幽默的我作文【精】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幽默的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幽默的我作文1
我有一個中年的幽默爸爸，說他幽默，是因為媽媽和我都覺得他很搞笑。他有一個特別之處——就是在吃飯的時候話特別多。他喜歡講笑話，有時聽起來真讓人笑掉大牙。
有一次，大家都在靜靜的吃飯，爸爸突然對我和媽媽說：“你們誰知道天才需要什么？”我立即說：“是智慧！”錯！爸爸說。應該需要笨蛋！此時我們心里都說：“為什么呢？”爸爸好想看出來我們想什么了，隨后說出理由：“因為如果沒有笨蛋怎么能突出天才呢？”
哈哈哈……此時屋里像炸了鍋一樣，因為充滿了我們的笑聲。
看，這就是我的幽默老爸，我愛我的幽默爸爸！
x 我家老爸大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。就是這張嘴，常常冷不丁來點幽默，為我家帶來了不少歡樂。
一次，我爸爸買了一些雞腿回來，我笑著走過去，討好地說：“大王，分點給我吧？”爸爸搖搖頭，大聲說：“哼，敢要本大王的東西，拿下去先打四十大板！”我急忙假裝跪下：“大王，我不敢啦。”瞧著我們這一大一小的.滑稽相，媽媽也在旁邊直樂。
還有一次，我見已經早上九點了，可爸爸沒有起床，還在呼呼大睡。我便大聲叫他起床，半天見他沒丁點反應，于是，我便拿著一根小木棍敲打著一個桶子，在他耳邊發出“啪啪”的聲音。爸爸被驚醒了，舉起雙手說：“小子不敢了。”
爸爸的幽默總讓我們家的笑聲一浪接一浪的。不好！老爸朝這邊走來了，他肯定是想來看看我的大作。休想！我急忙腳底抹油，逃之夭夭！
幽默的我作文2
小小的眼睛，紫紅的嘴巴、黃色的皮膚，俊俏的小鼻子。這，就是我。雖然我常常扳著一張臉，其實呀，我是一個很幽默的人。什么?不信，就快來看看吧!
“哎喲，干什么！”以前的同學小剛大聲呼喊著，一陣陣呼喊聲在教室回蕩。
我轉過頭，定睛一看，哎呀不好!要發生校園欺凌事件啊！待俺老王前去教訓他們。
“同學，欺負人是不對的!”一眨眼的工夫，我就已經到了那伙人跟前，惡狠狠地說。也許是那幫人見我人高馬大，兇神惡煞，被我嚇得后退了幾步。
我又一轉頭，突然，一聲聲嗚咽從小剛的喉嚨里滑出，一滴一滴的眼淚從他的腮邊滑落。
我有點急了，畢竟小剛是有名的哭神，他可是那種不哭則己，一哭驚人的家伙。一想起上次小剛那殺豬般的嚎叫聲，我的耳膜不禁發起抖來。
就當小剛要放聲大哭時，我急中生智，右手向他的腮邊一點，一滴晶瑩的淚滴便滾在了我的指尖上。真得要這樣做嗎?我在心里一遍又一遍地問著自己。
沒辦法了，我的`指尖往嘴里一塞，那淚珠便一下鉆入我的口中，瞬間變成了唾液，很快就散布到了我的整個口腔。一股苦澀夾雜著咸味滲入我的心。我閉著眼睛，強忍著想吐的欲望，還是艱難地擠出幾個字眼：“這眼淚，別有一番滋味，還真是咸到我的心里去了!”
果不出我料，小剛見我這副鬼樣，笑得前府后仰。
哎，小剛笑了，可我這次真是糗大了!
