給予合集[13篇]

　　給予 篇1

　　愛，會給人意想不到的力量。

　　想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：

　　在小學五年級的時候，學校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時間呢……”于是就這樣拖著。

　　到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我……我……我寫好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。”“恩……哦……”我只有這樣回答。

　　“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點鐘啊……寫不完了……會讓老師失望的！”我著急的對爸爸媽媽說。“誰叫你那幾天不寫啊！自己晚上慢慢寫吧！”他們有點生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰啊！”

　　也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現在寫，一個晚上我還不相信我寫不完了。

　　臨時構思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。

　　到了晚上12點過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。

　　第二天早上，我7點準時起床，吃過早飯，早早的.來到了學校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子啊！怎么回事？”

　　我見沒辦法了，只好老老實實的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：“你哪里都好，就是不踏實，不勤奮，你其實很聰明啊！現在我們一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構思，老師指導你。咳咳……”“老師你感冒了嗎？”我關心的問老師。“哦，有一點，沒什么的。”老師微笑著回答。“恩，謝謝老師。”我忍住淚水，心里難過極了，我暗暗發誓，我再也不會這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。

　　到了演講的會場，演講的選手們一個個滔滔不絕，口才也好，我有點怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：“老師，我怕。”“呵呵，沒事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點啊，你看，這么多小同學都上去了，還演講得不錯呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！”

　　我理了理心情：“我已經做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。

　　給予 篇2

　　在生活的細微處，常常有許多溫暖。當我們用心去感受這些溫暖時，就會獲得強大的力量，對抗生活中的烏云，看向更遠的地方。

　　在歷史的長河中，白居易與元稹感受著朋友間的溫暖，收獲生活的力量。在白居易被貶為江州司馬時，元稹的一封《聞樂天授江州司馬》讓白居易在冰冷的官場中感受到了朋友間的真摯情感所帶來的溫暖。同樣，在元稹被貶之際，白居易也將他的愁緒寄與元稹。二人在官場中相互幫扶，相互安慰，感受摯友間惺惺相惜的溫暖，從而獲得繼續向前的力量。這強大的力量也讓二人的友誼傳為一段佳話。正因為元白二人懂得感受生活中友情的溫暖，而不是在被貶后自暴自棄，將朋友的安慰視為敵意，從中感受到摯友間真摯的情感，知道了在遠方還有一位知己在牽掛著自己，從而獲得生活的希望與力量，將自己的生活變得更加精彩。

　　歷史的車輪向前推進，大宋繁華，人生百味，蘇軾被貶黃州，卻從未有所愁苦與悲戚。他于東坡開墾，感受田園間的自然氣息所帶給他不同于官場浮名的柔和與溫暖，從而發現詩詞韻律的`美，給予他無限的力量以淡泊與創造。飲酒作詩，田園之中的溫暖讓他放生離死別于山水之間，愁苦與大江俱東，被浪淘盡；放官場浮名于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。子瞻感受著自然帶來的純粹的溫暖，吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的雅句，創下一首流傳千古的詩詞。于田園中，生活中感受細微的溫暖，蘇軾不再局限于官場的得失，收獲強大的力量，遇見瀟灑、自得的自己，恃一腔詩意，染一季風華。

　　在今天，戰火紛飛的伊拉克，仍有一位女子感受著生活中難民們相互幫助的溫暖，收獲力量，追尋著自己的奧運夢。從小出生在戰亂中的達娜。候賽因酷愛跑步。伊拉克的戰火讓達娜十分猶豫。但當她感受到難民們在危險中相互幫助的溫暖時，她發誓要看到伊拉克和平的一天，要讓自己即使在戰亂中也要活得有意義，這強大的意念化作力量，支撐著她，直到站到奧運會的賽場上。達娜感受著生活中互相幫助的溫暖，獲得強大的力量，追尋到了自己的夢想。正是因為這份溫暖，才讓達娜認識到讓自己的生命變得有意義的重要性，從而獲得向前的動力，實現夢想。

　　生活中的每一處溫暖，都如同夜空中的一盞明星，當我們用心去感受它時，便會發現宇宙的神秘與偉大，收獲一份強大的力量，走向我們心中的那一條銀河。

　　給予 篇3

　　相信，大多數人都偏愛于浪漫的愛情劇。為什么呢？因為每個人心里都向往那樣單純而美好的感情，內心深處都有一個美麗的夢。而這些電視劇則這個夢詮釋出來。或許，在生活中，我們不一定擁有又或者還未擁有那種如夢似幻的愛情。但上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關心我們的親人，平凡卻幸福的生活。家，難道不是上帝送給我們最好的禮物嗎？

