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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2024-02-05 20:06:43 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  上個(gè)月,爸爸帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條漂亮的小金魚(yú)。

  一到家,我把袋子里的小金魚(yú)倒進(jìn)了魚(yú)缸里,然后我開(kāi)始觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的肚子都很大。其中,有一條特別像一位大腹便便的'紳士。它的白色魚(yú)鱗就像是紳士穿的白色燕尾服,它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”,因?yàn)樗偷ろ旡Q頭上都有這樣紅色的東西。

  還有一條小金魚(yú),它身體的大部分都是紅色,只有肚子上有兩塊白斑,它的尾巴上有幾個(gè)小黑點(diǎn)兒。它是個(gè)小淘氣,很喜歡吐泡泡,還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子,所以我給它取名“小淘氣”。

  第二天,我的魚(yú)缸里又來(lái)了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對(duì)不打不相識(shí)的小伙伴。我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸,它倆就開(kāi)始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚(yú)的尾巴,小金魚(yú)也不甘示弱,用頭去撞小蝦。打完一架后,它倆知道了對(duì)方的厲害,誰(shuí)也不去打?qū)Ψ搅恕?/p>

  就這樣,它們快樂(lè)地生活在一起。哈哈,看來(lái)不同的動(dòng)物們之間也能和諧相處噢!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  周末,爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

  來(lái)到公園,我看見(jiàn)了滿(mǎn)地的落葉,我隨手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn):這片葉子的正面顏色深,背面顏色淺,為什么呢?媽媽告訴我:“因?yàn)槿~子的正面含的葉綠體比較多,背面含的葉綠體比較少,所以正面顏色深,背面顏色淺,等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。”我似懂非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子繼續(xù)往前跑去。

  我們又來(lái)到了一顆楊樹(shù)下,爸爸給我摘了一片楊樹(shù)葉,我又拿起剛才撿的銀杏葉,遲疑了片刻問(wèn):“為什么銀杏葉和楊樹(shù)的葉子的葉脈形狀不同呢?”我心里畫(huà)出了無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)。媽媽告訴我:“銀杏葉的葉脈叫平行脈,楊樹(shù)的.葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈,所以它們?nèi)~脈的形狀不同!蔽疫B連點(diǎn)頭說(shuō):“原來(lái)如此!”

  留心觀察身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象,大自然有太多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  我養(yǎng)了一只小烏龜,它特別可愛(ài)。

  我每天早上上學(xué)時(shí),總是給它喂食。晚上回來(lái)時(shí),給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來(lái)游去,把頭高高的伸出水面,好像在跟我說(shuō)話(huà)。

  有一天,我放學(xué)回來(lái),我發(fā)現(xiàn)烏龜一動(dòng)也不動(dòng),我早上喂的食物它也沒(méi)吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來(lái),媽媽看了看,笑著說(shuō):“烏龜沒(méi)有死,它只是冬眠了!睘觚斠灰,怎樣冬眠,帶著這個(gè)問(wèn)題,我和媽媽上網(wǎng)查了很多資料后知道烏龜是冬眠的,它跟蛇。青蛙都是一樣的,都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的,高于10度很容易引起烏龜?shù)奶K醒從兒消耗烏龜?shù)?體力,從而造成烏龜?shù)捏w質(zhì)下降,低于0度的溫度,將會(huì)將烏龜冬傷,甚至冬死。整個(gè)越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中,雙目緊閉,不吃不喝不動(dòng)不排瀉。通過(guò)上網(wǎng)我發(fā)現(xiàn)了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準(zhǔn)備泥土,幫助烏龜冬眠了。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸媽一起去逛花市。

  這是我第一次逛花市,原來(lái)花市是在一間巨大的溫室里。一進(jìn)溫室大門(mén),一股潮濕的味道撲鼻而來(lái),眼前出現(xiàn)了各種各樣的植物,有的挺直著腰桿,像站崗的士兵;有的肉嘟嘟擠成一團(tuán),像一顆顆綠色的珍珠;還有的含苞待放,像許多彩色的糖豆。

  繼續(xù)往前走,我發(fā)現(xiàn)了一片仙人球,仙人球的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,但是我覺(jué)得它圓圓的還很可愛(ài),于是忍不住伸手摸了一下。奇怪了,仙人球的刺居然一點(diǎn)都不扎手!我想這大概就是專(zhuān)門(mén)為小朋友準(zhǔn)備的特殊仙人球吧。

  最后,媽媽買(mǎi)了一盆女王菊,綠色的'小花開(kāi)得真漂亮,希望它能給我們家?guī)?lái)新鮮的空氣。

  這次逛花市讓我懂得了許多花的知識(shí),我喜歡逛花市。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?聽(tīng)聽(tīng)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  一個(gè)夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的.玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,好聽(tīng)極了。不一會(huì)兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè),一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。

  這場(chǎng)雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的歌曲!

