想說愛你不容易作文15篇[實用]
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的想說愛你不容易作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
想說愛你不容易作文1
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,每當唱起這動人的歌兒,我就情不自禁地想起那天發生的一件事兒。
那天是感恩節,早上起床媽媽正忙著做早飯,我下樓想要跟媽媽說句感恩節快樂,到了媽媽身旁,剛想對媽媽說,可媽媽不耐煩地把我推開,對我說:“快點兒吃飯去,讓爸爸送你上學,別遲到了。”我只好怏怏地回到桌子旁,快速地吃完飯。那天正好下雨,爸爸把我送進教室后忘記把雨傘留下。放學了,同學們陸陸續續地被家長接走了,就只剩下我一個人在教室里等媽媽。雨淅淅瀝瀝地下個不停,打在了窗戶上,發出了叮叮咚咚的響聲,這個聲音平時對我來說是多么美妙,可是今天我越聽越煩。“媽媽,你怎么還沒來呀!”這時,我在遠處看見了一個身影,像一支離弦的.箭一樣飛奔過來。這不是我親愛的媽媽嗎?“媽—咪—我—在—這—里!”媽媽聽到了我的叫喊聲,不顧自己身上被雨淋到,沖到我這兒,一邊對我著急地說:“寶貝兒,媽媽來晚了,媽媽不好,早上忘給你傘了!身上淋濕了沒?有沒有哪冷啊?”一邊摸摸我的全身。我一下子撲到了摸摸身上,“I love you!mum!感恩節快樂!”媽媽欣慰地撫摸著我的頭:“Thanks!媽媽早上沒有理解你的心意。媽媽知道了、知道了、知了、”
世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱幸福享不了。“媽媽,我想說愛你不容易啊!”我發自內心地說。
想說愛你不容易作文2
今天是開學以來的第一節作文課,第一單元習作《我的課余生活》。開課前我先從口語交際入手,讓孩子們說一說自己的課余生活,可是問題提出之后竟沒有同學舉手。這完全在我的意料之中的。因為課前我就想到孩子可能會對課余生活的含意并不理解,所以對孩子們解釋說:“課余生活就是除學習以外的生活。”聽了我的解釋,孩子們馬上舉起了小手,爭著要說。于是我就引導他們先說自己的課余生活是什么,然后說一說在課余生活中發生過的有趣的事,最后說自己的收獲和感受。孩子們發言都很踴躍。接下來就讓孩子們把自己說的內容寫下來,聽了孩子們的發言,本以為他們會寫的很好。但今晚看了作文草稿,感覺存在好多方面的問題:
一是沒有突出是“我的”課余生活。有的孩子寫自己愛讀書,但寫到讀書中有趣的事時確寫和小動物一起玩,沒有圍繞主要內容來寫。 二是缺乏有意義的'內容。有的孩子只是像記流水賬似的寫了些放學回家后干的事。三是寫的關于“生活”的內容太少。如有的孩子寫讀書,大段的內容介紹了讀過的一本書,有點輕重倒置。還有就是作文的分段、標點等細節問題。有時心里也矛盾,不知這第一篇作文是應該要求嚴一點還是松一點。嚴了吧,擔心孩子對作文產生畏難心理;松了,又覺得對以后的寫作不利。
唉,作文,真是想說愛你不容易!
