想說愛你不容易作文[必備15篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的想說愛你不容易作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想說愛你不容易作文1

　　零食是我們最愛的東西了，書本都沒它搶手。以前，我總喜歡去小賣部挑幾樣零食解解饞，可是我現在卻要對零食說一聲：零食，想說愛你不容易。

　　第一點：兜里空空（沒錢）。看著大家拿著五光十色的`食品走出小賣部，津津有味地品嘗著，我雖不餓，肚子卻已經在抗議了。沒辦法，肚子老兄，不是我不配合，實在是囊中羞澀呀！眼不見為凈，我還是趕緊走吧！肚子老兄，別泄氣，古人有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”

　　第二點：由于大開“吃戒”，本人體重猛然上升。次日清晨，我咬著一個雞腿，來到了磅秤前，往上一站，咦！既不增又不減，還不錯嘛。我正哼著小曲，猛地看見墻上貼著：“磅秤壞了，要量體重，請先測好，再加十斤。”“Oh！偶的媽媽咪呀！！！”我頓時發出“驚天地。泣鬼神”的喊聲，秤兄，不要太絕情了，給我留點面子嘛！為了我苗條的身材，我要勒緊褲腰帶，與零食說拜拜吧！Bye-Bye！老兄，我與你暫別幾日。“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，悄悄的我走了，老兄，珍重。”

　　這兩點理由已足讓我戒掉“吃癮”了。為了我的健康。腰包。身材，我要正式與零食說拜拜了！我以后就只能吃大米飯。蔬菜了，我是一只可憐的山羊。

　　零食，想說愛你不容易呀！

想說愛你不容易作文2

　　說起作文，我是既喜歡你，又討厭你呀。雖然你會給我增添許許多多的好處和語感，但你也給我增添了許許多多的煩惱。作文，我真想愛你不容易。

　　作文中，我遇到最大的困難就是寫不出作文的題材來，常常就是想個半天也寫不出一點兒來。

　　有一次，我剛做完了其他的作業，就除了作文沒有寫了。開始寫作文了，我其實遇到一些我喜歡的題材就可以在作文本上龍飛鳳舞了，可是遇到我最煩的作文時，腦子里就一片空白，什么都想不出來了。我無奈之下就看了其他人寫的作文，還是一點頭緒也沒有，就胡亂寫了幾句話。結果當然就是分數是出奇的低，我想：為什么我就對作文那么的束手無策呢?作文，我什么時候能好好地把你緊緊的抓在手里呢?我什么時候能寫的心安理得，不會擔心下一次作文我會不會也能寫得這么好呢?作文，我真想說愛你真的是一件非常不容易的事兒啊!

　　可是，你有時候還會給我帶來許多讓人幸福的的事兒呢!

　　有一次，老師布置了了一篇我最喜歡的作文，我大顯身手，用我認識到的所有成語能用的.就全部用了上去，老師批改完了之后就把一些好的作文在班上閱讀，其中有一篇就是我的!大家投來羨慕和贊賞的目光，讓我心中像吃了蜜一樣甜。

　　作文，我相信，經過我的努力，我一定會緊緊地抓住你的!

想說愛你不容易作文3

　　前些日子突然愛上了古詩，覺得短短幾個字就能把講的事情，內心的情感講明白道清楚，是件很偉大的事。但讀到了更久遠的事實，就有點看不懂，可是又喜歡唉，語文想說愛你不容易。

　　小學時，我的語文成績就是中等水平。努力吧，也不會上去，微微偷下懶，也不會下滑，正處于一個不尷不尬的階段，但不知的，有一天，成績突然浮到了水面，成了上游的.一份子，但這之后便又一直是以前的水平了，似乎有了語文給予我的鼓勵，我開始喜歡上了閱讀，但這都是一些沒有什么價值的“垃圾文”，并不是什么四大名著和名家小說。

