我哭了作文

時間：2023-11-20 18:08:45 好文我要投稿

【經典】我哭了作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我哭了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【經典】我哭了作文

我哭了作文1

　　我上幼兒園的時候，幼兒園離家很遠，每次放學都是爸爸或媽媽來接我。

　　有一次放學了，媽媽來接我。快要走到家門口時，忽然，我被一塊石子絆倒了，膝蓋摔壞了，出血了，還出了油，非常疼。媽媽說：“還能走嗎？”我說：“能走。”媽媽扶我起來，把我領到藥店。我坐到了椅子上，醫生拿了一瓶藥水和一個棉棒，把棉棒放進藥水里蘸了蘸，擦在我的傷口上。這個藥只要是擦在傷口上就會很疼，我便疼得哭了起來，看見傷口上起了泡泡，我哭得便更厲害了。媽媽說：“一會就好了，聽話。”我還是繼續哭。上完了藥水，我還哭，沒辦法，媽媽只好給我買了一個冰糕，我才好起來。媽媽笑著說：“你真是一個小饞貓！”

　　我笑了，心想：嘻嘻，我本來就饞嗎。但下次我不能再哭了，要堅強！

我哭了作文2

　　那夜，爸爸叫我和弟弟一起看《成龍·十二生肖》電影，我高興得一蹦三尺高，但一想到媽媽平時總讓我們讀書，總說讀書要緊，我一下子像掉入了萬丈深淵，但還是懷著一絲希望，誠惶誠恐、小心翼翼地問了媽媽。幸運的是，媽媽勉強同意了我去看電影，我頓時欣喜若狂，“嗖”地離弦而去，直至影視室，興高采烈地看起了電影。

　　剛看到一半，忽聽門外有聲音，我的第一反應是——媽媽來了！我立刻緊張起來，似乎都能預感到媽媽來干什么——發火罵人！幸好我的'預感錯了，媽媽只是把熱好的牛奶拿過來而已。

　　媽媽走了，我們都長舒了一口氣“呼！呼。”懸在心中的一塊石頭終于落了下來。

　　電影快結束的時候，門外又傳來了沉重的腳步聲，這回我心里九十分的清楚——媽媽生氣了！果然！媽媽一開門就說：“都10：20啦！你們從7：50看到現在還沒看完啊！”緊接著眼神聚焦到爸爸臉上，說：“哪有家長帶孩子看電影看到這么晚的，不睡覺啦！”說完就把門一關，氣呼呼地上樓了。

　　我們互相看了一眼，被罵的預感直射心房，在忐忑不安中看完了影片。我們就飛門而出，直奔臥室，鉆入被窩，等著被罵。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，奇怪的是，并沒有聽到媽媽的罵聲。這時候的我，反倒自己責怪起自己來：我為什么要在做作業的時候去看電影？

　　我很想看電影，也很想好好讀書，讓媽媽高興，我到底該怎么辦？那晚，我哭了……

我哭了作文3

　　誰都哭過，我也會哭，但我總覺得哭是很不好意思的事情，每次我都悄悄地流淚，可有一次是例外的，我不但哭了，而且哭得一塌糊涂。

　　那是三年級的一天，學校組織我們全體同學看電影，看的'是紅軍過鐵索橋的電影，老師讓同學都帶紙巾去，可同學們都不聽，沒有一個帶了，結果看完了，整條紅領巾都濕了——擦淚擦的。

　　我們看到紅軍與敵人打仗的時候，很多人都受了傷，醫務室里傷員很多，我哭了，看看別的同學都沒哭，又忍住了，但看到后來，紅軍們過湘江，走木板搭成的橋時，敵軍的飛機扔下炮彈，炸的水花四濺，紅軍死傷很多，只有一半多一點過了河，我實在忍不住了，立刻哭了起來，為了讓別人不看到，立刻又用紅領巾擦了。最后看到紅軍過鐵索橋：一個剛剛歸降了紅軍的戰士，第一個過了橋，拿著旗，立刻奔到了橋頭的巨石上，把旗插在那兒，也不顧在路上中彈了，剛把旗插上，就倒了下來。這會兒，我泣不成聲，連屏幕里戰斗時槍彈爆炸所發出的聲音我也聽不見了——哭的聲音太大，覆蓋了屏幕里所發出的聲音。

