我拿手的本領(lǐng)作文

時間：2024-02-06 00:52:45 好文我要投稿

我拿手的本領(lǐng)作文[常用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我拿手的本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。

我拿手的本領(lǐng)作文[常用15篇]

我拿手的本領(lǐng)作文1

　　我拿手的本領(lǐng)是溜冰，第一次媽媽跟我說要給我買溜冰鞋的'時候，我忽然覺得很陌生。

　　后來媽媽把溜冰鞋買回家的時候，我覺得好難學(xué)會，后來爸爸媽媽就一點點的教我，教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來教我怎么溜，我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋，戴好護(hù)腕、護(hù)膝的，然后爸爸扶著我的手，我說：“爸爸我想去那邊的公園里。”然后爸爸和媽媽一起來到了公園，公園左右兩邊有一排欄桿，媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈，我還只走了三圈就像飛了，結(jié)果到最后連一分鐘都不到，就摔了一下，我想自己站起來，可怎么也站不起來。到最后爸爸媽媽把我扶了起來。過了幾個月后，我終于會溜冰了。我對自己說：“我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)�！�

　　溜冰真好玩。

我拿手的本領(lǐng)作文2

　　今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”

　　我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的'寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

我拿手的本領(lǐng)作文3

　　我有一種本領(lǐng)你們知道是什么嗎？告訴你們吧，是包餃子。

　　有一次，我看見媽媽在包餃子，我就走過來對媽媽說，我也學(xué)習(xí)包餃子吧。媽媽說，好呀。、

　　媽媽先讓我學(xué)習(xí)搟餃子皮，我拿起干仗和面團(tuán)就去搟，搟了一個，讓媽媽看，媽媽一看笑了。說我搟的太厚了，讓我重新?lián){，我照著媽媽給我說的`方法，有搟了一個，這次有進(jìn)步了，但媽媽又說餃子皮心太薄，外面太厚了。我就又接著搟，經(jīng)過一次次的搟，終于得到了媽媽的要求，然后媽媽教我如何包餃子，我照著媽媽說的方法，先把皮托在自己手上，然后再把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏著兩邊，一點一點的像縫衣針一樣，把皮捏好，不讓餃子餡漏出來，最后讓媽媽看，媽媽說我真聰明，真是個心靈手巧的好孩子。

　　我有了這項本領(lǐng)，我很驕傲。因為我可以以后幫媽媽干活包餃子了。

我拿手的本領(lǐng)作文4

　　我最那手的本領(lǐng)是書法。自從二年級開始練習(xí)書法，我確實學(xué)到了不少知識，我有的字寫得還挺漂亮的呢！

　　記得剛開始學(xué)書法的時候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛？再說，寫書法時要把手臂懸空，那多累呀，加上挺起腰來，那我不成“苦力”啦？于是，每次交書法作業(yè)，我總是草草了事，也總得個“差”，最好的那次還就算“良”了。因為這樣，所以我才會對書法喪失了信心。但是，后來當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時，總是沒有我。我就覺得別人能寫好，我就為什么不行呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便打消了放棄學(xué)書法的.念頭，每次老師布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫，這樣，就會把字寫得端端正正了。

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言還是有道理的。我的一番努力，終于沒有白費，得到了第一個“優(yōu)”了！

　　當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利的時候，你再回首，會發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅，即使嘴上不說，心里也會感到由衷的開心。后來，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。

我拿手的本領(lǐng)作文5

　　俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功。”我花了整整三年的時間，終于學(xué)會說一口流利的英語。

　　四歲時，媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的碟片，剛開始我覺得很有趣，也好玩�？蛇^了不久，我開始不耐煩了。既要背單詞，又要學(xué)習(xí)音標(biāo)，真是煩死了！有一天，我再也忍無可忍，怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上，破口大罵：“你這臭東西，天天讓我背單詞，你以為我不煩嗎？嗯”這時，媽媽走過來，關(guān)切地問：“怎么啦，洛尹？”我生氣地說：“都是英語惹得禍，它使我的童年變得不快樂了�！眿寢屄犃苏Z重心長對我說：“兒子，你知道嗎？小時候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué)，但是它是一門很重要的'學(xué)科，學(xué)不會可不行。想通后，我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它，它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢！所以你只要好好學(xué)習(xí)英語，將來它會和交上朋友的�！�

　　從此以后，我不論寒風(fēng)凜冽，還是炎熱酷暑都堅持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語，晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來，連李陽老師也夸：“你是個學(xué)英語的好料。”

　　現(xiàn)在，英語成了我形影不離的好朋友，一天沒聽英語，會覺得少了點什么。

我拿手的本領(lǐng)作文6

　　生命是珍貴的，是短暫的，能對自己的生命所熱愛，他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。

　　海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因為他們對生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因為這樣，所以他們堅持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的'藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個問題不懂：一個人失去腿，為什么還要堅持呢？回到旅館我還在想，這時我一時想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個乞丐，他什么都沒有，但他有一個生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇栴}融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。

