獨特的我作文

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獨特的我作文優選[15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的獨特的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

獨特的我作文優選[15篇]

獨特的我作文1

　　我是一個獨特的女孩，也是一個性格開朗的女孩。

　　我偏偏不愿意做文文靜靜的“淑女”，要做，我就要做“路見不平一聲吼”的“俠女”。記得有一次，我終于如愿以償了，我看見一位大哥哥在欺負一個小孩子，我就走過去說：“一個大人就欺負一個小孩子，算什么英雄豪杰��！”他聽了，滿臉通紅的，然后大步流星的逃走了，

　　高挑的個子，圓圓的臉蛋，做什么事只圖個干脆利落，一張能說會道的嘴巴——那就是我，有些人說：“我張大以后，比姚明還要高，能為祖國立下汗馬功勞。”

　　我最喜歡看書。我總是對自己說，我喜歡看書喜歡到什么程度呢？吃著飯看，走著路也看。我把書看成生命的.一部分，就像高爾基的名言：我撲在書上，就饑餓的人撲在面包上一樣。老師說我是書癡，同學說我是書蟲，媽媽說我是書呆子。同學說我這條書蟲不在書中次個夠是不會出來的。

　　我喜歡獨特的我，我看大家也很喜歡我吧！

獨特的我作文2

　　我有一個獨特地媽媽。她哪里獨特呢？

　　媽媽一天之內臉上可以換好幾個版本，如果你今天幫家人做家務，媽媽臉上就會露出笑容；如果你今天表現不好，媽媽臉中必定雙眼瞪大；如果今天你被別人弄傷了，媽媽臉上總會透露出傷心的神情；如果今天你為了些事而責罵媽媽，媽媽一定委屈地說這件事情的發生過程。

　　記得一次我語言考試的成績上了95，媽媽笑得合不攏嘴，我心里美滋滋的，還連聲贊賞我，帶我去吃牛排、肯德基、麥當勞，喜笑言開，十分快樂，還會帶我去買我最最愛看的歷史書、漫畫書，回家又同意我玩電腦�？上а剑∵@樣的好日子沒過多久就結束了，幾天后，媽媽性情大變，眼中似乎有一團火，火紅得像楓葉，我不過寫字少了一點，她就大發雷霆，一見到我就大聲地罵我，罵的`聲音超大，兩層樓的居民都聽得一清二楚。她若真的發火了，還會打人的。我心里時不時都會暗暗地祈禱：真是母老虎��！太兇了吧！

　　我的媽媽獨特吧！

獨特的我作文3

　　我的媽媽是一個很會做菜、愛我的程度到了忘我的境界的媽媽。

　　我覺得媽媽愛我的'方式是最獨特的。那時，我還小，不知道是什么是“愛”，還經常埋怨媽媽不愛我。每次有好吃的時候，她不是夾給我吃，也不是喂我吃，更不是騙我吃，而是與我“搶”著吃。有營養的東西她夾起來，故意說一聲：“這東西好吃，我要把它吃完。”每當聽到這句話，我就渾身不自在，想：媽媽竟然不給我吃。這時，我也會伸出手去夾跟媽媽一樣的菜，搶著跟她吃。

　　現在想起來都覺得以前的自己有點“狼心狗肺”，其實，媽媽是用另一種獨特的方式讓我吃我不愿意吃的蔬菜……

　　幼兒園時，媽媽在我的家鄉——梓月嶺幫大伯家收稻，記得那時很沒空，連休息時間幾乎都沒有。但是，有一次，老師給我們布置了一個任務，每人在爸爸的幫助下做一件手工布包，爸爸那時外出，只有我和媽媽，她又忙，沒辦法和我一起完成手工布包，我只能放棄參加活動了。我就跟媽媽說我不參加了。但是晚上等我睡了一覺醒來，聽到了縫紉機的聲音，我偷偷起來一看——勞累了一天的媽媽竟然放棄休息時間，為我，為我做手工！

