話的力量作文

時間：2024-02-21 13:58:40 好文我要投稿

【精品】一句話的力量作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一句話的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】一句話的力量作文

一句話的力量作文1

　　每個人都有一句話讓他終生難忘，有的人因為這句話變得開始自信，有的人不在高傲，有的人受到了鼓勵，不膽小了……許多人因為這一句話，努力的改變自己。因為他們總相信，他們自己是最棒的！

　　四年級下學期，我竟然有幸轉到了四（11）班，當我剛看到我的新語文老師時，總害怕這個老師太兇了，怕做錯事情被老師批評。但是經過幾天的`相處，我發現新老師脾氣比更沒有像我想象的那樣兇。她比較愛表揚人，而且說話也很客氣，尤其是那句話。

　　原先我只是以為這個老師除了愛閱讀外沒什么好的。但是她說了一句話，這句話就像是溫暖的陽光直射進了我的心田，改變了我對自己的看法。她說：“教室就是出錯的地方，不怕你出錯，只怕你不出錯，如果人人都全對的話，就不需要老師了。”我以前比較自卑，總覺得自己不如別人，覺得自己什么都做不好——籃球投不高，游泳學不會，羽毛球打不好……在學校，做題也總有錯，覺得自己很差。但老師的這句話，剛好說在了我的心頭上。

　　聽了這句話，我明白了，我需要自卑，我只要改正缺點，就是一個好學生！

一句話的力量作文2

　　只字片語匯成一句話，一句話可以震撼人心，可以撫慰靈寂，可以鞭策奔跑一句話的力量，不可小覷，它擁有震顫人心的魔力。

　　我們度過了新鮮的初一、悠閑的初二、經歷小中考的'初三，直徑步入緊張的初四。周五，分批開了家長會。老師說初四這一年是何等的重要，只要改變了心態就一定可以成功。

　　媽媽在路上一直問我：你能考上嗎？我沉默一會，因為自己知道從初一開始就沒有認真學習，三年不是說能補就可以補得上的，初四更是忙碌的，只能說：盡自己努力吧。

　　老師一開始就鞠了一躬，表示這三年沒有教好而產生對家長的愧疚。當時就感覺，莫名的一股暖流從心底滑過。是啊，這三年多少次下定決心好好學習，考個好成績，最終還是一樣的。

　　自己荒廢了三年，在雙語的最后一年，不想抱著遺憾離開。我是真的不想去淄博中學，也不想去十一中，僅剩的選擇就是實驗和五中。我姐曾經和我說過：你要想去五中，目標就是市實驗；你要想去實驗，目標就是滿分；你要想去淄博中學，就可以沒有目標。她就是這樣考上了市實驗。

　　僅是因為這一句話，她早上五點半起來學習，不浪費任何一點時間，哪怕是一秒。晚上回到家，每晚都學到十一點半，就這樣一天睡六個小時，整整撐過三個月。

　　這一句話，讓她改變了心態，最終以十分優秀的成績，踏進了市實驗。即使我努力了最終沒能考上市實驗，至少也為了那句話，努力了。

一句話的力量作文3

　　“別灰心，再來一次！”每當我想起這句話，我就信心倍增。

　　一個風和日麗的下午，我和哥哥、媽媽去游泳。來到游泳館，換好衣服后，我們來到泳池邊，哥哥和媽媽相繼跳入水中，而我卻站在岸邊不敢下水，只能呆呆地望著水中的浪花漸漸擴散，直至消失……

　　“你傻站在那干啥，怎么不跳呀？"哥哥的話打破了我的沉思。我想：不跳吧太丟人了，讓人笑話。跳吧，可是我不會游泳，萬一被水嗆著怎么辦？最后我猶豫再三，終于選擇了跳水。

　　所幸的.是，我沒有被水嗆著，我正高興的時候，哥哥突然說：“弟弟，我教你游泳吧。”我自信地說：“好！”

