溫暖的手作文必備(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的手作文1
九月來了，一只漂亮的蝴蝶飛進美麗的校園里，飛進我們的教室，飛過那個熟悉的座位，輕輕地，輕輕地飄落在了那個講臺上……
蝴蝶撲扇著翅膀，飛進了我記憶的蒼穹，閉著眼睛，那雙溫暖的手又放在了我的雙肩。
六年前，當我剛剛跨進這所學校時，一切都是那樣陌生。我幼小的心里充滿了迷茫。我匆匆地走進新同學們當中，想不讓別人注意到我，我的步伐很亂，心里是那樣緊張。我背著一個大大的'書包，低著頭往一年級的教室走去，找了一個位置坐下，這些桌椅是多么冰冷，讓我不禁打了個冷戰。別人都沒有注意到我，我也不想理他們，我的臉對著墻壁，就這么孤獨的坐著，許久，許久……
不知什么時候，一雙溫暖的手輕輕拍了拍我的肩膀，我回過頭來，看到一位年輕的婦女，顯然，她是老師。她輕輕地對著我慈愛地笑著，那么溫暖，那么美麗，我害羞地又轉過頭去。
老師拉住了我的手，對我說：“小朋友，你怎么不去跟他們打招呼呀？”我回過頭來，欲言又止。“走，我們去跟他們交朋友吧！”說著，老師輕輕拉我起來帶我去旁邊的幾個同學面前。他們注意到了我，對我說：“你好！”我害羞的躲在了老師身后。
老師又伸出她溫暖的手拉著我，這溫暖的手，溫暖了我的心，鼓舞著我。記得那天，我小聲說：“你……你好。”慢慢的，我和同學們談得融洽起來。老師的臉上浮出了舒心的微笑。
九月來了，蝴蝶來了，可是您卻走了。我永遠也不會忘記那雙溫暖的手，和那您舒心的微笑。
溫暖的手作文2
母親的手，多么溫暖！它像春天的太陽，像冬天的火爐。母親對孩子的愛是任何人都無法替代的。媽媽的手，是溫暖的，也是讓我刻骨銘心的。
記憶飄進了我的腦海中……那是一個寒夜。窗外下著飄飄蕩蕩的細雪，風一吹，刮得漫天飛舞。我的手冰涼冰涼的，像掉進冰窖一般。我把手插到兜里，卻還是凍得要命。媽媽怕我冷，于是用她哪像太陽般的手握住了我冬天里的小手。“呀，怎么這么涼？來。讓媽媽給你暖暖。”媽媽說著，用手心緊緊地貼著我的手背，五個指頭抓著我的指頭。我覺得媽媽那雙長15厘米，寬10厘米的手是那么柔和，好似天下最溫和的暖手寶。我注意看了看媽媽的手。手掌上的紋路略深，看的.清清楚楚。手背干凈而細膩，手指傲然挺立，好似十顆青松。指紋像水池一般，上面的圓圈似一道道的漣漪，又似大樹中心的年輪。看著這雙手，我不禁想起了媽媽為我做過的一切：夜晚給我蓋3被子，為我洗衣做飯……想著想著，我的眼睛濕潤了。那個夜晚，我暖和極了……
媽媽的手雖然平凡，但也不一般。讓我充分感到母愛像流水一樣流啊流，流進我的心里。我愛媽媽的手，更愛日夜辛勞的媽媽！
溫暖的手作文3
是這雙溫暖的手鼓勵了我，融化了我的心。
有一天，我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目，開始的幾個全完成了，還有一個“親子運輸兵”，我們要在危險的地方給隊友補給。
當我一看到要過的地方，我吃了一驚，什么爬繩索、打掉無人機、過獨木橋啦。那時我身材小，吃不消的，但是在我野心的動力下，開始任務。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補給。當我在過一個個艱難險阻時，只剩下一個我最不行的爬繩索了，我手抓著繩索，腋下夾著槍，慢慢爬行。我的.雙手越來越沒有力氣，最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來，用那經常打人的手輕輕撫摸著我，讓我不要灰心，再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了，我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬，雙手死死抱住吊索，心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁，一下子到了對岸，成功運送了TNT完成任務。指揮員問我們怎么這么快運輸了東西，獎勵了我們。但是我認為，如果不是爸爸的溫暖與鼓勵，我們現在還沒有到呢！
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵與溫暖，還承載著愛。這一天，這一雙手，我永不會忘記。
溫暖的手作文4
那是一個陽光明媚的下午，我背著畫板去金陵美術專修學院上畫畫課。