　　這就是一個非常愛我，愛我的方式很獨特的——媽媽

獨特的我作文4

　　在茫茫人海中，你很難發現我，但我就是我，沒有人可以代替。

　　我并不是學霸，在六年級的時候，我從老家轉學到了深圳，我知道這也是我人生的一個轉折。來到這里參加開學考的時候，我英語才考了二十多分，只是我從小學到六年級第一個不及格也是最后一個不及格。在拿到試卷的那一刻，我明白了我和別人的差距不止一點，也知道了我那時的'天真，竟然認為三年級開始學英語的，和一年級開始學英語的沒有多大區別。我哭了，哭得特別厲害，好像是想把自己從懂事起的痛苦全部發泄出來。我開始怨恨父母，怨恨自己。那一段時間，我封閉了自己，麻痹了自己。上帝好像看見了我的無助，派了一位天使下來幫助我學習英語，是我走出了一直困擾我的陰霾，當走出來的時候，我才發現原來陽光從未離開我�？赡苁抢蠋熃痰煤�，也可能是因為我的努力，我的英語成績呈直線上升。

　　我并不是學霸，上體育課的時候，老師叫我們練習仰臥起坐--80個。我過了沒多久就做完了，同學們都用怪異的眼神看著我。那時，我真的好想說，我在努力的時候，你們在干嘛！

　　雖然我只是蕓蕓眾生中普通的一員，但是我會通過努力證明我的獨特。

獨特的我作文5

　　我就是我

　　我就是我，我雖然性格百變，讓人捉摸不透，但是，我就是我！

　　愛學習的我

　　我愛學習。預習的時候我會充分預習，上課的時候我會認真聽講，復習的時候我會朗讀背誦，考試的.時候我會仔細答題，老師布置的作業我會認真完成……我習慣了在做完作業后看會書，這會使疲勞的大腦放松一下。

　　貪玩的我

　　我很貪玩。有時候，我做完了作業會看會電視，但一會兒我又跑到樓下去跟那些小弟弟小妹妹一起玩了，我喜歡帶著他們圍著院子跑來跑去，跑出一身汗也沒有一個人喊累。我通常會把他們帶到家里來，弄得雞犬不寧，媽媽回來后邊又會罵我一頓的。

　　愛“研究”的我

　　我喜歡做“實驗”。有一次，我拆開了一盞玩具燈(那種可以唱歌的)，用電池，發光二極管，導線來讓它再次發聲�？墒�，我不僅沒做成實驗，還弄壞了一根導線，燒壞了兩節1。5v的電池，電麻了手指無數次……

　　我就是我，一個讓人捉摸不透性格的小女孩。

獨特的我作文6

　　我的愛好千千萬，睡懶覺就是其中一項。躲在厚實的被子下，就像襁褓中的嬰兒，有種莫名的安全感。到了寒冷的'冬季，我這項愛好更是發揮得“淋漓盡致”。這不，放寒假了。我每天不睡個十一二點決不罷休。“一天之計在于晨”，這“晨”對我來說也沒有什么意義了�；厥缀俚纳习雮€月，我美好的“晨”時光大多在“呼呼”的鼾聲中匆匆溜走了。

　　我是睡滿足了，可是媽媽的臉色卻不太好看。每當我睡眼惺忪地走下樓時，等待我的不是豐盛的早餐，而是一頓劈頭蓋臉的臭罵。在罵聲中，我自己也覺得這時間浪費得太不值了。所以，我下定決心，要把睡懶覺從我的“愛好欄”中刪除。我準備了三個鬧鐘，個個不是省油的燈��！那聲音可以達到城市的噪音標準。我想：這三個鬧鐘，總有一個能叫醒我吧。于是，我安心地進入了夢鄉……

　　第二天早晨，三個鬧鐘都如期將至。在鬧鐘響起的那一刻，我的的確確醒了。我看看鐘，才那點多，這和我平時的“豐功偉績”可相距甚遠。這時，大腦給我傳達了一個信息：時間還早，天又冷颼颼的，不如多睡一會兒吧！意志不堅定的我接受了這個信息，倒頭繼續睡了……后果可想而知。

　　唉，我這個愛好注定跟著我了。想把它刪除，真是太難了！

獨特的我作文7

　　世界上有許多獨特的東西，比如獨特的蒙娜麗莎、獨特的地球和獨特的中國......當然，我也是獨特的。

　　我獨一無二。我有一雙黑色寶石般的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴和長長的`黑色美麗的頭發。

