【熱門】了不起的我作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的了不起的我作文，希望對大家有所幫助。

了不起的我作文1

　　做最了不起的一件事，我好像沒做過吧。不過仔細想想還真有那么一次。

　　那是一個風(fēng)和日麗的早晨……

　　“喂，有人在家嗎？哎！”大早晨的我騎著自行車來到了我朋友家的大門口，扯著嗓子喊。喊了兩遍，開了一個縫，一個門縫，接著伸出了一只小貓的頭，我不禁出聲。

　　“喵喵。”“咦，這個聲音不像貓啊。”我伸手往外使勁一拽，“啊，原來是你。”我看到朋友手上有個貓頭玩具，嘴巴嘟了起來。“哎，別生氣呀，生氣就不好看了呦。”“切，誰生氣了。不過這個挺可愛的。”“好了，本來就是送你的，走吧。”“真的，太好了。”我們騎著自行車來到了一片樹林里。

　　我們一個一個吊籃，掛在樹上，把提前買好的吃的，分享給對方，這是我們過的第三個“好朋友日。”

　　“喳嘰嘰喳。”這是什么聲音？心生疑惑的我走到一個草叢一看，一只受傷的`小鳥。“快來看吶，這有只鳥。它好像受傷了，真可憐。”我把朋友喊了過來。

　　“這要怎么辦呢？”“不能不管它。”我嚴肅的說。“我們要照顧它。”我說。就這樣，小鳥被我們帶回了家。

　　后來，在我們的照顧下。小鳥的傷好了，我看懂小鳥的眼神，“它好像想飛向藍天。”我對著藍天說，“那就讓它自由的飛翔。”“嗯”我聽了朋友的話，放了那只鳥。

　　這就是我做過的最了不起的一件事。

了不起的我作文2

　　我有一個班主任，一個嚴格又溫柔的老師，她就是我的語文老師王軫。

　　她有著較好的身材和中等的身高，她的眼中嚴肅中透著慈祥，一雙靈活的手卻覺得很鏗鏘，她每次為了讓我們成績提升，花費了她所有的時間，我們坐在椅子上聽課，她卻站立如松樹一般的在那仔細講課。

　　王老師雖然很嚴格，但她也有溫柔的一面，獎勵總是那種幫助學(xué)習(xí)、讓我們能快樂的.那種。她從不買垃圾食品給我們吃，都是買健康又美味的小零食。

　　她自己也很講究，總是在家中吃早餐，不會出去吃。

　　正是您這樣的老師，使我對語文增加了一份喜愛。

　　您也非常關(guān)心我們，每當我們有哪里不舒服的時候，您總會問這問那，過了一會兒你總會問：現(xiàn)在好一點了嗎？還有哪里不舒服？

　　有一次我的作業(yè)本不行，留了下來，我有許多題不對，而您耐心的一一教給我，我留了一個小時，您也跟著我留了一小時。

　　我每天都在想著您，想著您的嚴格，但一旦想到您的慈祥，我的心中總是覺得很感動。

　　我們小小年紀沒什么錢，我覺得用成績來報恩您應(yīng)該是最好的，謝謝您的教誨！

了不起的我作文3

　　今天是周末，太陽已經(jīng)偏西了，媽媽還沒有回來。我想：媽媽那么累，回來還要做全家人的晚飯，多辛苦呀！我已經(jīng)這么大了，應(yīng)該學(xué)著幫媽媽做點家務(wù)啦。

　　說干就干，從學(xué)做菜開始，就做西紅柿炒雞蛋吧，這個菜最簡單了！

　　首先我學(xué)著媽媽的樣子，拿出五個雞蛋，打開放到碗里，用筷子攪拌打散。又拿兩個西紅柿、兩個青椒放水里洗凈，再把西紅柿切成片收到盤子里。下面就是要把青椒切成細絲，可是不知道為什么，刀剛剛壓到青椒上面，突然滑了一下，差點兒傷到我的`手，嚇了我一身冷汗。真是納了悶啦，媽媽切的時候為什么它就那么聽話呢？沒辦法，以防萬一，我只好掄起菜刀，剁剁剁！