  大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  去年冬天,爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)了四只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。我十分喜歡它們。

  買(mǎi)回來(lái)后第二天的早上,因?yàn)槭切瞧谔,所以我早早地就起了床,?lái)觀察小倉(cāng)鼠們。我走到籠子邊,往里一看,發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠們抱成一團(tuán)在睡覺(jué)呢。我的`心里就起了疑問(wèn):小倉(cāng)鼠不是各自挖一個(gè)洞,睡在里面保暖的嗎?它們什么時(shí)候改成“群居”了。晚上,我得看看它們是怎么睡覺(jué)的。

  到了晚上,我坐在籠子旁邊來(lái)看小倉(cāng)鼠們。一開(kāi)始,小倉(cāng)鼠們還在“各忙各的”。過(guò)了一會(huì)兒,一只小倉(cāng)鼠爬到了籠子的中心位置,其他的倉(cāng)鼠也三三兩兩地來(lái)到籠子的中心位置。等四只倉(cāng)鼠都到齊時(shí),倉(cāng)鼠們便一起挖洞了。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)剛好能容下四只倉(cāng)鼠的洞就挖好了。隨后,倉(cāng)鼠們便躺進(jìn)洞里,緊緊地抱在一起。我想:這一定是它們?cè)谙嗷ト∨。過(guò)了一會(huì)兒,它們睡著了……

  經(jīng)過(guò)這次觀察,我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn):倉(cāng)鼠是在一起睡覺(jué)的。小倉(cāng)鼠讓我明白了倉(cāng)鼠的生活方式,同時(shí)也帶給我許多快樂(lè),我們便成為了好朋友

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  記得今年夏季的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì)兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見(jiàn)底,但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開(kāi)好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對(duì)我說(shuō):“可能是水太急了,沒(méi)有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭ィ谝粋(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō):“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因。”這時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂(lè),是不是在建農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來(lái)了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的.環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō):“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類(lèi)不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀唬菢訒?huì)受到大自然的懲罰。”

  這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  唉!每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候,我明白必須是我家的'燙斗生銹了。

  事情是這樣的,我家?guī)啄昵百I(mǎi)了一臺(tái)燙斗,一開(kāi)始還挺好用的,可時(shí)間一長(zhǎng)鐵生銹了。

  這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái),我先加了一點(diǎn)水,把它弄濕后使勁地擦,但無(wú)濟(jì)于事,還累得我滿(mǎn)頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

  于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,期望這本書(shū)對(duì)我有些幫忙,突然一行字出此刻我眼前:草酸鈉能夠和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣?xùn)|西包含有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō):“”牙膏!”我一聽(tīng)機(jī)靈一動(dòng),把牙膏涂在深色的地方,30秒過(guò)去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒(méi)了,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我得意地笑了。

  此刻明白藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  相信大家都吃過(guò)面條,那你們知道煮面條時(shí)放進(jìn)去的最佳配料是什么嗎。今天,我就來(lái)帶你們揭秘一下。

  發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,純粹是偶然的。一天早晨,我為自己煮面,當(dāng)我把水燒開(kāi),放進(jìn)堿水面后,就開(kāi)始做調(diào)料:蝦子醬油兩勺,雞精半勺,胡椒若干,麻油——“咦,麻油沒(méi)有了!”怎么辦?眼看面條很快就要起鍋了,我來(lái)不及多想,急中生智,把媽媽昨天剛剛熬好準(zhǔn)備做菜的豬油放了一勺進(jìn)去,代替了麻油。