想說愛你不容易作文3
錯綜復雜的線索,撩人心急的情景;
遠谷傳來的幽響,千年一嘆的神奇。
在你滿滿當當的身體里,蘊藏著多少謎題與答案,吸引著人們去求知。你,是傳遞文明的使者,是一代代人的精神食糧,是數不清的寶藏……
紅葉雙飛,小橋流水,碧柳垂條,山巒禿鷲。
心情低落時,我捧著你,心中便得到了莫大的安慰;傷心啜泣時,你攜著我,使我忽地看到了一絲光明。
翻開你陳舊而古老的書頁,首先撲面的是侏羅紀時代的恐龍,接著是元謀人、北京人,之后是黃帝、炎帝,再往后翻,唐詩、宋詞、元曲紛紛映入眼簾,令人目不暇接。你是古老文化的.精神史,是現代科技發展的橋梁。你承接著過去,指引著未來,驅散了黑暗,帶來了光明。
我熱衷于閱讀你,卻又害怕這樣做。你是那樣的深奧,使我每每陷入沉思。閱讀你,我更加不擇路,就像一只無頭蒼蠅,猶如一只作繭自縛的蠶,常常深陷其中,滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你,卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯,我怕我的一個小舉動或是一個細微的想法會把你玷污,給你抹上難以消退的陰影,那樣的話,我將終生悔恨,永遠不能原諒自己。
在你面前,我只是微不足道的小分子,是你億億萬萬的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我,以價值連城的金銀挑釁地望著我,或是苦口婆心地教誨我,搖著頭嘆息我。而我呢,永遠都是虔誠地注視著你,耐心地聽著你的勸告,只是,你太深奧,太令人難懂了,我唯一能做的,就是搖搖頭,無奈而悲哀地嘆息,我是多么想深入到你的精神瑰寶中啊!
書籍,想說愛你不容易!但我發誓,一定要用余熱把你讀懂,我希望有朝一日,能炯炯有神地盯著你,笑嘻嘻地與你玩耍!
想說愛你不容易作文4
“丁零零——”放學了,教室里還在考語文,老師讓我們再檢查十分鐘,大家紛紛無聲地嘆氣。外面滴答滴答地正下著雨,身在曹營心在漢的我們,一顆心已早早飛回了家。
剛交完試卷,一口氣還沒吐完,數學、英語、科學老師像約好了似的陸續來到教室布置作業。四雷同時轟向了我們,一個、兩個、三個……一共八個作業,就這樣也就算了!更令人無語的是科學老師居然發給我們兩張提綱,并規定周末要一字不差地背下來。下周一如有誰即使是一句背不出來,那么就要把兩張提綱給一字不漏地抄一遍。
一、二、三、四……語文、數學、英語、科學,完全驚呆了的我睜大雙眼來來回回,回回來來地看了一遍又一遍,終于接受了這個殘忍的事實——作業猛于虎!一顆期待回家雀躍的'心已被這一盆盆的冷水全撲滅了,我絕望地想:就算周六一大早開寫,把作業全寫完時,這周末已近尾聲;可要是不完成或者想偷工減料后果會更慘——周一不僅要抄書還要被老師罵得狗血淋頭!
而我——沒有最慘,只有更慘!要命的是我星期六還要補習,平心而論雖然我平時被剝奪了周末休息時間,但我覺得父母這樣做還是明智的,至少在作文方面我自覺有了不少進步。
夜,深沉。
作業,更沉——
時鐘“滴答滴答”地轉著,時針已穩穩地指向了“九”。看著桌上如山一般的作業,我感到心里沉甸甸的!我才寫了兩張試卷,手就已有一種廢了的感覺。不能休息啊,還得再堅持會兒!我靜靜地看著這些作業,無可奈何地想:蒼天啊!這就是我六年級的生活嗎?而我的周末,你又在哪里呢?
作業,想說愛你可真不容易啊!
想說愛你不容易作文5
“啦啦,啦啦啦……”我走在上學路上,心情不免有一絲激動。為什么激動呢?星期五,又能雙休日了唄。不激動才怪呢!
到了十字路口,我邊走邊跳的過了馬路。連飯盒都被我這好心情影響的“高聲歌唱”,其實就是被我搖的叮咚作響。
就在這時……
馬路對面有兩個人扯著嗓子在那喊:“陳璐,等等!”我心想:這兩個人是誰啊?怎么知道我名字。我摸了一下口袋,想掏出眼鏡,戴上看這兩人到底是誰。結果口袋空空的,什么也沒有。才想起昨天放學順手將眼鏡放書桌里了。
我看著正奔跑的兩人,想了想:算了吧,說不定是叫錯了呢。遲到了可怎么辦呀!