　　寒風瑟瑟，冷得我直打哆嗦。快要到晚飯時間了，我們全家人都在準備著晚飯，我負責洗碗，妹妹洗菜，爸爸殺雞，媽媽炒菜。冰冷的水如同千萬把鋼錐般，刺痛著我的手。我望了望父母和妹妹，整間屋子里全是他們忙碌的身影。這時，妹妹突然回過頭來，朝我微笑，仿佛清澈平靜的湖水，泛起漣漪。她的眼睛如月亮般，彎彎的。露出潔白的牙齒。她的笑容，是那么的天然、純凈。霎時間，一股暖流涌上心頭。仿佛有一種莫名的感覺圍繞在我的身旁—我想：這種感覺大概就是幸福吧！我帶著微笑，用心的洗碗！

　　在大家默契的配合下，晚飯很快便準備好了。房間里，燈煥發著暗黃色的光芒，卻并不顯得蕭條。看著它，就好像陽光般，格外溫馨。此時，熱騰騰的飯菜香氣撲鼻，我不由得垂涎三尺。頓時，一股成就感產生了。我心想：想不到，平時“十指不沾陽春水”的我，這美味的飯菜竟也有我四分之一的汗水。

　　我用筷子夾起一塊雞翅，可誰知，半路殺出了個程咬金。妹妹手一扭，便從我手中奪去了雞翅。爸爸媽媽竟無絲毫反應，他們好像觀眾似的，在一旁看戲。我見此情景，心想：正合我意，我要憑自己的實力，奪回雞翅。

　　我將她手中的雞翅挑飛，雞翅落在了盆子上。我們冷冷地對視了一會兒，雙方都抓緊手中的筷子，在同一時間內向同一目標出發。眼看雞翅就要到手了。她以迅奮不及掩耳之勢移開了碟子。眼看著雞翅就要落入虎口。我恨得牙牙癢，雙腳直跺地。連忙用筷子擊打她的手，雞翅便從她的筷子中掉落下來，我順勢在半空中夾住了雞翅。終于，雞翅還是落在我的碗里。

　　妹妹嘟了嘴巴，小臉氣得紅通通的，但只能無奈地盯著對面桌上，我碗里的雞翅。我笑了笑，將雞翅夾到妹妹的碗里，她滿足地笑了。那樣子看起來傻傻的，嘴巴揚起美麗的弧度，紅通通的.小臉映襯著，像極了一個熟透的蘋果，煞是可愛。這時，一種莫名的感覺——幸福又在不經意間圍繞著我！

　　或許，幸福就是如此簡單，不需要華麗的語言來修飾，也不需要驚心動魄的場景來渲染氣氛，重要的只是淡淡的，細水長流的愛。上帝是厚愛我們的，他給了我們一個溫暖的家，關心我們的親人，平凡卻幸福的生活。我們又何必去羨慕富甲公子所擁有的璨璀人生呢？ 又何必追求世人所認定的沒有界限的高度呢？幸福不是一種追求，而是珍惜身邊人。于此，家，難道不是上帝給予我們最好的禮物嗎？

　　給予 篇4

　　我是一個閱讀愛好者，我讀過許多如《愛如茉莉》這樣感人的故事。但是，卻有一篇文章深深打動了我。這篇文章的名字叫《一杯牛奶》。文章主要講了一位男孩和一位美麗女孩的故事。男孩家里很貧窮，為了賺取學費而挨家挨戶的推銷商品。一位女孩子在他饑渴難熬的時候給了他一大杯牛奶，男孩子很感激。

　　數年后，女孩子得了很怪的重病，已變成大名鼎鼎的小男孩霍華德 凱利醫生決心要救好恩人的病。經過了手術后，恩人的'病好了，凱利并為她付了昂貴的醫藥費，來回報那杯牛奶。看完了這篇文章，我深有感觸。這不就是一筆交易嗎？一杯牛奶換來了天文數字的醫藥費。但這值得嗎？女孩子在男孩子有困難時及時幫助，凱里也在女子陷入困境時幫助了她。牛奶那么不起眼，廉價，而醫藥費卻那么昂貴，可這是平等的。牛奶換來了凱利的信心，醫藥費換來了女子的寶貴的生命啊!這個便是一個給予回報的過程。男孩子知恩圖報的精神讓我們感動，難道女孩子施以愛心，不圖回報的行為不值得我們學習嗎？

　　在生活中，我們常常應樂于助人，不是嗎？你對別人好，別人也會對你好，反之你對人從不友善，別人也會以同樣的態度“回報”你。有一次，我是熱心地為簡俐同學共同討論出了一道數學題，她在我畫畫時也幫助了我，這就是一個很簡單的給予與回報的過程，不是嗎？你給予別人什么，別人也會回報你什么。讓我們都多幫助別人，使這個地球到處撒滿了愛的種子！家長感言：讀了這篇短文，也被主人公的知恩圖報的精神深深感動了，女兒的讀后感寫得也很透徹。