　　路上，我還不停地哭呀哭，我對同學說：“我哭了三十幾次！”沒想到他卻說：“我哭了四十幾次。”

　　這次我一點也不害羞，這次是為紅軍堅強的精神和光榮的犧牲而哭的，我覺得很自豪。到了第二天，大家都爭著比：誰哭的多呢！

我哭了作文4

　　“你在干什么？這是上課！”我背后傳來一句冷冰冰的話，嚇了我一大跳。我干什么了？我什么也沒干啊？

　　我疑惑地轉過頭去，只見語文老師正站在我背后，還用一種非常嚴厲的眼神瞪著我，我嚇出了一身冷汗。

　　“上課在書上畫畫？你還是好學生呢！”語文老師的一句話讓許多同學都用一種不可思議的目光投向了我，“我畫畫？我只不過是在記筆記啊！課上還有許多同學在記筆記，你怎么不說他們在畫畫啊？”我在心里憤憤地想著。“我沒畫畫！”我小聲地嘀咕著，“我在記筆記！”

　　語文老師一把扯過我的課本，見上面沒有畫過的痕跡，便天馬行空似的發起火來：“你肯定在我說話的時候趕緊把畫擦掉了！不承認錯誤還狡辯？”我一愣，不知不覺中眼淚已從我的臉上慢慢地滑落了下來，我哭了。

　　這是有意找事罵我的節奏啊！我心里想著，本來還想再為自己辯解，但又一想這只會火上澆油、雪上加霜，于是就沒敢說出口。

　　我向四周默默觀察到，還有幾個同學也在記筆記，語文老師并沒過去找他們的`麻煩。不過，我發現那幾個記筆記的都是平時成績中等的學生，而大部分同學都抬著頭在認真聽課。

　　我好像有點明白了：上課首先應該認真聽講，不能為了記筆記而忽略了重要的聽講，因為只有聽懂了，才能明白記的筆記是什么意思，否則只能事倍功半，收獲不到很好的學習效果。老師這樣做也許只想告訴我，上課要認真聽講，不能把注意力全放在記筆記上。原來這都是為了我好。

　　于是，我不難過了，也不覺得委屈了，心里反而有一股暖流涌遍了全身。同時我也明白了一個道理：以后我們遇到任何事情，不能只看到它的表面，一定要多觀察、多分析、多思考，只有這樣才能明白它的真諦。

我哭了作文5

　　在生活中，我們有時哭有時笑。我在生活中就哭過很多次。

　　有一次，我看了一部電視劇叫《珍珠》讓我看得淚流滿面，讓我感動極了。

　　還有一次，我和幾個伙伴在院子里踢足球，一個小伙伴把人家的大花瓶打倒了，其它小朋友都跑了，我也正準備跑時剛起步就被逮住了。我回到家爸爸問花瓶是不是我打倒的。我說：“不是”。爸爸又問了一遍，我說：“不是”。爸爸又反復問了一遍，我還說：“不是”。爸爸出去拿了一根棍子說：“給老子過來，今天不把你的皮剝了，看你以后能記住不”。

　　我明明沒有把鄰居家的'花瓶打倒，為什么要打我？為什么打我？為什么要打我？我非常憤怒，我想還手但不敢還。我哇哇哭著，心里非常恨爸爸。

　　我要對爸爸說：“以后遇事要問清楚，可以罵我，可以批評我，但不能打，這樣對我，我不僅身體疼，而且心也疼。”

我哭了作文6

　　那次我哭了，那件事讓我一直銘記在心。

　　我盼啊盼，終于盼到了語文課，陳老師生氣的走進教室，我從陳老師嚴厲的眼神里就知道這次我肯定考的不好了。我忐忑不安的等著老師把試卷發下來，當我拿到試卷，一眼就看到了“89”這個數字，我失望地看著試卷上老師畫的一個個大叉叉，腦子里一片空白，不由得眼圈一紅，鼻子發酸，喉嚨里像被塞了塊海綿，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我使勁的用手糅者眼睛，努力不讓眼淚流出來，可是不聽話的眼淚還是一個勁的往外流，“哇”的一聲，我無法控制的哭了出來。

