一場球賽作文

時間：2024-01-30 18:54:39 好文我要投稿

一場球賽作文[匯總15篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一場球賽作文，希望能夠幫助到大家。

一場球賽作文[匯總15篇]

一場球賽作文1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請同學們回到教室，準備上課!”播音室傳來了廣播的聲音。在操場上玩得不亦樂乎的同學們像長了翅膀一樣，飛一般地跑進了教室。

　　凳子還沒坐熱，播音室又傳出了“班主任老師請注意，每班挑選五名男生和五名女生來操場參加足球比賽”的通知。教室里頓時亂了起來，同學們歡呼雀躍，似乎要把房頂掀翻。班主任王老師生氣了，大聲喊到：“都給我安靜下來!周子軒、孫建章、秦宗柯、鄭慶天、冉憲霜，你們比賽踢球，其他的同學聽我講課。”我們跑到操場，五(4)班正和四(8)班在打比賽。我想五(4)班輸定了，因為四(8)班有盧雨墨和范一明，他們兩人已經練了四年足球。果不其然，我的猜想得到確認，五(4)班輸了，比分是10:1，成了全年級倒數第一。

　　該我們五(1)班上場了。我們的對手還是五(7)班，上次他們以6比0打敗了我們。這一次，我們躍躍欲試，胸中都憋著一口氣，一定要一雪前恥。比賽一開始，我把球傳給了右邊鋒孫建章，孫建章傳給了左邊鋒秦宗柯，秦宗柯傳給了后衛鄭慶天，鄭慶天又把球傳給了我。我帶球往敵方球門沖去，然后射門。很可惜，球被敵方守門員縱身一躍擋在了球門外。第二波，我們再次進攻，依然沒有攻破球門。通過兩次進攻，我發現了敵方守門員的弱點：就是他只守中門，不守邊門，球門好幾次都差點淪陷。又一輪進攻，我接過球后，躲過了敵方后衛的`鏟球，靠近球門時加快速度，躲過了敵方守門員的抱球，猛地把球射向球門的邊緣，歪打正著，球進了，比分1打0。我們就這樣贏了上半場。

　　中場休息了15分鐘，下半場就開始了。敵方換了守門員，據我的了解，他的防守可是360度無死角啊!通過我方多輪進攻，我終于發現了敵方球門的薄弱之處——敵方守門員個子太矮，他可能守不住頂門球。這是，球正在我對右邊鋒鄭慶天的腳下，我對著鄭慶天大喊到：“快把球傳給我!”我接到球后，向敵方球門沖去，但是球被敵方后衛截了。敵方后衛踢了一個長球，傳給了前鋒，向我方球門沖去……不好，我方守門員冉憲霜手滑，沒有擋住敵方前鋒射來的這一球，比分被扳成了1比1。

　　我看了看表，時間還剩三分鐘，比賽就要結束了。如果我們不能再進一個球，這場比賽就是平局，還得打一場加時賽。死馬當活馬醫吧，只能放手一搏了!我再次接過隊友傳來的球，躲過了敵方后衛的鏟球，但是我卻被敵方后衛腳對腳撞倒了，我方得到了一次發點球的機會。我拼盡全力射出一個飛球，越過了敵方守門員頭頂，球碰到了球門頂欄，撞進了球門!我們的隊員歡呼著跳了起來，以這種方式慶祝這場比賽的勝利。

一場球賽作文2

　　今年寒假，我報名參加了一場羽毛球比賽，由于我是這個年齡段中最小的，心想只要認真打好每一個球就是成功，至于名次，是不敢想的。

　　沒想到憑一股初生牛犢不怕虎的精神，我一路過五關，斬六將，居然闖進了半決賽，最終獲得少年甲組第四名。

　　難忘的是在半決賽，我遇到的對手是本次比賽的2號種子，比我大4歲，我的勝率幾乎為零。可我不能半途而廢，我甚至更加興奮，光腳的不怕穿鞋的，我一定要跟對手打完最后一個球，哪怕輸，也要輸得明白，就當是一場學習。結果，我打了一場雖敗猶榮的.精彩球賽。

　　比賽開始，我發了個前場球，想試探對方，可對方早已料到這一招，我還沒反應過來，球已經閃電一樣快速地飛到了我的后場。我來不及回撤，只能側著身子，把球用力抽回去，可是我這樣的回球沒力，速度不快，形成了對方的機會球。只見對方對準我球場的邊界，用力扣殺，那球如同火箭似的直往地上砸，我連球都沒得碰到。

　　對方發球，也發前場，我也是料到了，抓住時機推后場，對方猝不及防，很狼狽地接了個前場球，我又推了個后場，對方不甘示弱，突然之間發力一拍，我也有所準備，用靈巧的步伐退到后場，用一個看似扣球的動作，卻輕輕吊了一個球，我的“神出鬼沒”讓對方很被動，我又抓住時機推了一個球，拿下一分。

　　后面的比賽，我們都試圖調動對方，左打一個，右打一個，消耗對方的體力，瞅準時機加速一拍。這樣的戰術應該沒問題，可我的速度明顯沒有他的快，很多時候我都是疲于應付，奮力接好每一個球，爭取打好每一個球，能得一分是一分，對于我來說只要過十分就成功了。我多次為了接球摔倒在地，也多次將球頂到對方難受的地方，應該說我雖然贏不了對方，但也不至于讓他贏得太輕松。最后，我得到十四分。耶，也不錯啦。

