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朋友之間作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的朋友之間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友之間作文1
朋友是一座通往天空的虹橋，朋友是一座穿越心靈的絲橋，朋友是一座直達快樂的心橋。
信任可以拉近朋友間的距離，但是零距離卻讓我們“分裂”。
她曾是我最好的朋友。我們兩人無話不說、形影不離。別人看了也會眼紅，可是現在，她變得獨來獨往，排斥我們的友情。
為什么?難道天長地久的友誼不存在嗎?難道刻骨銘心的友誼會蕩然無存嗎?不，我不相信。
朋友間應互相信任。作為朋友，我們是應該相信對方的。猜疑只會間離友情，請讓我們的友情畫上一個完美的`嘆號，千萬不能讓猜疑的惡魔剝奪了珍貴的友誼。
朋友之間應適當的保持距離。俗話說：“距離產生美。”給朋友一個自我世界，給朋友一些思想空間。相信會讓友誼色彩斑斕。
朋友之間應該團結互助。當你失敗時，是朋友的鼓勵在響起;當你摔倒時，是朋友寬厚的手傳遞著溫情;當你痛哭時，是朋友在旁邊默默的守護。
朋友之間應該像棒棒糖一樣的甜蜜。理解，讓距離充滿甜味;尊重，讓代溝充滿香甜�？鞓�，讓友誼生氣勃勃。
友情可以是香味四溢的丹桂，友情可以是令人垂延三尺的冰激凌，友情可以是光芒四射的太陽。
讓我們搭起心靈之橋，共同創建美好友誼。
朋友之間作文2
再見了！茗壹，她曾經是我的好鄰居�？涩F在，她已經轉去上海讀書了。我和她分手的那一天，我哭了……
那遠長的路，將是我倆的一個記憶至交的路。那平靜的她遠離了我……那記憶將是我們的最后的`交流，“我們彼此，互相信任，”將是我們的誓言。那平靜的路上似乎撒便了友誼的淚水。那車緩緩向三亞開去……我們彼此的信賴，我們彼此的友誼，我們彼此的諾言。就這樣，碎掉了。
那永恒的友誼，將是我們的同一顆心。我們的淚水，以化成了一封信。
那天她給我來信，我才知道，我們兩個不能在想起以前的往事了，我和她要忘記她／我，我呆住了，哭不出來的我，剎時，以成了一顆心里的石頭。
永恒的友誼，我不能在記住了！再見，茗壹……再見了！永恒的友誼！
那平靜的夜晚，是我想起她的最后一刻……
朋友之間作文3
朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續向前進；朋友就是在你學習時，給你點一盞明燈，繼續學習知識的淵博……
我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的.，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰，我拿著棒子興高采烈地和同學們交戰，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的地方，不來這種潮濕的地方了�！边�扶我起來，這事后我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應都沒有，我當時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
后來，我們都上了小學，分離在各個學校，從那時候到現在已經有4年沒有見過面了，紀念照上只有我和他的照片。每當看到照片，就會想起童年的回憶。現在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。
朋友之間作文4
今天，我的朋友來找我玩，我答應了，我的.朋友覺得就我們倆人沒什么玩，就想找更多的朋友來玩，于是，我們就去找了。