　　回到家，媽媽看到我小桃子般紅眼睛，急忙問我“寶寶，你怎么了？”我低著頭小聲對媽媽說：“這次我的語文考的不好，才89分”。媽媽撫摸著我的`臉，安慰著我說“別灰心，只要盡到了全力，不管有沒有考好，你在媽媽的心里都是個好孩子”。

　　經過這件事后，我明白了，只要我努力了，在媽媽的心里我永遠是她最棒的孩子。媽媽我愛你！

我哭了作文7

　　那一天，我哭了。

　　那天，快要放學了。老師讓我在教室里打掃衛生，于是，我慌忙收拾好書包，拿起掃把就掃了起來。不一會兒，我從窗外望去，只見隊伍都浩浩蕩蕩地走出學校大門。我見此情景，大吃一驚，趕忙加快速度，把掃把排放整齊，背起書包，沖向操場，

　　我一溜煙跑到了操場，可卻見六年級的隊伍正向我走來，我心中暗想：這下完了，我們班肯定走得人影也見不到了！我滿臉通紅，擦了擦臉頰上的汗水，繼續向前跑去。

　　好不容易跑出大門，但怎樣也沒找到家長，我的心像碎了一樣，十分著急。在學校周圍跑來跑去，也不知在路上摔了多少跟頭。我瞬間就崩潰了，便在路邊哇哇大哭。我當時哭的是如此傷心，豆大的淚珠從眼睛里涌了出來，不知該怎么辦。我哭都沒勁兒了，不停地用袖子擦著自己的'淚水。

　　突然，我急中生智，想出了一個辦法，我盡力控制住自己的情緒。走到一位老師面前，準備向她借手機求助，她看著我這副表情，好像一下子看出了什么，果然，她掏出手機，和藹地對我說：“小朋友，你是不是找不到家長了，你家長的號碼多少？你自己打個電話吧。”我打了電話，家長趕過來找我，我不斷向那個老師說謝謝，最后我平安到家。

　　這次哭，我印象十分深刻，我永遠忘不了這件事。

我哭了作文8

　　有一天，老師留的作業很少，回到家里，我飛快地把作業寫完了，然后準備在地上鋪瑜伽墊玩象棋。

　　我在鋪瑜伽墊時發現媽媽沒有把地拖干凈，便開始數落媽媽：“你為什么沒有把地板拖干凈？害得我玩不了象棋！”我環視了一下四周補充道：“你看，鋼琴、寫字臺、衣柜旁邊和下面也沒有擦干凈！”媽媽急忙拿著拖布來到了我的屋，一邊拖地一邊向我道歉：“對不起，我今天只拖了一遍地，沒有拖得太干凈。”媽媽拖地的過程中一直直著腰，哪有這姿勢拖地的？一看就是在偷懶。媽媽把地拖干凈后，我開始在地板上鋪了瑜伽墊，高高興興地玩起了象棋。

　　玩了一會兒，我上廁所。剛進廁所，我看見媽媽正在洗拖布，她還是向拖地那樣直著腰，表情非常難看。我突然想起每次媽媽犯腰脫時都這樣。

　　這時候我醒悟了，原來是我誤會了媽媽呀！她犯了腰脫，不能彎腰，起床都要爸爸來幫，根本干不了拖地的活兒啊！而我還懷疑她偷懶，還數落媽媽……想到這里，我流下了悔恨的`淚。

　　這件事情使我明白了一個道理，責怪別人的時候，應該考慮一下別人有沒有難處，這樣才不能誤會別人。

　　學校今天中午飯，有我喜歡吃的雞蛋柿子，但是需要把碗里的菜吃完，才能去盛。

　　我吃得太慢，沒吃到柿子雞蛋，心里很郁悶。

　　晚上回家的時候，我把我的委曲告訴了爸爸媽媽。我都哭了，爸爸媽媽卻笑了！笑我動作慢，笑我沒吃到一點菜，就哭！不像男子漢。

　　爸爸媽媽，我現在還沒想通呢！這難道是我的錯嗎！

　　老爸跟我說：“寶寶一定要長大起來！不能為一點小事就哭鼻子！生活中、學習中、玩耍中有不如意，很正常！關鍵是要正確面對！”

