我能行作文15篇(必備)
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我能行作文,希望對大家有所幫助。
我能行作文1
近日,楊浦區的綠化十分美麗。我們每一個楊浦區的公民都要愛護綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊員,有責任保護環境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來到樓下小區中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴禁破壞樹木、宣傳愛護綠化……
星期天,我放棄了游玩,來到樓下小區。我先來清理池塘吧!我快步來到池塘旁,啊!池塘被嚴重污染了!只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去,可現在有死魚浮在水面上;原來池塘清澈見底,可現在由于人們把垃圾扔進池塘,河水漸漸混濁了,現在已是什么也看不清了,另外還不時地發出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子,和一個超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對有許多居民的竊竊私語,說我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經對我說:“做事不能半途而廢,走自己的路,讓別人去說吧!”我頓時有了勇氣,繼續撈起垃圾來。一個個垃圾被我從河中撈起,放進垃圾袋中。總算“功夫不負有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進垃圾袋中。我來到管理部,和他們訴說了有關河道污染的'情況。他們聽后,和有關部門聯系,把河中的水抽掉,放入清水,魚和水草,池塘又恢復了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文2
綠化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,環境是城市的容貌,市民是城市的靈魂。文明是什么?文明,是不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影,是我們中國的象征。而“創文”并非是件小事情,我們想把生活環境建設的更加美好,需要我們大家齊心協力,做出自己力所能及的貢獻,才能實現!
聽到“創文”這個話題,大家一定會說:一個小學生,能為創文做什么貢獻呢?不,我們小學生也能為創文做出自己小小的貢獻。作為一個學生,我們不但要學習好,還要說文明話,做文明事,養成良好的'生活習慣,文明習慣,告別陋習。我們要嚴格要求自己,遵守小學生守則和行為規范,見到地上的紙屑隨手撿起,見到滴水的水龍頭主動關上;不浪費一度電、一滴水;舉止得體,言行文明,尊敬師長,孝敬長輩……在校園,做“文明小主人”,在家里,做“文明小助手”,在社區,做“文明小使者”。
人們常說:“送人玫瑰,手有余香。”創造文明環境,有賴于我們所有人的共同努力和切身履行,讓我們一起攜手,從我做起,從點滴小事做起,從現在做起,共同努力,從而展示文明鄭州人的風采!
我能行作文3
“下面我宣布,長跑比賽,正式開始!”
一年一度的小區長跑比賽拉開了序幕,我帶著躍躍欲試的心情,來參加這次比賽。這人一多,我的心情頓時緊張起來。隨著一聲刺耳的口哨聲,大家一起以最快的速度向前沖,我當然也不能落后,身體微微下俯,眼睛緊盯前方,不時看一看兩側的對手,步子能跨多大就跨多大,我拼命地跑著。在烈日的曝曬下,汗水順著額頭流到了臉上,流到了眼睛里,但我仍然沒有放棄,奮力向終點沖去。就在這時不知是什么絆了我一下?我重重地摔在了地上,看著對手一個個從我身邊跑過,頓時沒了信心,怎么辦,輸定了,還是放棄吧?就在這時,耳邊除了風聲,好朋友的加油聲不斷傳來:“加油,你能行!”雖然只是簡簡單單的幾個字,卻鼓舞了我,是的,我能行!我能行!我吃力地從地上爬了起來,開始向前沖,心中一直默念著“我能行”,就這樣,我超過了一個又一個人。離終點越來越近了,朋友的`加油聲越來越響亮,我不顧一切,閉著眼睛風力沖刺。我成功了!我拿著獎狀,不由高聲叫道:“我能行!”淚水不自覺地流了下來,而腿上的鮮血也悄無聲息地流了下來。
從此,“我能行”這句話常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上還是在生活中,遇到困難時,我總對自己說:“我能行!”
