那個身影作文（精）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那個身影作文，歡迎大家分享。

那個身影作文1

　　燈光下，她伏在桌上。那個身影，那一抹情我怎能輕易忘卻？以前的記憶和現在的一幕幕交織在一起，無比清晰而令我感動。（序）

　　夜晚，白中帶黃的燈光并不是特別明亮，但是在這種寒冷的天氣里，這個顏色似乎能讓人察覺出些許暖意。光禿禿的樹枝失去了往昔的生機，無力的支在那里，映在窗戶上，窗外、公路上，偶爾有幾輛汽車飛馳而過，速度很快。就在一剎那滑入眼簾又溜出視線，只留下車輪摩擦地面的聲音還在回蕩。月亮好不容易攀上樹梢，開始值班站崗。天空就像一個泛不起絲毫漣漪的墨潭，平靜而深邃，緩緩吞噬著天地間，殘存的一絲光芒…

　　冰冷的寫字桌上，一個黑色身影靜靜地伏在上面檢查作業，一頁，兩頁……微黃的燈光，透過那些衣物密密層層的遮擋，漏下來的是細碎的光斑，揚揚灑灑，灑在寫字桌上。但更多的卻是灑在那不怎么富有光澤的發絲上。他看得很認真，眉間微微蹙著似乎遇到了難題，握著筆在原來的答案上或圈或點，或劃來劃去或反復斟酌。不斷地在草稿紙上擺弄公式，書寫字詞。偶然間額前掉下一撮頭發遮住了視線，他只是隨意地用一個毫不起眼的動作將它攏在耳后。隨即又開始檢查，一頁，兩頁……刮風了，風從未關緊的窗隙中鉆了進來，呼呼——在陽臺上肆意吹著，他只是扯了扯衣服，然后繼續檢查，一頁兩頁……

　　夜深了，附近的燈光消散了；風更猛，他搓了搓暴露在風中的手，希望能借此獲取溫暖。寒冷不斷侵蝕著她那雖然胖但不壯碩的身體……

　　這樣的身影出現了太多次了，以至于她本人都可能不知道了。

　　第二天，她生病了。但她邁著沉重的`步子，頂著憔悴的面容走向寫字桌。我攔住了她，告訴她，我來檢查。她只是輕輕的推開了我的手，還我一抹苦澀的微笑，淺淺的有點意味深長……

　　身影——媽媽！

　　媽媽！謝謝您對我的養育之恩！我病了，你又忙的腳不著地。您病了，揮揮手，"哼，小病小病。"然后氣吞山河地一扎馬步做出健壯的樣子。歲月瞬間即逝，無聲無痕地走了，卻在您身上留下了印痕——黑色的頭發漸漸失去光澤，皺紋攀上眼角。

　　你以青春作為代價，我何以償還？

　　謝謝您——媽媽！

那個身影作文2

　　生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個烈日炎炎的早晨，這個早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。

　　這天，太陽還掛在空中，像是每時每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。

　　突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進了我的耳朵里。我十分好奇，走進人群中。烈日已讓我頭發上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。

　　人們沒有一個人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個小伙子呢？哎！現在的人怎么那么無情啊！

　　這時，從人群中走來了一個中年男子。他穿著藍色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的'墨鏡。那個小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫院。我心想：嗯！大家都應該向他學習，關心他人。

　　男子飛快地騎上摩托車，飛往醫院。我的眼中仿佛浮現了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發生了。一個急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發出聲響，這又讓我為中年男子的擔心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅持。最終，小伙子被送往醫院。那重重地一摔也使男子肩上的傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個人應該做的。”之后，他就默默地走了。

　　這讓我又想起一件事。一個夏日，同學摔倒了，只有一個二年級的小妹妹來幫助他。天啊！一個二年級的同學幫助了六年級的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？

　　中年男子和這個小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。

那個身影作文3

　　在我生命中，總有一個身影時不時閃現。來時悄無聲息，去時小心翼翼。沉重而又輕快腳步，溫暖而又平淡的話語，經過十三年的歷練，都化作一個身影，在我腦海中留下了濃墨重彩的一筆。