　　第二局，我體力不支了，跑動能力下降，速度也慢了。不過就算這樣，我仍然努力去接每一個球，不輕言放棄。對方有一個扣球，別人以為我肯定接不到了，可我往球的方向順勢栽倒在地，艱難地頂到了，對手又放了一個網前，我又迅速爬起飛奔過去，雖接到了球，可已經五體投地了，可就是因為拼搏，幸運站在了我這邊，我居然就這樣放了一個好球，得了一分。

　　我輸掉了這場毫無懸念的比賽，可我覺得我成功了，雖敗猶榮。

一場球賽作文3

　　周六晚上，我和爸爸去航海路體育場觀看了一場河南建業隊與北京國安隊的足球比賽。

　　我們一下車，只見體育場外兩萬五千多人已將體育場圍的水泄不通，用趙本山小品中的一句經典臺詞那叫：“紅旗拓展、人山人海”是再恰當不過了，河南建業隊目前的排名是全國第二，只要這次比賽踢贏北京國安隊的話，我們就名列全國甲A足球聯賽第一名了。

　　在掌聲、叫聲、歡呼聲中，運動員們一個個入場，首先是熱身，熱身十分鐘后比賽正式開始了。

　　比賽一開始，就充滿了火藥味，身穿紅色球衣的河南建業隊在場上英勇“殺”敵，好幾次差點將球踢進隊方球門。但好景不長，開場十幾分鐘后建業隊就被國安隊壓著打，三十幾分鐘后由于建業的一個失誤傳球，身著白色球衣的國安隊員以一個假射讓建業隊的守門員判斷失誤，球飛進了球門，國安隊先進一球，一比零國安隊領先一球。

　　我們是主場，觀眾都向著建業隊，此時的觀眾呼喊的加油聲震耳欲聾，我雖然和河南隊的隊員們離的很遠，但我深切體會到他們當時無奈的心情。

　　上半場就要結束了，比分還是一比零，雖然建業隊有幾次反攻但都以失敗告終，上半場結束了，比分還是沒有扳平。

　　中場休息十五分鐘后，下半場開始了，河南隊的隊員們突然變得精神煥發起來，開場不到十分鐘建業隊組織了一次快速反擊，一名隊員接到隊友傳球利用頭球把球頂入球門，“進球了”！河南球迷們為建業隊的進球歡呼吶喊，一比一平。好運悄無聲息的'到來了，建業隊第一個進球不到三分鐘的時間，國安隊還沒有從輸球的氣氛里走出，建業隊再接再厲又進一球！全場沸騰了，我們在一比零落后的情況下連進兩球，真是太棒了，勝利就在眼前。

　　這個比分一直堅持到九十分鐘，我們要勝利了！接下來是補時六分鐘，只要我們堅持六分鐘最后的勝利就是我們啦！建業隊的球員們大概和我的想法一樣，他們保守的防守著國安隊的進攻，在補時的第三分鐘建業隊隊員犯規，國安隊獲得了一次門前任意球機會，在一陣慌亂中球落入了建業隊的大門，比分戲劇性的變成了二比二平，全場一片寂靜。

　　時間到了，比賽結束了，河南球迷們不能接受這樣的結局，坐在那里久久不愿離場。本來可以勝出得三分的建業隊平了國安各得一分，在我看來，能平國安已經是不錯的成績了，這需要很高的水平，希望河南隊以后再接再厲踢好以后的每一場比賽，取得好成績！

一場球賽作文4

　　報春的使者從南方送來春的消息，小樹開始鼓出了鵝黃色的嫩芽，小草從地里鉆出頭來，東張西望，似乎對這世界充充滿了好奇。淅淅瀝瀝的小雨使空氣愈發清新起來，澆灌著的小草更顯生機與活力。在這樣一個美好的時光里，語文老師帶我們走出了教室，一場激烈的籃球賽即將上演。

　　比賽的同學早已蓄足了力，隨著口哨聲一響，A同學像個靈巧的小猴先發制人，一個箭步向籃筐奔去。不好，有個對手前來阻攔。只見他從容不迫，左閃右躲，一個華麗的轉圈繞過對手，來到投籃區域。他雙眼死死盯著籃筐，縱身一躍，球在天空拋出了一個完美的弧線后便穩穩地落進籃筐里，A隊球進了。

　　場外頓時歡呼聲一片，可對手絲毫沒有氣餒。B隊隊員在積極的補救。瞧，B同學一個猛沖，A隊隊員見狀馬上將其包圍得水泄不通。只見B同學大喊一聲：“接著！”球瞬移到了C同學的手中，這個完美的傳球贏得了大家的喝彩。C同學一個跳起，球與籃筐擦肩而過，C同學沒被困難嚇倒，又搶到了球，目光更顯犀利，鉚足了勁，投進了，場上比分一比一平。

　　A同學可是個樂天派，整場都笑嘻嘻的，接到籃筐下的球，狡捷的繞球隊一圈，一投沒進彈入他手里，二投又沒進，三投進啦。A隊，一直延續這種運氣，連進三球，場上出現了四比一的緊張局面。

　　似乎這場B隊輸定了，可結局并不是順水推舟，而是大反轉。

　　B隊隊員頂著巨大壓力，繼續在球場上奔跑沖擊著。人在絕境中總能爆發無限的潛力，B對隊員逼出了一員猛將。只見D同學過五關斬六將，先進一球，又乘勝追擊，再進一球。

　　時光在慢慢的流逝，還有五分鐘球賽結束，是A隊更勝一籌，還是B隊最終反超？

　　這時C同學搶到球，一群人蜂擁而至。他一個踉蹌向后倒去，左手一撐，又直起身子。球卻到了A隊隊員手中，但球并沒拿穩。一場手的廝殺過生，球又一次掉落。我在一旁緊張的.直皺眉。一陣風過，只見B同學快速地拿起球，一個傳球到了D同學手里，D同學一個轉身，球進了，場外歡呼四起。

