有你在,燈亮著作文【合集】
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有你在,燈亮著作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有你在,燈亮著作文1
時光無言,靜默在來時的路上。那路上有你,承載著百年歲月的你,溫文爾雅,散發著智慧的光芒。因為有你在,楊絳先生,我的人生之路上總立著一盞燈,它亮著,為我指明未知的前路。
那年江南美如畫,楊家有女初長成。小小年紀的你,眼中含著淚,卻堅強得不肯哭。說來你本應是溫室的花朵,可當你面臨離家還是留在母親懷里撒嬌的選擇時,你依然提起小小的行李箱,不斷地跟母親說著“不要擔心”,而后只身踏上上海啟明求學之路。
再看看我自己,比那時的你大許多,卻不及你堅強。別說是離開父母的庇護獨立生活了,就連平常一些小挫折都讓我直呼放棄。是你,楊絳先生,教會我堅強,讓我明白一個人也能撐起自己的一片天。有你在,照明人生路上的泥洼的燈亮著,我不懼。
那年清華風正好,楊家有女夢入園。你打心里喜歡文學,從小就給自己繪了一個文學夢。當年你要考進夢想的'清華園,可無奈人家不招生。但你并沒有放棄,你終日沉浸在圖書館中,充實著自己的文學夢。隨著歲月流逝,你的文學夢在醞釀沉淀中散發出一種濃郁的香氣,最終你心想事成,順利考入了清華研究院。
再看看我自己,心中也有夢想,卻因為害怕付出而使自己在追夢之路上停滯不前。是你,楊絳先生,教會我堅持,教會我窮極一生去追求自己所熱愛的。是你讓我懂得,或許在夢想實現的那一刻欣喜若狂,可更珍貴的是在追逐夢想的過程中,不斷升華自己,以賦予夢想是人生價值體現的意義。有你在,照明追夢路上的坎坷的燈亮著,我期待。
那年鐘書相迎娶,楊家有女成賢妻。在家庭的盛宴中,你從一位“十指不沾陽春水”的嬌小姐變成了一位料理高人�;橐龅牟衩子望}并沒有磨去你昔日的風度,反而讓你多了些成熟的韻味,讓你成了賢妻良母。你盡一切可能去扮演好你充當的角色,當乖巧女兒,做溫柔妻子,再到慈祥母親,又或者你還是一個好作家、好翻譯。
再看看我自己,當女兒惹爸媽生氣,做學生也達不到勤學好問。是你,楊絳先生,教會我做好自己的本職工作就是成功,是你讓我懂得在最平凡的日子里也能過得浪漫風雅。有你在,照明生活路上的溝谷的燈亮著,我享受。
猶記楊絳先生你在百歲生日時說:“世界是自己的,與他人無關。”或許只有看盡世間繁華才會如此恬淡優雅,時光打磨了這個世界也帶走了許多,依然留存的是你的風骨。我仿佛還能看見一頭卷發的你,一襲旗袍,坐在熹微中讀書的模樣。我敬愛的你,有你在,我的人生燈火通明。
有你在,燈亮著作文2
從小就怕黑,而就如同一盞永遠不會黯淡的燈,不斷照耀著我,讓我遠離黑夜的夢魘。
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,卻絲毫不能撫平我內心的波瀾,反而增加了更多的煩躁與不安。此時此刻我多么希望這可憎的雨快點停下。
手機依舊緊握在手中,時不時撥出個號碼,可那一頭回答的總是關機。時間一分一秒的過去,我的心情也由憤怒轉化為了焦急,由焦急轉為了擔憂�!霸趺戳�,媽媽為什么不接我電話?”
