名人小傳作文[熱門]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的名人小傳作文，歡迎大家分享。

名人小傳作文1

　　相框里，玻璃的背面是一張黑白照片。沒有色彩渲染，她的雙眸更顯得明亮柔和，嘴角那一絲淺淺笑意，讓她看起來那么端莊典雅。

　　當時，家家養蠶，家家紡絲。院子里總會有幾棵茂密的桑樹，隨著人們的輕撥，在藍天下輕輕搖晃。水邊的房子里，沈壽正看著外婆手中的銀針在布上一線一線地繡著。這就是她心靈埋下的第一粒種子。從那一天起，每天辛勤刺繡的外婆身邊又多了一個瘦小的身影。隨著時間的流逝，那布因長期摩擦而透亮，那根細針握在手里的時間也越來越長。她的每一幅作品都飽含了情感。她繡了一幅《意大利皇后瑪利娜像》贈給意大利。這一幅蘇繡轟動了世界。作品上的皇后，頭發上的`每一絲光點都被展現得淋漓盡致，身上粉白的禮服被勾勒得俏皮而不失優雅。皇后的面容更是栩栩如生，皮膚是潔白柔滑的，一許粉在臉上均勻自然地暈開……當時的意大利國王和皇后都對作品贊嘆不已。初看，這繡品呈現了濃厚的油畫特色，顏色飽滿，色澤艷麗。可是再仔細一品味，又有一股國畫的墨韻在畫間暈染。一塊金表是他們贈與沈壽的回禮。可是沈壽卻將金表收入桌里，她還有更重要的事情要去完成。

　　清朝末年，政局不穩，民不聊生。就連襁褓里的小嬰兒也因為饑餓而消瘦，水靈靈的眼睛仿佛封了一層紗，黯然失色。當時的封建禮教，讓無數的女性深受壓迫。而沈壽，卻通過女子傳習所，將自己的刺繡技藝傳授給原本苦難的女人們。許多曾因為生活所迫而封存了的藝術靈感，在這時爆發了。她們沖破封建枷鎖，像花朵們，終于擁入了春天的懷抱。在那個灰暗無比的年代，是沈壽為窮苦的人們帶來了光明與力量。她的心靈是純白的，為了女性的自由和她們生活的希望，她竭盡所能，用信念，讓灰暗里沖進來一束光。

　　其實她的原名叫雪芝。風雪中，那片梅花在白雪映襯之下，越發純潔而高貴！

名人小傳作文2

　　不高的身材，圓滾滾的臉上有對小小的眼睛，雙手的指紋因為長時間在自然水域里浸泡早，已消失不見，寬大的腳掌上，布滿水草與巖石留下的傷疤。

　　他，就是二甲村一帶的名人——水鬼顧衛國。作為退休的`職業水鬼，他把這份責任與擔當延續到了耳順之年。

　　水鬼，是建筑工地與城市建設中，負責水下工作、勘測、搶險的人員，大橋建設總少不了他們的身影，而在家鄉，這位名人水鬼，卻利用自己的技能，返回了一條生命。

　　燥熱的夏天，三余中學的初中生成群結隊地跳入寬闊的二甲河游泳，他們放學入水的時候正逢退潮，因此不常出事故。可那個正午，幾個男孩子約了逃課，跳入了漲潮的二甲河，水流洶涌，幾個孩子不知所措。

　　叼著煙斗釣魚的顧衛國見勢不妙，脫下鞋子縱身一躍，如梭子一般鉆入水中，擺動雙腿潛游著。幾個打著旋兒的漩渦沖來，顧衛國被沖了一下，猛地一轉圈，背砸向了河底的巨石。

　　男孩子掙扎著，顧衛國雙腳一蹬，箭一般游出去，抓住了一個初二男生的腿，摟著他游向了河岸，村里人和學生們都來了，可是都水性不好，只能加油助威。

　　顧衛國忍著劇痛，又救起了一個，見剩下一個瘦弱的初一男生，四肢無力，叫喊的時候連連嗆水，顧衛國精疲力竭，用水面上浮著的竹竿把男孩鉤了過來，拖回了岸上。

　　這一幕似乎只在動作大片中才有，但卻被一個攝像頭記錄了下來。

　　背部肌肉撕裂、盆骨錯位的顧衛國，仍然笑著擺手：“是咱村民，應該的，有娃娃掉河里了誰都要救！”

　　這件事，僅僅是顧衛國四十年水鬼生涯的一幕，他以嚴格的標準要求自己，為家鄉，為南通的水下建設分憂解難。

　　這位“水鬼顧”身上那見義勇為、嚴于律已的品質，將會在我的腦海中永遠回蕩，他是我的榜樣！

　　水鬼顧，您的精神我將永遠銘記！

名人小傳作文3

　　搖曳的燈光下，有一白發蒼蒼的老叟，而在他的心里，有一日新月異的南通，他就是南通一人，輕工業的巨人張謇。

　　張謇自幼聰穎好學，不論何時何地，都帶上一本書。有一年夏天，蚊蟲滋盛，小張謇一心想要讀書，可沒多久腿上就布滿了紅包，怎么辦呢？他就讓家人取來兩個盛滿水的大甕，將腳插入其中，蚊蟲就無法干擾他了。只見他撫平書頁，仔細閱讀，那紅撲撲的小臉上露出了笑容，好像比吃了蜜還要快樂，竟連晚飯都忘記吃了，經過書香的熏陶，小張謇的才華突飛猛進，并在科舉考試中鋒芒畢露，高中狀元。

　　高中狀元不久后，中日甲午戰爭爆發了，張謇與老師翁同龢之間書信來往頻繁。在信中，他堅定地說：抵抗外來侵略，維護國家主權，并親自在戰后赴日本，經過七十余天的考察，他充分體會到日本明治維新帶來的社會發展，呼吁清政府進行效仿，不幸失敗。

