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形影不離的伙伴作文【匯總10篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的形影不離的伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
形影不離的伙伴作文1
我有一個形影不離的“伙伴”——小狗樂樂。它是我最好的朋友,我離不開它!
它是一只瘦瘦的小狗,一身棕褐色的'毛,兩只毛茸茸的耳朵耷拉著,那樣子,可愛又好笑。
我對樂樂是又愛又恨。
有一次,明明是妹妹不小心把花瓶打碎了,可她卻把責任推到我身上。媽媽相信了妹妹,狠狠地批評了我。我委屈地哭了,哭得好傷心。這時樂樂生氣地看著妹妹,對著她大聲叫:“汪汪,汪汪”。那樣子好像是在為我爭辯,看著樂樂這樣對著妹妹叫,好解氣呀!可妹妹被樂樂嚇的大哭起來!結果媽媽又批評了樂樂,這下我們兩個真是“難姐難妹”了,我抱著樂樂跑進了臥室……
還有一次,我們正在吃飯。忽然,餐桌旁傳來一陣嘩啦啦的聲音。我想:一定又是樂樂做壞事了!果然,樂樂這次可闖大禍了,它把一包牙簽給撕咬開了!沒辦法,我只好一根一根地撿。好不容易撿完了,可樂樂一撞我,牙簽又撒了一地!鋒利的牙簽刺傷了我的手,血順著手指直流,我一邊用紙巾止血一邊又哭著撿起來,真是生氣極了!抓住它又打又踢!直到樂樂慘叫一聲,我才猛然停止,我太用力了。我趕緊輕輕撫摸樂樂打疼的身體,又是心疼,又是后悔!甚至都不敢看樂樂的雙眼。可樂樂依然像從前一樣舔著我的臉,依偎在我懷里,仿佛在說:我再也不淘氣可,你別生氣了!我忍不住流下了眼淚。
我的樂樂,雖然偶爾調皮,偶爾惹禍,但帶給我更多快樂!樂樂,我們一起長大!
形影不離的伙伴作文2
我好想有一只可愛的小鳥,幾次和媽媽說,媽媽就是不同意,因為小鳥會掉毛,會把家里弄得非常臟。又到了我的生日,媽媽問我想要什么禮物,我再一次提出我想要一只可愛的小鳥,這回媽媽總算答應我了。
我迫不及待地拉著媽媽到寵物店,挑了一只最漂亮的小鳥。回家的路上我緊緊地抱著小鳥的籠子,目不轉睛地看著它。瞧!它一身黃綠相間的羽毛,閃閃發光。那一雙水汪汪的大眼睛一眨不眨地看著我,仿佛在說:“你好呀,現在我就是你的小鳥了!”它最美的`地方是它展開雙翼時的樣子,就好像一朵緩緩綻放的花兒。
從此,它就成了我們家的一員,成了我最親密的伙伴。一天,我因為某件事不開心,跑到它面前,小鳥轉著它那可愛的小腦袋,睜著一雙圓滾滾、亮晶晶的大眼睛看著我,低低地叫著,好像在安慰我:“小主人,你不要不開心啊!你不開心,我也不開心!”我的心情慢慢好了起來。因此我給它取了個名字——可愛,小鳥聽到我給它取的這個名字,它也很開心,在籠子里歡快地叫著、跳著,表達它的喜悅。
可愛和我形影不離,我一回家就會撲向它,它跳上跳下,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在說:“小主人,我好想你呀!”當我寫作業時,它就會安安靜靜地待在我身邊,用那雙大眼睛靜靜地望著我,生怕打擾到我。
這就是我的“伙伴”,一個形影不離的“伙伴”,一個可愛的“伙伴”,一個陪我成長的“伙伴”。
形影不離的伙伴作文3
我有一個形影不離的“伴侶”——小狗樂樂。它是我最好的朋友,我離不開它!
這是一只瘦瘦的小狗,棕色的頭發,兩只毛茸茸的耳朵耷拉著。很可愛很搞笑。
我愛樂樂,也恨樂樂。
有一次,是我妹妹不小心打碎了花瓶,但她把責任推到了我身上。我媽信了我姐,嚴厲批評我。我不公正地哭了,哭得很傷心。這時,樂樂憤怒地看著妹妹,沖她喊:“汪汪,汪汪”。它似乎在為我辯護。看到樂樂這樣對著妹妹嚷嚷真好。但是妹妹被樂樂嚇哭了!結果我媽又批評樂樂了。現在我們真的是“難纏的`姐妹倆”。我和樂樂跑進臥室.