　　“首先，憋足了氣把身體潛入水中，兩腳用力一蹬，這樣就可以游泳了。”哥哥手把手地教我游泳的技巧，我反復練了十幾遍，還是沒有學會，我垂頭喪氣地坐在泳池邊。

　　“別灰心，再來一次！”坐在一旁的媽媽大聲對我說。

　　“哼，我不信我學不會了！"媽媽的話讓我信心倍增，“開始！”我一個飛躍跳進了水中，我按照哥哥給我教的游泳動作練習，我終于會游泳了！只聽見一陣掌聲，我心里非常高興。

　　“別灰心，再來一次！”這是我成長路上的必勝法寶，它永遠激勵著我前行，激勵著我走向成功的未來！

一句話的力量作文4

　　良言像沙漠里一片綠地，讓人覺得奇跡時刻都在身邊……

　　記得在我一年級那會兒，我特別膽小：上課不敢回答問題；不敢主動跟同學講話；體育課上不敢和別的同學一起玩……所以那時，我一個朋友也沒有。

　　一天下課，我正安靜地坐在座位上寫作業。突然，一個身影出現在我面前，我抬起頭一看，原來是班長：“朱老師讓你去辦公室。”“哦，好的。”我輕聲說道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心里忐忑不安：是不是我作業寫得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門前，輕輕地敲了下門，走到朱老師的'辦公桌前，老師看了我一眼，說：“你來啦，嗯……我剛看了你的家庭作業，寫得……”“老師，是不是很差？”還沒等老師說完，我就插了一句，“沒有，你寫得很好。老師想問你個問題，你是不是很害怕老師？”“沒有啊，我很喜歡老師的。”“那為什么上課都不回答問題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我。”我說。老師溫柔地對我說：“你要記住，每個同學的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學生。”我聽了這句話，一下子有了自信。之后，我慢慢地在課上回答老師的問題，學習也進步了。

　　一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量，老師的話，如果黑暗里射出一束明媚的陽光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了我這膽小的毛病。

一句話的力量作文5

　　什么是“難忘的一句話？”它可能是在你苦惱時，好友送你一句安慰的話；可能是在你驕傲是，老師送你一句批評的話；讓我難忘的一句話是，在我做錯事情后，腦海里蹦出的一句話：知錯能改，善莫大焉。

　　那是二年級的一天，我和往常一樣到數學老師那里記作業，回到教室再把作業寫在黑板上通知全班同學。那天我慌里慌張的`想趕緊把老師留的作業在黑板上寫完，可以有更多的時間看自己喜歡的課外書，寫在黑板上的字龍飛鳳舞，連老師的原話也被我縮成了零零散散的幾個字，同學們都在議論紛紛，我不敢直視同學們的眼睛，心想反正老師也不會再來教室了，我可以高枕無憂了。正在這時，數學老師滿面春風地走進教室，一看到黑板上的字，臉上便從陽春三月變成十月嚴寒，我不禁打了個冷顫。我抬起頭小心翼翼地看了一眼老師，老師的眼神中有無數個問號射向了我，我滿臉通紅地低下了頭。

　　帶著羞愧的心情，我來到了老師辦公室。扶著門把手，遲疑著要不要進去時，“知錯能改，善莫大焉”這句話突然出現在我腦海，提醒我，犯了錯誤不可怕，只要能認識到錯誤，并且改正它，才能使自己更強大。我堅定地推開了老師的門……

一句話的力量作文6

　　“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句簡潔的話語一直深深地刻在我的腦海中，這句話讓我嘗到了傷心的痛苦，使我至今難忘。

　　記得我上二年級的一個雙休日，我寫完作業后，走到書房去玩。一抬頭看到書柜上放著一個瓷娃娃，這個瓷娃娃是個小女姟，扎著兩條小辮，穿著個紅色的肚兜，肚兜上寫著一個大大的“福”字。

　　我在那房里轉了幾十圈后，我想把工藝柜上的瓷娃娃拿下來，但又想起媽媽說過：“工藝柜上的東西不能亂動。”又把伸出去的手縮了回來。可是那個小娃娃太有誘惑了，我把頭伸出門去看，看見媽媽還在廚房做飯，根本無暇顧及我。心想，玩一會兒也沒關系，反正她也看不見我。然后我就把工藝柜上的`一個瓷娃娃拿了下來，開始玩了！

