關于積木的作文（通用34篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于積木的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　積木的作文 1

　　我最感興趣的一件事是搭積木。它伴隨我度過了美好的童年時代，使我懂得了許多先前不知道的事，增添了生活的歡樂。

　　記得有一次我過生日，秦阿姨送給我一盒積木，我像得到了寶貝似的，連忙把它打開。啊，真美!那一塊塊紅紅綠綠、奇形怪狀的積木，仿佛都在向我招手：“快!快!咱倆一起玩吧!”我把它請進房里，玩得可真痛快!從此我和積木成了好朋友，它時常在我的枕邊出現，時常使我進人美好的`幻想之中。

　　一天，我津津有味地看著《科學畫報》。畫頁上面有高樓大廈，還有別具一格的古代建筑。我想：我要能進去看看該多好啊!嗨，有了!積木能使我“進去”。我馬上就拿出我的積木搭了起來。我把畫有“天女下凡”的積木放在里面，當做內壁，屋頂是尖的，我就用三角形的積木來搭，并用圓而細短的積木當瓦用。搭成后，我左看右看，覺得還缺少點什么。噢!想起來了，還差一個門。于是，我又用雕著精致花紋的積木搭了一個古色古香、拱形的門。再一看，簡直和真的沒有什么兩樣。我高興得眉飛色舞，手舞足蹈，大聲喊著：“搭成啰!搭成嘍!”我的話把小伙伴們都吸引過來了，他們好奇地看著我，又看看“宮殿”，也跟著跳起來、喊起來。搭積木給了我多少樂趣呀!

　　歲月流逝，我漸漸長大了，走進了一個更廣闊的天地，積木再也不能引起我多少興趣了。但是，每當我走過百貨商店玩具柜的時候，我仍然會不由自主地多看幾眼那些五顏六色的積木。

　　我想，什么時候我一定要再次好好地玩搭積木。

　　積木的作文 2

　　樂高積木是我最心愛的一件物品。他是我媽媽在嘉榮商場給我買的，我非常喜歡它，非常的珍惜它，非常的愛它。

　　樂高積木是我的好玩伴。每當我回到家的時后，我總是第一跑回我的房間里玩樂高積木。這些積木有的.大，有的小；有的寬，有的窄；有的高，有的低…….形態萬千，顏色各異。積木沒有你找不到的顏色和形狀，只有你想不到的顏色和形狀。我也拼了許許多多有趣的東西，如樓房……

　　我呀，是個典型的積木迷。在家，在外面……積木都是我的好玩伴。一但我在玩積木，那可是會走火入魔的，一玩就是兩個鐘頭。記得上次，我寫完作業后在玩樂高積木，我正拼的過癮，突然，媽媽大叫“吃飯啦，吃飯啦。”怎么這快？不是只玩了不到30分鐘嗎？我看了一下表，不會吧？我記得我是3點鐘開始玩的，怎么一下子變成六點鐘啦，我還沒拼的過癮呢。你說說我是不是個積木迷呢？你說說我愛不愛積木？

　　還有一次：我正在拼樂高積木，突然，不斷敲門聲打斷了我的思路，我十分怒火，大叫一聲“誰呀！沒看見你黃哥哥在拼樂高積木呀！我差一點點就拼出來啦！”“我還問你有沒有無視我的存在，我都在這敲門2~3分鐘了，你知到嗎，積木迷。”糟了！是朋友來找我了。我連忙向他道歉，他問我“你沒感覺到敲門聲嗎？”我回答“沒有我正玩的過癮呢。”“你真是一個當之無愧的積木迷呀”“怎么，不給呀”。

　　在我心中，樂高積木有著至高無上的地位。它給我童年增添了許多光彩。啊！樂高積木，我愛你。

　　積木的作文 3

　　我的課余生活豐富多彩，有時下象棋，有時畫畫，有時玩電腦，但我最喜歡的還是搭積木，它不但能鍛煉我的思維，還能磨煉我的細心和耐心。

　　每個星期天媽媽都讓我帶著弟弟玩，我和弟弟玩的時候一般會選擇搭積木。小小的積木它的用途大得很，它的玩法有許許多多，可以拼成高樓大廈、各種各樣的小汽車，還可以拼成坦克。剛開始玩的.時候我不會拼，剛拼到一半上面的積木就塌下來了，幾次都拼不好，到最后我都不想玩了。媽媽鼓勵我說：“要想干好每件事，就一定要堅持到底，堅持就是勝利。”聽完媽媽的話我堅持下來，現在越玩越熟練，越玩越喜歡。

　　今天我們要拼的是美麗的花園，有小草、鮮花和大樹。花的旁邊種蘑菇，蘑菇大樹同根生，大樹上面是果實，果實多得數不清，蘋果香蕉大鴨梨，樣樣好吃得不得了。弟弟高興地拍著小手叫著：“姐姐拼得好漂亮。”說得我心里美滋滋的，以上就是我在積木世界中玩耍時的樂趣。

　　通過搭積木，我明白了一個道理：做任何事不急不躁，不輕言放棄，打好基礎，一步一個腳印，穩穩地一層層向上，總會積少成多。學習也是如此，日積月累，積少成多，一定會取得好成績。

　　積木的作文 4

　　人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時，一件小事一直在激勵著我前進。

　　那是我八歲時一個晴朗的'周末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。

　　來到外婆家時，表弟正在與一個鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身后的椅子坐下，看著他們喜氣洋洋地玩著，后來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會怎樣來解決。他們仍是堅持不懈，過了好一段時間，耳邊突然響起了，一個喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩，才導致“積木房”穩定不了。

