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那聲音常在我心田作文

時間:2024-01-16 19:14:49 好文 我要投稿

那聲音常在我心田作文(推薦)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的那聲音常在我心田作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

那聲音常在我心田作文(推薦)

那聲音常在我心田作文1

  那聲音,伴著我,在心田,蕩漾。

  假期,難得有大把時間可以消費,與父母來到一處山澗,雖說已有不少人工改造的痕跡,但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹,幽幽小道,有意思!

  山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥鳴、花香、土芳、葉影,絕對罕見!半日功夫,從山腳移至山頂。盡管風景宜人,但身體終究還是罷工了。

  午飯過后,我們便順著另一條路下山去了!皣W,嘩”在我們翻下山的途中,耳尖的聽到了異響,那是水嗎?好奇心驅使著我尋聲而去。果真,在不遠處有幾條窄窄的水道向山下延伸,水量雖不大,但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了,往下走還會偶遇什么呢?

  一會兒,水道加粗了幾分,又一會兒,水道又加粗了幾分,再一會兒,多條水道開如匯集,最后,在山腳下我們看到了一條小河,在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。

  沿著小河,“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中,一直不!

  學期,晚間做作業(yè)時,耳邊似乎響起淡淡的流水聲,那聲音很瘦,但清脆得很;課余做提升材料時,耳邊也響起淡淡的'流水聲,但那聲音已經不再那樣單薄,有股能量在積蓄著;課上做隨堂練習時,流水聲亦會在耳邊響起,那聲音已有幾分凝實,活潑有力,有股子天地不怕的沖勁!考場上,看到試卷的那一刻,我仿佛看到了一條河流在奔騰,它挾著萬鈞之力向著某個方向沖去!

  那個方向,是海!這是每條河的目標,自然也是它們的歸屬?墒俏业摹昂!庇衷诤畏剑窒嗑嗪芜h呢?

  自那時,“嘩嘩”的水聲已駐心田,淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏,因為它已經知道了海就在那邊!

  流水聲,不斷;心海路,不遠。

那聲音常在我心田作文2

  “沒關系,再來一次!不要在意別人的看法!蔽夷X海里時常響起這樣一個聲音。

  那天,鳥叫聲逗弄著我,陽光溫柔地灑落在地上,雨后的天空中有著幾縷彩虹。一切都顯得那么精神。

  “這么好的天氣,呆在家里多無聊!我去學騎自行車!眿寢岦c頭答應了。我坐上自行車,心里沾沾自喜,學自行車那么簡單!我一坐上去就會了!

  于是,我推著自行車來到籃球場,人不多,我探試地騎了幾米,自行車又搖又晃,我時不時停下,有時又尖叫著扶著自行車。突然,在一個水坑旁摔倒了。我掙扎著爬起來,渾身濕透,膝蓋擦破了皮,手腕也被劃破了。霎那間,委屈,痛苦,傷心的淚水聚滿眼眶,就差一個奪眶而出的理由。

  “哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈......”這時,有一個長著三角眼的男孩兒笑了起來。那笑聲像烏鴉的叫聲那樣刺耳,像狼嚎般粗獷,像撿到了金元寶一樣那么開心。我再也忍不住了,淚水如泉水般流出......

  “沒關系,不要在意別人的`看法,堅持!”我抬頭一看,原來是媽媽!媽媽那溫柔的話語像春天里的燕子呢喃,好似百靈鳥在枝頭歌唱,宛如月光劃過琴弦。

  在這聲音中,我堅定了自己的目光,咬咬牙,站了起來。我開始觀察大家騎單車的姿勢,身體向前傾,還左搖右晃地保持平衡。我專心地模仿著,不一會兒,我就可離開媽媽的輔助,自由自在地“飛”了。

  迎著風,騎著剛學會的車,我想:感謝那個聲音,讓我明白,不經歷風雨,怎會見彩虹!