于是,我轉過頭,又跨著我“矯健”的步伐,向學校前進。那兩人可能見我不理自己,憋足一股氣,奔跑著向我沖來。走近了一看,是我的好朋友:王涵玉和段婧。
她倆那個怒火沖天啊!一左一右像哼哈二將似的把我夾擊中間。一邊死命的拽著我,一邊嚴肅的說:“我們有什么對不住你的嗎?你為什么不等我們?”
她倆那個生氣啊!用什么“六親不認”、“大義滅親”等詞語都用在了我的'身上。被她倆夾擊中間的我,真是欲哭不能啊。
眼鏡啊眼鏡,你真是讓我有苦說不出啊!
最悲慘的事件,就屬以上這兩條了。什么認錯人啊等事件,我也是親身經歷過了,我的眼鏡真是把我害苦了。
眼鏡啊眼鏡,不是你不好,而是想說愛你實在不容易呀!下一個鏡頭,就是我認錯人的經歷。
想說愛你不容易作文6
電腦已經成為了家喻戶曉的東西,而我又怎么可以落伍呢!
在我七七四十九天的哀求下,媽媽終于同意給我換一個新電腦了。剛聽見這個消息,我的臉上就笑開了花。我心想:啊,終于可以擺脫那臺舊電腦了,那臺電腦上網超級慢,根本沒有什么用!我立刻打開淘寶,找到那臺我“朝思暮想”的電腦,迫不及待地下了單。
第三天早晨,我就站在門口,期待著快遞的到來。隨著電梯開門的聲音,電腦終于到了。我捧著電腦,連忙走進房間,關好門,打開包裝,將電腦連上網絡,下載游戲……在這一系列準備工作做好后,我便津津有味地玩了起來。
從此,我一有時間就玩兒,一有空就打開電腦,不知不覺,時間很快過去了。不知從何時開始,我的.眼睛連老師黑板上寫什么東西都看不清了,從而導致了學習一落千丈。這時,我才意識到我已經近視了。知道自己近視后,我又著急,又害怕!著急自己的學習成績,害怕媽媽會罵我,并沒收電腦。
沒等我坦白,媽媽就已經發現了,說:“你近視了吧!”我開始心虛了,好想讓媽媽給我配副近視眼鏡,但又怕說出來我的電腦會不保。經過了許久的心理斗爭,我才不好意思地說:“嗯。”媽媽說:“哼,我就知道你近視了,每天都玩電腦,不近視才怪呢!”如我所料,媽媽給我配了一副眼鏡,并教育了我,還沒收了電腦。
通過這么多事,我終于明白了一個道理:切莫沉迷網絡,它可以造就人才,也可以使許多還沒有足夠判斷能力的人跌入深淵。
想說愛你不容易作文7
網絡對大家并不陌生。的確,它給我們帶來了很多方便,但是過分的沉迷于網絡游戲中也會給人們帶來許多危害。
星期五的班隊課上,李老師給我們看了《法治在線》。主要內容講了一位讀初二的.13歲男孩,他叫張瀟藝。他本來是一位成績在班上名列前茅的孩子,正因為他沉迷上了網絡游戲,使他整天沉醉于虛幻的網絡之中。讓他心情變得煩悶暴躁,學習成績急劇下降。從而分不清網絡游戲與現實生活。最后,他迷迷糊糊地走上了24樓,選擇了跳樓自殺。
看完《法治在線》,我深有感慨:網絡是一個虛擬的世界,我們應該要正確地看待。沉迷于網絡游戲之中會導致青少年墮落的重要因素。網絡游戲又像一張具有粘性的蜘蛛網,一旦碰上了,就難以脫身。讓許多人們情不自禁地泥足深陷,不能自撥。沉迷于網絡游戲中的張瀟藝也是一樣的,他整個人變得不切實際,腦子里盡裝滿了網絡游戲的記憶,甚至認為自己是游戲中的主要角色。最后失去了理性,跳樓自殺。
這種例子還少嗎?報紙上曾刊登過這樣一則新聞:一個12歲的學生,原來聰明伶俐,品學兼優。但自從迷上網絡游戲之后,成績一落千丈,身體狀況也不如往常。精神萎靡不振,性格暴躁古怪。如同走火入魔。每天一放學,就往網吧里跑,時間一長,玩游戲的錢沒了,就走向社會去偷去搶,最終走上了犯罪的道路。多么可怕的事實。