我們又找了兩位朋友，當我們在一起時，就開始就的沒什么玩，有一位朋友提出了一個建議，說：“大家就來我家玩吧!”我們大家都同意了，說走就走，我們一邊走一邊說，我們說的是：“我們大家到了以后準備玩什么?”到了那里我們才開始決定。
我們開始玩五子棋，一玩就是幾十盤結果還是我輸，因為我沒有玩過，就不會玩，所以每玩一次就是輸。但是我懂了五子棋是只要擺成五個就算贏。不一會，我們熱了，打開了空調，風從里面吹出來我們感到很涼爽，就上到了柜子上，站在上面涼爽多了，玩到了七點才回家。
我們晚上還出來玩，有時還說幾點幾分出來、在誰家門口。就這樣，我們玩了幾夜。
朋友之間作文5
談起這個題目，我們會想起許多在校園發生的事，有的歡欣，有的煩惱。
以前，我和夏慧婷、王楠是最要好的朋友，我們一起寫作業，一起做游戲，共同度過了無數歡樂時光。男生們都說我們用炮子都轟不開，但有一件事，讓這句話有了“敵人”。
有一次上科學課，她們時不時的講話，本來老師聲音就小，經過她們一吵，我就更聽不見了，于是我寫了一紙條遞了過去：你們在干嘛，不想聽課不聽。她們回答：聊春游的事。我又寫道：下課說不行嗎。就這樣，我們的冷戰開始了。下課后她們找我說話我也沒理睬，但當我看見湯奧斯、楊鳳玲和王丹在一起玩的'那樣開心，不禁讓我流下淚水。想起與她們度過的快樂時光，天真的微笑，雖然有過別扭，但我們在一起也好久了，可以算老朋友了。今天這件事，雖說他們有不對的地方，可是我不理她們也是不對的。我決定去找她們道歉，“對不起”，她們原諒了我，我們又和好了。
這件事讓我明白了，友情是艷麗的花朵，需要用寬容和諒解來維護。也許以后我們還是會有分歧，但只要有一顆寬容的心，就一定能化解矛盾。
從此以后，我們就再也沒鬧過別扭了。
朋友之間作文6
在丫丫家玩了一會兒，我們就來到樓下的健身器材場，玩什么好呢？我們三個人商量了一下，玩起了抓人游戲，規則是這樣的：跑的人每人拿五片葉子，如果被抓到一次且超過十五秒，被抓的人就要給一片葉子，抓的人集齊五片葉子就可獲勝；抓的人中途休息，就表示棄權，跑的人即可獲勝；如果抓的人一次性搶到了五片葉子也可獲勝。正準備玩游戲，旁邊來了一位叫悅悅的.小姑娘，她也想參加我們的游戲，于是游戲開始了！
我們四個輪流來抓，輪到我了，我向著悅悅沖去，我為了一把搶走她手中的葉子，一不小心把她的手抓破皮了�！鞍。∧惆盐业氖肿テ破ち�，我再也不和你玩了，哼！”悅悅憤怒的喊道。我對悅悅說：“不就是抓破皮了嘛，發這么大的火干嘛呀？”
聽了媽媽的話，我覺得我做錯了。下午，我專門到那個健身器材旁等悅悅。直到太陽下山，大伙都回家了，才看到悅悅，她快步向我走來，好像知道我在等她似的。
朋友之間作文7
孟子說：“天時不如地利，地利不如人和�！彼�，你若能和周圍的人友好相處，對你的學習和成才有很大益處。
然而，與人交往并不是一個簡單的事情�？慕O和誤會時有發生，一件小事、一句話就有可能使那已經建立起來的友情突然終止，讓人傷心不已。
那么，我們該怎么把握友誼呢?
與人交往，貴在真誠。不要當面打鼓，背后敲鑼，表面上說一些動聽的話，心里想的卻不是那么一回事。偽裝便不是真心對人，這樣很難做到互相信任。待人真誠，不在人背后做小動作，這是交友的第一步。
朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的短處，也要寬容別人的.長處，對非原則性的問題不要斤斤計較。對我們現在這個年齡的人而言，往往是朋友意識越強，越容易排斥他人，不愿意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會多。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。與人交往要做到以上幾點，才能讓友誼常在!