那聲音常在我心田作文3

  “嘭!”徐徐白煙起,一鍋爆米花爆好了,一個美好的早晨拉開了。

  路口,車流不息。老爺爺雖衣著簡陋,卻如謫仙一般在喧鬧中用心打理著爆米花。大塊的煤炭塞進爐子,他一直坐在那里搖,“呼呼”的風讓火燃得正旺。黑爐子,黑炭,連他的手也被薰黑了。嘴饞的路人看到,就再也走不動路了,結結實實圍了一圈,等待著玉米的蛻變。也有自己帶了玉米的,一群人緊盯著中間那黑爐子,暖了半個冬天。

  “響了響了!”老爺爺急喊一聲,周圍人不約而同倒退后仰著身子,緊接熟悉的巨響——嘭!好家伙,它就有這樣大的魅力,讓方圓幾十米的人下意識捂住耳朵,也讓他們回憶起了爆米花的香甜,計劃著等會要去買一袋了。而這邊,玉米們變成了白白胖胖的`球,散發(fā)著沁透了年華的乳香。

  媽媽每次路過總會買一袋,幾塊錢就有一大袋,可以吃很久。但我卻不怎么喜歡,一點糖也不加,甚至有淡淡的苦味,但媽媽卻很喜歡。這個小攤給我的印象就是震耳欲聾的巨響了。常聽,常見,常吃,我一點點品到了這老式爆米花的香。

  一口下去雖平淡,但越嚼越有味,吃完后只覺得滿口留香,不似電影院中的糖精味,這種爆米花透著自然而美好的香氣,這是只有炭火加手搖出來的醇厚,是隨那一聲巨響出生的記憶。一個人坐在沙發(fā)上,抱著袋爆米花,真覺得最好吃的東西就在這了。

  自此,那聲音就種在了我的心田,帶著我樸實的回憶常常出現,也便養(yǎng)成習慣,遇到這種攤子總要停下來感受并買一袋的。雖然現在已不再燒炭火,但那極有年代感聲音卻沒有變。

  “嘭!”余音回蕩在城市上空,也讓記憶拼湊出了模樣。

那聲音常在我心田作文4

  那夜,我失眠。

  當夜幕逐漸爬上夜空,黑暗滾滾襲來,吞噬著那最后一絲光亮。蠕動的云朵隨著風兒去玩耍了,月亮出來了,幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍,好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測,銀白的月光透過紗窗偷偷溜進我的房間。微涼的月光讓我的每一個細胞都萬分清醒,遠處幽幽地傳來幾聲低沉的犬吠,似在低聲嗚咽,訴說著一個無法言語的痛楚。

  門被輕輕地推開了,黑暗入侵,光明起身反抗,此時光與暗正此消彼長,在光與暗的分界線中浮現的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番,對我微微一笑。月光照耀著她,現出了那含笑的魚尾紋,兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應,眼中的著急與愛憐暴露無遺。我不經一愣,自己多長時間沒有認真端詳母親了:她有幾縷蒼發(fā)?有幾絲皺紋?有幾分瘦弱……這些我全然不知。“老”難道意味著失去所有人的關注嗎?包括她最疼愛的人?

  此時,母親沒有任何的言語,只是輕輕唱道:“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝!辈挥X黑暗如決堤的洪水向我襲來,吞沒了我的眼睛,也吞沒了我。心在哭泣,哀傷的靈魂浮現出一幅畫面:一個略顯成熟的婦女倚在一個織編的嬰兒床旁邊,正輕輕地為一個幼小的嬰兒歌唱。

  此刻,我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上,記憶中的.情景正與此刻交融,只是少了母親,心中悵然若失,總覺得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚,如今的少年已不再是那個稚嫩的嬰兒,耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架,不久意識便陷入了無盡的黑暗,不覺一滴溫熱的液體順著臉頰留下。

  母親,耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……

那聲音常在我心田作文5

  抬頭仰望,天空瓦藍瓦藍的,白云飄逸悠揚,綺麗的陽光灑在了清幽的小路上,那聲音卻在我耳邊回響。驀然回首,我已重拾自信

  一直認為自己在語文學科方面懵懵懂懂,無法超越。我心里的答案,與其他同學的答案總是天壤之別,與正確答案就是毫不沾邊;答題寫不出詞語自然本色;寫作寫不出其意境清朗秀美;就連寫最普通的字,都寫得歪歪扭扭于是,自信就這樣毫無聲息地飄走了。

