我擁有翅膀作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我擁有翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。

我擁有翅膀作文1

　　當我陷入困境中不能自拔時，我真想有一雙翅膀！

　　也許，我的想象是不可能的，但我要告訴他們，有時，一片枯草也能給大自然帶來無限的生機！

　　人生的路途是漫長的。當我清晨醒來時，耀眼無比的太陽已經掛上了天空，我們背著漂亮的書包走進校園，突然，我看到一個一年級的孩子被一位老師訓著，那時，我的'腦海里不禁的想著：如果我是一位有魔法的仙子，我一定要去救你！讓你擁有一雙寬厚的翅膀，自由自在的飛翔，飛向祖國的千山萬水，永不停息。

　　不知不覺到了黃昏，我準備和朋友一起回家，可不知怎么了，我的心聲在悄悄地告訴我：快去救救那位可憐的孩子吧！想到這，我跑向了你的班級，天啊！你被罵得多慘！我的眼角有些濕潤了，我再一次在心里默默地祝福你、安慰你，希望能給你帶來來好運。

　　但我意想不到的事還是發生了！

　　第二天下午，我獨自走在放學的路上，又看到了你在和一群孩子們打打鬧鬧，你難道不知道要學會保護自己嗎？你怎么那么傻！瞧，那些孩子們完全不理采你，還欺負你，換做是我，我會離開他們，尋找屬于自己的，能發泄內心所有雜亂、抱怨的一個地方。

　　看到可憐的你生活的如此不堪，我決定：我要帶你走過千山萬水，哪怕是沒有好看的衣服，美味的零食……一起擁有一雙寬大的翅膀，和鳥兒一樣，遙望著一碧如洗的天空，飛呀飛呀，不朽！！

我擁有翅膀作文2

　　我好想有一雙翅膀，在祖國的大地上展翅翱翔。

　　我好想有一雙翅膀，飛到長城上方，實現“不到長城非好漢”的夢想，領略盤旋萬里長城的英雄豪氣。

　　我好想有一雙翅膀，飛到天安門廣場，伴隨著清晨的第一縷陽光，看國旗班的戰士升旗的情景，傾聽奏起國歌的旋律，目送鮮艷的閃耀著五星的'旗幟升上空中。

　　我好想有一雙翅膀，飛到母親河畔，看黃河的偉大堅強，像一個巨人矗立在亞洲平原之上，看黃河那英雄的體魄，筑成我們民族的屏障。

　　我好想有一雙翅膀，飛到長江之上，看她用甘甜的乳汁，哺育各族兒女，看她用健美的臂膀，挽起高山大海。

　　我好想有一雙翅膀，飛到世博園內的中國館，瞻仰傲然的“東方之冠”，滋養東方之美，讓中國五千年悠久歷史永遠傳承、傳承。

　　我好想有一雙翅膀，用盡全身力氣飛到珠穆朗瑪峰之巔，屹立于“世界屋脊”，俯望世界，萬里陽光。

　　我好想有一雙翅膀，飛到古城西安，一睹古代防御軍隊的英姿颯爽，和戰馬作戰時的威風凜凜。

　　我好想有一雙翅膀，去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹……好想、好想……

　　我好想有一雙翅膀……

我擁有翅膀作文3

　　晴空下，幾只小鳥自由地飛翔。春風和著它們的鳴唱，將快樂傳遍四方，每當此時，我心中便升騰起一個愿望，我多想擁有一雙翅膀!