我能行作文4
那年春天的一個下午,陽光明媚,柳樹的枝條拂過大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。
我和爸爸到了攀巖現場,一座巨大陡峭的“山壁”出現在我們面前,上面布滿了五顏六色的小“石塊”,看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過票,爸爸又拿來了一些攀巖裝備,我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上,很麻利地爬了起來。一開始,我攀巖的.速度很快,后來慢慢有了難度,我的速度也越來越慢。當我爬到“山壁”半腰的時候,正好碰到一個小男孩,那個小男孩兩腿一直在打哆嗦,腳一滑,不小心掉了下去。看見這個場景我更害怕了,手心也開始冒汗,兩條腿又酸又軟,就像控制不住一樣也開始發抖。我望望上面,還有很高,沒有一點信心,我想下去。我望著下邊,看到爸爸用期待的目光看著我,我對爸爸喊:“爸爸我想下去。”爸爸搖搖頭對我喊:“不可以,你是最棒的,不能退縮。”爸爸喊完握著拳頭,對我揮了揮。
我聽了爸爸的話,稍微站了一會兒,盡量讓自己的腿不再發抖,我對自己說:“我是最棒的。”我用手緊緊地抓住上面的一個石頭,腳也開始往上攀,最終我爬了上去。站在最高處,一陣風吹過,吹去了以前的恐懼與不安,吹來了現在的激動與興奮,我對著爸爸揮著手,我勝利了!
我們一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而廢,一定要堅持到底。
我能行作文5
剛來到廈門,便在到達大廳內看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候,那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里,人們把垃圾的種類分得很詳細,有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個強烈的反差。
自從到了廈門,我發現到處都是“垃圾分類我能行”的標識,所以我當然也得學會如何對垃圾進行分類。
有一次,我去學校的辦公室抱數學作業,剛一出辦公室,我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進垃圾桶。我思考了一會兒:紙不是可回收的嗎?那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。
我正準備把垃圾扔進垃圾桶時,一位素不相識的女同學輕輕地抓住了我的手,說:“你看,雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’,但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的`桶里!”她的話音剛落,我便仔細看了看垃圾桶上的標識。我的臉“唰”的一下紅了,都怪我平時粗心大意,難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯的嗎?我向她道了聲謝,把垃圾扔到該扔的地方,便匆匆的走了。
回班級的路上我的心里還是放不下這件事,不禁皺起眉想:如果每個人都像我這樣亂分類垃圾,那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛!于是我暗下決心,從今以后,我都會仔仔細細地進行垃圾分類。
生活中這樣的小事并不少,我呢,就是少看了兩個字,便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事,千萬別“小事釀大錯”!做個生活的有心人,從垃圾分類做起!
我能行作文6
每當走進那間臥室,一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復出現在我的腦海中。
三年前,我帶著對喜愛音樂的歡喜之余,讓媽媽給我報上了電子琴班。可自從學習電子琴后,我似乎對音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個小時來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住。也正因為我不努力和半途而廢,就此放棄了我的夢想當一名音樂家。每當上音樂課時,媽媽總會給我準備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學校里去,下課了就去學校把我接回家。就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年。每當下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應付。
過了幾年,我也長大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現在的我已經后悔到了極點,我后悔當初不好好練琴,辜負了媽媽對我的期望。假如媽媽再讓我選擇,我一定會告訴媽媽:"我還要繼續學琴。我永遠不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法。就如媽媽所說的:"每個人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會給予他們好處與壞處,每個人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神,不是嗎?"對呀,媽媽說的.沒錯,我們每個人都不笨,只要努力就會得到你想要的,鼓勵我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊。
我相信我能行!