還有一次,我們在吃飯。突然,餐桌上傳來一陣急促的聲音。我想:樂樂肯定又做壞事了!果然,樂樂這次麻煩大了。它撕了一包牙簽!我別無選擇,只能一個接一個地撿起來。很難撿起來。當可樂樂打我的時候,牙簽散落了一地!一根鋒利的牙簽刺進了我的手,鮮血順著我的手指流了下來。我一邊哭一邊拿起,一邊用紙巾止血。我真的很生氣!抓住它,踢啊踢!直到樂樂尖叫我才突然停下來。我太努力了。我趕緊撫摸樂樂疼痛的身體,心疼又后悔!我甚至不敢看樂樂的眼睛。可樂樂仍然舔著我的臉,像以前一樣依偎在我的懷里,好像在說:我再也不會淘氣了,不要生氣!我忍不住哭了。
我家樂樂給我帶來的快樂更多,雖然偶爾調皮搗亂。樂樂,我們是一起長大的!
形影不離的伙伴作文4
王潤峰是我形影不離的伙伴,他與我的年紀相仿——12歲。
他有一頭短發,他的眉毛很濃,他的眼睛總是炯炯有神的,嘴巴跟桃核一樣大。他很瘦,但力氣卻很大。他的腦子里不知道在想什么,看起來永遠都是有點呆呆的。他很愛觀察,總是能觀察到一些細小的細節。
有一次,我和他去了自然博物館,有一名導游姐姐帶領我們去參觀,完后要考考我們。我們一路上仔細觀察,認真做筆記。終于到了提問的時候了,導游姐姐提出了一系列的問題,我們都努力回想剛才導游姐姐給我們介紹的那些知識,并努力的看記的筆記。我只能回答一些簡單的問題,可他卻回答出很多我不知道的問題。頓時,我對他改變了看法,看他平時呆呆的沒想到還有那么多只是裝在腦子里細,我甘拜下風。
還記得那次的猜謎競賽,他總能從提示的語言文字中找到迷的答案,而我呢只一味的`搜索更多的迷題卻不研究結果,本以為我把所有的迷都猜了就肯定會是第一名的,誰知確空歡喜一場,結果得了個第二名,王潤峰以他的細心,贏得了第一名。
通過這些事,我體會到,我在細心思考這一方面還不夠精準。我應該向王瑞峰學習,學習他的精益求精。我們都應該細心的觀察我們身邊的一點一滴,觀察身邊的知識來源,牢記于心。
我的這個朋友就是這樣的一個勤奮好學的好孩子。在今后的日子里我們將一起成長,一起學習。
形影不離的伙伴作文5
我有一個形影不離的小伙伴,我很喜歡它,那就是我的手環。
一年級開學時,老師要求我們每個人要給同桌送一件禮物,我收到了同桌送我的手環。它是天藍色的,上面有一些白色的條紋,有很大自然的氣息。
從那天起我就非常喜歡它。吃飯戴著,洗澡戴著,就連睡覺也戴著,相處了一段時間后我發現它與眾不同的地方,它不但會吸收氣味,還會在夜里發光,每次我洗澡時我給它涂上沐浴露,這樣它就會一整天散發著淡淡的香味。
我以前非常害怕黑夜,半夜我想要上廁所,可是實在是太黑了,我不敢去,自從有了手環以后,半夜起床只要我拿帶著它就不再害怕了,它就是我的小夜燈,就像一個小精靈一樣在夜里讓我感到安全。
手環就像一個小天使一樣不分白晝地陪伴著我。
有一天,老師突然宣布:以后大家進入校園時身上不準帶任何首飾吊墜!當時正在撫摸著左手腕上手環的'我一下就愣住了,沒有辦法只好依依不舍地把手環放進了我的玻璃盒里,然后把玻璃盒放到了枕頭下面,這樣我會依然能夠感覺到它在陪伴著我。
每當放學回家時,我就會把它拿出來戴在手上。雖然不能時刻在一起了,但它依舊是我的小伙伴。
形影不離的伙伴作文6