　　一杯牛奶換來了高額的醫藥費，從價值上來看，這筆交易值嗎？發人深思，其實這不是簡單的交易，這里隱含著無私的愛心，愛心是平等的，是不分大小多少的，就像我們為災區人民捐款一樣，不論多少，那代表著每一份愛心。文中男主人公不但極力搶救了恩人的生命，而且為了當年恩人的恩情而代付了高額的醫藥費真的很感人，但是，當年的女孩給了他不圖回報的一杯牛奶難道就不值得學習嗎？也正因為當年在男孩走投無路打算退學時女孩給了他一杯牛奶，讓男孩感受到了世間的愛，增強了生活的信心，下定決心要好好學習，回報社會，所以才有了這美好的畫面，給予與回報是相互的，讓世界處處充滿愛！感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……

　　給予 篇5

　　我感到我是快樂的，是源于家人的愛。

　　記得有一次，我在學校里不小心摔了一跤，腿上破了一大塊，血不停地往下流，痛得我眼淚嘩嘩直落。回到家，傷口仍是那樣得痛，我坐在椅子上，臉上沒有一點笑意，愁眉苦臉的。這時，爸爸媽媽回來了，他們看到我哭得厲害，心疼極了，急忙放下公事包，臉上剎那間露出了十分擔憂、焦慮的表情。于是開始一個勁地哄我笑，給我講笑話，使我忍不住破涕為笑。頓時，爸媽輕輕地吁了一口氣，那吊在半空中不敢放下的大石頭，終于落地了。最后，媽媽還告訴我一個道理：做人要學會堅強，要做一個堅強的人。突然，我心里感到無比快樂，比我過生日時，別人送我精美、漂亮的禮物還快樂。以后，每次我受了傷都不哭了，是因為媽媽的那句話，給予了我力量，甚至有時，我還會笑，那是堅強后的快樂，更是家人給我帶來的快樂。

　　又有一次我在興趣班上課，上到一半時，天忽然烏云密布，頓時，傾盆大雨從天而降。呀！下雨了，我回家一定得變成落湯雞了。我擔憂地想著……“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”放學了，但是，雨卻并沒有停，我慢慢地走到門口，突然，我看見一只大手向我揮著，一邊揮手，一邊拼命地向前擠。哦！原來是奶奶，頓時，我像從死亡中逃出來一樣喜悅，看見奶奶后，緊緊地抱著她。在路上，奶奶一個勁地護著我，自己卻淋著雨。回到家，我整個人絲毫都沒有被淋到，而奶奶卻淋得透濕。奶奶是那么得愛護我呀！瞬間，一團溫暖的火焰涌上心頭，我仿佛看見奶奶在囑咐我要做一個勇敢的人，也要做一個心中有他人的人。從那以后，我就學會了“助人為樂”這一詞，每次幫助別人之后，都會感到快樂，這快樂是奶奶帶給我的`。

　　又記得今年暑假，爸爸想讓我20xx年沒有遺憾，能痛痛快快地去嘉年華游玩，特地把自己最喜歡的釣魚活動推掉，陪我去嘉年華游玩，平日里一向最省錢了，可是這次我東游西玩，想到要玩什么，爸爸就會爽朗地答應：“沒問題！”嘉年華一游，被我用掉了一千多元錢，爸爸居然若無其事地說：“沒關系，只要女兒開心就好了。”“謝謝爸爸。”我高興地說。這次真是大飽玩福啊！

　　在我的生活里，快樂多多，那全是源于我的家人給予我的。我的家人帶給了我快樂，我也將會帶給他們快樂的。我希望全世界的人每一天都快樂地生活。

　　給予 篇6

　　天已經黑了，月亮很大，很圓。她擠下公共汽車，長長地噓了一口氣。

　　今天是周末，她剛從學校趕回來。高三了，學習特別緊張，每個月只能回家一次。她朝著前面拐彎的地方走去，有個人戴著一頂鴨舌帽，扶著一輛自行車，一動不動地站在那兒，像在盼望著什么……

　　“爸，我回來了！”她喊了一聲。那人臉上立刻浮現出欣喜的笑，說：“怎么這么晚？我在這兒等了一個多鐘頭了。”

　　她沒作聲，心里酸酸的。她望了望父親的手，那手已經凍得通紅。她的眼里閃著淚花，但父親似乎并沒有察覺。“上來吧！”父親拍了拍自行車后座。她輕輕地跳了上去。父親熟練地跨上自行車，蹬了起來。車行在鄉間小路上，父女倆都默不作聲。