朋友之間作文8
朋友之間真正的幫助是什么？是不是在朋友作業做不來時，送上一本已經完成的作業？。是不是幫忙應付老師，逃過一次批評？。還是在考試的時候，給予一張滿滿的小抄？
或許現在的人們心中總覺得朋友不為你做這些就不算是朋友。真正的朋友是在你困難時給予幫助。在你犯錯時，勸你改正錯誤，這才是真正的朋友！朋友之間不應該因為一點點小小的爭吵，而不理對方。應該理解對方，想想對方是否在氣頭上。時間重要，如果你真的愛朋友，就不應該因為一件小事白白浪費朋友的時間。人與人之間應該和好相處，同樣是人類，同樣是中國人為何要去爭吵。人與人之間不可太過于自私，應多為對方著想。這樣，你才是一個稱職的朋友，才可以稱為好朋友。雖然我小，但我也有朋友，朋友之間爭吵雙方必定都有錯誤，或許早在心里已經原諒對方，可是卻說不出口。這是為什么，朋友之間少些爭吵{面子}，比較好一些。
雖說知道道理簡單，但是真正做到卻不是一般的.艱難。因為人的自私心在作怪，每個人在心中大部分最重要的莫非就是自己！所以可以理解。但是我還是希望大人們。同學們。哥哥姐姐們可以明白。只有這樣，社會才可以和諧、友好起來！
朋友之間作文9
最近，我一直沉溺于網絡游戲，眼看就要期中考試了，我最好的朋友找到竟然向我父母告狀，因此我恨透她了。
數學考試的時候，她問我借橡皮，我故意說我也要用，用完了，我心里想：讓你告狀。她又問我講借，我的臉拉長了：“這塊橡皮姓夏，又不姓周。”她立馬把手收了回去，臉紅了，我心里在暗暗自喜。
考試過后，老師發卷了，我只考了78分，看著那鮮紅的數學，我的分數原來沒有這么低呀�；氐郊�，爸爸媽媽頭發都愁白了幾根。而早早毫不猶豫地說：“叔叔阿姨，不用擔心，我來幫小雪補課！”
每次下課，她總是來幫我補課，講了一道應用題，講一遍沒聽懂，兩遍、三遍……直到第五遍我才懂。
晚上，她一邊叫我做數學題，一邊讓我練習，已經深夜十點了，她還在幫我補課，直到10點半，回家還要做自己的作業，要十二點才能睡覺。我見平時歡蹦著的.她一個個哈欠連天，頓時，我感到很慚愧，早早問我借一塊橡皮我都不借……人家還在為我補課。
就這樣，日復一日，終于，我的成績突飛猛進，96分！我欣喜若狂，眉開眼笑，這全是她的功勞。
后來，我終于明白，早早是為我好，讓我的成績不像股票一樣直線下降，我真心對你說：“謝謝你，我的朋友�！�
朋友之間作文10
今天，是一個平凡的日子，但卻又“上演”了3月11日那樣的“慘事”。這次，我很堅強，并沒像上次那樣大哭。同時，又讓我感受到了張一茜和我那“海枯石爛”的友誼。
中午，語文《天天練》上有一道題我不會，便跑去問張一茜。張一茜當時正在氣頭上，歇斯底里的責罵趙進奇，趙進奇并不認賬，反駁張一茜。張一茜氣急了，拿起趙進奇的文具盒就扔�？蓮堃卉绮⒉恢�，我當時就站在一旁�？上攵�，最后，我和文具盒來了個“火星撞地球”！下場十分慘！我想都沒想，便來了一個“小量放水”。
張一茜見了，馬上跑來安慰我，同時也不停地責怪自己：“對不起，董劍雅，我不是故意的，都怪我不好，老惹你哭。我總是做不到蔣雅安那樣好……”聽了張一茜的`自責，我的淚水立刻打住了。我可不想因為這樣把我們的友誼弄僵了。于是，我把手一甩，故作堅強地說：“沒事了，張一茜，不疼了。”其實，我比誰都明白自己臉上的疼�？蓮堃卉鐓s被我騙了。她開心地說：“真的嗎？我教你作業！”
哦，友誼是一把大傘，驅走寒冷與雨水，帶來溫暖與陽光。
朋友之間作文11
同學之間該怎樣做朋友，大家肯定會說團結友愛、互相幫助。我認為這樣說很籠統，沒有發生具體的事情，還真不是一兩句話 能說清楚的。我今天就以《三國演義》里劉、關、張三兄弟之間的情誼，來談一下自己的看法，朋友到底該怎么做?
同學們都知道《三國演義》頭一回講的是劉、關、張桃園三結義這個故事。自此以后在很多事情上，三人首先考慮的就是“ 義”�！度龂萘x》中描寫人物眾多，其中影響最大的就是毛宗崗所說的三絕。關羽就是其中的“義”絕。提起關羽，在當今社 會中可以說是忠義的.化身，被無數后人所崇拜。
同學們互相團結友愛，這種“義”是值得提倡的。幫助同學打架斗毆這種江湖義氣的“義”是不值得提倡的。同學們還一定要記住，在國家利益和集體利益面前，個人的利益是渺小的。不要因為維護朋友的面子和利益，而損害了國家和集體的利益。
你認為對嗎?
