猜猜她是誰作文(集合15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文1

　　猜猜她是誰？她有一頭烏黑的長發，經常梳著一個馬尾辮，有一對濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子下面一張厲害的嘴巴，她個子高高的，她即是老師得力的小助手，也是我的好朋友。

　　她脾氣比較大，都是被我們這些淘氣的同學們給逼的吧！不說你絕對不知道，有一次老師有事兒不在班級，囑咐她維護班級紀律。調皮的同學看老師不在這兒了，就又說又鬧起來，教室里特別吵鬧，淹沒了她管理班級的聲音，為了維護班級的紀律，她急得竟然敲折了我們的教鞭，盡管這樣，也沒讓整個班級安靜下來，氣得她都哭了，以后的好幾天都不搭理同學們，直到同學們認錯。我知道，她都是為了我們班集體的榮譽，為了大家在安靜的.環境下學習，她是一個負責任的好班干部。

　　她也有寬厚的一面。有一次，老師又去開會了，依然讓她管理監督同學們的紀律，讓我們做綜合練習。老師走了，她站在講臺上，這時候，一個同學把手伸進書箱，并警覺的看著周圍，結果這個動作沒逃過她敏銳的眼睛，她朝著那位同學走過去問：“你干什么呢？”那位同學趕緊坐好，吱吱嗚嗚的回答：“我沒干什么。”但眼神里好像在說，千萬別罰我啊。她溫和的說：“不能再搞小動作了。”那位同學總算松了口氣。

　　她就是這樣一個人，嚴格要求自己，嚴格要求同學，厲害又寬容的好學生。你們猜出了她是誰嗎？她就是我班的李艷淇呀。

猜猜她是誰作文2

　　她每天都會辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最愛穿裙子！

　　她非常喜歡看課外書了！暑假的時候她的媽媽給她買了一本課外書作文，當她看到課外書的時候一蹦三尺高！拿起課外書津津有味的看著。吃飯的時候，她的媽媽叫她：“快過來。”叫她第一遍她沒聽到，叫她第二遍她才聽到，愁眉苦臉的問媽媽：“干什么？”她的媽媽說：“吃飯啦！”她狼吞虎咽的把飯吃完，迅速拿起書看了起來！

　　哈哈！大家猜到她是誰了嗎？對對對！我寫的就是我的好朋友茹子格！

　　我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的.眉毛，一雙水汪汪的大眼睛配一個高挺的鼻梁，小嘴的線條分明紅潤，她長得如此非常可愛，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。

　　她很溫柔，我們做朋友以來她幾乎從來沒有生氣過。溫柔的她還喜歡畫畫，而且畫得很好，每次上美術課都被老師表揚。她的學習成績也不錯，我們兩個總是你追我趕，一起進步。我還發現她的另一個優點，就是樂于助人，有一次我的筆丟了，急的差點哭了出來，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛。

　　講了這么多，你們知道她是誰了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文3

　　你瞧，鏡子里跑出來了一個小女孩，她呀，一對濃濃的眉毛，一雙晶瑩透剔的大眼睛鑲嵌在嫩白的皮膚上，一張嘴不咋愛笑，就顯得十分可愛。

　　這個人超級喜歡科學，媽媽買回來的科學書，她總是看了知識就忘不掉，誰叫她這么喜歡科學呀！每次上科學課，老師提的問題她總會積極的舉手回答，并且都能回答正確，同學們都用羨慕的目光望著她，她心里樂開了花。

　　她還很喜歡看書，每當她看一本書時，她就會沉浸在書中的人物里，她想她和故事中的人物一起快樂，一起悲傷，仿佛她也是故事中的一個人物，慢慢品味，讀書也就更有趣了。

　　除了這兩樣愛好，她還喜歡打籃球。你看到這里，不禁會問：“一個女孩子，還喜歡打球，這明明不是男孩子的游戲么”？嘿嘿，你可別小瞧她那矮小的身材，聽，“嘭”地一聲，一個球進籃筐了，又“嘭”地一聲，又一個球進籃筐了，投進了籃框，讓她覺得萬分驚喜，因為她以前連籃筐的一半都投不到，正是因為興趣是最好的`老師，讓她不斷的練習，才取得了好的成績。

　　說起畫畫，這人也挺愛的。她尤其愛畫韓國動漫，你瞧，她把整個人的動作、樣子用鉛筆輕輕地勾出來，再添上幾筆，一個美麗的人物就出現在你面前了。

　　猜，她是誰？如果你想知道，就請為她保密，這個人就是一個愛好很多的我。

猜猜她是誰作文4

　　性格開朗的她無處不在，操場、教室、宿舍都能瞧見她的身影。

　　她，有長長的睫毛，濃濃的眉毛，大大的眼睛，又高又瘦，這些都是令她十分得意的地方。可令她苦惱的是那布滿額頭的痘痘，這一缺點幾乎淹沒了她所有的優點。她沒有酒窩，但她卻從不關心這些。

