為什么作文合集【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的為什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為什么作文1

　　剛上一年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)回到家。摩擦摩擦在光滑的地上，摩擦摩擦這是魔鬼的步伐……我玩起了心愛(ài)的陀螺。

　　鑠鑠，該寫(xiě)作業(yè)了！媽媽高聲叫我。

　　為什么要寫(xiě)作業(yè)？我問(wèn)。

　　因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)，發(fā)到我手機(jī)上了。

　　老師為什么要布置作業(yè)？

　　上小學(xué)了，就要布置作業(yè)！媽媽有些不耐煩。

　　為什么上小學(xué)就要布置作業(yè)？

　　你為什么那么多‘為什么’？爸爸瞪了我一眼，表情有些奇怪。

　　我只好說(shuō)：好吧！才很不情愿地收起我的陀螺……

　　現(xiàn)在上二年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多字，也讀了好多書(shū)，像《米小圈上學(xué)記》、《星際大冒險(xiǎn)》、《神話故事》等，也知道了那些為什么的答案，也會(huì)回答別人的許多為什么，而且我又有了許多新的為什么，成為了個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么……

　　爸：

　　這文章記錄了孩子的成長(zhǎng)，有年級(jí)的成長(zhǎng)，也有具體的細(xì)節(jié)刻畫(huà)。最精彩的`是語(yǔ)言描寫(xiě)，有自言自語(yǔ)，也有親子對(duì)話，形式多樣，標(biāo)點(diǎn)使用正確。

　　為什么……，是一種兒童現(xiàn)象，是對(duì)未知的渴望，是對(duì)世界的建構(gòu)，是對(duì)人生的選擇。珍視自己的每一次為什么，去突破，就能超越自我。

　　為什么……，也是一種哲學(xué)思維。作為家長(zhǎng)，如何面對(duì)孩子的為什么……，需要理智對(duì)待，需要智慧作答。

為什么作文2

　　百寶箱《十萬(wàn)個(gè)為什么》同學(xué)們你們知道多少課外科學(xué)知識(shí)呢？我知道的課外科學(xué)知識(shí)很多，如果你們也想知道許多課外知識(shí)，那就讓神奇的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)來(lái)告訴你吧！

　　《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里面有許多我們不知道的奧秘。這本書(shū)的內(nèi)容主要分為四類(lèi)，其中有講天文與海洋的、有植物與地球的、還有人體與日常的……。這四類(lèi)書(shū)里我最喜歡天文與海洋這一部分的內(nèi)容。讀了它，我知道了許多海洋的奧秘，結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我知道海星是怎樣捕食的，海龜為什么會(huì)流淚，還有小海馬為什么會(huì)從爸爸的肚子里蹦出來(lái)……。更重要的`是，這本書(shū)不僅能讓我知道許多奧秘，學(xué)到很多新知識(shí)，也伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)。記得有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸芭＠珊涂椗�在農(nóng)歷七月初七能在鵲橋上相會(huì)嗎？”媽媽得意洋洋的說(shuō)：“這是當(dāng)然不可能的”。接著媽媽又對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，怎么可能難倒我��！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸芭＠珊涂椗�離得有多遠(yuǎn)��？”媽媽頓時(shí)傻眼了。哈哈……！這回媽媽可真被我難倒了。當(dāng)我告訴媽媽牛郎星和織女星距離十六光年，媽媽夸我非常棒。其實(shí)，這還得感謝《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，是它這個(gè)百寶箱讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。如果大家想知道更多科學(xué)知識(shí)的話，那就找《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)幫忙吧！它能讓你的課外學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩！

為什么作文3

　　每當(dāng)我看到鄰居阿姨，心中總是情不自禁地想起我慈祥的姥姥。現(xiàn)在她老人家已去世多年了，一個(gè)人靜靜地躺在北大荒的一座長(zhǎng)滿青松的小山上。

　　我的姥姥，同其他普通的北方老太太一樣，一頭銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊，額頭上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝僂著腰，似乎挺拔不起來(lái)。媽媽告訴我，姥姥是家里的老大，她是把弟弟妹妹安頓好了，自己才成了家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸，伸不直手。