　　哦！我明白一些了。下回，我一定自己努力去解決，做一個真正的男子漢！

我哭了作文9

　　每人都有哭的時候，可那一次，我是最忘不了的。

　　那天收到了一封信，得了銀獎，高興才烈的回家了，我媽媽也很高興。當爸爸回家時，我非常高興的把這件事告訴了爸爸，希望得到他的表揚。可爸爸他只是不屑的瞄了一眼，說：“哼，網上的作文得獎都是騙人的，假的。你看，這不是找你要書費？假的，全是假的！”這句話看起來沒什么，可他傷透了我的心。我將忍著眼淚，飛快的跑回了自己的房間。

　　我在床上，把頭蒙在被子里，痛哭流涕。想：我辛辛苦苦寫的作文，你們卻說是假的`，鼓勵也不鼓勵一下，我是不是你們親生的？你們又不知到我的辛苦，我的親爸爸也不相信我。嗚嗚！

　　我媽媽在門外勸我（我當時把門關了），也說是假的，我更傷心了，連對我最好的媽媽也不相信我！氣死我了！經媽媽的好說歹說我算是不哭了，從房間里走出來。

　　那一次，我哭了。

我哭了作文10

　　我記得在上幼兒園的時候，有一次我不好好吃飯，媽媽很生氣，就沖我來了一次“河東獅吼”，開始我欲哭無淚，然后媽媽又把我關到了門外，那個時候，我嚇得放聲大哭。

　　剎那間，我的眼淚像傾盆大雨似的落了下來，哭的聲音比雷聲還大，好像連整幢樓都要被震塌了，不僅這幢樓聽得到，連旁邊的那幢樓也聽得清清楚楚。最后，我那個仁慈的老爸開門把我放了進來。那時，我的眼睛已經快哭腫了，似乎沒眼淚可流了。第二天，老媽跟我提起這件事，我又哭了起來，雖然沒有昨天哭得那么厲害，但我還是哭得很委屈，媽媽為什么要逼我吃飯呢？但現在我吃飯的'狀況開始好起來了，有時有好吃的菜，我連碗都會舔得干干凈凈。

　　我覺得老媽的“獅吼功”練得越來越厲害了，還好有個仁慈的老爸，每次都幫我從“危機”里逃脫，現在我哭的次數越來越少了。

我哭了作文11

　　我有一個慈愛的媽媽，她對我的.照顧無微不至，但是一直有一句藏在心里很久的話要對她說：“媽媽，爺爺因病住院，你為什么不讓我去看爺爺。”

　　這一天傍晚，狂風大作，雨嘩啦啦地下。我剛吃完晚飯看見媽媽提著一個飯盒往門口走，我急忙攔住媽媽，問道：“媽媽，你要去哪里？我也要去。”媽媽嚇唬我說：“媽媽去打老虎，你不要跟著我，不然老虎會吃掉你哦！”我想：提著個飯盒打老虎怎么呢？應該是去人民醫院看爺爺吧！想完我便說道：“提個飯盒不像個打老虎的樣，媽媽你應該是去看爺爺吧！帶我去！帶我去！”“小孩子不要胡說。”說著，媽媽扇了我一巴掌，就把門反鎖，丟下我走了。我咬著牙，盯著門。晶瑩的淚水像雨水一樣“嘩嘩！”地流下來。心里想：壞媽媽，死媽媽，為什么只能你去看爺爺，我就不行呢？

