手罷工了作文

時間：2023-10-12 09:10:47 好文我要投稿

手罷工了作文[優秀]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文[優秀]

手罷工了作文1

　　夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰在說話呢！原來是右手弟弟。

　　哥哥，你說咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的'一部分嗎？右手弟弟又說道。

　　我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯！

　　右手弟弟說：這樣不好吧。

　　怎么不好，讓小主人認識到自己的錯誤，好讓他及時改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。

　　噓，不要讓小主人聽到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對左手哥哥說。這一夜就在這倆兄弟的談話中過去了。

　　第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學校，小主人想做筆記，可手抬不起來，老師就說他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動，寫不了，同學就嘲笑他笨，題都不會做。

　　這一天結束了，小主人不是被老師說，就是被同學嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說：你要是不再咬指甲并愛護我們，我們就復工。小主人聽了，立馬說：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛護你們。

　　第三天，左手和右手都復工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛護自己的手了。

手罷工了作文2

　　我有一雙手，它們天天幫我干事情，有時候，干這個，有時候，干個那，可能干了呢！

　　有一天，我的這一雙很能干的手，罷工了，也就是這一雙很能干的手，突然，就不想干了。

　　我想干什么，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我干什么幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能干的.手的話，我幾乎就什么事情都干不了了。

　　有一次，我要寫一篇文章，它反對我說：你就不能不寫文章，去干點兒別的事情不行嗎？比如說，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說：我必須得完成作業，不能不寫，要是不寫的話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手說：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！

　　我真的是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。

手罷工了作文3

　　當人們進入甜甜的夢鄉后，他們的手就會聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會呢。一只被畫滿了痕跡的手首先抱怨到：“我的'主任不愛洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。”另一只手附和著說：“我的主人養了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著，心里越來越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。

　　沒有手的幫助，日子可不好過。人們沒法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來：它們打開電腦后，打開了記事本，打起字來。內容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會原諒你們！人們剛看完，就發覺自己的手臂又能動了。他們連忙去衛生間洗了個手。

　　從此以后，人們愛護著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。

手罷工了作文4

　　在一個鴉雀無聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來了。

　　有的說：“人類也真是，別人擰不開瓶蓋的時候，他說，我來幫你吧。實際上，他不過想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結果弄得我可疼了！”

　　有的'說：“人類真自私，自己發脾氣的時候，就咬我，我真的好痛！”還有的說……

　　“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應道：“對呀，誰讓人類總是這樣對我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”

　　第二天早上，小女孩起床想穿衣服時，可雙手不聽指揮地跳起舞來。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”

　　媽媽聽到小女孩的喊聲，急忙跑過去。女孩一邊跳舞一邊說：“你怎么也在跳這個舞，我也是！”他們不知道，全國的手都不聽指揮了！

　　他們找到了最有名的科學家“巴克特”，可“巴克特”的手也不聽指揮了。不過他之前發明了一個寶貝：不論什么語言，都可以翻譯成人類的語言。

　　于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來到一個寬闊的地方，周圍的人聽說都圍了過來，巴克特問手：“你為什么不聽指揮了？”

　　手把心里話都告訴了巴克特，人們聽了立馬說：“原來是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強，不咬手指甲了！”

手罷工了作文5

　　一天早上，我正在寫作業。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說＂我每天負責干活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風景，還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實在太虧了。從現在開始，我決定罷工了。＂

　　面對雙手突如其來的罷工不動了，我不知所措。我的作業怎么完成呢？還有。我憤怒地對自己的手說＂小手小手，你為什么要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業怎么辦。要是交不了作業，為你是問！＂那雙手得意地對我說＂誰讓你整天隨意用我來干活，除非你讓我休息一會兒。＂我心里想，手是我自己的`。過一下子，你就會乖乖的聽我的話，要比耐性，我可比擬強多了。我和我的雙手就這樣耗著不知不覺中午到了，我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動，我失落的干瞪眼。看著飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個成語，就是畫餅充饑，剛想畫的時候才想起手還在罷工咧。現在的我就像熱鍋上的螞蟻，心里感到十分難過。

　　終于，我鼓起了勇氣對我的手說＂小手對不起，我不應該不顧你的感受，就隨便讓你干活，你能原諒我嗎？＂我的話音剛落。發現自己的手可以動了。

手罷工了作文6

　　小軍是一個很不愛上學的孩子。他每天都在心里想：要是我沒有了手，作業就不用寫了，那該多好。

　　一天晚上，小軍進入甜蜜的夢想。在夢中，小軍發現自己的手不見了，他并沒有害怕，反而很高興，激動地說：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒了，作業就不用寫了。”但是，他馬上又犯起了愁，沒有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的.玩具也不能玩了。這都是因為沒有了手造成的。

　　才一會兒功夫，小軍就開始后悔莫及。他自言自語道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來的機會，我一定會好好學習。”