　　我的'姥姥，有了好吃的東西，總是先想著我，先讓我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什么人，認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，都會(huì)去分一點(diǎn)。記憶中她始終在忙碌，要么在鍋臺(tái)，要么就在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門(mén)，小雞們總是圍上來(lái)，歡呼地叫著，姥姥抓一把玉米粒灑進(jìn)去，小雞們又歡快地叫著。

　　記得有一次，爸爸媽媽要帶我回家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說(shuō)著，大城市車(chē)多人多，一定要拉好我的手。回來(lái)之后，姥姥抱著我哭了起來(lái)：“我還以為再也見(jiàn)不到你了�！焙髞�(lái)，我才知道，姥姥得了重病。結(jié)果，幾個(gè)月之后，姥姥離開(kāi)了我們。

　　小時(shí)候，我不懂姥姥對(duì)我的愛(ài)有多深，我也沒(méi)有去體會(huì)過(guò)。而長(zhǎng)大的我，終于明白了，我現(xiàn)在只想說(shuō)三個(gè)字：“我愛(ài)您�！崩牙眩�希望你能在那邊聽(tīng)到，我愛(ài)您！

為什么作文4

　　四種單純但是十分強(qiáng)烈的想法支配著我的一生，那就是對(duì)知識(shí)的尋求，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)家人的愛(ài)意和與知己的交往。正是這樣，讓我有目標(biāo)、方向地活著。

　　我追求知識(shí)，是知識(shí)讓我懂得了自然的奧秘，科學(xué)的有趣……我追求知識(shí)，因?yàn)橛袝r(shí)它能給我?guī)��?lái)自豪感，當(dāng)在座各位都在思考問(wèn)題時(shí)，我已早知曉答案。在親人有問(wèn)題時(shí)，我便可以成為他們的貼心顧問(wèn)；這些也是我認(rèn)為的所有事物的基礎(chǔ)。

　　我向往未來(lái)，在未來(lái)會(huì)有無(wú)限可能。我可能可以遇見(jiàn)生命中的那一個(gè)重要的TA；我可能會(huì)成為某一個(gè)職業(yè)中的先鋒，讓他人仰慕……

　　我愛(ài)家人，他們給予了我生活的力量。我更不能辜負(fù)了他們的期望，期待一鳴驚人，讓他們可能因?yàn)槲遥�可以過(guò)上更為舒適的生活。

　　我渴望得到知己，有了TA，我的生活、工作等，會(huì)有一個(gè)伴兒，TA可能也會(huì)與我分享心事，讓一天的'的勞累有個(gè)放松。

　　這些便是我的一生中的重要的事情吧。我覺(jué)得真可以實(shí)現(xiàn)這一切，我的一生是值得活的。我還年少，我也會(huì)向著這目標(biāo)，勇敢地、努力地向前行進(jìn)！

為什么作文5

　　春天的一個(gè)星期六，上午的作文課剛下，媽媽要我自己坐車(chē)去看祖祖。

　　上了車(chē)，開(kāi)了一段路后，媽媽打電話過(guò)來(lái)，哭泣著說(shuō)：“為為，你快點(diǎn)來(lái)哈，嗚……，祖祖走了……”“啊，不會(huì)哦！”心里突然一股酸氣直涌了上來(lái)：“祖祖，您怎么就走了？也沒(méi)等我來(lái)看您最后一眼�！毕胫�想著，眼睛迷糊了，“祖祖，您為什么不陪我過(guò)完我的生日啊�！�

　　還記得，每當(dāng)我，或媽媽回家時(shí)，經(jīng)常坐在門(mén)口的祖祖都會(huì)說(shuō)：“喲，蘇銳來(lái)哦啊？何子為呢？妹妹呢？吃飯了沒(méi)有？沒(méi)吃快去吃嘛，菜還是熱嘞哈�！�

　　可現(xiàn)在祖祖不在了，每次回家，總覺(jué)的門(mén)口的長(zhǎng)椅子上好空，再也不會(huì)有問(wèn)候了，再也不會(huì)看見(jiàn)祖祖坐在這條椅子上面了。

　　那是去年冬天的.事。我們坐在火爐邊烤火。我一邊烤火一邊在手機(jī)上玩游戲“拳皇99”，上面有一個(gè)角色每次出場(chǎng)時(shí)，都要吃一個(gè)蛋，經(jīng)常被噎著，我被他打敗了。我憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)吃蛋的，每次都要噎著，干脆噎死算了�！�

　　祖祖聽(tīng)了，說(shuō)：“你噎著哦啊？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)得，是游戲上頭嘞這個(gè)人，每次都要吃蛋噎著�！薄芭叮�所以啊，以后吃東西都要慢慢嘞吃，不要急，免得噎到�！�

　　祖祖，您為什么要走，您就這樣拋下了我，以后誰(shuí)陪我聊天，有誰(shuí)來(lái)關(guān)愛(ài)我�。孔孀妫�您的小為為，祝福您在天堂的那邊過(guò)得更好，更好！

為什么作文6

　　這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但其中好多迷讓我無(wú)法解解釋。

　　那是六年級(jí)開(kāi)學(xué)，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)穎。穎長(zhǎng)著大眼睛長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛圓臉小嘴。老師開(kāi)玩笑說(shuō)她是印度小丫頭。她頭一低臉一紅靦腆一笑。真的可愛(ài)極了。不久穎我還有嬌和仔仔我們成好朋友。轉(zhuǎn)眼冬季來(lái)了，一天早晨老師說(shuō)：“穎呢”？我一看她課桌上只有書(shū)包，”我在半路上撿的，沒(méi)看到她“一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師的臉色變了，聯(lián)系很久電話無(wú)人接聽(tīng)。馬上去了穎家，一會(huì)老師回來(lái)說(shuō)：“大家上自習(xí)，穎好像失蹤了，我們?nèi)フ�。”教室里安靜極了，我回頭看仔仔和嬌嬌，她們也互相看著，嬌嬌的眼圈紅了，我的眼淚落下了，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)，老師他們?cè)谝患议T(mén)外找到穎的套袖，地上留下凌亂的腳印，家長(zhǎng)報(bào)警。派出所來(lái)了看看說(shuō)；他們無(wú)權(quán)緊院搜查，你們報(bào)刑警隊(duì)吧。說(shuō)完走了，二十分鐘刑警進(jìn)院解救穎。我聽(tīng)別人說(shuō)，當(dāng)時(shí)穎雙手綁著，脖子有一條紫色掐痕。頭向下被扔進(jìn)水缸里，衣服扔在一邊人昏迷不醒。一個(gè)月后穎上學(xué)了，她變了而且變化很大，和我們一起也不說(shuō)話不愛(ài)笑。畢業(yè)考試到了，穎又沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)：：“穎走了，我給辦的轉(zhuǎn)學(xué)”……

　　這件事過(guò)去很久，我不明白，為什么受傷害的.是穎，不明白警察為什么不馬上進(jìn)去救他，男孩的父母在家里真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)靜，學(xué)校為什么沒(méi)有任何表示，老師為什么讓她轉(zhuǎn)學(xué)。

為什么作文7

　　深秋，天高氣爽。我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望去。很多大樹(shù)的葉子早已從枝頭墜落，給大地披上了一件薄薄的五彩風(fēng)衣。離一棵鮮艷的楓樹(shù)上的葉子又大又紅�？墒莿e的樹(shù)葉都已經(jīng)掉的滿地都是像給大地蓋上一片五顏六色的風(fēng)衣。為什么楓葉還那么繁茂呢？

　　帶著滿腦子的`問(wèn)題。我飛快的跑到樓下，走向楓樹(shù)。遠(yuǎn)看楓樹(shù)多么像一把正在燃燒的火把。走進(jìn)看一片片紅紅的大楓葉多么像一張大大的手掌，紫紅色的小楓葉像一把尖扇子。我從樹(shù)上采下了一片小楓葉立刻跑回自己的房間。