　　“你真的不高！但我看你年輕時又不是這樣的。在我仔細端詳了他之后，我下了結論。”可能是我長縮了吧！他自我調侃到，“光陰似箭，日月如梭，我老了啊，不如當年那么年輕力壯了，”他看著窗外，感慨到，陽光透過窗戶射進來，正好照在他烏亮的頭發上，我盯著他看，才發現他頭上藏匿起的白光。

　　頓時，我的腦海里接連不斷地浮現出幾張畫面，胡亂地播放著，又突然停止，停在了那個令我陌生又熟悉的畫面。

　　一排排香樟樹密布著，朝氣蓬勃地挺立著，這使我不禁看到了樹下的那個青年，他炯炯有神的雙眼泛著深邃，烏黑的頭發顯示出精神，強壯的身體體現出力量，“多好啊！”我不由自主地感嘆。就像一顆高大的香樟樹筆直地挺立，像個保家衛國的士兵，當我迷醉在這張圖畫時，畫面又迅速跳轉到下一張——略顯成熟的面龐，略帶犀利的雙眼，這是之后的他嗎？我又翻到下一張——常規的眼鏡，嚴肅的面孔，下垂的.眼角，這或許是我才幾個月大時，他的模樣吧！

　　待我翻轉到下一頁時，畫面一片空白，我不知道發生了什么事，總之，我什么也看不到，這時，我才想起眼前的他，我也才意識到我看出了神。

　　我湊近一看，他頭上剛才泛起的目光又消失不見了，可那眼角的皺紋還在。歲月無情，貪婪地吮吸他的年輕，奪去了他的青春，手上的褶皺也愈加增多，就在我不注意時，悄悄地爬上他的手掌，沒有原先的光滑細膩。

　　忽然，我的腦袋好像被震了一下似的，我的腦海就多了一張畫片，剛好錄入在缺少的那一張，可是單調的一大片黑色做背景又顯低沉，我想得又入了迷，這時，他起身離開，我的眼睛正好捕捉到他的背影。于是，那個背影就存進了我的文檔里。

　　我低下頭，拿起筆在紙上畫出那一個個身影。它們就像幻燈片一樣在我腦海中放映，我的嘴角微微上揚，我想起曾經別人問過的一個問題：“為什么你的世界里沒有陰影？”那一刻，我想我可以回答：因為父親的那個身影，一直都在！

那個身影作文4

　　小時候，我一直認為只有像警察叔叔那樣——穿著酷酷的衣服抓壞人，或其他干大事的人，才值得我們尊重和敬佩。但后來，一個平凡甚至卑微的身影，讓我改變了看法。

　　我家小區門口有個修車鋪，車鋪簡陋，如同菜市里搭起的塑料棚。修車師傅是個老人，他的衣服常年都是灰撲撲的，補丁接二連三，頭發也沾滿了灰塵，特別是那雙手，永遠沾滿黑色機油，讓人生厭。

　　雖然修車鋪是我上學的必經之所，但我從來就沒有正眼瞧過他。我倔強地認為，一個連自己都打理不干凈的人，不值得尊重。然而，偶然發生的一件事，讓我改變了對他的看法。

　　一個假期的下午，父母有事出差了，我獨自在家寫作業，狂風將樹枝吹得亂晃，接著暴雨噼里啪啦地下了起來，讓人難以平靜。

　　突然，走廊上隱隱約約傳來了腳步聲，接著，一陣“咚咚咚”的敲門聲打亂了我的思緒，使我非常惱火。

　　“誰呀，這么晚了還來敲門？”

　　我嘟囔著去開門，將門拉開一條縫，看見門外站著的，正是那位修車老頭兒。我非常不滿地問了一句：“干嘛？”

　　他先是一愣，接著支支吾吾地說道：“你們家有車嗎？”

　　哼！原來是要借車啊？我這樣不屑地想著。說了聲：“沒有！”，便再也不給他說話的機會，將門“砰”地關上了。隔著墻，我又聽見隔壁家的門被敲響。

　　傍晚，爸媽回來了，我興奮地將這件事告訴了他們，本以為他們會表揚我，誰知還沒講完，爸爸突然叫道：“哎呀，咱們家的車早上出門的時候壞了，送到修車鋪忘取了！恐怕那修車老人已收拾好鋪子回家了。”爸爸邊說邊拿著傘往外跑。