　　下課鈴聲也隨之而來。最終，A隊與B隊打成平局。友誼第一，比賽第二，他們又勾肩搭背，回到了班級，脖頸還流著汗水。

　　在這場比賽中，我想到了人生中的得與失，成與敗，悲與喜。在人生競技的過程中，只要找準目標，不放棄，終會到達夢的彼岸。但一個人的力量還不夠，“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷。”要互幫互助，有著螞蟻搬團結的精神才可以。

　　生活，就像一本大書，需要我們仔細去品味，才能找到人生的真諦。

一場球賽作文5

　　“唉……”一天，我們校隊成員唉聲嘆氣的回到了教室。這是怎么回事？原來是我們校隊成員與其他學校的校隊踢比賽輸了。要問怎么會輸？別急，聽我慢慢道來。

　　那天，我們校隊成員來到足球場上，恭候著對手的到來。過了一會兒，我們的對手到了。我們滿懷著信心，開始選出首發隊員。不一會兒，首發隊員選好了，不過沒有我。同時比賽開始了，我們隊的首發隊員上了場，與對方握手。然后便開始爭奪發球權。這局是我們發球，他們選擇在左邊還是右邊。

　　比賽開始了！只見我們的球員左突右沖，轉眼就快到門前了。可就在這時，對方的3號球員沖了上來，硬生生的把我們的球給踢了出去。是我們發球，本來我們隊的每個人都被對方盯得死死的.，突然，我們隊的一名球員沖到了一個空檔！發球的人抓準時機，把球傳給了他。可是當他轉身正要射門時，那個3號又沖了上來。我們的球員只好轉身護球，但對方的3號步步緊逼。眼見著球就要被踢出去了，我們的球員只好回傳，交給后面的人。

　　誰知剛解決完3號那邊的問題，后面又沖出來個9號，中途就把球搶了過去，并起腳射門。好險，差一點就進了！這次我們的守門員也不甘示弱，抱起球就往前扔。幾乎把球扔到了門前，正好我們有一個前鋒在哪邊起腳射門，但是打到了門柱，又彈了出來。正好被一個對方的球員接到，他直接從中間進攻，剛到中場便起腳射門。最不可思議的是，這球居然進了！我們把球再次放到中場，準備開始第二輪進攻，但結果仍然是以他們進球而告終。

　　轉眼間，上半場結束了。我們以4：0的比分慘敗。老師給我們總結了一下剛才的情況，又分配了下半場的球員，這次我能上場。

　　過了一會兒，下半場開始了。我來到后衛的位置，準備開始比賽。“嗶……”哨子吹響了，比賽開始了。對方的一個前鋒地輕輕地點了一下球，另一個前鋒便沖上來，使出一招“大力金剛腳”。球飛速前進，打中了橫桿，飛到了界外。我們的守門員把球拋出，又穩又準的傳給了前鋒。前鋒把腿抬高，卸下了球，隨即就要起腳射門。可他剛用腿做出準備動作，那個3號再次沖上來，直接把球踢到了我們的門前！他們2號又順勢一推，球借著慣性便進了門！直到比賽結束，我們也沒能進一個球。最終慘敗給對方。

　　雖然這次比賽沒贏，但也讓我懂得了一個道理，那就是“人外有人，天外有天”，不要總以為自己已經很好了，要不斷地練習才能變得更強，更優秀！對手正是因為不斷地努力練習，才能變得這么強。

　　下次他們要是再來，我一定要把他們擊敗！

一場球賽作文6

　　烈日炎炎，太陽熾烤著大地，仿佛一個火球懸掛在空中，地上滾燙滾燙的，時不時地滲進一絲風，操場中地合歡樹輕輕地左右晃動著，發出了了陣葉子摩擦的“沙沙”聲，多么清新明麗的一副畫啊！咦，操場上怎么有打籃球的聲音呢？哦，原來是我們班籃球賽馬上就要開始了！

　　響亮的一聲哨響，比賽開始了。對方一下子就猛烈地進攻，莊中煜一個箭步沖上去，擋住他，想把球搶過來，對方馬上把球傳給了另一位隊員，可不料卻被龔萬祺接住了，只聽“咚”，籃球在籃框轉了幾圈后，落地了。“耶，進了”。我們班的'啦啦隊個個興高采烈，在我們高興之余，又一聲“咚”這次換502的啦啦隊歡呼了，分數平了。

　　“紅隊執球”裁判員一聲令下，龔萬祺的運球速度真是夠快，可對方的阻擋速度也夠快，龔萬祺正想來個三分球，這對他來說不難，他可是個老將，投三分不能百分中，但也能來個百發之九十九中，但卻出人意料，對方仗著個子高，雙手用力把籃球拍下來，他們班的一個強手在下面接住了，配合地真是天衣無縫，但我們班也不是好欺負的，莊中煜沖到后面，趁他得意之時，跳起來，把球硬硬生生地搶了過來，傳過了龔萬祺，使了個眼色，龔萬祺會意，正準備再投個三分球，但2班的三個主力隊員齊齊堵在前面，可我們有莊佳坤在，還怕對方的阻擋嗎？只見莊莊佳坤跑上前，張開雙臂，抵擋住他們，龔萬祺趕緊投球，籃球在空中化成一道漂亮的弧線，進了！“好，三分球”。莊中煜在操場上鼓起掌來。又一聲哨響，上半場結束了，我們自然是領先了。