　　因此，我陷入了沉思：地基打不穩，房子自然不牢固。學習不也是這樣嗎？學習也需打好基礎，堅持不懈，方能成功。就如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

　　隨后，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。

　　這件事過去四年了，十二歲的我對這件事仍沒有淡忘，在我學習遇到困難時，我總會回想起這事，它時刻提醒我堅持與基礎的重要。

　　積木的作文 5

　　我最喜歡玩的玩具是樂高，玩樂高可以讓我的手指變得非常靈活。

　　今天中午，我興致勃勃地打開放樂高的盒子，我突然眼前一亮，找到一個非常精致的盒子，盒子上畫著一座非常漂亮的別墅。我迫不及待的打開盒子，使勁搖了搖，一些零零星星的碎片就從盒子里灑了出來。首先我拿出一個較大的綠色碎片，然后拿出一個較大的綠色碎片，再拿出兩個亮晶晶的`碎片，這個是玻璃。正要安裝桌子的時候，我的桌子卻不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我東找找西看看的，不一會兒就滿頭大汗了。突然，我發現原來桌子被壓在了一個大的碎片下面。接下來就該拼第二層了，我想讓第二層的房屋牢固一點，便把它摁緊點，可是我摁得太緊了便啪的一聲，所有拼好的積木都散了，真是前功盡棄啊！我有些不想玩了，這時，媽媽走過來對我說：“失敗是成功之母，拼樂高是一定要有耐心的。”我立即斬釘截鐵地說：“這一次，我一定能成功的。”說完便重新開始做起來，經過一次又一次地努力，終于一座非常漂亮的別墅拼好了。每當我看見它的時候都會非常有成就感。

　　功夫不負有心人，通過這次拼樂高，讓我懂得了做什么事都不能用蠻力解決，要有耐心。

　　積木的作文 6

　　積木也叫做樂高，積木可以開發人類的大腦。讓我們敢于挑戰，細心、認真不能馬虎。

　　我最喜歡的積木是汽車。汽車的零件有許多，如果你拼錯一個零件你就會前功盡棄，只好重新拼。積木還可以挑戰你的耐心，如果你因為失敗了，就不敢挑戰了，那你就不明白積木的真正意思了。

　　積木還可以提高你的動手能力和增長你的觀察能力。如果你不仔細觀察說明書的`話，一定用玩積木，它可以讓你的動手能力提高。

　　記得我第一次接處積木的時候那是我九歲生日時。那天爸爸送給我一個生日禮物，我問爸爸那是什么。爸爸說：“那是積木。”我有一些失望，因為我一點都不喜歡積木。當時我認為積木是小孩子玩的東西，我不要。爸爸讓我打開看看，打開讓我感到大吃一驚，居然一個小小的汽車模型有這么多的零件啊！

　　當時我立刻跑過去，邀請我的小伙伴一起和我拼汽車模型。我的小伙伴們都是拼積木的高手，在他們的幫助下我順力地拼好了汽車模型。我們高興極了，都目不轉睛地看著它。從哪以后我就喜歡上了積木這個朋友了。

　　積木，它使我敢于挑戰不怕失敗。讓我做事變得更認真了。

　　積木的作文 7

　　我最喜歡的玩具是樂高積木，我一共有四套樂高積木，第一套是沙灘小屋，第二套是海岸警衛隊，第三套是潛水艇，第四套是機器人。

　　搭樂高積木需要很長時間，媽媽總是在星期六我做完作業以后，才讓我玩。我就開始專心致志地搭積木了。

　　我先仔細觀察圖紙，找出每一步驟需要的零件，接著把它們安裝在圖紙指定的位置，然后一步步搭上去，就能完成一幅作品。

　　我在搭的過程中會遇到一些困難，有時半天才能找到零件；有時搭錯了，只能拆掉，重新搭一遍；有時需要幾個小零件組合成一個大零件對我來說比較復雜；還有時，有個零件被其它零件擋住了，不知道放哪兒。

　　玩樂高說來容易，其實很麻煩，有時我也會失去耐心，把它丟到一邊，媽媽鼓勵我克服困難，做事要持之以恒。我就動腦筋想辦法，實在想不出就多試幾次，終于發現正確的位置。當一部完整的作品，出現在我面前時，我心里別提有多高興了！

　　現在媽媽說我的識圖能力特別強，我心里美滋滋的.，以后，我還要提高自己的想象力和動手能力。

　　積木的作文 8

　　今天，舅媽因為表弟過生日送給了我和表弟一人一個玩具。

　　回到家，我拿出舅媽送我的積木看了看，得意洋洋地說：“這不算難，只需要兩天就能拼好。”于是我立馬就開工了。

　　我從七點拼到了九點，只拼了一個輪胎，可是我不能再拼了。第二天中午吃完午飯后，我又從輪胎那兒開始拼。我按照說明書上指定的位置一個一個拼，一會兒左邊拼一下，一會兒右邊拼一下，終于拼好了四條腿，于是我開心地說：“好耶，我終于把四條腿給拼好了，離成功又進了一步。”可是，我還要去上課。

　　放學回家后，我又從三點半拼到了四點。但我一會兒再看時，看見妹妹把我可稱為杰作的'四條腿給拔了。我連忙跑過去讓她住手，并且還大聲地吼道：“你在干什么，這可是我花了兩天才做好的杰作！”我差點當場氣暈了過去，但是幸好她只把四條腿給拔了，不然我又要從頭再拼了。功夫不負有心人，在我的努力下，只用了半個多小時又把它復原好了。

　　拼好以后，它是一匹巨大的戰馬，高兩分米，寬一分米，而且還能變成車，非常炫酷。我真喜歡這個積木，只是拼起來難了些。

　　積木的作文 9

　　塔積木可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以在我們小的時候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！