我能行作文7
今天是期六,媽媽帶我去郊外的小河邊,這里的空氣格外清新,每一片花草樹木都充滿生機勃勃的景象,美麗極了。
燦爛的陽光,照耀著大地的每一個角落。就連小溪的河流都被陽光照得,晶瑩剔透“折射的光。令人發暈,天上白云,像雪花一樣,慢慢經過。我站在河的岸邊,像河的對岸跳了過了去,高興地對媽媽說:我能跳過小河了。
小河的這邊,有一座美麗的小山。被包圍在叢林中“顯得格外突出,我飛快向山上爬去,從山頂往下看,真是太美了。雖然很累,但是我也能爬上山頂了。
不一會兒,媽媽又帶我來到一顆大樹旁邊”大樹底下好乘涼,可比在山上曬太陽好受多了。看到有高有大的.樹,我對媽媽說:“ 想爬樹,媽媽就答應了。
然后我就勇敢的往上爬,爬到中間的時候,我看見有個綠綠的,長長的東西,我心想這下可以蕩秋天了。沒想到手剛伸過去,就感覺冰冰涼涼的,我心想這難道不是樹枝,也不知道是什么怪東西,手一下就滑了下來。
我還沒有反應過來。媽媽一下子抓住了我,嚇的張開了大嘴,猛地一下我看見了一個大大的嘴巴!伸向了我。我和媽媽驚呆了。嚇得冒出了一身冷汗!原來是一條綠色的蛇啊!我被嚇哭了。一下子坐在了地上,眼淚像下雨一樣。媽媽把我抱在懷里不停的安慰我,
我能行作文8
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
有一天,我自己下樓買吃的,那時候,還是夜晚,樓道里的燈也壞了,我下樓下到一半,我很害怕,然后我對自己說:“我能行!”給自己加油打氣,終于回到了家,媽媽很是夸獎我呢!
還有一次,我獨自一個人去超市,但是那里有很多陌生人,我很害怕,不敢跟他們說一句話。我心驚膽戰的',怕他們把我拐走,所以我不敢跟他們說話。然后我在心里對自己說:“我能行!”我鼓起勇氣,專心地挑選我想買的東西。回到家,我的爸爸滿心歡喜,問他,為什么歡喜?因為他覺得我長大了,可以自己去超市購物了!
又有一次,我自己去上學。車很多,不知該怎么過馬路,又想到,萬一不看路,就會被車撞。我在心里對自己說:“我能行”。我小心翼翼地左看右看過了馬路到了學校,把這件事告訴了同學們,同學們說:“真勇敢!”
“我能行!”這句話一直激勵著我前行,一直激勵著我成長。
我能行作文9
最近,上海實施垃圾分類,一連串的垃圾分類搞得人暈頭轉向,不知道如何是好。今天,就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關知識吧。
眾所周知,日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本,垃圾分類大致分為4類:可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾,比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的.垃圾,比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當于大件垃圾,比如衣柜、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用,起到更好的保護環境的作用。
在上海,實行垃圾分類,其中有一個干垃圾、濕垃圾的分類,把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾,比如牛奶,應該直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理干垃圾時候盡量瀝干水分,便于清潔工打掃。
我們學會了垃圾分類,以后要加以運用,保護我們賴以生存的家園。
我能行作文10