　　如果我擁有一雙翅膀，我會飛上萬里蒼穹，和雄鷹比賽飛翔，與小鳥心情歌唱。去瞻仰那冉冉升起的太陽。那輪太陽的升起，是在預告：一個不平凡的一天即將開始……

　　如果我擁有一雙翅膀，我會飛上黃山之頂，去那里觀看日出，去觀賞那“仙桃石”“金雞叫天都”等奇石異石。在“迎客”“陪客”“送客”三大名松的熱情“接待”下，淳完整個黃山的景色。

　　如果我擁有一雙翅膀，我會飛向神秘的亞馬遜叢林，飛上近120米高的云杉，俯瞰整個亞馬遜峽谷。我還會飛入叢林，與那些叢林中的小鳥交個朋友，與它們聊聊天，讓它們給我講講叢林中那些奇聞趣事。

　　如果我擁有一雙翅膀，我會飛向那神奇的.百慕大三角洲，去尋找那失蹤的飛機，去搜索那古老的海中沉船。要知道，那可是個未解之謎呀!要是我破解了那些迷團，到時候，人們該怎么感謝我呢?我癡癡地想。

　　如果我擁有一雙翅膀，我會穿過大海，去那些生活在炮火紛飛的國度，我當然不能阻止雙方的戰火。但我也許可以為那些生活在水深火熱之中的連睡覺睜著一只眼的市民們一丁點安慰，讓他們不再那么的恐懼……

　　如果我擁有一雙翅膀，那將會是多么美妙的事情呀!

我擁有翅膀作文4

　　小時候，仰望藍天，它萬里無垠，美麗無比；白云如浪，一層層相疊著；微風陣陣，我的心以隨它飛向藍天，飛向白云。我可望擁有一雙翅膀。

　　云兒啊！你為何會飄在空中？你為何如此潔白，像純潔的雪一般毫無一點瑕疵？你與藍天做伴，我想與你做伴。我渴望擁有一雙潔白無瑕的翅膀，然后飛到你的身旁。

　　藍天啊！你為何一望無際如此廣闊？你是多么蔚藍，如海水一般甚藍，溢進了我幼小的心靈里，使我揮之不去。我渴望擁有一雙蔚藍的翅膀，在你的懷抱中自由翱翔。

　　風箏啊！你隨風飄動，在空中翩翩起舞。你五顏六色，各式各樣，在藍色的畫卷上織出美妙的畫面。你以白云為兄，你以藍天為伴。你們是藍天的飾物，使它變得跟加美麗。

　　不知為何，自我有生以來，每當我遇到苦難并想放棄時，都有一種無形力量牽引著我，使我無法放棄自己未完成的`“使命”。這種力量神秘莫測，我一直琢磨不透它。不過此時凝睇，我想，應該是我渴望得到的那雙翅膀吧！它給予了我無窮的力量，使我不斷前進。

　　我渴望得到一雙翅膀，它將帶我飛越無數艱難險阻，帶我飛向成功，飛向夢想，飛向希望！

我擁有翅膀作文5

　　每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在深邃的藍天中飛翔。這時，我多么渴望自己擁有一雙翅膀，能像鳥兒一樣在空中飛舞，自由自在，把所有的壓力都拋到腦后。

　　上了該小升初的六年級就意味著從此的負擔會越來越重，壓力便會越來越大。所以我好想擁有一雙翅膀，擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向廣闊無垠的天空，再也不回頭，向著快樂的王國出發。

　　我好想擁有一雙翅膀，展開那潔白的雙臂用力飛向天空，不受任何的約束，想怎么樣，就怎么樣，即使我再天空中打滾兒、睡覺、玩耍也不會被約束。

　　啊，我多么想在天空翩翩起舞，享受著輕松，釋放出所有的壓抑啊！

　　我好想擁有一雙翅膀，這樣我就可以游遍全世界，去欣賞傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨。我還可以幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處擁有著愛，我還要帶他們遨游天空，讓他們感受到世界的奇妙和生養著自己的祖國的富饒和遼闊。

　　我好想擁有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何的煩惱，飛到我夢中的地方，讓自己的.夢想從此不再虛幻，讓自己的希望不再破滅。

　　我好想擁有一雙翅膀，讓我飛向鳥兒們的家園，這樣我就可以和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們互相幫助，互相關愛。

