標點的爭吵作文

時間：2024-02-06 19:22:50 好文我要投稿

標點的爭吵作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的標點的爭吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

標點的爭吵作文

標點的爭吵作文1

　　一個星期六的晚上，在孩子們的書中，有一些很小的聲音，那些聲音聽起來像是在爭吵什么，原來是小標點符號們和文字們在爭吵誰的功勞和本領最大的呀！

　　首先，文字大聲地喊：“我的本領最大，如果沒有我，只有你們這些標點符號，一篇好的文章，好的書，就是完成不了。”其它符號聽了都沉默不語，只有感嘆號說：“我的功勞最大，才能表達出人們的激動，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我們到了萬里長城啊！我的`本領才是最大的。這是逗號覺得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號面前說：“憑什么你的本領是最大的呀！我的本領才是最大的，如果沒有我，人們讀一篇文章的時候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之后還很累，所以我的本領是最大的。句號聽見了說：為什么你們的本領是最大的，如果沒有我，一篇文章就寫不完了呀！小標點符號們一直爭論不休，字典公公聽見了，就說：你們都很有用，如果沒有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫不出來的。”標點符號們聽后，臉都紅了。

標點的爭吵作文2

　　夜深人靜，一輪明月高高的掛在天空，就在這時，標點們開啟了爭功大賽。半夜我迷迷糊糊的醒來，隱約聽到了爭吵的聲音，這是誰在爭吵呢？我順著這些聲音找去，不知不覺中被這些聲音帶到了書房門口，我小心翼翼的把門拉開一個小縫。隨著我的動作聲音越來越大了，書房中亮堂堂的各種標點擠滿了一桌子，他們都從書里跳出來了，我側(cè)耳一聽，原來他們都在夸耀自己的功績呀！

　　首先，逗號發(fā)話了：“要論功績，我的功勞最大！人們都知道逗號是必不可少的，如葉圣陶，老舍，杏林子這些我們喜歡的有名的作家寫的.文章中也是我出現(xiàn)的最多，你們誰也比不上我！”旁邊的句號早就坐不住了，聽了這話，更是怒氣沖沖不服氣地喊道：“你有什么了不起的，要是沒有我，句子就像長長的面條兒，是我才讓句子有了始終，我的功勞才是最大的！”感嘆號不服氣的呵斥句號：“你不過是個小小的句號，怎能與我相提并論！你只能空虛的結(jié)束句子，而我一登場就讓文章有了感情色彩，要是少了我，那些名家文章就不如以前那么吸引讀者了，可見我才是文章中的主角。”標點們都認為自己是功績才是最大的，誰都不服氣誰，大家就一直這樣吵個不停。

　　終于，天亮了。我回憶著昨天標點們的爭吵，走進了書房，感嘆道：“標點的作用可真大呀！”

標點的爭吵作文3

　　中午，我寫完作業(yè)后。突然，聽見書柜里傳來一陣陣爭吵聲，我走過去一看，哦！原來是我收集的小標點們在爭吵呀！

　　挑起這場爭吵的是感嘆號，只見它雄赳赳、氣昂昂地邁著方步，洋洋自得地說“嘿！我在句子中太重要了。因為我表示感嘆的意思，上次小主人把家鄉(xiāng)的風景可真美啊后面寫成感嘆號才沒有錯。”

　　“呸！我才是真正的重要呢！”問號不服氣地說“有許多的疑問還不是總是要加上我，再說科學家也有問別人的時候呀！”

　　就在這時，句號又神不知鬼不覺地跳出來，大聲叫道：“你們別吵啦！反正你們再重要也不如我，小主人一般都會在一句話后面加上我的，并且我還是表示陳述和肯定的意思呢！”

　　這下又惹惱了最賣力的小逗號：“我表示語句中間的停頓符號，用得最多，如果沒有我的'話，哼！那些讀者連氣都會喘不過來哩！”

　　就這樣，小標點符號們吵的聲音越來越大，不可開交，把老態(tài)龍鐘、知識豐富的字典爺爺給吵醒了，它用它那已經(jīng)嘶啞的聲音對小標點符號們說：“孩子們，你們各有各的本事，各有各的用處，怎么可能分出誰重要呢？”

