我的鋼筆作文【錦集15篇】

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的鋼筆作文1

　　我有一支鋼筆，這是媽媽在我八歲生日是送我的。

　　這支筆很漂亮，筆蓋上有一只水晶的小熊，可愛極了，眼睛大大的，鼻子小小的，顯得十分機靈。而這只小熊，也成了我加油的.動力。所以，我給它取名為“小熊鋼筆”

　　每當我干什么事不想干下去了的時候，我看看它們，它們像在對我說：“主人，加油啊！”每當我遇到困難要退縮時，小熊又對我說話了：“主人，不要后退啊！加油”這時，我便克服了種種困難。

　　記得四年級時，有一次，我數學考試只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾極了，不知該不該對媽媽講，心想：如果講了，媽媽會不會打我呢？如果不講，那我就撒謊了！怎么辦呢？于是，小熊又說 話了：“主人，你要做個誠實的孩子呀！”于是，我便向媽媽如實說了考試的事，并保證下次一定會考好，想不到，媽媽并沒有打我，只是對我說：“下次一定要努力啊！”

　　還有一次，上數學課，因為這些題我都預習了，所以也就都會了，就雖然上著課，心卻飄到不知哪里去了。這時，小熊又說話了：“主人，上課要注意聽講啊！”于是，我的心思又回到了課上，考試時， 也考了個理想的好成績。

　　這就是我的鋼筆——小熊，不斷的提醒我，使我一步步成長，讓我更喜歡這支小熊鋼筆了！轉眼間，它已經陪了我兩年多了。雖然它沒有了以往的光彩和新穎，但是它一直在我心目中是別的鋼筆無法替代 的。

我的鋼筆作文2

　　在我們寫作文之前，讓我們猜一個謎語來熱身。"千言萬語，摘下帽子，喝水."你說得對，這是支漂亮的鋼筆。我有一支鋼筆。我父親在我生日的時候給了我。我父親說這支筆不僅漂亮，而且結實耐用。

　　這支筆小巧玲瓏。它有一個很薄的“身體”。穿著粉色“外套”看起來像個可愛的女孩。她戴著一頂粉紅色的帽子，帽子上有一朵藍色的小花。摘下帽子真好。她的頭是尖的，如果她不小心摔倒，就會彎下來。如果你擰下你的.脖子，你會看到一個墨水袋，這是筆的主要部分，“心”。

　　鋼筆可以幫助我們寫漢字、英文字母、數字等等。它能寫字，因為它有一個墨水袋。如果它沒有一個墨水袋，鋼筆會餓，當它餓的時候，它就不能工作。因此，我們不能讓它挨餓。它對食物不挑剔。藍色和黑色是它的美味。

　　我記得有一次，當我匆忙交作業時，我忘了蓋上筆帽。當我回來時，我看到鋼筆掉到了地上。我迅速拿起它，用紙巾擦了擦，然后把筆抱在懷里。我暗暗決定從現在起我必須珍惜它兩次。

我的鋼筆作文3

　　我的筆袋里有三只鋼筆，到了三年級的時候我們開始用了鋼筆，我們到了三年級幾乎每節語文課都要用鋼筆，我們寫作業也要用鋼筆，雖然很多同學覺得鋼筆只是簡簡單單只能寫字的工具，常常無視它，但是他可以讓我們寫出很美很漂亮的字來。

　　我覺得一支鋼筆可以讓我們每個人都去贊揚他，因為他對我們給一個人都有很大的幫助，但是往往有很多同學都一看鋼筆不出水了，就把它扔到垃圾桶里小學作文，或者把他往地上亂扔，或者拿著鋼筆去往他討厭的人的`臉上或者衣服上撒墨水。

　　我們也可以把鋼筆比喻成那些默默奉獻的人，比如說，我們的找老師，就是在為我們的學習默默奉獻的人，每天早上趙老師都會來提醒我們早讀，中午提醒我們午練，每天下午還要再來教室檢查一遍我們關沒關好窗戶，拉沒拉開窗簾，關沒關好門，我覺得趙老師就像一只鋼筆一樣，每天都在默默奉獻，趙老師好讓我們的同學拿來一些花草，來凈化我們教室的空氣，讓我們在一個美好的環境下上課、學習、健康成長。

