手罷工了作文15篇(精品)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手罷工了作文1

　　討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯別字，真是太討厭了！我又生氣地對手破口大罵，忽然，我覺得我的手好像委屈地說道：我為小主人做過那么多好事，可我的'小主人卻罵我，嗚嗚我不會再為她做事了，直到小主人知道錯了為止。它竟然說話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽我的使喚，完了，它罷工了！

　　我心想，反正它不會再給我寫錯別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。

　　我剛把作業(yè)做了一半，就聽見媽媽在喊我們吃飯了，我老遠就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準(zhǔn)備開動，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對手央求道：求求你，我不該那樣責(zé)怪你，請你恢復(fù)原來的樣子吧！我的手又聽我的使喚了！

手罷工了作文2

　　生活中做什么事情都需要手。

　　早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業(yè)了！”

　　他下樓一看爸爸的`手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的手怎么也罷工了呢？因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。

　　樂樂心里想：“我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個好孩子�！笔致犚娏�，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以后不會經(jīng)常玩手機電腦了，媽媽說我以后一定按時休息，不會那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動了。

　　于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經(jīng)常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。

手罷工了作文3

　　有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？

　　原來他是一個愛咬手指的孩子。可是他咬得太厲害了。咬完左手咬右手，丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累，面目全非了。

　　這天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”

　　右手也附和道：“是呀！我好不容易長出來的新皮，又要被咬破了！”

　　“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說道。

　　就這樣，丁丁的手開始罷工了。

　　丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動。無論他怎么用力，怎么使勁都沒用！

　　“唉，這真舒服呀！”右手開心地說。“看你還怎么咬我！”

　　左手也很贊同：“是啊，你說的'對�！�

　　丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時，媽媽覺得他有點不對勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒辦法了�！倍《÷犃藝槈牧恕�兩只手聽了卻高興極了。

　　經(jīng)過這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長出新皮了，它們再也沒有罷工過了。

手罷工了作文4

　　今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會寫到這么晚。

　　“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時候還在我身上畫畫呢!今天都是因為小主人的媽媽說明天帶她去玩，不然，我就不會那么累!”

　　我聽見了，想：它們怎么知道明天媽媽要帶我去玩呀?

　　兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星。”

　　我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的.星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?

　　于是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們早變成了天上的星星，我對著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。

　　第二天早上，我起來時，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……

　　“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會在手上亂涂亂畫了!我要好好保護我的手!”

手罷工了作文5

　　在嘟趣小區(qū)中，有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開交。他煩學(xué)校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時候會煩自己！別人遇見煩煩，都說：“唉，真倒霉會遇上他�！�

　　有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的.拍了過去，“啪！”沒打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。

　　這可把蚊子大家庭引來了，他們在煩煩身上左叮一口，右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個，當(dāng)他想拿東西吃時，手不肯，只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時，他也只能呆呆的看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯，其實弟弟是將玩具扔來扔去，有時還會咬上一口。晚上上床睡覺時，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。

　　煩煩這才意識到手的重要，于是他對手說：“對不起手兄弟，我那時還不知道你們有這么重要，所以，請你們原諒我，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽他這么說呢，很高興的說：“好，我們原諒你！”

　　從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。

手罷工了作文6

　　每天，我都會用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。

　　一天上英語課時，老師讓我們在書上寫on，in，under這幾個單詞的用法的筆記�？晌也艑懥艘粋�單詞，手就不動了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動。就在這時，小紅拍了我一下，對我說：“你知道為什么手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇�！毙〖t說：“我告訴你吧，因為你的.手罷工啦�！薄盀槭裁戳T工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧�！�

　　我跑到我的小房間里，悄悄的問手，“你為什么罷工呀？”“因為你每天上完廁所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那么多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實在忍無可忍，所以我罷工了�！薄芭�，那我以后不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續(xù)三天沒有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工�！薄昂�，一言為定�！�

　　第二天，我的手又恢復(fù)了正常，開始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學(xué)習(xí)哦，要做一個干凈的好孩子。

