淘氣包馬小跳作文15篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的淘氣包馬小跳作文，歡迎大家分享。

淘氣包馬小跳作文1

　　在生活中,同桌要幫助同桌,在同桌有困難的時候,要挺身而出,幫他解難題。不要每天都要做對,這不是同桌的責任。

　　其實,我認為在學校里,我們不僅要學習知識,還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中,和朋友、同桌的一些小打小鬧,有時候會很充實,而假如失去了這些小打小鬧,那么學習可能變的乏味,變的無趣。

　　同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的',兩者之間可能會發生不愉快的事情,但是,只要你能主動去道歉,什么事情都能解決,文中的兩對冤家,即使對對方有不滿之處,但是他們有時候也經常互相幫助,還發生了許多使我感興趣的事情要學會寬容,不能亂發脾氣,和同桌搞好關系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。

　　友誼第一,比賽第二。讓我們一起來幫助同桌吧!

淘氣包馬小跳作文2

　　我的同桌是一個非常讓人頭疼的學生，他的名字和他的性格非常像，叫馬小跳。如果他安靜的時候也很可愛，虎頭虎腦的，我眼睛兩個眼睛大大的。忽閃忽閃的.一看就是一個鬼主意特多的人。

　　但是一旦活潑起來，那可真是 ......

　　說他煩人，是因為他特愛搞惡作劇。有一次上課。老師布置完作業，讓我們寫生字，我在書包里找鉛筆。可是怎么也找不到，我趕忙又就把頭伸到課桌里找鉛筆，可是找來找去，哪有鉛筆的影子呀，連文具盒都不知哪里去了。我明明記得我今天早上來學時把文具盒放在書包里了呀！我急得滿頭大汗。再看看同學們，有的已經寫了很多啦，老師看到我這樣子走到我跟前，只見我的同桌裝模作樣地遞給我一支筆，說是“ 借”我用用，這本來就是我的鉛筆，還在老師面前裝好人。我正要說出實情，他“噓”一生，指指周圍，意思是不讓我打擾課堂紀律，唉，氣的我是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！

　　你們說，攤上這樣的同桌是不是我特倒霉呀！

淘氣包馬小跳作文3

　　我讀了淘氣包馬小跳這本書后，感覺聰明的人不一定能成功，失敗的人不一定能失敗。說一下我看的'書簡歷吧。

　　書里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長，神童林子聰覺得“這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅當上了市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。

　　聽了我講的，希歡上了么？希望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

淘氣包馬小跳作文4

　　寒假，我讀了一本書名字叫，《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》。

　　我知道馬小跳是一個，調皮、可愛、聰明、愛觀察的一個小男孩。他最好的朋友是，唐飛、毛超、路曼曼。

　　我最喜歡的故事是一堆熊貓屎，這個故事的大體意思是。一天，馬小跳和他們來到一個山谷口。這里面是兩種竹子的生長區，往下走是拐杖竹，往上走是箭竹。他們往前剛走幾步，發現前面的.一些竹子被咬斷了。博士說：“這里經常有熊貓出沒，站在一邊的溫迪說：”為什么熊貓只吃竹根不吃竹葉，博士說：“這個嗎，我們也正在研究。一會馬小跳往地上一看，看見地上有一坨東西他問，這是什么，博士看見了，他高興的把那一坨東西，捧在手上。他們覺得很奇怪便問博士這是什么東西，博士說：”是一坨熊貓屎。他們看看這坨熊貓屎，唐飛說：“像一個綠色的大面包、馬小跳說：”像一顆綠色大寶石。

　　讀了這本書我知道了，做人要互相幫助、多多觀察。

淘氣包馬小跳作文5

　　前段日子，我讀了關于淘氣馬小跳系列的書，感觸至深。

　　淘氣包馬小跳是楊紅櫻的著作，楊紅櫻是中國作家協會會員，她尊重孩子的天性，構筑了孩子理想的天國，以至于這些系列的書才能如此地暢銷。

　　這系列的書主要是通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的幽默風趣的一些故事。映射當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的.天性，舒展童心、童趣，揮折成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區、倡導理解、喉痛、更多的讓人從中尋找到通行孩子心里的密徑。

　　我從《天真媽媽》里知道，她是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發，在櫥窗做飯時愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙，她會像小女孩一樣愛哭。哭的時候，聲音嬌嬌滴滴的，特別悅耳，她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案，睡覺時還去磨牙。