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”對于我來說,書一天天地變得愈加重要。
小時候,每當我翻開書,看著毫無意義的方塊字,我總是大喊沒意思。漸漸的,我長大了,書和我的故事可多了。
5歲時,媽媽給我買了幾本故事書,可我一看見書就昏,連忙說了聲“不要”。晚上,媽媽給我講了個故事,我可喜歡,可來勁了。于是媽媽告訴我這就是故事書里的。我很好奇,就等爸爸媽媽睡著了,我偷偷摸摸的.走向書房。啊!原來它靜靜地躺在那里。我打開書,突然決得這些字不再那么礙眼了,仿佛有一種魔力附在了這些字和圖上,吸引了我。不一會兒就看完了一本,可我還是舍不得放下,于是我又抱著書,輕手輕腳地爬上床,把自己蒙在被子里,踏實地睡著了。第二天早上,媽媽叫我起床,看我抱著書睡覺那傻樣,哭笑不得。
還有一次,我和媽媽一起去吃搬家酒席,我舍不得丟下心愛的《小婦人》在家看家,所以我帶上它和我一起去,邊走邊看。過馬路時,媽媽讓我看右邊,她看左邊,我匆匆忙忙回答了一聲“好”,可我并沒看,書讓我著迷了!前面有一根大柱子,眼看就要撞上了,媽媽慌張地大叫一聲“小心”,可哪還來得及呀,我的頭“砰”的一下撞在了大柱子上,額頭上立刻長了個大包。媽媽按著肚子笑得前俯后仰的,我也只有無奈地跟著傻笑!
書呀,你真是又可愛又可恨的家伙!呵呵!
形影不離的伙伴作文7
我形影不離的“伙伴”是一只小黑狗,它是在我出生的那一年來到我家里的。
我還隱約記得它當時是從一個禮盒里忽然蹦出來的,把小小的我嚇了一大跳呢!從那時候起,我就開始怕它了。可是慢慢的,看著它圓滾滾的.身子在地上亂跑,聽著它還有點稚嫩的“汪汪”叫聲,我就像被施了魔法一樣,不由自主走近它。那一次奶奶拉著我的手去和小黑狗握手,當我的小手觸摸到小黑狗毛茸茸的爪子的時候,心里有種說不出的興奮,我想小黑狗也一定和我一樣興奮吧。從此,我和小黑狗就成了天底下最好的朋友。
后來小黑狗再也不是小黑狗了,它體型長得非常高大,比別人家的狗都大。它站在太陽底下顯得威猛又漂亮,我在太陽底下看它,炫目的陽光照在黑狗身上,它就像一只五彩斑斕的彩色狗。
我最喜歡和它玩躲貓貓的游戲,因為我那時候只會玩躲貓貓,我覺得躲貓貓是天底下最有趣的游戲了。和黑狗玩這個游戲時,它比我厲害多了。我不怎么會藏,怕黑還怕臟,所以我每次剛藏好就會被黑狗輕易找到。輪到黑狗藏的時候,它跑得非常快,藏得也很隱蔽,我有時要找它好幾分鐘都找不到,最后無奈只能大吼一聲:“小黑出來,吃好吃的啦!”這時候藏起來的黑狗就會搖頭擺尾從所藏之處奔向我,哈哈!我贏啦!和黑狗玩躲貓貓的游戲,它總也玩不贏,又總也玩不厭。
我每次摸它過后,手上被它的毛弄得癢癢的,奶奶就會笑我,黑狗看到奶奶笑,它的嘴也學奶奶,嘴巴微微上揚顫動著,就像在笑一樣。
形影不離的伙伴作文8
我有一個形影不離的“伙伴”。你們千萬別以為他是人,也許你們會問:“那是什么呢?”我馬上就揭曉。
我那個形影不離的伙伴就是中性筆。它穿著一件綠色的衣裳,它的頭也是綠色的,非常與眾不同,像是一塊切了片的蛋糕,而里面呢?嵌有一條兩色的彩虹,像一個蛋糕上印著一條彩虹。接下來就跟大家說說我和這支筆的故事。
那天,我在書店看到了這支筆,我以火速趕到媽媽那邊,并央求媽媽給我買下這支筆。但是,媽媽非常果斷地拒絕了,我的心情好象突然掉下了萬丈深淵。