　　搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因為積木能搭出一些以前見都沒見過的東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個，就是一個玩具。積木可以搭成飛機，機器人，房子，汽車，等等等等，說也說不完。

　　有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機，飛機大多數的部分是藍色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機很想真的飛機，停在椅子上，威風凜凜的，好象隨時準備出發似的。

　　看著弟弟搭的小飛機，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當我要去拿一塊主要材料時，弟弟也要用，我只好拿別的.積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結束，最后的結果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！

　　積木的作文 10

　　前段時間，媽媽給弟弟買了一套全新的積木。弟弟拿到手以后，喜歡得不得了，每天都愛不釋手，一有空了就坐在地上玩積木了，這簡直就成了弟弟的寶貝。

　　有一天早上一大早，我迷迷糊糊的醒了，覺得十分的口渴，于是我就穿上拖鞋，準備去廚房喝口水會來繼續睡覺。令我沒想到的是，我剛走出我房間的門，一轉彎只聽見“嘩啦”一聲響，弟弟不知道什么時候在我門前搭好的積木，全被我碰碎了，散落了一地。

　　弟弟從他的房間里聽到了聲響，慌忙出來查看，看見我把他的積木撞碎了，臉色瞬間就變了。他的小眼睛里噙滿了淚水，我一看這種場景，心想不好：“弟弟要傷心發脾氣了。”于是我趕緊蹲在弟弟的`身邊，輕聲對他說：“好弟弟，姐姐不是故意的，我來幫助你一起把積木重新搭好怎么樣？”弟弟聽了我的話以后，情緒才慢慢地變好，十分乖巧聽話的和我一起蹲在地上開始搭積木，不一會兒就恢復了原樣。

　　這一場風波就算是被我巧妙的化解了，看來我以后還是要小心一點才行，不能再碰壞弟弟的積木了。

　　積木的作文 11

　　積木塔可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以小時候我們會在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！

　　不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因為積木可以造出我們從來沒有見過的東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個，就是玩具。積木可以做成飛機，機器人，房子，汽車等等，無止境的說。

　　有一天，我哥在積木的時候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設置的！”“我和我父親聽見了轉過頭去，啊！我哥哥坐飛機。大多數飛機是藍色、粉色和金色的`。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機想要一架真正的飛機，停在椅子上，仿佛隨時準備離開。

　　看著哥哥的小飛機，感覺和哥哥有一場積木大賽。當初我和哥哥自己選的材料。就在我準備弄個主材的時候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結束。最后的結果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競爭。

　　積木的作文 12

　　我有一桶積木，它們五彩斑斕、形狀各異，有圓形的、半圓形的、正方形的、長方形和三角形的。用這些積木可以搭建金字塔和樓房，每塊積木都有自己的顏色、形狀和用途。別看積木小，卻可以拼湊出意想不到的造型，比如心形。我玩積木的時候想：這應該就是團隊精神吧？一塊積木什么也做不到，可當一桶積木出現的'時候就不一樣了，可以搭出大廈呢！

　　玩積木需要腦力，要多思考，經過思考后才能搭出美麗的公園和樓房。這個過程其實很簡單，可是有的人卻做不到，積木不像我們平常玩的芭比娃娃和小汽車，它是一種不僅需要動手，還要動腦的益智類玩具。有時候，你可以問問自己：我可以怎么設計？怎么搭建？

　　今天中午我玩了積木，創造了一個美麗的校園。我先在桌子上放了一塊長方形標有校園字母的積木作為底座，然后往上面添加了十八個小方塊，建了八層樓，在上面用其它形狀的小積木點綴了幾下，最后在校門旁插上了幾顆“樹”就好了。

　　我喜歡我的積木，喜歡它帶給我的快樂，喜歡它的千變萬化，更喜歡小小方塊組成的無限可能。

　　積木的作文 13

　　去年暑假的一天，我和爸爸去了贛州哥哥家。在哥哥家看到一個喜歡的玩具——魯班積木。彈完了，放不下。在我的倡議下，父親給我買了一個魯班積木。從那以后，我又有了一個“小伙伴”。

　　下午，我們一家人終于開車回了杜愚。一回到家，我就迫不及待地拆開我的積木。我根據圖紙把這個積木拼湊成一只“鳥”。這個“鳥”比較矮。有一雙亮晶晶的眼睛。它的腳很短，身體也不高，所以看起來很矮。這只“鳥”的腳很難拼寫。如果你把腳放得太薄，它們很容易折斷。如果你拼得太粗，你就做不到。這種鳥的翅膀拼起來也不容易：很容易折一層。于是，我在翅膀上又加了一層。最難拼的是它的爪子。我想了很久，卻無能為力。最后只好用積木和夾子的'兩個孔做鳥爪。最后我給“鳥”加了一個現成的活動嘴，我的第一個積木工作終于完成了。看著自己幼稚的作品，我喜笑顏開。

　　在接下來的日子里，我創造性地完成了許多作品。每一個組裝的過程，每一次成功后的喜悅，都給我帶來了莫大的快樂。

　　魯班街區陪伴了我一年，和他們相處的每一天都很開心。它給我的生活增添了五顏六色。我愛我的魯班積木。

　　積木的作文 14

　　放學后，我最大的愛好就是拼積木。

　　我的積木可不是那種簡單的積木。它可以左右拼裝、上下拼裝、還可以斜著拼裝。這次，我拿著積木想：拼什么呢?突然，我聽到爸爸正在看《軍事頻道》的節目，講的是飛機，于是，我萌發出了一個想法：我可以用積木拼成一個老式飛機呀!然后，我就手忙腳亂地拼了起來。

