在冷熱之間前行作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的在冷熱之間前行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　冷的氣體通過與高溫熱源接觸升溫，進而對外做功，而后與低溫熱源接觸冷卻，恢復初態(tài)，進入下一個循環(huán)――這是著名的卡諾熱機的原理。以此為基礎，氣體在冷熱交替之間，源源不斷地將熱轉化為功，驅動的機械飛速運轉，車輪滾滾向前……

　　其實，冷與熱之于人生，亦是此理。便如梁任公所言：“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。”生命之冷，是逆境中的寂寞與無人問津；生命之熱，則是順境中的繁華與輝煌奪目。恰似自然之寒來暑往，冷與熱構成了我們生活的底色，而唯有在冷寂中為熱蓄力，在熾熱中以冷靜的眼光反觀自我，方能以冷熱變換鋪就我們前進的征途。

　　猶記冰心在詩中寫道，“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結實”，冷是熱之前向內(nèi)的求索，不期然間積聚起熱的能量。錢理群教授曾多次告誡學生須沉潛十年，其用意無非是用沉靜鉆研的冷來成就學術有成的熱。誠如斯言，在逆境里寂寞的冷中，人的思維安靜下來，看見了自己的初心與外在的世界，從而腳踏實地地走上量變引起質變的道路。而倘若不經(jīng)歷冷寂無名時的積累，再耀眼的熱也只能成為節(jié)日焰火，因內(nèi)在空虛而速生速朽。

　　當然，要能守得住寂寞，更需耐得住繁華，在如火般熱烈而張揚的輝煌成功里，尤需心中的冷來為絢爛補足反省和觀照。顧城有詩云：“花開如火，也如寂寞”，荼蘼茂盛之花的絢爛之下，當是嘗盡冷暖后的徹悟。那是玄都觀里的劉禹錫，二十三年沉浮換來的一朝快意貝華為內(nèi)省乎己的灑脫；那也是紛擾娛樂圈中的陳道明，在名利場中，獨守一份士的操守，成就君子世無雙的臺上傳奇。在輝煌中懷一分冷靜，絕不是火焰熄滅后冰涼的灰燼，而是在燦爛中提取出火種，以其微弱但不滅的火光照見自己的不足，照亮深遠的未來。

　　由此可見，冷不僅是寂寞，亦是沉潛的修行；熱也何止是繁華，更是心靈之冰泉冷靜的返照。誠如余秋雨所言，世間真正溫煦的美色都熨帖著大地，潛藏在深谷。生活與冷熱之間，不為冷的當下遮蔽了未來，不因熱的表象蒙蔽了雙眼，這不正是汪曾祺所謂的“在黑白里溫柔地愛彩色，在彩色里朝圣黑白”嗎？

　　但令人遺憾的是，這彩色里黑白的朝圣者的聲音在當下卻漸漸衰弱，人們似乎缺乏在冷中探求熱的耐心，也喪失了在熱衷中冷靜反觀的理性。雖然熱火時時被點燃，卻難持久，忽冷忽熱的人與事間暴露出人心的淺陋與浮躁，也呼喚著冷熱交替中前行的智慧。正如熱機驅動下的機車以冷熱交替開往遠方，在冷熱之間的我們，也應在其間積累，反省，走向未來。

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