　　玩了一會兒，我又想去拿其他的東西玩，就把娃娃隨手放在地上，剛一抬腿，只聽見“咣當”一聲，回頭一看發現那瓷娃娃碎了，我抱頭痛哭起來。媽媽趕快跑了過來，看見一地的碎片，就什么都明白了，她生氣地說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我忽然醒悟過來：“工藝柜上的東西不能動！”，早知如此，就不該拿它玩，唉，好端端的娃娃沒了，我真后悔。

　　“不聽老人言，吃虧在眼前！”這句話常常印在我腦海里，以后我要聽大人的話，不再犯這種低級錯誤了。

一句話的力量作文7

　　有志者，事竟成。

　　——題記

　　每當我失敗時，一句話會給我力量；每當我心情沮喪時，它也會給我力量，你一定想知道這句話是什么吧！那我就告訴你，這句就是：“有志者，事竟成。”

　　那是一個星期六，我和姐姐到冰場滑冰，我認為我有滑旱冰功底，滑冰也沒有什么問題。但終究旱冰和滑冰不一樣。

　　自以為是的我，剛一上場就玩起了高速，可剛滑了幾步就摔了一跤，真是萬事開頭難呀！姐姐滑過來得意的說：“怎么，小弟，你也有不行的時候啊！”我說；“誰說我不行，‘有志者，事竟成’這次不行還有下次呢，總會有一次我會成功的！”姐姐見我這樣說就飛快地滑走了，看著姐姐的背影，我雙手用力，倔強地站起來，模仿姐姐的動作慢慢滑行。一圈，二圈……隨著時間的推移，二十多圈過去了，我也基本熟悉了滑冰的要領，這下好了，陸地上的動作慢慢的我都能用上了。快速壓步，一會兒我就超過了姐姐，后面的姐姐說：“小弟，真有你的.！”

　　現在的兒童課余生活非常豐富，“打雞蛋黃”是我們同學們最喜歡的游戲之一。每次玩我都會很快被淘汰下來，這讓我很苦惱，爸爸說：“輸了就接著打唄！怕什么”“是啊！‘有志者，事竟成‘，我一定要練好！”經過幾天的訓練，我已經是我們班玩打雞蛋黃游戲中的強者了。

　　“有志者，事竟成”這句話它將陪伴我一生，跟我一起成長。

一句話的力量作文8

　　古人云：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒。”良言就像冬天中一縷溫暖的陽光；像沙漠中的一滴水；像饑餓時送來的食物。總之，良言可以給我們帶來無窮無盡的.力量。

　　那一次，是“六一”的時候。當時，我們班在舉行表演活動。“怎么辦，怎么辦。馬上就要到我了，萬一跳砸了該怎么辦。”我內心十分的忐忑不安，想象著許多跳砸后的場面。越想心里越害怕，我恨不得再回去練上七八遍。這時，老師注意到了我，她看出了我不安的心情。于是大步向我走來，然后拍了拍我的肩膀，問：“怎么了，我看你挺害怕的，難道是怕表演時出小意外嗎？”我沒有吭聲，只是朝著老師點了點頭。“沒關系，不用緊張。失敗了也沒事。畢竟失敗是成功之母。我相信你，一定會成功的。加油！”

　　老師的這句話雖然只是在鼓勵我，讓我重拾信心。但對我來說卻受益匪淺。雖然最終表演不是很成功，但老師的這句話卻深深地烙印在我心中，揮之不去。以后每當我害怕，不安時，我總會用這句話來激勵自己，讓自己重拾信心。

　　瞧。有時一句普通的話語，卻可以給我們帶來許多啟迪與自信。這就是“說者無心，聽者有意。”一句話的力量可真大。

一句話的力量作文9

　　“一句話的力量，應該很小吧？”面對著別人的疑問，我可以肯定地回答：“不，一句話的力量，能讓人重拾信心；一句話的力量，能讓人重回軌道；一句話的'力量，能讓人不再迷茫！”是的，一句話的力量，遠遠超乎你的想象。

　　三年級的時候，媽媽讓我轉學到大瀝實驗小學來讀書，讓我寄宿在學校里。我當時很不適應，每當我小小的身影在茫茫人海中來回穿梭著，我感覺我就像茫茫大海里的一葉扁舟；滿天星星的一顆，顯得孤單，弱小又無助。