　　路上沒有路燈，只有從路旁的`房子里透出來的微弱的燈光。她坐在自行車后座上，望著頭頂那輪圓月，心中有說不出的惆悵。她想起了早上在學校里與同桌的對話。

　　同桌問她：“你今天回去嗎？”“當然回去！”她的眼里閃著快樂的光。

　　“你一個人？”

　　“不，我爸來接我。”她幸福地說。

　　“開車來接嗎？”

　　“嗯……”她遲疑了一下，微微笑了笑。

　　“你真幸福。我爸可沒那么好，他要我自己打車回去。”

　　“打車？”

　　“他們沒空兒，那就只好多花些錢……哪有你爸媽那么好啊！”

　　她笑了笑，拿出書來看。仿佛接下來，全世界只有她一人。可有誰知道，她竟連摩托車都沒坐過呢……

　　“莉莉，今天怎么這么晚啊？”父親的話打斷了她的思緒。

　　“爸，同學的父母讓他們每天都喝牛奶，還給他們許多零用錢……”她沒有回答父親的問話，而是仿佛自顧自地說著。

　　父親沉默了一會兒，說：“莉莉，你要明白，為了你上學……”

　　“我知道，我一直都知道……”她輕輕地說了一句，聲音便哽咽了。

　　后面的路程，兩人又都沉默著。不知不覺中，已經到家了，母親早已等在門口。“怎么這么晚？我還以為出什么事了！”母親一邊說著，一邊接過她的書包。

　　她走進家門，一股暖流涌上心頭——桌上擺滿了菜，弟弟正在盛飯，看到她回來了，開心地說：“姐，你回來了！”她笑了，一家人坐在桌旁吃起飯來。母親夾了一大塊魚肉放在她的碗里，說：“念書這么辛苦，快，快補充點兒營養。”她猶豫了一下，把魚夾到父親的碗里，說：“爸最辛苦，該爸吃！”父親笑著又將魚肉夾回她的碗里，說：“我們在家有的吃，而你就不同了。”“都吃，都吃，這不還有這么多嗎？我最喜歡吃魚了！”懂事的弟弟夾起魚頭，津津有味地吃起來。“你呀……”母親望著弟弟，笑著搖搖頭，全家人都笑了。

　　她抬頭望向窗外，月亮早已升得老高，很大，很圓……

　　給予 篇7

　　對于一切，似乎都在懷著一種抵觸的心理，不敢觸碰狹小世界外的天空，永遠活在自己的世界里。

　　對于好友一句無心的調侃，可以認為那是忠誠的勸解；而對于陌生人一個善意的微笑，便會帶了滿腹猜疑。如果不是自己的抵觸，那么，如此一個帶著暖意的笑，是不是，還會有著更多的下文？

　　暗色的天空吞噬了所有的光鮮亮麗，淅瀝的雨水纏綿的落下，“啪嗒”，落在地上的那一刻，孤獨蔓延。

　　所有的張皇和無措，都融在了這片雨中——在雨夜，我忘了帶桑雨，是天空的眼淚。我第一次嘗到了雨的苦澀，那是來自心的彷徨。

　　我躲在一家店的屋檐下，聽著雨水濺起一地淤泥，只能用無助的眼淚在雨夜溫暖自己。

　　一個溫和的聲音傳入耳畔，我轉過頭，是這家店的女主人。慈祥的面容，柔和的五官線條。嘴角帶著淡淡的笑意，給人一種暖意。即便如此，我的所謂陌生人定義還是讓我和她有了一層隔膜，眸子里多了幾分戒備的神色。“沒帶傘么？家里該著急了吧。”我沒有回答，只是嗯了一聲。她也許是看出了點什么，從柜臺里拿出了一把嶄新的雨傘，遞給我。我眼里閃過一絲疑惑，“我沒有帶錢，這把傘……？”她擺擺手，笑了“沒事，先用著吧，這把傘算是我送給你的了。”“我…不能白拿你的.東西。”她卻很是固執“這么大的雨，都不知道什么時候才能停，你就拿著吧。”我不好意思拒絕那么一份溫暖的關懷。接過傘，我感受到了她寬大手心中的溫度，那么溫暖的溫度，那么溫暖的笑容，那么溫暖的話語，一下子，我心里對陌生人的防線一下子就崩潰了。她憔悴的面容，卻帶著善意的笑，我愣住了，剎那就有了勇氣，大方的道了謝，在雨夜里穿梭著。撐開那把傘，在頭頂撐開一片用陌生人的關懷織成的天空。小店漸漸變得渺小，消逝在夜里，只剩下一點橘黃色的光影。我的影子在雨夜里驟然被無限拉長，在冷清的街道上走著，卻絲毫沒有孤獨之感，那抹橘色的光影，就在我心里那么永遠的亮著………

