我是風作文

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【精華】我是風作文15篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我是風作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】我是風作文15篇

我是風作文1

　　我是風，是自由的風。我無法被看見，也無法被摸到。我不屬于天空，也不屬于大地。我既不是山川的子孫，也不是河流的后裔。我是大自然的女兒，只屬于自已。

　　我是風，是自由的風，我在田野里“干活”，幫風車磨谷子，幫水車灌溉農田；也常常在夏天送給人們涼意；在秋天時，我飛上天空，俯身凝望著金色的麥田，在成熟的麥子上彈奏出一個個歡快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麥桿，帶上溫暖的氣息，向人們傳遞麥子已成熟的消息。

　　我是風，是自由的風，我是森林中的精靈，是動物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒貪睡的黑熊、白狐與刺猬，讓樹木穿上碧綠的春裝；我用夏哥哥的烈日催促樹木快點長高，讓松鼠正們快快安巢；我又給粗壯的黑熊送去它們最喜歡的蜂蜜的香味，并指明方向；我告聽羊群們，有狼！快往東跑，幫助它們逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告訴花利鼠，好讓它們有一頓豐盛的午餐。

　　我是風，是自由的風，我在云端喚雨妹妹，讓她們滋潤其它的明友，雨妹妹落在墨綠的`樹葉上，我情不自禁地拉起了一首動人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的綠意中。

　　我是風，是自由的風，我是森林的向導，原野的使者，我是自由的，我只屬于我自由！

我是風作文2

　　如果我是風，我要穿彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，我要讓人們看得見我的明媚與斑斕，感受得到我的活力和熱情。

　　首先，我會穿上粉紅色的衣裳，揮一揮衣袖，讓大自然綻放出它最美麗的笑顏。我邁著輕盈的腳步，四處奔走，河上的冰便會慢慢融化。當然，我不會忘了把春的.消息告訴人們，提醒人們脫去厚厚的冬裝。

　　夏天,我要套上淺藍色的短裙，把海一樣的清爽帶給人們。我會慢慢地轉幾圈，吹干人們的汗水。夜色濃了，我會和太陽姐姐商量商量，讓她明早升起太陽時，收斂那炫目的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。

　　秋天，我換上鵝黃色的秋裝，拉起落葉的小手，帶著他們一起玩耍。鵝黃色的我勤勞地摘下樹上的枯葉。我溫柔地撫摸著女孩子的長發，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給她們。

　　冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門這是個寂寞的季節人們匆匆地走上路，沒有人再愿意感受我的“熱情”。偶爾，我會悄悄出門，坐在樹枝上，與紅梅一同聊天。

　　如果我是風，我要做一個善良美麗，熱情奔放，活潑開朗的風。

　　朋友，你呢？

我是風作文3

　　我是一陣聰明機靈善良的風，我也是屬于那種路見不平拔刀相助的俠客。

　　我無處不在，無處不有。在幽靜的小路上、在廣闊無比的海洋上、在硝煙彌漫的戰場上，都有我的身影。

　　有一次，在三國的.時候，諸葛亮參加赤壁之戰時，他那時由于船速不夠快，如果再以這樣的速度前進的話，就救不了正處于“水深火熱之中”的孫權了，于是他便開始做法，我看見后，變化成一股東風吹了過去。我幫助他以后，就得意洋洋的說：助人乃快樂之本，我真是個樂于助人的好風啊！可是我沒想到最后諸葛亮用火計來圍住司馬懿的時候，雨哥哥竟然哭了起來，于是，天空便下起傾盆大雨。害的諸葛亮計劃失敗，氣得一病不起。于是，我便沒有再去找雨哥哥玩。

　　還有一次，一個壞蛋綁架了一個幼稚的三歲孩童，并對其父母進行威脅，還勒索50萬元的巨額。警察拿他沒辦法，其父母更是心急如焚。正當歹徒得意洋洋時，我出現了，我當時急忙向歹徒沖去，窮兇極惡的歹徒一下就被我卷上了天空。救出了那個孩童。