　　到了房間我先用小刀把楓葉剖開(kāi)，拿來(lái)一張面紙，撕下一點(diǎn)在剖開(kāi)的地方，小心的沾了一下，就像護(hù)士從媽媽肚子中把我們小心翼翼的拿出來(lái)我近一看為什么會(huì)有水呀呀？我跑到媽媽房間問(wèn)她，媽媽說(shuō)：“我也不知到，你去書(shū)柜看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)上有沒(méi)有�！薄癘K”我說(shuō)。我馬上跑到書(shū)柜旁把一冊(cè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》我取出了植物篇。我一張一張的翻看，最后在45頁(yè)才看見(jiàn)楓葉為什么會(huì)變紅？我一個(gè)字一個(gè)字的看，我知道了楓葉在春天和夏天在收一種叫蘿卜素，因?yàn)檫^(guò)多，哦！是這樣��！

　　經(jīng)過(guò)這件事我知到了書(shū)是人類(lèi)的老師。我又知道了我們要去探知和發(fā)現(xiàn)，不要放氣自己的想法，這樣才可以發(fā)現(xiàn)大自然的小秘密。

為什么作文8

　　十萬(wàn)個(gè)為什么是一套益智列叢書(shū)，這一套書(shū)有十幾本分冊(cè)，每本分冊(cè)都要有幾百頁(yè)，里面講述了無(wú)數(shù)種形形色色的科普知識(shí)：一會(huì)兒把你帶到宇宙，神秘的宇宙知識(shí)會(huì)讓你身臨其境，你還沒(méi)看夠，它又把你帶入海洋，讓你看夠海洋的魚(yú)類(lèi)；不知不覺(jué)它又把你帶進(jìn)動(dòng)物園，讓你領(lǐng)略世界各地珍禽異獸；一會(huì)又把你帶到植物園，讓你把各種奇花異草看個(gè)夠……

　　我家的十萬(wàn)個(gè)為什么，雖說(shuō)沒(méi)有“十萬(wàn)個(gè)”為什么，但至少也有一千個(gè)為什么了吧！每當(dāng)我看完一個(gè)為什么，心里就少了一個(gè)為什么，我也就多了一份知識(shí)，也正是這么一點(diǎn)點(diǎn)為什么合起來(lái)，才有我的成就。

　　有時(shí)候我也真佩服那些科學(xué)家，他們的'腦海里居然能裝下這么多知識(shí)，幾乎上知天文，下知地理，這么多十萬(wàn)個(gè)為什么，每一個(gè)為什么都無(wú)不包含著科學(xué)家們血汗和勇于探索的精神，如果不是有它們這些血汗和大無(wú)畏勇于探索的精神，就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)的今天，就沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》一本書(shū)。這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》更多地包含著科學(xué)家更多的考證、試驗(yàn)：如果沒(méi)有“阿波羅”號(hào)宇宙飛船登入月球，人們對(duì)月球的知識(shí)將一無(wú)所知；如果沒(méi)有科學(xué)家抱著生命采試火藥的精神，就沒(méi)有現(xiàn)代的各種武器；如果沒(méi)有醫(yī)學(xué)家“神農(nóng)嘗百草”的精神，就沒(méi)有現(xiàn)代各種新型藥物……

　　我要向那些科學(xué)家的精神學(xué)習(xí)，相信沒(méi)過(guò)多久，我也能像那些人一樣“編寫(xiě)”一部真正屬于我自己的并且更好的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

為什么作文9

　　夜已深了，一盒潔白的粉筆靜靜地躺在講桌上�；叵肫鹪缟献约和�伴的悲慘遭遇，不由得流下了傷心的眼淚……

　　早上，頑皮的學(xué)生們你追我趕，再跑過(guò)講桌時(shí)，衣角一帶，一根幾乎還是新的粉筆便“啪”的`一聲落了地。這時(shí)，正巧一個(gè)女生經(jīng)過(guò)，看到可憐的粉筆在地上拼命掙扎，便毫不猶豫地把已經(jīng)斷成三截的粉筆“情”進(jìn)了垃圾桶。他本想再回到粉筆盒，用僅剩的一點(diǎn)粉筆頭為人們做點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒(méi)想到卻被扔掉了。聞著垃圾桶中刺鼻的味道，它傷心地哭了。