　　從對于陌生造成的誤區，到對一份關懷的融化。陌生人的關懷是那么的溫暖，陌路，陌人，而，一個微笑卻能詮釋所有。在這個看似復雜的世界中，每天，我們都遇到了許許多多的陌生人，就是那么匆匆一瞥，就再也不會見面。而一個微笑，一份關懷，就會變得那么熟悉。

　　那把桑我終究沒有去還，算是我自己那么一點小小的私心，在一把傘下，藏了一份陌路人的關懷……

　　給予 篇8

尊敬的孔子先生：

　　你好！

　　我是21世紀的一名中學生，我想和您聊聊天。哎！我們現在的學生哪！就是命苦，晚上回家，吃完飯，走到書桌前才發現，作業一早已堆成珠穆朗瑪峰一樣高了。哦！我忘了你是古代人，向你介紹一下吧！珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，海拔有8844米多高呢！怎么樣，我們作業多吧？！

　　哎！怎么辦呢？我一提到我們的苦日子，我的剎車就失靈了。讓我慢慢告訴你吧！反正今晚作業已被我“削去”一半了。

　　早晨，離開熱乎乎的被窩，睜著朦朧的眼睛，騎著車子去學校，遲到了還得挨訓，掃掃教室，就開始上早自習了，早自習我們就讀課文，讀完40分鐘的課文，中間10分鐘的“假”就是用來上廁所用的，接著上4節課。并且下課的時候，還不能在教室里開開玩笑，要是吵著過道里執勤的老師的`話，就把你叫出去批一頓。中午第二節課下課，本事饑腸轆轆的我們，還要下去做操，就是舒活舒活筋骨，做幾個動作，可是做的不好還要提名批評。

　　中午回家，吃完飯就急急忙忙往學校趕，為什么？因為我班老師要在中午給我們補數學，當然要早些去了。補完課，也就到了下午上課的時候，我們又得接著上課。一中午夠勞累的我們，再加上中午沒睡覺，下午精神就不好，再加上現在是夏天，很熱。在教室上著課的我們，自然是又累，又熱，又瞌睡，難免會有一些同學扒在桌子上。這是老師又在叨叨“趕快坐起來，你看你們現在像什么樣子，睡得睡，扒的扒，桌子都成床了全部坐起來”老師邊喊邊扶眼鏡。無奈的我們只好坐好，聽他講課。不到兩秒又倒下去好一片，老師直接臉紅脖子粗的罵道“你們中午回去就不能睡會覺嗎？你看看你們班的樣子”氣的把書往講臺上一撂，說“這課我不上了，你們什么時候坐起來我們什么時候上課”無奈的我們只好拖著疲勞的身子做起來。不過，挨過一節課就好了。沒辦法，誰叫我們是學生？！

　　作文里都寫，我們的生活，我們的學習，有多好，有多快樂。我們班幾個學習好的有時候也議論過，什么嘛，全是亂編的，哪有那么好啊！在我們這，學習真的很辛苦哎……

　　我有時候真的很佩服你唉！你是怎么熬過來的？你整天接觸四書五經的，天天背，你頭不大嗎？要是我的話，我絕對堅持不了多久，你能告訴我你學習的秘訣嗎？讓我也用用，因為我實在是太頭痛背古文了，天天要背，似乎永遠都背不完……

　　我特別想知道有關你小時候學習的事情，也特別想知道你為什么會取得那么大的成就？是用好什么學習方法學的啊？！

　　哎，瞌睡了，得馬上睡覺了，記得，一定要給我回信哦！告訴我你的學習方法哦也讓我分享一下嘛！

　　還有，謝咯！

　　現代小美女：xx

　　給予 篇9

　　今年，我一直處于一種低落，悲傷的情緒中。我很迷茫，我感覺我失去了目標，失去了追求，失去了夢想。

　　我是一名職業作家，寫的作品一直以來都被眾多讀者喜愛，但是今年開年來，我的作品被無數人否決，沒有人的認可致使我的脾氣越發暴躁起來，就如一只刺猬一樣。我的家庭也因我的原因，變得壓抑。

　　曾有一次，我的朋友對我說，“不要傷心，不要失落，我們既然是你的朋友，那我們一定會挺你到最后，沒人看你作品，但是我們要看呀！”聽了這句話，我非常感動，也燃起希望過一段時間，可是，一次次的退稿又使我的人生目標變得搖擺不定，人生理想開始漸漸消散，希望的燭火已經燃成灰燼......