　　我先用灰色的積木拼成一個螺旋槳，它就像風車的葉子。接著，我開始拼機翼。老式飛機的機翼都是上下用兩塊鐵板，中間用一些粗麻繩和木板之類的把它固定住。我就是這樣拼得，拼完了機翼，我就開始拼機身了。我專門用蘭色的積木拼成了一串數字“319”，很引人注目的。最后，我開始拼機尾。機尾是從機身般的寬度直到一根鐵柱子般的'大小。因為它慢慢地縮小，所以機尾很長。機尾上是不能夠坐人的，因為它是用來掌握方向的，就像小燕子的尾巴一樣。然后，我又開始拼輪子。剛開始，感覺很困難，因為這整架飛機是豎著拼得而不是橫著拼得。最后，這架飛機在我的努力下終于拼成了。

　　這就是我的課余生活，我喜歡動手拼積木，看著自己的勞動作品，我心里甭提多高興了!

　　積木的作文 15

　　我小時候有一筒積木，是我求我爸爸買的，我和它之間發生了很多故事，接下來就要寫一寫這件事情。

　　故事是從這里開始的，當我爸爸和媽媽打麻將的時候，我在旁邊玩媽媽的手機。可是我看見別的小孩子有積木，我很羨慕。所以我慢慢的走進媽媽的身旁，說：“媽媽給我買積木嗎？”媽媽說：“想得美，去找你爸爸，叫他給你買。”于是我去找我最愛的爸爸，叫他給我買。“給我買積木嘛！”我說，“求你了。”爸爸說：“好吧。”于是我快樂地帶著爸爸一起去買積木。

　　到了玩具店，我指著積木，說：“爸爸，就是那個積木，別人都玩，我覺得也很好玩，可以給我買嗎？”爸爸說：“看價格吧。”

　　結果那筒積木價格都要80多塊錢了，但是在我多次的請求下，爸爸還是決定給我買了。

　　我欣喜若狂得把積木帶回了家。我坐在地上，慢慢的'把積木放在一起，臉上綻放出大大的笑容。

　　可是現在我已經有很久沒玩過積木了，它們都已經落灰了，我為自己不珍惜玩具而感到羞愧。

　　積木的作文 16

　　許多人看過積木，也玩過積木。可是隨著科技的發展，那小小的木塊已不能滿足孩子貪玩的天性。所以現在推出了一款全新的奇特“積木”——

　　磁力片，顧名思義，也就是有磁力的`積木，不過外型十分奇特。它的長約6.5厘米長。一片片的，如10張卡紙一樣厚。在這一片片的“積木”中，什么能讓它們吸起來呢？那就是磁鐵。磁力片由三個透明的小框架合起來，里面是一張符合外框的一張小卡片，四周分別放著一顆圓柱型的小磁鐵，中間是空的。頗像一個小相框。

　　磁力片不止有一種形狀，它的外型十分廣泛。例如三角形，正方形，扇形，大正方形等。具有磁力的它們吸在一起會發生什么？變成一個“四不像”，還是許多磁力片重疊在一起。如果稍作調整，它們或許會變成小貓，魚或什么東西。它還有另一種需要想象力的玩法——在平面先鋪好自己想做的圖形，然后一提，會發生什么？變成你想象的立體圖形嗎？比如教堂，正方體，燈塔等。

　　磁力片是智慧的玩具，奇特而有造型。那從一個平面圖形到立體圖形的疑問，會讓你費心地思考。磁力片，是送給孩子們最好的禮物。

　　積木的作文 17

　　星期六的晚上，我正拿著一幅已經拼了好多次的小拼圖在拼，媽媽看見了，對我說：“我們一起來搭天壇積木好不好？”我聽了后連連贊同，興奮地說：“好啊！好啊！太棒了！”

　　于是，媽媽就從櫥柜里把搭天壇積木的木板拿了出來，木板總共有五塊，每一塊木板上都有許多小木塊，需要我們自己挖下來，然后，把它們搭成“天壇”，在這些木板的上面還有一張說明書，可是這張說明書寫得太簡單了，幾乎沒說什么，我這才發現搭“天壇”是非常難的。

　　首先，我們先要挖零件，這些零件都比較脆弱，很容易弄斷，所以，我們挖的時候要非常小心，盡管我們這樣小心，但還是有一些零件受到了損傷。接下來就是搭“天壇”了，我們看著說明書，仔細地研究每一個細節，一點一點地搭著，可是我們剛搭完上面下面就掉了，補了下面上面就掉，我懊惱極了，恨不得把它摔個粉碎，這時，媽媽對我說：“要心平氣和，不要發脾氣，心靜下來，就可以搭好的。”于是，我吸了口氣，慢慢地讓自己平靜下來，和媽媽互相配合，認真地搭著，終于把天壇積木搭好了，望著已經搭好的`天壇積木，我和媽媽露出了開心的笑容。

　　通過這件事，讓我明白了只要有耐心，許多事情都可以迎刃而解的。

　　積木的作文 18

　　那天，爸爸陪我搭積木。我把積木從盒子里倒出來，大聲宣布：“搭積木比賽，現在開始！”我們迅速行動。

　　我先在最底下擺放一塊積木，然后就一個一個向上搭。爸爸卻先在底下搭了四塊積木，再四個四個向上搭。很快，我就領先了，我一邊搭一邊歡呼：“我贏了，我贏了！”搭上最后一塊積木，我手舞足蹈，跑向陽臺向窗外看，天多么藍啊，萬里無云，陽光明媚，地是那么綠，綠油油的一片。正在我歡呼蹦跳時，我搭的`長長的蛇形建筑像困了似的扭動著身子倒了下來，而爸爸搭的卻堅實無比。我傷心地哭了。

