有你在，燈亮著作文（精選17篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的有你在，燈亮著作文，希望能夠幫助到大家。

　　有你在，燈亮著作文 1

　　“天生我材必有用”，你透著自信，透著樂觀。第一次在媽媽的讀物上遇見你，我就被你吸引，我用稚嫩的筆把你記在我日記本的扉頁，并深深地銘記在心里。以前，你引領著我；現在，你激勵著我。你如一盞燈，照亮我前行的路。

　　記得上小學時，我性格靦腆，個性內斂，從不善于去表現自己，總是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，班級的活動似乎從來都與我無關。六一兒童節竟成了我最不喜歡的節日。看著同學們穿著盛裝在舞臺上表演的時候，我臉上表現著不屑，心里卻對同學們的表演既羨慕又佩服。我總在想象著，如果有一天我能在舞臺上表現該是多么的令人驕傲。

　　又是一個兒童節，天空晴朗，柔和的風吹在臉上，給人以親切之感，學校里到處張燈結彩，需表演的同學在做最后的準備，一片熱火朝天之景。同學依然在舞臺上大放異彩，我還是觀眾席上的一員，默默地鼓著掌。記得那天回到家，我的心沉到了谷底，把書包一扔，躺在沙發上不想動彈。媽媽坐在沙發的另一邊，正在看書。她感覺出我的不悅，起身坐到我跟前，用手來回輕撫著我的頭，湊過臉來，輕聲地問：“孩子，怎么了？”我沒有回答，淚水卻在眼眶里打轉。在媽媽的耐心詢問下，我說出了心里了難過和自卑。媽媽聽了我的話，什么也沒說，隨手翻開一本書，此時文章的題目“天生我材必有用”這幾個字映入我的眼簾，我似懂非懂地看著這幾個字，心里似乎感受到了點什么。媽媽說：“讀讀這段文字。”我坐起身來，把那段文字讀了一遍又一遍。是呀，“駿馬能歷險，梨田不如牛馬；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀。”。媽媽說：“你不是喜歡下棋嗎？棋也下得不錯，再好好練習下，爭取參加今年的象棋比賽。”回到書桌前，我拿出筆，在日記本的`扉頁上認真地寫下了“天生我材必有用”這幾個字。那年我果然在市象棋比賽中獲得第三名的好成績。這次小小的成功，讓我深深地體會到了你賦予我的力量。

　　上中學后，我在李白的《將進酒》里再次遇見你，我更時常用你來鼓勵自己，用不同的字體把你寫在我許多課本的扉頁上。面對挫折，我們是無限的悲觀失望，還是擺出樂觀的心態，坦然接受生活中的那不可或免的失意呢？你給了我正確的答案。

　　“天生我材必有用”，你，給我信心，給我力量。你引領著我前行，激勵著我奮進。有你在，燈亮著！

　　有你在，燈亮著作文 2

　　時光無言，靜默在來時的路上。那路上有你，承載著百年歲月的你，溫文爾雅，散發著智慧的光芒。因為有你在，楊絳先生，我的人生之路上總立著一盞燈，它亮著，為我指明未知的前路。

　　那年江南美如畫，楊家有女初長成。小小年紀的你，眼中含著淚，卻堅強得不肯哭。說來你本應是溫室的花朵，可當你面臨離家還是留在母親懷里撒嬌的選擇時，你依然提起小小的行李箱，不斷地跟母親說著“不要擔心”，而后只身踏上上海啟明求學之路。

　　再看看我自己，比那時的你大許多，卻不及你堅強。別說是離開父母的庇護獨立生活了，就連平常一些小挫折都讓我直呼放棄。是你，楊絳先生，教會我堅強，讓我明白一個人也能撐起自己的一片天。有你在，照明人生路上的泥洼的燈亮著，我不懼。

　　那年清華風正好，楊家有女夢入園。你打心里喜歡文學，從小就給自己繪了一個文學夢。當年你要考進夢想的清華園，可無奈人家不招生。但你并沒有放棄，你終日沉浸在圖書館中，充實著自己的文學夢。隨著歲月流逝，你的文學夢在醞釀沉淀中散發出一種濃郁的香氣，最終你心想事成，順利考入了清華研究院。

　　再看看我自己，心中也有夢想，卻因為害怕付出而使自己在追夢之路上停滯不前。是你，楊絳先生，教會我堅持，教會我窮極一生去追求自己所熱愛的。是你讓我懂得，或許在夢想實現的那一刻欣喜若狂，可更珍貴的是在追逐夢想的過程中，不斷升華自己，以賦予夢想是人生價值體現的意義。有你在，照明追夢路上的坎坷的`燈亮著，我期待。

　　那年鐘書相迎娶，楊家有女成賢妻。在家庭的盛宴中，你從一位“十指不沾陽春水”的嬌小姐變成了一位料理高人。婚姻的柴米油鹽并沒有磨去你昔日的風度，反而讓你多了些成熟的韻味，讓你成了賢妻良母。你盡一切可能去扮演好你充當的角色，當乖巧女兒，做溫柔妻子，再到慈祥母親，又或者你還是一個好作家、好翻譯。

　　再看看我自己，當女兒惹爸媽生氣，做學生也達不到勤學好問。是你，楊絳先生，教會我做好自己的本職工作就是成功，是你讓我懂得在最平凡的日子里也能過得浪漫風雅。有你在，照明生活路上的溝谷的燈亮著，我享受。

　　猶記楊絳先生你在百歲生日時說：“世界是自己的，與他人無關。”或許只有看盡世間繁華才會如此恬淡優雅，時光打磨了這個世界也帶走了許多，依然留存的是你的風骨。我仿佛還能看見一頭卷發的你，一襲旗袍，坐在熹微中讀書的模樣。我敬愛的你，有你在，我的人生燈火通明。

