那一次我流淚了作文15篇（熱）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一次我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次我流淚了作文1

　　從小，大人們就告訴我不要輕易流淚，一定要堅強！所以有很多時候即使失敗了，我也一樣不會傷心。但那一次，我不為失敗而流淚，我為……

　　在四面通風的大棚里我們正進行了著軍訓的最后一課——感恩課。臺上的教練熟練的喊著口令，而臺下的我們緊跟節奏做著動作。雖然訓練了那么久，但仍然會有人做錯動作。

　　當一群人從嘴里表達著歉意的同時，面前的領袖也將接受相等的懲罰。當教練報出一個個巨大的圈數是，把同學們都驚呆了。但領袖們還是不得不去完成這項艱巨的任務。就算他們頭上豆大的汗珠掉了下來，自己的身體堅持不住了。也會拼盡所有的力氣。

　　當再一輪開始時，他們又得承受巨大的壓力，為我們的過錯而買單。即使已經超過了他們的能力范圍，超出了他們的身體所限！到最后一輪結束時，就算在那樣寒冷的天氣下，他們的`汗水還是濕透了衣襟。

　　口里喘著粗氣，看著他們為我們而受累的樣子。心頭不由的一酸，眼淚從眼睛里奪眶而出。一滴滴眼淚掉在地上，里面不僅包含了濃濃的歉意，還有為自己犯的錯誤而后悔的眼淚。

　　所有的人一擁而上緊緊的抱住了領袖。

　　像是在感謝他們的付出，又好像是在為自己的過錯而道歉。當有一個機會可以舉手代替領袖接受懲罰時，所有的人都把自己的右手高高的舉了起來。

　　而偉大的領袖，則把我們的手一個個放了下去。這樣的領袖精神讓我感動的流下了淚水，也讓我懂得了很多。

　　那一次，我流下了感動，并充滿歉意的淚水。不為別的，只為了我們最偉大的人——領袖！

那一次我流淚了作文2

　　每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或激動，或傷心。淚水是我們成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個成長的故事。

　　記得那是上星期六的事。同學沈佳城來找我玩，爸爸說：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去。”我不耐煩地說。“不能去就是不能去”爸爸頭也不抬地盯著電視。聽到爸爸的話，我仿佛掉進了萬丈深淵。

　　爸爸看了看我，微笑著解釋說：“天黑了，壞人都出來了，所以不能出去。”“行啦，不用解釋，反正我要出去玩!”我撅著小嘴，委屈地盯著爸爸。

　　“好伙計，我這是為你好，別太過分，越來越不聽話了!”爸爸大聲吼道。朋友看到爸爸的反應，知趣地拍拍我的`肩膀，安慰我說“今天就聽你爸爸的，別出去了，咱們下次再約吧!”

　　朋友走后，我更委屈了，低著頭，淚水忍不住在眼眶里打轉。

　　“好呀，看把你委屈成這樣，有本事你就出去了別回來!”爸爸越來越生氣了。我也不知哪來的勇氣，瞪著銅鈴般的眼睛看著爸爸：“我就是要出去!”

　　“啪”的一聲，一個巴掌向我“撲”來，我頓時覺得臉上火辣辣的，“還敢頂嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把門猛地一甩，頭也不回地走了。

　　早已熱淚盈眶的我，獨自回到房間，伏在桌子上，淚水慢慢從臉龐滑落，一滴，兩滴，三滴……

　　不知過了多久，一只溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭，看到了一雙熟悉的眼睛，那目光中充滿了慈愛與愧疚……

那一次我流淚了作文3

　　在我們成長中，都有流淚的時候。可是你知道你流的是什么淚嗎？也許你流的是喜悅的淚、傷心的淚、悔恨的淚......那一次，我流淚了，但我流的是委屈的淚水。

　　這個星期，我被挑到了第三組。我坐的`那一片說話的人非常多。我們班號稱“蔣大嘴”和“王大嘴”都坐在我的前后。上課時，老師經常批評我身邊那一片的同學。可是有的同學沒有說話，但也得到了懲罰。