　　爸爸說：“不要難過，你這叫欲速則不達，見小利則大事不成。費點功夫把底子搭結實了，看來像是慢了，但可以搭得更結實，跟那種基礎不牢，很快就倒的比起來，其實這是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看著爸爸，把散落的積木像爸爸那樣重新搭一遍，果然又結實又壯觀。漸漸地我找到了技巧，并真正贏得了比賽。

　　通過這件事，我懂得了“欲速則不達，見小利則事不成”的道理。搭積木是這樣，其實，我們生活中的很多事不也如此嗎？

　　積木的作文 19

　　我有一盒積木，從幼兒園一直保存到現在。我一有時間就拿出來玩。是我離不開的好伙伴。

　　玩積木太有趣了。它們不僅方方正正，五彩繽紛，而且可以建造各種各樣的東西。我干掉過飛機，潛艇，導彈，獅子，大象，老虎，還有很多恐龍，比如霸王龍，三角龍，喬奇玲瓏。只要我想要什么，他們就能變成什么。太神奇了！

　　我非常喜歡玩積木。一有時間就像被磁鐵吸住一樣沖到茶幾上專心玩積木。如果大人不反對，我經常玩幾個小時，最長的時候可以玩一整天。演奏時，客廳里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”積木的聲音。偶爾“嘻嘻，哈哈”聽起來像是我傻笑，甚至別人叫我的.時候我也聽不見，就像著了魔一樣。

　　成年人對玩積木有不同的態度。爸爸覺得玩積木是浪費時間，有時間還是看書好。我媽覺得積木就是開發智力的東西，還能培養動手能力，以后說不定還能當建筑師。爺爺認為孩子需要有東西玩，否則會很無聊。pk下來過了2-1，我的積木可以玩到現在。

　　我完全同意我的母親和祖父。玩積木不僅有趣，而且聰明。更重要的是，我是個獨生子，平時沒人玩。幸運的是，有積木陪伴著我，讓我有了一個美好的童年。積木，我愛你！

　　積木的作文 20

　　你們一定玩過積木吧。我來說一說我和妹妹玩積木的事情吧！

　　今天我們兩個人把上一次買的積木拿出來玩。

　　積木倒出來后，各種各樣的形狀都有，妹妹說：“我要搭一個大城堡。”我說：”我要搭一只機器螞蟻。”

　　我用藍色和黃色以及綠色的長方形積木，把機器螞蟻的`身體給搭好了。我又用了紅色的長圓柱形積木橫著放，做出了機器螞蟻的六只腿。做好后說：“我把機器螞蟻的身體搭好了。”

　　我又用了扁扁的長形和藍色的正方形，把機器螞蟻的頭做好了，又用了兩個扁扁的長方形和兩個橙色的正方形，做了螞蟻的觸須。最后我用一個正方形和一個點的正方形來做一把椅子。做好后我大聲道：“做好了。”

　　妹妹在旁邊搭了一個城堡。

　　這一個城堡，是亂七八糟的，放在一起，一點也不好看，也不堅固，是用積木隨便放搭成一個直塔，又在另外一邊，也搭一個一模一樣的直塔，連接起來，就是一個城堡了。我一不小心把旁邊的圓柱形碰倒了，這個圓柱形，滾了過去，一下子這個城堡就倒下來。

　　妹妹又塔了一個，還是不好看，也不堅固，也是隨便放。我想：應該也是用一個圓柱形一碰，就會倒的吧！

　　這就是我搭的機器小螞蟻和妹妹搭的兩個城堡。

　　積木的作文 21

　　小學生寫玩具。我最喜歡玩的玩具

　　有很多我喜歡的玩具，比如小巧精致的“Q版火車”，帥氣的“宇宙星神”，有趣的“樂高”。其中，我最喜歡的是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”。

　　木星之神“宙斯”這個名字，就是古印度人所說的木星。“宙斯”頭斜，頭戴王冠，讓人覺得他是國王。他胸前有一副盔甲保衛他的“心臟”——“核心能量球”。他身后有一件圓形盔甲和一副形狀奇特的盔甲。他手上有兩枚導彈，隨時準備發射以保衛自己的安全。他手上還有一件形狀奇特的盔甲，腿上還有一件半球形的.盔甲。這些盔甲是干什么用的？當然是用來變形的。現在我來告訴你，木星的神宙斯是怎么變形的。

　　宙斯有機器人模式和行星模式。要把它變成行星模式，先把他腿上的盔甲放進球的后半部，然后把他手上的盔甲放到球的那半部，再把盔甲放到他背上，把盔甲放到他手上，最后把圓形的盔甲放到他背上，他的行星模式就完成了。哇！好大的球。別忘了，木星是太陽系中最大的行星。

　　我喜歡和木星的神宙斯玩耍，這給我的生活帶來了樂趣。

　　積木的作文 22

　　我是一個特別喜歡拼積木的女孩，我在沒有事的時候，就會把我的積木箱打開，翻出一大把積木開始專心致志的'拼，不到半小時，我就把一輛車拼了出來，我常常在心里想，要是有積木節就好了，那樣我就可以拼個夠了!