　　就這樣，大家似乎都在想一個問題：對呀，我們都有各自的本領，是分不出誰重要誰不重要的。

　　慢慢地，書柜里又沒有了爭吵聲，又變安靜了。

標點的爭吵作文4

　　一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。

　　“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那么句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領你可比不過我！雖然你能結(jié)尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我的感情最強烈，文章里誰也沒有我重要！”感嘆號的.話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的面條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那么深奧：“要講我的作用么……哦，不說大家也知道。”這時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章里，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章里最有用的。”

　　大家爭得不可開交了，最后，字典公公發(fā)表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙。”終于，在字典公公的調(diào)和下，標點符號們平靜了下來！

標點的爭吵作文5

　　“我的功勞最大!”

　　"不，我的最大!”

　　“還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來。原來字典公公家在吵架呀。

　　“伙伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。

　　句號哼了一聲，嚴肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的面條。”

　　“別以為我就沒本事了，我的學問可大了。”個子最小的頓號發(fā)話了，“類似的詞語之間就要用到我，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣。”

　　三個人誰也說服不了誰，最終關系也漸漸疏遠了。

　　有一天，小主人去考作文。正當話說完時，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫。可需要逗號的時候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續(xù)往下寫。正當想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴厲的批評。

　　字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們，你們都有自己的.優(yōu)點。你們應該正視自己的短處，汲取別人的長處，這樣才能成為一個更優(yōu)秀的人。“

標點的爭吵作文6

　　夜里，人們都進入了夢鄉(xiāng)。可是，還是從這靜靜的夜里傳來了一陣陣的吵鬧聲，仔細一聽原來是標點符號們在爭吵。

　　句號首先出來生氣地說：“哼，沒有我，人類讀書就像探索宇宙，永無止境。”

　　接著，感嘆號站了出來憤怒地說：“沒有我，人們想表達興奮與激情就表達不出來，人們的生活將會變得無色無味！”

　　在一旁睡大覺的省略號被吵醒了，于是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說：“如果沒有我，人們?nèi)藗兡切⿺?shù)不清的例子怎么辦？”

　　聽了它們說的話，問號終于抑制不住了，它豎著“大耳朵”，跳出來自以為是地說：“沒有我，人類就沒有疑問，人們的知識就永遠不會有長進。”

　　然后逗號毫不謙虛地說：“沒有我，人們讀句子時，氣兒就喘不過來，人們就會憋死了！”

　　這時，書爺爺醒了，它們就過去找德高望重的`書爺爺評理，誰是人們最喜歡的標點符號。

　　書爺爺聽了它們各自的自述后，摸了摸自己的長胡子，笑著說：“呵呵，孩子們，你們各有長處，各有短處。你們每個標點都是人類喜歡的，你們每個標點都有不同的特點，知道嗎？”

　　句號、感嘆號、省略號、逗號聽了，你看著我，我看著你，都慚愧地低下了頭。

標點的爭吵作文7

　　在作文公公的家里，住著許多生字和標點符號，它們整天過著快樂的生活。可是有一天，符號們卻爭吵起來。

　　感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎么會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“才不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我才是文章的點睛之筆！”接著，感嘆號和省略號就吵得不可開交。

　　不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣啊！”句號瞪著圓圓的大眼睛嚷道：“什么！要是沒有我，怎么結(jié)束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我才是文章的`點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接著，冒號、上引號、下引號……都你一言一語地爭吵起來。

　　這時，作文公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的語氣，逗號只能斷句卻不能省略后面的話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那么好的文章來。”

　　標點符號們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。

標點的爭吵作文8

　　一個月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來是幾個標點符號在努力跟上競爭。來，我們?nèi)タ纯矗?/p>

　　當然，這里最小的也算逗號。但她扭著長尾巴，驕傲地站在舞臺上，睜大眼睛說：“我的角色當然是最偉大的。沒有我，人們就寫不出好文章，句子就像長面條，讓讀者喘不過氣來！”

