不同的年味作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的不同的年味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不同的年味作文1

　　祝福聲聲辭舊歲，年年有余在今朝。

　　大吉大利行大運，吉祥團圓中國年。

　　這可是我媽媽寫的藏頭詩《豬（祝）年大吉》，怎么樣？不錯吧。過新年了，家家戶戶張燈結彩，喜氣洋洋，年味十足，我家也不例外。今天，我就來講講我家不同的年味。

　　早在春節前幾天，一家人就忙得不亦樂乎。我姥姥忙著買菜、買水果、包餃子，我也幫著包了幾個餃子。姥爺則是忙著貼春聯、掛燈籠、打掃衛生、壘旺火。旺火，也叫火龍，是晉北的一種民俗，非物質文化遺產，用煤炭堆成小山形狀，在除夕夜12點準時點火，火光四射，旺氣沖天，全家人圍繞著正轉三圈，倒轉三圈，預示著來年興旺發達，吉祥如意。

　　盼望著，盼望著，終于到大年三十了。一大早，我就興奮得睡不著了，早早起床，穿上新衣服。

　　這一天大人們都在廚房里為年夜飯忙碌著，好不容易熬到晚上，只見桌子上擺了好多菜都是在南京吃不到的特色菜，過油肉、羊雜粉條、油炸黃米糕、刀削面、涼粉等等。我吃得肚子都撐了，只好站起來運動一下，大家看著我這副模樣，都搶著過來摸我的小肚子。吃過豐盛的年夜飯，我們一家人就圍坐在一起，一邊聊天、吃水果，一邊觀看春節聯歡晚會。等到夜里12點鐘聲一響，姥爺就去點旺火了，我也趕緊下樓放鞭炮。煙花璀璨，炮竹聲聲，轉著旺火，我感到無比快樂。

　　這就是我家的年味，一個溫馨、團圓、傳統的'中國年！

不同的年味作文2

　　如果在你面前有五袋水，你會喝哪一杯？今天劉老師又給我們帶來了一節有趣的作文課！

　　剛一上課，劉老師神秘兮兮地拿出了五袋水，五袋水只有一袋 水有點淡黃，其余四袋一個顏色，易欣樂第一個，姜佩杉第二個，潘紀文第三個，我第四個，童烜越第五個。

　　開始品嘗了，易欣樂選了三號水，誰知，易欣樂剛被劉老師灌了一口水，馬上吐了滿地都是水，劉老師問：“什么水呀？”易欣樂瞟了劉老師一眼，狠狠地說：“咸水！”

　　姜佩杉看見了易欣樂都成那樣，選了四號水，心驚膽顫喝了一口，姜佩杉還喝了下去，“酸死人了！”姜佩杉大叫一聲，“什么水呀”劉老師問，“什么水呀！這是白醋呀！”說完眼淚都出來了。

　　第三個是潘紀文，她也心驚膽顫，生怕有酸水被她喝了，潘紀文選了二號水，她一喝，又大口大口的喝，說：“一定是金銀花露，讓我多喝一點。”

　　第四個是我，我選了五號水，我心想：潘紀文能喝到好水，我也可以！說完我就喝了下去，我大口大口地喝，喝完了就說：“好甜啊！是白糖水。”

　　第五個是童烜越，他別無選擇，只能喝一號水，他一動，水都潑他身上了，童烜越哈哈大笑地說：“這水沒有一點味，此水一定是白開水。”從今天的五袋水中，我得到的啟示是：不同的水，有不同的味道，人也是這樣，不同的人有不同的'特點，如果你只看外表是看不出來的，只有實際接觸才會發現他真正的特點。

不同的年味作文3

　　“噼里啪啦，噼里啪啦”對面鄰居放起了辭舊迎新的鞭炮，迎接著這個新年的清晨。

　　我起床后，只見家人忙里忙外的張羅著一切，奶奶準備著迎接客人的零食，媽媽趁著客人還沒到來的空閑打掃著整間屋子，爸爸則在忙著準備團圓飯。我就有些糊涂，并不知道今年的我，到底需要做些什么，只好給家里每個人，端端茶水，打打下手，做助理。

　　待到中午，姑姑和姑父終于來到了我們家，我們熱情招待，見面就喊聲“恭喜發財”，然后，他們就會給上壓歲錢。在飯桌上，我們就安安靜靜的吃飯，在嘴巴空閑之余，嘮嘮嗑，談談家常。飯后，也就是看看電視，磕磕瓜子，翻翻手機，也就只有這點事情可以做。

　　過完年之后，不得不覺著，今年過年的年味遠遠不足前幾年過年的年味，更不如鄉下那種過年氣息濃厚的年味。

　　記得前幾年，早晨時，總是有這紅色經典歌曲伴著鞭炮聲傳入我的耳朵里，迎接我進入清晨，每當我起床后，我都會將窗外的窗花好好的，整整齊齊的.貼上，而今年卻省下了這一步。中午，開飯時，都會下樓與鄰居一起放上一掛鞭炮，再在飯桌上舉杯歡慶是開飯，而今年，因為為了保護我大長沙的環境，與空氣，就定下了不能夠燃放煙花爆竹的規定，就從過年期間開始執行，從而，在這大都市中，失去了鞭炮的聲音，也在夜晚中，失去了晚上的活潑，歡快，放著煙花的身影。在飯后，大家會興高采烈的討論過去的一年，會討論電視節目，會討論中國源遠流長的五千年歷史，會討論各個地方的風土人情……。

　　年味，是中國過年的氛圍，是中國對傳統習俗文化的保護，與尊重，而過年的年味，一年比一年淡，就證明著，傳統習俗文化也在慢慢消逝，以至于，年味不同了。

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