（實用）我的收藏作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的收藏作文，歡迎閱讀與收藏。

我的收藏作文1

　　人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精致的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內容豐富的郵冊。

　　我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊手到擒來，我頓時喜出望外。

　　回到家后，我對它愛不釋手。這本郵冊的封面是黃白相間的。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫著幾只可愛的`小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉村的一家人正在樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊還畫著許多古代的歷史和名著，有“三英戰盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經”、“景陽岡武松大戰老虎”的圖畫。我從中了解許多歷史，增長了許多知識，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊里。

　　當我不開心的時候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當我開心的時候，郵冊給我增添多一份喜悅。

　　收藏郵冊是我的愛好，我以后還要收藏許多郵冊，豐富我的知識。

我的收藏作文2

　　我喜歡玩具，并且把從小到大玩過的玩具都收藏起來。在我床底下的一個大盒子里裝滿了我的玩具，有手偶兔子、小熊、芭比公主……

　　看！這個大熊還是在我一歲時買的，它還能發出音樂呢。這條小魚是我四歲過生日時吃麥當勞時送的。在這些玩具中我最喜歡的還是芭比公主，她有一頭金色的頭發，藍色的眼睛，細長的腿。當她穿上那件白色的晚禮服，就顯得更加美麗。我經常給她梳頭、換衣服，把她打扮得漂漂亮亮的.。

　　這些玩具伴隨我成長，每次看到它們，我都會有很多美好的回憶。

我的收藏作文3

　　星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵的話，讓我們有了學習的動力。

　　我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時間給我們寫了一些鼓勵的話，讓我們都考好成績。我也想考一個好成績拿回家，讓家長高興。

　　老師送給我的話是：相宇，你本質是聰明的，但是因為貪玩心重，如果沒有老師和家長的嚴厲管束，成績不會好到哪兒去。不要計較老師批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的.聰明，喜歡你獨特的思維方式，你對老師、同學熱情。你的成績還不算是最理想的，是因為你上課沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會是最棒的。和同學們來個競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！

　　看完老師的話，我想：等到考試，一定考個好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認真聽講，該說話的時候說，不該說的時候不說，做題認真。

　　這就是我最值得收藏的陽光。

我的收藏作文4

　　每個人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票，有人收藏各式各樣的卡片，有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一些變形金剛。

　　最近，我在看“變形金剛”這部影片。其中，最引人注目的'就是主角“擎天柱”了。在這部電影里，他的身體是用鐵做成的，深紅色的身體，淺藍色的手腳，還有一個大鐵頭。看完了這部電影，我被擎天柱迷住了，用自己多年攢下來的零用錢去買，可是錢不夠。我就在雙休日撿礦泉水瓶子去賣。大約一個多月的時間，我攢了些錢，最后討價還價把他買了下來。

　　我買的“擎天柱”是鋼鐵做成的身體，堅硬無比，高大威猛。真帥啊！

　　買完后，我歸心似箭，飛快地跑回家，然后把它摟在懷里，愛不釋手。

　　每當我傷心時，它總像笑著說：“是男子漢就不要哭。”每當我快樂時，它仿佛也在對我笑，和我一起分享快樂。

　　收藏各種各樣的變形金剛，成了我的愛好。收藏給我帶來了各種快樂，收藏陪伴著我天天快樂成長！

我的收藏作文5

　　如果你問我收藏的寶貝是什么，我說出來后你們肯定會認為它不足為奇，因為它只是一支普普通通的鋼筆。

　　說起它，它的歷史可悠久了!這支鋼筆是我奶奶的奶奶留下來的，奶奶先把它傳給了爸爸，爸爸又把它傳給了我。它見證了我們家三代人的成長，它可謂是我們家的'“元老”了。

　　它的外表和別的鋼筆沒有什么大的不同，它的外殼是金黃色的，里面有一個吸囊。它的頭上有一個尖尖的筆頭，一個金黃的筆蓋。筆蓋上面還鑲著一顆藍寶石，漂亮極了!

　　每當我學習想偷懶時，它就會在我的耳邊說：“好好學習，小主人，今天的幸福生活來之不易呀!”如果我學習有煩惱時，看著它，它好像在鼓勵我：“小主人，有困難不可怕，困難像彈簧，你弱它就強!”這時我的煩惱就立刻煙消云散了。

　　這支鋼筆對我的學習幫助很大，我很喜歡它。它帶給了我知識，給了我自信，我一定要把這支鋼筆保存下去。

我的收藏作文6

　　大家好！我是利蒞，大家千萬不要把我的名字寫成利力哦！我在越秀區東風西路小學讀三年級。我有張尖尖的小臉，黑烏烏的頭發，我個子也不算高。我經常對著鏡子問自己：我是誰？有時候我會用別人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是怎樣的人。

　　有一次，我在認認真真地看書，仿佛走進了那個美麗的世界。我想我去到了埃及，去爬金字塔；去到了法國巴黎，欣賞凡爾賽宮；去到了胡志明市，去參觀胡志明博物館；去到了北京的`故宮；去到了西安的少林寺。還去到了——