　　開始炒菜了，我打開煤氣灶，把菜鍋放上去，倒了一些油，天哪！鍋里瞬間噼里啪啦地響起來！油也濺到了我的手上，好燙！我手忙腳亂地把雞蛋倒進去，然后拿著鍋鏟把雞蛋翻過來翻過去，總算炒成了雞蛋塊。接著，我又一股腦兒把調(diào)料和蔬菜全倒在了鍋里，撒了些鹽，繼續(xù)翻炒了幾次，大功告成！

　　看著盤子里熱乎乎的西紅柿炒蛋，我饞得口水都流出來了。雖然過程驚心動魄，但能親自為媽媽做一次飯菜，我也覺得自己很了不起喲！

了不起的我作文4

　　春天悄悄地來了，溫暖的春風(fēng)將我?guī)У搅诉@個世界上。剛剛探出頭，太陽公公就向我和兄弟姐妹送來和煦的陽光。啊，好舒服!一些伶俐的小燕子在我們身上撲來撲去，突然又直上而去;汩汩的溪流吟誦著小詩，一旁的小草也探出頭來與它唱和;樹媽媽腳下的花兒也不甘示弱，各個爭奇斗艷，姹紫嫣紅的景色令我目瞠口呆。

　　夏天大搖大擺的接替了春天，一上任就使陽光毒辣，將我炙烤得難受。忽然間，烏云密布，“嘩啦啦……”一下子，下起了雷陣

　　雨，我接受這大自然的洗禮，吸收雨中的養(yǎng)分茁壯成長，為人類創(chuàng)造出一片綠蔭。農(nóng)民伯伯累了，就躲在我這兒休息一下，喝口涼水再勞動;小朋友們在我這兒快樂地玩耍……能幫助人們，我好開心!

　　秋天來了，麥子成熟了，而我也慢慢衰老，換上了金色的衣服。一陣風(fēng)吹過，我隨風(fēng)離開了媽媽，在天空翩翩起舞的我與鳥兒分享著我的經(jīng)歷，與松鼠同擁我的快樂……隨著風(fēng)的停止，我掉落到了地面。

　　一場雪的`降臨預(yù)示著冬天的來臨，雪將我深深地埋進泥土，我知道我就要做媽媽的養(yǎng)分了。盡管壽命要終結(jié)，我卻不難過，因為我知道，明年的春天，另一個“我”就會出現(xiàn)，繼續(xù)延續(xù)我的使命。

　　我的生命雖然短暫，但我活得很有意義，很精彩，我喜歡自己——樹葉。

了不起的我作文5

　　看了我的題目，大家很想知道，《了不起的狐貍爸爸》是一本怎樣的書？一本書，不能說話，又不能動，你跟它有什么約定呢？那還得從剛認識它說起。

　　相識狐貍爸爸

　　相識《了不起的狐貍爸爸》是由老師推薦給我們個書，在推薦時我想：這本書中的狐貍應(yīng)該是個狡猾、奸詐、干了好多壞事的狐貍，他認為自己很了不起，所以他叫了不起的狐貍。

　　相知狐貍爸爸

　　其實，老師在給我們推薦這本書，我想的是大錯特錯，真正讀到它時，書中的狐貍爸爸跟我想的是一點都不一樣，他善良、愛幫助人、勇敢，不向我所想的那樣。讀完這本書，我又想：其實，狐貍也不是那么壞，他們也有善良、可愛的一面。

　　百看不厭

　　這本《了不起的狐貍爸爸》真是百看不厭，看一遍，就對狐貍爸爸留下不同的印象。讀完第一遍，感覺狐貍先生很善良；讀完第二遍，感覺狐貍先生一點也不貪心；讀完第三遍，感覺狐貍先生很勇敢；第四遍，第五遍……狐貍先生身上有許多特點，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　我們的約定

　　在我讀到第五遍的'那時起，我就跟它下了個約定：今后，一定要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。比如：樂于幫助同學(xué)、做一個心地善良好孩子、面對恐懼和困難要勇敢……我寫好這個約定，望了望《了不起的狐貍爸爸》，心底暗暗發(fā)誓一定要記住這個約定。至今，我還在向狐貍爸爸學(xué)習(xí)他的優(yōu)點呢！

