電子積木作文

時間：2023-12-29 17:59:43 好文我要投稿

電子積木大作戰作文推薦度：
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電子積木作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的電子積木作文，歡迎大家分享。

電子積木作文

　　電子積木作文篇1

　　大家好，我是電子積木——現在比較流行的一種新型玩具。

　　你們瞧，我有一個橙色的大“肚皮”，里面的東西多著呢！藍晶晶的電路，黃燦燦的風扇，紅通通的.警報器，黑乎乎的吸鐵石……八十多種零部件，琳瑯滿目。

　　一開始，小主人不太懂我。不過，他特別愛動腦，也愛動手，一有空就會把我拿出來研究一番。一天，他打開我的“肚皮”，對著說明書抓耳撓腮了一陣，然后取出四節電池，還有開關、警報器和電路，盯著說明書拼了起來。好不容易組裝好，打開開關，咦，怎么不響？小主人又對著說明書仔仔細細地檢查起來，終于發現原來少了一節電路。隨著“滴滴”的警報聲響起，他興奮得嚷嚷起來：“成功了！成功了！”

　　漸漸地，小主人可以用我拼出好多玩意兒，如電燈、錄音機、充電器、飛碟等，我也成了他的“得力助手”。有一次，主人的朋友帶來一個和我一模一樣的“雙胞胎”，他倆坐在地上忙活起來。突然，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，“哎呀，我的七節電路不見了！徐天池，你有沒有拿？”“我，我沒拿，兩套積木零件在一起，容易混淆，你再找找吧。”那位朋友邊說邊攤了一下手。“我有辦法了！”小主人眼前一亮。他動作麻利地拼出一個測謊儀，抓起他朋友的手指放在觸感器上，說：“我再問你一遍，你有沒有拿我的零件？”“沒有。”話音剛落，顯示器上的指針指向最高數值。朋友臉紅了，低著頭，乖乖地把零件找出來，說：“對不起，我的找不到了，所以拿了你的。”怎么樣，我厲害吧！

　　就這樣，我和小主人成了“鐵哥們”。一到雙休日，我就陪他玩上一整天；他要出門游玩，也會記得帶著我一起去。我愿做小主人一輩子的好朋友！

　　電子積木作文篇2

　　我們小朋友從上幼兒園前就開始玩積木。而且種類繁多，有木頭做的、塑料做的、還有帶磁性的。形狀也各有不同，有長方體的、圓柱體的、三角形的等等。可爸爸這次出差回來，卻給我帶來了一種與眾不同的積木——電子積木。

　　我迫不及待地打開盒子想要玩了。首先印入我眼簾的是一塊藍色的透明板，上面長滿了突出的小點。接著我把其他的東西倒了出來，可一點兒也不像積木，是好多我看不懂的零件。仔細觀察后，發現所有的配件底下都有一個圓形的像按鈕一樣的東西，但不知有什么用途，我只好朝盒子里又望了望。還好，里面還有一本書，應該是說明書吧，我暗自想到。只見書的封面上寫著一行字“選擇積木大王，走進電子課堂”。打開書我看到了許多陌生的名稱和符號，如：導線、光敏電阻、發光二極管、電動機等等。真是看得我云里霧里，好在有懂機電的.爸爸在旁邊引導我。

　　我一看見目錄，大開眼界。什么磁控音樂門鈴、偷懶的電扇、聲控閃爍彩燈等等。所有的這些讓我眼花繚亂，真不知該從哪個下手。最后，爸爸讓我先從基礎的開始，我們挑了一個磁控電扇。根據書上提供的線路圖，我一一地找到了配件，但我不知如何將這些配件連接起來。在爸爸的幫助下，我知道了原來這時該用到零件底部的那個按鈕了。依照線路圖，我成功地將零件一個個連接好并固定在藍色板上。可是最后風扇卻紋絲不動，我只好向老爸求助。爸爸笑著問我：“你搭的是什么呀？”我脫口而出說道：“磁控電扇呀。”當我說完，自己就已恍然大悟了，原來我忘記了最關鍵的一步，沒拿磁鐵。我趕緊拿出一塊磁鐵配件放上去，結果風扇真的飛速地轉了起來。我和爸爸都高興地笑了，爸爸抱起我跟著電扇一起轉了起來。