　　用我說法來講，就是囫圇吞棗，然后像水牛一樣，在以后反復嚼食。但我這說法顯然沒用，但這也是以后才發現的。

　　在談談古詩吧，這段時間由于期末考試我的媽媽不讓我看其他的詩與文章，但是古詩又不在不時吸引我呀。它讓我翻開上下5000年的歷史，但它又不常出現在歷史里，它是歷史的影子，它又讓我感受到了真實的歷史現場，讓我對它愛不釋手。一到晚上我就在床上偷放一本唐詩或宋詞，想到半夜起來偷偷有時看到詩中的知音的離去，國破家亡的悲慘，還會為詩人淚流不止。你可能會說這是小女生的矯情吧！但并不是，這是因為我讀懂了詩句，能感受到詩人的細膩的情感。

　　語文啊，真是愛你不容易！

想說愛你不容易作文4

　　改革開放以來，電視也逐漸走進了千家萬戶。又經歷了無數次的更新換代，電視的熒幕效果和立體的聲音讓人們拍手稱贊。可有一次，因為電視發生的一件事卻讓我望而生畏。

　　明天又是令我興奮的`周六了，今天晚上我一定舒舒服服的把電視看個痛快！吃過了一頓豐盛的晚餐之后，我急忙跑到電視機前看盼望已久的文藝節目。今天的節目真精彩，我都看的入了迷。突然一雙眼睛盯向了我，我還沒有反應過來，等我反應過來的時候，已經被嚇得瑟瑟發抖，正準備發牢騷說你是誰呀，可定睛一看，呀！可了不得了，是媽媽！只見媽媽臉色陰沉，眉毛高高翹起，一雙會噴火的眼睛在惡狠狠地盯在我身上，嘴唇微微地張開，著可把我嚇到了，因為媽媽一向是我們家最厲害的。

　　如今，媽媽盯著我，一定是又出了什么事。這時，媽媽站起來，用手指著我來了個“河東獅吼”，“你怎么還有心看電視？還不去屋里寫作業！”我一聲不吭，感受著這場突如其來的唾沫星子的“洗禮”，心里默默想著：寫寫寫，還有個頭嗎？唉，老媽，你就不能睜一只眼閉一只眼，放過我一次嗎？

　　我倍感壓抑，托著沉重的身子回到了房間，感覺頭上一大片烏云。唉！電視啊，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文5

　　今天是開學以來的第一節作文課，第一單元習作《我的課余生活》。開課前我先從口語交際入手，讓孩子們說一說自己的課余生活，可是問題提出之后竟沒有同學舉手。這完全在我的意料之中的。因為課前我就想到孩子可能會對課余生活的含意并不理解，所以對孩子們解釋說：“課余生活就是除學習以外的生活。”聽了我的解釋，孩子們馬上舉起了小手，爭著要說。于是我就引導他們先說自己的課余生活是什么，然后說一說在課余生活中發生過的有趣的事，最后說自己的收獲和感受。孩子們發言都很踴躍。接下來就讓孩子們把自己說的內容寫下來，聽了孩子們的發言，本以為他們會寫的很好。但今晚看了作文草稿，感覺存在好多方面的問題：

　　一是沒有突出是“我的”課余生活。有的孩子寫自己愛讀書，但寫到讀書中有趣的事時確寫和小動物一起玩，沒有圍繞主要內容來寫。二是缺乏有意義的`內容。有的孩子只是像記流水賬似的寫了些放學回家后干的事。三是寫的關于“生活”的內容太少。如有的孩子寫讀書，大段的內容介紹了讀過的一本書，有點輕重倒置。還有就是作文的分段、標點等細節問題。有時心里也矛盾，不知這第一篇作文是應該要求嚴一點還是松一點。嚴了吧，擔心孩子對作文產生畏難心理；松了，又覺得對以后的寫作不利。

　　唉，作文，真是想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文6

　　在我們的生活中，有許多大大小小的考試，但那一次考試令我難以忘懷。

　　“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起，老師抱著一沓卷子走進了教室。教室里立刻開始了竊竊私語：“怎么又考試啊？”“前幾天不是剛考過嗎！”“就是啊。”這時，老師用嚴厲的眼神制止了這幾位同學的對話，然后說道：“今天我們再考一次試，上次的成績不是很高嗎？我想這次應該難不倒你們，好了，都別說話了，發卷。”說完，老師就把卷子遞給了第一排的肖思彤，班級里的'歡笑聲悄悄地溜走了，立刻充滿了緊張的氣氛。