　　我恍然大悟，原來他是在挨家挨戶找車主啊！我也跟著往外跑。

　　雨中，那老人不是還站在那里嗎？他的`白發，好像是剛從雨中沖刷出來的，非常刺眼。手上的黑色機油已被沖洗干凈，卻現出它的老繭，厚厚的，黃黃的。看見我們，他緊蹙的眉毛舒展開了，并向我們投來放松的微笑。

　　在雨中，人，還是那人；衣服，依然打著補丁。但我從他身上，看到了某種耀眼的光芒。

　　那帶有光芒的身影，使我尊重，更讓我敬佩！

那個身影作文5

　　冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時候了，奶奶該來了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子啊！奶奶看見我很激動，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴嚴實實的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現在我的趕快去上學了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學習累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對這一連串的問題，我感動卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的'一個小屋，只留有一個小窗，沒有陽光立足的一個余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時間長了會得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學過什么東西，但還是懂得這個的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進我的心田。

　　吃過午飯奶奶執意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風一步一步向前走去，身影消失在遠處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風吹起她的頭發在風中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風中，奶奶的背影漸行漸遠，最后又消失在風中，而我卻時時不能忘卻那個背影。

那個身影作文6

　　“哈哈哈哈哈”瞧！那個一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！

　　晶晶，你是五年級轉到我們班來的，你來的時候，坐在我的后面，老師讓我帶你熟悉熟悉學校里的生活，教你作業的格式。一節語文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補補課堂作業，你寫得很快，筆都快飛起來了。但老師讓你們準備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說了聲“謝謝”，似乎還有點不好意思，也許是沒適應這里的生活吧！你的臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準備裝進書包時，朱甜甜說：“晶晶呀！你為什么把那么貴的本子給她啊！而且這本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說：“沒事，王琛在我最需要的時候借給了我，這是應該的。”我朝你笑了笑，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個能值得我去珍惜的朋友了！

　　可能是因為這件事，也可能是因為我的熱情，我們倆從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學習一向很好的.你，數學只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來，但又不敢，因為如果你哭出來了，別人就更會嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說話，我們就一直趴在桌子上。可能吧，這就是友誼，即使不用說話，但彼此能感受到對方的關心。因為我也經歷過，所以，能體會你的感受，那時，真的很想哭出來，卻又不敢。不過，過了一天，你又笑起來了。我們就這樣一路笑著。

　　晶，我會記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時愛笑的身影！你要記住，在最困難的時候，也有我這個好朋友支持你，“無論是哭，還是笑，我都陪你，因為我們是朋友！”

那個身影作文7

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我帶你一起，走入我的世界！

　　小的時候，家里的人稱我為“調皮王”。只要走到哪，那里的某一個東西就會被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的`機會，我聽到了“省科技館”這個陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。

　　來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達到了忘我的境界。

　　我們準備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計是哪個員工不小心把圖釘倒到了地上。一看見圖釘，我仿佛看見了無數的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來。

　　媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘。可是，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒有創可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過的人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時，走來了一位清潔員。40多歲，像個老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的。”“不要這樣說別人。”媽媽厲聲批評我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創可貼，我幫你拿。”說完，便急匆匆地走了。過了一會兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠，直至那背影永遠地消失在人群中......

　　其實，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個身影作文8

　　看著新聞里日漸增加的新冠肺炎確診人數，你是否慶幸自己不是那萬分之一？自打出門之前，我從來沒有想過。疫情下的社會保障與秩序都是誰在默默守護，直到發生了那件事……

　　那天，我出門買筆，外面下著挺大的雨，看見稀疏的行人帶著口罩出行，空氣中彌漫著壓抑的氣氛。金屬傘柄很冰，稍微動一動，水就順著雨傘的傘檐滴進領口，粘在毛衣上，寒風吹進，使人不痛快。出門前為了好看，特意挑的短襪，在此時卻包裹不住我的腳踝，在寒風的呼嘯中，凍得瑟瑟發抖、幾乎失去知覺。