　　有你在，燈亮著作文 3

　　她點的燈，在我心里燃燒著，為我驅散黑暗，帶來溫暖。她點的的燈，在我心里燃燒著，從過去，到現在，到未來……

　　她是一個善良、美麗、純潔的女孩，給了我關心與幫助，讓我從迷茫中走了出來，是她敲醒了我，改變了我。

　　我們是上高中后相遇的。記得她的笑是那么燦爛，讓人忍不住想去多瞧幾眼。那時候我們很投緣，像上輩子就是朋友，在一起總有很多話題。更巧的是我們成了同桌，有了更多在一起的時間。我把她當成很好很好的朋友、知己，無話不說，我的開心事、煩惱事都會向她傾訴。她也會很安祥、耐心地聽我講，有時候還會給我出一些點子。

　　那個時候，我經常干一些壞事，是讓老師頭痛的那種學生。我想改變，可是已經習慣了逃避，我的父母、老師更是拿我沒辦法。

　　在相處的那些日子里，我們之間有了更多的了解，也多了一些關心與信任。她變得很啰嗦，我抽煙，她會搶過煙，然后警告我：“不許吸煙，不懂吸煙有害健康嗎？”我上課睡覺，她會拍幾巴掌把我打醒，然后惡狠狠地對我說：“認真啊，小心變豬！”

　　有時候，我會很惱火，覺得她煩，可不知道為什么我發不出火來，也不知道從什么時候開始我戒煙了，會在她的監督下認真聽講了。她的話會讓我覺得很溫暖，雖然語氣兇巴巴的，但我感覺到的卻是對我的關心和真誠。我會很聽她的話，對她有一種痛心的感覺。

　　同學和老師都感受到了我的變化，他們為我的變化感到不解，更多的是為我高興。她也是，為我因努力而高興，為我懂得面對了高興。她更加熱心地輔導我的功課，我也主動找她問不會做的題目。我們約定，一起努力，考上同一所大學，做一個有用的人。而她，在我奮斗的這條道路，為我掌燈，為我照明。

　　還記得她生日那天，很多同學都去她家為她慶祝生日，大家給她送了各式各樣精美的禮物，而我，只有一對簡單的.杯子和幾只親手折的紙船。但是，那紙船上有我對她的祝福，有我和她的夢想，那是無價的。那晚，緩緩流淌的河水，載著我們的夢，在大家的歡呼聲中，向著那未知的遠方飄去，點點星光，越飄越遠，越飄越遠……

　　然而，這些都只是我腦海中永遠的回憶了，那張美麗動人的臉龐，那顆善良純潔的心，那些激人奮進的話語。她已不在我的世界，她選擇了離開，現在，只剩下孤獨的我，一個人努力，一個人徘徊。原來，沒有她的日子是寂寞的，是渺茫的，但是我不會忘記和她的約定，我會伴著她為我點燃的燈，一起閃光的向前行進。

　　在這里，我想對她說：“有你在，燈亮著，我不在黑暗中，我放心了！”

　　有你在，燈亮著作文 4

　　世界上有許多燈，但是，唯有親情這盞燈最能給我們帶來幫助，帶來溫暖，帶來力量，照亮我們的前程。媽媽，是您為我點亮了這盞明燈。

　　記得一天放學后，我像往常一樣站在校門口等待你的身影，可眼見同學們都已回家，太陽即將西落，校門口只剩下孤零零的我，心里開始埋怨起來，“肯定又在加班，就不能放下工作先來接我嗎？”

　　正當我等得不耐煩時，遠遠地看見了你那熟悉的身影。我帶著一股怒氣走向你，正準備發脾氣時，卻看到你的臉頰嚴重擦傷，紅腫處滲出血絲，還粘著泥土。我一下子驚呆了，問你要不要去醫院，你卻若無其事地回答道：“沒事，回家涂些碘伏就行了，快走吧，你還得回家做作業呢。”

　　原來那天在接我放學的路上你被一輛電動三輪車撞倒了，可你壓根就顧不上自己的傷痛，心中只惦記著我，一心只想著早點到學校接我。

　　媽媽，你的心中只有我，從來沒有你自己。你用無私的母愛，為我點亮了一盞奉獻之燈。

　　曾看過一本書，很感動，書上說：當一個女人成為母親的時候，她就被神賦予了偉大的力量，那個力量就是母愛的力量！

　　“啊！”刺骨的疼痛讓我忍不住尖叫起來。“怎么了”，你聞聲急忙趕來，聲音剛落，人已經到了面前，一副焦急而詫異的神情。原來，由于我使用自動鉛筆時的粗心，一段黑色的鉛深深地嵌入了我的指甲縫里。

　　你遇事一向泰然處之，但見此情形也一下子愣住了，鉛嵌入手指縫內太深了。夜已深，上醫院肯定不行，第二天還得上學。

　　你沒有責怪我，急忙找來縫衣針，準備像以往幫我挑刺那樣給我撥鉛。可這談何容易，鉛不像刺那樣有韌性，力度大了鉛會斷，力度小了紋絲不動。我看到你由于高度緊張額頭已經滲出了豆大的汗珠，手盡管在努力克制著，但仍在不停地微微顫抖。

　　時間在一分一秒地過去，可是情況并沒有明顯的好轉。“忍著點，媽媽再試試。”你輕聲細語地安慰，左手緊捏我的指尖，右手拿著針，小心翼翼地將針伸向指甲的深處。

　　十指連心，一陣劇烈的疼痛過后，鮮紅的血從傷口處漫漫溢出來，斷在里面的鉛也完全撥了出來。這時已是十一點多了，這一個多小時的'連續奮戰，你始終全神貫注，小心翼翼，生怕給我增加多余的疼痛。