  灰心。希望。奮斗。成功。還記得剛開學時,語文老師講的話:語文好體現在兩方面,一是成績好,二則是朗誦好。于是,我決心向朗誦進擊。從此每當老師叫同學讀課文時,我總會是那第一個舉起手來的'人,哪怕沒有掌聲,哪怕沒有贊賞,哪怕被同學取笑,哪怕被老師批評。人往高處走,水往低處流。我不在乎這些,我在乎的是最終老師對我的肯定。時間就這樣過去了,奇跡并沒有出現。直到一天,我忽然覺得自己已經重拾自信。那一節(jié)語文課如往常一樣,老師讓我們讀一首詩,我一如既往舉了手,其它同學也同我一樣朗讀了這首詩。朗讀結束后,老師讓同學們評出最佳朗讀者。同學們脫口說出了一堆同學的名字,卻沒有我那兩個字,我不免有點失落。可就在這時,老師說出了她心目中的最佳朗讀者。剎那間,我愣住了,眼中充滿了不可思議,心中卻有著不住的欣喜。邱淇!啊,我永遠忘不了老師臉上那會心的微笑與她清脆的嗓音,那聲音從此在我耳邊回響。老師還說,她通過從開學到現在對我朗誦的觀察,發(fā)現了我在朗誦這方面很有天賦,提出表揚。就這樣,我成功獲得最佳朗讀者的稱號與老師對我的肯定 !

  回家的路上,那聲音在我耳邊回響,驀然回首,我已重拾自信

那聲音常在我心田作文6

  隨著一陣粗獷的音樂聲,鐘聲漸漸響起,帶走了片片光陰。

  它可謂是山城中最大的鐘了,每到整點,便準時響起。而它那高聳的位置又輕易的將聲音推向遠方,告訴城市中所有人們,下一個時刻又到來了。

  我不知那鐘存在多久了,自我記事起,趴在窗臺,靜靜聽著鐘聲,向它投去一束敬畏的目光,便是每個時刻我必做的事了。那鐘聲,仿佛是自童話世界中飄出的一般,給我送來滿腦的幻想。

  我漸漸長大,但那鐘聲依舊保持著它最初的面貌。那粗獷的聲音并不悅耳,但卻莊嚴,權威,使我從不敢對它有絲毫懷疑。小學時的我,是那么貪玩,每周末總是先將作業(yè)拋至一邊,在屋前的園子中瘋玩上一天。家長一次次的催促從不會令我急迫,但只要那鐘聲響起,我便感到一絲緊張。我默默地祈禱它少響幾次,但那一次次威嚴的聲音無情地擊破我的'幻想,令我緊張接受時光已晚的事實,狼狽地逃回家中,坐回到那張被我遺忘的書桌前。

  那鐘聲就那么一直響著,但長大的我卻漸漸地開始遺忘。我不再等著整點去聆聽,也不會去數它敲響的次數,即使偶爾聽到,也并不會去關心什么。那日晚,忙于作業(yè)的我有些煩躁,一邊埋怨著,一邊重重的下筆,一會兒之后,我忍受不住,隨手將筆一丟,伸個懶腰,將自己放松下來。那時,九點,最后的鐘聲響了起來。它距我太遠了,不再粗獷,卻有些細膩,縹緲。不一會兒,它沉默了,響完了一天中最后的一次鐘聲。時間不長,聲音也不大,卻似乎一位老友,遠道而來,給了我一絲問候,一絲安慰,一絲鼓勵……

  鐘聲不變,一直向人們提示著時間的變化,在它那雄厚的提示中,還充滿著送給人們的力量。我在鐘聲中漸漸長大,那鐘聲也在我的心田中,遠遠回蕩。

那聲音常在我心田作文7

  那聲音,常在我心田,泛起美麗的漣漪

  我,佇立在落地窗前,凝望著遠方。陽光,透過樹葉的間隙,照在窗戶上,更照在我心上。每一縷陽光,都像音符般,在我心田跳動,把我?guī)У搅四莻聒噪的夏日,太陽把樹葉曬得卷縮起來,知了扯著長聲聒叫不停,給悶熱的天氣更添上一層煩燥。在這悶熱的氣氛中,賣牛奶嘞”一陣陣吆喝聲劃破了小區(qū)的寧靜,脆生生的聲音喚醒了夏天,引得一陣知了的聒鬧。循聲望去,一位賣牛奶的婦女,圍著一塊花頭巾,拖著一輛略帶破舊的三輪車在小區(qū)內,模樣實在不算文雅。那粗獷的'嗓門,略帶一絲沙啞,使我耳畔燥熱,心中不禁煩悶:烈日炎炎的為何要賣牛奶,真沒素質,讓人心煩意亂。她的呦喝聲一波未平,一波又起,起起伏伏,無休無止