手罷工了作文7

　　夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰在說話呢！原來是右手弟弟。

　　哥哥，你說咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說道。

　　我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯！

　　右手弟弟說：這樣不好吧。

　　怎么不好，讓小主人認識到自己的.錯誤，好讓他及時改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。

　　噓，不要讓小主人聽到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對左手哥哥說。這一夜就在這倆兄弟的談話中過去了。

　　第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學(xué)校，小主人想做筆記，可手抬不起來，老師就說他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動，寫不了，同學(xué)就嘲笑他笨，題都不會做。

　　這一天結(jié)束了，小主人不是被老師說，就是被同學(xué)嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說：你要是不再咬指甲并愛護我們，我們就復(fù)工。小主人聽了，立馬說：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛護你們。

　　第三天，左手和右手都復(fù)工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛護自己的手了。

手罷工了作文8

　　大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運動、干家務(wù)……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無可忍了！

　　我要罷工了！因為小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛(wèi)生，最讓人生氣的.是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了，他攤開作業(yè)本，拿起筆準(zhǔn)備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦著一邊說：“今天我的手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業(yè)寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動著，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！

　　結(jié)果，小主人知道錯了，他馬上改正。

　　最后我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！

手罷工了作文9

　　小明對他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來打架，比力氣。

　　兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味�！�

　　第二天早上，小明起床時，發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現(xiàn)：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。

　　“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。

　　可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：“你們今天是怎么搞的`？一點都不聽話！害我餓著肚子來上學(xué)！”

　　“你想想你平常是怎么對待我們的？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”

　　“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了�！毙∶髡J錯了。

　　手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。

手罷工了作文10

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”

　　嘴巴說：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”

　　可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的`厲害！”

　　接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話，直是后悔��！

　　于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工了作文11

　　小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。

　　一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看�！庇沂致犃耍瑳]再說什么。

　　過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”

　　左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！

　　第二天，小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。

　　右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責(zé)。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！

手罷工了作文12

　　一天夜里，手指家族開了一個會，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的`東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音�！睙o名指大聲嚷嚷：“對呀，對呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的�！毙∈种赴l(fā)出細細的聲音：“我們罷工吧！看它們怎么辦�！薄昂煤煤�！”大家一致同意。

　　第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧�！闭f完手軟軟地躺在那里。

　　又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說：“我雖然吃到了味道，可我把營養(yǎng)給了全身，并沒有獨自享用�！贝竽X對著手說：“你們的罷工害了全身呀！”

　　手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會這樣了�！睆拇艘院笫钟珠_始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。

手罷工了作文13

　　我做了一個奇怪的夢。

　　起床的時候，我的手是握拳的，手怎么也張不開，我只能把衣服鋪在床上，費了很大的力氣鉆進去，還要跳兩下才能把衣服穿進去。

　　我終于穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的'。

　　好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發(fā)現(xiàn)桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐�！�

　　我們只好到外面去吃，可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之后，我們把錢給老板，老板也是用手夾著的，手忙腳亂的收錢找錢。

　　結(jié)束了一個亂糟糟的早上，我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車站，可是司機的手也罷工了，我只好走去學(xué)校，等到學(xué)校的時候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起哄，老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了，這才發(fā)現(xiàn)是大夢一場。

　　真是一個驚險的夢，我以后一定要好好愛我的手！

手罷工了作文14

　　我有一雙聽話的小手，無論我叫它干什么，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。

　　上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發(fā)現(xiàn)我的手是沒有力氣的.，我著急地說：“小手！你別玩我了！快動起來吧！”小手生氣地說：“哼！你老是命令我，你太不愛惜我了！我想不動就不動！”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦！我開心得一蹦三尺高，我的夢想終于實現(xiàn)了！

　　下課了，我得意洋洋地想著玩游戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎？”我說：“你不動我就不要你了�！笔终f：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。

　　這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應(yīng)該這樣對待小手，我要向小手道歉。

手罷工了作文15

　　小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個交作業(yè)的人。

　　不講衛(wèi)生，每天吃飯的時候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動于衷。

　　好朋友來家里玩，每次都是因為玩游戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。

　　左手和右手實在忍無可忍了，于是決定罷工啦！

　　第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動，玩游戲也是如此。

　　小明百思不得其解，急得團團轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！

　　小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的'話多有道理��！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。

　　從此，小明改變了自己，每天第一個交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。

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