手罷工了作文常用(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的手罷工了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文1

　　星期六的下午，我正在家里寫作業(yè)，寫著寫著，忽然聽到有人在說話：“哎呀，我好累呀！”我停下手中的筆，往四周看看，房間里沒有別人，心想：“是我幻聽了嗎？”我正納悶的時(shí)候，又有人說話了：“我好累呀，讓我休息一會吧！”這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說話。

　　我好奇地的看著我的`手問：“是你在說話嗎？我的手？”“是我在說話。”手回答。“你為什么說自己很累呀？”我疑惑不解。手生氣地說：“我累不累，你不清楚嗎？我每天要為你工作二十四小時(shí)，早上起來，我要幫你穿衣服，刷牙，洗臉，喂你吃早飯，去了學(xué)校以后，我還要幫你記筆記，寫回家作業(yè)�？墒悄阋稽c(diǎn)兒也愛惜我，經(jīng)常咬手指，咬得我好痛，還老是讓我臟兮兮的，我要罷工，我要好好休息休息，這段時(shí)間我就不干活兒了。

　　聽了手的話以后，我著急地說：“我的好幫手，你可不能罷工呀，你罷工了，我可怎么辦呢？”可是無論我怎么說，手還是不理我，到了吃飯的時(shí)候，我來到飯桌前，一看今天有我最愛吃的紅燒魚，心想：“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚肉，不但沒有夾到魚肉，魚肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來。媽媽看到了說：“笑笑，你今天怎么了？”我回答道：“我也不知道，從下午開始，我的手就不聽使喚了！”媽媽說：“你平時(shí)有沒有好好愛惜你的手呢？”聽了媽媽的話，連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把手洗了好幾遍，用毛巾擦干后，對手說：“手，你回來吧，我以后一定好好愛惜你，每天把你弄的干干凈凈的，再也不咬手指頭了�！�

　　手聽了我的話，說：“好吧，我接受你的道歉�！庇谑俏业氖只謴�(fù)了正�；顒印�從此以后，我的手沒有罷工過�！�

手罷工了作文2

　　同學(xué)們，你們聽說過手能罷工嗎？如果沒有，那就請繼續(xù)往下看吧！

　　記得在我小的時(shí)候，我是個(gè)很不講衛(wèi)生的小女孩。經(jīng)常用手玩沙子，回家后不洗手就抓東西吃。有時(shí)還把玻璃杯打碎，把手扎傷。總之我的兩只小手受盡了折磨。于是它們準(zhǔn)備罷工，要去"旅游”了。

　　晚上，我的兩只手悄悄地把小背包拿了出來，把護(hù)手霜，迷你小水杯，小面包等等都裝在里面。對了，它們出門時(shí)還給我留了一封信。信里寫到:"謹(jǐn)兒，我們受不了你了，我們要去看看外面的世界�！�

　　它們開著玩具小汽車，首先來到了一個(gè)草坪上。這時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)以前草坪地上的小草是那么渺小，而現(xiàn)在看到的卻截然不同，每一棵小草是那么高大，它們以前在這里能盡情的玩耍，而現(xiàn)在卻只能在小草的縫隙間行走。它們很掃興的走了。

　　接著它們來到了下一個(gè)旅游地方一一池塘。兩只手在池塘邊的大樹下?lián)炝艘恍�樹葉，接著用小細(xì)繩穿起來，做了一個(gè)樹葉船。突然，一陣大風(fēng)吹來，把它們的樹葉船吹走了，于是它們很無奈，只好離開了池塘。

　　最后它們又來到了一個(gè)大花園，兩只手坐在美麗的.花園邊，觀賞著日出和五顏六色的鮮花，心情有點(diǎn)失落。因?yàn)槊看蝸淼竭@里，我都會用鮮花給它們做漂亮的小手鏈。而現(xiàn)在它們因?yàn)檎�不下花而懊惱。此時(shí)它們覺得我會因?yàn)闆]有手，而寫不了作業(yè)，就會被老師批評，因?yàn)闆]有手就吃不了飯，就會餓肚子。它們左思右想，最后決定再給我一次改過的機(jī)會，于是就開著玩具車回家了。

　　從此以后，我每天都很愛護(hù)我的一雙手，每天到家第一件事就是用洗手液搓洗它們，然后再用護(hù)手霜給它們做一遍保健操�，F(xiàn)在，我和我的兩只手成了形影不離的好朋友了！