一路上，公交車搖搖晃晃的，再加上我晚上沒睡好，不一會兒，我在座位上就睡著了，我睡得很香、很沉。當我被車子的報站聲驚醒時，發現椅子背上我的頭下面枕著一雙手，讓我覺得睡得十分的舒服，也十分的溫暖，此時，我感到很奇怪，以前在車上睡著時只有媽媽會把手放在我的頭下面，可現在媽媽又沒有陪我來上課，而且媽媽的手沒有這么大，也比它柔軟，到底是誰的手呢?我帶著疑問回頭一看，那是一位大約四十多歲，一頭卷發，滿臉長滿皺紋的阿姨，我本想問她為什么把手放在我的'頭下面，可是，還沒有來得及問，睡意又襲上來，我的眼皮直打架，很快我又睡著了，在夢里，我夢見了長得和那位阿姨一樣的人，我問她為什么把手放在我的頭下面，她和藹的笑了笑，摸了摸我的頭就走了。當我再次醒來時，那位阿姨已經下車了，想到我還沒來得及對她說一聲謝謝，心里感到很遺憾。
回到家里，我把這件事告訴媽媽，媽媽對我說，這位阿姨心真好，她像關心自己的孩子一樣，關心別人的孩子，如果我每天坐車都能遇到那位阿姨，媽媽就放心了。
這件事情雖過去很久，但我一直記著，阿姨那雙蒼老的手一直溫暖著我的心，她對我的恩情我永遠不會忘記，此時此刻，千言萬語匯成兩個字：謝謝!
溫暖的手作文5
看著那電視中的家長拉著小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子，我情不自禁想起了七年前的往事……
那天在吃過飯后，我靜靜地聽著門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然，一個叫喊聲竄進我的耳中。我出門一看，原來是我的老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。
黑暗慢慢將陽光淹沒了，我們沿著昏暗的路燈到達了一個高低不平的.小空地前。在那塊空地上，我們用殘枝爛葉堆成一堆，用別人帶來的火機，點燃了那柴火堆，我們快樂地玩了起來至到深夜。
看著那漸漸熄滅的柴火堆，我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了，他們很快的回了家――因為他們家離得比較近，只剩我一個人，此時的路燈早已熄滅，留下的只是無盡的寂靜和孤獨。
寒風不住的噬咬著我的身體，我漫步在那毫無人煙的小路上，總感覺有一樣不好的東西跟在我后面――因為小時候很怕鬼，害怕極了，連走路都不敢發出聲音，頭時不時的轉一下，確定沒有所謂“鬼”再走。
忽然間我看到遠處有一個影子，那影子十分的熟悉，他緩緩的向前移動，我定睛一看原來是我的爺爺。
突然間，我似乎從絕境中看到了希望，爺爺這么晚了還來找我，我心中十分感動。他一臉親切的對我說：“這么晚了，趕緊回家吧！”我高興的說：“嗯。”說完，他緩緩地拉起了我的手。
我感到他的手特別粗糙，特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。
溫暖的手作文6
在放學的時候，同學們揮動著他們的手，依依不舍地道別，令人難忘。
有一雙手，在我難過時會安撫我，失敗時會鼓勵我，成功時會為我鼓掌；那雙手已經陪伴我很久了，雖然不能每天在一起，但還是會有安心的感覺。當我空虛的時候，就會想到那雙拳如饅頭的手；在我煩悶的時候，那雙手總是會帶我跳離開那束縛我的世界，那雙手是我最信任的手。
其實那雙手，是我最要好的朋友的手，我們已經認識了很多年，從幼兒園中班開始成為朋友的.，到現在我還記得，小時后幼兒園放學時，我跟她嬌嫩的小手不斷揮動道別的場景，那時真是可愛！后來我們升上了小學一年級，我跟她分在同一個班級，真是不可思議！就算升上了六年級，我們還是會互相照顧對方！
我很喜歡她的手，因為每到冬天，她的手就會變得很暖和，碰到她的手，就很像碰到暖暖包一樣，熱熱的，讓本來沒有精神的我，突然變得精神飽滿；她的手掌心有一股神奇的力量，讓我覺得跟她在一起，都是安心又自在。每當我的思緒混亂時，只要想起那雙手，就可以輕松地渡過難關！那雙手是我最好的朋友，也是最好的手。
溫暖的手作文7
太陽無情的炙烤著大地，路邊的大樹小草都昏昏欲睡，而我卻在學校的校車上堅持著讓自己保持清醒。
今天，學校組織去公園春游，多少人都在歡呼，而我卻不得不強忍著頭痛跟隨人流擠上了學校的校車。
就在我頭熱的快要暈過去的時候，一股清風撲面而來，那猶如一引清泉，滋潤了我的心田；又像一縷春風，讓我充滿涼意；又好比一顆蜜糖，使我感到快樂。我猛地睜開眼，原來是跟我一個學校在上六年級的姐姐拿著一把扇子為我扇風，她自己卻大汗淋漓，顧不上給自己扇一下。
到了公園，大家都開始爬山，我也只好跟著人群走。到了山前。我立刻被震住了，那陡峭地臺階使我立刻開始吃不消了，恰好又犯了頭暈的老毛病。就在我快要失去重心的時候，一雙大手在背后強有力地扶住了我，我一看，又是她，只見她微微一笑，說：“沒事吧？”這句關切的問候好像定住了我。我僵硬地回答：“沒，沒事。”