　　母愛具有神奇的力量，此時，我深信不疑……

　　媽媽，你用堅毅和愛心為我點亮了一盞溫情之燈，讓我依靠，給我幸福。

　　忽然，有一股沖動——我多么想要去輕吻一下我親愛的母親，以表達我對你的愛。

　　媽媽，你用愛為我點亮的親情之燈，將照亮我前進的方向，引領我在人生的道路上劈波斬浪，勇往直前。

　　三生有幸成為你的兒子，謝謝你，媽媽！

　　有你在，燈亮著作文 5

　　我經歷過暴風驟雨，我穿越過布滿荊棘的崎嶇山路，我曾走過曲徑通幽的鄉間夜路。過磕碰傷痛，有過踟躇彷徨，但我沒有畏懼。因為有你在，燈亮著。

　　——題記

　　此時此刻，已是深夜。我坐在桌前，停筆，思緒又飄回到了那個冬夜……

　　窗外，寒風怒吼著，撞擊著窗子，窗子發出呻吟。燈下，我奮筆疾書。快要期末考試了，我想考一個喜人的成績給父母看。也讓家人過年時臉上能添一絲喜色。更重要的是，無愧于老師，無愧于自己。

　　寫完最后一個字，我甩甩筆，長舒一口氣，還想再背會兒歷史。但上下眼皮相互吸引的趨勢更加明顯，抬腕看表，十一點多了。心里嘆了一口氣，“還是睡吧！”我自言自語。

　　收拾好書包，我推開房門去衛生間洗漱，發現廚房的燈還開著。母親怎么連燈都忘了關，我想。走過去想要關燈，卻發現母親還待在廚房里。

　　“媽，您……怎么還沒睡？”

　　母親揚了揚手中的書：“作業寫完了？快把牛奶喝了，你這個丫頭，讓你先喝牛奶，你偏要先寫作業，每天還睡那么遲。眼睛都五百度了，你還……”母親絮絮叨叨的說著。看似嗔怪的目光里，卻溢出了溫馨的.母愛。

　　我默默的喝著，一口又一口。奶是溫熱的，從我吃完飯到現在，這幾個小時里，母親將這杯奶熱了幾回？奶是濃醇的，誰知道，那里面凝聚了母親多少的期望與愛意？自從上了初中，我埋頭學習，幾乎無暇旁顧。滿心以為只要我認真學習，家人就能滿足，卻忘記了始終陪伴在我身邊的母親。但她從沒有對我抱怨過，只是默默的付出。在我遨游題海之時，她就默默的打開廚房的燈，一邊看書，一邊等我。她希望用這種方式，陪伴著她親愛的女兒。告訴女兒，燈一直亮著，母親一直都陪著她。

　　在成長的過程中，有母愛的扶持，我逐漸變得堅強。因為我知道，在我的身后，始終有一盞叫母親的燈。照射著我，陪伴著我，支持著我。有它在，心中莫名的溫暖和安穩，連呼吸似乎都是甜蜜的。

　　燈亮著，永遠在我心中。

　　有你在，燈亮著作文 6

　　題記：那盞燈從來都沒有熄滅過。

　　晝夜更替，時光在穿梭，我已經是一名初中生了。我們都為了心目中那一所大學而日夜奔程，我們都想找到屬于自己的舞臺，我也想要那盞聚光燈啊。

　　清晨天還未亮，我從宿舍里走出來，漆黑的校道旁那些路燈照耀著我前進的路。踏著光明的路，我想起了您。你仍然是每日每夜坐在教室里，看著那些勤奮的學生埋頭苦讀的好老師。對的，一定是。

　　曾經的我一落千丈，是你提的希望的`燈，來到那萬丈深淵把我拉了上來。記得那天辦公室里只有你我二人，我像一只愁眉鳥似的在憂愁，你給我倒了一杯溫暖的開水。一臉慈祥的你跟我說了一聲：“夜深了，先喝一杯水回去睡一覺吧，明天我們再說。”我雙手抱著杯子喝下了一口水，接著舍不得地離開了辦公室，我的腳步走出了那棟辦公樓，回頭一看，整棟樓的燈都熄滅了，沒有那辦公室的燈還閃耀著。那光芒投射在我回宿舍的路上。

　　第二天還很早，我就起床了，走出宿舍樓。因為是剩下，所以太陽公公早就起床了，去吃早餐的路上，陽光灑在我的身上，那柔和的溫度讓我再怎么不高興也得笑一笑。回想起冬天的早晨，校園里還是漆黑一片，寧靜的很，可是那辦公室的燈已經亮了，照著學生腳下的路。無論是陽光還是辦公室的燈光，都照耀了我們腳下的小道，讓我們朝著光芒的方向，向前走。晚上，我又來到辦公室里，還沒等我開口，您就問：“我心情好多了吧？”我的心里好像明白了些什么。我踏著微弱的光走回宿舍，走出來的時候竟是一片光輝，你的一杯水讓我在奮斗的時候得到休息。您打開的燈給我帶來了希望，讓我走向了光明。您一直都是起的比學生早，睡得比學生晚，為的就是打開那盞燈。老師，謝謝你。

　　現在，我又踏起新的征程。在前方的路上，有光芒，也有黑暗。身處黑暗的時候，即使陽光還沒有出現，但你那一盞燈閃耀著的光芒，永遠照亮我心中的那條路，引領著我向聚光燈走去，它不會熄滅，因為有你。

　　有你在，燈亮著！

　　有你在，燈亮著作文 7

　　有你在，燈亮著。我不在黑夜，我放心了。——題記

　　風很涼，使記憶蘇醒；月光很柔，能喚醒往事；你的愛很輕，卻勝過一切姹紫嫣紅，化作一盞燈，照亮我前行的路。

　　腳步很輕，如花瓣落地般無聲無息。你悄悄走到我身后，輕輕拿起我的作文本：“別著急，你慢慢做，我在這陪你一會兒，不影響你吧？”字字飄落耳中，柔和，淡然。“可以啊！”我對于你的舉動難以理解。回想起以前，我總是對你發脾氣，總在不經意間傷害你……你從我的書架上拿起一本雜志，輕輕靠在床頭，沒有發出太大的聲響，生怕影響我做作業。