　　又是一個星期天，我想讓媽媽星期一才送我去上學，我使出了渾身解數，哭啊，鬧啊。可是媽媽還是堅持她的立場，她蹲下來整理了一下我的衣服，溫柔地摸了摸我的額頭，語重心長地說：“大雁只有離開它母親的懷抱，才能學會展翅飛翔，翱翔在湛藍的天空。人也是一樣，不能一輩子依賴著父母，只有自己學會獨立，才能在社會上立足，在人生的道路上搏擊風雨。”那時的我，收起了淚水，帶著似懂非懂上學了。但當我真正理解了那番話之后，我不再吵鬧著不上學了。無論遇到什么事情或困難，我總想起媽媽對我說的那句話，我總是嘗試自己去獨自面對，解決，不再總是依賴父母。

　　媽媽的一句話，讓我改變，讓我成長，讓我獨立。媽媽的一句話像一盞燈，點亮人生道路；就像指南針，指明方向；就像春雨，滋潤心田。一句話的力量真大！

一句話的力量作文10

　　我最喜歡的一句格言是“繩鋸木斷，水滴石穿。”這句話的意思是不管你的能力是多么的小，只要堅持不懈，就會成功。其實，在日常生活中，對這句話我也深有體會。

　　那還是上二年級的時候，中午，我來到廚房，發現媽媽正在包餃子，我馬上來了興趣，趕緊跑到媽媽身邊，只見媽媽左手拿著餃子皮，然后把餡放進去，最后捏起來。一個餃子就在媽媽手里誕生了。“這么簡單，我來試試!”我摩拳擦掌，躍躍欲試。我學著媽媽的樣子，拿起餃子皮，再把餡放進去，可是我不是把餡放多了，餃子皮爛了，就是餡放少了，餃子怎么也站不起來。媽媽看了我的杰作也哭笑不得。“不包了，不包了”我轉身就走。這時媽媽親切地對我說：“繩鋸木斷，水滴石穿啊，繩子如果堅持不懈地去鋸木頭，總有一天能鋸斷，如果水滴一滴一滴地滴到石頭上，也會把石頭滴穿。”我聽得似懂非懂，眨巴著小眼睛問媽媽：“如果我堅持包餃子，會包得像你一樣好嗎?”“嗯”媽媽微笑著點點頭。于是，我又拿起一張餃子皮，心中暗暗對自己說：再堅持一次吧!可是餃子皮偏偏像跟我作對似的，又沾到我手上，我正想再次放棄時，忽然我腦海里閃過一句話：繩鋸木斷，我就不信我堅持下去還包不好!終于，在這句格言的激勵下，我成功了!我高興的'一蹦三尺高，手舞足蹈起來。

　　“繩鋸木斷，水滴石穿。”這句話像黑暗中的指明燈，使我在頹喪時照亮人生前方的道路，使我走向成功，時刻提醒我要做一個最好的自己……

一句話的力量作文11

　　每當我遇到困難時，在我腦海里就想起媽媽鼓勵我的那句話。一句普普通通的話：“我相信你一定會成功！”這句話給了我勇氣和信心。

　　記得，在我六歲的時候，我們全家一起爬山。一路上，我看見柳樹在向我們鞠躬；花兒在向我們微笑。爬著爬著我的雙腿就不聽使喚了，特別的疼。我一屁股坐在路旁，再也不想走了。這時候媽媽來到我的身旁，輕聲地說：“我想信你一定能成功！”。聽了這話，我終于鼓起勇氣艱難地爬到了山頂。雖然累得滿頭大汗，但我收獲了勇氣，享受了勝利的喜悅。

　　在我二年級的'時候，我的學習出了許多問題：上課不注意力不集中，不能認真聽講，作業不能按時完成，成績明顯下降。甚至，我感到同學們都瞧不起我，對學習也失去了信心。媽媽針對我的問題，跟我講了許多話。但是，最令我難忘的不是那句話：“我相信你一定能成功！”。以后，在我學習遇到困難時，那句話激勵著我，使我充滿自信，鼓起刻苦學習的勇氣，成績也有了明顯的進步。

　　媽媽那句普普通通的話，鼓勵我克服了一個又一個困難，收獲了更多自信和勇氣。

一句話的力量作文12

　　"好話"，能讓我們在悲傷中燃起希望，生氣、沖動時穩定情緒，明白世情原由，才能擁有奮發圖強、永不放棄的精神。因此，說好話再千鈞一發時可發揮莫大的功效，只要大家都能說對話，就是砥礪人心的最佳工具！