　　卷子發下來之后，抱怨聲四起：“這是什么題啊，學過嗎？”有人回答：“學了。”同學們都忍不住笑出了聲。老師又說話了：“這是考試，不是體育課，都安靜點！”教室里重新恢復了“沙沙”的答題聲。時間一分一秒地過去了，當我做到了最后一道題時愣住了，我不會啊！我使用方程解，可是我只會列方程，不會解呀！這時，下課鈴聲響了，老師立刻讓同學收卷，我不管三七二十一就隨便寫了一個數，唉，聽天由命吧！考試結束后，唉聲嘆氣的聲音充滿了教室的每一個角落。

　　考試，想說愛你不容易。

想說愛你不容易作文7

　　同學們，當你流連于校門口的小吃旁大快朵頤時，是否注意到一個無形的殺手已悄悄潛入你的身體？

　　有些同學三天兩頭光顧這些小攤，醉然其中之余還向同學們竭力推薦。結果，一個又一個同學被拉下了水，還振振有詞，“老師憑什么不讓我們享受美味呢？”

　　是呀，老師為什么要對我們“嚴防死堵”，對這些食品“大開殺戒”呢？就請聽我來給大家表一表吧。

　　臭豆腐好吃吧！可是——某些人利欲熏心，竟然采用化學手法，用硫酸亞鐵等染黑豆腐，再加上其他的臭味物質——就成了讓你們聞起來臭，吃起來香的寶貝。殊不知，硫酸亞鐵可是會致癌的啊！

　　烤羊肉串——沒等說出它的.大名，你就口水直下三千尺了吧——且慢，你以為那些外酥里嫩的真是羊肉嗎？流浪貓、死豬肉……那些無良攤主是在“掛羊頭賣死肉”啊！

　　油條好吃嗎？嗯，兩根油條，肚子管飽。可是，你知道嗎，炸油條的油是地溝的，鋁是超標的，敵敵畏是不少的，長期食用生癌也是正常的。

　　……

　　還想聽嗎？呵呵，我就不講了，估計此時你的臉都嚇綠了吧！

　　同學們，想做一個健康的自己，還是繼續沉湎于路邊的小攤，這個選擇難嗎？

想說愛你不容易作文8

　　零食，你在我的童年中是如此珍貴，我是多么的愛你。記得讀幼兒園時，每天放學回家，只要是爺爺來接，我一定會纏著他給買些零食，美美地吃了才肯回家。但是現在，我卻要說：零食，想說愛你不容易！

　　自從上了小學，我就和零食分別了，可是，那滋味是多么的苦。學校禁止吃零食，安排執勤學生專門記錄不說，還扣班級的分；假日里，爸媽嚴格要求，不準吃他們所謂的“垃圾食品”，爺爺奶奶助陣，嚴厲監督，更要命的是我褲兜空空，沒錢！想偷吃也沒門路。于是，我們班幾個“吃貨”約定利用秋游這個大好機會，可以名正言順地猛吃一回，準備把所有吃過的、沒吃過的吃個遍……

　　我們老早就開始籌錢，到了秋游這天，我、李子琳、吳文州等幾個同學一組，每人把自己提前籌備的私房錢全拿出來，到超市里買了我們想吃的東西：雞翅、可樂、署片……真是應有盡有。

　　還在路上，我們就迫不及待地打開食品，津津有味地品嘗著。等到終于到了山頂，我們的肚子早已飽了，但零食卻還有好多呀！面對剩下的`食品，我們不忍心扔掉，況且老師說了要節約不浪費。于是，我們硬著頭皮把剩下的零食全吃完了。那個飽，從來沒有過！

　　可是，回到家后不久，我的肚子痛得喲，像是有個攪拌機在里面直攪！可又不能告訴媽媽，只能強忍疼痛堅持了一個晚上。第二天早上，肚子雖然不痛了，可我卻變成了“熊貓眼”。都是零食干的！哎，回想起來，還真是可笑。直到現在媽媽都還不知道這件事情呢。當時我就發狠：零食，你雖然吃起來是那么可口，但卻是那么可恨，以后我再也不吃你了！

