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我的伙伴作文

時間:2023-09-17 22:32:48 好文 我要投稿

我的伙伴作文【優】

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的我的伙伴作文,希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文【優】

我的伙伴作文1

  暑假,我回到了老家——河南,奶奶一高興還買了一條小狗送給我。說實話,我感覺小狗真可愛 ,不信嗎,接著往下看吧!

  聽說奶奶要買只小狗給我,我又高興又激動,連忙以每秒30米的速度下樓,乖乖的站在家門口,迎接奶奶的“到來”,經過十幾分鐘的等待,奶奶帶著笑瞇瞇的表情,把懷里的一只乖巧的'小狗塞到我面前,然后問:“我在老家好不好?”我搪塞了幾句,便抱著我的小狗來到了家里的浴室,要好好給它洗個澡,因為它實在是太臟了!我擺好了浴盆,加上了熱水,又加了些冷水,直到水不冷不熱,我才給他好好洗,小狗一進浴盆,立刻大聲吼叫,還不停亂動,突然,小狗張大嘴巴,一口向我的手咬去,“啊!”只聽一聲巨吼,我痛得直甩手,沒辦法,只好投降認輸了,我算見識了這只小狗的牙齒功了。 第二天,我從小狗的“房間”小心翼翼的把小狗抱了出來,要給它取個名字,取個什么名字呢?看天那天咬我,就叫咬咬吧!于是我帶它到廚房去吃飯我故意扔給它幾塊魚肉,可咬咬只是舔了舔,便不再吃了,這下我可是氣不打一處來,拍了咬咬一下,咬咬立刻低下了頭,我然后想:“咬咬可能怕刺吧,便又夾了一塊魚肉, 把刺挑干凈,丟到了咬咬面前,咬咬 立刻吃了,但是沒吃好多,我沒辦法了,便專心吃飯,吃完了,我便躲到房間,便吃薯片邊看書,這時我感覺 有東西在拉我褲腿,我一看,是咬咬 ,我便把它抱到床上,咬咬立刻撲向了薯片,我想它是要吃薯片,便拿了一片給它,它滋滋有味的啃了起來,它可真讒嘴呀! 這個咬咬,可是一個拿耗子高手,你可能會說:“狗拿耗子——多管閑事吧,不過我們的咬咬的確抵得上貓哦!”有一次,我家有幾只老鼠,經常跑到廚房去偷吃東西,我們什么招數都用上了可老鼠象是不死的一樣,過了好多天老鼠還是沒減少,沒辦法,我們只好讓它們咎由自取嘍,一天夜里,我在睡夢中被幾身響亮的叫喊聲驚醒,以為是咬咬出了什么事,便跑過去一看,只見咬咬嘴里叼著兩條死老鼠,我不由得摸了摸它,你說它是不是捕老鼠高手呢!

  我家的咬咬可愛吧!

我的伙伴作文2

  此人唯開朗著稱,幾乎全世界的人她都談得來,只要語言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

  她雖然是一個女子,但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開會,身邊坐著的都是各個學校的同學們,我一個都不認識,就坐在座位上發呆,并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間,我覺得很無聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天,我還以為他認識,就問她:“呂孟雨,你們以前都認識?”“不是,我剛認識的,她是……”她便開始滔滔不絕,猶如滾滾長江水般的`介紹起來,什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號,父母親叫什么?在哪里工作都問的一清二楚,絲毫不差。我相當震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問的如此詳細,可見此人開朗到何種程度。

  這么開朗的一個人,你想認識嗎?但是前提是你必須是一個十分開朗的人,符合要求就來吧!