　　積木節那一天，從8點開始，大街上的人們把家里的大型積木、微型積木拆成一個一個的，然后用盆子或盒子裝起來，帶到大街上來，倒在小路上，鋪好。

　　積木節時，前10個到大街上的人家可以去報告，報家，就可以參加拼微形積木大賽，后來的20人可以參加大形積木大賽，比賽規則是：30人同時拼一樣的東西，開始計時，第一名可以拿到7盒微型積木和一大盒大型積木，第二名可以拿到3盒微型積木，第三名可以拿到一大盒大型積木。第二個活動是，大家一起把積木放在一邊，開始吃積木形的美食，有蛋糕，有糖果，有餅干，還有包子……吃完，就開始積木分類，分類完，就開始用所有的積木拼一座塔，然后把它放進博物館里展覽。

　　這一次的積木節可真有意思!

　　積木的作文 23

　　今天，媽媽給我買了一個嶄新的積木，拼的圖形是一座城堡，媽媽吩咐我在她回家之前必須把積木拼好，于是我開始為拼積木而奮戰了。

　　我先把城堡的底部拼好，接著拼中間的部分，然后拼最頂的部分，最后拼門窗，眼看著就要成功，可是嘩啦一下，城堡塌了，嚇了我一跳，我自言自語懊惱的說：“這怎么就塌了呢，還要重新來過”，妹妹聽見了，跑過來，說：“讓我來吧，你歇會兒。”妹妹自己拼了一會兒，拼成了，最后也是一樣塌了。

　　我一看時間，呀，媽媽快回來了，這回，我和妹妹一塊兒來拼，共同尋找城堡倒塌的原因，齊心協力來拼城堡，一個人扶著底部，一個人拼著，我們共同商量著如何拼，就這樣，你一言，我一語，我們終于把城堡拼成了，我高興的手舞足蹈，大聲說：“妹妹真好，合作真好，又快還能把城堡拼好”。

　　通過這件事情，使我懂得了合作團結的.重要性，再難的事情，只要團結一起，就會做得更好，我想到中國的一句俗語：人心齊，泰山移。這件事情讓我懂得了這句話的真正意義！

　　積木的作文 24

　　寒假里爺爺去新開的吾悅廣場給我買了一盒積木。

　　我知道后非常興奮，剛拿到手就迫不及待拆開包裝拼起來。我拼的是機甲巨人僵尸，拼到第二步就遇見了困難了--找不到零件了，因為桌子太亂，我把積木堆翻了個遍都沒找到，然后又趴在地上找，也沒有，這可是至關重要的一個零件。最后我在茶幾的.第二層找到了這個零件，我心里一陣狂喜。之后我又在第五步遇見了困難，第五步已經開始拼腿了，但是腿很脆弱，我不敢使勁拼，不然很容易散架，否則就前功盡棄了，所以零件就一直拼不上去。最后我想了一個辦法--把零件拆下來，拼上去之后再把它安裝上去，哈哈哈，終于拼上了!最后我遇到一個終極困難，是把僵死拼到機甲上，眼看就要成功了，我用了老辦法，但發現--拆下來的部分安裝不上去了!悲劇啊……我急得滿頭大汗，無論我多么使勁都無法將它安裝上去，我的手都按得通紅的，老疼了。我絞盡腦汁，看了看機甲，又看了看僵尸，我突然靈機一動發現了擋住了零件的東西，我急忙把它拆了下來，把僵尸安了上去，太好了，我完成了!那種勝利的心情不言而喻!

　　無論做什么事情，用心動腦，就一定會成功。

　　積木的作文 25

　　在小溪邊，有一個積木王國。

　　積木王國五顏六色，漂亮極了。王國里的居民很自豪，可慢慢地，他們驕傲了起來，他們開始欺負小動物，嘲笑其他國家的人。

　　小鳥飛過來，好心提醒他們：“暴風雨要來了，你們快逃命吧！”“哼，你是妒忌我們吧，想要占領我們的王國！”王國里的居民反駁道。小鳥飛走了，蜻蜓飛來了，說：“快逃命吧！快逃命吧！”他們又喊道：“你和小鳥一樣，沒安好心！”就這樣每人再提醒他們。積木王國的居民天天吃喝玩樂，城堡破洞了，他們也不管。終于有一天，天空上突然風雨交加，雷聲隆隆，大家紛紛進屋躲雨，可這雨大的很，像潑，像倒。房頂一個接一個的被掀起來，車輛接連被狂風卷起，重重的`摔在地上，人們尖叫著，呼喊著，求救著向城門涌去，他們剛剛涌出城門，背后的城墻、房屋、城堡……“轟——”地一聲，塌了。

　　幾天后，雨停了，可昔日那五彩繽紛的積木王國卻沒了，只剩下一片廢墟……

　　小動物們惋惜地看著這片廢墟，都在議論著：“驕傲終會害了自己，有時，聽人一句勸，結果就不會這么悲慘了……”大家說完就散開了。

　　只留下那一片灰暗的廢墟……

　　積木的作文 26

　　在房子的一角，有一個大塑料桶，上面放著我的積木。那是我小時候的“玩伴”。現在，它安靜地躺在那里，盡管它最終會隨著童年的流逝而遠離我，但它仍然讓我思考了很長時間。

　　我輕輕地打開了它，就像第一次得到它時一樣開心。這些積木是我五歲時由母親提供的'。它們是彩色的，特別是明亮的，具有矩形，三角形和圓柱形的形狀。母親笑了笑，對咪咪說：“孩子，讓我們玩，做任何你想做的事。”我開心地拍了拍手，立即開始戰斗。起初，我只能做些小玩意，一套小柵欄啊，一輛車，一個小房子。漸漸地，我開始將這些小東西組合成大東西。