　　Bye—bye，零食！

想說愛你不容易作文9

　　我非常喜歡聽一些帶有爆發力的音樂，可是我又唱不好，于是今年我讓媽媽給我報了一個聲樂班。我本來以為在聲樂班上課時只是唱一唱一些有難度的流行歌曲，以此來把嗓音練好，能使我在唱歌時的聲音有很大的進步。可是，我錯了，剛開始上聲樂課時我們要先跟著老師學吐氣：先平靜的吸上一大口氣，在停頓一秒以后再以"斯"的聲音吐出來。一般吐氣，11及以上的小孩必須吐到27——30秒。可是不論我再怎么努力，也接近不了27秒，這讓我感覺到：聲樂啊，想說愛你不容易。

　　這樣吐上幾次氣，就要開始練聲了。因為只有把聲音練好，我才能長出一些高難度的.歌。"練聲"顧名思義，就是要練一些"嗯"、"啊"、"伊"的聲音，老師用鋼琴談一些音樂來配上，讓我唱出來，可是，那些"可愛"的音符總和我作對，每次我都是高音唱不上去，低音唱不下來。弄得我實在狼狽呢！

　　聲樂啊，我什么時候才能唱出能讓自己滿意的聲音呀。唉，想說愛你真的是不容易啊！！

想說愛你不容易作文10

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是我們班的副班長，說起煩惱來，還真有一大筐，唉！班長，想說愛你不容易啊！

　　大家都知道，我已經當了很多年班長了，可又有誰知道當班長的煩惱呢？小時候，我認為當班長是多光榮，多威風，多少人夢寐以求的啊!所以，每當競選班干部時，我都會毫不猶豫地競選班長，成功后，我也會暗暗地為自己高興。可是，時間一長，就發現其實班長這個職位并沒有想中的那么容易。

　　首先，為了讓我在同學們心中有一定的地位，就必須成績要好。要知道，在我們班，簡直就是高手如云，只要一不小心，你們就會跑在我前面，所以，任何時候，我對學習都不敢馬虎。為了把班長的位置坐穩，我就像一個背著一座座大山的老人，一步又一步地往上爬。

　　其次，當班長就必須不能哭。在家里，我可是一位任性的.“小公主”，動不動就拿眼淚來當武器。可是，一當了班長，就要起好帶頭作用，就得“啞巴吃黃連——有苦說不出”。每次管紀律時，班里就像炸開了鍋，不論我和吳彤怎么喊都沒用。直到老師來了，我們剛想向老師投訴時，你們卻可以為自己爭辯，而把矛頭指向給我們，仿佛我和吳彤就是罪魁禍首。同學們，難道你們就不可以將心比心嗎？如果讓你們站在上面，面對一個鬧哄哄的教室，不論你怎么喊，都沒有一個人理會你，那種心情是多么無助啊！而且，我是一個比較內向的人，我不太敢管你們，每當我說一句話時，我都要跨過無數個障礙。這種心情又有誰能體會呢？

　　唉！當個好班長真不容易啊！總之，千言萬語匯成一句話：班長，想說愛你不容易。

　　謝謝大家！

想說愛你不容易作文11

　　時光如水，生命如歌白駒過隙間，我們又送走了一個緊張的學期，迎接了一個歡樂的暑假。此時，我躺在清涼的空調房中，望著窗外的炎炎烈日，開始了暑假的憧憬。

　　我希望我的.暑假是輕松的，讓那些作業、補習班都見鬼去。每天睡到自然醒，沒有媽媽討厭的嘮叨：“快點，快點，要遲到了！”暑假，我要背起行囊，去探索奇妙的世界。去了解中國的古老文化，去看看祖國的大好山河……開拓我的視野。“讀萬卷書，行萬里路”嘛！

　　暑假，我要去圖書館，閱讀各種各樣的書籍。與諸葛亮一起談古論今；與孫臏一起研究兵法；與李白一起吟詩作賦；；與孫悟空一起打妖除惡……。我要利用這個暑假好好給自己充充電，讓我的知識更加豐富全面。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始自通”嘛！