我終于結束了一天的艱難旅途，在回家的'路上，我再也沒有感到頭暈，因為我被她濃濃的情誼感動了，她再次拿出扇子要給我扇風，我拒絕了，讓她給自己扇扇。
車到站了，她先下車了，望著她那深深地，宛如雕塑般地身影，是那么善良，那么純潔。
太陽，依然照射著大地，大地也依然像個煉獄一樣炙熱，而我的心，卻不在熱了。
溫暖的手作文8
“叮鈴鈴”，上課鈴又響了起來。打開書本，看了看課程表，哎！又是那無聊又枯燥的體育課，真不知道天天上體育課有什么用！
體育老師先讓我們做幾個小練習，每天都這樣，我上體育課都想打瞌睡了呢！到了最后，我們還以為老師會讓我們回到教室休息。結果老師馬上板著臉，神情嚴肅地說：“現在開始跑五圈，跑得最慢的還要再多跑五圈，聽到了沒！”同學們你看看我，我看看你，臉色大變，個個流露出驚訝的神情，有些同學還更夸張，嘴巴張得大大的，都能塞得下一個大蘋果，眼睛直愣愣地望著老師，樣子真搞笑。
體育老師說：“預備，跑！”的`時候，我使出渾身解數，不顧一切地跑出去，就在這時，我猶如一只綠色的滑翔艇就壞了。這時，跑在我前面的陳菲揚看到我趴倒在地上，以為我在吃蟲子，后來才發現我原來是摔倒了。菲揚也不顧自己會不會被罰跑，就立馬對我說：“快點起來，你想罰跑嗎？”說完，她就把我拉起來，那一刻，我十分感動，菲揚竟然不顧自己，還把我拉起來，牽著我一起跑。菲揚那溫暖的手點燃了我心中的希望，我也跟著菲揚一起跑。
此時此刻，我覺得菲揚的手是最溫暖的手。
溫暖的手作文9
小時候，我剛學會走路時，就經常和媽媽一起逛街。
媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手，拉著我走到路邊的商店里。望著那些琳瑯滿目的商品，我會停下來眼巴巴的看著，每當這個時候，媽媽總是微笑著蹲下來，和我講道理，我聽后也很少哭鬧，多數會乖乖的和媽媽一起離開。
上了幼兒園以后，那只溫暖的大手還在，而且我的小手又牽到了老師的大手，她在學校里陪著我吃飯，上課，做游戲，每當這時候，我總會開心地笑著，和老師一起分享快樂。
三年后，我正式上學了，升入了小學一年級。剛來到一個陌生的環境，我經常哭，因為學校沒有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格，但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發的感覺。隨著年級不斷升高，老師越來越嚴厲，但好多同學都成了我的好朋友，我們拉著手一起玩，和童年相比是另一種幸福。
現在，我已經和媽媽一樣高了，而且我還會繼續長下去。
可是，原來那個需要別人拉著小手的我，已經開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手，聽她們給我提要求，我會盡量滿足她們或者講道理，她們也會乖乖的`聽話，像小時候的我。
這時，我想起了童年那個天真的孩子和那只溫暖的手，童年的那種無憂無慮的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。
溫暖的手作文10
很小的時候，我就十分喜歡冬日的晴天。
每逢陽光灑滿大地，姥姥、姥爺便會帶我來到樓下的小花園里玩，幼小的我像一只快樂的小鳥，是姥姥、姥爺溫暖的手拉著我的小手，走進那充滿陽光的世界，讓我絲毫感受不到冬日的寒冷。
那時，我常常發現，我涼涼的小手很快就變成暖暖的，而姥姥、姥爺的手卻是涼涼的了。
“姥姥、姥爺，你們的手為什么涼了？”我問。
姥姥、姥爺笑而不語。
后來，我知道了。姥姥、姥爺因為溫暖我，手才凍得涼涼的。我暗暗地想：長大以后，我一定要報答姥姥、姥爺。
慢慢地，我長大了。也就是從這時起，拉手的`人已經不是姥姥和姥爺，變成了我。仍然是那片灑滿陽光的世界，仍然是姥姥、姥爺和我，仍然是那雙溫暖的手，一切和以前一樣。
“茜茜，手涼了！”傳來姥姥擔心的聲音。
我在冬日的暖陽里開心地笑了，因為我知道，此時姥姥、姥爺的手是暖暖的。雖然我的手是涼涼的，但我的心里卻是熱熱的。因為我做著姥姥、姥爺當年做過的事情，我也能像姥姥、姥爺一樣給別人帶來溫暖了。
那是雙溫暖的手，是充滿了愛的手，那是冬日里讓人心里暖暖的感覺，我會永遠把那雙手中的溫暖傳遞給更多的人。
溫暖的手作文11