  忽然,天空烏云密布,天陰沉沉的,瞬間下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨水像斷了線的珠子敲擊著地面,那霏霏的雨絲,又宛如一片朦朧的煙霧,模糊了人們的雙眼

  下雨啦,收衣服嘞”她的喊聲,像急奏的小鼓,回蕩在那朦朧的煙霧中;又像那涼爽的風,隨著密密麻麻的雨絲飄散到每戶人家的窗口。她的聲音剛還覺得刺耳鬧心,轉眼,又如嬌艷欲滴的玫瑰在我心頭綻放那聲音才是最動聽優(yōu)美的,我的心中頓時涌入一股暖流

  只見許多雙手急忙伸出窗口,原本垂在風雨中的衣服頓時不見了。小區(qū)的人們佇立窗前,遠遠望去,小區(qū)的道路上,只有那輛三輪車和一把格子傘,絲絲的紅、縷縷的粉、點點的白,像是一幅水墨畫,在水霧中氤氳開去。還有她那善意的提醒,似牛奶香氣,似風、似紗、似月光,若隱若現,絲絲浮動。

  歲月流年,可那賣牛奶婦女在雨霧中的吆喝聲,像一首動人的音律,撥動我的心弦,經久不息

那聲音常在我心田作文8

  每人都有一對聆聽世界的耳朵,這聲音可能是來自自然的美妙聲音;可能是來自樂器的聲音;也可能是來自他人的激勵你前進的.聲音。

  還記得那是在我小學的時候,元旦聯歡晚會上,我準備給大家唱一首歌,可是此之前,我一直有些緊張,我一會兒站起,一會兒坐下,手心一直在冒汗,我一遍又一遍的熟悉歌詞。這時,好朋友走過來,關切地問道:你是不是有些緊張?我撓了撓頭,又點了點頭。朋友拍了拍我,說:加油!相信你自己能行!我心里默念著這句話,大方地走上講臺,完美地表演完節(jié)目。

  在初中入學前,我參加了一次體育測試,這是一次會將成績記入記分冊的重要測試,我很緊張,怕自己太久沒有運動而取得一個慘不忍睹的成績。這時,一個聲音在我心田回蕩,加油!相信你自己能行!那是我朋友的鼓勵。我在心里默念這句話,我頓時信心大增,取得了不錯的成績。

  新學期開始了,我又迎來了第一次期中考試,這次考試非同一般,那是我們第一次接觸答題卡答題,而且老師為了防止我們作弊,還帶來了一種新的高科技屏蔽儀,這次考試結束后,將進行排名,這是對新學期適應新學習環(huán)境的檢驗。我不免有些擔心,我搓了搓手,再次想起朋友的話:加油!相信你自己能行!迅速進入了答題狀態(tài)。

  朋友的一句話鼓勵:加油!相信你自己能行!一直在我心田回蕩。這句話,使我在各種事情中找到自信,使我在生活中不斷充滿勇氣超越自我。

那聲音常在我心田作文9

  我走在家鄉(xiāng)的小路上是那么的安靜、和諧。我推開那扇大門,迎面撲來的是花香。聞著這花香,又看見了愛花的姥姥。那句熟悉的話語又回蕩在耳邊。

  童年是我最快樂的時光,因為那時的我有著無憂無慮的生活而姥姥就是我的守護神,呵護著我成長。

  花和姥姥似乎是形影不離的好友,每年的`春天一到,姥姥便會將種花的工具準備好。三月份或四月份便會拿起工具去后院種花。那時的我十分粘人,姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時,珍珠似的汗滴劃過那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地,也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問:“姥姥,你要不要休息一會兒,明天接著再種呀?”姥姥說:“做事情就要持之以恒,不能夠半途而廢。我既然選擇了種花,就要都種下去!”那時稚嫩的我還笑姥姥傻的執(zhí)著,但卻不知這就是堅持的真諦。我看著汗珠掉地頻繁了,手里的動作總是重復著,漸漸我明白了堅持。