　　暑假，我還要加強運動。我是一個十足的籃球迷。平時，學習很緊張媽媽也盯得緊，想打個籃球都得見縫插針偷偷摸摸。

　　暑假，我要叫幾個小伙伴，痛痛快快的打幾場比賽。讓教練再幫我的球技來個精雕細琢，為我們學校爭光。運動使人健康，運動使人快樂，使人聰明嘛！

　　可理想很豐滿，現實很骨感！

　　一放暑假，媽媽便給我報了各種各樣的補習班。從周一到周三，從早上到下午，我都安排的滿滿的。早出晚歸，甚至連晚上也要上課，簡直比上學還要忙，搞得我整天無精打采。小伙伴叫我出去玩，我都只能言婉謝絕。更可氣的是每天還要完成各種作業，比上學時的作業還多。這像是過暑假嗎？真討厭！

　　我真想對媽媽說；媽媽，學習知識固然重要，可不一定補習班上的越多知識就越豐富呀！生活才是知識的源泉啊！玩耍中也是可以學習到知識的。

　　媽媽請還給我一個我想要的暑假！

想說愛你不容易作文12

　　錯綜復雜的線索，撩人心急的情景；

　　遠谷傳來的幽響，千年一嘆的神奇。

　　在你滿滿當當的身體里，蘊藏著多少謎題與答案，吸引著人們去求知。你，是傳遞文明的使者，是一代代人的精神食糧，是數不清的寶藏……

　　紅葉雙飛，小橋流水，碧柳垂條，山巒禿鷲。

　　心情低落時，我捧著你，心中便得到了莫大的安慰；傷心啜泣時，你攜著我，使我忽地看到了一絲光明。

　　翻開你陳舊而古老的書頁，首先撲面的是侏羅紀時代的恐龍，接著是元謀人、北京人，之后是黃帝、炎帝，再往后翻，唐詩、宋詞、元曲紛紛映入眼簾，令人目不暇接。你是古老文化的精神史，是現代科技發展的橋梁。你承接著過去，指引著未來，驅散了黑暗，帶來了光明。

　　我熱衷于閱讀你，卻又害怕這樣做。你是那樣的深奧，使我每每陷入沉思。閱讀你，我更加不擇路，就像一只無頭蒼蠅，猶如一只作繭自縛的蠶，常常深陷其中，滿頭亂緒。我癡迷于欣賞你，卻又不敢這樣做。你是那樣的神圣與不可侵犯，我怕我的`一個小舉動或是一個細微的想法會把你玷污，給你抹上難以消退的陰影，那樣的話，我將終生悔恨，永遠不能原諒自己。

　　在你面前，我只是微不足道的小分子，是你億億萬萬的鑒賞者之一。你可以以璀璨世界的珠寶不屑地看著我，以價值連城的金銀挑釁地望著我，或是苦口婆心地教誨我，搖著頭嘆息我。而我呢，永遠都是虔誠地注視著你，耐心地聽著你的勸告，只是，你太深奧，太令人難懂了，我唯一能做的，就是搖搖頭，無奈而悲哀地嘆息，我是多么想深入到你的精神瑰寶中啊！

　　書籍，想說愛你不容易！但我發誓，一定要用余熱把你讀懂，我希望有朝一日，能炯炯有神地盯著你，笑嘻嘻地與你玩耍！

想說愛你不容易作文13

　　凡是上過學的人，都會跟作業打交道，而今天，就來講講我跟作業的'傳奇故事吧！

　　前不久的星期一傍晚，語文老師悠然自得地走進教室，手里拿了一批試卷，在黑板上寫下四個字：“試卷一張。”“什么？！”幾乎全班叫了起來。語文老師回過頭說：“有什么問題嗎？”一些抱怨的學生頓時鴉雀無聲。

　　這時，數學老師也拿著試卷進來了。就是全班為此嘆息的時候，英語老師也進來，手上分明也有試卷。三個老師好約定好了一樣，這個結果就像一盆冷水劈頭蓋臉地向我潑來。隨著放學鈴聲響起，老師就叫我們整書包走人。