  此人唯開朗著稱,幾乎全世界的人她都談得來,只要語言暢通,就可以。她就是我的小伙伴——呂孟雨。

  她雖然是一個女子,但是她的開朗程度連一些男孩子都為之震驚。有一次,我和呂孟雨去開會,身邊坐著的都是各個學校的同學們,我一個都不認識,就坐在座位上發呆,并沒有注意到她在做什么。離開時還有十幾分鐘的時間,我覺得很無聊,靠在椅子上都快睡著了,可卻被一陣爽朗的笑聲,驚醒了,都被嚇了一大跳。尋著笑聲我往旁邊一看,原來是呂孟雨在和周圍的同學聊天,我還以為他認識,就問她:“呂孟雨,你們以前都認識?”“不是,我剛認識的,她是……”她便開始滔滔不絕,猶如滾滾長江水般的介紹起來,什么姓什么?叫什么?家在那里?連qq號,父母親叫什么?在哪里工作都問的一清二楚,絲毫不差。我相當震撼,就在這短短的十幾分鐘里,她竟然問的如此詳細,可見此人開朗到何種程度。

  這么開朗的一個人,你想認識嗎?但是前提是你必須是一個十分開朗的人,符合要求就來吧!

我的伙伴作文3

  我,一個小女孩,名叫艾凌兒,我從一個很遠的地方來到重慶,在這兒上學,我從二年級轉學到了渝中區馬家堡小學,我來到時,我并不認識這些人,慢慢的我認識了程歆韻、葉秋子、如小月……

  我在這兒一開始不認識人,有時受人欺負,每次課外活動都在一起玩,我們很開心,隨著時間的增長,我們越來越好,友誼越來越深,后來我們甚至到了形影不離的程度。我們有一個好朋友,她叫張洋,她特別喜歡打抱不平,懲罰那些欺負我們的男孩子,她的勇敢讓我們十分佩服,但是我們幾個對她有點不滿,那就是她也喜歡欺負我們幾個小女生,一會兒趁我們不注意弄我們的腰,又弄我們的肚子,讓我們喘都喘不出氣來,這點時我對她的不滿之一,還有就是和我們哪個生氣。比如對程歆韻生氣,說:“我不跟你們玩了。”過了一段時間還在生氣。第二天,她又好好的跑過來和我們玩,我覺得她呀太小氣了,這也是我們對她的不滿了,張洋從來不喜歡掃地、做作業,就是特別喜歡玩,我們也都和她一樣喜歡玩,旦我們不像她不做清潔,不做完作業就去玩,我們會把自己份內的`事做完才去玩。我們很喜歡自己創造游戲,從來不喜歡玩太幼稚的游戲,特別喜歡玩冒險的游戲。

我的伙伴作文4

  你知道我最好的伙伴是誰嗎?對了,就是書!

  俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書是我成長的伙伴,能給我生活中帶來無艱樂趣,傳遞給我們豐富的知識。

  我從小就喜歡看書。聽媽媽說,我只是愛看里面的五彩繽紛的圖畫才漸漸喜歡上看書的。我一看起來沒完沒了,仿佛全世界只有我和書。書中的內容豐富多彩,寫得栩栩如生,仿佛親身徑歷過似的,進入了魔法世界一般。

  長大上一年級時,我認識了許多的字了。每當老師叫我閱讀課文時,我總能倒背如流地說出來,同學們都用贊許的目光望著我。隨著逐漸長大,我已經不再看那些幼稚的書了,已經看四大名著等箸名的書了。如今再仔細想想,那時候的我還真讓人自豪啊!

  “黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”趁我還如此年輕,就要好好利用書來豐富知識。高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們在無窮的'書海中去尋找更多的知識吧!

  我喜歡我的伙伴一一書,因為它讓我學會了獨立,更讓我懂得了更多的知識。我喜歡書,你喜歡嗎?