　　�。釔凵�，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動！

我拿手的本領(lǐng)作文7

　　我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。

　　羽毛球是怎樣打的'?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時候想的，媽媽和顏悅色的跟我說：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。

　　我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來了。”

　　雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績，開心地說：“不錯，要加油哦�！�

　　這就是我拿手本領(lǐng)。

我拿手的本領(lǐng)作文8

　　我最拿手的本領(lǐng)，要數(shù)是做點心了。

　　記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來了兩個客人，老爸說：“我去招待客人，你去給客人做點兒吃。”我點點頭說：“好�！�

　　首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料，調(diào)好味道后，我又打了兩個雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來，我卷呀卷，很多次我都拿不穩(wěn)，包著包著都露餡了，我沒有放棄，不斷地卷著，最后我卷得很好，一個個壽司卷被我包得有模有樣的。

　　壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“叮”的.一聲響，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說：“真好吃，比我做的要好吃十倍。”

　　這就是我最拿手的本領(lǐng)，你會嗎？

我拿手的本領(lǐng)作文9

　　我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈，猜對了，是游泳。

　　我從四歲開始游泳，可那時我一點都不會游。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

　　那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說：“你下回來時，你也要開始游了哦！”

　　于是，我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來，就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了，才把它小心地收藏起來。

　　有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說：”這些行為太暴力了。請勿模仿！“之后，整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

　　怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的`可以來找我哦！

我拿手的本領(lǐng)作文10

　　我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個人來完成的，并沒有得到家長的幫助，小時候，在上一年級的時候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來越漂亮!并且我的.姐姐從來也沒有學(xué)過一天的畫，她也是自學(xué)成才的。現(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報自己喜愛的小隊，我報的是美術(shù)小隊。我們在每個星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動物世界，動物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎。

　　這就是我的本領(lǐng)，我的畫獨一無二的，畫的好的同學(xué)我還會向他們學(xué)習(xí)的。

我拿手的本領(lǐng)作文11

　　我非常喜歡讀書，因為讀書可以增加知識，也許你們會問我為什么喜歡讀書，讓我慢慢講給你聽。

　　以前，我讀書并不怎么樣，讀書的時候我都跟著同學(xué)讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢，就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家，一寫完作業(yè)我就開始讀書，直到睡覺的時間，我就上床睡覺了。睡覺的時候我還在心里“讀書”。

　　到了第二天，早晨一起來就開始讀書，到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的.好，沒有比別人快。雖然比別人慢，但也達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為我們班最好的了，大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內(nèi)容和過程，其次我還能找出重點。最重要的是，老師提出的問題我都會！

　　而我對自己的感覺是還好我堅持下來了，不然就不會成今天的樣子，我感到非常驕傲。

我拿手的本領(lǐng)作文12

　　我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。

　　我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開始我很討厭鋼琴，因為它控制了我的自由，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時結(jié)束了，因為那年我拿到了鋼琴四級證書。

　　老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個音。中央鍵是C，旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線譜，因為上面有五條線。學(xué)習(xí)的'過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會了一門技能。

　　現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會彈出優(yōu)美的曲子�！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的曲子，在我的努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會的。

　　從彈鋼琴中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強(qiáng)的意志。

我拿手的本領(lǐng)作文13

　　你好，我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個稱呼，就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒錯，我不僅會煮飯，還會炒菜呢。

　　如果要煮飯，首先要準(zhǔn)備家里人夠吃的'米。我家有四口人，米盛兩瓢就夠了。然后開始洗米了，注意米不能洗太多次，這樣米的營養(yǎng)也會被洗掉的，所以洗一兩次就夠了。再把洗好的米放進(jìn)電飯煲的鍋，放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒有水，否則就會發(fā)生危險，然后按下開關(guān)就可以了。

　　有飯了，也要炒幾個菜，這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了，先把蛋殼敲碎，倒進(jìn)蛋清蛋黃。蛋打散后，放一些鹽進(jìn)去，然后一只手加水一只手不停地打，打得水一樣，如果筷子還能把蛋黃夾起來，說明打得不好，要繼續(xù)打。差不多了，就可以放鍋里蒸啦。

　　我的本領(lǐng)還有很多呢，比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習(xí)等等。你有什么本領(lǐng)呢？來向我挑戰(zhàn)吧！記住，我叫“媽媽的小助手”。

我拿手的本領(lǐng)作文14

　　每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。

　　記得我小時候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了�？墒擎I盤偏偏不聽我的使喚，我打這個字母，他卻打出了另一個字母。這時，我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點點頭，說：“好吧。”老爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個我想要打的字。

　　過了一會兒，我的.手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。

　　就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時也明白了一個道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。

　　加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！