　　我好想擁有一雙翅膀，努力地飛向天的盡頭，做我喜歡做的事。

　　啊！我好想擁有一雙翅膀！

我擁有翅膀作文6

　　我想擁有一對神奇的翅膀，這對翅膀一共有五個顏色，分別是粉、黃、藍、綠、白五種顏色，這五種顏色都具有神奇的魔力。

　　當翅膀上粉色部分在發光的時候，就表示五秒鐘后我會來到桃林里，過了五秒鐘，嗖的一聲，我就像小仙女一樣飛快的來到了桃林。我看到了千萬棵桃樹，我太高興了！我拿起一個小籃子就開始摘桃子了，我慢慢地飛起來，飛到桃樹上找又大又紅的'桃子，一會兒的功夫，我就摘滿了一大籃子。

　　黃色部分發光了，我邊吃桃子邊飛快的來到了海邊的沙灘上。我看到了許多小朋友都在游泳和玩沙子，我也來玩沙子，我要搞一個惡作劇，先挖一個長三四分米，寬兩分米的大坑，挖好以后，再把最上面用沙子蓋住，這個惡作劇就做完了，誰踩空這個坑誰就倒霉。

　　藍色部分發光了，我來到了天空上，看見了在天空上自由自在飛翔的小鳥，我和它一起嬉戲玩耍，可高興了！

　　綠色部分發光了，我來到了森林里，哇！小動物們都在那里呢！小猴看見籃子里的桃子，就像我跑來，我把一個大桃子給它吃，剩下的桃子我也分給了其他的小動物。看它們吃東西時的樣子真是可愛。

　　白色部分發光了，我來到了白云上，我坐著軟綿綿白云，欣賞著天上美麗的風景，真是舒服。

　　我真想擁有一對神奇的翅膀！

我擁有翅膀作文7

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛向最美的云彩。

　　我的心便是翅膀，它會帶我飛，并不一定要飛到云彩的頂端，只是飛到那個我心神往很久的'地方。

　　心·嘗試

　　進入初中后，我再沒有參加過課外活動，一是由于自己沒有嘗試爭取，二是老師也并不知道我的能力。只是這次，我很想試一試，于是我對班長提出想參加課本劇的演出。班長正因少了人而犯愁，便把我叫去了。劇本不夠，我主動幫忙復印；少了道具，我提出幫忙。