幽默的我作文3
我有一個幽默風趣的老媽。每天，我的家里都充滿了歡笑。
啊！不得了了！有兩顆牙牙從我的嘴里蹦出去了！都是老媽說的話太搞笑了，害它們笑得站不穩，就“噌”得跳走了。我現在成了缺牙齒，都是老媽的笑話惹的禍，哼！
我把笑話講給你聽，也許你的牙齒也會搬家哦！
話說，有一次，我正在寫作業，握筆的姿勢不正確。大拇指壓住了食指，過了一會兒，我的手心流汗了，熱騰騰的汗水順勢流在了食指上，有點像被壓住的食指在哭泣。媽媽進了我的房間，看見了這個情景，便訓斥起了我的大拇指。媽媽瞥了瞥我的大拇指說：“你看你這個老大咋當的.！仗著自己大就欺負老二呀，這是親兄弟嗎？”我聽出了這話的真正含義，很羞愧，糾正了握筆方法。媽媽滿意得又對我的“五指兄弟”說：“對！兄弟之間要和平相處！”看著老媽的樣子，我忍不住大笑，也從心底里服了她。
還有一次，我躬著背，歪在桌子上，懶洋洋地寫著作業，好不愜意！媽媽看見了，坐在沙發上，對老爸說：“哎呀！我家有個名人咧！”“誰呀？”老爸漫不經心地問。“就是那個最佳創意坐姿寫作業的宴羅鍋唄！”我聽罷，先是一愣，有點不好意思。坐直了身子，又忍不住放聲大笑起來！
看我的老媽，說話總是創意、道理和幽默并行呀！
呀！有個牙齒在顫動！哦，它是在收拾行李準備搬家嗎？
幽默的我作文4
我叫謝詩笛，已經11歲了。我個兒不算高，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。平時我很愛笑，也愛逗別人笑。大家都說我很幽默，這可一點兒也不假
有一次我在小畫室畫畫，盯著畫板上白如云的畫紙思索了好久也沒有靈感。突然，我想到：不如用顏料畫幅抽象畫吧。于是，我拿起畫筆開畫。擠顏料的時候，顏料一點兒不聽我指揮，有的擠在地上；有的擠在墻上；還有的擠在畫上……只有小部分擠在了畫盤里。我也不管三七二十一，手上的筆舉起就畫。畫了半天，什么也不像。我再給“加工”一下吧。1分鐘，2分鐘……幾分鐘過去了，經過我“加工”的畫新鮮出爐了！
我興奮地把畫拿出去給家人看，老爸裝模作樣地說：“嗯，線條剛硬又不失柔美，畫風……”爸爸的話還沒說完，我就插嘴說：“爸，你直接說我畫的好不就行了嗎？”這下子爺爺奶奶都笑起來。當我興高采烈地回到小畫室，卻一下子愣住了。怎么沒有發現小畫室已經成了一團亂，這下肯定要被罵。果不其然，我媽回來后進入小畫室一看，那表情至今我還記得清清楚楚。她尖叫道：“我的天吶！早上才做的清潔，又弄臟了！”她生氣地對我說：“這就是你留下的.破壞現場嗎？”我回答：“小女又給媽媽添麻煩了，請母親大人息怒！”客廳里的家人都哄堂大笑，我也尷尬地笑了。
在我這件小故事中，你一定也感受到了我的幽默吧。這就是我，一個熱愛畫畫又很幽默的女孩。
幽默的我作文5
我的同桌是個很幽默的人。
他個子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時講話，有人叫了他一聲，這已經明擺著是班長或紀律委員提醒他別講話，但他卻回過頭去，兩眼中滿帶詢問的意思，掃過每個人，嘴里如夢初醒般地說：“誰，誰在叫我？”那極無辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的`還是他與坐在他后面那個人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說：“你又不是撿不到，自己撿。”說完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來，他說話時，后面同學已經發作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了。“啊――，我錯了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡直想跪下來磕頭認錯一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發本子時，發到了后面同學的本子，便走到那同學面前：“喲――這是誰的本子呀？”后面那同學一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說，要把本子奪過來。這時上課鈴響了。“老師來了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學桌上，然后端端正正的坐好，一副沒我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
幽默的我作文6
我有一位說話，做事都很幽默的男老師。
他胖胖的，個子大約只有1.65米吧，總是倒八字形的眉毛下面是一個架在鼻梁上的眼鏡，這位男老師總是喜歡鄒著眉頭，不過也還挺好玩的。
這位老師姓楊，我們就叫他楊老師，楊老師挺幽默的，尤其是說話很幽默。
有一次，楊老師說我們五年級要去敬老院，我們同學問在哪里，楊老師脫口而出說，貪生怕死的，叫你爸爸媽媽開個飛機送你去，不貪生怕死的就和大部隊一起走過去，你和同學們聊聊天走走路，一會兒就到了，就上面那句話把我們全班弄得哄堂大笑，還不止這一次呢，還有好多次老師都開過玩笑，所以我們班的同學都很喜歡楊老師，一點兒也不怕他。