　　世界上還有很多人都是在默默奉獻的，比如你的爸爸和你的媽媽，你的老師你的同學，或者是你的每一支鋼筆，每一支鉛筆。

　　鋼筆你可以把它當做自己的朋友來對待她。

　　也可以把他當做你的學習工具，不要去刻意的去摔它，因為他是你的朋友。

我的鋼筆作文4

　　很多人都有自己的心愛之物，也許是一輛新款自行車，也許是一個可愛的洋娃娃，也許是一本精裝書……我的心愛之物卻是一只毫不起眼的鋼筆。

　　這是一支外表普通，但非常實用的鋼筆。雪白的筆帽粉嫩的筆身，可惜的是好看的外殼已經因為使用過度而顯得灰呼呼的，但銀色的筆尖一旦吸滿墨水依然能寫出好看的字。

　　這也是一支特別的鋼筆，它是二年級時我的語文老師特意送給我的禮物。那時，看著站在講臺上的老師，雖然疲憊但是一面對學生就激情滿滿，活力四射，仿佛整個人都有光。于是，我立志也要當一名老師。為了表示對我的支持，老師送了我這只鋼筆。她對我說：“欣垚，夢想是需要去努力的'，希望這只鋼筆能幫助你實現夢想。”

　　所以，這是一支載著我的夢想的鋼筆。它雖然平常，卻給了我追逐夢想的勇氣和堅持。

　　是她陪我走過了三個春夏秋冬，今年已經第四年啦！二年級時，我的字不是很好看，自從我拿到這支筆，我就開始練字。慢慢的，我的字開始有筆鋒了。到三年級時，我已經能寫出非常好看的字了。時間一點一滴過去了，雖然我的中指上開始長出繭子，我依然每天堅持練字。因為我又夢想支撐著，也有這支鋼筆陪伴著。

　　這支平平無奇的鋼筆，就像老師一樣，默默無聞、不圖虛名、不計回報的奉獻著，這樣的禮物，這樣的朋友，我怎能不愛？

我的鋼筆作文5

　　我有一支細細長長的小鋼筆，全身都是不銹鋼的材質，穿著五顏六色、花紅柳綠的衣服十分好看，摘掉它的小帽子，就會露出兩顆整齊又潔白的小牙齒，它可以寫出所有漢子和字母喲！他的肚子里有很多墨水，可以寫出許多優美的文章。當它詞窮了，我就會小心翼翼的`把它平時最愛喝的藍莓汁、百事可樂或西瓜汁那一瓶，待它喝完飲料后，我就可以把文章寫得更優美了。

　　這只小鋼筆時吸墨的。它被我用久了，有些破舊，但我還是非常喜歡，因為它小巧玲瓏、惹人喜愛。我使用它時，覺得非常的好用，不像別的鋼筆一樣刮紙。后來爸爸又給我買了幾只新鋼筆，我把新買的和原來的一起放入了文具盒中。我想它們一定成為了好朋友，雖然有了新鋼筆但我還是喜歡我的舊鋼筆。

　　在生活當中，它在學習方面用處很大，我也在學習方面離不開它，它不僅非常好看，？狗淺５氖滌茫為我節省了許多墨水。這只鋼筆讓我愛不釋手。我相信不管是新鋼筆還是舊鋼筆，都可以讓我的學習不斷的更上一層樓？

我的鋼筆作文6

　　我有一根心愛的鋼筆，是我生日時同學送給我的，它已經陪伴了我一年的時光了。

　　它沒有華麗的.外表，樸實無華，只穿一件白衣服，打開筆蓋就可以寫字，直到現在，它寫出的字依然清晰，因為它可以多次使用。

　　我很少用它，每次看到它時都要撫摸它那白色的軀殼。

　　它是用塑料做的，在冬天是摸起來會有一絲涼意，它有點重，拿起來輕輕的，在陽光的照射下會閃閃發亮，與太陽相映成輝，美麗極了。

　　我曾用它畫了一幅幅畫。我拿它畫翠竹，是為了告誡自己做人要有節氣；我拿它畫草，是為了讓自己學習草頑強的精神；我拿它畫樹，是為了讓自己像樹那樣默默奉獻；我拿它畫……盡管它并沒有水彩筆畫得好，我還是喜歡用這樸實無華的筆來畫，因為從它身上，我品味著中國古老文化的韻味

　　我也喜歡那它練字，因為它的肚子里有多少墨水就為我貢獻多少墨水，從不吝嗇。寫出來的字漂亮極了，經常被媽媽表揚。

　　我的鋼筆，你樸實無華、表里如一的品質不正是我們要學習的嗎？

我的鋼筆作文7

　　我的心愛之物有很多，例如：日本的圓珠筆，韓國的熊玩具，還有一大堆的手辦。可我最喜歡的還是那支鋼筆。

　　我的鋼筆可漂亮了。黑金色的筆身，舒適的手感，最特別的還是它的筆頭了。它的筆頭呈“尖”字，兩邊還有一個小孔，十分特別。在我手中，它就像有了生命一樣。這支鋼筆是我干媽從外地特意為我帶回來的，所以我十分珍惜它。

　　有一次，我做完作業，忘記整理自己的鉛筆盒。沒想到，我那支帥氣的鋼筆被我弟弟發現了，他玩的時候不小心摔到了地上，結果，可想而知。我就像是一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。心想：我一定要把鋼筆修好！說干就干，最終在我和我老爸的配合下，鋼筆重獲新生。