　　記得有一次，上數學課，老師在上面講課，講馬騎夢同學做的答案很對。我前面的同學劉詩雨就對馬騎夢說：“你這一題是抄我的。”馬騎夢反駁說：“是我自己寫的。”劉詩雨怒氣沖沖地說：“明明是我聽何子俊講的，然后我再對你講的。”老師聽見我那一片有說話的聲音，老師就拿著棍向我這一片走來了。劉詩雨和馬騎夢見老師來了，連忙坐好了。可是老師已經看到了劉詩雨講話，就拿起棍向劉詩雨的手敲了幾下，并怒氣沖沖地說：“你們這一片還有誰講話。”王一卓就說：“劉詩雨聽何子俊講這一題怎么寫。”于是老師就拿著棍向我頭上點了點，還敲了我幾下，根本不聽我解釋。

　　頓時我心里難過極了，淚水在我眼中直打轉，雖然我努力克制自己，但還是沒忍住，“嘩嘩”地流了下來。我心里想：我明明沒有講話，而是認真地聽課，為什么您要打我呢？還不給我解釋的機會。

　　那一次，我流淚了，那是我第一次嘗到了委屈的滋味。

那一次我流淚了作文4

　　雖然我很愛哭，但都是一點小事引起的不算真哭。但有一次，我真正的流淚了。

　　那天上教育課，我剛和于希聊一兩句，就聽見教育老師輕輕地說：“孫維林，不要說話。”我把轉過去的身子立即扭了回來，“陳庚，管住孫維林，孫陽管住于希，別讓他們再說話。”教育老師有點生氣了，這節課我再也沒有說一句話。

　　可是到了下課的.時候何老師來了，陳庚、孫陽卻搶著說：“何老師，孫維林和于希上課說話，教育老師批評他們了。”何老師聽后勃然大怒，把我訓了一通：“你本來就有點退步了，上英語課又說話，你這是怎么了……”，我的眼淚在眼里轉了幾圈沒有流下來。

　　中午回到家，媽媽發現我撅著嘴，便一直追問原因，這時我怎么也控制不住了，將一肚子的委屈沾著淚水吐給了媽媽。媽媽勸我說：“什么事都不要太生氣，要向好處想一想，你認為自己表現不錯了，但何老師對你要求高，認為你表現得還能比這更好，你在老師心目中的位置太重要了。”媽媽又教育我：“這件事有別人的錯，可你就沒有錯？你要是本來一句費話都沒說，他們會告你的狀，上課說話就是不對的，我也發現你這一段確實退步了……”聽著媽媽的話，我的淚越來越多，真想放聲痛哭一場。

　　現在我依然認為我是冤枉的，我只說了三句話。但我承認我也有錯，但是沒那么嚴重。

　　最重要的是，從這次哭我又長大了，因為我知道了“有什么想不開的地方，要先找找自己有沒有錯，不要光從別人身上找原因。”

那一次我流淚了作文5

　　上學期,我參加了街道的第五屆小學生田徑運動會,我的項目是400米和200米。

　　比賽開始了，先是400米預賽,發令槍“砰”地一響，我就飛快地沖出去……結果，400米預賽我得了第一名。接著，又要進行200米預賽。教練嚴老師對我說：“你的強項是400米,200米贏不贏就無所謂了，等會跑200米的`時候，別那么拼命，保存點體力。”我說:“不,我還要贏。”不甘落后的我，跑200米，使出了吃奶的力氣，拿了第三名。

　　休息不到10分鐘，400米要決賽。嚴老師走過來，很擔心地問:“腿酸不酸？還行不行啊?”我點點頭,說:“還行！”又一聲槍響，我又出現在跑道上。不知道為什么，跑著跑著，覺得腿越來越來重，速度越來越慢，眼前好像有很多星星似的。眼看對手超過了我，我急了，想追上去，可腿一點兒也不聽話……又有一個對手跑道我前面了，我追了一會，就是追不上。突然，腿一軟，一下子坐到地上，哭了。這時，聽到在跳遠處傳來吶喊:“許金霞，站起來,你平時的任性哪里去了？快站起來，走都給我走完它。”原來是我們學校的另一個愛開玩笑的邱教練。我站了起來,一邊抹著淚水,一邊往前慢跑,在離終點線將近50米的地方,嚴老師在跑道邊領著我跑，一邊跑，一邊說：“加油！加油……”

　　終于，到了終點，迎接我的，是一片掌聲……我的眼淚又掉下來了。

　　雖然400米決賽我意外失敗了，但我覺得對得起學校、教練，對得起自己。

那一次我流淚了作文6

　　你是我們班新來的代課老師，教了我們豐富的知識，深刻的道理，下課時陪我們快樂地玩耍，還會給我們講有趣的故事，我們非常的喜歡你，因為你上課時從來不會不耐煩，處處想著我們，還有你那挺拔的身姿，和煦的笑容，無不受我們歡迎。可是，周五，你帶來了一個突如其來的消息，讓我們大家都很措手不及，你說你要走了。