由此可見,沉迷網絡游戲不但會危害你自己,而且還會傷害你身邊的人。所以,我們要正確地去認識網絡,利用網絡信息幫助我們學習。屏蔽網絡糟粕,吸取網絡精華,讓網絡真正為我們所用。
想說愛你不容易作文8
愉快的寒假一轉眼就結束了!一進熟悉的班級,猛然發現同學們都在討論自己的寒假怎么過:有的說他去哪里玩好玩的,有的說他去哪里吃好吃的,還有的說他去哪里放煙花……放煙花?!我一聽到這三個字,那驚心動魄的一幕又浮現在我眼前。
那一天,表弟從他家帶來了一些煙花,據說可好玩了。于是我們一頓狼吞虎咽之后,便迫不及待地玩起來。首先,我們來到家門口的大院子,拿出那各式各樣、五顏六色的煙花,點著了引線,瞬間五彩繽紛的光芒在夜空中綻放,“哇~”我情不自禁的贊嘆。當我正陶醉在這一美景時,拿在手上的.煙花突然“砰”的一聲巨響,我頓時呆在原地腦子一片空白。大人們聽到聲音趕來了,看著嚇壞了的我們,趕緊問我們發生了什么事。而我們也只是望著那不知道什么時候被我扔在不遠處的煙花。
親身經歷了這么驚險的一幕,我終于感受到那隱藏在煙花爆竹的美麗外表下的危險。為了讓我更多地了解煙花的危害,媽媽又帶我上網查了相關資料。
煙花會引起火災,給人們帶來不必要的損失。在春節期間,全國各地因燃放煙花爆竹引起的火災多起。
煙花的燃放對環境造成的污染是極為嚴重的。當煙花放完后,會有很大的煙霧,非常刺鼻,久久不易散去。
煙花放后留下來的垃圾需要清理,這就加重了環衛工人的負擔,使得環衛工人不能回家過年。
煙花再美,終是瞬間。少放一些煙花爆竹,多呼吸幾口新鮮空氣。讓我們保護環境吧,為你也為我!
想說愛你不容易作文9
電視離熒屏太近,寫作業時姿勢不端正,眼保操亂做一氣,這一切給我帶來的唯一的“收獲”就是:我眼睛患了近視,不得不配了副眼鏡。
剛把眼鏡架在鼻梁上時,我很不習慣。照照鏡子,雖然看似增添了幾分文質彬彬的氣質,但總感覺十分別扭。戴上沒一會兒,我就感覺頭發暈,走路時腳步時而左,時而右,像大人們喝醉酒一樣。一天戴下來,我的眼睛漸漸適應了眼鏡,看東西時清楚了不少,可惱人的.是兩只耳朵被眼鏡腿勒得特別難受,鼻翼也被磨得又麻又紅。
我戴著眼鏡去上學,老師和同學們都用好奇的目光打量我,我的心里莫名其妙地產生了一種輕飄飄的虛榮感:沒見過學問淵博的人吧,誰讓咱是大知識分子呢!可是到了放學做值日時,我這知識分子就神氣不起來了。笤帚輕輕一揮,塵土飛揚,鏡片頓時模糊了,我不時地掏出眼鏡布擦拭,打掃教室用了好長時間。
這且不說,煩人的事還多著呢!每次洗臉,我都必須先把眼鏡摘下來擱一邊;睡覺前,我不但要摘下眼鏡,還要小心地將它放在眼鏡盒里,不敢讓它受一丁點兒委屈;天氣熱了,眼鏡戴著滑溜溜的,我必須時不時地把眼鏡腿往上推,生怕它掉下來;天氣冷了,眼鏡片上難免有水蒸氣,我不得不耐著性子,一遍遍地擦;課下,同學們都不大愿意找我做游戲,怕不小心撞碎了我的眼鏡;更可氣的是,幾個調皮的高年級男生,居然喊我“四眼兒”。
有一天,我擦完眼鏡,剛準備戴上,無意中發現鏡子里有個小姑娘,兩只眼球明顯朝外鼓著,樣子有些嚇人。天哪,那個難看的家伙難道就是曾被稱為“絕代佳人”的我嗎?眼鏡啊,想說愛你不容易!