我的伙伴作文5

  妞妞是誰?它是我舅舅家的寵物狗。由于經常去舅舅家玩,所以和妞妞之間發生很多趣事,那可是說上三天三夜都說不完。不信?那就聽我細細道來。

  貪吃鬼

  貪吃可是妞妞的一大特點。別看她是個“狗小姐”,可它只要看見喜歡的食物,那興奮勁就來了,一點也不文靜,馬上“原形畢露”。

  我們去舅舅家過年,剛一進門,它就飛奔過來,一身棕色的毛皮,兩只眼睛骨碌骨碌轉個不停,蓬松的尾巴搖來搖去,熱情地歡迎我這位小客人,我抱著它,撫摸它的毛,軟軟的真舒服。我笑著說:“妞妞,你好像又長胖了,再長我就抱不動啦!”

  等到開飯時,妞妞圍著桌子轉來轉去,它用后腳站立,前腳趴在椅子邊,使勁地搖著尾巴,伸出粉紅色的舌頭,眼睛直盯著桌子上的美味佳肴,它轉過頭眼巴巴看著我,仿佛說:“給我吃點好吃的”。我看著妞妞那副可憐樣兒,偷偷從盤子里夾了一塊鴨脖子,放在它的小盤里,妞妞立刻撲過去吃起來。“姐姐,周黑鴨的鴨脖子有點辣,妞妞它不怕辣嗎?”我問,姐姐笑著說:“妞妞饞病又犯了,看見吃的什么都顧不上了,它只能吃狗糧,吃了帶鹽的食物身上顏色會變白的,爸爸看見又要說它了。”只見妞妞歪著頭啃著鴨脖子,不一會兒,它就一骨碌的全吃進肚子里,然后又眼巴巴看著我。看著它的貪吃相,我真是哭笑不得。

  機靈鬼

  妞妞雖然貪吃,但是非常機靈。它圓溜溜的小眼睛,時刻機靈的觀察周圍的`情況,最有特點的是它的小鼻子,每當舅舅拿著美味的食物,它都能準確判斷氣味的方向。

  那次舅舅拿著幾塊牛肉,小家伙一聞到氣味就跑過來了,“妞妞,想吃嗎?那就好好坐著,聽我的命令,做對了才能吃,錯了就吃不成啦。”妞妞安靜的坐在地上望著舅舅。我好奇的觀望著它,“我數到七才能吃,一、二……”舅舅笑著說。妞妞就一動不動的聽著,當舅舅數到七時,它一下子張嘴把牛肉吃進嘴里,我一下子驚呆了,它能聽懂數字?

  我覺得就是碰巧,我決定自己試試,“妞妞,我來喂你,三、四……”妞妞靜靜看著牛肉,當我數到七時,它又張嘴把牛肉吃了,要不是親眼看見,我實在是不敢相信。我不得不佩服它的聰明和機靈。

  你們說,妞妞可愛嗎?喜歡妞妞的下次可以和我一起去和它玩。

我的伙伴作文6

  慧琳既是我形影不離的好朋友,也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子,一張瓜子臉,小小的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人,不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。

  慧琳是一個讓同學懼怕,男生也得讓三分,老師面前的乖學生。慧琳想達成的'目的,誰也阻止不了,如果哪個男生不服從她的命令,她就會拳腳相加地對付那個人,硬逼他答應。有一次,因為我的另一個好朋友要當值日生,慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛生委員,并笑嘻嘻地問他:“我和惠婷可以今天值日嗎?”衛生委員聽了,生硬地說了聲:“不行!”慧琳立即把桌子一拍,生氣地說:“啊!你敢說不行!”說完狠狠地揍了衛生委員一頓,使衛生委員不得不答應,得到許可,她這才轉陰為晴,拉著我的手走了,當時很多人目睹了這一切,嚇得都呆住了。

  雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次,我成績不太理想,僅考了78分,失望。沮喪。難過壓迫著我。慧琳心平氣和地安慰我:“惠婷,這一次考砸了不要緊,來,開心點,繼續加油,下次相信成績一定優秀,為了我們共同的目標,加油!”說完輕輕拍了拍我的肩膀,牽著我一起散散心。我的到她的安慰,心情好多了,頓時振作起來。