　　中午，同學(xué)們都回家去了，這時(shí)，兩個(gè)來(lái)辦板報(bào)的女同學(xué)走進(jìn)了教室。正安詳?shù)叵硎苤�午睡的彩色粉筆被腳步聲猛然驚醒，嚇了一大跳�？蛇�來(lái)不及躲藏，一根藍(lán)粉筆就被掰成兩半了。當(dāng)短的一半終于寫(xiě)完那端端正正的四個(gè)大字后，回到粉筆盒中的它嘆息著：唉，以后我就變成了個(gè)“三等殘廢”，再也不能寫(xiě)出漂亮的字供人觀賞了，唉！為什么不能用最后一點(diǎn)的筆頭再為大家貢獻(xiàn)點(diǎn)力量呢？

　　下午，當(dāng)粉筆們懷著沉重的心情目送著一根根被踩得支離破碎的伙伴被送入垃圾桶時(shí)，真想大聲說(shuō)：“為什么要這樣糟蹋我們？！我們沒(méi)有任何自由，只能任人擺布。我們用生命換取知識(shí)奉獻(xiàn)給大家，為什么你們就不能對(duì)我們好一點(diǎn)兒呢？”

　　沒(méi)辦法，粉筆們望著星空，一邊默默地流淚一邊想：別再無(wú)緣無(wú)故地折磨我們了，我的人類(lèi)朋友！

為什么作文10

　　每一次，陶醉在那如夢(mèng)如幻的音樂(lè)聲中，我總能聽(tīng)見(jiàn)那有聲有色的奇妙世界……

　　在音樂(lè)的世界，我會(huì)閉緊雙眼，隨著音樂(lè)的旋律起伏搖晃腦袋，嘴邊不時(shí)哼著那優(yōu)雅的小調(diào)，沉浸在這美好的幻想中。

　　閉上眼，陣陣歌聲縈繞在耳畔。我感受著，感受著音樂(lè)給予我的`快樂(lè)，它的此起彼伏，好像將我?guī)нM(jìn)了世外桃源。有時(shí)如高山流水，意境十足;有時(shí)如奔騰的長(zhǎng)江，氣勢(shì)磅礴;有時(shí)如清脆的鳥(niǎo)鳴;響亮清澈。啊!多么美妙!多么動(dòng)聽(tīng)!音樂(lè)聲中，包含著太多太多，只要你細(xì)細(xì)品味，才能感受得到。

　　在音樂(lè)里，它仿佛讓我領(lǐng)略了大千世界。我看到了漫山遍野的花海，放眼望去，姹紫嫣紅的花海綿延數(shù)十里。有風(fēng)拂過(guò)，花海翻涌，帶來(lái)無(wú)數(shù)的香氣，令人陶醉。我看見(jiàn)了那涼爽的清風(fēng)，輕輕一吹，就像媽媽的手撫摸著人們的臉頰，真讓人舒心……

　　音樂(lè)使我陶醉，它就像最好的傾聽(tīng)者，千言萬(wàn)語(yǔ)，都不及它的一句旋律!它讓我深醉其中，體會(huì)到無(wú)形的美，讓我投入它的懷抱。

　　睜開(kāi)眼，耳邊仿佛有余音繞梁，回旋不絕。啊!只有音樂(lè)，才懂我的心!只有聆聽(tīng)音樂(lè)才能感受它那美好的旋律!