　　休息還沒五分鐘，下半場開始了。這次先是由我們執球，莊中煜拿著球，對方就把目標鎖住莊中煜，莊中煜運著球跑，他們把莊中煜逼到了死角，呀，怎么辦，我們啦啦隊急直跺腳，對方三個人一齊撲了上來，莊中煜往左一閃，這假動作成功地騙了他們的眼球，他們急忙跑到籃框下，準備接球，可他卻依舊站在那里，雙手把球舉過頭頂，輕輕一投，進了，又兩分，太棒了！可球卻被2班搶走了，他們躲過莊佳坤與莊中煜的阻擋，把球往籃框投，進了，他們又乘勝追擊，又投一個，呀，三分球，這下好了，比分只差2了，如果這場球輸掉的話，那以前的勝利都功虧一簣了。還好我們班的隊員還能沉著應戰，莊中煜把球搶了過來，傳給了龔萬祺，龔萬祺小跑著，突然又把球投進了籃框，進。莊佳坤阻擋對方的進攻，以一系列的假動作把對方騙得團團轉，讓龔萬祺有機會投籃……

　　“505班，加油，505，必勝。”我們啦啦隊的喊聲真可謂“震耳欲聾”，賽場上，比賽還在“轟轟烈烈”地進行著，我們也依然賣力地喊著……

一場球賽作文7

　　本學期足球比賽開始了，我們五年級的五個班級展開了激烈的爭奪。

　　今天中午陽光明媚，我們五（3）班將與五（4）班展開半決賽的激烈爭奪。雖然可以說有百分之百的把握，可打敗了五（1）班的四班可不是好惹的。

　　一開始，我就積極跑動到前場，靠隊友的傳球，我頻頻起腳射門，可對方門框如有神助，要么擦出橫梁，要么被對方守門員接住，有一次我單挑球，準備打個死角，可看上去要劃過門線了，可這個球神不知鬼不覺地滾到守門員的腳里，唉，慘啊。我們狂轟濫炸，抽射、勁射、推射、吊射、遠射……，能使用的.招使了個遍，對方的城池無動于衷。當我們停止進攻時，四班開始了絕地大反攻，牛琦直插中路，其他隊員也紛紛傳球給他，他雖然大力射門無數次，但表現神勇的洪昀更勝一籌，球就他高撲抵擋，地平球，高球，死角，被他撲了個遍，有一次牛琦的球劃過了洪昀的十指關，眼看就要進了，但林浩在球飛入網窩抬腳去碰了一下導致球變向擦出橫梁。我們也不是吃素的，陳睿焯大腳開到前場，原來當后衛的楊肇遠也跑到前場射門了，參與攻擊，可運氣不佳，他的掃射，擦出橫梁，打偏了。

　　“嘟嘟嘟——嘟”主裁判一聲令下，全場比賽結束，比賽拖入點球大戰，牛琦先罰，他勢大力沉的射門，只聽“嚓——”的一聲，球擦出橫梁，這個聲音響徹天空，牛琦僵在那兒，五（4）班沉默了，深深的陷入了絕境，該王正頤射了，王正頤頂住壓力，用自己是左撇子的優勢成功晃倒門將，他一蹴而就，球進了！我們班歡呼起來，真是幾家歡喜幾家愁啊！五（4）班的楊旭東罰了，他毫不猶豫地直接射門，球進了，使我方城池第一次失手，可隨后林浩的射門有驚無險，球“哐當”一聲，打中立柱，應聲入網。當陸一間的射門劃出橫梁時，只聽“嘟嘟嘟”的聲音，我們贏得有驚無險。

　　對了，中間有一個小插曲，我帶球到了小禁區右邊，我起腳勁射，雖然踢得不錯，從邊緣踢的，直飛球門死角，速度很快，但有眾人防守只能不進球只踢人嘍（＊＾＿＿＾＊），他們的守門員被我踢得球重重打了一下，臉紅得像一個大蘋果，所以王正頤哪個勢在必當的球被擋住了的話，點球可能點得更多。

　　回來，我們高興得歡天喜地，可他們呢，哭得驚天動地。雖然被五（四）班的痛恨不已，但這絲毫不影響我們勝利的激動和興奮，期待著冠亞軍決賽！

一場球賽作文8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，許多同學都沖向操場。這是為什么呢？據可靠“情報”，今天下午，有一場精彩的球賽將在足球場上演。我們記者站的小記者也去操場觀戰和采訪。

　　我們趕到的時候球賽已經開始了，一群穿著綠色球衣和烏黑色球衣的同學在球場上你來我往的，爭搶著足球。

　　球場邊有許多同學在觀戰，走近一看，看到了熟人，我就上前問：“您好，能不能問您幾個問題？”那位同學愉快的說：“能。”我問：“場上是哪兩個班的對決？”

　　“是四（1）和四（2）在爭奪冠軍。”

　　“那么你覺得哪個班可能會贏？”

　　“我覺得四（1）會贏！”

　　“為什么？”我又問。

　　這位同學信心百倍的回答：“因為四（1）是我們班。我們班有陳振杰。你應該聽說過他吧？我們四年級的球星！就連高年級的同學也怕他。在五年級他也能進前十……”