　　我不僅是一個愛幻想的孩子，而且還是個愛收藏的孩子。如果你來到我的房間，就像來到了一個美麗的博物館一樣！你會看見一床的公仔，看到墻上貼著各式各樣許許多多的獎狀，還有我畫的畫。還會見到我美麗的照片——

　　現在，我還是常常問自己：我是誰？并從生活中尋找我的答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，為了有一天我能告訴自己——我到底是誰。

　　怎么樣？這個就是我，你愿意和我做朋友嗎？

我的收藏作文7

　　星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個人寫了幾句鼓勵的話，給我們加油。

　　老師先給我們念了一遍，念到我們的時候，老師親切的稱呼我們名字的'后邊兩個字，聽著格外溫暖，每個人都有不同的優點和缺點，老師是這樣給我寫的：

　　小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學習認真勤奮，作業完成相當好，書寫端正，你尊敬師長，關心集體，幫助同學，對學習也抓得很緊，受到各個課任主任老師的贊揚。在這里老師要對你說以后做事要大膽一些，堅持對的，理直氣壯一些，除了學習之外，也要參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面的發展。

　　看完老師對我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個好成績，才不辜負父母和老師的期望。另外，多參加對自己有意的活動，增強體質，不能整天怕運動，這樣不僅不能鍛煉自己的身體，也不能發現自己在運動方面的優點。爭取做一個全面發展的孩子。

　　這就是我今天的收藏！

我的收藏作文8

　　生活是一個大雜燴，有各種滋味，對于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。

　　我收藏生活的滋味：甜

　　一個代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會給我們幾分安慰。

　　在生活中，我們隨時都可以品嘗到甜的滋味。臨上學時，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學校，同學的.一句問候，融化在心里甜甜的;放學后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

　　我收藏生活的滋味：苦

　　生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓，又向成功邁進了一步;被人教訓是苦的，但事過之后，努力進取贏得掌聲時滋味卻是甜的。

　　除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會，有了認識，感謝生活。

我的收藏作文9

　　我的收藏有很多，可我收藏最久的要數我的貝殼、石頭和海螺了。它們樣子不同、形態各異、千奇百怪，竟還有玻璃碎片，不過已經被海水沖刷的鈍了。

　　在千千萬萬的貝殼里面有我最喜歡的貝殼，比如有一個非常小的貝殼，它竟相當于我的.小拇指指甲殼那么大。有一個形似獨角鹿的角，足有五厘米長。還有像恐龍蛋一樣的鵝卵石，可是比恐龍蛋小一百倍吧。有像玉石一樣的玻璃碎片，有像冰激凌一樣的海螺，有像狼的牙齒一樣的貝殼碎片，有摸著比香皂還滑的貝殼，有紫羅蘭色的奇異貝殼，有像貓眼一樣的小海螺，還有一個被海水打碎的、像骷髏頭一樣的破碎海螺等等。他們來自世界各地，有的來自在黃河，也有來自太陽驕陽似火的海南，還有來自韓國的釜山。

　　我收集了上個石頭、海螺還有貝殼。雖然有這么多東西，可是里面沒有一個一樣的，但都有缺點，有的不光滑，有的不圓潤。所以我總結出了一句話：每個人都不一樣，都是被上帝咬過的蘋果。

我的收藏作文10

　　我有一個愛好，就是喜歡收藏一些卡通卡片。嘻嘻，說出來并不奇怪，因為大部分的人都非常喜歡收藏一些東西。

　　有些人喜歡收藏郵票，硬幣，而我喜歡收藏《火影忍者》的人物模型和卡片。我的收藏卡片有88張，卡片分成兩種，一種顏色是深色的，另一種是淺色的'。深色的有48張，淺色的40張。卡片中都介紹了人物的個性，武器的屬性，攻擊力以及效果，目標還有條件和忍術，需要的點數。卡片中我最喜歡的就是神月居和森乃鼾。人物模型有兩個，一個是鳴人，而另一個叫佐助。佐助瞪著大眼睛，緊閉著嘴巴，雙手插在褲口袋里面，擺出一副滿不在乎的樣子；鳴人則臉上的印記給他添了不少色彩。

　　這些收藏在生活中給了我許許多多的快樂。我將一直保存好它們。

我的收藏作文11

　　我有一個收藏盒，里面全是我的獎狀和表揚信。我的獎狀有8張，表揚信15張，這些都是我努力得到的。

　　我的獎狀有“快樂作文的學習之星”，龍獅中心小學的誦讀之星，讀書節突出表現，朝陽小學優秀少先隊員，計算之星二等獎，優秀班干，計算達人二等獎，百靈鳥播音員三等獎。

　　我的百靈鳥播音員是在我三年級的時候，那時我們先排隊抽簽，當我推開大門的時候，我心里像十五個水桶——七上八下的`。原來我抽到的是三號。這時，有一個人進來了，他看見抽簽盒里只有兩個了，就隨手一摸，竟然摸到了1號，他對老師說：“老師，我是1號。”老師說：“那你上來吧。”這時，臺下轟然大笑。

　　時間一分一秒地流逝，不知不覺，就輪到我了，我走上講臺，壯著膽子說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家下午好！今天我給大家講一個故事，《葉公好龍》……”

　　比賽結束后，我被選上了播音員，我無比的自豪。

我的收藏作文12

　　我的愛好是收藏。我收藏的都是娃娃，有小獅子娃娃，有小雨點娃娃，有小豬娃娃，還有小熊娃娃。其中我最喜歡小豬娃娃!