　　“這鬼天氣。”我在心里埋怨，不由得加快腳步，只想趕緊買完回家。離出門崗還有一段路程，但我已經透過薄霧，看到了一個穿紅馬甲的身影。等走到了門崗，我發現她手里還拿著電子體溫槍——此刻她正攔著一輛車要測車主的體溫。“真麻煩，還得測這個？出去應該不用測吧？”因為嫌麻煩，又冷，想快點回去，我將傘斜了斜擋住臉，準備從她邊上溜出去。不料她卻攔住了我：“姑娘，你等等，我測個體溫。”聲音帶著濃濃的口音，還咋咋呼呼的，讓我覺得真難聽。她拿起體溫計，一把撩起我的劉海，我對她的`印象霎時壞到了極點：測就測，怎么還撩劉海？在心里暗暗吐槽這個女人的大大咧咧。我上下打量著這個粗魯的女人：不太時新的衣服款式，臃腫而笨重；看起來隨便捆了一把的頭發，從中可以看到許多白發；臉有些水腫，看來是沒休息好。“好了。”我黑著臉整理了劉海剛想走開，“對了，姑娘……”那女人準備說些什么，這時陸陸續續來了幾輛車打斷了她的話我嘟囔了一句，忿忿地走了。

　　等買完出來，又經過那女人，照例是測體溫，而這次，她沒有掀起我的劉海，只是撥開一點，用體溫槍快速地一湊，正當我以為完事時，她發話了：“小姑娘，以后別露腳踝了，我知道你們愛美，可這么冷的天，要是落下病，老來怎么受得住！”聽了這話，我揚起的手頓了頓，抬頭望見了那雙眼：那是一雙充滿慈愛的眼睛，里面的紅血絲讓我看到了她的疲憊，面對這樣一雙眼，我竟無法對她感到厭煩！“快回家去吧，孩子。”說著，她用手拍拍我的肩便又開始為下一輛車的車主量起了體溫，那不停勞作的身影，在我眼中成了一道最靚麗的風景。

那個身影作文9

　　我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發覺夕陽很紅很大，像拋開的鴨蛋黃懸在西天之上……

　　上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話語再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環繞，高調的樂聲吸引著眾多同學的關注，空氣中彌漫著歌的味道。

　　隨著晚飯鈴的敲響，夜深了下來，靜了下來，月光拋向大地，灑在那一漆黑的角落，抹暗黃的光照亮四周，泛起點點黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺。“DJ給個音樂！燈光師準備！”Go，一聲號令，一團六人開啟演辭。妖繞的舞姿，動聽的歌聲，若大的響動穿通六樓，我感覺，全樓最靚（夜室）獎項非我們莫屬。

　　門被緩緩地打開，大家并未覺察，但一位身著寬松大衣，面容嚴肅，一手牽著一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來，只有我沉醉其中，無法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。

　　只見那個灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實的.后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”

　　我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著班主任走出了寢室。回來時我并沒有埋怨他們，而是一個人背負了所有責任，只是臉上多了幾分悲傷，憂郁，褲腿上留下了幾只腳印……

　　開放日那夜，媽媽恰巧來送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門口。夜晚的風嗖嗖地吹著臉頰，班主任和媽媽談著話，談著近來的狀況，談到了期中成績。那一刻，我的的影子被夜拉地很長很長，眼眶自覺地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。

　　班主任瞟見這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說道：“男孩，不要流鱷魚的眼淚，你要長心，先上樓洗漱吧。”

　　我拎著衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶前，望向下方。在人群之中，看見了一個暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……

　　從此，這個暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時督促我前進……

那個身影作文10

　　流星劃過夜空，會觸動文人的心靈，瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈，而雨中那個身影，會觸動我的心靈。

　　——題記

　　新華街，一個“神之禁地”，別的地方小雨，這兒就中雨，別的地方大雨，這兒就暴雨。這不，學校上空又開始聚集烏云了，一場暴雨即將到來……

　　很快暴雨如約而至，學校只能提前放學。我和同學們望著下著傾盆大雨的天空，都一個一個愁眉苦臉，又時不時出班級看一看自己的'家長來沒來。

　　又等了十幾分，家長們都一個接一個來到了班級。

　　“張XX”！“媽媽”！

　　“李XX”！“爺爺”！

　　同學們基本上都讓陸續趕來的家長接走了，只剩下幾名同學。當然，其中也包括我這個“不幸者”。

　　不一會，那幾名沒有走的也接二連三地走了。我走來走去，心中無比的著急、煩躁，“怎么爺爺還不來？”我嘟囔著。老師也給我爺爺打電話，不過爺爺手機關機了。

　　又等了十幾分鐘，我現在已經心生不滿，在不滿的同時，又恨不得自己冒著雨跑回爺爺家里。然后在家中不滿地抱怨爺爺。我突然想到，爺爺或許還在溫暖的家中看電視呢。正準備下樓找爺爺時，突然，我在朦朧的雨幕看到一個若隱若現，打著傘奔跑的身影。我不禁高呼“爺爺……爺爺”！那個打傘的身影正是爺爺！我的心靈猛地一震，向著那狂奔而去。