第二天上午,媽媽又帶我去了書店,這次媽媽又果斷的'做了件事,但這次不是拒絕,而是——果斷地買下了這支筆!當時,我突然感覺我是這世界上最幸福的人。于是,我以后做作業都用這支筆做。
但不幸的事終于來了。一年以后,當我又一次用這支筆在家寫作業時,突然,筆沒墨了,而家里也沒墨水了。當時,我東尋西找,多么渴望找到一滴墨水啊!但是,事情并不像我想的那樣好。所以,我把它放在秘密倉庫,并一天三次地擦,把它擦得亮亮的。
這支筆,對你們來講,可能非常不起眼,但對我來說,卻是世間最重要的東西。
形影不離的伙伴作文9
我有一個形影不離的“伙伴”,那就是一支鋼筆,是書法老師給我的。
記得當時書法老師說書法課表現好的同學可以得到貼紙,五個貼紙就能換一個禮物,我看到老師的禮物盒里有鋼筆,一下子來了精神。因為我們語文老師要求每人必須有兩支鋼筆,可我只有一支。于是我在書法課上積極發言,認真完成老師布置的作業,經過幾個星期的努力,我終于得到了一支鋼筆。
老師給我的鋼筆是白色的,筆套頂端尖尖的.,墨囊上印有海軍的圖案,筆尖聞起來有濃濃的墨水的味道,我非常喜歡這支鋼筆。
有一天中午,我從操場排練方陣回來時,發現那支鋼筆不見了,我如熱鍋上的螞蟻一樣團團轉,翻了好幾遍桌肚,都沒有發現鋼筆的影子,我急得快要哭了,那可是我最喜歡的一支鋼筆。
就在這時,我發現同桌的手里正拿著我的鋼筆,在認真地寫著《小學生硬筆習字冊》,我剛想把鋼筆搶回來,但看他寫得那么專注,筆跡那么工整,我的手又縮了回去。我想:同桌的鋼筆一定是沒墨了,才會拿我心愛的鋼筆去寫字,也許他并不是故意的。
我靜靜坐到座位上,輕輕跟同桌說:“你下次要借我的鋼筆,請跟我說一聲,這支鋼筆你放學以前還給我就行,我還有一支鋼筆。”同桌看了看我,又看了看手里的鋼筆,臉一下子紅了,他什么也沒說,就輕輕點了點頭。
這就是我形影不離的鋼筆。
形影不離的伙伴作文10
我形影不離的“伴侶”是一只小黑狗,它在我出生的那年來到我家。
我還依稀記得當時它突然從禮盒里跳出來,嚇了我一跳!從那以后,我開始害怕它。但慢慢地,看著它圓圓的身體在地上跑來跑去,聽著它稚嫩的“汪汪”聲,我仿佛被施了魔法似的走近它。那次,我奶奶拉著我的手和小黑狗握手。當我的小手碰到小黑狗毛茸茸的爪子時,心里有一種說不出的興奮。我想小黑狗一定和我一樣興奮。從此,我和小黑狗成了世界上最好的朋友。
后來小黑狗就不再是小黑狗了。它非常高,比其他狗都大。站在太陽底下看起來很兇很美。我在陽光下看,刺眼的陽光照在黑狗身上。它就像一只彩色的.狗。
我最喜歡和它玩捉迷藏,因為那時候我只玩捉迷藏。我認為捉迷藏是世界上最有趣的游戲。和黑狗玩這個游戲的時候,比我強多了。我不太擅長隱藏。我怕黑怕臟,所以每次躲好了,都會很容易被黑狗發現。輪到黑狗躲的時候,它跑得特別快,被藏了起來。有時候幾分鐘都找不到。最后我無奈的大喊:“小黑,吃好吃的!”這時候隱藏的黑狗就會從藏身處向我跑來,哈哈!我贏了!和黑狗玩捉迷藏,他從來不贏,也從來不玩膩。
每次碰到它,手都會被它的毛撓癢癢,奶奶也會笑話我。黑狗看到奶奶笑,嘴巴就像奶奶一樣,嘴角微微上揚,震動起來,就像在笑一樣。
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