　　聽了我的故事，你們是不是也趕快行動起來，跟你最喜歡的書下個約定吧！

了不起的我作文6

　　今天，我、我的爸爸和他的同事們一起到莫干山去爬山。

　　我們爬呀爬呀，終于登上了高高的山頂。可是，怎么下去又成了我們的一大難題。

　　“看樣子，只能往下爬了！”王映叔叔說。“可是，這些人怎么下去呢？”王博叔叔指著我們這群孩子說。果然，第一個孩子看見這種情形，都差點嚇哭了，第二個孩子也沉默不語，顯然也是嚇壞了，只有我是躍躍欲試。于是，我、我的爸爸和王映叔叔自告奮勇去探路。

　　我拿起一根堅硬的竹竿當我的“拐杖”，我拄著我的“拐杖”一步一步地、小心翼翼地往下走，走著走著，就找的到了一條不是很滑的路，可是好景不長，走了不一會兒就碰到了一條很滑的道路。沒辦法，只能抱著根離我較近的竹子，用我的“拐杖”到處探路，可是到處都是很滑的'路。我想：在這種情況下，只能盡快的一道那根柱子上，這樣自己不但不會滑倒，還可以走下去。想到這兒，我便凌空一躍，跳到了對面。我連忙向說：“你們下來吧！雖然有點滑，但只要小心就可以了。”說完，我就快步走到山的下面。不一會兒，他們也下來了。他們對我豎起大拇指說道：“你真了不起。”我聽了，行里美滋滋的。

　　都說“上山容易下山難。”不過在我看來，只需勇氣和智慧罷了。怎么樣，我很了不起吧？

了不起的我作文7

　　這天，小玲實在是太累了，回到家里倒床就睡，她漸漸地進入了夢境。

　　小玲夢見自己來到文具城，這里的文具真多：有彩筆，有造型各異的橡皮，還有鉛筆盒。這里的東西又全又好，小玲不知該挑哪樣了。他拿起了桔子橡皮，放在鼻子下聞了又聞，不舍得放下；她又拿了一支色彩明艷的鉛筆；咦？那個小房子是什么？奧——是個高級轉(zhuǎn)筆刀。我太喜歡這些東西了，可是我只有一點錢，只能買一樣，我選哪一樣呢？

　　“哎，小姑娘，你要我吧，我的香味多好聞啊，我還能幫你擦掉寫錯的.字。我的用處最大了。”橡皮驕傲的推薦自己。

　　“不對，不對！小姑娘，你想得100分嗎？那就選我吧，我寫的字清楚漂亮，還不掉色。”鉛筆們也紛紛介紹著自己。

　　“哼！小姑娘，睜大眼好好看看，我是誰？最高貴的轉(zhuǎn)筆刀，看我的顏色——紅頂白墻，看我的搖把，閃閃發(fā)亮，運用自如，打開一看，讓你大吃一驚，我的刀具不銹鋼。有了我，你的鉛筆才能被削尖！”

　　小玲挑花了眼，也不知道該選誰，她左摸右看，這拿拿那摸摸，尺子發(fā)話了：“小姑娘，你認為誰最有用？你說鉛筆有用，沒錯，可是寫錯了字還得用橡皮擦；說橡皮有用不假，可是它不能寫字；轉(zhuǎn)筆刀也是，它雖然好看，但也只能削鉛筆，鉛筆不削也不能寫字，沒有刀，你用什么削鉛筆呢？”

　　小玲聽了尺子的話，明白了，每種東西都有不同的用途，不能用外表的美代替它的用途。

　　“小玲，小玲，快吃飯了！”小玲揉了揉眼睛：“我做了個了不起的夢。”

了不起的我作文8

　　世界上每個人都有自己的閃光點，有的樂于助人；有的拾金不昧；有的孝敬老人；我也有自己的閃光點，那就是會做電動船。

　　臨近期末考試，大家都希望特長班能給自己加分，我也不例外。我參加的特長班是科技創(chuàng)新。老師說：“你們要做一個交通工具，如果成功就可以加滿分。”大家有的做氣球小車，有的做橡皮筋飛機，有的.從網(wǎng)上買東西，而我是親自創(chuàng)作的電動快艇。