　　我獨一無二。還記得那次，我們上了一堂音樂課，還唱歌。阿里山的女孩“。正當我們興致勃勃地唱歌時，我身后的一陣風擾亂了我的興趣。我轉過身，看到李姣看到了這句話。山區“話，覺得很好笑，所以我開始在背后扇我。我以前沒注意過他，但我不知道他在碰運氣。我轉過身去，不耐煩地警告他。他也不再友好，繼續上課。不一會兒，李姣的手又開始發癢和扇動。下課后，我抓起書，狠狠地打了他一拳，以減輕我內心的仇恨。在我停下來之前，他再三乞求我的寬恕。這時，走過來問我是怎么回事，我把事情的前因后果告訴了她。她點點頭。突然，撲向張，拳打腳踢。原來只是覺得張逗樂了，就煽起了。碰巧，看見了我，我沒有打他。相反，我拿起他的鉛筆盒，扔進了垃圾桶。何忠信連忙撿起來。正在這時，蔣先生進來了，我們把事情的來龍去脈又告訴了蔣先生。

　　這就是我，我的名字叫舒漢謙，我是獨一無二的！

獨特的我作文8

　　說起馬路大家都知曉，可現在的馬路和以前與眾不同了！它現在有一個造成人體危害的本領——揚塵功。這“揚塵功”的幕后黑手卻不是原先一塵不染的大馬路，而是經常在馬路上川流不息的車子。

　　“滴滴”，一輛紅色別克從十字路口遠遠駛來，尾氣管里順路“吐”出一大股黑氣，在原本透明的空氣中徘徊，久久不能散去。而那一個個輪胎從水坑里飛速擦肩而過，許許多多的揚塵在空中游蕩。

　　因為沒有新鮮空氣，馬路旁的大樹青草也變得稀稀疏疏，枯黃的枝葉隨風飄蕩。樹葉因為沒有及時清理干凈而腐爛。人行道上到處是路人隨手一丟的.垃圾，不遠處的環保垃圾桶只能無可奈何地看著。只有環衛工人忙得不可開交。因為沒有了茂盛的大樹可以乘涼而汗流浹背，并且不時傳來中暑的消息。

　　大自然。地球……是人類擁有了危害它的本領，打破了保護層。最終導致人類自己傷害自己。保衛馬路，人人有責。保衛環境，匹夫有責。只有大家團結一致，我們這棵地球樹才會變得更加美麗。

　　王學勤

獨特的我作文9

　　我叫曹方，今年九歲。我有各種各樣的特點，把這些特點都合起來，就組成了獨特的我。

　　我是一個性格溫順的小女孩。別人不小心打到我，我決不會大喊大叫。有一次，余俊衡的文件袋不小心撞到了我，我并沒有和他計較，只是說了一聲：“小心點兒。”

　　我還是一個愛看書的人。每當我在做作業的時候看到課外書，都會自言自語：“加快速度，做完作業就可以看書了�！闭n間休息時，我經常不由自主地拿起課外書津津有味地讀起來，這時只要有人打擾我，我就會用我的“獅吼功”把他給吼走。

　　我還是一個樂于助人的人。每當看到同學在發作業，我都會主動上前去幫助他們。如果看見別人以大欺小，我肯定會“路見不平，拔刀相助”。有一天中午，我看見程熙在欺負余俊衡，立刻用我的絕招“獅吼功”拼命對程熙大聲吼起來。他像狐貍見了獅子一樣，急忙溜回自己的座位。我用憤怒的`眼神狠狠地瞪了程熙一眼，然后叫余俊衡回到自己的位置，以免他再次被欺負。

　　雖然我有這么多優點，但是它們不能掩蓋我的缺點——粗心。在上學期的數學期末考試中，我就是因為看錯數而扣了好幾分。

　　把所有的優點和缺點結合在一起，組成了世界上獨一無二的我。

獨特的我作文10

　　雖然我通常認真學習，但我有很多空閑時間，所以我養成了吃甜食的習慣。

　　我母親盡了一切努力改掉我的這個壞習慣，但沒有產生多大效果。最后，我們家頒布了禁酒令。

　　沮喪之余，我動了動我的小腦袋，想出了一個做地下工作的好方法！每次借買早餐的機會，我都一點一點積累零花錢，然后找機會買一些糖果，比如彩虹糖和噴糖吃。

　　有一次，我趁這個機會幫媽媽買菜買了巧克力棒棒糖，然后像烏龜一樣慢慢地走回家，但我還是不自覺地來到了門口。我看著手中的棒棒糖，發現棒棒糖像一個小玻璃球一樣大。扔掉它，太糟糕了，所以我躲在門后繼續吃。突然，一個黑影啪地打開了門。哦，是媽媽！我手里的棒棒糖砰的一聲掉在地上，摔碎了。我低下頭，閉上眼睛，等待暴風雨的'來臨。但是，這一次，我媽媽沒有批評我，而是說:我的孩子，我媽媽很擔心你！沒關系。我能理解孩子們的甜食，但我不能吃得更多。一兩周就可以了。所以我帶我去了超市，買了一個桃子味的郭樂來吃。這是我第一次公開吃糖。我認為這次的糖比我吃過的任何一次都好。