　　從小到大，我一直不明白媽媽您為什么要打我，為什么不讓我去看爺爺，為什么呢？您知道我是多么想去看一看爺爺呀！

我哭了作文12

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我看著不禁回想起了那件事，又一次感動地熱淚盈眶。

　　那天，我像往常一樣上著補習班。突然，下起了小雨。我不禁向桌底下看去，想到：完了，沒帶雨傘。只好念道：“別下雨了，別下雨了！”但雨并不聽我的，下得更猛了。“當當當”指針指向了三點，放學了。我邁著緩慢的步伐，來到了校門口。雨下得越來越大，似乎要將我困在學校。“嗒嗒嗒”時間一分一秒地流失了。我默默地對自己說：“等雨小一點，就沖回家。”雨似乎小點了，我背起書包，剛準備起跑，一把大傘便出現在我頭上。“要跟我一起走嗎，我的朋友？”我回過頭來，發現是小陳。我立刻抓住了救命的“稻草”，小雞啄米般連連點頭。我和他邊走邊說，不知不覺間，來到了十字路口。我依依不舍地向他告別。“等一下！”小陳把傘塞到我的手里，說：“傘給你！”我推托著，不肯接受。突然，他把傘往我手里一塞，說道：“感謝您上次送我書。”說完，跑走了。我站在那里，熱淚盈眶，回想起了那次的情景。

　　那天，我帶著《三國演義》，和小陳一起津津有味地看了起來。放學了，我看著他那意猶未盡的`樣子，說道：“這本書借給你。”他一蹦三尺高，撫摸著書。從此，無時無刻拿著書。我見他如此喜愛，說道：“送你了。”他呆住了，又不斷地說：“謝謝，謝謝！”

　　我僅僅做了這點小事，他便如此對我。我默默地說：“該感謝的是我，謝謝！”

　　我以后要樂于助人，知恩圖報。

我哭了作文13

　　人生中總會有“哭”這一字出現，比如高興地哭、難過地哭、感動地哭、悔恨地哭……當然我也不例外。

　　那是一個寒風刺骨的冬天，每天放學都會由姥爺接我。可今天我值日，沒值好被老師給罰了下來，可姥爺卻不知道，一直在學校的門口等我。一雙粗糙的手凍得通紅，身上還直發抖，姥爺看見一個學生就問一下我放學了嗎？走過一個問一下。終于，我可算被罰完了，急忙跑到門口，看見了姥爺，他嚴厲地說：“你干什么了？是不是貪玩了？”旁邊的小朋友發出一聲壞笑。我有點過意不去，便大聲地說：“誰貪玩兒啊，我值日了，還被罰了。”姥爺先是一怔，剛想說話，我的班主任便說起了話：“張君怡，你怎么能跟老人這樣說話，這是不禮貌的行為。”原來，班主任剛下班便聽見我和姥爺的對話。所以，第二天班主任當著全班人的面批評了我。班里的同學也有點瞧不起我，當時我很恨姥爺。直到有一天媽媽對我說：“姑娘，你姥爺生病了，我們去看看他。”咦？姥爺怎么會生病呢？上幾天還好好的，難道是那天姥爺外面接我凍感冒的？想著想著，我心里便有一種內疚的.感覺。到了醫院，看見了姥爺在病床上一臉憔悴的樣子，我的眼淚奪眶而出。那一次，我哭得很傷心，我怨自己，怪自己。我趴在老爺床邊，大聲地說：“姥爺，對不起。”姥爺摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，不怪你，是姥爺自己身體不好。”

　　我恨自己跟姥爺頂嘴，恨自己把老爺氣在醫院里，這次，我哭了！

我哭了作文14

　　“512”地震以后，我曾經看到這樣一些圖片：北川中學的操場上一個個藍色的袋子整整齊齊地擺放在地面上，里面裝的是北川中學逝去的師生。地震前，他們還是一個個鮮活的生命，在教室里朗朗地讀書，在操場上盡情的.玩耍。可如今，他們都已經“魂歸故里”了。北川中學是當地的一所重點中學，在這里就讀的都是每個家庭的驕傲，將來很可能就是祖國的棟梁。看到這些圖片，我不禁為了這么多逝去的年輕生命感到惋惜，流淚。另一張照片拍攝的是一個叫郎崢的小男孩，在被解放軍叔叔解救出來后，在擔架上艱難地舉起勉強能動彈的右手，敬了一個禮，這個禮不知是軍禮還是少先隊禮，但它代表了郎崢對解放軍叔叔深深的謝意。

　　令我吃驚的是，這位“敬禮男孩”是個年僅3歲的孩子。這懂事的孩子使我感動，又一次讓我淚流滿面。這些圖片令我終生難忘！