　　這時，感嘆號咳嗽了兩聲，標點的眼神都朝她走來，觀眾頓時安靜下來。他趾高氣揚，邁著矯健的步子，說：“我對文章最有幫助！沒有我的文章，就不會有感情色彩，就像一點開水，讓所有人都覺得無味！”感嘆號的聲音驚天動地，仿佛大地都在震動。

　　省略號也來湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多。沒有我，文章會變得沒完沒了。”他還沒說完就被一個問號打斷了。

　　問號搖了搖頭，走上舞臺。但是他的`頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺，說：“沒有我讀者怎么思考？怎么能激發(fā)讀者的感情呢？”

　　標點符號爭吵不休。其實標點符號各有千秋。只有正確認識自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能更好地為他人服務。

標點的爭吵作文9

　　一天，在字典公公家發(fā)起了一場大風波。這場風波是標點符號引起的，感嘆號是這場風波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看著感嘆號說："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的主角，誰也不能和我一爭高下！"

　　"就你也想當主角，還早了幾十年。"問號笑著說"主角這種稱呼你不配，我才是標點符號里最重要的，誰都不能和我爭主角這個即寶貴又重要的`稱呼！" "不管是文章還是小說我都比其它的標點符號重要。"句號大聲地說"主角是非我莫屬的！"

　　這時字典公公走了出來說："孩子們，你們都很重要，少一個都不行，要合作，這你們都不知道嗎"

　　大家聽了都羞紅了臉，默不作聲了！

標點的爭吵作文10

　　一天下午，字典王國里，標點符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：

　　“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒有我，讀者的強烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號神氣十足地說道。

　　“哼，你？我可是最有用的`了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問？不用說了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問號說道。

　　“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進來辯解道。

　　“哎呀，我說你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒有我啊，文章就會變得沒完沒了。”句號輕蔑地說。

　　“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空。”省略號得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。

　　“還有我呢！沒有我，誰來隔開排比句？當然是我的功勞最大嘛。”分號不甘示弱。

　　標點符號們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，真有不爭出個高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通，他可什么都知道。

標點的爭吵作文11

　　標點和文字一直是一對好朋友。在一篇文章中，你離不開我，我也離不開你。但今天卻在討論誰在文章中起到的作用更重要時吵了起來。

　　標點說：“要是沒有我們，整篇文章就會變得沒完沒了。讀者會分不清句子到底說完了沒有。這一段話是要思考嗎？這一段文字是要感慨嗎？文章就會變得毫不生動，讀起來會令人乏味、吃力。”文字聽后很不服氣地說：“沒有我們文字，光是你們標點，讀者怎么能知道整篇文章的中心內(nèi)容是什么？讀者看到的`只是圈和點，還有各種符號。這篇文章還能叫文章嗎？只不過是小朋友們畫得圖畫罷了。”標點們聽后很生氣，立刻紛紛在文章中消失了。文字們看見標點們走了，也氣得紛紛消失在文章中。當全世界的讀者拿起書本、報刊閱讀時，只有一張張白紙。世界變得一片混亂，人們不能用文字發(fā)送信息，不能用文字表達情感。

　　當文字和標點得到此消息，意識到了自己行為的錯誤，又重新回到書本和報刊中。他們明白了，他們要互幫互助，取長補短，發(fā)揮各自在文章中起到的不可替代的作用。

標點的爭吵作文12

　　一次，小主人的作文被老師評為“最佳作文獎”。

　　那天晚上，小主人已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)。標點符號們卻在這個時候激烈地爭吵起來。首先發(fā)言的是逗號弟弟，他的聲音最大：“沒有我就沒有停頓，句子就像一根長面條！”這話可把句號妹妹給氣壞了，句號妹妹擠進去氣沖沖地說：“我的本領最大，沒有我，這句話永遠也說不完。”這時候沉默了好久的`問號姐姐發(fā)聲了：“你們的本領都沒有我大，我的語氣最強烈。”感嘆號哥哥立馬坐不住了，氣勢洶洶地說：“要說語氣強烈，我說第二，沒人敢說第一。所以我的本領才最大。”他們的爭吵聲把冒號爺爺給吵醒了：“是誰在外面吵呀？”說著，冒號爺爺走了出來……句號妹妹跑過去，撒嬌地說：“爺爺，爺爺你幫我們評評理，說說誰的本領才最大……”