手罷工了作文3

　　自從女媧造人以來，我們的雙手就一直默默無聞地為人類服務(wù)。可是有一天，手突然對我說，它要去旅行，開啟假期模式，不再為我服務(wù)了。聽了手做的果斷決定，我瞬間暈倒，等我清醒過來的時(shí)候，一臺人工智能機(jī)器人站在我面前。

　　早上，我起床了，智能機(jī)器人立刻給我送來衣服，還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”，機(jī)器人馬上把早飯端過來，還一口一口喂我吃。我感覺幸福極了。

　　上學(xué)的.事情我也不用擔(dān)心，我只需說一聲“變”，機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校，還是無人駕駛的，節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。

　　到了學(xué)校，第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事，可是我沒辦法寫呀，怎么辦呢？我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人，它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上，我輕輕跟機(jī)器人說：“寫慢些，別出聲，千萬別讓老師聽見�！便U筆機(jī)器人聽懂了我的意思，立馬開啟了靜音模式。

　　每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課，機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動作：如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等，而且還不用我去記憶每個(gè)動作了，機(jī)器人瞬間就能記住所有的動作要領(lǐng)。

　　慢慢地我發(fā)現(xiàn)，手罷工后，我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了，我真怕日子久了，我都不認(rèn)識我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說：“親愛的手兄弟，趕快回來開工吧，再不開工我就快變成植物人了，以后，我天天給你燉紅燒肉吃，好嗎？”。經(jīng)過和手的溝通，手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉，終于提前結(jié)束旅程，同意開工了。從此，我也過起了“自給自足”的正常生活。

手罷工了作文4

　　我剛一起床，就發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不太對勁手不肯工作了，它罷工了！

　　家里沒有早飯，我想給奶奶打個(gè)電話，但是手怎么也動不了，我拿不到手機(jī)，沒辦法跟奶奶聯(lián)系，就這樣餓了一上午，中午奶奶回來時(shí)，我都快要餓成照片了。

　　中午奶奶燒好飯，哇，有我最喜歡吃的紅燒肉，好想吃！可是手還是不肯動，沒辦法，總不能再餓一頓，我打算把頭悶進(jìn)碗里去吃，可我不但沒有吃到飯，還粘了一臉的米，有些飯粒都鉆到鼻子里，嘴里卻沒吃進(jìn)幾粒，這手是想餓死我嗎？

　　吃完飯之后，爸爸告訴我今天有哪些作業(yè)，我走到桌子前，才想起來手不會動，眼睜睜看著時(shí)間一分一秒過去，任憑我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻一個(gè)字也寫不了，眼看就到晚上了，作業(yè)今天看來是交不了了。

　　晚上，我回房間睡覺，可一個(gè)不小心，門被風(fēng)關(guān)上了，可是手不肯動，我也撞不開，我只能張大嘴巴咬住把手去轉(zhuǎn)，把我的門牙都快硌掉了。

　　我躺在床上郁悶地想，沒想到手罷工之后我的`生活會變得如此艱難，手為什么會罷工呢？難道是我以前無聊的時(shí)候老是玩手，它不高興了？手有手的正事要做，以后我再也不無所事事地玩手了。想著想著，我沉沉睡去了。

　　第二天一早醒來，我發(fā)現(xiàn)手又可以動了，我高興地喊道：太棒了！我的手終于不罷工了！

手罷工了作文5

　　我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。

　　小主人在練琴，咦，“這是怎么了？我的手怎么了？”主人問�！拔已皆谛菁�，我罷工了，我要偷個(gè)懶，我可不要整天那么累，而且你對我一點(diǎn)都不好，動不動就在我手上畫畫，還不給我洗澡。”手說”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎么寫字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的'問�！肮�哈，你可以動動腦袋呀，總會想出來辦法的”我不以為然的說，說完我就呼呼地睡起了大覺。

　　滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了，小主人要吃飯了，噼里啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個(gè)碗，一個(gè)勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯�？吹街魅诉@樣我也有些不忍，可是想想每天干那么多事情，寫作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閑，而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來。還告訴我以后一定講衛(wèi)生，

　　第二天上學(xué)了，小主人把我洗的干干凈凈，課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)。小主人急的滿頭大汗，悄悄的跟我說，小手小手快點(diǎn)醒來，我以后一定對你好一些，少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生，求求你快點(diǎn)醒來吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn)，我只好醒過來。小主人開心極了。

　　從此以后，小主人再也不讓我干那么多事情，而且每天幫我講衛(wèi)生，從此我再也沒罷工過。

手罷工了作文6

　　樂樂是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。

　　手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護(hù)我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費(fèi)了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機(jī)叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運(yùn)動，但是手罷工了，只好在旁邊看。