但是老師上課總是叫不舉手的起來發言，比如我就是一個例子，我上課不舉手，老師總以為我再想別的事情，所以總是叫我起來，我只是頭腦里在想老師剛才說的`問題還沒弄明白嘛，每次在猶豫舉不舉手的時候都被老師叫起來，我嚇了一跳，大腦自然短路了，剛醞釀好的，現在一個字兒也說不出來了，只好紅著臉一動不動的站在座位上站著，直到老師同意坐下為止，不過老師也是為了讓我注意力集中精神上課，不過我大腦絕對沒有開小差。
不過我還是挺喜歡這個胖老師的，因為他，很幽默。
幽默的我作文7
老媽雖然是位農婦，但她說話幽默，知識淵博。
她愛捉弄人，居然連外婆、姨父、姨媽都敢捉弄。
有一次，表弟、外婆和好多人都來我家，她偏偏在這時候考了我們一道題：“一只狗和一頭豬為什么能生出一頭牛？”大家一聽，丈二和尚摸不著頭腦，表弟回答：“莫非被人做了整形手術？”“錯”，老媽以零點一秒的速度給否決了。后來人人都猜不到，只好請老媽說出正確答案。原來題中的牛是我，豬是爸爸，狗是媽媽，難怪我們猜不出來。
晚上，爸爸在睡覺時，他的呼嚕聲打得山響，惹得老媽睡不著，她就起來找來一布條，把布條搓成捻兒往爸爸鼻孔里塞，爸爸癢得亂動。這時，老媽用手機的'相機拍下來，然后在大家的面前亮相，害得老爸的臉由淡紅變成了深紅的，笑得我們連眼淚都流出來了。
我的媽媽知識淵博，有時候我的一小句不怎么有意思的話，媽媽把詞序變換，就能表達另外一個意思；有時，晚上睡覺時，媽媽給我講故事，講得活靈活現，正面人物的英勇形象使我非常激動，反面人物的丑惡靈魂使我非常厭惡；有時，我做錯了事，失去信心，她像營養師一樣給我及時補充充分的維生素，一次次鼓勵我，讓我鼓足勇氣，面對現實，使我茁壯成長。
老媽給我們的生活增添了許多樂趣，讓原來緊張的生活變得輕松，愉快，沉悶變成歡樂。我為有這樣一位老媽而感到自豪。
幽默的我作文8
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個子，理個平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風一樣走進教室。記得老師第一次來上課，老師做自我介紹時說：“我講課很快，你們要專心聽課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會聽不到我講的什么？我不會講第二遍的，你回去吃的`那坨肉都不好吃，因為老師講的你什么都沒有聽見。”老師這樣說真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽得更認真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個數比做豬圈。把不同的兩個數，一個比做公豬，一個比作母豬，如果三個數的話就把其中的第三個數比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽了全班哄堂大笑，老師接著又說豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發現了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說：“我從小到大沒有見過有誰用三角板掏指甲的呢？自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話是為了我們的學習，謝謝您老師！
幽默的我作文9
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語言用來形容老師是再恰當不過的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發。
在小學的一年級到四年級中，我一直認為自然課純粹只是做實驗，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，張老師像往常一樣帶領我們去實驗室做實驗，做完實驗后讓我們說說這其中的道理，我們沒有一個人說的出來，張老師看著我們若有所思的`說：“王嘉怡，你來說一說”誰知叫了好半天王嘉怡才站起來，張老師一臉嚴肅地問：“剛才叫你，為什么不起來”“老師，我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑，說道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以后去裝一個‘拖排油煙機’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。
張老師不僅幽默，而且還善解人意。五年級下半學期的期末考試，對我們而言是多么的重要啊!語文，數學，英語這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張老師的課，他并沒有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師，而是教我們如何去面對考試，叫我們放輕松，在考試前的一節快他還給我們講笑話。
我永遠都忘不了他，是他在最后一節課告訴我們怎樣考試，他在我心中的地位已經遠遠的超過了老師了!