　　既然想好了要嘗試，那就認真去做。

　　我對自己說。

　　雖然是個不起眼的小角色，但我認真去演，放開了去演，幾個星期的微機、體育課就此耽擱，但我并不覺得可惜。

　　最終，我們班的課本劇拿到了第一。

　　既然心嘗試著去飛，那就讓我努力向上飛。

　　心·突破

　　我的語文成績一直都很一般，從沒考過九十分以上，每每都是在A線上下徘徊。這次期末考試，我下定決心，一定要突破，去努力進步。

　　老師說，要進步，只有多做多練。所以我在完成課堂作業后，也會試著去做一些課外練習，課本上的重點，也花了我不少時間。

　　既然心想去突破，那就讓我努力去飛。

　　最終我的付出有了回報，期末考試，我的成績達到了九十七分，我從沒有這么高興過，我的高興并不是因為成績，而是因為我努力的過程。只要努力了，總會有收獲。

　　我的翅膀是我的心，我要的風景并不是好成績，而是努力的過程，那是最美的風景。

我擁有翅膀作文8

　　我，想擁有一對多變的翅膀，翱翔在藍天！擺脫爸爸媽媽和哥哥的嘮叨，老師給我們布置的作業，這個時候我多么想要插上多變的翅膀，去看看我想看的地方。

　　我經常望著天空，看著像鳥兒們自由自在的在天空中飛翔，它們從來都沒有煩惱，無憂無慮。我也很想像鳥兒們一樣，翱翔在天空中！可是我經常被媽媽和哥哥教訓和指點。但是，他們從來都沒有顧慮到我的感受，這讓我又委屈又惱怒！此時此刻，我多么想擁有一對大大的翅膀呀！這樣，我就可以把煩惱拋到腦后，去看看北京天安門，然后到宇宙，去看看地球媽媽生活的怎么樣了？再去看看別的星球上的生物。玩兒累了，我就去陪陪那些小星星們說說話，聊聊天兒，把所有的.委屈和煩惱都告訴它們，讓它們給我評評理。聊完了去看看太陽公公老了沒有，月亮媽媽漂亮了沒有？讓后再飛回家里，那樣我的心情一下子就變好了！

　　每當在電視上，我看到那些平困山區的那些孩子們上學時艱辛萬苦，遭遇地震堅強活下來的孩子們，我真想對他們說：“你們真棒！”這時，我就像擁有一對愛心的翅膀，飛到那里，去看看他們生活的怎么樣了？把我的學習用品捐贈給他們一些。

　　我還想去看農民伯伯們，去看看他們省吃儉用怎樣為我們辛辛苦苦制造糧食讓我們吃。在這個時候，我又想擁有一對天使的翅膀，去看那些農民伯伯，對他們說：“您是最偉大的！”

　　如果，世界上真的有這種多變的翅膀，我一定會插上翅膀在天空中自由的翱翔！

我擁有翅膀作文9

　　我有一個夢想：能像鳥兒一樣自由自在地在藍天飛翔，所以，我很想擁有像鳥兒飛向藍天一樣——飛向我的夢想的翅膀。

　　如果我有了這雙翅膀，每天上學、放學就不要爸爸媽媽接送了，這樣既減輕了爸爸媽媽的負擔，又不會造成交通擁堵，還節能環保。要是我有了飛翔的翅膀，我會飛到高山、飛過海洋，去看那迷人的風景。我還會與大雁同行，問問它們的“獨門絕技”——飛行時排成“一”字或“人字”形是怎么擺成的；我也會與那一群群正在再向南飛行的丹頂鶴一塊飛，順便也問一下它們：冬天為什么要到南方去。我要看看藍天，摸摸白云，看太陽、月亮的東升西落，還想摘一顆星星，看它為什么會發亮……我想看的東西太多了。

　　我怎樣才能擁有一雙神奇的翅膀呢？科學知識，對，只有科學知識才是人類飛向藍天、飛向太空的.翅膀。爸爸媽媽和老師們都說，我們現在是正在“長翅膀”（學習科學文化知識）——的時候，翅膀沒有長硬，羽毛沒有豐滿，怎么能夠飛翔呢？因此，我一定要努力學習，用科學知識的翅膀，實現我飛翔的夢想。

我擁有翅膀作文10

　　小時候，望著天空中被放飛的風箏，我，真想有一雙翅膀。看著陽光下飛翔的小鳥，我多想也擁有一雙翅膀。聽著天使飛去人間去救人心的故事時，我也好想長出一雙翅膀。

　　如果，我長的是一雙風箏的翅膀，我，就會用它乘著風去旅行。我要飛過西安，看那秦兵馬俑。我要飛過北京，看故宮和萬里長城。我要飛到巴黎，看埃菲爾鐵塔。我要飛到埃及，探尋古老的金字塔。一會兒，我飛累了，就坐在比薩斜塔上歇歇。倒霉的是，因為我帶的每個地方的特產太多了，一不小心，把塔又壓斜了一點。這可壞了，我的趕緊走了，然后去別的地方去旅行。

　　可只有一雙翅膀可不行，我又長出一雙海燕的翅膀。我用這雙翅膀繼續前進。不久，來了一場暴風雨。但我不懼怕，我要面對，我在雨中叫著：“讓暴風雨來的`更猛烈些吧！”終于，暴風雨被我打敗了，我快活得把身上的雨水甩掉，繼續向前飛去。