  面起鍋了,白白的豬油浮在湯上越來(lái)越小,我忐忑不安地嘗了嘗面條:“哇,味道不錯(cuò)哎!比之前的更香!”“為什么會(huì)這樣呢?”我很好奇,便搜了一下百度,“原來(lái)如此!”現(xiàn)在,我就可以告訴你們那煮面的小秘密了,就是放豬油。因?yàn)樨i油是動(dòng)物油,非常香,所以就比植物油下面做菜更勝一籌,F(xiàn)代人過(guò)分注重減肥,怕發(fā)胖,所以常規(guī)用麻油了。其實(shí)豬油的口感和營(yíng)養(yǎng)都更好一些。此外,豬油會(huì)遇冷凝結(jié),遇熱還會(huì)化開(kāi)。

  以后,我每次煮面都會(huì)放一點(diǎn)豬油,連媽媽都夸我的`面下得可好吃了!堪比大廚!

  生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個(gè)小意外就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學(xué)問(wèn),只要善于觀察和思考,你就能做一個(gè)“有心人”。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  在大自然中有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。我在其中發(fā)現(xiàn)了什么呢?讓我來(lái)告訴你吧。

  那天晚飯后,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天晚上我們?nèi)ゴ蚱古仪虬伞!蔽腋吲d地回答:“太好了!庇谑,我就拿上乒乓球和一對(duì)拍子跟爸爸一起來(lái)到商場(chǎng)二樓的活動(dòng)地點(diǎn)。

  我們打得很開(kāi)心,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,小小乒乓球在我和爸爸之間來(lái)回穿梭。我倆打得滿(mǎn)頭大汗。突然我一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)身,哎呀,不好,乒乓球被我一腳踩上去,凹下去了。爸爸對(duì)我說(shuō):“這下不能打了,把球扔了算了!蔽艺f(shuō):“不要慌扔,我可以把它弄好。”

  我急匆匆地回到家里,打了半盆開(kāi)水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放進(jìn)水里,接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘,二十分鐘……只見(jiàn)我的乒乓球慢慢地膨脹了起來(lái),最后竟?jié)u漸地恢復(fù)了原樣。我有一種失而復(fù)得的.感覺(jué)。

  我上網(wǎng)查找了一下資料,原來(lái)這都是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理完成的。生活真是處處有學(xué)問(wèn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  在我13歲的時(shí)候,我們的科學(xué)教師叫我們?nèi)プ鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn):雞蛋在液體中是浮的。

  聽(tīng)完這句話(huà),你們肯定會(huì)說(shuō)雞蛋怎樣可能浮起來(lái)呢?除非你是神仙,有法術(shù),才能讓雞蛋在液體中富起來(lái)。可是,你們問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)會(huì)的,每一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),都是證實(shí)過(guò)的,不可能妄下結(jié)論。

  一回到家,我立刻去找來(lái)雞蛋、盆子,把盆子裝滿(mǎn)水,然后再把雞蛋放進(jìn)水里,可是、怎樣放雞蛋也不可能浮起來(lái)!難道是我的方法有錯(cuò)誤?

  我百思不得其解,我心里想:雞蛋根本不可能浮在水面上,雞蛋收到地心引力,是浮不起來(lái)的。“哦!對(duì)了!蔽业哪X袋最終開(kāi)竅了。“書(shū)!”我激動(dòng)地說(shuō)。

  我立馬從書(shū)包中翻出科學(xué)書(shū)來(lái),翻到了這一課。我看了一笑這課的`資料,發(fā)現(xiàn)人在一個(gè)咸水湖中能夠浮起來(lái),上頭還寫(xiě):湖里面的水咸極了。含鹽量比普通的海水高出6、7倍。

  我跑到小店門(mén)口,買(mǎi)了一包鹽,包三分之一的鹽倒進(jìn)了水中,把雞蛋放進(jìn)咸水中,可是,還是不明顯,我又把三分之二的鹽也倒進(jìn)了水中,再把雞蛋放了下去,雞蛋居然浮起來(lái)了,我又蹦又跳。

  我明白了——實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的.身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。

  晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開(kāi)冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無(wú)力地垂了下來(lái),是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說(shuō):“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X(jué)得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥。過(guò)了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下。“它們還活著,媽媽快過(guò)來(lái)看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來(lái)的張牙舞爪的樣子。

  這是怎么回事呢?于是,我打開(kāi)電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教:原來(lái)到了氣溫低的季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來(lái)臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開(kāi)了。

  只要你在生活中仔細(xì)觀察周?chē)氖挛,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  最近,我家的狗“辛巴”似乎特別喜歡叫,甚至感覺(jué)它有跟別的狗打上一架的沖動(dòng)。怎么回事呢?