　　每當炎熱的酷暑來臨時，我還會在樹底下吹一口氣，給人們帶來涼爽，和愉快。

　　不過，我生氣的時候也是非常可怕的，那時的我會跟海哥哥融合在一起，變成可怕的海嘯，可以破壞我面前的任何一件東西。

　　這就是我--風。

我是風作文4

　　風是大自然的一處景象，風能給人們帶來溫暖、寒冷，風還能給人帶來歡笑，悲傷。

　　你知道我為什么做風嗎？下面我就來告訴你。

　　如果我是風，春天，我要把沉睡的小草，小花叫醒，我要飛過高山，森林把它們裝點的更美麗，更加生機勃勃。如果我是風，夏天，我要把我的好朋友——雨姐姐叫來，讓它把土地澆的濕潤，好讓新鮮的蔬菜悄悄的探出頭來，長得更加美麗。如果我是風，秋天，我要把熟透了的果實吹的個個紅彤彤的，臉上露出甜美的微笑；大地里一片豐收的景象，有的摘蘋果，有的割稻谷，有的割草……，農民伯伯的臉上也露出甜美的笑容，心里面暖洋洋的。如果我是風，冬天，我要把我的朋友——雪妹妹叫來，讓它把祖國媽媽披上銀色的衣服，把花姐姐草妹妹，樹哥哥和木弟弟打扮得更加美麗。忽然，我看見了一個孩子正在和朋友們玩打雪仗的游戲，我便好奇的跑了過去。過去一看，啊！原來是一所學校啊！他們正在舉行雪仗大賽，每個班都派出5名男生和7名女生來打雪仗，誰的班勝出就會獎勵一個書包，同學們都在為這個書包而奮斗著。我看見校園內的雪差不多快打沒了，對雪妹妹說道：“妹妹，給我在下一場大雪吧！”“嗯，好的”。雪妹妹回答到。話剛說完，天空中就下起鵝毛般的'大雪來，不一會兒雪就到了小腿那了，孩子們在大雪中玩的非常高興，要讓孩子們高高興興的。風是無顏色的，但它卻能把祖國打扮的漂漂亮亮的，我愿意作為一個為人民服務對社會有用的風。

我是風作文5

　　無聲地、悄悄地、輕快地，我降臨到這個世界上。我迎著明媚的陽光，在光明和快樂中游玩。我緩緩地走過曠野，輕柔地為靦腆的春姑娘蒙上翠綠的面紗；迅速地給火辣奔放的夏姑娘披上色彩鮮艷的綢緞；熱鬧地幫嫻靜的秋姑娘傳達豐收的喜悅；巧妙地和冬姑娘在銀裝素裹的'世界里彈奏出優美的旋律。

　　我隨著春姑娘的到來，徐徐地飄向每一個地方，使萬物蘇醒，大家把我喚作“春風”。我撫摸著嫩芽的小腦瓜，搖動著小草的身軀，跟小溪打招呼，和鳥兒一起遨翔。這時，我象征著春天。

　　夏姑娘把我從春姑娘那兒接過來，我把發自內心的涼爽帶給萬物，大家把我稱作“涼風”。樹木和花草拍著手歡迎我，我向太陽招手，向白云點頭，向萬物問好。這時，我象征著夏天。

　　人們說，秋風送爽，我便是秋風，稻田里的金黃色是我帶來的，豐碩的果實是我帶來的，農民伯伯的喜悅也是我帶來的。秋風不僅給人送來了涼意，也送來了喜悅。這時，我象征著秋天。

　　有了我，冬日才有了生氣，因為我帶來了一片銀裝素裹的世界。這時，最高興的是小孩子，他們可以盡情的玩。我用力一吹，樹上立刻吊滿了一層冰，美麗、壯觀，人們稱這是霧松。看著人們高興的樣子，我化作雪花落在田間垅頭，落在人們溫熱的心田里。這時，我象征著冬天。

　　我想我是風，無憂無慮，自由自在，帶給大家快樂的風！

我是風作文6

　　春天到來，我將要化作一陣春風。我要吹過每一個角落，給萬物帶來生的希望，讓它們在新的一年里蓬勃生長；給每個家庭帶來祝福，讓他們在新的一年里幸福、快樂；給每個人帶來自信，讓他們對自己的學習和事業都充滿信心。

　　夏天到來，我將要化作一陣清涼的'風。我要吹過每個角落，消除夏日的炎熱，讓萬物生長得更加蓬勃旺盛；使每個人在炎熱的夏天里消除疲勞；同時我還要把“雨伯伯”找來，讓每一處在同一時間下雨，讓雨水洗去此時的炎熱。

　　秋天到來，我將要化作一陣秋風。我要吹過每個角落，徹底消除夏天帶來的炎熱，給每個人和萬物帶來涼爽；我要使萬物由綠變黃，美麗的點綴著世界；我要使人們由疲乏變精神，活力得到激發，使世界在一瞬間變得熱鬧起來。