　　飛著飛著，我看到了一個失戀的青年人，在房間里哭泣，我替他感到可憐。也許是老天感受到我對他的可憐了吧，又讓我長出了一雙天使的翅膀。我又趕快飛進去，像童話里的天使安慰別人一樣安慰他。之后，安慰起作用了，他有重新精神起來。我也飛走了，去哪呢？當然是接著去“救”人心。

　　真的，如果我真的長出一雙翅膀，那我一定會去旅行，去和風雨搏斗，去拯救人心。

我擁有翅膀作文11

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能在藍藍的天空自由自在地飛翔。

　　向彩霞姐姐要來五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來閃閃的銀光；向泉水媽媽要來生命的甘泉；從世界各地的花園中采來七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開一個盛大的花卉。

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能展開翅膀，在藍藍的天空中自由自在地翱翔。和布谷鳥姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見到的有趣的事……

　　我多么希望我有一對翅膀，如果有了翅膀，我就能飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當年是不是真的同傳說中的.那樣才飛到天上來的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來到這個月亮的。

　　我真的希望我有一對翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧秘，讓祖國未來的科技更加發達，讓祖國的未來更加輝煌。

　　啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一對翅膀。

簡評：

　　依著小作者想像的翅膀，走了小作者的內心世界，文章如詩似歌，真實地反映了小作者純真而美好的心靈。

我擁有翅膀作文12

　　我座在窗前沉思，忽然一只鳥打斷了我的思路，它停在我家窗前，還不等我起身它又飛遠了，看小鳥展開翅膀飛啊飛，多么想有一對翅膀，我進入了幻想世界：一覺醒來在我背上發現了一對奇怪的東西，哦！原來是翅膀咻地一聲飛出了窗外，飛啊飛，飛到了北京，看見了宏偉的天安門，正趕上國旗冉冉升起，廣場上人山人海，莊嚴肅穆，見此情景，收回翅膀，落在人群中，莊嚴的望著自己國家的國旗，感到無比自豪．啊，心情真舒暢，與藍天同行，與白云賽跑，呼吸著大地的空氣，隱隱約約看見遠處有一座城市慢慢降落．發現這里的人們說英語，我用流利的英語和他們交流，得知這里就是我夢寐以求的地方加拿大，我還認識了一位朋友Eliza，她今年１３歲，長的'挺可愛．她跟我說白求恩紀念館在郊區，要座２０分鐘的士．第二天，我和她照了一張相片就匆忙離開了．加拿大的郊區也是最美的，一邊欣賞風景一邊飛，我感覺好像迷路了，路邊標語上用英語寫著白求恩紀念館，我順著那個方向飛去，剛塌進紀念館大門時，＂乖乖，吃飯了＂．媽媽把我從幻想世界拉回來了，雪白的翅膀消失了．哎，多么想有一對翅膀，飛翔于藍天，環游世界，幫助那些需要幫助的人．

我擁有翅膀作文13

　　我好想擁有一雙翅膀，在陽光充足的天空中翱翔著。

　　我好想擁有一雙翅膀，在宇宙中自有的飛翔，過著一種無憂無慮、無拘無束的生活；我好想擁有一雙美麗的翅膀，在選美比賽中，獲得冠軍；我好想擁有一雙翅膀，飛到一個美麗的地方，那里沒有爸爸媽媽的管教，沒有老師的批評，沒有補習班的存在，當然也沒有作業的`存在......