  不過,我和慧琳的友誼也經歷過磨難。那是五年級上冊的事了,我們剛當上同桌。我們為了最近對方冷淡自己而大吵了一架,一氣之下,還說永遠不做朋友了,當時我們中間好像隔了一堵墻,這是我們心里一堵厚實的墻,如果彼此認錯,就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話,幾天后,她突然開口跟我說話了,她小聲地說:“惠婷,我不想失去你這個好朋友,原諒我吧,我們應該可以像二年級的時候那么好的,對吧?”我一下子心花怒放:“我也希望我們永遠是好朋友!”之后,我們因為經歷過這件事,感情越來越深。

  這就是我的伙伴慧琳,我們認識差不多四年了。這中間有過快樂,有過悲傷,這一切一切,都像一顆美味的奶糖,帶給我甜蜜的友誼,并濃濃地糊在心頭......

我的伙伴作文7

  從小到大,一直都是我的母親關愛著我,關注著我,是她給予了我的一切。因此,我十分感激我的母親。也十分感謝我的母親。

  我的母親雖然相貌平凡,但她卻擁有著一顆善良溫柔的光芒四射的心。是她的心教會了我做人,教會了我體諒和溫柔。在她平凡的相貌中,卻有著不平凡的故事。常年的辛苦勞累,已讓我的.母親皺紋布滿了額頭,由于終年在烈日下的曝曬,她的皮膚已變得黝黑黝黑的,但在這黝黑的皮膚卻顯現出了一點中國傳統的古黃色。我的母親是平凡的,但她也是偉岸的。我認為,我的母親是勤勞的、偉大的。她伴著我,度過了小學時光,給我的小學生涯,添上了五彩斑斕的花環。讓我的小學生活充滿了陽光。我與同齡孩子相比,我沒有他們那樣的富裕。沒有他們那樣的輕松自由。因為我不需要那些,更因為我有我的伙伴。

  俗話說:“母愛無疆”一位母親為了自己的孩子愿意去犧牲一切,我覺得我的母親就是一位具有如此品質的偉大母親。

  母親就像一棵樹,她的愛就是綠葉,襯托著我心靈的花朵。是母親改變了我人生的道路,讓我從迷途中,踏向了通往成功的大門。

  我的母親是平凡的,是偉大的,我深深地愛著她:“我的母親”。

我的伙伴作文8

  她,一頭烏黑的長發,總是高高地扎起來,顯得格外精神抖擻;她的眼睛很漂亮,水靈靈的,總是一眨一眨;筆直的鼻子下邊有一張總是掛著甜甜微笑的嘴巴,見到她的人總會忍不住贊嘆:“真是漂亮的姑娘!”她不僅漂亮,而且是一個對人體貼關心的女孩,這也是我們之所以成為好朋友的原因。不錯,我想你猜出來了,她就是我最好的朋友——夏依熱。是什么讓我們的友誼天長地久呢?

  那一天,我吃完早飯準備上學的時候,發現書包里的紅領巾不見了,我立馬放下書包,慌慌張張地找紅領巾。盡管我把家里翻天覆地,那個和我玩捉迷藏的紅領巾就是不肯現身。看著時間一點點流逝,我著急的想:怎么辦?突然,我想到了夏依熱,馬上拿起電話給她打了電話——“喂……夏依熱,我是麥爾達娜……我找不到紅領巾了,身上也沒錢,嗯……你家有沒有多余的?”我結結巴巴紅著臉問。電話那邊傳來溫柔的聲音:“嗯,有。稍后見面時給你。”我心中的石頭落了下來,連忙說:“太好了,謝謝你,稍后見,再見。”“拜拜。”

  我下了樓,來到每天一起走的地方,卻沒見夏依熱的身影。咦?今天怎么回事,夏依熱總比我先到呀。我等了幾分鐘,終于看見了夏依熱氣喘吁吁地跑過來。她看見我,笑著把紅領巾遞給我:“紅領巾。”我一邊說著:“謝謝你!”一邊忙著往脖子上系紅領巾。