　　回到家后，我只能衣角微微顯濕，我又看了一旁一邊用毛巾擦拭滿身雨水，一邊還對著我微笑的已經滿頭花白的爺爺。我又想起當時在班里對爺爺的不滿。我一下子一驚，誰知爺爺在雨中前行，滑了多少下？淋了多少的雨？而我當時還在不理解，埋怨爺爺。我的心靈又是猛然一震，直接一把抱住了還有點見我如此舉動不知所措的年過古稀的爺爺，我的眼中含著淚花，內心也已經被深深觸動……

　　第二天，天依然下著雨，從大老遠，我又看到一個略顯佝僂的身影……

那個身影作文11

　　似乎，在印象中，母親的身影永遠是那么的高大偉岸，幫我戰勝挫折，祝我越過艱難險阻。母親難道不是偉大的嗎？

　　印象中的那個身影，會在我害怕的時候，挺身而出保護我。在我還小的時候，喜歡跟母親去公園玩。在去公園的必經之路上有許多店鋪，其中有一家店的門口擺了一人高的模型。大概是魑魅魍魎的造型，張牙舞爪，讓過路的大人都害怕三分，就跟別說小孩子了。

　　那時候我很害怕這兩個模型。每次經過的時候，雖然會壓抑不住好奇心往那邊看上幾眼，但馬上的地，又縮回了母親的懷里。因為那個身影是那么的高大，在我心中是世間最安全的地方。

　　現在的我早已不再害怕那兩個怪物似的'模型了，但是每當和母親經過那里，母親還是會習慣性地牽住我的手。

　　印象中的那個身影，會在我遭遇挫折的時候，給我鼓勵。記憶中我參加過一場才藝比賽，但是不幸的在初賽中落選了。我所參加的是鋼琴項目，在那之前我本來對我的技術是抱有期望，滿懷期待的。在那之后，我為這次落選感到十分不快，甚至不想繼續學琴了。

　　母親知道后并沒有懊惱，她一次次地安慰我。那個身影此時在我眼中好像黑暗中落下的陽光一樣，充滿了希望，幫我打破了挫折。

　　母親教我不要放棄，因為我并不值得為這種事情失落。我一開始總是對她的嘮叨感到厭煩，但是一次復一次，也就慢慢接受了，便重新顯出一副輕松的樣子。

　　印象中的那個身影，一直在陪伴我成長。我甚至還不知道從何時候起，她的頭上已有了白絲。

　　我們少年一代在不停的成長，而我們的母親在慢慢變老。我們已是時候對那個一直在我們身邊的身影到一聲謝了，因為正是那個身影在我們害怕的時候挺身而出，在我們遭遇挫折的時候鼓勵期待。但我不知道得是，當那個身影自己深陷痛苦的時候是怎么做的，在自己遭受挫折的時候又是怎么表現的。也許，那個身影自己承擔了很多，只是讓時間在自己的身影上留下無數歲月的痕跡，此時她便是一個偉大的人。

那個身影作文12

　　午后的陽光顯得有些刺眼，一束光直射雙眼，突然感到一陣眩暈。

　　睜開眼后，周圍的一切既陌生又有一份親切感，是那個生活了七年的老家呀，那時阿太還在。回過頭，朝房門外望去，一個熟悉的身影正站在熟悉的場景中，背有些駝了，滿頭銀絲，可親人間的的那種感覺依舊。啊，是阿太！我揉了揉眼睛，又接著用手擰了一下自己，疼！我沒有在做夢！是阿太！

　　自從阿太離開以后，那咿咿呀呀的京劇聲消失了，水果羹也沒人煮了，就算有，也不再是那個熟悉的味道，每晚只要一有空，我便會望著天上最亮的星，回想阿太還在的畫面。

　　這個身影忙活了一會兒后，便轉過頭來，“寶貝，餓不餓呀？”那一瞬間，眼淚在眼眶里打轉，“阿太，我想吃你做的水果羹！”阿太似乎并沒有聽見我說的話，她沒有回答我，但卻神奇般地準備起水果羹的材料。小時候只要我一說餓，阿太就會煮她拿手的美味水果羹給我吃。