　　在雙休日之后，我們又迎來了新的一周，但這也預示著我們和你在一起的時間越來越短了。

　　在這一周，你依然用心地教我們，可隨著時間一點一滴地過去，下課了，你臉上只能擠出一絲溫暖的笑容，不再像以前那樣和我們打趣。又到了星期五，這一天是你離開的日子，我們，流下一滴滴眼淚，請求你，留下來吧！丁老師，再多呆一會兒，就一小會兒。你臉上擠出了一個微笑，還是含著淚，走了。

　　又到了星期一，葉老師說：“星期六我們元旦晚會，丁老師也會來！”我們高興極了，丁老師，你知道嗎？我們很想你。

　　我們期待著，期待著，星期六到了，我們與你再次相見！

　　我們開了一個巨大party，所有人鬧成一團，可你卻在旁邊默默看著我們。party結束了，我們請你上臺發言，你的眼淚一滴一滴地掉著，哽咽的聲音怎么也停不下來，而我們早已是哇哇大哭，丁老師，你不要走，不要離開我們，好嗎？

　　你的每一滴眼淚是對我們的'真情，你的每一句話都是為我們成長，你說出來的話，流出來的淚都是為了我們。丁老師，我們很想你。

那一次我流淚了作文7

　　人生就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。可是，有一次，我不小心打翻了“五味瓶”，嘗到了“苦”的滋味。

　　那是一個星期六，表弟來找我玩。可當時我正好借了同學的書，急著要還回去。于是，我在家里安頓好弟弟，便去還書。

　　過了大約10分鐘，我開始往回趕。可是我總覺得有什么地方不對勁，我的心一下子“咚咚咚”得像敲小鼓一樣響起來。“對了，臨走時我把‘秘密本’放在沙發上了”。我飛快地往家里跑去。一進家門，我就看我的火氣一下子升到極點，大吼：“你還笑，你的紙飛機用的紙是我的日記本上的紙，你好會玩呀！這個日記本是我從上學以來到現在的'‘寶貝’。你知不知道那上面都記錄了我的秘密”。“姐，你聽我解釋”……“見了滿地的紙飛機，紙飛機的紙正是我的“秘密本”上面我最喜歡一直舍不得用的小兔子紙。這時，弟弟從我的房間里走了出來。“姐，你回來啦”。弟弟給了我一個大大的微笑。這時候，有什么好解釋的。你是不是一邊折飛機一邊偷看了我的日記？”“啪！”我給了弟弟一個耳光。“嗚…...嗚，姐，我沒偷看你的日記，那幾張紙是我從家里帶來的，你的日記本我一動都沒動。”弟弟哭得更傷心了，而我也愣在那里。我的心里有一種說不出的苦味。淚，也順著臉刷一下流了下來。我把弟弟攬在懷里……

　　弟弟，請原諒我……

那一次我流淚了作文8

　　深呼吸，別緊張，我一次次地對自己說。今天的太陽并不酷熱，可我卻已經汗流浹背了。

　　我們正在進行跆拳道的考級，我腰間綁著綠色的帶子，沒錯，如果考級順利，我將升為綠藍相間的大位，大家排成幾列縱隊，一隊一隊地踏上舞臺，我所處的是第一隊，我的心砰砰直跳，心想，反正離上臺還有一段時間，先練習一會兒吧。

　　我的動作已經熟爛于心，可是這會兒總是控制不了自己，一會兒摔跤，一會兒滑倒，手腳不像自己的了，動作軟綿綿的，像是一朵棉花糖。

　　“四點半到五點半的'小組上場”，老師那響徹云霄的聲音傳入了耳朵。完了，肯定死定了。我扯著衣角，邁著沉重的步子挪到了舞臺上。看著臺下正襟危坐的評委老師，我不禁屏住呼吸，舔了舔有些干裂的嘴唇。

　　“開始吧！”教練的指令一下，我們開始了表演，打到一半。我居然大腦一片空白，忘記了接下來的動作。天哪！臺下的老師動了動嘴唇，馬上要吐出下一個動作的指令了。其他同學都做好了準備，唯獨我尷尬地站在原地手足無措……后背的衣服已經濕透了，老師剛說出指令，我條件反射一樣打出了那個動作，什么？我打出來了？我不敢相信自己的身體，眼淚這個搗蛋鬼在眼睛里打轉。