  路過小賣部時,夏依熱對我說:“等我一下。”她走進了商店。

  當夏依熱出來時,手里卻握著一條嶄新的紅領巾。我頓時明白了什么,低頭看了看脖子上的紅領巾,又看了看夏依熱手上那條嶄新的紅領巾,再愣愣地看著夏依熱,指指她手中的.紅領巾,說:“那個……”她溫柔地對我露出甜甜的微笑,說:“哦,我忘帶紅領巾了。“

  從那一天開始,從那一瞬間夏依熱那個甜甜的微笑起,我和她從只是一起上學一起放學的普通朋友變成無話不談的好朋友。

  雖然,夏依熱已經轉學了,但我們會經常聚一聚,每當我想起那個甜甜的微笑時,心里總是暖暖的,你有這么體貼、這么關心你的朋友嗎?

我的伙伴作文9

  伙伴在我的生活中是非常重要的,因為伙伴可以給我帶來歡樂;伙伴可以給我帶來美好的回憶。我們可以一起學習,一起游戲,一起大笑。也能互相取長補短。

  我最好的伙伴就是她。

  她相貌平平,學習成績也很一般。至于她吸引我的,是她的氣質。她的`氣質屬于那種不傲,不高貴。只是非常樸素,穩重。她曾卑微的把自己比作丑小鴨。她告訴我,丑小鴨對她而言是一個褒義詞。因為丑小鴨經過努力,最終蛻變成了一只白天鵝。所以,她也正經過自己的努力,讓自己變成一只白天鵝。

  有一次,我和她來到鄭州的“點點夢想城”游玩兒。她蠻喜歡美食的,拉著我的胳膊往“蛋糕制作店”跑去。大概排了十分鐘的對吧,我們走進了店,靜靜地坐在那兒,聽著指點師的講解,我認為非常的無趣,就用手托著下巴發呆。而她坐在那兒,聚精會神地聽著講解。指點師講了好久,到了實際時間了。我傻了,而她卻熟練地操縱著。估計是她看出了我的心思,就把她那個快要完工的蛋糕遞給我:“這個,給你!”我說:“謝謝!”她閃閃長密的睫毛:“咱倆誰跟誰呀?”

  她還有一個優點:不愛慕虛榮。我非常欣賞她這點。從來不挑剔,家里買了什么,就穿什么。從來不說這個牌子好,這個價錢貴之類的話。我知道,她家其實比較富裕,物質上比別的家庭貴出許多。但她的父母從不給她過多的零花錢。可她從未抱怨過。

  她不僅是我的伙伴,同樣也是我的榜樣!

我的伙伴作文10

  我有一個親密無間的好伙伴,她叫阿米。她長得十分美麗,瓜子臉,烏黑發亮的頭發,一雙水汪汪的眼睛,彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁,一張紅紅的櫻桃小嘴,再加上高挑的身材,真像一個無敵美少女。

  猜猜我們是什么時候認識的?告訴你吧,我們在媽媽的肚子里就認識了,因為我們的'媽媽是形影不離的好朋友,所以我們也成了無話不談的好朋友。她只比我大了一個月,我叫她阿米姐姐。很小的時候我們就一起滑滑梯做游戲,上學了我們又一起學習、寫作業。

  阿米很文靜,她總喜歡捧著一本書安安靜靜地讀,不給大人們添麻煩。爸爸媽媽總說:“你看阿米姐姐多乖巧多好學,再看看你,動得跟猴子似的,做什么事都沒定心。”

  阿米雖然文靜,卻很勇敢。有一次,我被一個小男孩欺負了,膽小的我委屈地哭了起來,卻不敢找小男孩理論。這時,一向文文弱弱的阿米沖到小男孩前面,一本正經地說:“你是個男孩子,應該讓讓小女孩。怎么可以欺負小女孩呢?快去向她道歉。”小男孩想不到阿米會這樣毫不畏懼地和他說話,被訓得一愣一愣的,趕緊走到我跟前道歉。我破涕為笑了。