　　她是一個很有禮貌孩子，見到老師總會親切的稱呼一聲。可回到教室那就不一樣了。“切，你有本事……”這便是她的口頭禪。下課后總能聽見她“咯咯咯”的笑聲。說來也奇怪，她總是以不服輸的性子對待男生，但對待女生，她卻變得很有趣。

　　她跑步的動作是最有趣的'。剛開始跑，她會來幾個小跑，可跑累了，她就會吐出舌頭，兩手搭在腰間慢悠悠地跑。跑時，這兩只手還會自由地甩來甩去。

　　別看她外表高冷，其實她是一個吃軟不吃硬的人。你要想拼命地從她手中奪回一個什么東西，那是不可能的。你必須求她，直到她心軟，這東西自然就回到你手中了。

　　課外活動，又傳來了她清脆的歌聲。其實，她個人十分清楚，自己沒有唱歌的天賦，可她卻十分喜歡唱歌。有時聽見一首耳孰的歌，她還會跟著哼上一兩句。下過那也是很小聲很小聲地唱。

　　因為從小學到初中已經不知有多少受不了她的歌聲了。但這依然阻止不了她對音樂的熱愛。在她傷心的時候，依然會用歌聲來安撫自己的情緒。

　　同學們，你們猜出來了嗎？

　　如果還猜不出來，那我就告訴你，這個人就是我。

猜猜她是誰作文5

　　我有一個令我佩服的同學，她同時又是我的好朋友，高高瘦瘦的身材，臉上總有一個笑容，她的.字很美，真可謂字如其人了，但是她的畫更美，是我們班最出名的“畫畫大王”。

　　她畫什么像什么，比如同樣是畫貓，我只會畫一只呆呆的、站立的、側身著的小花貓，而且一不小心就畫成四不像，如果貓會開口說話，早就會罵我了。但如果是她來畫，所以貓拍婚紗照就會和相機說再見，只要讓她來畫了！她會畫各種各樣姿勢、許許多多造型的貓呢，每一只都活靈活現，可愛極了，甚至有同學評價說快要活了呢！

　　記得有一次美術課下課，大家三三兩兩地玩去了，但她還是端坐在座位上，埋頭畫畫。我和幾個同學圍在邊上看，我感到她用的是馬良的神筆，而不是普通的筆，她似乎把筆變成了一個跳芭蕾的舞者，這兒轉個圈，那兒點一點，我把眼睛張到最大，生怕錯過那美麗的“舞姿”，她畫著畫著，當“舞蹈”停下時，一只惟妙惟肖的小貓就出現在了我們眼前，大家一片驚嘆！四周盡管很吵，她卻可以安靜地作出美麗的畫，這我是萬萬做不到的，我好佩服她啊！

　　她的畫作參加過比賽，還得過獎，在全校面前被表揚呢！她的畫作也上過報紙，連我奶奶看到了，也說她畫得真美。

　　你們知道她是誰了嗎？現在，我要把答案揭曉了！她就是鄭敏同學。

猜猜她是誰作文6

　　這是一個可愛的女孩子，性格活潑開朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長得可真是精致嬌小。一張有著尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著一對精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發又細又軟，常常扎著一條不長不短的馬尾。有時她心血來潮，會綁上兩根羊角辮，那時班上的同學總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然后打趣似地說：“喲，又扎小辮兒啦!”

　　她的小玩意兒多得驚人，她總是會帶些到學校來，今兒送給這個同學一個，明兒又送給那個同學一個。可能因為她跟我不玩得不夠熟絡的原因，我從沒有收到過她的禮物，但我仍覺得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時候我看她，就覺得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動人。她雖是個小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長的同學。她若是跑起步來，會讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見的那些小土撥鼠：短短的`小腿，卻像裝得有兩只風火輪一般，眨眼便沒了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛入神地盯著前方，好像在一個她永遠不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著她往那方沖。

　　在班上人緣很好的她，經常給班上的同學發小玩意兒。可能她給別人的東西多了，大家都覺得她樂善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學習成績不算最好，但是誰在乎這些呢?有個樂于與你分享快樂的朋友，多好呀!

　　哦，我想，你們一定早猜出她是誰啦!