　　因為這個小豬是我爸爸媽媽從廣州帶來的，所以我非常喜歡它。這個小豬娃娃頭上戴著一頂五彩繽紛的帽子，小小的耳朵，黑白相間的.眼睛，圓圓的鼻子，胖胖的身體，看起來可愛極了!

　　一天早上，我沒事干就想起爸爸媽媽給我買的小豬娃娃。我這是第一次和它玩有些興奮過頭了。我把小豬娃娃的雙手弄直再轉起來，突然，我聽見“咔嚓”一聲，小豬娃娃的手掉了，這時我心里很難受，好像自己的手掉了一樣。我馬上找來媽媽用的針和線，又向媽媽請教了縫法。過了一會我就把小豬娃娃縫好了，我真開心啊!

　　我真喜歡這個可愛的小豬娃娃!

我的收藏作文13

　　我的收藏是名片，我收藏的名片有好多種圖案，有魚的、有獅子的，還有兔子的圖案等。

　　其中我最喜歡的圖案是兔子，因為我覺得兔子的圖案最可愛、最活潑，所以我最喜歡兔子圖案的名片，我也很喜歡其它圖案的名片，因為其它圖案的姓名貼也很可愛、很漂亮。

　　有的名片雖然不粘了，可是我還是很喜歡，因為它很美麗、很可愛，我舍不得把它丟掉，我就會用雙面膠粘上去，這樣，本來不粘的名片，一下子就變得完好如初了。

　　有的名片特別，我只有看過一種特別的，花形狀的名片，我還看過一整套的名片，我覺得應該有其它更特別的名片，我一定要收藏到。

　　我希望世界上有“全世界名片制造機”如果有的話就好了，這樣我就可以有全世界的人的名片了。

　　我真的`好想有一大堆的名片，讓我的家里變得五彩繽紛，到處都是名片，讓我的家變成世界上最有趣、最特別的“名片樂園”！

我的收藏作文14

　　我的收藏品其實是一塊塊鵝卵石。今天，我正好把它們找了出來玩。

　　第一塊是饅頭形。它的全身都有許多小窩，就像令人嘴饞的奶酪一樣。它的小窩或大或小，有的是圓形，有的是橢圓，也有雞蛋形，杠鈴形的。小窩深淺不一，有的深不可測，有的淺得摸不出來。小窩的顏色也不同，有橙色，有青綠色，有黑色。并且它們邊上都有一道黑色的邊。第二塊有著光滑的外表，摸起來就像被沖洗了無數次的光頭，滑溜溜的，居然還能反射光芒呢。它的頂部有一圈棕白色的粗線，在它黑色的身體中顯得格外耀眼，漂亮極了。第三塊卻像可口的餅干一樣圓一樣大。它是黃色中帶著密密匝匝的'綠色，簡直就是一張長滿青春痘的娃娃臉，真有趣。

　　怎么樣，我的收藏品不錯吧。如果你喜歡的話，就到長江邊去尋找吧。

我的收藏作文15

　　在我的收藏中，有淘氣的大頭娃娃，有愛亂玩亂跳的小黃人，有伶俐的小白兔，在這么多的收藏，我最喜歡我那個可愛的小熊獅了。

　　小熊獅是在我生日時，我哥送給我的，它有金黃色的不長也不短的頭發，烏黑發亮的眼睛，大大的棕色鼻子。鼻子下面還點了點小點點，小小的耳朵，兩雪白的`肚皮，土黃色的外皮，小手肥嘟嘟的，細長的腿，還嵌著一雙大鞋子。顯得十分神氣、可愛。

　　我緊緊地摟住它，對它非常歡天喜地。在我被一道數學題難住，感到非常的苦惱，在一旁的小能獅它仿佛在說“沒關系的，你不能苦惱，想不出來沒什么大不了，只要你開心就行了。當我在生氣時，小能獅它過說“別哭了，別哭了，讓我們快樂成長吧。每當我快樂時，它好像也在快樂，一起跟我分享快樂的事。這個小熊獅一直被我永遠珍藏著。

　　收藏布娃娃是我的樂趣，它帶給我無限的快樂，陪伴我快樂成長，我以后還要收藏更多的布娃娃，為我們增加一份快樂。

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