  在學習上她也會經常幫助我。記得有一次,我的語文只考了良,爸爸媽媽的批評,自己的自責淹沒了我,心情壞透了。阿米不停地安慰我,鼓勵我,告訴我不要灰心。她的話讓我找回了信心,在后面的考試中我終于進步了。

  我喜歡我的這個姐姐,不是親姐姐勝似親姐姐,她文靜卻見義勇為,好學又樂于助人,真是我的好伙伴。

我的伙伴作文11

  人生一路,少不了伙伴在身旁。走近伙伴,你會發現,伙伴是夏日的清風,冬日的炭火,久旱的甘霖,他鄉的知音。請看看俞伯牙與鐘子期的高山流水之交,管夷吾與鮑叔牙的`肝膽相照之情,劉皇叔與諸葛亮的互敬互助之誼。與知己相近,能夠化解心中的憂愁。

  其實,不同的情景之下,伙伴的含義也就不同。

  以自然為伙伴,你會發現,人類,作為自然之子,如果我們能夠與自然為友,就必然能夠達到超凡脫俗的境界。看那日落西山之景,嗅那泥土蒸騰之氣,賞那江流天際之情。這樣,我們就能做到“問君何能爾,心遠地自偏。”

  以詩書為伙伴,你會發現,詩,是養育幾千年華夏文明的甘泉;書,是人類進步的階梯。有這兩樣圣靈之物相伴,必能擺脫束縛心靈的荊棘,獲得靈魂的自由。當你空閑時,何不讀讀杜甫的“國破山河在,城春草木深。”;何不讀讀蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟。”何不走進《巴黎圣母院》,領略人間的真善美;何不走進《簡·愛》的生活,體會她不卑不亢的人格力量。

  以音樂為伙伴,你會發現,音樂,能夠洗滌靈魂,陶冶人們的情操,使人忘卻煩惱。流行音樂雅俗共賞,讓人心情放松;古典音樂輕柔美妙,能夠清除心中的雜念;搖滾音樂狂浪不羈,使我們為之瘋狂,民謠歌曲美輪美奐,讓我們感到愜意。在音樂的海洋里,用心聆聽心靈深處之聲,讓心靈沉浸在里面,讓靈魂歇歇腳吧!

  請你記住,當煩惱憂愁時,不妨去親近伙伴,放飛心靈,釋放靈魂,綻放心靈的光芒!

我的伙伴作文12

  今天早上,我和爸爸去市場挑選小倉鼠。我挑了一只白色的小倉鼠。看它全身雪白雪白的,似陽春白雪,于是,我就叫它“小白雪”。“小白雪”的耳朵小小的,略微向上翹著,好像隨時都警惕著;眼睛像兩顆珍珠一樣晶瑩剔透,炯炯有神。“小白雪”全身毛茸茸的,又白又胖,小巧玲瓏,非常惹人喜愛。

  小倉鼠的可愛,更表現在它的吃相、睡相和玩耍中。

  “小白雪”的'吃相,十分快速。每次我丟給它蛋糕時,它總是風似的跑到蛋糕旁,環視一下四周,然后用小手抓起一小塊蛋糕,馬上塞到嘴里,好像旁邊有其它倉鼠跟它搶飯吃似的。我又丟了一塊,沒想到這個“小貪吃”看也不看,就用手抄起蛋糕,一連啃了好幾口。不一會兒,蛋糕就全進了“小貪吃”的肚子里了。如果飽了的話,丟一塊蛋糕,“小貪吃”會立刻刨木屑,然后把“戰利品貯藏起來,明天繼續享用。

  “小白雪”的睡相,更是可愛了。它一有空就馬不停蹄地刨木屑,人家還以為它很勤勞呢,其實——你瞧!它又鉆進木屑“坑”里呼呼大睡了。有一次,我去給它喂食,發現“小白雪”把身子蜷縮成一團兒,躺在角落里,一動也不動。“啊!你狠心,你太狠心了!”我自言自語,“這……你就這么走了。”讓人出乎意料的是,“小白雪”一下子爬起來,用手揉揉朦朧的睡眼,仿佛在說:“你干嘛呀?干嘛打擾本大爺睡覺?”接著,它好像又困了,又睡它自己的覺去了。真是懶得可愛!