　　考級到了最后一個環節—破板環節。我放松的心又繃得緊緊的，這是我最不熟練的動作，極有可能失敗。要知道這個表演最核心的動作，不破木板就不算成功。

　　“預備—開始！”我一聽見教練的口令就知道自己只能硬著頭皮往前沖，快碰到木板時，我輕盈地往上一躍，腳一蹬，“砰”的一聲，木板被我踹了個稀巴爛，藏在眼睛里的眼淚再也忍不住，嘩啦地流了下來……

那一次我流淚了作文9

　　記得那是夏令營的最后一天，教練讓我們收拾好各自的東西，準備出去集合。當時我非常開心，因為馬上就可以回家了，但又想到，很快就要和一起同甘共苦九天的戰友離別了，這真是讓人左右為難啊！

　　教練說著：“收拾好行李的同學，跟我到操場來。”于是我們依次托著行李箱來到了操場，今天來到操場跟往常不一樣，教練也不那么嚴肅，也沒有讓我們站軍姿、唱軍歌、練軍拳……而是讓我們每個人準備一個小表演，時間一分一秒地過去了，操場上的人也越來越多了，我終于想好了給大家表演什么節目了，那可是我滑稽的老爸在健身房學來的一段肚皮舞。

　　閉營儀式開始了，有的`同學表演雙節棍，有的同學表演朗誦，還有的表演唱歌。很快就到我表演了，隨著音樂的節奏，我頂了頂我的小肚皮，扭了扭我的小蠻腰，一下子把全場逗得哄堂大笑。

　　快樂的時光總是過得飛快，所有的節目都表演完后，教練拿出一沓獎狀后，清了清嗓子，用他那嚴肅而又明亮的聲音說：“這些獎狀表著一個團隊的力量，和堅定勇敢的你們，小明、小紅、小花快上臺來領走屬你們的榮譽。”當念到我的名字時，我劍步如飛的登上講臺，用雙手接過獎狀，我的淚水頓時像斷了線的珍珠，越流越多越流越快，我本想低頭止住。可是沒用，最后還是情不自禁的放聲大哭起來。

　　這是我第一次離開父母，來到陌生的營地，在這九天里所有的喜怒哀樂、悲歡離合都包含在這個獎狀里。

　　那一次我流淚了，流下了感動的淚，流下了不舍的淚，流下了成長的淚。

那一次我流淚了作文10

　　人生有許多的挫折、成功、感動、激動會讓你流下淚水。而我，是那滴傷心的淚水，激起了永遠凝固的漣漪。

　　那一天，我背著書包回家。以為又是平平常常的一天的時候，媽媽突然給了我一個大驚喜：“可可，你去陽臺上看看多了什么？”我一聽滿懷驚喜地跑進陽臺，只見一黃一綠在陽臺上閃動，原來是兩只小鸚鵡呀！一只身上長滿了檸檬黃色的羽毛，另一只則長著綠色的羽翼，但肚子是黃色的羽毛。它們在籠子里上下跳動，好像在你爭我搶地打著架，可愛極了。我第一眼就喜歡上了它們，于是，我早早地寫完了作業，來到陽臺上。這聰明的小鳥似乎通人性，它們看見我來了，就用小小的，黑黑的眼睛望著我，里面似乎充滿了好奇和畏懼。我把手指伸進去摸了摸它們的羽毛，這乖巧的小鳥順從著，似乎很愿意和我做朋友。

　　從此，我們就成為了“朋友”。我做完作業后，它為我歌唱；我開心時，它和我一樣高興，像要跳舞似的上下揮舞翅膀。；我考試成績不理想時，它們就靜靜的望著我，仿佛在安慰我：這次失敗了，下次還有機會；當我獲得成功時，它們為我飛舞，仿佛在向我慶祝。

　　可是，在那一天，美好的時光全部破滅了。那天，我和媽媽滿懷激動的從杭州回到家。一開家門我就飛奔到陽臺。突然，我發現那熟悉的叫聲沒有鉆進我的耳朵。難道……我不敢往下想。它們一定是在休息吧？我想著。突然，落入我眼眶的是一個空蕩蕩的籠子。我的`眼淚奪眶而出，滴在地上，空空的一響。往日的美好時光破碎，撕裂，只剩下零零落落的碎片，像玻璃一樣刺入我的心中。