　　我輕輕地打開了它，巧妙地將它們輕巧地堆疊起來。這個過程非常簡單。它不像以前那樣費力。我根據給定的圖紙開始縫制。這不是那么簡單。看似簡單的圖紙實際上很難縫合。我記得有一次我根據圖將“大象”放在一起，整個身體很快就放在一起了，但那是鼻子。我花了好幾次來完成它。一旦完成，它就會掉下來，或者我弄錯了。我非常生氣，真想把它弄翻。但是我終于完成了。似乎您在所有事情上都必須小心，否則您將無法做到。經過多次排練，我的拼接積木技術有了長足的進步。

　　積木的作文 27

　　因為我數學考試得了一百分，所以得到了一份來自媽媽的獎勵——樂高積木礦山系列。

　　拿到禮物時，我迫不及待的打開箱子。哇！這么多零件！這些零件不但顏色各異而且形狀有大有小，有長有短，有粗有細，有方有圓……也有一些各式各樣的'人仔，兵器，輪胎等等。

　　其實我是個拼裝高手，我一邊兒對照著圖紙，一邊兒拿起零件按，插，擰，掰……費了不少時間和力氣，我的手指都按疼了。終于完工了！好漂亮啊！大大的礦山上有一條蜿蜒陡峭的車道，礦山旁邊還有一片花園和房屋。拿起人仔就可以玩了！我讓“礦工”們排隊坐礦車進山采礦，然后派幾個拿著兵器的“侍衛”看守，再讓幾個“村民”在花園里打掃種花，養羊養豬……

　　我叫我的好朋友來一起玩！我倆哈哈笑著，拿著“礦工”們排著隊，一趟一趟的坐“過山車”，還差點掉到“巖漿”里！我們還派了“僵尸”悄悄去搗亂花園，嘿嘿……

　　“小心！迎面有輛坦克開過來了！”“快跑！頭頂上有轟炸機！”“快讓村名們上船！”哈哈，因為我們玩夠了礦山，所以拆掉了零件又拼成了大炮，汽車，飛機……我們開心的不知道玩了多久。

　　我喜歡樂高這種能千變萬化，樂趣無窮的玩具！

　　積木的作文 28

　　樂高拼裝積木，相信是每一位男孩子的童年伙伴，雖然價格不菲，但小時候可真是沒有少買，每當按裝完成一位成品樂高，心中就會滋生一種莫大的成就之感，今天我就在家中的某個角落里，發現了童年之時的全部家產。

　　當時風靡一時的樂高，具有專屬的展柜。而現在只能萎縮在一個小箱子中，如果不是因為偶然，即使上面落滿灰塵，也不會有人能記起它們。看著這一大箱的零件，還是想加以挽救一下，可大多部件缺的缺、壞的壞，有的.甚至連說明書都不知遺落何處了，心中宛如一團亂麻，沒有一丁點兒頭緒。

　　當時的不好好珍惜，造就了當今混亂的局面。新鮮感一過，這些積木的靈魂也隨之消散了，于現在的我而言，只不過是一堆沒用的塑料罷了。

　　在自己的人生到一定節點的時候，也能發現屬于自己的“樂高盒”。它象征著童年的回憶，也記錄了自己玩樂的痕跡。可能你因為“樂高盒”的輕松而新鮮過度沉迷，覺得十分快樂。但等到以后回首眺望的時間，它們終將變得一文不值。

　　積木的作文 29

　　暑假里，我到阿姨家去學習。

　　阿姨家的小妹妹開學升二年級了。每天早上，我和小妹妹一起大聲朗讀課文，我們的聲音一次比一次洪亮。為了獎勵我們，阿姨讓我們一起玩電子積木。我們聽了后興奮地蹦了起來。面對桌子上放著的電子積木，我心中充滿了疑惑：積木怎么還有電子的呢？翻開盒子，我看見里面的零件花花綠綠，上面都帶有“電”，真是太奇妙了。我們準備做一個警報器，我先拿出里面的一個透明的釘板，再按照說明書上積木上編號，讓它們一一對號入座。然后我把長短不同的導線分別連接在音樂集成電路和喇叭上。組裝完成后，我的'心情有點緊張，害怕失敗。等妹妹把開關開開的一剎那，警報器驟然響起。“成功了，成功了！”我和妹妹高興地跳了起來。這時，阿姨從屋里走了出來，對我們說：“你們想體驗一下人體是否導電嗎？”“想，”我們大聲回答。阿姨讓我們把其中的一個電子零件拿下來，然后把大拇指和食指放在另外兩個電子零件上，警報器竟然也響了，我們異口同聲的回答：“導電。”阿姨說：“對，人體是個絕緣體，所以你們以后一定要注意安全用電。”

　　電子積木不僅好玩，而且還能讓我們在游戲中學到科學知識，我喜歡電子積木！

　　積木的作文 30

　　我是一個真正的小賽車迷。因為我是一個小小的賽車迷，所以我最喜歡的玩具是賽車。

　　我的賽車全身都是藍色，兩邊都是黃色。很厲害，所以我給賽車起了個很棒的名字，叫“金甲斗龍”。

　　身披閃亮鎧甲的戰龍力量很強，所以帶給我很多榮譽。有一件事我至今還記得。事情發生在一個星期天的下午。我和一些朋友去盤龍公園賽車。來到盤龍公園，我們先把車放在起跑線上。當我下達命令的時候，我看到“金甲斗龍”跳了起來。剛開始我和小伙伴并駕齊驅，但是到了中間，我的閃龍好像聽到了一些指令，速度突然加快。在整個比賽中，我獲得了第一名。我很開心，也很疑惑:我很開心我得了第一，但是我很奇怪為什么我的.車在比賽中速度加快了。帶著這些問題，我讓爸爸去網上查資料。哦，原來賽車在直道上跑久了，電機轉得越來越快，速度也加快了，這是賽車的一個重要性能。