　　仕途走不通，張謇便回到家鄉，施展他的政治抱負。那里要新建學校，那里要疏通江水，哪里要開墾種田，哪里要安置流民，他都親力親為。白天他跑地方，了解民情；夜晚，他鋪開地圖，進行規劃，并安排第二天一天的工作。在他的努力之下，南通形成了一城三鎮格局，達到老有所養，幼有所育，病有所醫，殘有所學的理想狀態。

　　在做講解服務的過程中，有人曾這樣問我：張謇為什么要這樣為南通賣力？我說：張謇追求的不是名與利，而是百姓安居樂業；他所希望的也不是錢和財，而是國家繁榮昌盛。濠南別業二樓大廳懸掛的《荷鋤圖》就是最好的證明：退出政壇的張謇甘當一名農夫，在江海大地上經營他的實業救國事業，想要探索出一條救國救民的'可行道路，以此示范全國。所以懷有如此抱負的張謇，怎能不鞠躬盡瘁，死而后已呢！

　　是啊！張謇的一生為民著想，為國分憂。面對國難，他義無反顧地在南通試點，躬身實踐，以便讓全國效仿。他是南通的農民，是人民的衣食父母，是中國歷史上的一座豐碑，更是我的榜樣。

名人小傳作文4

　　一米六九的身高，一位年過半百的老人。一雙大大的眼睛映襯在他那滿是皺紋的臉上。他雖已失去了昔日年輕時的朝氣蓬勃，但只要一碰到那長長的魚竿，那一雙飽經風霜的手便頓時靈活了起來——一拋，一拉，便滿載而歸。他，就是我們家的.釣魚能手——我的爺爺。

　　爺爺雖然年紀已經大了，手腳也沒有那么靈活了，但是他釣魚的技術卻讓很多人敬佩不已。

　　記得有一次，爺爺又出去釣魚了。他看著我的臉上寫滿了期待，便把我也帶上了。這是我第一次釣魚。

　　到了魚塘，爺爺遞給我一套小漁具，并耐心的傳授給我釣魚的技巧之后，便把我領到了釣魚臺上，爺爺幫我把魚食裝到了魚鉤上，便在我身旁坐下，將魚線拋入水中，開始了靜靜的等待。

　　不一會兒，爺爺用興奮的語氣告訴我：“魚上鉤了！”我定睛一看，一條小小的鯽魚已經被拉了起來，正在垂死掙扎。只見爺爺利索地把魚從魚鉤上取了下來，放入已經準備好的水桶里，就大功告成了。

　　我被爺爺的速度給怔住了，好奇地問：“爺爺，您怎么能這樣快就將一條魚釣上來呢？”爺爺見我如此著急，便語重心長的說道：“釣魚最大的禁忌就是心急。俗話說得好：心急吃不了熱豆腐。釣魚就應該慢慢來，一步一步，踏踏實實才能成功。”

　　確實，爺爺的方法的確管用。在之后，我真的還釣了一條大魚呢！

　　一條又細又長的魚線，再加上一根魚竿。爺爺用他無人能比的耐心和手藝，開創出了一片美好的新天地。“千里之行，始于足下。”我要向爺爺學習，開創出自己的美好未來。

名人小傳作文5

　　她，頭上布滿了白發，臉上爬滿了一條條皺紋，雙手長滿了繭子。看著她在田地里忙碌的身影，我鼻子總會一酸，眼里熱淚奪眶而出。她不是國家科學家，也不是大名鼎鼎的杰出人物，她就是我的奶奶。

　　奶奶是一位普通的農民，一個有著60年工齡的資深農民。雖然這是一個普通的職業，但在我的心中，她平凡而偉大。

　　每天，奶奶都有很多事要做，鋤草、耕地、施肥、澆水，精心種植各種各樣的蔬菜水果。無論刮風下雨，還是烈日當空，在田里總能看到她忙碌的身影，插秧、收割，種油菜、嫁接果樹，每樣活都很熟練。她種植菜園里，搭滿了井井有條的棚架，掛滿有綠油油的'黃瓜、燈籠般大小的南瓜，還有紅的辣椒、紫的茄子……，果園里有紅紅的蘋果……在這里，奶奶從不灑農業，施的都是有機肥。偷偷告訴你們，奶奶一年四季不需要到菜市場買蔬菜和水果，吃不完的還可以送給左鄰右舍。

　　街坊四鄰總會讓她回家，等雨過后或者太陽下山后再勞作。可奶奶不肯地說：“兒子、孫女馬上要回來了，我多種些稻米、蔬菜，他們也吃得健康些。”說罷，便繼續干活，精心守護著她的一畝三分地。

　　辛苦是有回報的。每次我回老家都會給她帶許多好吃的，好用的，而奶奶總會滿臉堆笑地對我說：“不用給我帶吃的東西，給我帶點瓜果種、菜種就好了。”我坐在餐桌上看著奶奶為我精心忙碌的一桌菜，心里暖著呢！左鄰右舍經常送來自家的瓜果，來與奶奶一起分享和聊家長，樂得奶奶合不攏嘴。

　　這種場景多么和諧啊。

　　愉快的假期是多么短暫。我依依不舍地告別了奶奶，踏上了回南通的路。每次吃到老家帶來的香噴噴的大米、香甜的瓜果時，我就會想起我慈祥的奶奶，還有那如雨般的汗水……每次我都吃得特別香。

【名人小傳作文】相關文章：

名人小傳作文08-12

小傳的作文08-16

[經典]我的小傳作文12-27

我的小傳作文07-09

我的小傳作文03-13

吾師小傳作文08-11

父親小傳作文01-08

母親小傳作文01-13

自我小傳作文03-27