想說愛你不容易作文10
從中班開始,鋼琴就成了我的“愛好”之一。每當到了星期日,我就悶悶不樂,因為上鋼琴課的時間又到了。
早上,我故意坐在沙發上看書,讓老媽誤以為時間還沒到,可以逃過一劫,但是精明的老媽沒有讓我蒙混過關,硬是把我拉了出去。在路上,我期盼著每一個十字路口都碰上紅燈,這樣拖延幾分鐘也是好的。在課堂上,老師教我彈奏時要把力傳到指尖,要用心去感受音樂。這些專業術語我幾乎都理解不了,更不用說做出來了。彈重了,老師說這是在砸琴;彈輕了,老師又說聲音虛了。媽媽還在一邊添油加醋:“老師講得對,就要把力傳過去,不要僵。”我更加不知所措,真想找個地洞鉆下去。沒辦法,我只好硬著頭皮,摸索著彈起來。可是越是這樣,彈奏出來的聲音越不理想,老師的批評聲接踵而至。我只能在心中默默的祈禱:再熬一會兒就下課了,堅持一下吧。眼睛時不時地瞄著時鐘,真希望它能走快一點,拯救我與水火之中。
好不容易下了課,在家練習時也是度秒如年。每到晚上七點鐘,就是我那雷打不動的練琴時間。可是我總是趴在沙發上看書,懶著一分鐘也好。正當我隨心所欲地彈著枯燥的練習曲是,突然響起了老媽的喊聲:“手腕拱了”,“大臂僵了”,“掌關節塌了”。我只好認真地按照老師的要求來練習,把三關節撐起來,把手指擺成半圓形,使勁抬高一根手指,試著把力通過大臂傳到指尖,用適當的'力彈奏下去,耳朵聆聽聲音的變化,用心感受情感的起伏。這樣練了五分鐘,我的注意力就分散了。彈琴為什么要考慮這么多?為什么要這么難?看來我真不是彈琴的料。
現在,我已經放棄了鋼琴。也許在以后我還會愛上你,但是現在我要和你說再見了!
想說愛你不容易作文11
一切美好只是往日沉醉,淡淡的感覺正是今天的滋味,想想明天又是日曬風吹,我無怨無悔,會堅強的去面對。——題記
記憶的銀梭將思緒織成千絲萬縷,不肯承認長大的我們,已經被時光老人推入初四。初四,想說愛你不容易!
回首往事,金色的日子讓人難忘。初一是甜,初二是酸,初三是澀,初四呢?的確,酸甜苦辣咸都是營養,每一種都應該去嘗,可是,初四,我嘗不出你是什么味道。
初四了,我們最先接受的.也是記憶最深刻的就是“早訓”,開始幾天可真是:“身上的痛讓我難以入睡,腳下的路還有更多的累。”隨著時間的推移我們竟從心里接受了它,也許,這就是辣吧。
初四了,身邊的同學都變了好多,埋頭苦干的多了,悠閑自在的少了,課下,那算出數學題的答案的興奮,那偶然間的一個笑話,讓我們酸楚的心有了絲絲安慰,也許,這就是酸,就是甜吧。
初四了,課多人也勤了,曾記否?地理歷史課,背的昏天暗地,英語ABC,語文作文閱讀,數學拋物線,化學酸堿鹽……久而久之,我們學會了學習,學會了感悟,這是苦,也是咸!