　　回到家，媽媽給我買了馬達和船槳。我把我們家的泡沫板子，玩具汽車上的擋風(fēng)玻璃，小刀膠帶，準備好，我先把馬達貼到了泡沫板上。“呀！貼反了！”我把馬達撕下來，再貼一遍。“呀！我怎么光關(guān)注馬達了，順序都錯了！”經(jīng)過一個上午的努力，“永不沉”號電動快艇出世了，上面還有一面五星旗呢。第一次試驗開始了，還沒有起航就沉了，真叫人心煩。第二次進行了一個中午的修改，小船剛剛啟動就沉了，不過還是有進步的……第十一次試驗開始，小船跑得極快，我用手撥水造成浪，可是它還是沒有沉，而是繼續(xù)勇往直前，沖破一個一個大浪，我高興地蹦了起來。

　　來到學(xué)校，同學(xué)們都拿著自己的作品，個個胸有成竹的樣子。水上比賽開始了，我的“永不沉”號沖在第一，其他人的船狀況百出，有的還沉了。大家的不光一齊投向了我，

　　那一刻我感覺我真了不起。

了不起的我作文9

　　我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認為了不起的事，直到現(xiàn)在我還記著。

　　三年級的時候，我去參加了學(xué)校的跳遠比賽，那次是立定跳遠，一開始，只是初賽，但我還是特別緊張，因為這次是我第一次參加學(xué)校運動會的比賽，說不緊張，那的都是瞎說的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預(yù)計的還要好呢，最后，當然是我拿到了第一，我覺得我很了不起。

　　四年級下學(xué)期，我們開始期末考階段了，很快，就迎來了我們的.第一場期末考——含英咀華背誦，雖說這一點我極度擅長，但還是很緊張的，特怕一個不小心沒考好，拉低了班級平均分，結(jié)果被老師臭罵一頓。但事實證明，我想多了，一到考場，我瞬間就進入了狀態(tài)，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海里瀏覽了一遍，過了一會兒，就輪到我了，背完以后，我感覺我是超常發(fā)揮，一看分數(shù)，天啊，十分，不是吧，我頓時感到極度吃驚，回到教室一問，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時又感到我很了不起了。

　　這就是我三四年級了不起的事了，你們有沒有覺得我很了不起呢？

了不起的我作文10

　　在各個方面，我都有了不起的時候，但有一次，令我記憶深刻。

　　一個炎熱的夏天，我上完了忙碌的培訓(xùn)班，走在回家的路上，在回去時，我買了一根冰冰涼涼的雪糕，為自己降降溫。

　　正當我走在炎熱的人行道上，忽然聽到了拍打水面的聲音，我望了望左邊，又望了望右邊，但都沒能找道這“神秘的水聲”是從那兒來的。當我回頭望去，原來是一間游泳訓(xùn)練班。

　　我看著與我差不多年紀的在游泳池中盡情地玩耍，心中忽然出現(xiàn)了一個念頭，就是學(xué)游泳。我飛奔回家，尋求我媽媽的意見，沒想到，我媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，我?guī)е�泳衣，向�?xùn)練班走去，人可真多，老師讓我們熱身之后，就下泳池了。對于不會游泳的人來說，游泳池是十分危險的，但我借著好奇心下了水。老師首先要學(xué)的.是在水中呼氣，看似簡單，但其實十分困難。

　　有次，老師讓我們用腳拔水，并且身體要浮在水面上。大家看了看，只好按照要求做了。我扶著繩子把身體放松，但總是失敗，我心想這太難了吧，唉！當時為什么要報呀，簡直比捉老鼠還難。但是我一定要加油，不能讓媽媽失望！我下定了決心，現(xiàn)試一次，把腳抬高拍打水面，繼續(xù)再試一次。

　　終于，到了考試了，會分幾批人來考，而且要在規(guī)定時間完成。大家腳一踢，如同一條飛魚一樣向前，大家爭著游在第一名，半小時過去了，考試也結(jié)束了，最后我也完成了1000米的考試，我也過關(guān)了，感覺自己十分了不起。

　　這就是我努力得到的“了不起。”