　　我好想擁有一雙翅膀，帶著朋友掏出大人們的五指山。大人們關心的總是我們的成績，卻從沒問過我們，整天在這樣緊張的學習下，我們到底是開心還是痛苦呢？

　　我好想擁有一雙翅膀，在溫暖的陽光下，和同伴們一起捕捉快樂的時光。有時也可以和朋友們來一場有意義的比賽啦！比如說：飛翔比賽、捉蟲子比賽……總之，和朋友們在一起的時光是短暫的，但也是快樂的。

　　我好想擁有一雙翅膀，幫助小動物們完成它們飛上藍天的夢想，因為助人為樂也是一件開心事。有時也可以幫人們干活，就比如說傳書信，這不就應了那句飛鴿傳書嘛！

　　我好想擁有一雙翅膀，到世界各地去旅游，省去了交通的不便;我還要嘗盡各地的美味佳肴，住盡各色各樣的鳥巢，玩遍鳥兒朋友們的游戲……

　　我好想擁有一雙翅膀……

我擁有翅膀作文14

　　我真想擁有一雙翅膀，能在天空中自由的飛翔，能在天空中和小鳥們嬉鬧游戲，跟小鳥講述難忘的事。

　　我真想擁有一雙翅膀，能飛遍天涯海角。飛到萬里長城，看看長城有多么壯觀；在飛到北京的故宮，看看古代的建筑有多么宏偉；在飛到南沙群島，看看南沙群島的美麗；還想去看看有“冰雪王國”之稱的哈爾濱，看看滿天飛舞的雪花的美麗，還有那里冰雕的壯觀。

　　我真想擁有一雙翅膀，這樣，放學回家就不用媽媽來接我了，“嗖”的一聲就到家了，更重要的'是，只要有了翅膀，我就可以自己上學了，不用爸爸送了，有了這雙翅膀，去同學家，也不用走路了，用不著每次都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，兩腿發軟了，有了這雙翅膀，就能幫爺爺奶奶問話了，如果爺爺奶奶想我們了，只要告訴我就行，我“嗖嗖”幾秒就飛到他們那兒，告訴奶奶我們的情形，還可以順便看望一下很久沒見的爺爺奶奶，真是兩全其美啊。

　　如果有了這雙翅膀，我想在明凈的天空中自由自在的飛翔，飛越祖國的每一個角落，去金光閃閃的沙漠去看看“沙漠之舟”的駱駝，到茫茫的海面上去看看各種種類的海鷗，還要去看看神奇的，時刻跟蹤著臺風的氣象衛偉星。

　　我真想擁有一雙翅膀，這樣就能隨時飛上太空，我還能從空中拍下空中的錄像。帶回來給我的同學們看，讓他們知道飛到上面去俯瞰祖國的一草一木是多么美妙。

　　有翅膀真好！我真想擁有一雙翅膀，我天天盼著，盼著……

我擁有翅膀作文15

　　蝴蝶在花叢翩然起舞，怡然自得；蜻蜓微微抖動兩片蟬翼般透的翅膀，點水；嗡嗡作響的蜜蜂，忙碌地采蜜；小鳥在碧空下展翅飛翔，精靈般撩動著我的思緒……我想擁有雙翅膀！

　　插上翅膀，我沐浴著熾熱的光芒，駕駛著風力沖散云彩，笑聲飄蕩，心兒隨風歌唱，五線譜崎嶇地跳躍，彈奏出最美的樂章。我飛向世界各地，游覽大好河山。我攀上白雪皚皚的珠穆朗瑪峰；我飛過驚濤駭浪的黃河，嗅黃河岸邊桂花的淡淡飄香；我去“玉扇倒懸東海天”的.富士山感受高聳入云的休眠火山……見證王朝興衰，放眼地久天長，瞰望海枯石爛。

　　我會逃避世俗的繁雜，飛向我夢牽魂繞的地方，隱居山林，對世界不聞不問。立于山巔，觀云海茫茫；俯身溪畔，聽叮咚之響；依靠大樹，望林海莽莽。清淡的一日三餐卻多了些許樂趣，隨著朝霞起舞，蟲鳴入睡，用筆尖勾勒出“林花乍落猶含露，池水新生即有煙”，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的淡然美景。

　　帶上這雙翅膀，描繪多彩世界，幻化成繽紛的詩行！

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