　　回到家，媽媽問我作業多不多，我說多。“那還不趕緊做，還要等到什么時候。”我無奈地放下書館，慢吞吞地將三張試卷拿了出來，再悠閑地把筆拿出來。我漫不經心的寫著。忽然，我看見書包里塞著一本課外書，心想：不如先看會兒書吧。

　　不知不覺，太陽已經西下，月亮升了起來。“王嘉誠，你寫完了沒有！”我一抬頭，看見媽媽叉著腰，神情嚴肅，好像要把我生吃了一樣。我看了一眼鐘，指針不偏不倚地指向了8。幸虧媽媽的獅吼功叫醒了我，不然，可真要完蛋了。

　　哎，作業，想說愛你可真不容易呀！

想說愛你不容易作文14

　　星期四的下午，又有我們翹首以盼的體育課了。可是，最近這幾節體育課，我卻喜歡不起來。因為……

　　上課了，張老師威嚴地一聲令下：“今天我們繼續練習籃球運球，請排頭去拿球！”唉！又是籃球！我心里一陣沮喪。這個冤家對頭，怎么今天還是要對上？

　　錢濤一組首先出場。只見他邊跑邊拍球，技術嫻熟，得心應手，還能夠左右手交替運球，我不由得暗暗佩服。再看其他三個同學，有的'中途掉球，有的跑不起來，錢濤都已到達終點了，他們仍在慢吞吞地拍著，走向折返點呢！

　　這時，球已傳到了鄭思雨手里。只見她雙手抱起籃球，重重往地上一砸，球一下彈得老高，她又蹲下身子，等待球落下。可這球卻不聽她使喚，咕嚕嚕自顧自向前滾去。鄭思雨急了，忙向前跑去。她一跑起來，兩只大腳丫子就往外撇，讓了看了忍俊不禁。這樣一來，拍球就成了追球。

　　下一個就是我了。我這個運動細胞不活躍的人也難逃窘境。一眨眼功夫，我就被其他同學遠遠地甩在了后面。我心里著急，不停地告訴自己：“不能慌，要冷靜！”手上努力地控制著球，可還是不管用，這球就好像故意跟我搗亂似的，忽高忽低，忽左忽右，要是有臺照相機，我想我當時的樣子肯定很狼狽！我不停地為自己打氣，再偷眼瞟一下同組的男生，天！他們正熟練地運著球，沖向成功呢！我繼續硬著頭皮拍球往前，兩只腿也像灌了鉛似的“沉重”。在別人做來只是幾分鐘的事，可在我做來卻好像經歷了一段痛苦的折磨！

　　好不容易走到終點，頭上竟滲出了細密的汗珠。同學們用善意的微笑看向我，還告訴我多多練習才是成功的法寶。

　　籃球，想說愛你不容易！

想說愛你不容易作文15

　　凱勒曾經說過：“一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”書對我而言就像大海一樣深，知識取之不盡，就像天空一樣廣，永遠望不到邊。

　　在上二年級之前，我和別的孩子一樣放學之后“定”在家里看著電視，吃著零食。我十分享受這樣子生活。爸爸見我這樣整天無所事事，游手好閑，就去書店給我買了一本世界著名童話《格林童話》，并要求我每天看書20分鐘，剛開始我心里十分抗拒，但我漸漸就融入到書中去了，仿佛我自己就是主人公似的。

　　在二年級時，我們換了一個年輕、漂亮的語文老師，每當看到語文老師為我們流露出高興和贊賞的笑容時，我們就會樂上一整天。過了幾天老師買了幾本書并且建議我們把自己的`書帶過來，我帶了一本《101個公主故事》王子晨璽帶了一本《小木偶的奇遇記》。當我看到這本書時，我的兩眼直冒金光，口水“飛流直下三千尺”了，一下課后，我便拿起這本書，讓我讀得津津有味、如癡如醉，它時而使我捧腹大笑，時而使我淚流雨下，時而使我浮想聯翩。

　　書，愛你不容易但我就是這么“執迷不悟”。

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