猜猜她是誰作文7

　　我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍色的褲子，白色的運動鞋。

　　她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪，開闊了她的視野。

　　只要她讀起書來就什么都忘了。

　　有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進房間，結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

　　去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進鍋里，卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的`。批評了她半天。可她呢，還是不長記性。

　　她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹記在心的。

　　猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男！

猜猜她是誰作文8

　　我有一個同學，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。

　　她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的`臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個規規矩矩的小姑娘。但是，她的成績并不好，每次見她被語文老師批評，然后又被數學老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語老師批，因為她的英語很好，我有時都很羨慕她呢。

　　她還是個很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們三個的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說了個什么，松開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時，突然……

　　“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。

　　這時，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉過頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉身？”

　　“可，馨。”

　　“干啥呀。”

　　“哇——”她又走了。

　　我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉過頭，說：“可馨你是不是不要我了。”

　　“要你，要你，行了，別哭了。”

　　“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去。”

　　就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。

　　這個愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得留言告訴我哦！

猜猜她是誰作文9

　　我有一個好朋友，她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎？就是不告訴你！自己猜猜吧！

　　她，長得很秀氣。個子大約1米4左右，瘦瘦的。總愛梳著一頭馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的，當她笑的時候，兩只眼睛好像也對著我笑呢！

　　她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候，她不僅語句讀通順，而且會加上動作，讀得很有感情呢！不像我們讀課文——個個面無感情，一點動作都沒有。她讀課文時，連語文老師聽了都會使勁點頭，還經常夸她是“朗讀小能手”呢！記得語文課上，我們學習《猴子種果樹》。老師請她讀課文，當她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時。”突然，她跑到講臺上去了，模仿猴子拔樹笨拙的樣子。——使勁拔又拔不出的傻樣，拔著拔著又差點往后仰著摔倒的樣子，還有種樹時滿頭大汗的?逖?，逗得我們全班哄堂大笑，。有的同學笑的得趴到了桌子上；有的'同學都笑彎了腰；有的同學笑得直接蹲到了地上捂著肚子；而語文老師被逗的跑到了窗臺下，拿掉了眼鏡，在擦著眼淚呢！

　　她還是個小模特呢！六一節的時候，在舞臺上，她戴著墨鏡，穿著一身時尚潮流的衣裳。她很自信，在舞臺上盡情地展示自己的才藝，擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中，顯得格外耀眼。，結果她得了模特表演第一名，為我們班爭了光。

　　當她捧著獎狀和證書時，紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容，眼睛那自信的眼神仿佛對著我說，“我做到了，為我鼓掌吧。”

　　老師常說：“同學們要互相取長補短。”所以，我要向她學習，爭取學到更多的知識和本領。

　　哈哈，現在你們能猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文10

　　他長得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎著、短短的、毛茸茸的頭發，有趣極了！他的臉長長的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發光，有神極了，笑起來時，雙眼半瞇，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是涂了口紅似的；耳朵圓圓的，特別有趣。不得不提的是那細細的脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。

　　他喜歡看書，什么都看。比如科學、歷史、小說等等類型的書籍。怪不得他是我們班里的“百科全書”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的.知識多好多！這一定是他“博覽群書”的結果吧！

　　他對好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛講故事，每個簡單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽眾”就仿佛被拉進了故事里，一會兒屏住呼吸，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣。

　　可是，因為他和我們班的某某某同學吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了。看看，他們這對“小冤家”又吵架了！只見他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩著地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實，同學之間，應該團結友愛，不應吵吵鬧鬧，以后可別這樣了！

　　說了這么多，你猜出他是誰了嗎？快想想看吧！

猜猜她是誰作文11

　　咦，這個女孩是誰？無害又有點卷曲的頭發扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學校的班隊課上還當過主持人呢！

　　她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

　　她的`愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！

　　在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉陰”暴風雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。

　　剛才說的都是她的優點，說說她的缺點啊！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

　　這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰作文12

　　今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？

　　她的個子中等，頭發黃黃的，還是燙成了卷發。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的`，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。

　　她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂地我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”

　　她就是我聰明又可愛地同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？

猜猜她是誰作文13

　　今天，我興高采烈地來到作文班。李老師神秘地說：“我們今天繼續來玩作文，首先做一個游戲，游戲的名字叫猜猜她是誰。”我們聽了又疑惑又高興。這個游戲怎么玩呀？有趣嗎？大家都期待著游戲趕快開始。

　　老師看看我們期待的眼神，立刻說道：“四五個同學一組，互相觀察彼此的外貌，找出與眾不同的特點。然后其中一人蒙上眼睛，去摸其他人，并猜出她的名字。看誰猜得對。”老師大聲地問：“想玩嗎？”我們異口同聲地說：“想！”