淘氣包馬小跳作文6

　　馬小跳在這個暑假里，和他的朋友小非洲玩得如魚得水，非常開心，我在我這個暑假里，哪里有什么如魚得水？

　　其實，我想對楊紅櫻阿姨說：“您怎么那么懂我們的心，課爸爸媽媽似乎希望我變成一只兔子，我認為每個孩子很可能希望有一個馬天笑和天真媽媽一樣的父母守在身邊，在我看書最后的`評語時，我發現一句話，它寫出了我的心聲：馬小跳寫出了大家的心聲，在馬小跳的世界里，是孩子的心靈樂園。在暑假奇遇里，楊紅櫻把平時大家認為很蠢的豬寫得很聰敏，在有些大人眼中，是一派胡言，夢筆生花，天方夜譚，而我們卻很相信，因為這是孩子的心靈窗口！

　　還有那些猴子，在人們眼中，猴子確實聰敏，但總沒人遇見過耍流氓的猴子？

　　好了，最后，我想對大家說：“如有煩惱，請找馬小跳。“

淘氣包馬小跳作文7

　　我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

　　馬小跳、唐飛、張達、毛超四個鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說在路上遇到了一位開甲殼蟲車的、戴珍珠項鏈的`阿姨她的車沒油了，開不動了，于是他們幫它把車推到了加油站……秦老師說：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師為什么總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長把他們分到四個班里去，他們四個還是把校長說服了。

　　馬小跳他們四個可真團節呀！

淘氣包馬小跳作文8

　　這幾天，我在看《淘氣包馬小跳》系列的叢書。其中最吸引我注意的就是《超級市長》這一本書了。

　　當時我也不敢相信自己的眼睛，最后馬小跳竟然贏了許多比他學習要好的人。馬小跳和真正的市長見過面。市長還對他說：馬小跳，你和我小時候一模一樣！之所以馬小跳能贏，是因為他知道：當一個市長有沒有才藝并不重要，重要的'是要讓人民過的幸福，過得快樂。這本書不但好看，還讓我有了啟發。它告訴我：無論做什么事，快樂才是最重要的。比如說：一個農夫，錢雖然不多，但他看見自己的勞動成果，感到快樂。別人擁有的，不一定是你擁有的，不能貪心。

　　怎么樣？從這本書里我懂得了許多道理吧！

淘氣包馬小跳作文9

　　自從上次在新華書店順手拿了一本《淘氣包馬小跳》看看，我就成了它的真誠粉絲。我時不時買一本《淘氣包馬小跳》。媽媽每次都說：“這孩子呀！”

　　我最羨慕馬小跳的是，他可以掌管自己的`零花錢，還有一張可以從銀行取錢的銀行卡，而且不管他怎么用這些錢！他爸爸和媽媽也不會責怪他，唉我卻不同有時用一兩塊錢也被罵得狗血淋頭。

　　《淘氣包馬小跳》這本書給了我無限的快樂，沒次看的時候我總是看得著迷，整個人好像鉆到書里去似的，所以總是看到十點多才上床，連做夢，也能夢見故事中的情節。

　　雖然馬小跳很調皮，但他的童年不是一味的無憂無慮。他有困惑、有委屈、有郁悶。馬小跳的爸爸“馬天笑”有童心、有生活情趣，喜歡玩，可以玩得花樣翻新。

　　我真的太向往馬小跳的生活了，他可以說他是世界上最幸福的孩子，我真想過上他的快樂生活。

淘氣包馬小跳作文10

　　只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書后，我就對淘氣包有了深刻的'認識。

　　書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點，如：“心地善良”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

　　書中有：貪玩老爸、天真媽媽、漂亮女孩夏林果等，總之，有淘氣的地方，就有歡樂。其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非常可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧！

淘氣包馬小跳作文11

　　今天我看了一本書，就是《淘氣包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。

　　這本書的主要內容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達四個鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師非常生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們居然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珍珠項鏈的阿姨，她的`車沒有油了，開不動了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧！”因為馬小跳、毛超、唐飛、張達都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不相信他們，而且要求歐陽校長把他們四個分到四個班去。馬小跳他們去找校長，竟發現新校長就是開甲殼蟲的阿姨！在校長建議下，他們幫學校把一臺臺飲水機送到各個班級。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學的組織下，在徒步打行動里他們班級獲得了很好的成績。