　　這支鋼筆不僅十分精致，還擁有魔力。我用這支鋼筆去參加多元智能的.考試，一開始，我用水筆寫作文，腦中一片空白，毫無頭緒。我心想：這可怎么辦呢？可當我換成這支鋼筆后，奇跡發生了，我想象力頓時天馬行空，下筆如有神般，腦中涌現出了語句的海洋。三十分的作文更是取得了二十八分的好成績。考試結束后我握著我心愛的鋼筆默默說道“鋼筆我愛死你了！”

　　鋼筆，雖然你已經沒以前帥氣，但是我依然記得，我有一支有魔力的鋼筆。你是我最喜愛的鋼筆。

我的鋼筆作文8

　　嗨！大家好，我是鋼筆，是小主人最喜歡的文具之一。

　　我出生在哈哈哈工廠里，那里有許多跟我一樣漂亮的文具。直到有天，一家文具店的'老板用高價把我買走了，他把我放進一個精致的展柜里，我天天都盼望著有人把我買走。終于有一天，一個小女孩從我身邊走過，突然，她眼前一亮，指著我說：“媽媽，媽媽，我想要這支鋼筆，它實在是太可愛了！”她的媽媽微笑著點了點頭，立刻把我買下了。起初，我簡直不敢相信，我才在這里呆了兩天就被買走了！接著才是歡呼雀躍：耶！耶！耶！我被買走咯！

　　我是一只小豬鋼筆，全身都是粉紅色的，在筆帽上有一個小豬的頭，這也就是我的頭。我最可愛的地方就是頭是歪的，班上的同學見到我都會夸贊我長得可愛。我不但很可愛，還很輕便，別人用我寫字時，都連連說這鋼筆真輕，用著真舒服。那時，我非常得意。

　　我的小主人對我特別好，我只要有一點點臟，她就會用衛生紙把

　　我擦得一生不染。

　　小主人很愛我，我也得愛她！

我的鋼筆作文9

　　今天，上課的時候，老師讓我們拿起筆記重點句子。突然，我發現我的鋼筆丟了！心想：“我的鋼筆哪去了呢？我明明把鋼筆放在書包里啊！為什么沒有呢？去哪兒呢？”

　　我趕忙拿起書包，把書包里的本子全部都掏了出來，連一張紙也不放過！可是還沒有找到。“那可是我自己最心愛的鋼筆啊！要是沒了，我會很難過的。”我在書里，一頁頁的.找，可是沒有找到。我難過得快要哭了。

　　我把懷疑的目光轉向了同桌，氣憤地對她說：“是不是你偷了我的鋼筆？”同桌望著我疑惑地說：“不——不——是我干的，我是你的好朋友呀！我怎么會偷你的鋼筆？”“不是你，為什么說話結結巴巴的呢？”我憤怒地說。“你還是我的好朋友呢？哼！拿我的鋼筆還不承認，以后我們不再是朋友。”說完我就扭過頭去再也不理她了。

　　我回到家寫完作業時，去床頭拿那本閱讀書，沒想到鋼筆居然在我的書本下，我發現我的鋼筆嘍，我的鋼筆找回來了！我高興地喊道。看來，我真的錯怪我的同桌啦！明天回學校的時候，一定要跟她說對不起。

　　小朋友，當你的東西沒了的時候，不要胡亂錯怪別人，分清楚事情是怎么樣的時候，再發表意見噢！

我的鋼筆作文10

　　在我過生日的時候，爸爸送了我一支紅黃相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。

　　我歡天喜地地拿著這支鋼筆，仔細端詳，只見它頭上戴上了一頂紅色的頭盔，系了一條金黃色的腰帶，下面穿上了一條紅色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的，躺在我溫暖的`掌心里，我不時就會看一看它，心里別提多高興。

　　每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上。到學校時，才把它輕輕拿出來，在整潔的紙上，寫出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧！每當它的肚子“咕咕”直叫時，我就會拿上它最喜歡的吃的，把它喂得飽飽的，每一次吃飽后，它就會幫我把作業寫的又整齊、干凈。老師不時就夸我字寫的好，我心里美滋滋的。

　　但是有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放學后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下，當了次“醫生”。爸爸說要給鋼筆做一次全面的“手術”時，我心里緊張，直冒冷汗，就這樣，一分一秒過去了。終于，我的鋼筆修好了，我開心極了！手舞足蹈，都說不出話了。

　　第二天，我又重新握起了鋼筆，這種感覺是多么溫暖呀！它不僅是我的學習小助手，更是我生活中的“伙伴”！

我的鋼筆作文11

　　一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的'小熊，美極了。每個人見了我這枝鋼筆都會夸上幾句。可以說人見人愛，花見 花開了。