　　電子積木作文篇3

　　在這兩天的曹王實踐活動里，我們上了很多課，每節課都讓我們流連忘返，總覺得時間過得很快，希望時間能夠再倒流那么一點，最讓我回味無窮，歷歷在目的，還是電子積木那一課。

　　我們排著整齊的隊伍走進教室，依次坐下。我和馬玉玲，陳薇，萬金玉分配到一個小組。面對著桌上放著的電子積木，我心中充滿著疑惑：積木怎么也有電子的？翻開盒蓋子，我看見里面的器件花花綠綠，都帶有“電”，真是太奇妙了！我可要認真學！我在心里暗暗想到。只聽老師說：“現在我們開始玩電子積木，先拿出里面一個透明的釘板，再按照積木上原有的編號，讓它們一一對號入座”。按照老師教的'方法，我們準備就緒，就在等積木開關開的那一剎那！“成功了，成功了”！音樂驟然響起。我們每個組員的臉上，都洋溢著成功的喜悅！心中也擦出了快樂的火花，我看見旁邊金琛那一組的扇葉竟然飛了起來，看起來很有趣，我們也興致勃勃的照樣做了起來。做好后，扇葉轉了起來，可就是怎么也飛不起來。我犯了愁：怎么辦呢？我又仔細的看了看說明書，原來要等扇葉轉的最快時，猛得關掉開關，飛碟才能飛起來。我按照說明書上的樣子，在飛碟轉的最快時，猛的關掉了開關。扇葉飛起來了！“太神奇了！”我抬起頭只見有的同學似乎剛剛又一個積木做成了，在享受著成功的喜悅；有的好像失敗了，一副垂頭喪氣的樣子……同學們都在盡興的玩著。

　　這堂電子積木實踐課真是豐富了我們的創造力，智力，更豐富了我們的生活！

　　電子積木作文篇4

　　今天我拿出了許久未拆封的生日禮物——電子積木。當我滿懷期待地打開了盒子，發現里面全是金屬的'小零件，心想：這么多小零件，我該怎么拼呢？我眼珠滴溜一轉，有了，說明書可以幫助我啊！于是我就在盒子里找出了說明書，便照著說明書一步一步地拼了起來。我先拼了一個“飛碟”，并試飛了一下，起飛成功！然后我又連著讓我的“飛碟”飛了兩次，可真有意思啊！這下子我的興趣來了！接著我拆掉了“飛碟”，又拼起了“生日祝福樂曲”，一曲生日快樂歌就從喇叭里冒了出來！隨后我又拼了“光控太空大戰”，還有“可調節定時電燈”、“可調節定時電扇”……一連玩了兩個小時都還意猶未盡！最后我還發現在說明書上竟然還有思考題，我想不管學習還是玩游戲都要善于思考，要勇于嘗試，勇于挑戰！電子積木可真有趣啊！

　　電子積木作文篇5

　　有一盒玩具，從我五歲開始就一直陪伴著我快樂成長，它的名字叫做電子積木。

　　電子積木分導線條和元件塊兩種，只要搭好電路，裝上電池，就能立刻看到或聽到聲、光、電的神奇效果，非常有趣。這套電子積木能搭出278種不同的電路，像孫悟空一樣神通廣大。平時，我經常搭些太空大戰、鐘聲、PNP三極管檢測器、電光槍等，而最好玩的要數儲電點燈了。先把一根導線接在電容器和發光二極管之間，發光二極管會閃亮一下，表示電容器已充電完畢，再把導線接在電容器和電阻之間，燈泡閃亮一下，很快熄滅，這表示充電的電容器向三極管放電，有時候它是我和爸爸媽媽聯絡的'信號燈。昨天我又搭了一個聲控報警器，爸爸一打呼嚕，它就會發出音樂聲，真好玩！

　　因為我經常搭出積木書上沒有的電路，媽媽都叫我小小發明家。如果你也想成為一個小小發明家，那就趕緊行動，找一套屬于你自己的電子積木吧！