記得看過一個故事：有一次，我去了一個特殊學校，本覺得那些孩子會抱怨自己命運怎么會如此不公。可一進去，一個盲人小男孩很嚴肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸，笑著說：哥哥，你是好人。為什么？我不解地問道。他說：因為好人的手都是暖暖的啊！
是啊！那暖暖的手伸出的是關懷，慰籍與溫暖啊！
當特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎的時候，她說：我們活于這個世上，最重要的使命便是做每個人都能做到的事情，去幫助，慰籍和溫暖那些貧窮，困苦的人！
一天，她從下水道救起了一個奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨，上天對他的苦難與不公，上天對他的偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭，將他帶回修道院親子為他擦身，喂食。幾個小時過去了，他安詳地長辭于塵世。而口中說的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨，而是對特蕾莎修女說了一句溫暖的`謝謝。
特蕾莎修女如她所說的那樣，做了每個人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍，溫暖了無數人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病，但卻可以帶來溫暖！
穿著紅衣的志愿者，踮起腳尖的捐款者，走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手，溫暖了社會，燃起了那曾燃亮過天地的極光！
溫暖的手作文12
在我們身邊有許多工作的手，這些手分別是勤勞的、和諧的、靈巧的、溫和的……惟有那雙溫暖的手讓我無法忘記她的模樣兒。
今天放學時，忽然電閃雷鳴，雨嘩啦啦地下起來，雨水打在玻璃窗上滴答滴答響個不停，像琴手在彈奏一首美妙的樂曲。兩位老師將我們送出了校門，同學們分別在早已等在校門外的家長的呵護下回家了，還有幾個同學留下來等家長。因為早晨上學沒帶雨傘，在雨中我感覺孤伶伶的，真想爺爺或者媽媽神奇般地出現。這時伍老師走過來，問：“爺爺沒來接你嗎？”“沒有，今天爺爺不來接我，要我自己搭車回去的。”我把前因后果告訴了伍老師。她聽后便一手扶著我，一手給我撐著雨傘，將我送到平安超市前的公共汽車站。我上了公共汽車，坐在座位上，透過車窗看到站在雨中的老師，便戀戀不舍地向伍老師揮了揮手，見她遠去的背影，想起了她那雙溫暖的手，我的心中充滿了感激。
伍老師，平時您上課是那么有趣，是那么讓人開心。如今你那雙溫暖的手又讓我無法忘記，是那么讓人想念。伍老師您是一個好教師，您讓人敬佩！您那雙手是摸不去的'夕暉，那雙手永遠讓人佩服，永遠是溫暖與和諧的、是神奇的。因為無數的孩子在您那雙溫暖的手的指點下長大，成才！
我愛老師為我們遮風擋雨的那雙溫暖的手。
溫暖的手作文13
媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。
媽媽每天除了上班以外，還要照顧我和爸爸，下班之后要為我們做飯、為我輔導功課，還要收拾衛生等。打掃完家務以后，媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服，一時也閑不住，一刻也不停。
媽媽最拿手的'是做飯，媽媽做的飯菜賽過高級大廚師，尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚、梅干菜燒肉等個個好吃絕頂，讓人一想起來就垂涎欲滴、直流口水。
有一次，我在樓上寫作業，突然聽見“啪”的一聲，這時我想會不會是媽媽出什么事了嗎？于是我迅速從樓上跑下來，走進廚房，看見媽媽正在殺魚，不小心把手劃破了，直冒血。這時我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，就在這時我靈機一動，想起樓上抽屜里面有創可貼，于是我就飛奔到樓上拿起創可貼就走，我先讓媽媽用清水沖一沖，然后再為媽媽包上創可貼，媽媽面帶燦爛的笑容。這時我發現媽媽右手中指的左側已經有一層又老又硬的繭子了。于是我對媽媽說：“媽媽您休息一會兒吧”。媽媽堅定不決的拒絕了說：寶貝，媽媽知道你關心媽媽，媽媽很高興，但是家里還有很多活要干，話音剛落，媽媽又開始打掃衛生了。
媽媽的手，就是那么閑不住。
溫暖的手作文14
我的媽媽有著一雙溫暖的的手，這雙溫暖的手將伴隨著我的一生......