　　書房里，那盞明亮的臺燈，如同一只晶瑩剔透的眸子，偌大的房間里，只有我“沙—沙—”的寫字聲和你輕微的翻書聲。這兩種聲音夾雜在一起，譜寫成了一首優美動聽的樂章，一首屬于這個夜晚的歌曲。原本凄涼的月光灑在書桌上，成了這首樂章的伴舞者。一切都是那么靜謐，安詳，和諧……

　　看著所剩不多的作業，我舒了口氣，或許是因為有你的陪伴，在這里安撫我煩躁不安的.心靈。你用你愛的燈光，使我靜下心來。

　　這時，我的耳畔傳來輕微的打呼聲。轉身一看，你手里抓著書本，頭微微傾斜，靠在床邊睡著了。這也難怪，你天天忙于家務，晚上早已是疲憊不堪，你還為了我放棄休息時間，硬撐著陪我。一陣羞愧襲上心頭。

　　我離開座位，為你蓋上被子，我蹲下來細細打量著你，成天的操勞已將你的青絲染成了白發，憔悴的臉上已有了歲月的痕跡，而我卻忍心一次又一次地傷害你……

　　為何我的每一個畫面都有你的身影？為何你對我的過錯總寬容對待？為何你連睡覺打呼都不想打擾我？到底是什么支持你為我付出這么多？如今答案以呼之欲出，是你對我的愛！而正是你的這份愛，化作明燈永遠伴隨著我。

　　時光的鎖已銹跡斑斑，鑰匙也已不知去向，物是人非，但你留給我的這盞燈卻光亮不減……

　　花開花落，云卷云舒，左手旁是你的右手。你的燈溫暖歲月，照亮一切，讓我不再懼怕夜的深沉……

　　有你在，燈亮著作文 8

　　月色迷茫的夜晚，前方總有一盞明亮的燈，照著我前進的方向，照亮我前方的路。

　　內心的這盞燈便是我那慈愛的媽媽。那一年校運會上，我信心十足地報了跳繩比賽的名。在選拔賽時，我與其他九名選手從蕓蕓選手中脫穎而出。進入了前十名，我更得意了，自以為這次的冠軍一定是我。不料……我被淘汰了。接受了滿載鮮花與稱贊的我，早已自信過頭。我無法接受這樣的失敗……我一路狂奔回家，不爭氣的眼淚沾濕了媽媽的上衣。我哭哭啼啼地說了自己的傷心、失落，媽媽說：“看看花兒開得多艷！”手指向了遠處。

　　那本是我最喜愛的百合花，可是，此時它在我眼里，卻像是在嘲笑我、譏諷我。我的淚水在此奪眶而出……太陽已經落了山，月亮照常掛在樹梢上。媽媽帶我到花園里散步。“晚上好黑的！要是迷了路怎么辦？”我驚恐地問媽媽。可媽媽卻面不改色地說：“不會的。因為每個人的心中都有一盞明亮的燈。這盞燈讓人不再害怕黑夜，害怕挫折。害怕，那也是因為心中的燈熄火了。”我蹭了蹭腳下的小石子，“媽媽，我是不是很差啊？”“沒有啊！每個人都會遇上失敗的，它只不過暫時地熄了你心中的.那盞燈的火而已。讓媽媽點亮你的燈，點亮你的希望好嗎？”后來，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來，我又參加了校運會的接力賽。當我奮勇地跑向下一棒是，我看見觀眾席上的媽媽正在朝我微笑。

　　此時此刻，因為有媽媽在，我感到了愛的力量，還有心中的那一盞燈，正在慢慢地一點一點地延伸，照亮我前方的路……有媽媽在，我心中的燈不再熄火；有媽媽在，我心中的希望之火在熊熊燃燒；有媽媽在，讓我在夜路上不再害怕，不再孤獨。我的媽媽與天下的母親一樣，她那溫暖的愛緊緊地繞著我。

　　媽媽，有你在，燈亮著！希望永不落空！

　　有你在，燈亮著作文 9

　　從小就怕黑，而就如同一盞永遠不會黯淡的燈，不斷照耀著我，讓我遠離黑夜的夢魘。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，卻絲毫不能撫平我內心的波瀾，反而增加了更多的煩躁與不安。此時此刻我多么希望這可憎的雨快點停下。

　　手機依舊緊握在手中，時不時撥出個號碼，可那一頭回答的總是關機。時間一分一秒的過去，我的心情也由憤怒轉化為了焦急，由焦急轉為了擔憂。“怎么了，媽媽為什么不接我電話？”

　　呆坐在床頭，手中的電話依然緊握在手里。此時灑在我臉上的還是那米黃色的燈光，可不知怎么，今天的光總比以往暗了許多，那可愛的精靈仿佛生了病，失去了活力再也不能給我庇護。而我就如同一個陷入困境的孩子，隨時都有可能補無盡的黑暗所吞噬。此時此刻，屋中除了我和那垂死的精靈之外，已再無其它，窗外的雨仍不停地下著，給我送來無盡的憂愁。

　　“怎么了，媽媽為什么關機了？”這個問題已在我腦海縈繞了許久，幾乎將我的頭給弄炸了。失去了那盞燈的孩子還有什么？什么都沒有了。我躺在那兒一動不動，難以入眠。望著窗外越來越大的雨，想著在雨中的媽媽，不詳的感覺如沖垮了堤岸的'洪水涌向心間。