　　深深烙印在我心里的那句話是"努力！努力！再努力！"雖然簡單，卻有很深的涵意。"努力"，這句話不僅能安撫自己的情緒，還有奮勇向上的力量。每當考試考不好時，就用這句話來鼓舞自己，其實只要心情低，就能用一句話來讓我們心平靜氣，且屢試不爽喔！

　　一次考試，成績不太理想，我因此而痛哭流涕，后來，我終于大夢初醒般明了，悲傷并不解決問題，反而會更糟。于是，我鼓勵自己再努力，不要灰心，果然，皇天不負苦心人，昨天的努力有了成效，第二天總算峰回路轉還得到獎呢！日后，不管遇到多么艱難的.事，我都一定一直努力，全力以赴！

　　"一句話，能改變一個人的想法；一句話，更能改變一個人的人生！"美國教育學家戴爾.卡耐基小時候非常調皮，爸爸向繼母介紹時，不斷強調它的調皮程度，但繼母卻說："你錯了，它不是全村最壞的男孩，而是最聰明但還沒發現到發泄熱忱的地方的男孩。"這句話，深深影響到卡耐基；這句話，成為他向上的動力。我們為何要做好事、說好話？別忘了，"一句話，能改變一個人的人身！"

一句話的力量作文13

　　人一生中重要的話可能很多，可是歷經歲月的洗禮后可能都會忘的一干二凈，可是有一句話一直印在我的心中那就是我的爸爸跟我說的一句話；人的一生不可能風平浪靜，遇到困難要勇于向困難發起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗。

　　記的有一次，那就是我爸爸跟我說那句話的時候。那是在我上4年級的時候，記的我那次考試，我遇到了怎么也做不出來的題，我冥思苦想，卻怎么也寫不出來。眼看就要交卷了，我怎么也想不出怎么做。最終我還是沒做出來。收卷了。我最后考了82分。我把這件事告訴了爸爸，并訴說了自己的.苦惱。爸爸說’人的一生不可能風平浪靜，遇到困難要勇于向困難發起挑戰，如果你不敢挑戰那就只有失敗，你應該從源頭找起找到你錯誤的原因并加以改正只有這樣才能拿高分。

　　聽了爸爸的話我決定重新開始改錯誤。第二次考試時我什么都會。最后考了96分。從此以后每次考試前都好好復習成績一直不錯。

　　從那以后我明白了要勇于向困難發起挑戰。

一句話的力量作文14

　　很多時候我會忽略一句話的力量，其實仔細想想一句話或許可以讓我們學到很多道理。

　　上初中二年級時我遇上了教我語文的張治中老師。張老師的課生動、幽默、風趣、富有哲理。我又喜歡上了寫作，但總是不愿表露出來，往往馬虎了事。有一次，張老師讓我們自擬題目寫作文，我覺得特別地新穎，興趣一下子就提起來了，我在作文中把那次作文事件詳盡地寫了出來，也把自己真實的內心感受淋漓盡致地宣泄了出來，寫完后心情特別地舒暢。

　　第二周的星期三第二節課就是張老師的作文課了。那一天，張老師抱著一摞作文本走進教室，他身穿筆挺的灰色西服，頭發梳得一絲不亂，皮鞋擦得黑亮黑亮。多少年來張老師那副儀表令我仍記憶猶新，他的儀表與他的為人是多么相得益彰。張老師那天破天荒地把我的作文當做范文來讀，他讀的語氣是那么抑揚頓挫，聲情并茂，他讀的甚至比我寫的要好一萬倍，把我的思想、感受生動地表達了出來，連我自己都沉醉在他的.聲音中。后來他給我的作文以精彩的點評，他所說的話中有一句是我一輩子都不能忘記的。他說：“做人和寫作文是一樣的，寫最真實的話，做最真實的人。”

　　多少年來我一直把張老師的這句話作為我的座右銘。不管在生活中遇到多少坎坷與挫折，我一直以做一個真實的人來要求自己，為此，我也贏得了無數次最真實的贊美。

　　一句話的力量是有時候是無窮的，它可能改變一個人的一生。