在生活中,我們難免會遇到一些困難,但是,面對這些困難時,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我和媽媽正在散步,看見一些小朋友正在騎著電瓶車,他們看上去比我小不了多少,我便對媽媽說:“媽媽,我明天正好沒事,能不能學騎電瓶車呀?”“你還想開電瓶車,自行車還沒有熟呢!”媽媽笑著對我說。我搖搖頭說:“誰說的,我明明已經學會騎自行車了嘛!我明天就是要學開電瓶車。”
第二天早止,我把電瓶車拉了出來,還沒有扶好電瓶車。我就騎了上去,一加速,電瓶車飛速開了出去,我十分緊張,嘴張得特別大。我即刻把手松開。媽媽也趕了過來。我想:反正這樣下去我是要摔的',還不如把握住自己的命運吧!我又加速了一次,把握好平衡之后才停了下來。媽媽也趕來了,對我說:“兒子,還是別學了吧!電瓶車對你來說太難了。”我說:“我一定能行的。”媽媽見我執意要學便對我說:“電瓶車和自行車的騎法差不多。但是,一個省力,不要用力蹬,一個要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來。”我練了一遍又一遍,都是虎口逃生。最后一次,我終于后期了一小段路。
“我能行!”這句話我經常說。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時找到了希望。
我能行作文11
我們放假了。我的媽媽要帶上我去爬山了。
我和媽媽從家里出發了。我們走在山路上。那里的樹葉綠綠的`,很美。小花開了,我仿佛我仿佛來到了一個花園里。我在那里奔跑。五顏六色的鮮花,芬芳迷人,非常美麗。我仿佛是一朵花,穿著藍色的衣裳。微風一吹,我跳起了舞,不光是我在跳舞,一地的花都在跳舞。微風過后,我停止了舞蹈,靜靜地站立在花園里,心情格外舒暢。停了一會兒,我們又繼續往前走。
走了一半后,我很累,就坐在臺階上。汗水從頭上一滴一滴流下來,我的腿像被澆上了水泥一樣,又重又疼。我看一眼媽媽對她說:“我不要再爬上去了。”我想放棄。媽媽說:“堅持就是勝利。”媽媽拉著我的手說:“你是男子漢,不能放棄。”我擦了擦眼淚,又擦了擦汗,說:“我能行。”
我終于爬到了山頂。我看著我的城市。每個房子都很小,我就像一個大巨人,在保護這個城市。
我還想再玩兒一會兒,但時間不早了,我和媽媽戀戀不舍的回家了。
通過這件事,我明白了一個道理:不要輕言放棄,我能行。
我能行作文12
人生猶如一顆百變糖,一會兒酸,一會兒甜,一會兒苦,一會兒辣,只有經歷過這些事情,成長才充滿著樂趣。
暑假里的一天,我到公園去玩,看到一些哥哥、姐姐在自由自在地騎自行車,我就非常羨慕他們,心想:要是我騎上那輛自行車,該多好呀。于是,我想讓爸爸給我買一輛,經過我再三的懇求,爸爸同意了。
剛拿到自行車,我以為很好騎,就飛快地跨了上去,可是,還沒騎呢,就連人帶車摔了下來,腿也摔青了,心想:騎自行車還真不容易啊。可是,我并沒有放棄,忍著疼痛再次跨上自行車。我兩手緊緊握住車把,腳使勁一蹬,歪歪倒倒地騎了一段路。我驕傲地回頭向爸爸揮了揮手,只聽爸爸喊著:“前面有棵樹!”我猛地一回頭,還沒來得及剎車,就一頭撞到了樹上。看來,騎自行車不能三心二意呀。這一次,我讓爸爸扶著我騎,并輕輕捏一下閘,生怕再次撞樹,爸爸彎下腰在后面用力地扶著我,我在前面控制方向,心想:我一定能行。慢慢的,我掌握了平衡,爸爸也把手松開,我感到一種輕飄飄的感覺,猛然間清醒,發現自己已經騎得很熟練了。夕陽西下,我們也該回家了。
回家的路上,我高興極了。今天的夕陽是那么美麗,兩旁的小樹在向我揮手,仿佛在祝賀我學會騎自行車了。通過今天的.練習,也讓我懂得了“功夫不負有心人”的道理。
我能行作文13
每個人上小學都有作業。我是一名小學四年級的學生。來聽聽我的故事。
開學的一段時間,我有一件很痛苦的事,就是做作業。我記得當時我媽下班回來問:“作業做完了嗎?”我顫抖著說:“還沒有。”然后我媽的吼聲就來了:“先別寫!"這種情況持續了整整一周。每當我想看電視的時候,媽媽都會問:作業做完了嗎?每當我想出去玩的時候,一句話又來了:作業做完了嗎?