　　冬天到來，我將要化作一陣快樂的風。我要吹過每個角落，給世界蓋上了厚厚的棉被；讓純潔的白色綴美著世界，刷洗著世界的污垢，成為每個人娛樂的工具；讓人們放下手上的工作與家人團聚，此時每個人都擁抱著幸福。

　　如果我是風，我將會努力……

我是風作文7

　　我是風，我小時候很溫柔。一次，我從一戶人家穿過，太陽照在屋頂，我看見屋里有一個小男孩，他躺在床上，他的臉小小的，長得不高，手心也很涼。他病得很重。風說：“可憐的孩子我一定會來看你的，他身上穿了很多衣服，額頭上很燙，他的父母早已去世了。

　　過了一個季節風來了，小男孩很開心，每個季節風都來，小男孩慢慢的好起來了。

　　但冬天，寒冷的風來了，小男孩的病突然惡化了。風去找柴火，但被拒絕了，哪家都不肯借給她。一個仙子飛來了看見，就借給了風一些棉花，等風回去時小男孩已經死了，風非常難過。

　　我再長大些，變成了可以發電的風。我不想像小時候一樣晚一點幫助別人，現在我跑的很快。我現在才知道北極和南極，一白就是30天，一黑也是30天。它們是相互的。我可以變成暖氣，帶給它們溫暖。我變成暖氣去他們的房子里，這樣它就不會冷了。

　　我又大了一點，變成了龍卷風，也就是臺風，能把所有的東西毀滅，我想我可以去恢復。我又去上一次我認識小男孩的'地方，我去我上次借柴火的地方我說：“請你們仁慈一點，如果你有一次病得很重，沒有人借你的話怎么辦？”那些沒有借我柴火的人都感動了。有一次我看見一個病了的小孩，我去借柴火他都借了，那個小孩最后好了。

我是風作文8

　　你知道風嗎？就是在你不經意間從耳邊擦過的微風，是宣告秋天來臨的涼爽愜意的風，也是暴雨中高歌喧嘩的風。而我，就是一縷風。

　　考場上，考生在不停地做題。屋里的燥熱與考場的壓力讓他們疲憊不堪。空氣中，一種讓人慌亂不安的氣流在蔓延。我在窗外看見了，輕輕地從窗縫飄到教室，吹著輕輕涼涼的風。“咦？怎么涼快了許多？”一位考生驚奇地自言自語。另一位考生緊鎖的眉頭舒展開來，這道題這么解不對，再換種方法試試？空氣中沒有了慌張，同學們都冷靜了下來。我在旁邊輕笑：祝你們考個好成績！

　　我飄啊飄，到了田野上方。莊稼們低著頭，像在哭泣。旁邊一位小男孩著急地說：“怎么辦？莊稼干旱欠收，賣不了糧食，我上不了學！”我聽了很難過，怎么辦？我去求助雨妹妹。她答應了。她下著雨，仿佛用一雙靈巧的手彈著琴；我在旁吹著風，像吹著悠揚的簫。那個小男孩快樂地蹦起來。我與雨妹妹也為他興奮，音樂奏得更加美妙了。

　　告別了雨妹妹，我還做了許多愉快的事：去親吻風鈴，她發出好聽的叮咚聲；去吹起五星紅旗，學生們抖擻地做操。人們登山時，我在一旁吶喊助威；到冬天了，我提醒人們多穿衣服。我與大樹聊天，為小苗加油，與鳥兒觀日出……我做的事太多太多了，我為此而幸福。

　　也許，你會碰見我，在熙熙攘攘的'大街上，在鳥語花香的樹林里，在一輛飛奔的列車上。只要你對我輕輕說一聲：“嗨，風兒。”我就會拉上你的手，去遨游美麗的世界。

我是風作文9

　　我是一陣風，無色無形，人們看不到我，摸不著我，只能在其他物體上感知我的存在。

　　在一個陽光明媚的夏天早晨，我被太陽公公給叫醒了，打了個哈欠，伸了個懶腰，準備迎接新的一天。我先走到人山人海的菜市場，望著滿頭大汗、滿載而來的菜農，我心想：原來人類是那么勤勞啊！我必須給這群勤勞的“小蜜蜂”一點獎勵。我跑了起來，跑了一個圈后，我聽到一個小女孩說：“好涼爽啊！媽媽您感受到了嗎？”媽媽說：“感受到了，我的乖女兒。”看著這對開心的母女，我也很開心，因為我幫助了他人。

