(熱門)志愿者服務(wù)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的志愿者服務(wù)作文，希望對大家有所幫助。

志愿者服務(wù)作文1

　　暑假前，學(xué)校里組織了一項活動到上海圖書館當(dāng)志愿者。許多同學(xué)報名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的'志愿者工作。

　　暑假開始了，我一直盼望著這一周能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終于到來了。

　　吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規(guī)定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當(dāng)老師安排我們擔(dān)任還書服務(wù)志愿者后，我回憶起上學(xué)期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機器是這樣操作的：先把要還的書放到感應(yīng)區(qū)，機器會讀書要書，以及本數(shù)。然后再按‘還書’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了。”

　　想到這兒，我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧著一沓書走進(jìn)外借室。我心里默念：“到我這兒來，到我這兒來。”果真，叔叔徑直向我走來。于是，我熱情地接待了他。

　　“叔叔，請問您要還書嗎？”

　　“對。”

　　“我來幫您吧。”說著，我接過書，放在感應(yīng)區(qū)中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。

　　我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？”

　　“好啊！謝謝你！”叔叔說道。

　　于是，我按了一下“打印”，憑條便從機器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請拿好！”我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲：“謝謝你，小朋友！”

　　兩個小時里，我接待了幾十個還書者，空閑時候，還能閱讀書籍，讓我在服務(wù)社會的同時，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動，今后我還要參加。

志愿者服務(wù)作文2

　　上次，我在定海圖書館看書時，無意中得知圖書館正在招聘“青少年志愿者”，我不禁欣喜若狂，想：“我何不也來當(dāng)一回‘志愿者’過過癮？”于是，我報了名。

　　我先領(lǐng)了一塊代書板，我的代號是017。正式開始工作了，我先迅速地在書架的迷宮里穿梭，把不必要的代書板都收起來，按照顏色順序一一把他們插在架子上。

　　我們志愿者的第二件工作：整理放錯架的.圖書。我們在書架里仔細(xì)地找，不大一會兒便找到了五六本放錯架的圖書。有一個小男孩問我：“志愿者哥哥，這本書應(yīng)該放哪兒？”我一看書名：《厄運圓珠筆》，一看就知道肯定是科幻小說，一般在“外國文學(xué)Ⅱ”那一欄，可它的作者卻是一個中國人，這下我可犯了難，放哪兒呢？我左思右想，決定去問問圖書管理員。管理員笑著說：你們沒看到這本書的編號是0357這是最新出版的圖書，所以應(yīng)該在“新書專柜”里。我們才恍然大悟。我們最后一件工作是整理放反、放在一排書上面的書。我馬上到了最容易放亂的《虹貓藍(lán)兔》系列和《成龍歷險記》。果不其然，里面我至少找出了十多本亂放的書。

　　另外，我還把一些五歲以上兒童的家長都“請”了出去。該收工了，我一看我的積分，嘻，真不錯，一共50積分。只要達(dá)到指定的積分就可以換禮品哦。

　　“丁零零”下班鈴響了，我們心滿意足地回到了家。

志愿者服務(wù)作文3

　　今天，也就是 8月30日，開學(xué)前兩天，我在民企聯(lián)合館和我姐姐還有另外一個哥哥一起當(dāng)了一回真正的志愿者。

　　早上，當(dāng)我們到達(dá)世博園的時候，就換上了統(tǒng)一的志愿者服裝，一位姓李的老師還給我們佩戴了上志愿者徽章，我的編號是90號。李老師接著又給我們分配了工作，我們的工作一是幫助有需要的游客在世博護(hù)照上敲章，有些沒有護(hù)照的游客還請我在報紙上、筆記本上、世博導(dǎo)覽圖上蓋章，真有意思！因為有些人以前來世博會時看到的都是一些大哥哥、大姐姐在敲章，今天他們看到的卻是我，一個小學(xué)生，他們非常吃驚！有的人還把我也拍進(jìn)他們的照相機里面去了呢！我在館里的第二個工作就是幫游客們拿球。那里有一個展廳，可以讓游客拋球，球撞擊到屏幕上，就會出現(xiàn)一個愿望。