　　接著，同學們爭先恐后地走出教室，四五個人圍在一起認真觀察起來。我的眼睛變成了照相機，我的手變成了感應器。我看到到李夢然的衣服上有漂亮的圖案，摸起來比較粗糙。李曉楠的衣服中間有很多紐扣。馮寧馨的衣服上有許多的`口袋……我把她們的特征都牢牢地記在心里。

　　這時，游戲開始了。很快輪到我來猜了。老師把我的眼睛蒙上了，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。我慢慢地向前走了幾步。突然，我的手捧到一個人。我的手順著她的肩膀向下摸，摸到一片地方比較粗糙，哦！一定是李夢然。我自信的喊道：“是李夢然！”老師高興地說：“猜對了！”接著，我順利地猜出了其他同學的名字。老師夸我真棒！我真高興！

　　游戲結束了。老師微笑著說：“這次游戲大家做得很成功，你們有什么秘訣嗎？”大家又一次異口同聲地說：“細心觀察，抓住特征！”老師趁熱打鐵地說：“那我們寫作文時也要細心觀察，抓住特征，這樣才能寫出好文章。明白了嗎？”“明白了！”我們的聲音在教室里回蕩。

猜猜她是誰作文14

　　她比我大一歲，是一頭“小老虎”，星座是草原上最兇猛的動物。對！你猜的沒錯，就是獅子座，但是她一點兒也不兇，還很溫柔可愛呢！

　　她個子不高，跟我差不多，長得不胖不瘦，看起來很有活力。她的腦袋圓圓的，扎著一根馬尾辮，但是這根“馬尾”不長，不能像其他女生那樣甩來甩去。她長著一副瓜子臉，看起來很秀氣，不太濃密的眉毛下長著一雙清秀的單眼皮，高挺的`鼻子下是一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的。

　　她助人為樂，是我的好朋友。有一次上體育課時，我把書包翻了個底朝天，也沒找到沙包，我驚慌失措，想：怎么辦啊？我忘記帶沙包了，老師肯定會要我罰抄100個“帶沙包”的，這可太慘了。她看我急得滿頭大汗，趕緊說：“沒帶沙包吧？我借你一個。”我高興極了，趕緊接過沙包說：“謝謝你！”她笑了笑，說：“不用謝，幫助你，我也很快樂！”

　　她還特別愛看書，尤其是童話故事書。她一有時間就會捧著看書，而且看得十分入迷，甚至連我大聲叫她，她都沒聽見。一次，上課鈴響了，她沒注意，差點被老師點起來罰站，我趕緊拍拍她的手，她才恍然大悟，趕緊把書收起來，所以我經常笑她是個“小書蟲”。

　　你們猜出她是誰了嗎？其實聰明的小伙伴已經猜出來了，她就是……

猜猜她是誰作文15

　　鏡子說，她是一個愛臭美的小女孩。個子有一點矮，肥胖肥胖的，像一個大熊貓。她有一頭烏黑的短發，卷卷的，活像一個洋娃娃。眼睛瞇成一條線，嘴巴小小的，經常彎成了小月牙。她的衣服每天穿的干干凈凈的，特別愛穿漂亮的`裙子。

　　毛巾說，她是一個愛干凈的小女孩。每天早晨都會認真地洗臉，洗完臉后，小心翼翼地把我整齊的放在臺子上。我一臟，她就會請來香皂大哥給我洗澡，每天把我洗得干干凈凈的。有這樣的小主人，我感到很幸福。

　　鋼筆說，她是一個很認真的孩子。每次的作業寫得干干凈凈，漂漂亮亮，讓人賞心悅目。有一次作業寫得特別好，老師獎勵她第一項作業不用寫，還送給她了一個漂亮玩具獎勵她，讓她再接再厲。這也有我的功勞呢！

　　書本說，她很喜歡看我。她媽媽特別喜歡我的家族。每次來到書店里，總把我的兄弟姐妹帶回家。在她家里，我的兄弟姐妹有100多個，有的躺在大床上；有的坐在書架上；還有的站在書架上。每天把我捧在身邊，她就會忘記時間，忘記煩惱，忘記玩耍慢慢地，她的知識也變多了，是一位小博士。因為她讀書太專心，有時候還鬧出了不少笑話呢！有一次，媽媽讓她去買醬油，誰知道卻買了一瓶醋，真是一個馬虎蛋。

　　手機說，她是一個愛看手機的小女孩。一有時間，她就看小說，玩抖音。這些亂七八糟的東西，婆婆是不讓看的，可是她從來都不聽，還是我行我素，真是一個愛玩手機的女孩。我真想對她說，以后別玩手機了，小心傷害眼睛。

　　這個女孩就是人見人愛、花見花開、車見爆胎的女孩馮冰冰。朋友們，你們喜歡我嗎？

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