是為我好啊。

　　我哭了的作文篇11

　　今天，我哭了！

　　今天哭了，不為什么。

　　媽媽帶回來一些花，讓我把它們種好。我先去接了一盆水，等到它被曬成溫水。然后拿著鏟子很賣力的挖坑，那個土非常硬，怎么挖也挖不動。費了九牛二虎之力，流了很多汗，才挖出來一個小小的坑。把花放進去，用土填補好。

　　熱的要死，又一不小心碰倒了旁邊的`一株小花。然后我就用手捧著土，小心翼翼的把花填補正。而這株花呢，終于也種好了。我再次辛苦的種了一株，卻發現他們邋遢的不成樣子。一個頭朝一邊歪著，根部好像隨時要倒。一個干脆要斷了。而且我種的很密，看起來一點也不好看。看著這亂糟糟的花，突然我就哭了，并且哭了半個小時。

　　一是我覺得，媽媽其實很厲害，不像我，怎么種都種的不像個樣子，難看得很，我還命令媽媽做這做那，很難過很難過。二是我覺得，我付出了這么多的努力，流了這么多汗，手上也磨出了小泡，卻還是這幅樣子，太失落了。

　　媽媽讓我種花，我卻幫了倒忙，好傷心。仍

　　我哭了的作文篇12

　　那一天，天空中彌漫著烏云，教室里一片嘰嘰喳喳，突然老師走了進來，全班立即就安靜下來了，老師對大家說：”有好好的復習，等會兒有一場考試。“我心想：考就考，反正我語文一向好，我才不復習呢！然后我就繼續做著我的作業，和同學們打鬧。

　　鈴聲響起，老師講試卷發下來，我頓時傻了眼，這些題目我好像都不會做，怎么辦啊？我又再次將試卷掃了一眼，把會做的題全部寫完后，再次看了看試卷，還有一大半的題目不會寫，時間也在一分一秒的過去，我的`心砰砰直跳，看著其他同學一個個都在奮筆疾書，埋頭苦干，教室里也是一片”沙沙“的寫字聲，我心想：同學們個個都會做，這次完蛋了，我就不應該玩的，應該要好好的復習。我開始焦躁不安，手中的筆被我好幾次掉在地上，下課了，老師將試卷收上去了，我心里害怕極了，看著同學們一個個都興奮的對著答案，窗外，烏云遍布，刮起了大風。

　　回到了家，我一臉哭樣，放下書包就往床上一撲，捂在被子里哭，在后悔為什么不復習，為什么不重視這次考試，第二天，成績出來了，我的淚水已經充滿了眼眶，我心想：下次無論是什么考試我都要認真復習，哪怕是一次小考也要全身心投入！

　　我哭了的作文篇13

　　我是一個非常堅強的小姑娘，平時磕了碰了從沒哭過，但那一次，我卻哭了。

　　那時，我還在新起點幼兒園上中班。有一天，我帶了一本漫畫書去上學，和好朋友小明一起看，我對他說：”這本書可好看了，是我叔叔從天津買回來的，還帶彩頁呢！“坐在前排的一位小朋友不時地回過頭來看，一臉羨慕的樣子，看來他也很喜歡這本書。

　　午休后，我想看一會兒書，卻發現我的漫畫書不翼而飛了。我著急地找來找去，最后發現書在那位小朋友那里，原來是他把我的`書拿走了。我生氣地對他說：”為什么拿我的書！還給我！“”這本書不是你的！是我爸爸給我買的！“他嚷道：”我要去找老師！“”找就找！“我理直氣壯地說。

　　這時，老師聽到了我們的爭吵聲走了過來，說：”你們別吵了，這本書是他的，都回到座位上去。“我走到角落里，傷心地哭了。好朋友小明走過來安慰我，把我拉到座位上去，并告訴我說，他記得我那本書的彩頁上好像有我的名字，經他提醒我才想起來在彩頁上我確實寫過我的名字。小明跑到老師那里報告了老師，老師過來檢查了書，果然是我的。老師批評了那位小朋友，讓他把書還給了我并向我道歉。

　　這件事已經過去很長時間了，但我每次想起這件事來，鼻子都有些發酸。