　　音樂(lè)使我深深地陶醉……

為什么作文11

　　我家養(yǎng)了一株含羞草，它長(zhǎng)得非常普通。它的葉子是橢圓行的，像一片片小羽毛，摸上去軟軟的，莖長(zhǎng)得很較弱，細(xì)細(xì)的。

　　含羞草的葉子很奇怪，你只要輕輕地碰一下，它那翠綠的小葉子就會(huì)立刻合了起來(lái)，葉柄往下垂，看上去很優(yōu)雅，就像一個(gè)害羞的姑娘。我只覺(jué)得非常有趣，但是我的心里一直有一個(gè)問(wèn)題：為什么它的葉子會(huì)合起來(lái)呢？我查了一下電腦，哦，原來(lái)，含羞草的葉柄基部有一個(gè)膨大的.器官叫“葉枕”。葉枕內(nèi)有很多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感，一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就立即傳到葉枕，這時(shí)，薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞夜開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力，導(dǎo)致葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低，從而出現(xiàn)葉片閉合，葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一到兩分鐘，細(xì)胞液又逐漸回到葉枕，于是，葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。

　　再告訴你們一個(gè)秘密，含羞草大多長(zhǎng)在巴西，那邊經(jīng)常刮風(fēng)下雨，含羞草為了自我保護(hù)，也會(huì)合起葉子來(lái)的。

　　你們知道嗎？含羞草聽(tīng)音樂(lè)后，它的生長(zhǎng)速度會(huì)加快，很奇妙吧！

　　大自然像一快知識(shí)的土地，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)，讓我來(lái)探索。

為什么作文12

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子，款式不錯(cuò)，面料挺括，第二天，我高興地穿著它上學(xué)去了。

　　到了中午，天氣暖和了一點(diǎn)，我跑到實(shí)驗(yàn)室去上課，經(jīng)過(guò)一陣飛奔之后，我感覺(jué)到我的褲子有點(diǎn)粘呼呼的，我沒(méi)在意。等到課上到一半，我突然覺(jué)得，腿上不斷有涼意襲來(lái)，便好生奇怪，順手摸了一下褲袋，這時(shí)，手指觸碰到了一陣潮濕的東西——水。

　　這是怎么回事？口袋則么會(huì)濕？是人為還是巧合？我打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我悄悄地擦干褲子上的水汽。等到下課，我慢慢走回教室，回到教室座位上，上第二堂課，我再次摸了口袋，嘿！竟沒(méi)濕。下課了，我便肆無(wú)忌憚的和同學(xué)們打鬧起來(lái)，等到上課鈴一響，那種冰冷的感覺(jué)又回來(lái)了，我習(xí)慣性的又摸了一下口袋，果不其然，褲子又濕了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)讓褲子濕？我百思不得其解，有找不到合適的'解釋?zhuān)�只好求助媽媽�(zhuān)�結(jié)果她也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，我只好拿出標(biāo)簽來(lái)求證是何面料，這才發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：100%滌綸加涂層。涂層？難道是涂層在做怪？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦查證，這層額外設(shè)計(jì)面料主要用于保持服裝的造型，讓服裝外形優(yōu)雅，平整光滑，防止表面的面料起皺纏合，同時(shí)還增加服裝的保暖性，又能防水。

　　其實(shí)穿新衣保暖也能很講究，不要穿太緊身的衣服。

為什么作文13

　　我向很多人一樣，生活在一個(gè)“暴力”家庭。而這里的“暴力”并不是拳打腳踢，而是指父母說(shuō)的一些諷刺，甚至有傷自尊的話。每每聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)自己家是多么的溫馨快樂(lè)時(shí)，心里會(huì)很難受，也會(huì)偷偷躲在角落里哭，甚至埋怨�，F(xiàn)在自殺事件的逐漸增多，往往是因?yàn)閯e人一句無(wú)心之話，有傷了自尊心，而想不開(kāi)，跳樓。服毒。而我因?yàn)樽宰鹦脑谧魉�，怕被別人冷落，一個(gè)勁的說(shuō)謊，把自己說(shuō)成生活在蜜糖里的孩子。每次說(shuō)過(guò)謊后也會(huì)哭泣，泣這為什么只是一個(gè)謊言，而不是真實(shí)生活呢？泣為什么別人可以快快樂(lè)樂(lè)每一天，而我只能生活在一個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活差距很大的夢(mèng)里？我就很努力做好自己的事，不讓他們有一句話好說(shuō)，讓我可以讓這個(gè)夢(mèng)移到這個(gè)真實(shí)的'世界一次，即使只有十分鐘也好，即使他們以后對(duì)我更“變本加厲”也好，只要讓我滿足一次就好。我努力做到最好。