哎,我就像個犯人,被作業困在家里,可我能怎么辦?我就是控制不住自己。我心想:“這樣不行,我不會當犯人的.!下周我必須早點完成作業,我再也不會看到我媽媽生氣了。
又一周又開始了。為了不成為“囚徒”,我讓我的好朋友鐘美娜在學校里競爭作業,盡可能多的在家里做作業,這樣我就可以拿到語文分,回家也不會成為“囚徒”。這是兩全其美。
這次我媽下班回家問:“作業做完了嗎?”我理直氣壯地說:“我當然做完了,不然怎么會這么開心!”我媽冰冷的臉立刻變成了春風,我媽高興地說:“繼續!”
從那以后,我覺得做作業一點都不痛苦。我也給自己定了一個時間表,現在明白了,做作業最重要的是集中注意力。
我能行作文14
小時候,看著路邊的哥哥姐姐們哼著歌,自如地騎著自行車,每每都投去羨慕的目光,我多么想學會騎自行車,在車上享受一下成功的滋味。
我叫嚷著給我買一輛自行車,爸爸爽快的答應了,我呀下定了決心,要學會自行車。
當嶄新的自行車擺在我的面前時,我迫不及待地垮了上去,想努力起一段,接踵而至的是我倒地的叫聲。爸爸趕忙去把我扶了起來。
“兒子,沒事,你可以的我相信你!”爸爸臉上露出會心的笑容。
“我能行,我相信我自己!”我開始地2次嘗試,爸爸在自行車后面扶著座位。我蹬著踏腳,爸爸推著我緩緩的`行了一段。
“哎喲喂!——咚!”就連爸爸也沒能阻止我跌倒。看著那依然滾動的車輪,我絕望的搖了搖頭。“兒子,咱們回家吧!”我的爸爸隨即抬頭望了望那升起的明月。我還是沒學會騎自行車,我決定明天再次來嘗試。
就這樣,跌了又跌,爬了又爬,日復一日。在那天,我和爸爸出來練車,他依舊如前,攙扶著我緩緩前行。突然,他溫和的大手放開了。我緊張地騎,猛力地蹬,就這樣,我騎了一圈,一圈的終點,我看到了正在鼓掌的爸爸,還有他臉上蕩漾地笑容。
那年,我六歲,我第一次體會到成功,更自信地迎接往后地種種挑戰。每次遇到困難,我都會說:“我能行!”對,我真的能行。
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是在生活上,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行作文15
有一個成語叫“胸有成竹”,有一句話叫做“幸運喜歡照顧勇敢的人。”
“我能行!”,能說這句話的人,都是勇敢、有自信的人。
面對黑暗,我能行!
在這之前,我還是一個膽小的女孩,特別怕黑,可是,經歷了這件事以后,我終于不怕了。那是去年的暑假,爸爸媽媽要去老家江西,要去整整一個星期。
那個時候,我已經會做很多事情了:做飯,洗衣服,打掃……這些事情爸爸媽媽都不擔心,唯一擔心的一點就是:晚上睡覺的時候怕黑,不敢一個人睡覺。
而我卻大聲地告訴他們:“我能行!”,爸爸媽媽們這才放心地走了。
可是,我雖然說了“我能行”, 但畢竟行動起來比較困難,因為我可是一個出名的膽小鬼呢!
令我害怕的夜晚終于在我“十分不情愿”的時候,來到了天空上。
在習慣的.洗漱過后,我上了我的小床。
“叮——”,我把燈關上了。我膽怯的望了望四周,發現窗外的世界是異常的恐怖。到處黑漆漆的,只有遠處微弱的燈光在閃爍著,我害怕極了!連電影了“貞子姐姐”的樣子都漂浮在我的腦海中,我由不得打了一個寒栗,我把棉被使勁往上拉,我嘴里不停的念叨著:“我能行,我能行……”
第二天的太陽還是從東方升了出來,我總算能松了口氣。
從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學以習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
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