　　接著，我走到一所農村學校。教室里的老師和學生都是滿頭大汗，同學們拿著書本扇啊扇，可還是大汗淋漓。我心里很不是滋味，如果不是因為經濟條件差，這所農村學校怎么會連電風扇和空調都沒有呢？雖然我不能為他們帶來財物，但我可以為他們帶來如空調般的感受。我又圍著這所學校跑了幾圈，聽到一個小男孩說：“呀！好涼快啊！是不是校長買了空調啊？”小男孩說完，我又聽見幾個老師“表揚”我，“好涼爽的風呀！”我心里美滋滋的`。天黑了，我找了塊安靜的地方，睡著了。

　　我能為人類服務我很開心，但是我也有缺點。我發起脾氣來可是很可怕的，樹木會倒下，玻璃會碎，廣告牌會吹掉，還有很多很多的東西會掀掉。前幾天我把珠海弄得一片狼藉，這真是我的罪過啊。

　　我是風。我很開心，因為我幫助了他人。我會盡量改掉我的壞脾氣，不做壞事，為人類專門做好事。

我是風作文10

　　每當我吹向小朋友的身邊，總是把她們長長的頭發和衣角吹起，和他們捉迷藏，小朋友笑著臉，好像在享受我給他們帶來的清爽。

　　我告別小朋友，飛向大海，看見人們在沙灘上玩抓人的游戲，我覺得好像差一點什么景象？啊！我想到了，差海哥哥蕩漾的樣子，我吹了一口氣，讓海哥哥沖著人們的腳，也跟著人們玩嘻嘻哈哈的聲音在大海中回蕩。 3.經過大街，一副飛塵撲撲的景象，我一口氣輕輕將它們吹在垃圾場里，滿意地笑笑。

　　我高興得寵上天空中，不停地旋轉，幫大地吹走了熱氣，把云朵妹妹吹成了各種美麗的圖案，云朵妹妹有點生氣了，就圍著她不停地轉，她嘴都笑開了。我也“呼呼”的笑起來了。

　　我想云朵妹妹揮了揮手，回到家（大自然）中，已經是疲憊不堪，休息片刻，就聽見“滴答滴答”的響聲，一定是小雨滴來了，我飛出去對小雨滴說：“小雨滴！怎么有空下來玩？真好，綠色朋友們可需要你給他們滋潤呢！”我看著小雨滴獨自下雨，太單調了，就不知不覺地跳起了舞，就連雷公公也來給我們打著節奏鼓呢！小雨滴的滴答聲，雷公公的隆隆聲和我的呼嘯聲，組成了一首美妙動聽的無字音樂，好聽到花姐姐和小草妹妹也扭起了搖擺舞。

　　朋友走后，我看見我們的`家變得更加美了，大樹叔叔一身閃閃的綠衣，小樹弟弟漸漸生氣勃勃，鳥兒唱起了歡快的歌，雨后的家又是另一副干爽的景象！

我是風作文11

　　我路過一座森林，樹木向我鞠躬；我路過一片海洋，帶起一陣陣海嘯。人們看不到我，卻感受得到我的存在。你們猜，我是誰？我就是風。

　　我漫無目的地走啊走啊，小樹向我打招呼：“風哥哥，外面的世界好玩嗎？”我停下腳步，抬起手摸著它的頭發說：“是，挺有趣的！只要你能長成參天巨樹，就能看到很有趣的世界！”“嗯嗯！我會努力成長！”

　　我慢慢地走到一個工地，看到一群辛勞的工人正在勞作，烈日炎炎下，你看他們滿臉是汗，就像雨淋一樣，渾身濕透，還不時拉起衣袖擦汗，卻沒有停下手中的.工作。我看到這一幕后，靜靜地跑上天空，請云大叔遮住太陽，我又來到工地上迅速地在他們身上跑起來，帶起一陣陣清爽的風，他們對我笑了笑。

　　我又來到了一個小區里，看見許多小朋友在舉行飛機“比賽”，我也迫不及待地加入了，“3，2，1”當我看到一架架飛機沖向藍天時，我迫不及待地跟在飛機后面，它們快要落下來時，我就用力地吹了口氣，使它們不會落下，小朋友們興高采烈地歡呼著。

　　不知道過了多久，我筋疲力盡了，根本連動都動不了。我跟小飛機告別，躲在白云上，閉上眼睛，慢慢地白云把我帶向遙遠的地方，我也睡著了，一動不動地躺在上面……。我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽跟西山告別的時候，媽媽的呼喚聲才把我的靈魂喚回來。