　　因為工作人員忙，沒有時間整理球，所以讓志愿者來幫忙，而今天，身為志愿者的我，就在館里幫助游客拿球，當(dāng)有的游客想把球拿走的時候，我們就要告訴他這不能拿走，是給大家在現(xiàn)場玩的，拿走了別人就不能玩了，游客們都聽從了我們的勸告。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在另一個展區(qū)的墻上，原本粘滿了許多漂亮的小汽車，可現(xiàn)在少了一部分，聽說是被一些游客取走了。所以，作為志愿者，我想提醒大家，不要隨便拿走或損壞展區(qū)的'展品，否則不僅會影響后面的游客參觀，而且這種不文明的行為還會影響我們中國人的形象，只有大家齊心協(xié)力，才能達(dá)到我們這屆世博會的目的——城市，讓生活更美好！

志愿者服務(wù)作文4

　　4月30日，是我們做沙排志愿者的第一天，可惜天空不作美，海風(fēng)之中夾著些許雨滴。我本以為今天不會有比賽，可不曾想比賽會如期進(jìn)行。我們穿著校服上場了，但在猛烈的海風(fēng)中，我們還是感到寒冷。

　　第一場比賽的時候，我并沒有上場，看著同伴們手忙腳亂地傳遞著球，不禁擔(dān)心自己是否能勝任這份工作。

　　第一場比賽結(jié)束了，看著同伴們氣喘吁吁地走出來，既激動又緊張。我忐忑地上了場。賽前練習(xí)階段，第一次接到球的我有些發(fā)懵，一時間忘記要把球傳給誰。直到運動員拍手示意要球時，才兩手一拋，運動員接到球后笑著說了聲“thanks。”心中的恐懼頓時消失，取而代之的是受到鼓勵后的自信。

　　比賽開始了，我鎮(zhèn)定地站在場地的`中間，我的工作就是在裁判員吹哨之前把球傳給兩旁的兩個同伴。比賽期間，我的神經(jīng)一直緊繃著，不敢開小差，直到比賽結(jié)束才喘了一口氣。我對撿球員的這份工作感到十分新奇，一場接一場地干，不愿休息。第一天結(jié)束了，卻不感覺到勞累。

　　5月1日和2日是最辛苦的兩天，早上6點從學(xué)校出發(fā)，晚上7點才回家，主賽場的比賽一場接著一場地進(jìn)行，我們根本就沒有休息的時間，甚至連吃飯都得等到有人來替換才能去吃。回家的時候，手連抬起來的力氣都沒有。

　　5月5日，是我們做志愿者的最后一天了，這天只有4場比賽。下午4點，決賽結(jié)束了，我們最后一次以撿球員的身份進(jìn)入主賽場看完頒獎儀式，回望這個我們播撒希望，留下汗水，收獲成長的地方，眼前像放電影似的記起這一個星期以來的點點滴滴，才發(fā)現(xiàn)對這個地方非常不舍，在金校長的催促下才依依不舍地離開。

　　雖然這次的做沙排志愿者的生活只有短短一個星期的時間，但我相信：這次的體驗會深深地烙印在我的腦海里。

志愿者服務(wù)作文5

　　在寒假的一個上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務(wù)。

　　本來，這天的上午我想好好睡個懶覺，可還不到八點，爸爸就湊過來，興奮地說：“熊熠達(dá)，快起來，今天我們?nèi)ゾ蠢显鹤鲋驹刚呋顒樱　蔽冶犻_眼，高興地說：“哈哈！真巧！我們學(xué)校建議我們參加志愿者服務(wù)，這下可有事做了！”想來想去，我確定為老人們表演薩克斯。

　　我們坐車來到了鄉(xiāng)下的敬老院。我進(jìn)去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹為這小區(qū)提供了勃勃生機。

　　老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來，開始欣賞各個節(jié)目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔(dān)心不為別的，只因為表演節(jié)目的'不但只有我一個小孩，而且只有我一個人是單人演出節(jié)目。我惴惴不安地望著臺上，生怕主持人點到我的名字。

　　一眨眼工夫，我就該上場了。我抱著薩克斯，忐忑不安地走上臺，我捏緊薩克斯，望著譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級難度，可我卻覺得它比爵士樂還難吹，我死死地盯著音符，腦子飛快地轉(zhuǎn)動著，擔(dān)心按錯一個音符，我將學(xué)薩克時練的技巧手法一股腦全搬出來，努力讓演出更成功。可表演畢竟不是練習(xí)，我頭上冒出的汗水忽然發(fā)起了沖鋒，一個勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進(jìn)的汗水排擠出去，忍著癢繼續(xù)吹，終于，在最后一個音符冒出去的一剎那，樂曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒入了人群之中。

　　這次志愿者服務(wù)既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動起來，為世界貢獻(xiàn)出一點一點微薄的力量吧！

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