　　“不可以胡思亂想。”理智告訴我要鎮定，可現實又怎能讓人鎮定？米黃色的光好像亮了許多，給我一絲堅持的勇氣。

　　時間如流水，一點、兩點，我仍在不斷地撥著號碼，背已僵硬，腿早發麻。我一動不動，靜靜等待著，等待著希望，等待著燈的回應。

　　累了，困了，我堅持不住了，不知不覺睡著了。

　　“叮叮 …… ”我被一陣急促的鈴聲所驚醒。“喂 …… ”我頓時清醒。“媽，唉喲，你可把我給擔心死了，打你多少電話你都關機 ……”不快、委屈，一下子全都頃泄了出來，仿佛我還是個沒有長大的孩子。不！在媽媽面前，我就是一個沒長大的孩子！我高興極了，我的那盞燈還亮著，真的還亮著。

　　我輕輕掛了電話，將床頭那盞開了一夜的燈給關掉，此時我已不再需要那個小精靈了。不要說我無情，因為只要媽媽在，我心中的那盞燈便永遠綻放光彩！

　　有你在，燈亮著作文 10

　　夜幕降臨，已是傍晚時分。教室里，昏黃的燈光下，只聽見唰唰的寫字聲和時鐘緩慢地嘀嗒聲，一下一下敲擊著我的心房，惹得我煩躁不安。從題海中掙扎著抬起頭，看著桌上堆成小山的教輔資料和同樣在于題目奮斗的.同學，頓覺頭昏腦漲，無奈的搖了搖頭。托腮望向窗外，隔壁樓層也是燈火通明，樹葉被風吹得嘩嘩作響，像是無盡的哀鳴。烏云層層，卻是將月亮藏了起來，似乎也將我的希望藏了起來。

　　突然，有人戳了戳我的背，我回過頭，只見她用筆指了指門外，我頓時了然，和她一起貓著腰走了出去。

　　她靠在欄桿上，朝天望瞭望：你看啊，月亮都不忍看我們受苦呢。

　　我甩了甩手，苦笑著：那能怎么辦？作業自然是怎么寫也寫不完的。

　　至少稍微休息一下，她依舊笑嘻嘻的：要是一直寫下去，頭都快炸了。

　　我也不禁笑了起來。

　　不知何時，烏云漸漸散開，月光柔和地灑在我們身上，似慈愛的母親憐惜地擁抱著疲倦的孩子。風輕輕的，慢慢的，掠過我們的發梢，拂過我們的臉龐，帶來陣陣淡雅的桂花香，似有一股清甜在我口中融化，一如記憶中的那塊糖，甜而穩妥。

　　遠處鳥鳴不止，帶一絲悠然，含一點靜謐。我只覺神清氣爽，好似所有的辛勞盡融在了這恬靜夜色中，只為我留下了安逸與舒適。

　　有你在，燈亮著作文 11

　　風吹起如花般破碎的流年，回望往日，雨季的雨浪漫依舊，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途的點綴。我沿著青春的足跡，想去試圖將走過的風景寫成時光的紀念冊。有你在，燈亮著，感謝你陪著我走過青春這般唯美的路途。

　　初中的我是一個沉迷于自我世界的孩子，回憶中出現最多的是放學后一路絢爛的街景迎著夕陽走，看著夜幕被星辰拉下。那時跟同齡的孩子一樣，自由被沉重的學業束縛著，好像學校與家庭就是我世界的全部，生活像白開水般單純。直到有一天。我讀了《左手年華，右手倒影》，才知道同是中學生的一群人，青春的日子竟還可以如此流光溢彩，那是我跟郭敬明的第一次親密接觸。

　　像一個具有豐富見聞的武陵人，他為不知有漢，無論魏晉的我，掀開了一道看到外面世界的窗子，過了很久，我讀了《夏至未至》，那是一個盛開在香樟彌望的城市里的關于愛與成長的故事，那是既像在現實誠然似曾相似的存在，又像只能在夢境構筑的青春。華麗如詩句的語言像樹上投落的陽光，我似乎走出喧鬧的農村，走進那個只有夏天的城市，走進他們的故事里，那一個季節的我像被夏天的風包裹似的，既憂傷又自由，那一年，我懂得了青春與友情，學會了感恩與珍惜。

　　因為你，我迷上了用你的風格寫字，因為這是一種其他行為都不能帶來的快感，因為你，我喜歡跟別人談論你，因為你，我認識了很多志趣相投的朋友，因為你，我像在黑夜里找到陪伴的熒光，因為我擁有了一種被人明白，找到知己的幸福。

　　走過純真年代，踏入高中的征程，我來到了城市的重點中學，我成了這座城市行色匆匆的一員，不管是悲是喜都埋在心中，整天坐在教室里奮筆疾書。考著并不漂亮的分數，普通到被忽略，在如過江之鯽的尖子生里，我像被重壓得縮小一半，擠不出半點自信，他們看似不費吹灰之力就能考到我筋疲力盡也無法達到的成績，就是這個時會讓我感到窒息的環境里，我的心一直在流浪，找不到光明。直到讀了一篇你寫的關于自己寫作歷程的回憶錄，我又像找回了自己，找回了燈火的溫情。原來青春文學的領軍人物的背后竟然埋著那么多不為人知的辛酸。我為他一次次不放棄地追求寫作的夢想而打動，也為他面對抄襲的流言的`坦然而感染。也許就是這樣，“不是每一次付出都會得到回報，但是想得到回報就必須付出，這是不可逆轉的命題。”