初四,多了一份信心,少了一份自卑;多了一份成熟少了一份稚氣;多了一份真誠少了一份虛偽……
初四,人生的第一個十字路,在這八百米的沖刺中,誰是最后的贏家?初四,想說愛你不容易!
想說愛你不容易作文12
當早晨你還在夢鄉里的時候,誰把你溫柔地喊醒?當天還蒙蒙亮的時候,誰起早為你做早飯?當你迷茫的時候,誰為你指明道路?我的答案是肯定的一一媽媽。
今天妮妮老師布置了一項特別的作業一一跟爸爸或媽媽說一句‘我愛你’。在回家的路上我的心里琢磨著!說吧,又感覺自己很肉麻,不說吧,總不能不做作業吧!唉,左右為難,糾結得厲害呀!
回到家里,我放下書包,開始做作業,很快作業完成了。開始在房間里醞釀著,在這緊張的時刻去喝點水吧!緩解一下緊張的.情緒。這時媽媽叫我吃飯了,我剛剛平復的心情又激動了起來,而且比剛才更嚴重了,我大口大口地深呼吸可一點也沒用,心跳得更快了。這時,媽媽那雙塑膠拖鞋的聲音從通往客廳的走道響起,我只好打腫臉充胖子,走出書房,迎了上去。她看見我過去了,嗔怪了一聲,隨我坐到了桌旁,我吞咽著飯菜,一言不發。平復完心情,剛想說:“我”字還沒出口就被一句:“今天教了什么?”把我的話硬生生地給頂回了肚子里。我好不容易鼓起的勇氣也頓時蕩然無存了。
吃完飯,我又走向忙著洗碗的媽媽,紅著臉,說:“媽……”我才說了第一個字就撞上了她狐疑的目光,直把我瞅得心一寒。“怎么了,你不會在學校犯什么事了吧?”我連忙語無論次地回答:“沒犯事,明天要帶一本課外書,跟你說一聲。”“哦”我連忙避開了那逼人的目光,逃回書房去了。
想說愛你不容易作文13
憑心而論,夏令營的生活是豐富多彩的!
你看,隊列活動形式多樣,教練和我們有說有笑,嘻嘻哈哈!游戲騎毛毛蟲比賽,大家爭得面紅耳赤的,嗨翻天!訓練場上,“頭頂邊關月,情系天下安,當兵走四方,時刻聽召喚,愛心獻給千萬家……”和著那豪情萬丈的軍歌,我們練操、打靶……露營山洞里,我們燒烤、搭帳篷……海盜村里,我們休整賞玩,邊走邊戲謔地喊著:“香蕉、蘋果、巧克力;奔馳、寶馬、法拉利;爸爸媽媽我愛你,就像老鼠愛大米!”夕陽下,我們在美麗的小湖面上劃皮艇,多么愜意!舞臺上,我們練習走“貓步”,多少歡聲笑語,多么的精彩快樂……這一切的.一切,如此地豐富多彩,竟敵不過兩個字“想家”!
今天是楊的生日,教練知道了,說要給七月份生日的隊友開一個派對,今天晚上來一個“篝火晚會”!正當我們充滿期待地盼望著晚會時,楊又哭了,而且哭得非常傷心,訴說她的思鄉之情!她說:“生日,怎么能少了爸爸媽媽呢?”沒有辦法,最后,她爸和我爸,只得從家里趕過來接我們!