　　時間在我低落的情緒下慢慢的流逝，不知不覺已然到了5月份了。“今天是5月1號，你不能天天待家里，今天出去勞動勞動，透透氣！”將近3個月沒出門的我在今天被母親'趕出'家門。

　　即將入夏的5月陽光也不是那么烈，一陣暖風吹來，這陣風里帶著露水、花瓣、泥土的清香，這倒也吹散了少許心中的陰霾。“陽光這么好，那就去公園看看吧!”我自言自語道。來到公園，有很多人在清掃路面，清剪花草做著各種各樣的勞動，一向安靜的公園在今天熱鬧了起來。

　　“媽媽，你看，我把花壇擦干凈了！”一個清脆的童聲在我身后響起，我一驚，回頭一看。

　　是一個小孩子，我不以為然，但幾分鐘后，我發現我錯了，那個孩子抬起了頭，他的面龐上滿是疤痕！

　　被火燒灼后留下的疤痕！“嗯，燁燁真棒！”一位中年婦女來了，她摸了摸孩子的頭，她的`手上也是布滿了傷疤！他們究竟經歷過什么身體上才會布滿傷痕！但是孩子和母親卻依然如此的開朗、樂觀。興許是常常被人用異樣的目光看待了，那位母親抬頭沖我笑了笑，“你們......”我輕咬嘴唇，“沒事，你要看就看吧，我們不在乎。”

　　那位母親坦然的說了句。“媽媽說過，走自己的路讓別人說去吧，我知道我自己很可怖，但是又能怎樣？我的事情，別人又管不了”那個孩子突然沖我喊了句，“對呀，走自己的路，讓別人說去吧！”這句話猛然撞擊了我的心，我是我，別人管不著！“我能和你們一起勞動嗎？”我問道。“可以呀，燁燁，叫姐姐。”

　　那位母親同意了。“好耶！姐姐，我們一起去勞動吧！”孩子開心的拉起我的手，“好，一起勞動！”我綻放出了笑容，那位母親也溫和地看著我們。

　　自那勞動節后，我變化很大，開朗起來了，溫和起來了，別人問我為什么突然變化那么大，我回答，“走自己的路，讓別人說去吧！”只有我明白我現在的輝煌都是那母親和孩子給予的，我的希望，也是他們贈送的。勞動節給予我的希望，也是我一生的希望！

　　給予 篇10

　　同學們，你們一定知道“幫助”這個詞吧？這個詞雖然不起眼兒，但在我們的生活中隨處可見。

　　9月5日2點多，老媽新買的沙發到貨了，送沙發的人呼哧呼哧地將新沙發抬到五樓上，卻死也活不肯將舊沙抬下樓去，盡管那沙發也不算太沉。歸根結底，就是因為沒有電梯的緣故。這可怎么辦呀？老媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里轉來轉去，嘴里不時嘟囔著：“這可怎么辦呀？這兩小一大三個沙發總不能老擺在客廳中間兒呀！本來挺大個客廳，現在連個落腳的地方兒也沒有！”“那就等周一晚上老爸回來唄！”我回答道。“那這兩天連個吃飯的地都沒有了！”老媽無奈地說。“家里就咱倆人，實在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著我：“你行嗎？”“不行也得行，沒有選擇的余地！”于是，我和老媽推著小沙發出了門。

　　還沒下樓，只聽“咣當”一聲，我和老媽幾乎同時撒了手。的確，這沙發對于我，一個12歲的女孩來說，實在是太重了！我和老媽不止一次試著將沙發再次推動，卻發現沙發卡在了門里，非得抬著出去不可。這下完蛋了！我暗暗地想，這回是徹底的進退兩難了！

　　正當我們倆不知所措時，對門兒的劉大叔探出頭來，見到我們，忙問道：“大姐，你這兒干嗎呢？”老媽苦笑一聲：“呦，真對不起，吵到您睡午覺了吧？剛剛手一滑，沙發掉地上了！”只見劉大叔一個箭步沖上來，對老媽說：“那你也不能讓孩子抬呀，再砸到她！”說著，他抬起沙發，對老媽說：“走，我和你抬！”就這樣，劉大叔一趟又一趟幫著老媽把沙發抬了下去。

　　此時正是下午，一天中最熱的時候，可劉大叔跑上跑下，汗水浸濕了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙發時，別提多費勁了。每到樓梯的拐角處，劉大叔總是把他那邊抬的`高高的，沙發腿兒一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印記。

　　老媽看見后，不知如何是好，只得連聲道歉，而劉大叔風趣地說：“不礙得，不礙得！大不了呀，用黑色染料一泡，照樣能穿！”

　　終于抬完了，老媽望著劉大叔，不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思，笑著說：“沒事沒事，都做了12年的鄰居了，做這點小事算什么？下次有什么事需要我幫忙盡管說！”說完，劉大叔轉身回了家。