當我餓了時，這雙溫暖的手為我炒菜、做飯，有時我還耍脾氣不吃，這雙溫暖的手端著已經冷了的飯默默地一口一口地吃了，我看見這雙手上有了淡淡的`皺紋。
當我哭了時，這雙溫暖的手擦著我熱乎乎的眼淚，這雙溫暖的手頓時拿起我最愛吃的東西、最喜歡的熊貓娃娃抱給了我，我看見這雙手上有了一點皺紋。
當我睡了時，這雙溫暖的手拿著一本故事書給我講故事，慢慢的，我睡著了，這雙溫暖的手把被子又給我蓋了一層以免感冒，我看見這雙溫暖的手上已經有了皺紋。
當我生病時，這雙溫暖的手緊緊地抱著我，向醫院跑去，我聽到“醫生，快看看我女兒怎么了？”“好的，請稍等！”我看到媽媽在流淚，我的淚水也在眼眶中打轉，我聽到醫生叔叔的聲音傳來了“哎呀！發高燒啦，要輸液。”這雙溫暖的手抱著我去了輸液室......我好多了，可是媽媽的淚水還在，我問：“媽媽，您怎么哭了？”媽媽回答道：“沒有，剛剛有沙子飄到媽媽眼睛里了。”我又問：“這里門是關著的，哪里有沙子？”“這......”媽媽無話可說。其實我也知道，媽媽是太擔心我了。“我渴了，媽媽。”我說道，這雙溫暖的手立刻拿著一杯水喂我喝，我看見這雙溫暖的手上已經有了很明顯的皺紋。
我明白，這雙溫暖的手在慢慢地變老，媽媽也在慢慢地變老，可是這雙溫暖的手在我心中，永遠是那么年輕、那么漂亮！
溫暖的手作文15
我的媽媽是一個普通的婦女，但是在我心中，她卻是無私的天使。是誰晚上給我們蓋被子？是誰一日三餐為我們做飯？是誰接送我們上學？那就是媽媽。
發生在我身上的事情可多了，但有一件事讓我非常感動。有一次媽媽生病了，爸爸又在很遠的地方出差回不來，媽媽就帶著病送我去上學，接我回溫暖的家，為我做香噴噴的飯，洗臟兮兮的`衣服，看到媽媽累得滿頭大汗，我特別心疼，恨我自己為什么不能快快長大，好幫媽媽分擔一點家務。 媽媽的病剛有好轉，可天公不作美，又下起了大雪，滴水成冰，看到外面的大雪，我說：媽媽您不要送我了，我自己走著去學校就行了，可是媽媽不放心還是堅持要送我去學校，就這樣媽媽頂著寒風步走著把我送到學校，我回頭望著媽媽遠去的背影，用艱難的步伐一步一步的向家走回去，我的內心一陣酸痛。
放學了，媽媽沒有來接我，是三爹來接我，我想：“媽媽一定是病情加重了。”一回家，我急急忙忙跑進臥室，看到媽媽躺在床上輸液，我忍不住的一下哭了起來，媽媽用溫暖的手為我擦眼淚，對我說：“你先去寫作業，媽媽一會兒輸完液給你做飯。”我看到媽媽蒼白的臉上露出慈祥的笑容，我的心里在流淚，我在心里默默發誓，一定要好好學習，長大以后孝敬父母，做一個對社會有用的人來報答父母的養育之恩。
媽媽我想對您說；“您是世界上最美麗，最溫暖的媽媽”媽媽“我愛你”
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