　　在深夜不眠的我時候我總是愛好偎依在窗外，看著零時被黑暗吞噬的城市，那時的我便會浮想氣小時候迷失在鄉村的小路里。青春也許也是一樣，因為人都是很脆弱的，成長的路上需要一位能給你照亮前程的人。記得那段因為成績太差而苦惱不已的日子，我迷失了生活的目標，不愿向人傾訴，只能將心情存放在空間日志里。除夕那晚，我收到了他、一封來自遠方的信。那是一位關系很好的筆友寄來的，我們一樣喜歡文學，喜歡音樂，還有就是喜歡郭敬明。信的內容是這年末發生的事，還有安慰我，鼓勵我的話語。其中有一段讓我感動的話“朋友總是為你遮風擋雨，如果你的世界承受著風雪，而我力所不及，我也會祈禱，讓那些風雪降臨在我的身上”這也是郭敬明的話語，很悲絕又很溫暖，因為她站在我們90后的前面，我們才有勇氣“讓我們一起，穿越痛苦與絕望”。

　　“飛逝的不是時間，而是我們”在凜冽而孤單的高三征程回望，往事猶如歲月之河對面的風景，而我早已不是那常常迷失在黑夜里，找不到路的男生了，但有郭敬明的陪伴的日子依然溫暖依舊。有你在，燈亮著，青春的日子猶如挑燈流浪，因為你溫暖的綠光，我們這些黑色眼睛的孩子，不畏懼有被人拋棄，被生活侵蝕的孤絕。

　　有你在，燈亮著作文 12

　　無論這塵世如何黑暗，如何喧囂，你一直都在，都在那里，舉著一盞明燈，帶著我走向那“世外桃源”，走進閱讀的芬芳。有你在，燈亮著。

　　你看透了這世間的虛偽，縹緲，浮躁。你感慨著世間的眾生百態，或大或小。透過那雙厚厚的鏡片，你深邃的目光中總是充斥著自己的獨到見解。你知道，唯一能讓人沉靜下來的，只有閱讀。因為你懂得“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，所以，你無視那些譏諷的目光，因為你知道，那些有些所謂的“園丁”，他們的眼界極窄，見識極短。

　　你做到了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，你懷著一腔熱血，你效仿魯迅，你致力于拯救世人的精神。用閱讀，你在那里，高舉著閱讀的明燈，為尋求一方凈土的人們照亮前方的道路。

　　那些在你的引領之下讀書的人是幸運的，我有幸成為了其中的一個。我隨著你手中的明燈，一步一步，在你的引領下，走進了閱讀的世界。你告訴了我閱讀的重要，你更讓我領略了閱讀的魅力，你讓我愛上了這與書為伴的生活。

　　你倡導大閱讀，你放棄那些無用的練習以給我們更多的時間來閱讀。在你的帶領下，我認識了為情所困卻才華橫溢的納蘭容若，你帶我閱讀了他的詩，“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。當時只道是尋常”“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，你帶我走進了納蘭的`生活，納蘭的內心，你帶我領略了納蘭的才華，更讓我讀懂了人性的對自由的追求。

　　你知道“讀史使人明智”“以史為鑒，可以知興替”你帶我走進了那司馬遷用畢生精力寫成的《史記》。你帶我見到了那位感慨“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的項羽和那“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉歸故鄉”的劉邦，你讓我懂得了項羽的失敗是因為他的剛愎自用，他的殘暴讓他失去了民心，而劉邦的成功則是來自于他的廣納賢士，寬心仁厚。

　　你知道閱讀的范圍要廣，要閱讀中外名著。你便帶著我走進了東野圭吾的《信》。直貴，剛志是一對兄弟，剛志為了讓弟弟上學，便拼命地打工，可卻因為受傷而沒有機會再去掙錢，就在這窮途末路之時，剛志萌生了偷盜的念頭，卻失手殺了一位老太太，他便走進了監獄，而直貴卻只能背負著“殺人犯弟弟”的罵名飽受歧視，茍且偷生。而這本書那剛志寫給直貴的信中，卻包含著他對弟弟無限的關心與愛啊！在感嘆直貴的堅強之際又不禁為日本的社會保障之殘缺而感慨。

　　……

　　太多了！這近一年來，你舉著那盞向著閱讀的明燈，帶我跨越地界，甚至是時間的限制，帶我領略了閱讀帶來的美。

　　閱讀，就好似品茶，要等茶沉淀下來，自己的心便也沉淀下來，初入口似有苦味，但慢慢回味不禁品出一絲甘甜。

　　你為我們高舉這閱讀的明燈，因為你的堅持，讓我愛上了閱讀。有你在，燈亮著。有你在，會有更多的人一同舉起這明燈。

　　老師，感謝你！

　　有你在，燈亮著作文 13

　　燈亮著，夜如晝，你笑著，無陰愁。

　　——題記

　　仰望星空，銀河浩瀚無邊；低頭扶水，金線流向天際。流星劃過，裁開漆黑的夜空。它尾線上的火花飛濺到我的身邊，點起了那盞再也不會熄滅的燈。

　　天陰，雨稠；巷黑，風柔。古老的油紙傘握在手中，初春的貴雨淌過腳底，似乎有一種說不出的冰冷。天冷，地冷，我也冷。輕輕地倚在巷邊的墻上，似乎感受到了墻那邊溫暖的氣息。

　　“啪”一只手拍在我的肩上，絲絲痛意加著點點溫暖傳向心間。不用回頭，便知來者何人。

　　“干嘛？有事兒！”我淡淡地說，語氣冷得像臘月寒冰。“嘲笑，諷刺我這個手下敗將？”“沒事，走走。”你攬過我的.肩，收起自己的黑色雨傘，和我并肩走。“為什么，我們不能像以前一樣呢？”“因為我們是對手？”對手，可不是嗎！