　　樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護(hù)它了！”“沒有手多不方便��！我以后一定好好愛護(hù)它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的'手又重新“工作”了。

　　手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護(hù)它。

手罷工了作文7

　　一天夜里，我呼呼地睡，睡著睡著，做了一個(gè)很長的夢，夢見我的手居然罷工了。

　　我醒來想穿衣服，但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的樣子，五指無法打開，穿衣服只能把衣服平鋪之后，套在頭上，蹦幾下才能穿上。

　　好不容易穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯，可是媽媽卻沒有做早飯，因?yàn)樗�的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法，我們只能去外面吃。

　　到了餐館，發(fā)現(xiàn)大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜，得把鏟子綁在拳頭上；收銀員收錢的時(shí)候，只能用兩個(gè)拳頭對在一起夾住錢幣，整個(gè)餐館都亂套了。我們等了好長時(shí)間才吃上飯。因?yàn)槭至T工了，只能用拳頭夾住勺子吃飯，所以我們吃了很長時(shí)間。

　　校車司機(jī)的`手也罷工了，沒法開車了。幸虧我們離學(xué)校不太遠(yuǎn)，于是媽媽步行送我去上學(xué)。

　　到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，沒有辦法板書，只能空講。學(xué)生們根本聽不懂，也沒法做練習(xí)題，當(dāng)然了，即使想做也做不成，因?yàn)橥瑢W(xué)們的手也罷工了，無法握筆。

　　這一切發(fā)生得太突然了，可把我愁壞了，不知道該怎么辦才好。

　　就在這時(shí)，忽然聽到有人在旁邊叫我，原來是媽媽，她大聲喊道：“快起床呀，小懶蛋！”我猛得驚醒了，哎呀，原來這是一場夢��！

　　我舉起雙手，發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活，想干什么都可以，我忍不住親了親自己的手，興奮地大喊道：“謝謝你們，親愛的雙手，沒有罷工��！”

手罷工了作文8

　　暑假的一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無力。洗臉時(shí)手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著，連平時(shí)覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的自行車比賽……

　　準(zhǔn)備開始做作業(yè)了，我很不情愿地走進(jìn)房間，此時(shí)，連書包里的文具盒也拿不出來�！斑郛�(dāng)！”我聽到了爸媽出門時(shí)關(guān)門的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫�，�?dāng)然那不是我能控制的'，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護(hù)你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。

　　突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護(hù)我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工�！蔽覜Q心好好愛護(hù)我的雙手，那就開始行動吧！

　　第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……

手罷工了作文9

　　人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂都離不開手，沒有手，人類將無法正常生活。

　　就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！

　　這天早晨，樂樂從夢中醒來，正想伸手去抓衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽使喚，腳不自覺地伸了過去。這是怎么回事？樂樂有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂樂，你平時(shí)寫作業(yè)總是應(yīng)付，寫出來的字丑死了，連累我被媽媽批評，所以我們要罷工了。

　　樂樂一聽，心想這也不錯(cuò)，這樣以后就不用寫作業(yè)啦。

　　等來到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，樂樂發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了！原來爸爸總是沉迷手機(jī)，他的手老是忙著刷手機(jī)，都沒跟樂樂一起玩。樂樂整天抱怨爸爸的.手沒有抱抱他，和他一起玩。

　　媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂樂和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動，卻沒有獲得尊重，手覺得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。

　　這下好了，一家子的手都罷工了，這可怎么辦？

　　沒有手，我們連吃飯都困難了。就在這時(shí)，爸爸用腳費(fèi)力地打開了電視機(jī)，電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞：由于人類不尊重手的勞動成果，還有人用他來做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對用手來做壞事的人，那他們就永遠(yuǎn)都不會有手啦。

　　看完了新聞，一家人都不說話了。

　　樂樂心想：以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫得工整美觀。這才對得起手嘛！雙手好像聽到了樂樂內(nèi)心的聲音，居然恢復(fù)了動作！

手罷工了作文10

　　一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人，干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的，左手卻過著逍遙自在的生活。

　　有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的.真本事是什么呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什么真本事。”“哈哈，真可笑，左手竟然什么都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點(diǎn)顏色看看。

　　第二天早上，小主人覺得左手一點(diǎn)力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄�！庇沂譄o語地低下了頭。

　　到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應(yīng)該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個(gè)人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”