　　幫助，是拉近人與人距離的一輛列車，讓我們快快搭上這趟列車，為別人送上一杯溫暖的奶茶，融化極地的冰雪，讓友誼之花開遍你我心底。

　　給予 篇11

　　我和媽媽都十分喜歡鮮花，常會采購色彩明艷、嬌小可人的花朵。可奇怪的是，這些花兒在花店中還好好的，我們搬回家精心飼養一番，花兒們便沒了生機，蔫蔫地垂著頭，逃不過死去的命運。我們也戲謔自己為鮮花殺手。

　　一天，看著電視中播放著的一片薰衣草花海，恍如仙境一般。一位位紫衣仙子提著裙擺，風姿綽約地翩翩起舞，真是美艷絕倫。我和媽媽會心一笑，不約而同地萌生出種植薰衣草的想法。就這樣，幾十粒薰衣草的種子光臨家中，我開心地接納了它們。

　　殘夢從枕邊飛去，盤旋在這些小可愛頭上。我起床的`第一件事就是給它們喂足了水，將花盆放在陽光明媚的地方，讓這些個小家伙舒舒服服地享受著太陽公公的愛撫。然后歡歡喜喜地乘著春光、伴著春風、迎著春意上學去了。昏鴉馱著殘陽親吻地面，我騎著自行車，懷著某種期待飛奔回家。推開家門后的首要任務當然是侍弄這些初來乍到的小可愛了。

　　時間從指縫中悄然流去，轉眼間十五天過去了。這些小家伙害羞地埋著頭，躲在土里捉迷藏，不肯出來見我。我有些失望，耐不住性子了，但還是決定再等等，可是它們蓋著厚厚的被子睡了一個月不曾醒來。我和媽媽只好再購置一袋種子，重新來過。我搬著花盆緩緩移動到門前的柳樹旁，不舍地搬起花盆，只聽嘩啦一聲，從前的那盆種子全部倒在了柳樹旁的空地上了。

　　半個月的時間里，新買的種子和上次一樣，只是沉沉地打著瞌睡罷了。那么久的悉心照料，為何遲遲不見成果？我百思不得其解，甚至有些心灰意冷。

　　清晨，天空烏云密布，像一塊色彩不均的黑布，把大地映襯得晦暗無光，暗淡極了。一道閃電劃過天際，窗外響起了急促又熱烈的鼓點。我和媽媽無聊地在屋里望著花盆，渴望從中看到一絲綠意。可現實總是如此殘酷，它使我們不得不屈服，準備再次把土倒掉。雨過天晴，我和媽媽無比痛惜卻無可奈何地抱著花盆挪到門前。推開門的那一剎那，眼前的景象令我們大吃一驚！粗壯的柳樹旁，幾株薰衣草正迎風招展，微笑地注視著我們。一股暖流頓時涌上了我的心頭。媽媽若有所思地說道：原來真正的愛是學會放手，給它自由。獨立面對風雨的洗禮，才會成長。這次，我毫不猶豫地搬起花盆，把這幾株種子，送入了大自然的懷抱。

　　媽媽的話使我陷入沉思。我疼愛薰衣草，所以給了它無盡的關懷。殊不知它來自于自然，生長于自然，歸屬于自然，并不滿足于陽臺上小小的花盆。我對它的照料不是愛，是一種甜蜜的摧殘。這種愛也是被人們所熟悉的。父母深愛著孩子，卻不知道孩子內心渴望的、需要的是什么。薰衣草只有經受風雨的打擊，才能微笑著構成風景。而孩子同樣喜愛廣闊，渴望磨礪，期待風雨。生于憂患，死于安樂。不放手讓孩子迎接考驗，他又能成為人中龍鳳？

　　給予 篇12

　　前不久的一次家庭大掃除中，無意中在一堆廢舊的書籍中翻到一張照片，也不知道是怎么跑到書堆里去的，那是父親的。照片中的父親很挺拔，沒有皺紋，歲月還沒有在他臉上留下任何痕跡，更沒有染白他的發。那大概是我剛出生的時候吧，或者是他還沒結婚的時候，反正照片中只有父親一個人，沒有母親，也沒有我。拿著照片，個人在地上坐了好久，腦子一片空白，眼淚已經把舊螢的照片濕透。

　　十多年，時間殘忍地把很多該帶走的不該帶走的'都帶走，留下或多或少或喜或憂的回憶，也在我和父親身上留下痕跡。父親在變老，我也已經長大了。

　　小四在《愿風裁塵》中寫下一句話：一場大雨過去，接下來就是一個秋天。很多場大雨過后，歲月就從我們生命里裁掉很大的一截。今年那場大雨，已經把去年的時光洗刷干凈·，帶來一個秋天。而我。與父親還能在一起經過后來的幾場大雨呢。想到這里我開始哽咽了。