　　第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學校炫耀。剛一進教室我就看見了我的同學張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢！”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀！”說完 就走出了教室。

　　“叮——叮——”總算下課了，我想看看鋼筆時，卻發現鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

　　后來我看他正在和其他同學說早上看見我的鋼筆的事時，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。

　　我向來認為自己寬宏大量，可現在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會兒，心懷愧疚地走過去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。

　　經過這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。

我的鋼筆作文12

　　新學期到了，我們要開始學習寫鋼筆字，爸爸給我買了一支漂亮的鋼筆。

　　整體來看，這支鋼筆是一個主色為墨綠色的圓柱體。它的頭上戴著一頂銀色的“帽子”，“帽子”頂端還刻有它品牌標志圖案。“帽子”的旁邊有一條細長的夾子，你可以把它夾在書本上，當書簽來使用，也可以把它夾在胸口的衣兜里，使用起來非常方便。拔開帽子，用來寫字的'那頭非常細小，寫出的字特別精致，能讓我練好鋼筆字。

　　它身穿一件漂亮的墨綠色外衣，衣服上有它的牌子“英雄”。脫掉外衣，鋼筆里面有一根細細的管子，這就是鋼筆的“糧食”儲備基地，它會“吃掉”許多墨水，把“肚子”吃的圓鼓鼓的，就開始工作了，但是也不能吃太多，不然就會消化不良。

　　自從有了這支鋼筆，我就喜歡上了寫鋼筆字。剛開始我還不太會用，在爸爸的耐心教導下，我慢慢練習，現在已經用的得心應手了。

　　它是我學習的好伙伴，我們一同學習，一同奮戰，一同成長，把所有的難題一掃而光。希望它能一直陪伴著我，我們一起快樂地遨游在知識的海洋中，收獲知識，收獲成功。

我的鋼筆作文13

　　在我生日的時候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。

　　它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時會看一看，心里別提有多高興。

　　每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學校時，我才把它輕輕地拿出來，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧，它會幫我把作業寫的'整齊干凈，老師都夸我字寫的又干凈，又好看，我心里美滋滋。

　　記得有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下當了一次“醫生”爸爸說：要給鋼筆做一次全面的手術，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時間一分一秒過去了，手術終于結束。爸爸說：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說不出話了！

　　第二天早上，我開心的握著我心愛的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因為是他把我心愛的鋼筆修好的。

　　我心愛的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學習上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫出了又干凈、又整潔的漢字。

我的鋼筆作文14

　　我是一個愛買文具的女孩，也算是文具店的“老顧客”了。我幾乎每天都去文具店逛一逛，看看有沒有既漂亮又實用的文具。因此，我的鉛筆袋總是鼓鼓的，家里的.筆、本子堆成了一座小山。

　　有一天中午，我吃完飯后，急匆匆地來到了文具店，跨進店門，看到琳瑯滿目的文具，我眼花繚亂，真想把它們全部帶回家。這時一支特別顯眼的鋼筆吸引了我，它穿著一身花花綠綠衣服，像一個出生在宮殿的公主。于是，我把那支鋼筆買了下來。

　　有一次，寫字課，我拿出那支剛灌好鋼筆墨水的新鋼筆，準備寫字時，卻發現鋼筆寫不出字來了，這下可把我急得，四處問別人借鋼筆，結果被老師批評了一頓。

　　回到家，我把那支鋼筆檢查了一遍，沒什么大礙，可是為什么寫不出呢？于是，我請教了爸爸，爸爸說：“這支筆已不能用了，因為筆頭質量不好容易堵塞了。原來，是我好看不中用的緣故呀！我恍然大悟。

　　第二天，爸爸給我買了一支鋼筆，她很樸素的，像童話中的灰姑娘。我已開始不愿意用，后來我用了一次，覺得很好使，于是，我每次都帶這支鋼筆做每一次作業。

　　買鋼筆不要只買那些漂亮而不實用的鋼筆，這樣只是浪費錢。

我的鋼筆作文15

　　在我三年級的時候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。

　　這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。

　　剛開始用這支鋼筆時，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報了一個書法班，用的'依然是這支鋼筆，它為我創下了許多光榮戰績。尤其是書法班期末考試的時候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因為平時寫的都是半張，寫半張就已經很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個寫完的。老師給了我一個獎品：一支自動鉛筆，這支自動鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎品。

　　雖說它幫我創下了光輝戰績，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級剛開學，第一次作業，全班都寫的工工整整，就我寫的歪歪扭扭，還被老師批評了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細想想，寫不好字是我的錯，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業寫的無比認真。第二天就得到老師的贊賞。

　　現在已經有鋼筆替代這只為我創下了許多戰績的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來。

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