  時光如水,流逝飛快。不知何時,花兒都已經盛開了。姥姥領著我去看花,我們坐石頭上看著向我們微笑的花兒,這時姥姥開口對我說:“銘啊,幫我拍張照片。”說罷便走進了花的世界中去,風吹了過來,將花瓣送上了天空,我迅速地用手機拍下了這一幕?粗掌械睦牙,有一根雪白的白發(fā)在飛揚。在我看來姥姥是花的守護神,也是我的守護神。

  長大后,我回到了城里,但是姥姥的身影卻是那般清晰,她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥,謝謝您,您教我做人您伴我成長您使我懂得了堅持!

  那聲音,一直在耳旁回蕩,在心中常駐!

那聲音常在我心田作文10

  那聲音,揮之不去的。

  七歲時,來到一處隧道。幽幽的黑暗將光排斥在外。我怕了,盡管我知道,這隧道只有幾十米的距離,父親也陪在我身邊,但我不敢,那黑黑的洞口就好像是一張狼嘴,而我只是一只柔弱的小綿羊,羊入狼口命運何其悲涼。父親拉起我的手,濕濕的,我的掌心早已滲出細密的汗珠。一步,兩步……我進入黑暗之中,腦中頓時一片空白,四肢僵硬在那好似被什么勾住了似的,動彈不得。不知過了多久,“加油,你可以的!”一聲童音響在耳邊,我醒了,最終走出了那片黑暗。

  那聲音是什么?我不清楚,但總覺得異常的熟悉。

  十歲時,參加比賽。當我信心滿滿來到賽場時,卻驚訝的發(fā)現每個人的比賽是隨機的,并不能自選類型,更不幸的是,我所抽取的恰恰不是我所準備的.類型。我有些手足無措,什么都不會,以絕對敗者身份結束比賽實在太丟人了。我越來越慌,心臟的每一次律動都使我緊張一分。怎么辦,怎么辦……“加油,你可以的!”一聲男音響在耳邊,我逐漸冷靜下來,思考對策。還好各類題目之間都有些許類似之處,雖然我敗了,但至少敗得并不狼狽。

  那聲音是什么?好熟悉,真的好熟悉……

  在考試時,因題目不會而焦躁時我聽到了那個聲音;跑步時,因勞累而準備放棄時我聽到了那個聲音;做作業(yè)時,因作業(yè)太多而準備偷懶時我聽到了那個聲音……現在我明白了,那聲音分明就是我自己的!

  只有自己才最了解自己,也只有自己才能真正影響到自己,鼓勵,警告,助威使我度過一次次困難,一個個坎坷。那聲音一直陪伴,陪我一起成長,一起闖關。

  它,守望著我的心田,過去,現在,將來……

那聲音常在我心田作文11

  “你還不夠努力!”那聲音常在我心田。

  這是我初中的第一次期末考試,看著那讓我心痛不已的分數,盯著那不忍直視的成績,我發(fā)出了一陣無聲的嘆息。若是以前,我定會先分析一下哪里出錯了,但這次我卻呆呆地坐在那兒,漫無目的地望向前方,目光呆滯。為什么這次分數考得這么差,我一遍遍地問自己。

  “你還不夠努力!”那聲音粗獷而溫和,似冬日里那一縷陽光,強烈而不失溫和,但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……,這句話已不止一次出現在我的耳畔。

  記得小學一次大考考差了,我遮著臉大聲痛哭,父親找我聊一下分數的問題,我卻沉默了,最后沉默了很久后,父親終于說了一句:“你還不夠努力!”我抬起我那哭得通紅的雙眼,望向父親,而父親也向我投出了他堅定的目光。后來,我才慢慢明白父親的那句話,是!我還是不夠努力。‰m然失敗了,但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時候如我們一般,只是他們更加努力,提升的`速度快一些罷了。

  又是一個學期,雖然只開學不久,但學習都已步入正軌。時間如流水,一下就過了一個月,第一次月考的分數也出來了,當我看到語文的分數,非常的興奮,這次考得還不錯,比上學期期末考試有了很大的提高。但我高興之時,那聲音再一次,在我的心田里回響,如此震動人心,震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙,卻又那般振奮人心,那聲音,響徹在我心田。

那聲音常在我心田作文12

  “加油,只要你努力,就能超過他們!相信自己一定行!