幽默的我作文10
幽默的張老師杜心怡 新學期，我們班來了一位新班主任——張老師。他長著濃黑的`眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會鬧些笑話，使我們三（2）班時時刻刻都洋溢著歡樂的氣氛。張老師說話很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競選中隊委時，毛睿興奮地走上講臺演講，他說他要為大家服務。張老師在旁邊一本正經地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要歷盡千辛萬苦去幫助呢？”教室里一下子炸開了鍋，就連站在臺上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒來。正在大家失望的時候，張老師出現了，他說這節體育課由他來上。我們首先練習側壓腿。剛開始，張老師喊節拍還喊得很慢；后來，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰也跟不上了。李康一邊忙著做動作一邊說，自己的骨頭都要散架了。大家都樂了，笑成了一團，隊伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開心果，整體陪伴著我們；也像我們的大朋友，帶著我們在笑聲中成長。
幽默的我作文11
王穎是個可愛的小女孩，個子不高，小巧琳瓏的，還長著圓圓的臉蛋，白里透紅，紅潤潤的櫻桃小口上長著一個小小的鼻子，加上一雙烏黑光亮、炯炯有神的眼睛，可愛極了。她可不是“櫻桃小丸子”，她也不是“百變小櫻”，她就是我心目中的幽默大王——王穎。
有一次，在上體育課，老師讓我們自由活動，我們便一起玩起了“老師和同學”的.游戲。她先當數學老師再假裝給我們考試，然后她又裝看不見我們互相抄答案、講話，試卷假裝交給她。她假裝一本真經地匯報成績時，我們便在旁邊偷笑。她仍然嚴肅地說：“某某某同學平時考試考90分左右，這次考了98。5分，是全班第一名。”
“某某同學平時考七十幾分，這次只考了53分，也是第一名，倒數第一名。”這句話樂得我們哈哈大笑。
“某某某同學平時考95分左右，這次考了97。5分，是第二名”
“某某某。”哈哈哈！
我們只要和王穎在一起玩就可以聽到許多笑話。記得有一次下課，她又講了一個笑話，他小聲說“楊磊上次上學，第一次發現鉛筆盒沒帶。第二次發現書包沒帶。第三次發現今天是星期天，不用上學，害得他五點就起來了，他一般都會遲到的”，今天他可真慘。”說完引得我們笑聲不停，逗得我們哈哈大笑，笑意盈盈。她肚子里仿佛裝著說不完的笑話，所以我推薦王穎當幽默大王，讓她把自己的快樂分享給大家，讓大家每天都開開心心的。
幽默的我作文12
我有一位老師，他與其他老師不同。為什么這么說呢，請聽我好好講講。
他有一頭烏黑的頭發，還有一些小胡子，就像一些小刺，他有點兒胖胖的、壯壯的，而且每天脖子上都掛著一個口哨。沒錯，他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是怎樣與其他老師不同的呢？其他老師都是兇兇的、嚴肅的，但是他卻是幽默的、搞笑的。他在上課時總愛講笑話，惹得同學們哈哈大笑。
就比如說，有一次一個同學在跑步的時候講話，但老師并沒有叫停他，而是在跑完之后對那個同學說：“你跑步的時候講什么話？難道你是用嘴巴跑步的嗎？”我們全班同學都快笑倒了，而老師還是面無表情的。
還有一次一個同學跳繩偷懶，老師就對那個同學說：“你再偷懶，我就叫你到前面來跳了！”那個同學說我才沒有偷懶呢！老師這次沒有說什么，而是在那個同學下一次偷懶的時候給他錄了下來，放給那個同學看，那個同學看完之后臉馬上就紅了，并且和老師道了歉，說下次會好好跳繩的。這就是我們鐘老師獨一無二的妙法。
下課時好多同學都回教室了，我和另外兩個同學是和鐘老師一起走的。我后面那個同學說：“你們看，我有錢我有錢。”鐘老師的順風耳聽到了就來了一句：“好像我們沒有似的.。”說著就神氣地從口袋里掏出了幾百塊錢出來，我們就喊著：“哇哦，鐘老師好有錢，快請我們吃東西。”鐘老師則悄悄地說：“想得美，這可是我的私房錢。”又惹得我們幾個同學哈哈大笑。
這就是我喜歡的幽默的搞笑的鐘老師！
幽默的我作文13
我有一個嚴格而幽默的老師——吳鴻巧。