　　后來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！

手罷工了作文11

　　李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手游，一玩就是一整天。

　　一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機(jī)打“吃雞”手游，只見他的手在上面靈活地點(diǎn)來點(diǎn)去，玩到很晚，他小咪了一會兒后，就有繼續(xù)打。但覺得奇怪“咦？我的手怎么沒知覺了，剛剛還好好的？”

　　他猛一看自己的`手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。

　　李明裝作很冷靜地問：“手，你想干嘛？”“那還用問！因?yàn)槟忝刻於甲屛页��?fù)荷工作，所以從今天開始，我要罷工了！而且永遠(yuǎn)離開你！”手生氣地對李明說。

　　李明一臉驚訝：“什么！你要罷工？沒門”說完，他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”。可是，手很靈活，怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作，不讓我休息的？”

　　李明開始?xì)饧睌�壞，但聽了手的話后，認(rèn)識到了錯(cuò)誤，于是，他對手說：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”

　　“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來�！笔诌@才心情好了點(diǎn)兒。

　　“我一定改！”李明說，“看在你想改的份上，我就回來吧�！笔终f完真的回來了。

　　果然，李明成了個(gè)好孩子，再也不打游戲了，他怕手又罷工了！

手罷工了作文12

　　手，是我們身體的重要器官，一個(gè)健康的身體離不開健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成。可是，有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢？

　　小明是一個(gè)不愛干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實(shí)在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。

　　手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫了。在語文課上，小明因?yàn)闆]寫作業(yè)而被罰抄最長的課文；在數(shù)學(xué)課上，因?yàn)闆]完成作業(yè)而被罰寫更多算術(shù)題；在英語課上，因?yàn)闆]有寫英語單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因?yàn)闆]有完成手工折紙而被老師狠狠批評了一頓。

　　然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒有了手，我不能寫作業(yè)了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉?biāo)⒀�，還有很多事情都不能做了�！毕胫�想著，他后悔地哇哇大哭起來。他嚴(yán)肅地對手說：“手啊手啊，我知道錯(cuò)了，是不是我不愛干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛護(hù)你，保證每天讓你都干干凈凈的，請求你原諒我吧！”手聽了認(rèn)真的說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f完，手的勤奮地開始干起活來，認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。

　　而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的`親密無間了。

　　同學(xué)們，我們都要好好愛護(hù)自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。

手罷工了作文13

　　方方是個(gè)懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退�干，大家被他煩的次�?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會順口說：“是啊是啊，我的手罷工了�！�

　　一天夜里，方方做了一個(gè)奇怪的夢，夢見他的雙手對他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧�！�

　　早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動不了。方方想起他的夢，急得大哭。媽媽走進(jìn)來，看見方方連手指都動不了，就對方方說：“你看，平時(shí)叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路�，喂他吃完早餐，就送他上學(xué)了。

　　方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的`是他拼命用腦子記住老師說的知識點(diǎn)，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時(shí)太懶了，把手惹生氣了。

　　晚上，方方躺在床上，悄悄地對自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯(cuò)了，請你們不要再罷工了。”

　　第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。

　　從此，方方像變了個(gè)人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動幫有需要的人，成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。

手罷工了作文14

　　科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天，機(jī)器人驕傲地說：“我們能為人類，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的�！笔种感值軅兟犚娏�，他們不愿意了。

　　第二天起床時(shí)，探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說：“以后我們幾個(gè)兄弟不會為你做任何事情了�！碧教絾柶湓�因，食指說：“你發(fā)明的'機(jī)器人太智能了，他說他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無奈，說道：“好，你們休息吧。”

　　因?yàn)槭种竸硬涣�，光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí)，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個(gè)蘋果。于是，他對著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調(diào)皮地說：“就罷工，就罷工�！碧教街坏美^續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí)，探探只能用勺子吃飯，因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。

　　探探就這樣累了一上午。中午睡覺時(shí)，探探對手指說：“我因?yàn)橛心銈兊膸椭�才發(fā)明了機(jī)器人，如果沒有你們，也不會有機(jī)器人，更談不上智能了。和機(jī)器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”

　　幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就決定再也不罷工了。

手罷工了作文15

　　在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！

　　有一雙小手說：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個(gè)不停，想休息一會兒主人都不同意。”又有一雙大手說：“我的主人是一個(gè)煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的。”還有一雙大手說：“我的主人是一個(gè)農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長滿了繭�！薄�…經(jīng)過一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工。”

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時(shí)間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。

　　就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的.其它器官發(fā)出了信號，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了�！甭牭狡渌�器官的指責(zé)后，手們紛紛認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。

　　于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。

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