  那一天,媽媽牽著我的小手,帶我去學古箏。路上,陽光穿過樹梢,照射在水泥地上,微風吹過,樹葉沙沙作響,地上的光斑也仿佛在跳躍著。我松開媽媽的手,向前跳去,到了一段距離之后,我又轉過身對著媽媽甜甜地笑,還擺出了一個“耶”的手勢。心情是喜悅、期待和歡快的。

  到了老師面前,我的心砰砰直跳。老師讓我動動大拇指,然后仿造琴弦上試試。古箏啟蒙老師不是我想象中溫柔美麗像仙女一樣的女老師,而是留著大胡子,黝黑的皮膚,長得高大強壯的男老師。我的心里有點膽怯,他教給我一些指法,我因為懼怕老師,又沒有掌握熟練,彈出了一股噪音,老師的學生們都在一邊偷偷地笑。我的淚珠到了眼眶旁,手緊緊地抓住衣袖,那聲音,像萬把鋸子在鋸木頭,像夏天煩躁的蟬鳴,像烏鴉的`叫聲……

  我含著淚,再次嘗試,可同學們還是在嘲笑,聲音越來越大,由開始的偷笑到忍不住大笑。這時,媽媽遞給我一張紙巾,輕聲安慰我說:“加油,只要你努力,就能超過他們!相信自己一定行!甭牭竭@里,我望著媽媽堅定鼓勵的眼神,收回了眼淚。在我心里這句話就像黑暗中太陽照亮了我,那聲音,像燕子的呢喃細語,像春天的細雨灑落大地,像百靈鳥在枝頭唱歌……

  因為這句話,我不斷嘗試,刻苦努力,度過了很多個枯燥的練琴的時光。后來,我考過了很多級別,終于超越了他們,我想只要我愿意努力,一切,困難都不是問題。

  春天的風,吹在玻璃上,我坐在陽臺彈著古箏。緩和的太陽灑在我身上,當我的手指劃過琴弦,悠揚的而又動聽的琴聲涌了出來,讓人心生愉快。感謝那個鼓勵我學下去的人,相信我不會辜負她的希望,堅持學下去!

那聲音常在我心田作文13

  最美的聲音是媽媽的叮嚀,每當想起都令人不禁回憶所有美好的瞬間。

  在我失落的時候,這種聲音帶給我鼓勵,激發(fā)我前進的動力;在我遭遇坎坷時,這種聲音告訴我要知難而進;在我取得成功的時候,這種聲音為我喝彩……十年的.日日月月,點點滴滴,這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候,我不放在心上,只當作是耳邊的風?涩F在回憶起來,這聲音如此動聽,如此美妙!

  回家準備做作業(yè)的時候,那個聲音叮嚀我:“做題要仔細認真,不要急于速度而粗心,加油!”明天即將考試時,那個聲音叮囑我:“放松,剛剛已經復習過了,會做的題力爭拿分,不會做的題力爭去想,加油!”在上學前,那個聲音叮囑我:“作業(yè)本拿齊了嗎?手機帶了沒,水杯呢?”“上課的時候要主動舉手積極發(fā)言!祝你在學校度過開心的一天!”閱讀的時候,那個聲音鼓勵并叮囑我:“邊讀邊記,摘抄好詞好句,祝你在書海中快樂地遨游。”當我取得了好成績,那個聲音鼓勵并叮囑我:“你真棒,繼續(xù)加油哦!”當我累的時候,那個聲音鼓勵我:“加油,你感到累了,就說明成功就在不遠處!”……

  一幅幅感人的畫面浮現在腦海中,一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔,從前的我只視這最美的聲音當做耳邊的風,我是多么愧疚。∵@些點點滴滴的聲音,可以用兩個字來概括——母愛!其實世界上最美妙的聲音就是母親的叮嚀!