　　我靜靜望著這個背影，卻始終沒有膽量走上前去，因為害怕一走過去，阿太就消失了。

　　不久，那個身影端著冒著熱氣的水果羹來了，放到了我身前的桌上，便匆匆回到廚房。她額上的皺紋深深地嵌在了皮膚里，毎一道都印著歲月的痕跡。我拿起勺子，吹了吹氣，很小心地舀起一小勺送入嘴里。霎時，腦海里幾乎已經忘記的.味道被尋了回來。阿太以前喜歡在水果羹里放上桂花，這碗也不例外。

　　一種莫名的溫暖涌上心頭，當我抬起頭，準備鼓起勇氣走出去找阿太時，那個在廚房忙碌的身影卻消失了……

　　又是一陣眩暈，我回到了現在的家，頭倚在手上，太陽把房間照得很暖，日照的光暈依舊刺眼，而我，穿越到了天藍色的彼岸，見到了那個最懷念最想見到的人，那顆每晚掛在夜空中最亮的星，品嘗到了熟悉的味道，做了一個美好的夢。

那個身影作文13

　　“嘩啦啦，嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨，這時，我總會想起我的第一任班主任——琳琳老師。

　　琳琳老師是一位公平的老師。有一次，學校讓老師挑出可以擔任少先隊員的同學。琳琳老師非常公平地選出了二十個人，接著對我們說：“大家要珍惜這次榮譽哦！”但誰能想到，就在舉辦殿禮的前十分鐘，琳琳老師讓選出的二十人站出來，并一個一個地叫出了一些同學的名字，并讓這些同學脫下校服給另外一些沒有被選中的同學。見此情景，二十人都提心吊膽著，生怕自己被“淘汰”了。最后，這些人中只留下了五人。老師高聲對全班同學說道：“當初選的二十人，并不是最終選定的人，我想看看你們的表現，可結果令我大吃一驚，你們中的一些人沾沾自喜，上課交頭接耳，太令我失望了。”訓罷，她對選出的五名同學說了一句話：“要珍惜榮譽，做一名合格的少先隊員。”

　　琳琳老師是一位關心學生的老師。接著前面說，那天下午，天空下起了綿綿細雨。同學們迅速趕往學校開始了生活中最令未成年人頭疼的.事——學習。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破，樓道中盡是同學們的吵鬧聲，可當他們看到眼前的傾盆大雨時，都灰溜溜地低下了頭。這時，琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風雨，好像有什么心事似的。隨后，她把自己的外套脫下，遞給了一位同學，說：“快！披著這個去小飯桌，讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣，老師讓其他學生也都這樣，可有一位同學不守信用，直接披著老師的衣服走人了，老師只好在風雨交加的情況下只身跑去向人借傘。

　　第二天，琳琳老師病的可真不輕，卻還是堅持來上課。課下，昨天那個不守信用的同學說：“都病成這樣了，還硬要來教書。”我們聽到后，全班同學集體反駁他：“還不是拜你所賜！”老師知道后卻說：“沒……沒事的……這不怪他。”了我們卻在心里說：老師啊！他可是罪魁禍首啊，您怎么還護著他呢？

　　琳琳老師，或許我只記得您的外號和您對我們的好了。“桃李滿天下”說的就是您了吧！

　　時間過去很久了，那個熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。

那個身影作文14

　　我永遠不能忘記那個身影，那個不怕苦累，大雪天仍堅守崗位的身影，那個樂于助人，無私奉獻的身影，那個讓我感動，讓我敬佩的身影……

　　那天剛好是正月十五，才五六點，天就漸漸黑了。我出去買菜，正打算回家。

　　寒風呼嘯而來，吹在臉上如刀割般冰涼刺骨。天下起了大雪。那雪花一飄三轉地舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨被。街上的行人零零散散，我裹緊棉服，快步向家走去。

　　到小區門口，只見保安叔叔還站在那兒，拿著體溫槍，身上已附著了一層雪花，遠看如一個雕像。我走到他跟前，他示意我摘下帽子，然后拿著體溫槍對著頭和手輕輕掃了下，讓我登記。我不耐煩地嘟囔了一句：“大下雪天的正月十五，還測什么體溫啊？煩不煩啊？”