　　他滔滔不絕，越說越停不下來了！

　　接著我準備采訪“牛哥”，他是整個足球比賽的策劃者和教練。是我們學校小學的足球教師，他個子不高，有點矮，黑黑的，是個足球狂熱愛好者，每天都能在足球場上看到他矯健的背影。據說此次比賽的球服是他找商家老板拉的贊助，球衣上印著“方和電器”，組織學生踢球他克服了許多困難，全校的師生都親切的稱呼他為“牛哥”。他在球場邊忙碌的.架著攝影機拍攝。而且不停的向場上的隊員們吶喊。

　　“老師，我能問你一個問題嗎？”我有點小心翼翼的問。

　　“可以，但是長話短說，我在忙！”

　　“那我們等活動結束后才問。”

　　“ok！”

　　“老師！您覺得今天的比賽哪個班會贏？”

　　“四（2）班，因為因為四（2）班的隊員注重配合，整體實力強過四（1）班。四（1）班也有一個同學踢得不錯，個人技術不錯，叫陳振杰，但是他單槍匹馬沒有起作用，其他同學沒有打配合。不信你們往下看。”

　　比賽的結果，真的如“阿牛”所料。雙方在球場上你來我往進入了白熱化，但是70分鐘比賽時間結束后比分還是0：0最終進入點球決勝負。

　　點球的結果是3：2。裁判員李賢寧老師一聲哨響，四（2）班贏了。四（2）班的同學們跑到隊員身邊歡呼勝利！激動得手舞足蹈讓我們開心的笑了。

　　四（1）班的隊員們，垂頭喪氣的，看到他們失落的表情，我想采訪還是算了。我繼續采訪教練：“您覺得足球會影響我們的學習嗎？”

　　“不會！”“牛哥”堅定的說，“因為足球它可以強身健體，而且可以培養團隊精神，克服種種困難，鍛煉個人意志。……”

　　他堅定的話語中透著信任。我聽了這句話，暗下決心，以后也要堅持上場踢球。因為足球不會影響我們的學習，而且還會幫助我們客服困難。這場球賽也讓我明白了團隊精神的力量！

一場球賽作文9

　　自打我升入四年級以來，就聽班主任說要舉行籃球比賽，雖然我們不知道什么時間開賽，但是這個消息已經成為了老師和學生們關注的重要熱點。

　　星期三，我和朋友正在上體育課，忽然聽見背后有人高喊一聲：今天下午第二節課籃球比賽!我一聽，心想：這真是個開眼界的好機會，此次不去，更待何時?

　　因為這幾天我們一直在培訓古詩文，所以我特意從教室里帶了一本古詩書去觀看比賽。

　　當我來到球場時，這里已是人山人海，擠得我都喘不過氣來，好不容易才找到一個空位。球賽開始了，只見我們班的三個球員和二班的三個球員上陣了，他們個個都神氣十足，昂首闊步地走了過來，亮出一副必勝的架勢。

　　球賽正式開始了，首先輪到我班發球。裁判一吹哨子，六位球員就奔跑起來，我班的球員極力地傳球、扣籃，但雙方始終沒有進球。我們一班的張擇煊，正被二班的球員團團圍住，要是一個不留神，就會被對方搶走球。我們一班的同學都為他捏了一把汗，向球場投去焦慮的眼光，張擇煊想從左邊傳球，可對方向左邊圍了過來，他想從右邊突破，可二班的球員又向右邊包抄過來。就在這千鈞一發之際，也不知道張擇煊同學怎么想的`，他一個轉身，把籃球往身后一拋，繞過二班的球員跑走了，說來也巧，這球偏偏落到了我班球員的手里。

　　很快，第一局比賽結束了，雙方都沒有進球，比分是零比零。很快，一批新的球員走上了球場。這次，雙方都不示弱，他們一個精神抖擻，邁著堅定的步伐，走入了球場。

　　我趁他們換班的時候翻開了古詩書，正巧看見了但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山和黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還這兩句詩時，我靈機一動，朝著球場大喊：但使姚明飛將在，不叫二班扣籃球!黃沙百戰穿球服，不破二班終不還!此言一出，我們一班的人聽見了都大聲跟我喊了起來，頓時，喊聲驚天動地。

　　果然，我班士氣大增，在第二局比賽中投進了兩個球，大家都鼓起掌來。第三局比賽也開始了，為了勝利，雙方都派出了最強的球員。

　　上場的六位球員都像一個個小猛虎，左擋右攻，但也太過頭了，我們一班的同學尹思燕都被籃球砸到了頭，疼得她抱著頭，蹲在地上不敢站起來。突然，籃球飛到了球框上，啊，進球啦，球進啦，我們一班贏啦!

　　就這樣，這場比賽在歡聲笑語中結束了，最終的比分是三比零，我們班的球員用自己的汗水換來了最光榮的勝利。

一場球賽作文10

　　姥姥家有個干凈敞亮的大院子，這讓我和哥哥想踢足球的心蠢蠢欲動。我們說干就干，很快就把它搭建成了一個簡易的足球場。

　　來來來，踢足球了！哥哥興奮地喊著屋子里趴在電視機前的孩子們。太好啦！表妹第一個站起來關了電視，哥哥姐姐們也跟著離箭一般地沖了出來。

　　比賽馬上開始了，我們選定的裁判給大家分了組。哥哥是我們紅隊的前鋒，我是中鋒以及后衛，表姐是守門員。對方藍隊表哥是前鋒，表妹是中鋒以及后衛，表弟是守門員。一場比賽為20分鐘，嘟一聲哨響，激烈的比賽正式拉開帷幕。