第一次上課時，有一位高個子男士穿著黑色的西裝，健步如飛的走進教室，輕輕的把書放在桌子上后，立即拿起筆，在白板上寫了三個字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道：“你們可以叫我吳老師，也可以叫我‘無’老，因為‘無’老的諧音是：吳老、吳老長生不老。”話音剛落，全班哄堂大笑。“你們還可以稱呼我高富帥，”吳老說。全班又大笑起來。我細細地打量了一下他，他身高1米7左右，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡，一張小小的嘴巴。他說的話逗得我們全班哈哈大笑。
有一次，吳老師講題的時候我沒聽懂也沒有及時問他，做題時，我在那兒冥思苦想，他走過來，我馬上假裝寫起來，吳老師似乎看出了我的心思，他不但沒有罵我，還和藹可親的給我講解。最后吳老師說：“老師相信你能學好奧數。”說完轉身走了，我回憶著吳老的.話，發誓一定要學好奧數，在以后的日子里我聽課更認真了。
還有一次我被家庭作業難住了，打電話問吳老，吳老還是不厭其煩的給我仔細講解，聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”——我愛我的老師！
幽默的我作文14
有這么一個幽默的人，他的話總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學習不是太好，但卻是我們小組的開心果。胖胖的他，笑起來臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽！”我說道：“我倒要聽聽是什么歌，被你說的那么神奇？”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個同學聽到后也跟著哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉嬌氣的看著我們小組三個人，嬌聲嗲氣地說道：“哥哥姐姐們，我沒有本子了，借我幾張稿紙好嗎？”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個實在看不下去了，直接拿出本子打發他走了。他總是喜歡開玩笑，使得人直想揍他，只要他見勢不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說：“姐姐姐姐，饒了我吧。”讓人哭笑不得，更不忍下手。
前幾天，班主任把他調到了講桌旁側，只有小組討論時，他才能回來坐到自己的.位子上，每次回來他都是十分開心的表情，見到我們，還總是開心的說上一句：“我回來了。”就這么一來二去，就在“我”字后面，加帶了一個“又”字。 “我又回來了”，這一張口我們立馬會想起那個打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當我們幾個每每露出嫌棄的表情時，他都會幽默的說：“你們就這么想我啊！”
他就是我的同桌——陳佳良。
幽默的我作文15
我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號叫“陳皮糖”，是個很幽默的人。 陳晨的臉像一個句子，他的眼睛像兩顆黑色的葡萄，透著一股機靈勁兒。瘦瘦的嬸子，像個標準的黃豆芽兒。
他個兒不高，但長得挺像小丑，不過和真的`小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動作多滑稽呀，真像個正在登臺的小丑在表演馬戲。看他那擠眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個下馬威風，讓他瞧瞧我的厲害。當下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼，不開腔。一次，我正在做作業，忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手，作業本上立刻出現了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰叫你超過三八線!”
我轉眼一看，果然是超過了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無言。 從此，我們對“三八線”十分警惕，陳晨也是寸土必爭。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會影響我們彼此的友誼。
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