　　我突然想起了媽說的“未來和你競爭的都是同學，世間沒有友誼，沒有朋友，只有對手。”可如果是如此，那人家還溫度嗎？我只敢這么想，卻不敢說出來。

　　抬頭盯著，那棵梧桐樹。你沉默著，一直沉默。空氣似乎凝固了，什么聲音也沒有，只有瀝瀝的雨聲。

　　“我們真的不能再成為朋友了嗎？你看那片樹葉，它落下來了。”順著你的目光看去，真的是一片陳年枯葉落下，順著風，旋轉，飄揚，終落在老樹下。“我知道你媽給你說了啥，可人間總要有情誼。樹葉都知道落到樹下，回報大樹的情，為什么我們不行？”

　　一語，道破心聲。

　　是啊，樹都有靈性，人為何無情無誼？樹葉落下，落在我身邊，暖洋洋的如燈，亮在我心上。

　　天兒藍，陰云兒散；世間暖，明如晝。

　　有你在，燈亮著作文 14

　　漫漫人生，讓閱讀陪伴我們走過漫長歲月，多么美好。

　　——題記

　　閱讀是一種享受，讓我們體驗這字里行間蘊含的樂趣；閱讀是一種自由，讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；閱讀是一種財富，讓我們收獲高尚的品德。

　　閱讀是一種享受

　　閱讀，是一回忘記自我的感受。

　　一本書一個故事，一本好書能讓我們受益終身。書的世界是神秘的、美好的、悲傷的，它蘊含了作者的情感與智慧，其中每一個字眼都讓我們受益。閱讀一本好書，我們將會體會一個故事。

　　在陽光正好，時間正好時候，我們可以選擇另一種生活方式，走進閱讀的世界，體驗文字的魅力，閱讀《紅高粱》，讓我穿越到戰爭時代的東北地區，感受了高粱地里發生的故事，感受了歷史的曲折與艱辛，感受了北方人的'豪邁；“老漢端著煙桿兒，望著………”，從中便可感受到他們性格。現今時代科技發達，我們可以通過很多途徑獲取知識，而卻沒有什么能夠代替書本。因為閱讀書中的每一個字眼都能讓我們更深刻、更貼切的理解文意。出現在腦海的畫面更讓人覺得一種享受。

　　閱讀是一種享受。

　　閱讀一種自由

　　閱讀，是一次跨越時空的交流。

　　世界很大，相對世界而言，我們顯多么渺小，我們無法游遍世界的每一個角落。而閱讀書本卻能讓我們穿越時間、空間的界線，到達另外一個國度。

　　我閱讀了李白的詩句，“吟詩作賦北窗里，萬言不值一杯水”，我看到了懷才不遇，心靈落寞，報國無門的李白；我閱讀了余華的《活著》，知道了他以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著的人生態度；我閱讀了《了不起的蓋茨比》，知道了他以璀璨只是一瞬，幻滅才是永恒。詮釋他的感悟。因為閱讀，我們在知識的海洋里盡情的遨游。

　　閱讀是一種自由。

　　閱讀是一種財富

　　閱讀，是一陣來自心島的微風。

　　你如果對人生沒有正確目標，就閱讀吧？因為書山有路。

　　閱讀司馬遷的故事，知道了他遭受宮刑，朋友的嘲笑，親人的不解，世人的誤會，但他并沒有放棄生命，而是在苦難中奮發圖強，才留下了《史記》。他的高尚品德，便是我收獲的財富；閱讀了《在人間》，主人翁在生活中遭受諸多苦難，但仍堅持心中不滅信念，勇敢的生活著。因為喜愛讀書，他想各種方法讀書，還要頂著生活的壓迫，不斷向前；我閱讀了……。閱讀讓我的情操得到陶冶收獲高尚品德。

　　閱讀是一種財富。

　　因為閱讀，所以我體會了文字蘊含的樂趣。

　　因為閱讀，所以我在知識的海洋里遨游。

　　因為閱讀，所以我的情操和品德得到了陶冶。

　　有你在，燈亮著作文 15

　　夜，黑沉沉的，如同一頭巨獸吞噬了整個世界。我獨自走在回家的路上，心中滿是疲憊與迷茫。然而，當我遠遠地看到那扇熟悉的窗戶里透出的溫暖燈光時，心中便涌起一股暖流，因為我知道，有你在，燈亮著。

　　你，是我的母親。從小到大，無論我多晚回家，那盞燈總是亮著，為我照亮回家的路。就像小時候，我在小伙伴家玩耍忘記了時間，等我匆匆往家趕時，天色已經完全暗了下來。我懷著忐忑的心情，害怕會受到責備，可當我看到那盞亮著的燈和在窗前焦急張望的你時，所有的恐懼都消散了。你急忙迎出來，一邊嗔怪著我回來得晚，一邊緊緊地拉著我的手，把我領進溫暖的屋里。那一刻，那盞燈的光芒仿佛照進了我的心里，讓我感受到了無盡的愛與關懷。

　　隨著我漸漸長大，學習的壓力也越來越大。無數個夜晚，我都在書桌前奮筆疾書，與一道道難題苦苦搏斗。而你，總會默默地坐在一旁，陪著我。有時，你會輕輕地為我端來一杯熱牛奶，然后又靜靜地離開，生怕打擾到我。那盞臺燈的光亮灑在書本上，也映照著你的身影，雖然你沒有說什么鼓勵的話，但你的存在就像那盞燈一樣，給了我堅持下去的力量。每當我抬起頭，看到那柔和的燈光和你溫柔的目光，我便又重新鼓起了勇氣，繼續埋頭于知識的海洋。

　　記得那次我考試失利，心情低落到了極點。我把自己關在房間里，不想見任何人，任由黑暗籠罩著我。不知過了多久，房門被輕輕地推開了，你走了進來，沒有開燈，只是借著走廊里那微弱的燈光，來到我的床邊坐下。你輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“孩子，一次失敗不算什么，只要你不放棄，就還有希望。” 說完，你起身打開了燈，那明亮的燈光瞬間填滿了整個房間，也驅散了我心中的.陰霾。在你的鼓勵下，我重新振作起來，努力彌補自己的不足。