了不起的我作文11

　　今天是端午節(jié)，我們?nèi)�家到洞頭看望奶奶，直到傍晚才要回溫州。

　　上了車，媽媽拿給我一袋楊梅，原來是奶奶家的隔壁阿姨送的。每個楊梅穿著紫色的衣裳，羞答答地冒出一個個小小的突起。小小的楊梅，你擠著我，我疊著你，躺在袋子里睡覺。我拿了一個楊梅放在口里，牙齒輕輕一咬，一股酸酸甜的.汁水流出來，舌頭牙齒間是一種舒爽的滋味。

　　正要吐出楊梅核，聽見媽媽說：“楊梅核可以吞下去，它下面有很多細細地絨毛，可以把身體里面的毒排出去。”于是我眼一閉，喉嚨一開再用力一咽，那個楊梅核就吞了下去。

　　車子在飛快地開，我在津津有味地吃楊梅吞楊梅核，我一口氣吃了三十多個楊梅和核。過了一會兒，我肚子痛起來，好像都絞成一團，我就叫起來說想要上廁所。

　　爸爸于是“罵”媽媽胡說八道，“罵”我亂聽媽媽的話。

　　媽媽說：“哪里有這么快呢？剛吃下去就要上廁所，那便秘的人都不用看醫(yī)生了，專門吃楊梅核好了！”

　　我按了按肚子，說：“它們已經(jīng)到了大腸里面呢！”

　　爸爸媽媽聽了哈哈大笑。

　　突然車廂內(nèi)臭氣熏天，原來是我放了很多屁，媽媽說“你看，肚子內(nèi)的毒都排出來了呢！”

　　車內(nèi)又是一陣哈哈大笑。

　　我覺得自己真了不起，能吃下三十多個楊梅和核，更能馬上排毒。

了不起的我作文12

　　開學(xué)，我要讀到小學(xué)五年級了。有時候，我真為自己感到驕傲，通過不斷努力，克服各種困難，我在學(xué)校學(xué)習(xí)到了很多技能。我從心底悄悄萌芽出了思想的種子！

　　我記得有一次，媽媽爸爸帶著我去了縣城的正大廣場滑冰。一開始，我穿著旱冰鞋滑，總是不能站穩(wěn)，經(jīng)常跌倒，不知道如何開始滑行。當時我想自己應(yīng)該怎么辦呢...我有些泄氣了，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)。這時候我看到了廣場邊搶眼的標語“只要你努力，你就會成功”。看到這句標語，我不再泄氣，開始努力滑行，一次，兩次，三次······直到我的'額頭上沁出了汗水滴。

　　幾圈下來，我已經(jīng)不用借助扶手滑行，我也不怕摔跤了，可以迅速地滑行到媽媽身邊。在這個時候，我的媽媽親切地對我說：“你不要怕摔跤，只要掌握平衡就好。”我點了點頭，明白了意思，就大膽地張開雙臂滑行。雖然我的動作還不是特別流暢，有點像企鵝搖搖擺擺，但我漸漸地變得更加自信。

　　我堅持了一遍又一遍，我終于能夠自由地在冰面上滑行！我很高興，一直都向父母揮手，父母臉上都帶微笑，對我豎立大拇指，稱贊我真了不起！

了不起的我作文13

　　每個人都有令自己自豪的事，我也不例外，令我自豪的事就是我會拉二胡。

　　剛開始學(xué)二胡時，二胡總是發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，就像鋸木頭似的，難聽極了。就在我要放棄時，老師給我拉了一首《茉莉花》，真不敢相信如此動聽的聲音是從二胡里發(fā)出的，于是我暗下決心，：一定要把二胡學(xué)好，拉出和老師一樣委婉動聽的曲子。

　　于是，我定好了學(xué)習(xí)計劃，先從基本功開始，真是功夫不負有心人。在我的努力和老師的諄諄教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了一些簡單的曲子。聽著我自己拉的曲子，我興奮不已。

　　記得在去年國際藝術(shù)節(jié)上，幾十位英格蘭友人來到我校與我們師生一起交流各自祖國的文化，民風(fēng)民俗。我被學(xué)校選拔上臺表演二胡，我大步流星地走上臺，全身心地拉起了《賽馬》，樂曲時而高亢激昂，展現(xiàn)了駿馬奔騰的氣勢，時而歡快活潑，展現(xiàn)了牧民們喜悅的心情，時而委婉悠揚，展現(xiàn)了草原遼闊的美麗，當豐富多變的'旋律從我的指尖不斷劃過時，臺下的同學(xué)都向我投來崇拜的目光，連英格蘭友人也情不自禁地手舞足蹈起來。一曲結(jié)束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這時，一股自豪感從我的心里油然而生，我感到自己真了不起。