　　前幾分鐘，控球權一直在對方手里，我們內心都像熱鍋上的`螞蟻，急躁不堪。終于哥哥干凈利落地掃了一個球，把球從表哥腳下搶走，我們不禁暗中叫好。表哥急得臉頰通紅，拼盡全力追趕。但哥哥使出盤球絕技，彈出長腿用力向后一蹬，球便像子彈一樣飛快地朝對方球門飛去。表妹敏銳的目光一下捕捉到了飛來的球，急忙去接，但功虧一簣。表弟倒緊接著以迅速的反應接住了球，可是球的力量太大了，表弟連球帶人都滾到了球籃里。幸好球籃有海綿保護，表弟并沒受傷。我們心臟砰砰地跳動，倍感驚險之余，也佩服表弟的盡責和豁出去的勇氣。

　　就這樣，我們在場上都咬著牙，誰也不想輸掉比賽。藍隊出師不利，但是各個都目光發亮，全力以赴，不久便迎頭趕上。十幾分鐘過去了，我們的分數仍在拉鋸狀態。時間在一分一秒地流逝，場上仍然分不出高低。我們時時刻刻在腦海中繃緊弦，生怕在關鍵時刻讓對方進球。突然，一個機會到來，表妹又踢來了一個力量極大的球，我像本能反應似的使勁用腳一蹬，只見那球竟以強大的力量沖了回去。這時候只剩三秒鐘了，我能把這個球踢進球門嗎？我心里忐忐忑忑，隊員也都瞪大雙眼，捏了一把汗。只見這球一下子左右搖擺著飛向球門去。只見對方的守門員表弟飛身一躍，球從他指尖擦過穩穩地射進了球門。哨聲一響，比賽結束，裁判宣布：紅隊勝出。我和我的隊友們緊緊抱在一起，本來因奔跑而紅起來的臉和脖子此刻更是興奮得通紅。反觀，紅隊的隊員臉上寫滿不甘心，守門員表弟一邊搖頭一邊嘆息，不服輸的他們邀約我們下次大戰三百回合。

　　比賽已然結束，但是賽場上的細節值得我細細回味，關鍵時刻自己拼盡全力的一腳仍讓我熱血澎湃，如果到最后時刻選擇了放棄我們也許就不會有現在的成績。由此我悟出一些道理：人生猶如一場足球比賽，每一秒都不可忽視，都值得拼搏，因為這一秒可能就是你人生運轉的一個樞紐，能為你改變命運，甚至改變一生！

一場球賽作文11

　　《一場精彩的球賽》中，小作者用生動的文字，細致的描述給我們帶來了一場精彩絕倫的球賽。

　　放學了，落日的余暉灑滿了城市的每一個角落，勞作一天的太陽情不自禁地打了個哈欠，讓半邊天涌上了一層殷紅。孩子們像一只只無拘無束的小鳥奔向空曠無垠的操場。

　　孩子們把書包隨手一放，搭成了兩個簡易球網，便開始了一場熱火朝天的足球賽。此時，操場已經水泄不通，人頭攢動。

　　選手們個個斗志高昂，精神抖擻，時刻準備著足球以迅雷不及掩耳之勢飛過來。瞧，雙方選手你爭我搶，互不相讓，足球也像一個調皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。

　　你看，一個金色頭發的守門員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個球溜過他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過來的球一網打盡。

　　在守門員身后，有個替補隊員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背后，時刻盯著球員和足球，仿佛覺得隊員們已經筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時間了!

　　小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經座無虛席。瞧，一個小男孩抱著他的妹妹，目不轉睛地看著足球賽，嘴里還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有只胖乎乎，白嘟嘟的.小貓，它好像對比賽漠不關心，正在閉目養神，享受著陽光的沐浴。一個戴蝴蝶結的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉動，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過去，可以說她已經完全不受外界干擾了。

　　比賽已經進行了一個多小時，夕陽的余暉下，是一張張灑滿豆大汗珠的臉，是一陣陣揚起的塵土，比分卻依舊定格在0比0，雙方隊員僵持著。突然，一個男孩搶到了球，帶著球飛快地往球門跑，正準備射門時，一道黑影從他面前一晃而過，球不翼而飛了，他臉漲得通紅。觀眾席上，一個金色頭發的男孩被一個戴帽子的女孩擋住了視線，他努力伸長脖子，還是看不到，踮起腳尖，終于看到了!搶到球的人一路過關斬將，突破了重重包圍，揪準時機，猛得踢了一腳，就在球飛快地射進門框時，時間仿佛停滯了，空氣仿佛凝固了，他們隊獲勝了!一個身著西裝，頭戴圓邊帽的叔叔，他格外激動，“嚓”的一聲站了起來，似乎看到孩子們生龍活虎的身影，自己也回到了童年……

　　隨著一聲清脆響亮的口哨聲，一場精彩絕倫的比賽結束了，觀眾席上歡呼雀躍，運動員們背起書包，手挽著手，肩搭著肩，一起消失在夜幕之中。

一場球賽作文12

　　今天是激動人心的一天，也是讓我倍感快樂的一天，因為今天在我們五年級級部舉行了舉行了一場非常隆重的足球比賽。雖然這場比賽很普通，但是對我們來說卻意義非凡。當時的現場真是獅子龍燈一起舞——熱鬧非凡，讓我們一起來看一看吧！

　　在這次比賽中，我是我班級的12號前鋒。“請五年級五班與五年級四班運動員入場。”當老師清脆的聲音在我耳邊回蕩時，我心里緊張極了，像揣著一只砰砰亂跳的小兔子，因為我們的對手是實力強大的五年級四班，此時喇叭里播放著《運動員進行曲》，但我感覺就像是戰前沖鋒號的號角聲。