　　那一次，我流淚了，淚水灑進心田，只澆灌了痛的回憶。

那一次我流淚了作文11

　　今天拔河比賽，是我們班對陣3班，看似我們和他們實力懸殊，就好比他們是田忌賽馬的中上等馬，而我們只是中下等。當看到這個對陣，我們就似乎明白了結果，看透了一切。不禁回憶起1年前，我們只勝一場的經歷。 老師和我們說：“知識就是力量，可以打敗一切。”我不相信。畢竟理論和現實不是等號，誰能相信一些戰略就能獲勝，認為只是安慰一下心靈罷了。 我們在比賽之前不停說著攻略技巧，怎么握緊繩子，怎么發力，怎么喊口號……我們努力著，但幾乎沒人相信這真的有用，我也是如此。

　　在比賽的前幾分鐘我還是不那么相信自己的實力。我只能說我們可以盡力，但現實永遠不會有相信的那么美好。 比賽開始，感覺一股力量凝聚在一起，我們都是拼命的拉，咬緊牙關。不知不覺中，繩子讓我們偏來，我不敢相信，心中只是一個信念：堅持！不知是誰喊了：“贏了贏了！”我們就撒手了，可結果是殘酷的，我們被判輸了，因為在“贏了贏了”這句話之前，比賽還未結束。我幾乎想哭了，覺得所有的努力，所有的'付出，都因為一句話破滅。就像一個夢破了。

　　第二次開始比賽，我們真的是“瘋了”，一點一點，一點一點，重心后移。“天啊！我們贏了！”我們尖叫了，幾乎快瘋了，要跳了起來。我有點受不了了，感覺就像做夢一樣，不敢相信剛剛發生的一切。我的眼淚馬上就要留下來了，我只能一忍再忍，因為我要冷靜，下面還有一場。 最后一場，我們更是拼了全力，為了那個集體的夢。當繩子被我們拽過來的時候，那一秒種，我哭了，是激動，是感動，是自豪，是震撼！我好想大聲的說：初二1班我愛你！！！！我為你自豪！！！

那一次我流淚了作文12

　　這一件事，明明已經過去了很久，可是我一想起來，還是覺得十分傷心，難過。

　　那一天晚上，我一蹦一跳地走在回家的路上。我剛一進家門，就聽見媽媽的一聲怒吼：“你給我滾過來！”我小心翼翼地走過去，迎來的是媽媽的一聲質問：“你是不是偷偷拿了我的`錢？”“我沒有呀。”“那我的錢怎么會不見了？”“反正不是我！”我一字一頓地說道。“啪”一記響亮的耳光打在我的臉上，我的臉火辣辣的疼。我不可置信地看著媽媽，“我最討厭不誠實的孩子。”媽媽說。

　　眼淚不由自主地流了下來，我轉身跑進房間，鎖上了門，鉆進被窩大哭了一場。我真希望媽媽來找我，可是，沒有。我的心，漸漸冷了，淚水也流得更兇了。

　　也許只過了半個小時，又好像過了一個世紀，我才隱隱約約聽到了敲門聲。我打開門一看，是媽媽。只見媽媽紅著眼眶，頭發稍稍有些凌亂，她吸著鼻子，對我說：“寶寶，對不起，我誤會你了。”

　　原來，媽媽出去買東西，東西太多了。她以為自己花了八十元錢，實則花了一百元。而那二十元錢，媽媽就以為是我拿的。她發現了之后，十分后悔，便向我道歉。我聽了，雖然嘴上說了“沒關系”，但是心里還十分難過。