　　不料他嚴肅地對我說：“孩子，現在是非常時期，必須要測體溫。你不測，我就不讓你進。”聽了這話，我只好敷衍的`寫上了一大堆東西。剛想走，忽然見后面來了個老大爺。

　　只見他剛想下自行車，但雪天路滑，一不小心“啪”的一聲摔了下來。那個老爺爺試圖自己爬起來，但沒起來。保安叔叔見狀趕緊跑了過去，一把將老大爺扶了起來，問道：“大叔，怎么樣了？不行我給醫院打電話？”

　　老爺爺說：“沒事！不用打電話，我自己回去就行！”保安又拿起測溫槍，對著老大爺腦門和手測了溫，在登記本上趕緊記錄上，然后又匆匆跑了過去，扶著老大爺。

　　老大爺感激的說：“今天十五，天這么冷，小伙子趕緊回家吃飯去吧！謝謝你啦！我自己回去就行，不用扶了，我沒事兒！”保安叔叔笑著說：“沒事，我扶您吧！”說完扶著老大爺，熱心的把老人家送回家。送完老大爺又趕忙跑回來，如雕像般站在崗位上，胡子上掛滿了雪花。

　　霎時，我感動得流下了淚。

　　那個身影，那個平凡普通，但在我看來卻是無比偉大的身影，那個大雪天仍堅守崗位的身影，那個有愛心，負責任，讓我感動，讓我敬佩的身影，在我的眼里，在我的心中，定格成一幅比雪花還要美麗的畫，永遠也不會忘記……

那個身影作文15

　　微風悄悄的拂過，漫步在鄉間的小道上，時不時的卷起一陣麥浪，有一個矮小的身影穿梭在這一切之中。風景的迷人總勾住了行人的腳步，走近一看，是一個黑黝黝的男孩。歲月匆匆的流逝，那個曾經頑皮的男孩歷經歲月的洗禮已經成為了男子，高大的聲影承擔著一個家中的事務。曾經的他，無拘無束在鄉間奔跑，高歌吶喊，但是今天因為那些繁瑣的事務只好把曾經的自己抹去，正正經經的做業。

　　今天的他依舊對我聊起那些年自己放蕩不羈，曾年往事無不說出自己的心聲，后悔于自己沒有珍惜。

　　古樹邊有一座矮小的平房，昏暗的燈光，隱隱約約，那是爸爸小時候的居住地。家中的經濟條件并不好，奶奶爺爺靠幾畝田來維持一家的生計。爸爸在讀書年代，總不認真，翹課，捉弄老師已經是平凡的事情。每天回家都把書包一扔，叫上幾個一道的伙伴去想間肆意的玩耍，心情好時會幫爸媽干些農活，不好時便開啟停放在鄉間的拖拉機繞著小村逛一圈。無數的壞事干過，幾個是村里有名的搗蛋鬼。路上的見者總是對他們進行指指點點，因為無知懵懂不知道自己做壞事太多了，還因此覺得自豪，越是有成就感。

　　如今的他們都已經是四十幾歲的`男子，但提起當年自己的傻事，嘴角總會揚起一絲笑，但在這個的背后總隱瞞這一層紗——遺憾。他覺得自己當年的生活條件是這樣的差，有多少的人餓死，自己這樣幸福。奶奶爺爺辛勤的勞動用汗水換來的錢供自己讀書，老師不知多少次苦心孤詣的勸說道要珍惜自己來之不易的讀書機遇。但自己無法改變，一味的固執，浪費自己那些青春年華。即便那時的生活這般瀟灑，但在今天自己的心中只有后悔。每一次與我坐下來談心時，話語中總是一種期許，他希望當年的傻事不要在我們的身上再演一次。每一位家長自己沒有完成的事，總會希望自己的孩子能夠完成。每一次總是淡淡的點頭，默默中其實是一種許諾。

　　曾經的自己也有時會有不想再學習，但是腦海中出現了父親高大的身影，自己點頭的樣子，只會執著到底的去完成那個曾經的允諾。爸爸的遺憾，我不想讓自己在多少年后對著自己的孩子說起自己學生時代的遺憾。

　　那個身影對著我，訴說著自己的遺憾……

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