　　我默默地對自己說：今天我能上臺表演，但我不能驕傲，要繼續(xù)努力，拉出更美妙的音樂！

了不起的我作文14

　　“一下、兩下、三下……五十下。”“啊！又是一個五十，難道五十是我的克星？”我憤憤地說道，把繩子扔到了地上，隨后，一屁股坐在了草坪上。

　　這時，媽媽走過來對我說：“再跳一次，一邊跳一邊唱，不要數(shù)，我?guī)湍銛?shù)數(shù)，你千萬不要緊張哦！加油。”“好吧，我再試一次。”我不太情愿地拿起繩子邊跳邊唱，這時，一股春風(fēng)輕輕吹來，把樹上的葉子吹出了“沙沙沙”的.聲音，好像在給我加油。

　　突然，我的雙腳踩在了繩子上，我緊張地問媽媽：“是不是又是個五十？”“不，不，你太棒了，你戰(zhàn)勝了自己，你跳了七十五個，你真了不起，了不起啊！”媽媽高興地說。

　　“不會吧，媽媽，跳七十五個就了不起了？了不起是像愛迪生發(fā)明電燈泡，諾貝爾發(fā)明烈性炸藥那樣出色，能做出偉大的事情！”我說。

　　“偉大的發(fā)明固然是一種了不起，但對每個人而言戰(zhàn)勝自我也是了不起，好孩子，你今天的表現(xiàn)就是了不起的。我們回家吧。”

　　“不，媽媽，我不想回家。我還要再跳一次！”我自信地拿起了繩子跳了起來。

　　“一、二、三……一百！”我居然跳了一百個！春風(fēng)迎面吹來，柔柔的，輕輕的，我和媽媽手牽手高興地回家了。

　　一路上，我內(nèi)心充滿了喜悅，因為我明白了：了不起不僅指做了一件驚天動地的大事，也可以是戰(zhàn)勝自我！只要我們能努力克服自己的內(nèi)心障礙，使自己比原來有進步就是了不起！我暗暗地對自己說：“我真了不起！”

了不起的我作文15

　　在現(xiàn)代社會中，有很多了不起的人，如：每天日曬雨淋都堅持站崗的交通警察，有被譽為“城市美容師”的清潔工，每天勤勞的工作的老師……而這次習(xí)作 ，我要寫了不起的我。

　　為什么說我自己了不起呢？因為通過下面幾個事例來反映我了不起。

　　在上個學(xué)期寒假里，我參加了學(xué)校組織的'義賣活動。本來我可以先和奶奶到中山妹妹那邊玩，但是，我為了那些貧困山區(qū)的兒童能重返學(xué)校之路，我還是堅持到底。這是有著一種無私奉獻支持著我。雖然我只參加了短短幾天，但那辛辛苦苦才讓人捐款的100元不是單單代表著金錢，更代表了我給那些學(xué)生無數(shù)點愛心凝聚成的禮物。這也讓我受益匪淺。我覺得自己為社會出了自己的一份力，感覺很自豪。

　　還有在四年級上學(xué)期，我被老師選中了要參加奧英，不過我們這些“幸運兒”還要進行一次考試，才能正式入選隊伍。因此我就趕緊在幾天的時間內(nèi)復(fù)習(xí)了一些知識重點，到臨考前，我還在擔心自己復(fù)習(xí)的不足，別人比我更厲害，所以非常緊張。當老師在廣播公布名單時，我的心情非常激動，直到了老師讀到“侯宇浩”這三個字，我高興的跳起來。我感覺自己很了不起。

　　我還是一個“小書蟲”，讀了很多課外書，因此增強了我的“聽、說、讀、寫能力。還有我獲得了許多獎狀，其中我最厲害的是獲得“南海區(qū)法在心中競賽”獲得一等獎，我為自己的學(xué)業(yè)感到自豪，了不起。

　　這就是了不起的我！

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