　　我是風，我是自由自在的風，你原意跟著我一起去旅行嗎？

我是風作文12

　　“你是風兒，我是沙，纏纏綿綿，到天涯……”聽到這首歌，腦袋里閃過一個念頭，如果我是風兒那該多好呢！

　　如果我是風兒，我想做一陣春風。我一吹，大地媽媽被我吹笑了，花兒都開了，梔子花、迎春花、桃花……千姿百態，五顏六色；草兒被我吹綠了，高興地向我點頭；樹木被我吹得長出了新芽，慢慢地萌發著……我給予了花兒和小草新的生機，讓大地萬物復蘇，讓溪水叮叮咚咚的歡唱著，讓燕子從南方飛回我們身邊，讓大山哥哥披上一件綠衣裳，大家在不斷地感謝我，我也在不在地回謝著……

　　如果我是風兒，我想呆在夏天，給大地媽媽送來一絲清涼。我吹著吹著……把清涼送給每一個人，人們的頭發一起跟著我舞動著。我吹啊吹，在池塘邊停了下來，看著荷花慢慢開放，那荷花白里透紅讓我賞心悅目。

　　如果我是風兒，我想停留在秋天。樹上金黃的葉子被我吹得滿地都是，就像一張金黃色的毯子。果子被我吹熟了，甜甜的蘋果、脆脆的鴨梨……農作物也被我吹熟了，谷子、小麥、玉米，農民們拿著一把把鐮刀，不斷地忙碌起來。

　　如果我是風兒，我想變成寒風。呆在冬天，我悄悄地從她的'身邊走過，她好像看到了我，開出鮮紅的花向我示好，那就是——梅花姐姐，寒風中昂首怒放。我再一吹，雪花姐姐來陪我了，她讓天地間變得白茫茫的，好看極了。人們不顧寒冷，出來堆雪人、打雪仗，把手都凍僵了。

　　做風是美好的，無憂無慮，自由自在。而我最大的夢想就是能無憂無慮，就好像是風兒……

我是風作文13

　　我是風，帶著不確定表情的風。

　　春天，我很溫柔。隨著溫暖的春風吹著冰冷的小溪，小溪非常快樂，為我演奏了一首美妙的曲子。丁丁冬冬，丁丁冬冬...我在附近玩耍，頑皮的小草哥哥看見我走過來，立刻從黑泥里探出他的小腦袋。我一到，在路邊趕時髦的柳樹修女就換上了一件新的綠色連衣裙。我環顧四周，心想。嗯？為什么胖乎乎的阿姨在冬天變得苗條了？哦，他們已經脫下厚棉襖，換上薄春裝了。

　　夏天，我很淘氣。隨著夏風的涼爽，山坡上的小草哥哥、大樹哥哥和爺爺都被吹綠了...芙蓉姐姐是我的好伙伴。每當我來到池塘，她就舒展花瓣，優雅地跳舞，扭動身體。然后，我將成為她的觀眾。

　　秋天，我很善良。在持續的金色秋風中，幫助果樹大嫂為果實寶寶傳遞營養，讓原本綠色的果實寶寶笑得前仰后合。我還為高梁的弟弟講了許多笑話，讓他笑著彎下腰。我最討厭玉米。小懶鬼。，甚至懶得刷牙，黃牙讓人覺得惡心。

　　冬天。我很兇。白色的雪花。我急忙跑來跑去，讓已經苗條的'阿姨們又胖了起來。我也讓大地母親冷冷的換上了銀白色的厚衣服，顏色很單調，也很滑，讓行人一個接一個，一個接一個地倒下。許多小昆蟲也凍死了。而且，小溪的弟弟在春天融化的冰現在又結冰了。草的弟弟在冬天也害怕我，他不得不把整個身體縮到土里。......

　　我是風。不確定的氣氛。

我是風作文14

　　我是風，普普通通的風。我是空氣受冷或受熱而導致的從一個地方到另一個地方移動產生的結果。

　　人類有時特別喜歡我。我可以在夏天為刻苦學習的學生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個個贊不絕口。我得意揚揚的.四處閑逛，這風車不轉了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風車。啊！它轉了！它終于轉了，它又可以發電了！大風車轉了，我卻聽見了小娃娃的哭聲，啊，原來是沒有我的幫忙，他手上的小風車不轉了。他傷心的哭起來，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長時間，直到他破涕而笑為止。我又到大海上看了看，由于沒風，一只簡陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動那只小帆船。大概過了一個鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。

　　人類有時特別恨我。我生氣的時候，龍卷風、臺風就出來和我一起反抗人類，讓人類美好的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點后悔了。隆冬季節，光光只是雪，人類就有點冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。

　　我就是風，讓人們又愛又恨的風。