　　“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢中醒來，他看看自己的手，還在。長出了一口氣，說：“原來是一個夢，我會珍惜我的手，不再像以前那樣了。”從此，小軍認真學習，成為了一名優秀的小學生。

手罷工了作文7

　　清晨，小明從夢中醒來。“啊”，小明大叫一聲，原來他發現，自己的'手不知道去哪里了。

　　“哎，真是太糟了，沒有手，怎么做作業？怎么開門？怎么玩游戲啊？……”小明跳下床，在家里東找找、西找找，這時，一只手從小明的玩具盒里蹦了出來。小明急忙問：“你不在我身上呆著，跑到外面去干嗎？”

　　手很生氣，說道：“你想想看，你玩游戲用我，做作業用我，開門用我，做手工用我。還有你們那些老師，天天布置那么多作業，每次我都忙不過來。今天，我想出來休息會，玩會游戲，不可以嗎？”

　　小明聽了，心里有點不舒服。他想：我每次寫完作業，都會玩上一小時手機游戲，或者折紙、剪紙啦，從沒有考慮過手累不累。于是，他真誠地對手說：“是我不對，不該讓你這么勞累，我向你道歉！”

　　手聽了，有點疑惑，問道：“真的嗎？”小明回答道：“真的。”手這才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。

　　從此，小明再也不熬夜玩游戲了，每天做完作業，稍微休息一下，就上床睡覺，讓手也休息。手想：主人對我太好了，我以后要天天在他身上呆著，不再跑出去玩了。

手罷工了作文8

　　小冬是個不講究衛生的孩子，每次玩耍的時候都把手弄得很臟，之后還不洗手。

　　有一天，手實在忍不住了，就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。

　　小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業哩！吃飯的時候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鉆進了小冬的鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學校，寫字時筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。

　　這時，小冬突然意識到沒有手的生活是多么困難，也知道了手的`重要性。于是慚愧地對手說：親愛的小手，對不起，我之前不應該糟蹋你，你繼續給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛生，愛護我，我就繼續給你服務。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對好朋友。

　　手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護手。

手罷工了作文9

　　媽媽給我報了一個畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來搖去，它還是不動。我心想：這樣就不用寫作業了。

　　晚上我正在吃飯，忽然我的.手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結果沒有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒霉。

　　唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復到原來的樣子呀，媽媽說，你做什么事都要努力去做，你的手就不會罷工了。

　　繪畫課上，我努力的去畫，寫作業時，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。

手罷工了作文10

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當然。

　　有一天晚上，手對其他身體部位說：哎，兄弟們，為什么主人對我都比不上你們呢？說完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個好辦法，說：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應。太好了！手說。

　　第二天，小主人一起床，發現自己手不能動了！于是懷著害怕的心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來了醫院，媽媽問醫生：他的.手不能動了，要怎么辦？醫生看了看，回答說：我們這有一對臨時手，我先給他安上，真正的手要看他的表現，最后，臨時手只能撐住一周半的時間。小主人聽了，十分慚愧，于是每一天保護這個臨時手。

　　時間過得很快，一周半的時間過去了，小主人發現自己手能動了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！

　　小主人認識了自己的錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。

手罷工了作文11

　　有一天，小明的手覺得很累，就罷工了。

　　小明早上起床，要穿上衣服，可是手不聽話，小明早上就沒有穿衣服。小明想了一個辦法，說：“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”手嚇壞了，就聽話了，乖乖地幫小明穿上了衣服。

　　該吃早飯了，手又不聽話了。小明又說“手，如果你不聽話，我就把你砍了！”可這一次，不管用了。

　　小明擔心上學遲到，沒吃早飯就出了門。到了學校，手還在睡覺。

　　上課了老師讓同學們抄課文，這時手被吵醒了，聽說老師又要讓學生抄課文，手很生氣，一下子打到了老師的'臉上，老師怒氣沖天：“李小明！你敢打老師，是不想活了呀？！”李小明很委屈：“這，這不是我打的……”“停！什么也別說了，你把課文抄一萬遍！”老師怒吼道。

　　手根本不干。小明的爸爸只好幫小明抄課文，整整抄了三天三夜！

　　小明實在太無聊了，想回到房間看書，可是手罷工了什么也干不成呀！小明心想，這可不是辦法。這雙手太狡猾了，一定是覺得我不敢真的砍它，它才得寸進尺的。說完，小明拿起石頭，一下子砸向手，打了它個鼻青臉腫。

　　手疼得嗷嗷直叫，連忙說：“停！停！我再也不罷工了！”

手罷工了作文12

　　這一天，小明剛起床，發現了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因為什么要罷工呢？

　　忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活啊？”嘴說：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的.話，任性的罷工了。

　　自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業無法完成、鞋帶散了也沒辦法等……嘴巴開始后悔自己說過的話。

　　這樣的情景持續了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”

　　嘴巴聽了主人的話后，主動找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。