朋友之間作文12
友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達勝利的彼岸。一個好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。
我就有一個好朋友，也是他讓我懂得了許多知識。這個朋友是我在網上認識的，他和我一般大，興趣愛好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數學席卷，突然一道題“攔住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱著試試的心情上網問了他，結果我一將題發給他，他很快就告訴了我正確的'解法，并將解題思路講給我聽，我聽懂了，就繼續往下做，沒想到的是全班只有我一個做對了，我真誠的謝謝他。因為是他指導我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。
我的好朋友不但教會了我知識，還讓我明白了道理。
那一次，，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對方卻峰回路轉，將我們徹底打敗了。建陽地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問他為什么心情那么好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必敗啊!我聽后難過的心情立即煙消云散，繼續和他打起來……
我的好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進步。
朋友之間作文13
那些年，我們的情誼如大海一樣無邊無際，形影不離，情同手足。那些年，你還記得嗎?
那些年的事你還記得嗎?那時我們在戶外玩耍，玩得正起勁的'時候，一聲嬌小的聲音傳來。我們立刻回頭一看，原來是個小女孩跟媽媽在撒嬌呢。你笑著說：“那小女孩跟你一樣幼稚。”“你才幼稚呢!”說著說著，不知怎地就演化成了戰爭。回家的時候我們身上青一塊紫一塊的。你突然出現在我家門前，開口說對不起，傻傻的樣子，讓我忍不住笑了，哪里還有什么怪罪。
還有一次，我獨自一個人在家里玩，覺得無趣就去找你玩�？赡悴辉诩�，我就來到河邊打水漂。可是腳一滑掉進了河里。我急壞了，拼命叫喊，游泳館也沒去過，自然不會游泳。就在我快絕望的時候，一只手抓住了我，往河邊上拽。到了岸上，看到你筋疲力盡，我真慶幸，也覺得心痛起來。
朋友之間的友誼無邊無際，像天空，像宇宙。你比我早兩年進入了初中生活，我便很少再見到你了。那些年的事，我一直銘記在心。不管過去多久，你就是我心里的安定石。
朋友之間作文14
昨天晚上，我和王任杰等人在樓下玩游戲，玩得熱火朝天的時候，我不小心撞到了杜云哲，他不樂意了，一下子把我推了好幾米。
我憤怒地說：“干什么呀？冒冒失失地！”
“明明是你先打我的！”杜云哲瞪著我說。
“那你還跟我學著還擊我啊？”我回應到，“別人錯了你讓別人對你說對不起不就行了嗎？”
杜云哲很不服氣：“那你打我干什么？”
“我又不是故意的，誰讓你站在那里的，是吧？”人群中沉默不語，鴉雀無聲。過了一會兒，我們又玩起了其它游戲，漸漸地，我在這個游戲的`角色需要和杜云哲對話，我很糾結，到底要不要和他說話？最終，我還是說了。后來，我們又玩了許多游戲，把剛才的爭吵早已忘到了九霄云外去了。
原來，爭吵其實并不可怕，就看你怎么化解，要么你選擇沉默，讓時光來幫助你，或者你道歉，再者就像我一樣，順其自然。
朋友之間作文15
人生誰會沒有煩惱呢?可我的煩惱也來的太早了吧。
我從小身體就比較強壯，力氣自然就大了點。我上四年級之前�？赡苁且驗椴欢掳�。老是喜歡欺負弱小的同學。所以可能在同學們心中樹立了一個霸王的形象。上四年級以后我突然覺得我長大了，懂事了。覺得幫助別人才是快樂的`。我努力改變我自己，希望可以改變在同學們心中的形象，可是，現在都六年級了，我還是沒有成功。
有一次，我在教室前玩。有一個同學不小心碰了我一下，我沒在意�？墒悄莻�同學瞪大雙眼看著我驚恐的眼神流露了出來。嘴里還在說：“大哥，大哥。饒了我吧!”我聽后很難過，同學之間玩�？隙〞龅�。我不在意，為什么同學要這么害怕呢?我并不是可怕的霸王啊!
經過那次以后，我思考為什么會這樣。漸漸的，我變得沉默起來，下課也不出去了只是在教室里和同學聊聊天。有時，同學不小心說了什么傷害我的話，我不在意，他卻很驚恐，為什么呢?
現在，我真后悔，為什么當初我要在同學們心中樹立一個霸王的形象。難道我真的沒有機會改變嗎?同學們難道就不能重新認識一下我嗎?
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