　　我想讓我的閃耀之龍更強大。我決定把它的所有設備都改裝成最好的，把它的馬達換成最好的。這應該會給我帶來更好的成績。

　　積木的作文 31

　　去年夏天，我和媽媽去北京旅游，媽媽給我買了一個電子積木。到目前為止，我還是很喜歡的。每天玩完后都要放在最安全的地方，怕別人弄壞。

　　電子積木里有很多東西，比如墊片，電線，蜂鳴器芯片，太空戰，還有很多集成電路板，是一個非常復雜的電子玩具。

　　它有各種各樣的玩法。舉個例子:在電子積木里玩飛碟游戲，這個游戲由四根兩根線，四節電池，一個飛碟和一個開關組成。當你打開開關時，飛碟就會飛起來。再比如:玩太空戰游戲，打開開關就會聽到槍聲和炮聲，可以連續響幾個回合，讓你想象激烈的戰斗。仔細聽那嘈雜的'聲音，仿佛里面有人在說:外星人，快回來，別在地球上瞎混了！最有趣的是玩警車和消防車，發出和真車一樣的聲音。平時父母在家的時候，因為怕耽誤我學習，不讓我玩。如果我一個人在家，可以玩玩解悶。

　　每次帶著這個玩具去外面玩，都會吸引很多人。有時候別人想玩，我就看，怕有人弄壞。有時候，我不想讓別人玩，不管別人怎么說，我都不會給他們玩。有一次燈泡壞了，我很難過。

　　我喜歡我的電子積木，因為它給我帶來了很多樂趣。

　　積木的作文 32

　　吃過晚飯，我在書上看到了定滑輪構造，對此非常感興趣，我就想到了用樂高搭一個起重機也許很不錯。

　　說干就干！當我拿出我的樂高積木組合和帶鉤子的線時，信心滿滿的.我一下子又失望了，因為我發現積木組合里面并沒有定滑輪。怎么辦呢？首先我在大腦里構思了一下起重機大概的樣子。突然，我靈機一動，發現可以用積木紅八洞來代替定滑輪，用帶鉤子的線一頭穿過它中間的洞，另一頭加上搖柄組合。這個搖柄組合可是我的新發明。我把白小棒從黃四洞中間的一個洞里穿過去，一頭接上搖柄，另一頭裝上卡螺，再系上鉤子線，就可以來控制鉤子的升降了。

　　所有零件齊全后，我開始按照從下往上的順序把起重機拼搭起來，從底座到機身，每一步都不容易，不是材料不夠，就是鉤子放不到底。這時，媽媽走了過來，安慰我說道：“這個太難了，也許這么點材料不夠用，你還是去玩別的吧。”我搖搖頭，繼續拼搭起重機，因為我相信只要不放棄，堅持下去一定能成功。

　　功夫不負有心人，在我的堅持努力下，一個有模有樣，可以升降，吊物的起重機模型終于拼搭成功了。我開心地把起重機展示給媽媽看，媽媽贊許地對我豎了個大拇指。

　　積木的作文 33

　　今年7月初，媽媽又給我買了套電子積木，這里面增加了二極管、數碼管、可控硅、變壓器、繼電器等零件。

　　這天下午，我沒事干，于是我拼裝了一個自鎖式斷線高響度報警器，我先把電源、總開關裝了上去，PNP三極管、繼電器、可控硅等零件插了上去，隨后用導線連通電源和這些元件，然后打開開關，斷開報警線，電路里傳出報警聲，可聲音一點也不大，我想：奇怪？聲音怎么一點也不大？這可是高音報警器，聲音不可能這么小。帶著疑問，我反復檢查了電路，先查了電路中元件的顏色，沒問題，再查了元件的'位置，也沒問題，這使我百思不得其解，非常著急，問題究竟出在哪里？我只好又從頭檢查了一遍，終于發現了問題，是LOOK電阻和另一個電阻弄錯了位置，這導致流過喇叭的電流大小，只有0.3MA，聲音根本大不起來，這就是原因，我恍然大悟，連忙把元件換了過來，修好了電路，再試試，效果果然好多了。

　　我很自責，以為我看錯了編號才浪費了時間，我真不應該這樣粗心。

　　積木的作文 34

　　星期天，爸爸送我一盒櫻桃小丸子的積木。做完作業，我就迫不及待地拼起來。

　　我先把包裝盒拆開，里面好多小塊小塊的積木，一小節的、兩小節的，有黑、紅、橘、粉四種不同的顏色，仔細觀察發現它們的周邊呈齒狀。這么多小塊積木可怎么拼？我一下子為難了。咦，原來底下還藏著一張圖紙，我開心地跳起來，寶貝似的拿在手里，打開圖紙看了又看，頓時感到胸有成竹。

　　開始拼了，我照著圖紙，拿出橘色和紅色很快就拼出了櫻桃小丸子的腳，實在是太簡單了。不一會兒，漂亮的裙尾也拼好了。正沾沾自喜時，圖紙上接下來要拼的三小節令我“丈二和尚摸不著頭腦”，試了很多次都不行，只好向爸爸求助。爸爸走過來看了看圖紙，取出兩小節的和一小節各一個拼在了一起，三小節的就擺放在了我的.面前。我驚嘆不已，纏著爸爸做我的“軍師”。爸爸高興地說：“好！好！”爸爸做黑色的頭發，我做裙子……就這樣，我們把所有的小塊積木都拼在了一起。好可愛的櫻桃小丸子！我小心翼翼地捧在手心，得意洋洋地向妹妹展示。

　　真是開心的一天！下次再玩積木，我想拼個公主，一定會拼得更好。

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