　　父親是不善言辭的一個人，他把火熱的心和所有的愛都藏在他冰冷的面孔上和嚴肅的話語下，偶爾會透過狹小的縫隙照射出光，這不常見。而我也一樣，父親的不善言辭被我一絲不漏地吸收。所以，我們之間，像隔了一條河，記憶中的交流是模糊的，也許是沒有，也許只在夢里出現過。每次想到父親為家庭奔波勞累發愁的時候，就會把頭埋進被窩里大哭一場，很多人在聊起自己的父母時，總是自責還沒能夠讓他們過上好日子可我并不完全是這樣，我流淚的原因，很多。再次掀開被窩時，就好像浴火重生一樣，就好像一臺因為電量低而被迫關機的手機，在被人接通電源后頓時有了力量。眼淚帶給我的是挑戰時間，甚至挑戰的力量。

　　上高中之后，與父親見面的次數就更少了，更不用說談話，一個星期見兩次都覺得是奢侈的。近來幾個月里，好多好多個夜早都沒有做過夢了。最近一次夢到的，是與父親在車站離別的情景：我拖著行李箱走迸等車的人群中父親提著袋子站在身后，車來了，他把手中的袋子遞過來：你最愛吃的龍眼，城里買不到鄉下這么好吃的了，到那邊打個電話回家！說完父親別過身遠去。

　　夢里，我是這場戲的扮演者還是是觀看者？明明看到父親把東西遞給我時的笑容，述還有轉過身后涌出的沮。驚醒過來，枕頭已經濕了一角。遲早會發生這一幕，我們遲早會離開父母漂向遠方，走向社會歷經滄桑，我們也終將會被這個社會傷得千瘡百孔體無完膚。

　　還是一樣，哭一場，眼淚還是會給你走下去的力量。這么多年，還是習慣把淚水跟父親聯系在一起，大概是小時候父親的訓斥中能讓我掉淚和勇敢面對，還是后來漸漸明白的愛與被愛已是深夜，暗黃的光線和沉甸甸的心情。不知道父親是否睡得安穩

　　給予 篇13

　　我和同學們一樣，有著幸福溫暖的家庭，有著童年美好的憧憬。但是，由于我從小患小兒軟骨病，留下了內心的痛苦。從懂事起，我就怕見生人，擔心別人嘲笑、諷刺我。望著同齡的小朋友蹦蹦跳跳地做游戲，我十分難受，多么希望。能和他們一樣啊！

　　今年九月，因媽媽調動工作，我也轉學到秦皇島建設路小學。還沒進學校，恐懼和羞怯就折磨著我，我怕新班級的男同學嘲弄我，女同學們看不起我，多可怕呀！我曾多次暗自流下憂郁的淚水。媽媽再三勸說，我才懷著忐忑不安的心情，拽著媽媽的衣角，來到學校。老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話，便把我領進教室和同學們見面了。這時我才明白：我以前的顧慮是多余的，各種猜想都是沒有根據的。教室的門一開，迎接我的是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲。

　　我進了四·二班，同學們從多方面給予我生活的勇氣，老師們給予我慈母般的`愛。開始幾天，女同學們爭著陪我去廁所，搶著為我打水喝。不論男同學還是女同學，去水房喝水時，都問一聲：“李秦，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒顧得吃早點，帶了些奶粉，便吃力地走到學校，進了教室，我放下書包就想沏奶粉喝，可是外邊雨更大了，水房離教室又遠，我坐在座位上拿著水缸、奶粉，望著窗外發愁。任京燕同學見了，主動拿過我手里的東西，冒雨跑向水房。當她把熱呼呼的茶缸送到我手里時，我看著她那水淋淋的頭發和衣服，不禁淌下了淚水，我不知用什么話才能表達我的感激之情。

　　同學們不僅從生活上關心我，在學習上也熱情地幫助我。十月份，我因病缺了幾天課，中隊委張娟同學為了給我補課，課上詳細記筆記，放學后，便到我家給我補課，還輔導我做作業。我的心里一陣陣發熱，眼里幾次充滿淚水，我們班不只是張娟，任京燕同學關心我，即使是調皮的男同學也處處照顧，愛護我。三個月來，沒有一個人挖苦，歧視過我，這里凝聚了老師的多少心血啊！

　　我時常想，老師和同學們對我這樣好，我該怎樣呢？每天同學們去做操，鍛煉時，我就主動擦黑板，掃地，整理同學們桌上的文具，干些我能做的事。

　　我的生活道路還很長，我相信在我們可愛的祖國的懷抱里，在老師、同學們的熱情關心和幫助下，將來我也能生活好，也能工作好，為人類做出應有的貢獻。

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