　　如今，我依然會在很多個夜晚走在回家的路上，而那盞燈依舊會亮著。它不僅僅是一盞普通的燈，更是你對我愛的象征。有你在，燈亮著，無論我身處何方，無論我遇到多少困難與挫折，我都知道，總有那么一盞燈為我照亮前行的路，總有那么一份愛溫暖著我的心。

　　有你在，燈亮著作文 16

　　在人生的漫長旅途中，我們會遇到無數的黑暗時刻，然而，只要有那么一個人在，就仿佛有一盞燈亮著，為我們指引方向，給予我們溫暖與力量。于我而言，這個人就是我的老師。

　　那是初三備考的關鍵時刻，學習任務日益繁重，壓得我們喘不過氣來。每天都是沒完沒了的試卷、習題，以及頻繁的考試。我漸漸感到力不從心，成績也開始出現波動，這讓我陷入了深深的焦慮與迷茫之中。

　　一天晚上，教室里的同學都陸續離開了，只剩下我還在對著一道數學難題發呆。我絞盡腦汁，嘗試了各種方法，卻依然毫無頭緒。黑暗仿佛從四面八方涌來，將我緊緊包圍，我幾乎要放棄了。

　　就在這時，您走了進來。您看到我愁眉苦臉的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“怎么還沒走呀？遇到難題了吧？” 我抬起頭，望著您那和藹可親的面容，心中涌起一股暖流，仿佛看到了黑暗中的一絲曙光。您在我旁邊坐下，拿起筆，開始耐心地給我講解這道題。您的聲音溫和而沉穩，每一句話都如同明燈照亮了我混沌的思維。在您的'悉心指導下，我終于明白了這道題的解法，心中的陰霾也隨之散去了一些。

　　從那以后，每天晚上您都會留在教室里，陪著我們這些有困難的同學。您就像一盞明燈，照亮了我們在知識海洋里探索的道路。無論是學習上的難題，還是生活中的困擾，只要我們向您傾訴，您都會耐心地傾聽，并給予我們寶貴的建議和鼓勵。

　　記得有一次，我因為模擬考試成績不理想，心情極度低落，甚至開始懷疑自己是否有能力考上理想的高中。您察覺到了我的情緒變化，把我叫到了辦公室。您沒有批評我，而是用溫和的目光看著我，說：“一次考試成績并不能代表什么，重要的是你從中學到了什么，以及你接下來打算怎么做。” 您的話如同一盞明燈，照亮了我內心深處的迷茫，讓我重新找回了自信。

　　如今，我已經步入了高中，但每當我遇到困難，想起那段備考的日子，就會想起您。因為有您在，燈亮著，您用您的智慧和愛心，為我們這些學生照亮了前行的道路，讓我們在成長的道路上不再懼怕黑暗。

　　有你在，燈亮著作文 17

　　黑暗，常常會在不經意間籠罩我們的生活，讓我們陷入迷茫與恐懼之中。但幸運的是，總有那么一些人，他們的存在就如同明燈一般，照亮我們前行的路，給予我們希望與力量。在我的記憶中，我的朋友，你就是那盞一直亮著的燈。

　　我們相識于一次學校組織的志愿者活動。那時候，我們被分配到同一個小組，負責在社區里幫助孤寡老人打掃衛生、陪他們聊天。一開始，我還有些靦腆，不太敢主動和老人們交流。是你，熱情地拉著我的手，帶著我走進了老人們的家，教我如何與他們溝通，如何讓他們開心。在你的帶動下，我漸漸放開了手腳，也感受到了幫助他人的快樂。那一刻，我覺得你就像一盞燈，照亮了我內心深處那個膽小怕事的角落，讓我變得更加勇敢。

　　后來，我們成為了好朋友，經常一起學習、一起玩耍。有一次，我們一起參加一場重要的知識競賽。在準備過程中，我們遇到了很多困難，資料不好找，有些知識點也很難理解。我開始有些灰心喪氣，覺得我們可能贏不了了。但是你卻始終保持著樂觀的態度，你說：“沒關系呀，我們只要盡力就好，而且我們一起努力，肯定能克服這些困難的。” 你不僅這樣說，還每天都拉著我去圖書館查找資料，晚上回到家還通過電話和我一起討論那些難懂的知識點。在你的鼓勵和帶動下，我們終于準備好了參賽內容。

　　然而，在比賽當天，我突然緊張起來，腦子一片空白，甚至忘記了一些已經背得滾瓜爛熟的內容。我站在臺上，滿臉通紅，不知所措。這時，你輕輕地握住了我的手，給了我一個堅定的眼神，仿佛在說：“別害怕，有我在呢。” 那一瞬間，我感覺自己仿佛被一盞明燈照亮了，緊張的情緒也漸漸緩解了。雖然最終我們沒有獲得冠軍，但那次經歷卻讓我深深地記住了你的`鼓勵和支持。

　　再后來，我遇到了一些家庭方面的困擾，心情很低落，整天都無精打采的。你知道后，毫不猶豫地來到我身邊，陪我一起散步，聽我傾訴。你一邊聽，一邊給我講一些你自己或者你聽說過的類似經歷，以及他們是如何克服困難的。你的話就像一盞明燈，照亮了我陰霾密布的心情，讓我看到了希望，也讓我有了面對困難的勇氣。

　　在生活的道路上，我們會遇到各種各樣的黑暗時刻，但只要有你在，燈亮著。你用你的熱情、樂觀、鼓勵和支持，為我照亮了前行的路，讓我在迷茫中找到方向，在恐懼中獲得力量。我相信，無論未來我們會走到哪里，你這盞燈都會一直亮著，溫暖著我的心。

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