  “小白雪”的玩耍,常常使我們發笑。你看——它一會兒抓著籠子蕩著秋千,一會兒在木屑里不停地鉆來鉆去,一會兒伸著頭,在籠子邊緣攀巖,一會兒挺胸,收腹,正在做“倉鼠廣播體操”呢!一天,我在籠子旁邊休息,“倉鼠游戲時間”又到了。“小白雪”先抓著籠子蕩秋千。可是,它蕩得太厲害了,手一松,“啪嗒”一聲撞到了籠子內壁,重重地摔到了“木屑池”里,摔了個四腳朝天。“小白雪”不灰心,又在木屑里鉆來鉆去。但它一不小心,又被內壁撞了個頭暈眼花,眼前直冒金星。因此,以后“小白雪”做游戲時總是小心翼翼的。

  可是,“小白雪”越來越大膽了,居然頂開了籠子,四處亂跑。好不容易才把它抓回了籠子。你見了絕不會懲罰它,因為它是那么生機勃勃、天真可愛。

我的伙伴作文13

  前幾天媽媽下班回來買了一個垃圾桶,它像一個可愛的玩具。米色桶身,桶蓋是一個小熊的造型,兩個半圓組成熊的臉可以劃來劃去。用來遮擋桶口。還有兩只小耳朵,嘴巴微微翹起,永遠對我笑瞇瞇的。

  我小心地把它放在姐姐的床頭,心里盤算著一個惡作劇,黑黑的屋子里,姐姐一開燈。一定把他嚇的魂飛魄散。果然不出所料,小熊心領神會地把姐姐嚇了一跳。氣的她追著我打,最后媽媽把他拉住了,也批評了我,這場“戰爭”才算停息。

  媽媽把它放在我們的書桌旁邊,里面套上一個塑料袋,方便我和姐姐扔垃圾,它就像我的好伙伴。無時無刻地陪在我身邊。當我學習累的時候,我就會撥動他的頭,這時他好像對我說:“玩一會兒行了,趕緊學習吧!一會兒媽媽回來了,哈哈!”當我用完我的'作業本時要丟掉時他好像在阻止我說:“哎呀,不要丟掉,背面還可以用來做驗算的嗎?”當我做錯事,心情不好時,他就會立在那里,仿佛對我說:“不要放在心上,知錯能改就是好孩子,你是最棒的!”

  看著他那可愛的樣子,永遠對我微笑著,我要記住他對我的忠告和理解,努力學習,每天都會有新的進步。

我的伙伴作文14

  漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各少數民族之間相互離不開,各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來說說在我身邊發生的故事。

  我是一個維吾爾族姑娘,我有一個好朋友她叫李雨竹,是一個漢族女孩。

  記得有一天,老師布置了一道數學奧數題,我絞盡腦汁百思不得其解,就在我“踏破鐵鞋無覓處”時,我的好朋友李雨竹走過來,助我一臂之力,經過她的點撥,我豁然開朗,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,于是我迅速解開了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼!

  還有一次,我倆在學校出完板報后時間不早了,我自己不敢回家,但我并沒有表現出來,李雨竹好想看出了我的心思,突然對我說:“我送你回家吧?”這句話使我很感動,因為我們兩家并不在一個小區,她把我送回家都已經八點了,我很擔心她,但李雨竹卻強裝鎮定,我又不能送她,所以只能順從了。

  我當時心里想她會是我一輩子的好朋友吧。

  不只有她幫我的故事,還有我幫助她的故事呢!李雨竹生病了,今天沒能來上學,她是語文組長,她沒來就沒人收作業了,作為她的好朋友,我當然要幫她啦!