　　比賽就要開始了，空氣似乎彌漫著濃濃的火藥味，伴隨著裁判員一聲哨響，比賽正式開始了。這時有些球員像打了雞血一樣立刻活躍起來，而我也不例外。只見對方的.一名球員帶球在中場附近雄赳赳，氣昂昂地向球門沖來，給了我們一個下馬威。幸虧他被我們的一名后衛小明搶斷了球，小明以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了前腰小亮，小亮又把球傳給了我。此時，對方的8號球員與11號球員分別想從前面和后面搶走我的球，這時對方的許多球員都向我沖來，我真是前有狼后有虎。我想：我只有一腳射進才有勝利的希望。所以，我的想法只有一個，把球射進！我瞄準球門，用盡全身力氣，射門！這時的球似乎著了火，似乎擁有光的速度，從對方一個又一個球員的頭頂飛過，劃出了一道完美的弧線，球像離弦的箭一樣飛向球門，只聽見“撲”的一聲，球進了！全場成百上千人為我歡呼著，yes，旗開得勝。

　　時間過得真快啊！轉眼間到了下半場，對方因為被我們進了一個球，所以一個個都紅了眼，而我們的后衛也在兢兢業業的防守著，絲毫不敢馬虎。下半場剛一開場，對方的兩名前鋒一前一后帶著球氣勢磅礴的向我們的球門沖過去，想要一箭穿心，到了離球門還有大概有3米遠的距離時，他用力一踢，我們的守門員反應迅速，立刻朝球一跳，一撲，雖然守門員摔了個人仰馬翻，但是對方的球被撲了出去。下半場我們有多次想踢進對方的球門，但對方的后衛防守嚴密，我們都沒有成功。

　　伴隨著裁判員一聲哨響，比賽結束了。雖然下半場我們沒有進一個球，但是我們一比零的比分戰勝了五年級四班。回到家后，我欣喜若狂，我不僅是因為我們獲得了勝利而高興，更是因為我明白了一個道理：團結就是力量！

一場球賽作文13

　　在這個風和日麗、生機勃勃的春日里，我們學校開展了令人激動的足球比賽。

　　那一天，我們班又要踢一場球賽，同學們歡呼雀躍地奔向了球場，球員們也自信滿滿、摩拳擦掌，做完熱身運動后，面帶笑容地上了場。

　　球賽開始了，那位體態圓潤的守門員分腿彎腰，上身略微前傾，滿面機警，平時樂呵呵的他現在竟面色凝重，瞪大眼睛觀察球賽的走勢，隨時變換位置，準備防守。他覺得自己就是最后一道防線，可千萬不能被突破。一旁的大旗搖擺著，配合守門員的神態和風聲，真有一種大戰前波的.肅東之氣。守門員那樣守著，真像一面準備彈出的足球盾，又像一座擋在球門前的大山，真讓人覺得有種圣神不可侵犯的威嚴。

　　在一番角逐后，對方前鋒搶到了球，左躲右閃，逼近球門一踢，被我方球員踢了出去，可對方中鋒又搶到了球，他奮力一踢，傳給了前鋒。這回他可學乖了，離球門有一段距離距離就射門，先朝左一晃，讓我方守門員以為要踢向左邊，卻又向右一踢，在守門員還沒反應過來的情況下進了球!

　　雖然進一球，但對方顯然驕傲了，沒有注意防守，我后衛在一次防守中向左一勾，又向右一拐，再向后一踢，將球傳給了中峰，中峰繞開重重阻撓，在緊要關頭將球又傳給了前鋒，前鋒趁對方還在我方球門附近未趕到，飛快地帶著球沖向對方球門，像對方前鋒那樣用假動作騙過對方后衛和守門員進了一球，我方啦啦隊搖動著大旗，大旗迎風飄展，好像在為我方球員喝彩一樣。這時，上半場結束了，這才是“以其人之道還治其人之身”啊!

　　中場球員們緊張地討論著戰術，隨后笑逐顏開，自信地走上了球場。

　　下半場，眼看勝利有望，球員們更加賣力。反觀對方，一個個面有倦色，似乎是被剛才那一球挫敗了信心一樣，真不懂“勝不驕，敗不餒”的道理。我方前鋒牽制住了對方前鋒，這時，我方中鋒在一邊潛伏著，早窺視已久，瞅準了時機，靜如處子，動如脫兔，像狼蛛一般沖過去，以迅雷不及掩耳之勢，在對方前鋒身后大叫一聲“偷襲!”就真的“偷襲”了，對前鋒還沒轉過頭，球就被“偷”走了，而這時方前鋒已跑到前方，中鋒一踢，足球穿過人群被前鋒接走。對方守門員以為前鋒又會用力踢，已經準備起跳了，殊不知，我方早已“預判了他的預判”表面蓄力很久，實際只用兩成力，輕輕地，不緊不慢地一踢，球輕輕地，不緊不慢地從一臉驚愕對方守門員身下穿過，輕輕地，不緊不慢地滾進球門，球員們滿意地笑了。球場下一邊歡聲一片，一邊哀聲一片。

　　我忽然悟到，“在戰略上要藐視敵人，在戰術上重視敵人”，不正對應著這場球賽嗎?