　　看了這本書后，我懂得如果一個人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。

淘氣包馬小跳作文12

　　我介紹的書是“馬小跳”系列中的《丁克舅舅》，是楊紅櫻阿姨的作品。主要講的是與眾不同的丁克舅舅：他的'頭發染來染去五彩繽紛;他筆記本電腦不離手，有空就搗鼓幾下;他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡館里上班……丁克舅舅是一個“新新人類”，對馬小跳來說他簡直就是一個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車，還喜歡泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛去，為此馬小跳很崇拜他。

　　我最喜歡的一段是“瘋狂地前進”，丁克舅舅帶領馬小跳和Miss張去盤龍山玩，他們碰到一個山澗，只有過山澗才能跟上“暴走族”團隊，丁克舅舅想了一個辦法：用安全繩蕩過去。雖然馬小跳很害怕但還是過去了。吃午餐的時候馬小跳又發現干糧不見了……不過最后問題都被解決了，大家玩得很高興。

　　這本書中的故事告訴我們：與人相處要取長補短、互相幫助，在生活中尋找快樂!而且啊，我長大了也要當一個什么都敢嘗試的“新新人類”。

淘氣包馬小跳作文13

　　馬小跳是作家楊紅櫻筆下的一個淘氣的小男孩，他活潑，天真，可愛,有一顆好奇心，還有三個好朋友，他并不是真的淘氣，但是他總是好心辦壞事。

　　比如說他想在婦女節那天給媽媽洗腳。第一次給媽媽倒的是涼水，沒成功；第二次熱水燒好了給媽媽的時候，老爸卻跟他搶著給媽媽洗腳，他沒搶過讓爸爸給媽媽洗了，但媽媽卻說：“馬小跳好不容易要給我洗腳，你卻跟他搶。”老爸最終沒能給媽媽洗腳，媽媽把腳放到馬小跳接的水里，誰知剛放進去，媽媽就叫了起來，因為這次馬小跳忘了加涼水了，最后把媽媽的腳燙傷了。

　　但他有時也會無心辦好事。

　　有一次他跟爸爸一起去談生意，因為他跟老爸都有一雙臭腳，而他們正是吃的'日本料理，所以必須脫鞋，他們的臭腳把客人弄的暈頭轉向，一秒也不想再待下去了，所以答應的很爽快。而馬小跳和他的爸爸卻還不知道怎么會事。

　　馬小跳就是這樣一個能讓我哭笑不得的人。

淘氣包馬小跳作文14

　　在寒假中我在無意中看了《淘氣包馬小跳》書中寫著：馬小跳出在就會跳，在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，誰知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，客人們大吃一驚。

　　俗話說的好，兵來將擋，水來土淹，終于有一天馬小跳有了對頭，那就是路曼曼，路曼曼每天都拿著一本小本子記馬小跳在學校的.所作所為，真是令馬小跳頭痛。馬小跳早就已經把路曼曼視為眼中釘，肉中刺了。想盡辦法要戲弄路曼曼，路曼曼叫他向東，馬小跳偏偏向西，路曼曼叫他向西，馬小跳偏偏往東了，把路曼曼的臉都氣歪了。在馬小跳的班上，最漂亮的女孩就是夏林里，夏林里瘦瘦的，長長的頭發，尤其是跳起芭蕾舞來，簡單的來說就像一個仙女。馬小跳心想：“有一個最聰明的路曼曼，還有一個最漂亮的的夏林里”。

淘氣包馬小跳作文15

　　我最近看了一本淘氣包馬小跳系列里一本叫丁克舅舅的書。這是一套屬于中國孩子成長的貼心讀本，也是老師家長必讀的兒童內心世界的.全紀錄，展露了真正孩子和完整的童心。

　　里面講的是馬小跳有一個像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”他四海為家，飄來飄去。他把頭發染成五顏六色，穿有洞洞的空調褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極等游戲......平時漫不經心的他，有些事卻特別較真，他開車時不小心撞壞了路牌，就竄沒人看見，他也要賠償。他還是個堅定的環保主義者，在一次去大山里徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和塑料袋。

　　現在的社會是多元化的，有了很大的包容性，人們可以有不同的生活方式，但是一定要有社會公德，我們要有自己的事業、生活理念和人生追求才可以。

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