  于是我今天就擔負起語文組長的重任-——收作業。但是萬萬沒想到的.是作業其實并不是那么好收的,由于班上男生較多,又比較頑皮,所以我費了九牛二虎之力才把作業收齊交給老師。

  終于到放學了,我又迫不及待到李雨竹家給她送作業,最主要的是我一天沒見她的人,感覺好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。

  “六一”兒童節快到了,老師給部分同學布置了一項任務—-學跳民族舞蹈。

  話音剛落,李雨竹就焦急地跑到我身邊對我說:“你能教我跳舞嗎?”我便欣然答應了。

  我們倆利用課間來排練,剛開始我先教了她幾個基本步伐,我跟她說:“在跳民族舞時,步子一定要邁小一點。”在我的耐心指點下,不久她就掌握了要點,我們就開始踏點,說來她還是非常有天賦的,不一會兒功夫她就跳得游刃有余了,直到上課鈴響了,她還一邊走路,一邊跳著她的舞蹈動作,我跟在她后面看著她,一種成就感油然而生。

  盡管,我們的生活習慣不同,語言不同,但我們的心靈是相通的,她會是我一輩子的好朋友!

我的伙伴作文15

  每個人都有自己的好朋友、好伙伴,我也不例外,我的好伙伴有著一個方方正正的腦袋,小巧的鼠標,銀白色的鍵盤。它就是——我家的那臺電腦。

  我們學校對學生的電腦技能十分重視,每星期都設有兩節信息課。別看我平時一些小游戲玩得還不錯,可提起我的打字速度,那簡直是無地自容啊。看者同學們嫻熟地叩擊著鍵盤,那速度、那手法,我真是佩服得五體投地。我心想:“哎,算了吧,我是達不到那種境界的。”我有些灰心,看了看我的電腦伙伴,此時它仿佛在說:“小主人,不要氣餒,只要你付出努力,就一定可以練好打字的,相信我,別人能做的,你也可以做到,而且還可以做得更好哩,你一定要加油哦!”頓時,我充滿了信心,在心里為自己打氣,暗下決心要練好打字。此后,我一有空閑時間就和自己的好伙伴電腦一起,努力練習打字。功夫不負有心人!經過我持之以恒的練習,我的打字速度提升了不少。小小的進步一直鼓勵著我,我的打字速度也越來越快,操作電腦也越來越熟練了,這時我親密的電腦伙伴似乎也在稱贊我、鼓勵我。我運用我所學習到的電腦信息知識,在電腦中制作flash動畫和簡易的小網站,看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果,我心里甭提有多高興了。我發現此時的我對電腦里的游戲已經不像以前那么有興趣了,因為現在有更有趣的東西等著我呢!電腦,我的.好朋友,它經常幫助我查找學習資料,讓我更好的學習科學、文化知識。

  有一次,語文老師讓我們預習《大自然的文字》這一課,希望我們查找相關大自然透露給人們信息的資料。我回到家,放下書包,立刻沖到我的好伙伴面前,打開搜索網站開始查找資料,哇,真厲害!它迅即就找來了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機打印了下來,第二天我將資料交給了老師,聽著老師在講臺上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來的資料,我心里可真開心。我的電腦伙伴在讓我感受到無窮樂趣的同時,也給我的生活帶來了很多便捷。自從家里上了網之后,我可以在網上了解身邊的大事小事,可以在煩悶的時候聽一些音樂放松心情,可以和同學們在網上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負擔,因為她可以隨時隨地、足不出戶地逛“網上商場”讓商店把東西送到家中……我的好朋友——電腦的用處可真大啊!它與我的生活息息相關,有了它,我的生活變得更加快捷方便,豐富多彩。

  這就是我和電腦的不解之緣,正因如此,我們才會成為親密無間的好朋友。

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