一場球賽作文14

　　塑膠操場上，那一個個英姿颯爽的身影在飛快地奔馳著；塑膠操場上，那一個個熱情高漲的身影在揮灑著滴滴汗水；塑膠操場上，那一個個熱血澎湃的身影在追隨著飛馳的足球……

　　今天，我校舉行了隆重的六年級足球聯賽。雖說沒有我班同學的參加，但大家依舊是群情激動。

　　比賽開始了！隨著裁判口中的哨子被吹響，一班和三班的男生展開了激烈的較量。他們互不相讓，個個像沙場中的一員猛將，投身于賽場中，無論是前鋒、中鋒還是后衛與守門員，大家都各司其職、各守其位。

　　時間在一分一秒中過去了。突然，我的耳邊傳來了一聲驚呼："三班的孫聞澤搶到球啦！"頓時，場外鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，瞪大著眼睛，專心致志地觀看著球賽。

　　只見孫聞澤一路奔跑，讓腳下的球"躲過""敵人"的一次次追擊，在一路"護送"后穿過一班的.領地，然后開了個漂亮的大腳，"呼——"，球在空中劃了道美麗的弧線，接著靜靜地飛了下來，可就是不偏不倚，剛好砸中了球門。于是，調皮的足球"砰——"的又被彈了回來。"哎，可惜，可惜！"剛剛還士氣高漲的三班，這一下子，腦袋又耷拉了下來，悶悶不樂的。

　　而一班的啦啦隊呢，則在那里"幸災樂禍"呢！他們看到對方也是一個球也沒進，不由得激動起來，帶了充氣棒的，站到椅子上，手里握著金光閃閃的充氣棒，一邊揮舞著，一邊嘴里叫著："六（1）班，加油！六（1）班，必勝！"還有嫌聲音不夠響的，更是屁顛屁顛地跑到廣播室，拿了一個麥克風來，沖著話筒大喊："六（1）班，必勝！"

　　聽了自己班同學的助威聲，剛才還有點疲憊的一班隊員，一下子振奮起了精神，在操場上拼命地奔跑著，奮不顧身地阻撓著三班同學的反攻……

　　"哦，進球啦！"隨著響亮的哨聲與同學們的歡呼聲響起，操場上的人全都沸騰了！一班這是多么的不容易啊，奮戰了整整30分鐘，終于換來了第一個進球！

　　興奮與欲望交織在一起，使一班又有了不可缺少的自信。交換場地后，一班又再次以勢不可當的力量沖了出去，發球、點球、傳球，嫻熟的技術呈現在眾人眼前，使觀眾眼花繚亂，大家只知道，當比賽停止時，一班就以3：0的優勢獲得桂冠！

　　這真是一場別開生面的足球比賽啊！

一場球賽作文15

　　今天早早起來，我就和爸爸坐在電視機前，等待著火箭的比賽。

　　這個月火箭的比賽雖然多，可惜我只能在禮拜天看，昨天火箭輸了，打了一場很糟糕的比賽，今天又是對決老冤家在NBA里作風最頑強的爵士隊，在開始前，我默默祈禱上天，希望火箭全體將士發揮好水平，打好復仇之戰，讓我們一起為火箭加油，為姚明加油，為中國加油。

　　主持人介紹完火箭的出場球員名單，我的心里就“咯噔”一下，因為今天火箭的一號球星麥蒂因傷不能上場。還未出師就先傷大將，看來這場比賽又是兇多吉少，看著我沮喪的樣子，爸爸安慰我說：“不用擔心，麥蒂的傷還沒有痊愈，最近狀態也不好，其他人同仇敵愾，又是主場作戰，一定會給我們一個愉快的周末。”

　　爸爸不虧是火箭的老球迷，比賽一開始就完全好像按照爸爸設計的套路來打，姚明的暴扣，海德的三分，巴蒂爾的防守，上去就把敵人打了個措手不及，半場就領先10多分。哈哈，看來我剛才的擔心是多余的了，我開始和爸爸一起歡呼跳躍。

　　誰知道下半場風云突變，隨著火箭隊的體力下降，爵士隊竟然把分追上來，第一得分手姚明也開始連連出現失誤，爸爸也和我一樣唉聲嘆氣，搓手頓足，到了全場結束時間，竟然是96比96，要加時賽。完了，我和爸爸太了解火箭了，一般第四節他們體力就不行了，何況還要打加時賽？連電視主持人都說沒戲了，還一再安慰電視觀眾，說看火箭比賽不要太投入感情，當成娛樂的游戲就是了。其實這個主持人知道這句話白說，他的語氣里也明顯透出傷感，因為大家都知道火箭有我們的姚明啊！爸爸勉強擠出一絲微笑對我說：“你忘了一句話嗎？不放棄，不拋棄！NBA的職業球星他們的.心理素質比球迷都強，我們要陪火箭隊戰斗到最后一秒！”

　　火箭的一次一次的投籃不進，給我帶來一種撕心裂肺的感覺，一到關鍵時候，我都不敢看，緊張的屏住了呼吸，好在對方也好不到哪里去，加時賽也平了。還要雙加時賽啊，看著姚明腳步蹣跚來回跑動，也許此時他的體力已經到了極限，可他依然沒有放棄！也許他的精神感動了大伙，震懾了敵手，這個時候，終于出來了一個人力挽狂瀾，他就是有名的刺頭阿泰！阿泰一次一次地大力扣籃，一次一次不知疲倦的突破，使敵人的防線形同虛設，贏了，火箭贏了，爸爸高興地站起來吟誦了一首詩：“誰敢橫刀立馬，看我阿泰將軍！”

　　看完這場跌宕起伏，驚魂動魄的比賽，我長喘一口氣，不放棄，不拋棄，想完成自己的人生目標，就要這樣啊

【一場球賽作文】相關文章：

一場球賽作文08-02