　　今天中午因?yàn)榻憬阋獊?lái)我們家吃飯，我異常開(kāi)心，便和奶奶滔滔不絕說(shuō)姐姐（我一邊說(shuō)姐姐，一邊寫(xiě)字），可快到12點(diǎn)了，姐姐還沒(méi)來(lái)，奶奶便打電話去，姐姐說(shuō)還在寫(xiě)作業(yè)，馬上來(lái)。這事讓爸爸知道了，便帶有諷刺性的說(shuō)：“看你姐姐，人家因?yàn)閷?xiě)字而忘記了時(shí)間，你呢？吃飯不比誰(shuí)積極？”爸爸說(shuō)的話雖無(wú)意，但卻不知我當(dāng)時(shí)的心情，雖然事后奶奶安慰我，可卻不知我的心情極度糟糕，心好痛，這可能就是人們所說(shuō)的，自尊心受損吧！

　　在課堂上，聽(tīng)老師說(shuō)人人相等，可為什么光家這一點(diǎn)就與別人不同了呢？

為什么作文14

　　“潘嘉儀，總分237。第8名……”我沒(méi)有哭，我知道分?jǐn)?shù)并不代表一切�？墒牵�我不知道這樣用這樣的成績(jī)面對(duì)家長(zhǎng)……

　　一切都在我的意料之中。一進(jìn)家門(mén)，正在廚房做飯的媽媽問(wèn)：“考的怎么樣？”。那邊急促的.電話鈴聲也在響個(gè)不停。我不知道該怎樣回答，在路上我想了N個(gè)謊話和借口在這一刻早就忘的干干凈凈，只好呆呆的站著，但是后悔與委屈交織成的淚水，這時(shí)早已不爭(zhēng)氣的順著我的臉頰一滴滴落在地板上……

　　“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)考好！”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒(méi)有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。

　　一次考試的成績(jī)真的就那么重要？我承認(rèn)，這次考試我發(fā)揮的不好，我也承認(rèn)，我平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，可是成績(jī)能代表一切嗎？17次考第一名就不允許1次發(fā)揮失常？也許在父母眼中，這些理由根本就不是理由，我曾經(jīng)是他們的驕傲，可今天卻那么讓他們失望……

為什么作文15

　　“為什么？為什么？為什么......”我們的生活中存在著許許多多的問(wèn)題，有些問(wèn)題是有答案的，有些是沒(méi)答案的。

　　平常，我在學(xué)校里上課都有積極發(fā)言，在家里也復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，可是每一次考試都會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，要不是這些小錯(cuò)誤，我的成績(jī)就會(huì)大幅度提高。這個(gè)問(wèn)題讓我晚上都睡不好，但想了這么久，還是想不通。于是，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)：“我可不知道呀！”我又去問(wèn)爸爸，但爸爸也說(shuō)：“我不知道！”

　　每一次，當(dāng)英語(yǔ)課上完時(shí)，總會(huì)有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我，“為什么英語(yǔ)老師總是讓胡子悅發(fā)言呢？為什么不讓其他人發(fā)言呢？”我也都會(huì)回答：“不知道！”

　　每當(dāng)我看到《伊索寓言》這本書(shū)時(shí)，我的心里總會(huì)泛起一個(gè)問(wèn)題：世界上是先有雞還是先有蛋呢？于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)�“世界上先有雞，還是先有蛋？”“我也不知道�！眿寢尶偸沁@樣回答。我就去問(wèn)爸爸，可爸爸也是這樣說(shuō)。雞生蛋，蛋孵雞，世界上是先有蛋，還是先有雞��？這真的無(wú)解！

　　世界上有許許多多的`問(wèn)題，這些問(wèn)題的答案要用我們聰明的大腦和發(fā)光的眼睛去不斷探究和發(fā)現(xiàn)。

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