　　你說，我是一個非�？蓯鄣哪泻�？

獨特的我作文11

　　人的一生中有著許多自己獨特的想法或者愛好，比如，有人喜歡畫畫、有人喜歡唱歌、有人喜歡飼養小動物等等。

　　我喜歡養小動物，因為小動物多萌呀！小動物的叫聲還很動聽，小動物也能在我們無聊的時候陪伴我們。我養了一只可愛到不行的小兔子，我經常把它放出來跟我一起玩。我們玩累了，還可以坐在地板上休息。餓了我會先給小兔子喂點它喜愛的食物，然后我再吃飯。

　　和我親愛的小兔子一起學習很美好，每次我學習很累、很孤獨的時候，小兔子總會出現，一直陪著我，直到寫完作業。寫完了作業，我又能和可愛的小兔子一起玩耍了。

　　我和我親愛的小兔子一起生活，一起吃喝玩樂，一起經歷了那么多的美好時光。我的童年里不能沒有可愛的“她”，連睡覺都忘不了和小兔子一起奔跑。我和小兔子一起玩的時光，記在了這個嶄新的作文本里。時間轉眼過去，嶄新的.作文本變得殘破不堪，但是，我和小兔子經歷的時光還是沒變。

　　這就是我喜愛的小兔子，你認識它了嗎？

獨特的我作文12

　　每個人都具有不同的外貌和性格，今天我就來介紹一下獨特的我吧。

　　我和家人出去逛街時，人人都說我好看。一雙水汪汪的大眼睛，長著果凍似的嘴巴，皮膚很白嫩，非常討人喜歡。

　　我很貪吃，一見到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次，奶奶炒了我最愛吃的.腐竹炒肉，我一口氣把一整盤菜全吃了下去，爺爺奶奶都說我食量大�？梢粋€月后，我的肚皮便像皮球一樣鼓了起來，我只好遠離美食，努力減肥了……

　　我做事特別沖動，一次，因為快遲到了，所以我急匆匆地騎著單車到學校。騎車時一不小心撞倒了一位中年婦女，于是我急忙下車，扶起那位被我撞倒的婦女，連聲說“對不起，對不起……”見那位阿姨沒有事，便又飛身上車，急匆匆地向學校沖去。

　　我不僅貪吃，沖動，也熱愛學習。我上課認真聽講，下課你們絕不會在操場上看到我的影子，那我在哪呢？哦，原來在教室里看書寫作業呢！回到家后，寫完作業，便又在沙發上聚精會神地讀書了。

　　這就是我，貪吃的，沖動的，熱愛學習的我。

獨特的我作文13

　　我愛笑，每次笑起來的時候臉上都有一個小小的酒窩，每天我都會吧笑容掛在臉上。上小學的時候一個同學把我心愛的音樂盒摔碎了，我沒有哭，也沒有鬧，只是淡淡的一笑。因為我認為笑容是世界上最美的'東西，他可以化解一切的不愉快和煩惱。

　　我熱愛藝術，藝術可以傳播文明我喜歡唱歌和跳舞，因為我學習舞蹈已經一年多了。雖然現在不學了，但舞蹈的快樂可以讓我身心放松和愉快。如果我生氣了的話我就會聽歌曲、看舞蹈，因為這樣我會變得輕松。

　　以上是我的優點，但我也有缺點。上小學時每次考試我都是最快答完題的一個，有的問題看一眼就一筆帶過了，做完了也不檢查，直到離交卷還有幾分鐘的時候才匆匆看兩眼。等發下卷子時才發現很多題做錯了，而且都是因馬虎粗心造成的。我知道馬虎一旦成了習慣就很難改正了。我相信上了中學后一定要改正這些缺點的。

　　看吧，我就是這樣一個喜歡藝術，卻做事馬虎，然而又會把快樂帶給身邊每一個人的女孩。只要你愿意和我交朋友，我就永遠是你的好朋友。

　　哦，對了，忘了告訴你我的名字，我叫劉佳，在錦屏小學讀書。

獨特的我作文14

　　我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。

　　我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的.奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。

　　我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。

　　我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。