那聲音常在我心田作文14

  “早上好!”那是同學的聲音,帶著青春的活力;“路上慢點!”那是奶奶的聲音,流露著對我的愛;“放學了呀?”那是鄰居的聲音,充滿著對我的關懷。有很多聲音常在我心田留駐。

  “丫頭,起床了!”這大分貝的吼叫,滿滿的是父愛。是的,這就是我父親發(fā)出的聲音!把绢^”是他對我的愛稱,獨屬于他的。

  緊接著,父親的代表聲音就是“刷啦、刷啦”的炒菜聲。一日三餐,父親總是親力親為。鍋碗撞擊水池的“砰砰”聲,風扇轉動的“呼呼”聲,鍋里水開時的“咕嘟”聲,一片混亂的聲音都是屬于父親的。只要父親在,我永遠不會有進廚房的機會。

  父親的聲音那么平常,平常到都不會引起我心中的一點漣漪,可在某些事情中,又是那么特別,那么讓人安心。

  第一次去鬼屋玩,是小升初那年暑假。一直十分膽小的我,從沒有闖鬼屋的經歷,可是終還是被幾個好朋友生拉硬拽著去了。在簽下“生死狀”之后,我終于忍不住腿軟著給我親愛的父親打了個電話,當聽見爸爸的.聲音傳來時,我的心一下子平靜了,爸爸好像知道我的害怕一樣,輕輕地說了句:“丫頭,爸爸相信你!

  我忽的想起第一次自己上學時,爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮巫约涸诩視r,爸爸說的是:“丫頭,爸爸相信你!钡谝淮螀⒓哟罂紩r,爸爸說的還是:“丫頭,爸爸相信你。”

  這件事最終以我成為七個女生中唯一走出鬼屋結束。我想,那是因為我心中堅持著爸爸相信我。

  現在我長大了,不再需要父親的鼓勵了,可父親那句堅定的“丫頭,爸爸相信你!”永遠在我心田,陪我面對成長的困難,走向人生歲月。

那聲音常在我心田作文15

  時常有一道聲音在我耳邊縈繞,深刻卻又遙遠。

  “白云是藍天正在放的風箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔心受傷,勇敢的朝夢想,闖一闖”是歌詞嗎?還是自己的心聲。為什么那道聲音是如此的深刻,以至于讓自己魂牽夢縈。

  縱橫交錯的柳樹下,春風吹來一首沁人心扉的歌聲。隨著動聽的歌聲來說道那裝橫華麗的酒店樓下,歌聲越來越近,熟悉的聲音再次在我耳邊縈繞。大屏幕上的熟悉的歌詞,不禁停下腳步,揉揉眼睛,更加肆無忌憚的望著他。

  因為在大屏幕上的“偶遇”,回到家中的我,忍不住關注其他們那個組合來。當時純屬外貌協會的我,一眼就看上了他們的隊長。但又在網上看到他的簡介和關于他的負面新聞,突然間,我就移情別戀,從最大的移到最小的。

  經過關注,也聽了不少他的歌。更加止不住自己要去關注他的沖動。那是位有高大但又瘦小的身軀,棱角分明的臉龐,濃密的'眉毛,深邃迷人的眼睛,高挺的鼻梁,薄而有型的嘴唇,時不時勾起嘴角,浮現出暖暖的笑容,以及那帥的不能再帥的下顎線。還有那一頭烏黑而零碎的短發(fā)。簡直就像是漫畫書里走出來的帥哥人物。

  “從前的愿望,現在我無法呼吸,連自己的影子,都想逃避,BABY!你就是我的唯一,兩個世界都變形,回去談何容易,確定,你就是我的唯一,獨自對著電話說我愛你,我真的愛你,BABY!我已不能多愛你一些”這是一首在他的生日宴會上的翻唱,是用屬于自己的,獨一無二的嗓音唱的。

  每個人都有屬于自己的聲音,每個人聲音的粗細高低都不同。就像每個人都是獨一無二的一樣。而他的聲音,就是我們千紙鶴的唯一。

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