　　爺爺聽了，笑呵呵地說：“要不這樣吧你們每個人都寫一篇文章，看誰寫的能讓爺爺滿意，誰的本領就最大。”大家開始行動起來，逗號弟弟的文章里全是逗號，句號妹妹的文章里盡是句號……大家都寫完了，爺爺看了，擼擼胡須，笑嘻嘻地說：“你們都讀一讀自己寫的文章……”大家讀完后都慚愧地低下了頭。爺爺笑著說：“你們都有自己的長處，也有自己的短處，大家齊心協(xié)力，才能寫出一篇好文章！”

標點的爭吵作文13

　　在一個夜深人靜的夜晚，我正做著美夢，突然被一陣吵鬧聲吵醒了，仔細一聽，原來是標點符號正進行著激烈的爭吵呢。

　　逗號得意洋洋地說：“你看小主人對我多好呀，不管在什么地方，什么時候，小主人最喜歡用的永遠都是我。”

　　感嘆號不高興了，生氣地說：“逗號老弟，你別得意了。如果沒有我，小主人寫作文就不帶感情色彩，那寫了跟沒寫有什么區(qū)別。所以小主人要多用我才能把作文寫得富有感情。”

　　句號拖著圓滾滾的大肚子走了過來，說：“你們別吵啦，逗號老弟，小主人剛把我寫出來，就在我身上加個小尾巴變成你了，你知道我心里有多難受嗎？”

　　問號氣喘吁吁地走了過來，說：“小主人真是太可惡了，疑問句的結(jié)尾明明應該用我的，可是小主人偏偏把我寫成了句號，氣死我了。”

　　省略號六胞胎兄弟走了過來，十分惱火地說：“小主人倒沒有把我們放錯地方，我們該在哪兒用，小主人就會把我們放哪兒，可是我們明明是六胞胎，小主人非得把我們寫成五胞胎，少了一個兄弟，我們傷心極了。”

　　我聽著它們的對話，羞愧至極，原來我總亂用標點符號，引起它們的不滿，給它們造成了傷害，我以后一定要正確運用標點符號。

　　于是，我誠懇地向它們道歉說：“對不起，我以后不會再把你們放錯地方了，我一定會正確運用你們的.。”標點符號聽了我的話，它們停止了爭吵，都安安靜靜地回到了自己的家里。

標點的爭吵作文14

　　丁丁要去參加演講比賽了。在前一天晚上，他伏在桌前，用心寫下了一篇演講稿，便去睡覺了。

　　半夜里，省略號，感嘆號，問號走到了一起，他們十分不開心，因為那一篇演講稿里幾乎沒有他們。三大員經(jīng)過合計，決定把句號和逗號等統(tǒng)統(tǒng)從稿子上趕走，然后自己進去。

　　第二天，丁丁來到比賽場地。他胸有成竹地走上臺，向評委老師們敬了個禮，然后對者稿子講起來：“各們老師大家上午好？今天！我為大家講一個關于傳統(tǒng)美德的故事——從前？有一個人！”還沒講完，老師就對丁丁說，內(nèi)容還不錯，只是標點用的不好。丁丁灰溜溜地走下演講臺。

　　回到家，他便倒頭睡覺。這時，逗號和句號跳出來評理：“都怪你們?nèi)齻€，害得小主人還沒講完就退了不來。”這時候，辭典老爺爺走了過來說：“省略號你的作用很大，可以省略重復的內(nèi)容。”又對問號說：“你的'作用也很大，但只能用在疑問句那兒。”感嘆號問：“我的作用呢？”“你可以加強句子的語氣。”“至于逗號和句號嘛，逗號可以間隔句子，句號表示整句話全部完了。” 辭典老爺爺總結(jié)說：“大家各有各的優(yōu)點，要精誠團結(jié)，密切合作。”感嘆號、省略號、句號一邊向句號和逗號道歉，一邊把位置還給了他們。

　　第三天，丁丁又去參加比賽。這次，他剛講完，就贏得了全場響亮的掌聲。