　　媽媽，你為什么一來就不相信我呢？那次，我哭得很傷心，我第一次發現，原來媽媽也會不信任我、懷疑我，原來在她心中，我也可能會偷錢，會做出格的事，而不是一位好孩子……

那一次我流淚了作文13

　　童年像一根線，穿著大大小小的事，有令我開心的，有令我難過的……有一件令我后悔的`事，讓我終生難忘，那一次，我流下了悔恨的淚水。

　　還記得上三年級時，我特別想買《蘋果樹上的外婆》這本書。可是，爸爸不給我買，我也沒有零花錢買書。于是，我有了一個念頭——偷爸爸柜子里的錢。一天，等爸爸不在家時，我躡手躡腳地走進了爸爸的房間，關上門，輕輕地打開柜子。這時，“好我”對我說：“不能拿，要不就是小偷！”“壞我”說：“沒關系，不會被發現的，拿吧！”但最終，“壞我”戰勝了“好我”，我被“控制”了。我數著錢：1、2、3、4……好啦！夠啦！我喜洋洋地拿著錢，去買了書。這件事竟然就這么神不知鬼不覺地過去了，誰也沒發現。可是沒過多久，這毛病就像“鴉片”一樣，又發作了。我的雙手又再次伸向了爸爸的柜子。“咚，咚，咚……”一陣響聲之后，我才發現柜子鎖了起來，從里面抖出了一張小紙條，上面寫著：“女兒，我知道是你拿了錢，但我不希望有個小偷女兒，希望你及時改正……”看到這些，我的眼角仿佛感到有一股涼涼的東西涌了出來，我哭了，為我不該縱容自己的行為而流淚，更為爸爸對我的寬容和引導慚愧地落下了眼淚。

　　這一件事我會終生難忘。我流淚了，悔恨的淚水融合了爸爸對我的希望，也冼凈了我的心靈，我會銘記于心！

那一次我流淚了作文14

　　在一個玻璃瓶里儲存著一點一滴的淚水，每一滴淚水流下的那一刻，內心總會浮現出動人的畫面。

　　那一天，烈日炎炎。但同學們都在教室里坐著。與往常不同的是，課間少了幾分喧鬧，多了幾分肅靜，因為，今天我們要畢業了，同學們都互相寫了同學錄，之后便沒了聲響，因為大家心里都明白，明天的一張試卷，我們就散了。

　　這最后一堂課終究是到來了。老師走進來了，說:"同學們，我們上完這節課，就要畢業了，不過我相信我們還會再見面的……"說著，聲音使有了些哽咽。老師的眼眶紅了，我們也強忍住了淚水。感覺內心有一股巨大的水流，要噴涌而出。操場上再也沒有了我們歡樂的笑聲，時間飛逝，我仿佛又回到了六年前那個青澀的.小女孩兒。心中的傷感不禁涌上心頭，我還是掉下不爭氣的淚水。

　　曾經總是巴望著畢業，離開擺脫這些臭小子，體驗向往的初中生活，可現在回過頭展望，就算再怎么挽留也是無用，現在即將失去，我感到迷茫無助。

　　站在窗前，看著我們曾經用小刀刻的座椅，還有粉筆亂畫的黑板，回想起這一幕幕，心中難免有些不舍，曾經一起約定長大后一起工作住在一起。可是直到現在這一刻我才明白這一切是遙不可及的。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了大地上，炊煙會飛散。但它的源頭留在了屋里，我們總會各自飛遠，但腳印，永運留在了母校。

　　小時候哭了可以得到想要的玩具，可是這一次我哭了很久，可是再也回不去了……

那一次我流淚了作文15

　　淚水，有時候是傷心留下的，有時候是激動留下的，還有時候是感動留下來了。而那一次，我是激動的留下了淚水。

　　我在班里一直是語文成績很不錯，普遍的九十分以上，作文也寫的不錯。有一天下課后，語文老師找到我，然后跟我說：“過幾天咱們學區有一個作文競猜，我想讓你來參加，有信心嗎？”“什么！作文競猜，我可從來沒有參加過。”老師說：“這是一次很不錯的機會，希望你能抓住！”“嗯，”我點了點頭答應了。于是，老師給我們講了許多的寫作方法，還有許多的作文題目和題材。

　　回家以后，我向媽媽借來了手機，搜了許多老師布置的學問題目，并將它們一一熟讀，記憶在腦海里，在小桔燈作文課上認真的.聽講，把老師所講的好詞好句都記在筆記本上，并認真的寫作文，一點兒也不馬虎，只為老師對我的信任。

　　終于，那天上午，老師告訴我下課以后帶上文具包去參加學區的作文競猜。我開心極了，下課鈴一響便趕緊的收拾好行李跟著隊伍出發了。

　　幾天以后老師找到我，打開手機說：“這是這次學區競猜的四十個學生的名次表，你得了第十四名，獲得了三等獎。”那一刻，我好激動，內心里像只小鹿亂撞，淚水不知不覺的流了下來……

　　淚水有激動，傷心，感動。而那一次，我留下的淚水是喜極而泣，是美妙的……

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