呆坐在床頭,手中的電話依然緊握在手里。此時灑在我臉上的還是那米黃色的燈光,可不知怎么,今天的光總比以往暗了許多,那可愛的`精靈仿佛生了病,失去了活力再也不能給我庇護。而我就如同一個陷入困境的孩子,隨時都有可能補無盡的黑暗所吞噬。此時此刻,屋中除了我和那垂死的精靈之外,已再無其它,窗外的雨仍不停地下著,給我送來無盡的憂愁。
“怎么了,媽媽為什么關機了?”這個問題已在我腦�?M繞了許久,幾乎將我的頭給弄炸了。失去了那盞燈的孩子還有什么?什么都沒有了。我躺在那兒一動不動,難以入眠。望著窗外越來越大的雨,想著在雨中的媽媽,不詳的感覺如沖垮了堤岸的洪水涌向心間。
“不可以胡思亂想�!崩碇歉嬖V我要鎮定,可現實又怎能讓人鎮定?米黃色的光好像亮了許多,給我一絲堅持的勇氣。
時間如流水,一點、兩點,我仍在不斷地撥著號碼,背已僵硬,腿早發麻。我一動不動,靜靜等待著,等待著希望,等待著燈的回應。
累了,困了,我堅持不住了,不知不覺睡著了。
“叮叮 …… ”我被一陣急促的鈴聲所驚醒�!拔� …… ”我頓時清醒�!皨專眩憧砂盐医o擔心死了,打你多少電話你都關機 ……”不快、委屈,一下子全都頃泄了出來,仿佛我還是個沒有長大的孩子。不!在媽媽面前,我就是一個沒長大的孩子!我高興極了,我的那盞燈還亮著,真的還亮著。
我輕輕掛了電話,將床頭那盞開了一夜的燈給關掉,此時我已不再需要那個小精靈了。不要說我無情,因為只要媽媽在,我心中的那盞燈便永遠綻放光彩!
有你在,燈亮著作文3
“天生我材必有用”,你透著自信,透著樂觀。第一次在媽媽的讀物上遇見你,我就被你吸引,我用稚嫩的筆把你記在我日記本的扉頁,并深深地銘記在心里。以前,你引領著我;現在,你激勵著我。你如一盞燈,照亮我前行的路。
記得上小學時,我性格靦腆,個性內斂,從不善于去表現自己,總是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,班級的活動似乎從來都與我無關。六一兒童節竟成了我最不喜歡的節日�?粗瑢W們穿著盛裝在舞臺上表演的時候,我臉上表現著不屑,心里卻對同學們的表演既羨慕又佩服。我總在想象著,如果有一天我能在舞臺上表現該是多么的令人驕傲。
又是一個兒童節,天空晴朗,柔和的風吹在臉上,給人以親切之感,學校里到處張燈結彩,需表演的同學在做最后的準備,一片熱火朝天之景。同學依然在舞臺上大放異彩,我還是觀眾席上的一員,默默地鼓著掌。記得那天回到家,我的心沉到了谷底,把書包一扔,躺在沙發上不想動彈。媽媽坐在沙發的另一邊,正在看書。她感覺出我的不悅,起身坐到我跟前,用手來回輕撫著我的頭,湊過臉來,輕聲地問:“孩子,怎么了?”我沒有回答,淚水卻在眼眶里打轉。在媽媽的耐心詢問下,我說出了心里了難過和自卑。媽媽聽了我的話,什么也沒說,隨手翻開一本書,此時文章的題目“天生我材必有用”這幾個字映入我的眼簾,我似懂非懂地看著這幾個字,心里似乎感受到了點什么。媽媽說:“讀讀這段文字�!蔽易鹕韥恚涯嵌挝淖肿x了一遍又一遍。是呀,“駿馬能歷險,梨田不如牛馬;堅車能載重,渡河不如舟;舍長以就短,智者難為謀�!�。媽媽說:“你不是喜歡下棋嗎?棋也下得不錯,再好好練習下,爭取參加今年的象棋比賽�!被氐綍狼�,我拿出筆,在日記本的`扉頁上認真地寫下了“天生我材必有用”這幾個字。那年我果然在市象棋比賽中獲得第三名的好成績。這次小小的成功,讓我深深地體會到了你賦予我的力量。
上中學后,我在李白的《將進酒》里再次遇見你,我更時常用你來鼓勵自己,用不同的字體把你寫在我許多課本的扉頁上。面對挫折,我們是無限的悲觀失望,還是擺出樂觀的心態,坦然接受生活中的那不可或免的失意呢?你給了我正確的答案。
“天生我材必有用”,你,給我信心,給我力量。你引領著我前行,激勵著我奮進。有你在,燈亮著!
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