“金屋銀屋不如自家狗屋!”這句話用來形容此刻的楊是最恰當不過的了。
就這樣,我不得不十分遺憾地告別夏令營了,正當我慢慢地喜歡上夏令營生活,戰勝了想家之情,書寫夏令營的種種奇聞逸事時,楊卻在“想家”面前敗得一塌涂地。
現在,我不得不為夏令營畫上一個殘缺的句號了!夏令營,想說愛你不容易呀!
想說愛你不容易作文14
看電視太久,寫作業坐姿不端正,看書看的太久……生活就給我帶來了一樣別致的“禮物”——眼鏡。
當我帶上這件“禮物”時,覺得鼻梁這里十分難受,十分別扭,可照照鏡子,又覺得自己文質彬彬,像個學霸,又不想將它拿下來。在街上走的`時候,雖然自認為走的很直,真相卻是在東倒西歪,像個不倒翁一樣倒也倒不了,走也走不正。幾天戴下來后,雖說適應了,可還是頭有點兒暈,還是不太舒服。
一到學校里,同學們和老師用好奇的眼神掃視我。我的心里有一種自豪感開始上升,心里不禁想:“沒見過學霸啊!”我神氣十足地坐回位子,眼神看向其他人,看見他們都沒有我神氣,自豪感又上升了幾度。可是擦黑板時,我就變得十分謙虛,一擦黑板,粉筆末滿天飛,貼在我的鏡片上,我眼前頓時一片模糊,只好把眼鏡拿了下來。
這還算小事,還有更麻煩的,睡覺前要把眼鏡摘下來放在床邊上,洗臉時要把眼鏡放在一旁,洗完后再戴上來。天氣熱了,汗珠會從頭上流到鼻子上,順著眼鏡往下沖,這時,我就要時不時的把眼鏡向上提。天氣冷了,呼出的熱氣把眼鏡片搞模糊了,我要一遍遍地擦。眼鏡架也不是十分堅固,有時只要用力一捏就斷了,而且換副新的,價格還不便宜呢。
時間久了,拿下眼鏡,我還會看到鼻梁兩邊都有凹處,這都是眼鏡壓得。現在雖然我討厭,但我的學習和生活卻離不開眼鏡。
唉!眼鏡啊眼鏡,想說愛你不容易啊!
想說愛你不容易作文15
第一次見你是什么時候我都已經忘記了,剛開始只是覺得你很有個性,但是名聲很大,提你的名字大家都知道。但我不屑,于是日子就這樣流過,悄無聲息。
人總是要活的,不如快樂多一點,我就是這樣但是你卻總是面無表情,冷淡、憂愁,我剛開始以為我們無法相處,因為性格不合。
但是,隨著和你接觸的增多,忽然發現你的優點實在是很多,善解人意,比較容易相處,最厲害的就是你學習好,什么難題都難不住你,這是最令我驚訝也最令我以企及的。
在以后的.日子,時間和金錢一同消逝,我發現在我心底有了微妙的變化,無緣無故地想見你,像著了魔,我努力地想克制自己,但我發現那好難,
楊花飄滿天,陽光照得人想睡覺,我們穿梭在城市里,都有固定的方向但我卻不由自主地想去往有你的方向我對自己說:不行,要有自制力。
于是我就只能在心里想,不斷地想,走在路上想,回到家里躺在窗臺上想,看到星星想,看月亮想,甚至在學校上課時出想,我快無法控制我自己了。
每天都盼望著和你見面,急切而又膽怯,腦海中不斷有你的影子浮現,感覺可望而不可及。每次見面你都能給我好心情,讓我有希望、有動力。
好景不長,我老爹老好終于從成績單上了解到了我的想法,強制性地把我和你分置在了地球的兩端。沒有辦法,父命難違,我唯一能夠做的只有好好學習爭取與你見面的機會。
不知道你過得還好么?換了新環境也不知道能不能適應,不過我知道你一定是最好的。嘿!想說愛你還真不容易。
不過,在我老好連續5次食言之后,她第6次答應我把你領回家,我要求老媽:要聯想的,這次不許騙人!
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