  有一次,我的朋友夏睿捷和夏睿希來(lái)找我們玩,還帶著她們的狗狗“漢堡”。這時(shí),妹妹突然拉著狂怒的辛巴出現(xiàn)了。辛巴齜出尖尖的牙齒,猛撲上去,和“漢堡”在地上滾作一團(tuán)。夏睿捷一拉漢堡,想將它和辛巴分開(kāi),但無(wú)濟(jì)于事,我們只能看見(jiàn)漢堡的棕色皮毛和辛巴的白色皮毛在地面翻飛。我怒喝道:“辛巴!”費(fèi)了好大力,它倆才放開(kāi)對(duì)方。

  另一天,我正在錄音,但辛巴卻吠叫起來(lái),我錄了好幾次,里面全都是狗叫的聲音。我打開(kāi)院門(mén),哦,原來(lái)辛巴正對(duì)著院子外面路過(guò)的人叫呢!我生氣地喊道:“辛巴,別叫了!”但辛巴根本不聽(tīng)。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢!它原來(lái)好像不這樣的呀?我百思不得其解。思來(lái)想去,我終于想通了:“原來(lái),辛巴現(xiàn)在越來(lái)越熟悉我們家了。我們的`家也是辛巴的領(lǐng)地,是它的地盤(pán),它掌管著這兒。別的狗、人或其他動(dòng)物一旦進(jìn)入它的領(lǐng)域,他就會(huì)生氣。甚至有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它也不樂(lè)意!

  “汪汪汪!”辛巴打斷了我的思路。我撫摸著它的頭,笑了起來(lái)。

  發(fā)現(xiàn)是無(wú)窮的,只要你肯去細(xì)心觀察,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

  有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來(lái),說(shuō)要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見(jiàn)老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽(tīng)話(huà)的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開(kāi)心,感到很奇怪,問(wèn)老師:“這是為什么呢?”老師說(shuō):“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的紙屑給吸上去了!痹瓉(lái)是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來(lái)了!斑@又是為什么呢?”我問(wèn)老師!耙?yàn)殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的.靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒(méi)電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會(huì)把電傳走!迸叮瓉(lái)是這樣,我總算明白了。

  生活中有許多看起來(lái)很奇怪的現(xiàn)象,原來(lái)都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  生活中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,善于思考,就會(huì)有很多收獲。最近,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  我家養(yǎng)了5條小金魚(yú),每條都活潑機(jī)靈,招人喜愛(ài)。只要我一回家,這些小家伙就在魚(yú)缸里穿來(lái)鉆去,我一靠近,它們就不停地轉(zhuǎn)圈,還不時(shí)探出小腦袋,忙著吐泡泡呢。

  只要我一放學(xué)回家,就直奔金魚(yú)缸。有一天,我一進(jìn)門(mén),就覺(jué)得不對(duì)勁,金魚(yú)缸里好像沒(méi)那么活躍了。我趕緊跑過(guò)去一看,死了3條,其他兩條也有氣無(wú)力的,笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)金魚(yú)缸里的水很渾濁,還有好多臟東西呢,應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水,這兩條小金魚(yú)像是洗過(guò)澡似的',又快活地游來(lái)游去。我一拍腦門(mén),昨天忘了換水了?墒,第二天一早,又死了一條?粗~(yú)缸里孤零零的小魚(yú),我心里很不舒服,心想,明明昨天才換過(guò)水的呀,魚(yú)缸里也清清爽爽的。我決定要弄個(gè)明白。

  于是,上網(wǎng)查了查,沒(méi)換水是導(dǎo)致小金魚(yú)死亡的原因之一,如果一次把水全換了,小金魚(yú)也會(huì)死亡,每次只能換掉三分之一的水,全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化,容易讓魚(yú)感覺(jué)不舒適,次數(shù)多了,魚(yú)會(huì)停止進(jìn)食,煩躁,擦底,甚至死亡。哦,原來(lái)如此。沒(méi)想到生活中的學(xué)問(wèn)可真多呀!我們都要做生活的有心人。

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